為認真貫徹落實*市食品安全工作會議精神，科學(xué)、規(guī)范、有效開展學(xué)校食品安全事故應(yīng)急工作，最大限度地減少學(xué)校食品安全事故可能造成的危害，保障全體師生身體健康與生命安全，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、工作原則

1.全程預(yù)防、全程控制：在學(xué)校食堂餐飲和小賣部消費等環(huán)節(jié)中發(fā)生食源性疾患，造成學(xué)校師生食物中毒或其他食品安全事故時啟動《應(yīng)急預(yù)案》。

2、明確職責(zé)、落實責(zé)任：學(xué)校要按照“校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分管校長具體負責(zé)、各部門協(xié)調(diào)配合”的食品安全工作機制，實行分級管理、分級響應(yīng)，落實各自職責(zé)。

3、科學(xué)決策、群防群控：各學(xué)校要建立組織，實行科學(xué)民主決策，依法規(guī)范應(yīng)急救援工作，確保應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、權(quán)威性和可操作性。要加強學(xué)校日常監(jiān)測、堅持群防群控，及時分析、評估和預(yù)警。對可能引發(fā)的食品安全事故，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制。

4、及時反應(yīng)、快速行動：學(xué)校對所發(fā)生的食品安全事故要作出快速反應(yīng)，及時啟動應(yīng)急預(yù)案，嚴格控制事故發(fā)展和勢態(tài)蔓延，有效開展應(yīng)急救援工作，認真做好食品安全事故的救治、處理及整改工作。

1總則

1.1編制目的

為提高全市各級各類學(xué)校預(yù)防、控制、應(yīng)急處置突發(fā)安全事故的能力和水平，有效預(yù)防、正確應(yīng)對、及時控制、依法處置突發(fā)安全事故，規(guī)范突發(fā)安全事故的應(yīng)急處置工作，最大限度地減少損失，保障廣大師生的身體健康和生命財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，辦好人民滿意的*教育，特制定本預(yù)案。

1.2編制依據(jù)

《*市教育系統(tǒng)突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案》《*市突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《江蘇省校車管理規(guī)定（試行）》、《江蘇省學(xué)校消防安全管理地方標(biāo)準(zhǔn)》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件。

1.3適用范圍

為維護學(xué)校師生人身安全，有效處理學(xué)校突發(fā)安全事故，使學(xué)校突發(fā)安全事故損失降低到最低限度。特制定《**學(xué)校突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案》。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織?？h教育局成立學(xué)校突發(fā)安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，統(tǒng)一指揮和組織我縣學(xué)校突發(fā)安全事故的應(yīng)急處理工作。

組長：

副組長：

成員：

辦公室主任：

第一章總則

第一條為保障中小學(xué)校(以下簡稱學(xué)校)學(xué)生的人身安全,預(yù)防與處理學(xué)生人身安全事故,維護正常教育教學(xué)秩序,根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定,結(jié)合本省實際情況,制定本辦法。

第二條本省行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校在實施教育教學(xué)活動期間,學(xué)生人身安全事故(以下簡稱學(xué)生安全事故)的預(yù)防與處理,適用本辦法。

第三條學(xué)生安全事故的預(yù)防應(yīng)當(dāng)堅持安全優(yōu)先、多方配合、共同負責(zé)的原則。

學(xué)生安全事故的處理應(yīng)當(dāng)合法、及時、公開、公正,做到事實清楚、責(zé)任明確、處理適當(dāng)。

第四條學(xué)校對學(xué)生負有安全教育、管理、保護的職責(zé),并建立健全相應(yīng)管理和保護學(xué)生的規(guī)章制度。

摘要:體育教學(xué)是以身體活動為主的學(xué)習(xí)過程,教學(xué)中稍有考慮不周,容易發(fā)生傷害事故,體育教學(xué)中的安全問題尤為重要。如何保證學(xué)生在體育活動中的安全,減少、避免體育教學(xué)傷害事故的發(fā)生,成為學(xué)校體育管理中的重中之重,也是廣大體育教育工作者必須進行思考、分析、研究的重要課題。對大學(xué)體育教學(xué)中安全問題進行研究,并樹立“防范為主,安全第一”的指導(dǎo)思想,客觀看待體育教學(xué)中的安全問題,正確對待體育安全事故,采取有效的措施,預(yù)防、減少體育教學(xué)安全事故的發(fā)生。

關(guān)鍵詞:高校;體育教學(xué);安全問題;課堂管理

學(xué)校體育具有增強學(xué)生體質(zhì),提高學(xué)生身體素質(zhì),促進學(xué)生身體機能的作用。近年來,高校體育教學(xué)中安全傷害事故頻繁發(fā)生,并成為學(xué)校教育過程中的不安定因素,高校體育教學(xué)過程中存在的風(fēng)險已經(jīng)引起社會、學(xué)校和家庭的關(guān)注、重視。高校體育教學(xué)過程中一旦發(fā)生學(xué)生安全傷害事故,不僅僅會影響學(xué)生的身心健康,而且會給學(xué)校的體育教學(xué)帶來不利的影響。在“健康第一“”以人為本”的指導(dǎo)思想下,如何保證學(xué)生在體育教學(xué)活動中的安全問題,減少、避免體育教學(xué)中的安全傷害事故,構(gòu)建高校體育安全保障體系是高校體育教學(xué)管理中的一項重要任務(wù),也是每位體育教師思考的問題。體育教師通過有效的體育課堂管理,不僅可以預(yù)防體育傷害事故的發(fā)生,保證學(xué)生的安全,還有助于體育教師在體育安全事故發(fā)生后有效地維護自身的權(quán)益。

1高校體育教學(xué)安全問題

體育教學(xué)是以身體活動為主的教學(xué)過程,是學(xué)生進行各項運動的活動過程中開展的,場所主要集中在戶外,體育教學(xué)的開展以集體為主,學(xué)生的體質(zhì)有所差異,體育教學(xué)中稍有考慮不周,容易發(fā)生體育傷害事故。學(xué)校體育傷害事故是指學(xué)校組織實施的校內(nèi)外體育活動(包括體育課、課外體育活動、體育競賽和課余體育訓(xùn)練),以及在學(xué)校負有管理責(zé)任的體育場館和其他體育設(shè)施內(nèi)發(fā)生的,造成在校學(xué)生人身損害后果的事故[1]。高校體育教學(xué)安全問題是指在體育教學(xué)的有限時空內(nèi),出現(xiàn)的各類體育安全事故。體育課教學(xué)是學(xué)生發(fā)生安全事故的主要場所,根據(jù)有關(guān)專家統(tǒng)計,在學(xué)校體育安全事故中,發(fā)生在體育教學(xué)中的安全事故比例最高。

2高校體育教學(xué)安全問題產(chǎn)生的原因分析

一、引言

安全需求是人類發(fā)展最基本需求之一，是大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的保證，是其思想進步、健康成長和立志成才的基本條件。高等教育辦學(xué)規(guī)模不斷擴大、招生人數(shù)不斷增加的當(dāng)下，大學(xué)生安全各類問題涌現(xiàn):2004年的馬加爵事件、2008年上海商學(xué)院的火災(zāi)事件、2010年的藥家鑫事件、2013年復(fù)旦投毒案、2014年跨年夜的上海外灘踩踏事件等。大學(xué)生安全教育是高校管理者和教育者依據(jù)相關(guān)法規(guī)政策，以全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以安全責(zé)任、安全意識和安全知識為主要教育內(nèi)容，使在校大學(xué)生增強安全意識，全面系統(tǒng)地掌握安全知識，更好地適應(yīng)大學(xué)生活和今后走向社會需要而進行的教育。

二、大學(xué)生安全教育的必要性分析

(一)法理依據(jù)。

2006年9月北京市教委召開“北京高校大學(xué)生安全教育工作會議”，要求大學(xué)生安全教育“進課堂、進教材、落實學(xué)分”。上海市頒布的《大學(xué)生安全教育大綱》規(guī)定要對全體在校大學(xué)生普及安全教育?！陡叩冉逃ā?、《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則(試行)》、《普通高等學(xué)校學(xué)生安全教育及管理暫行規(guī)定》等法規(guī)均明確了高校對大學(xué)生進行安全教育和管理的權(quán)利和義務(wù)。大學(xué)生安全教育與安全管理一直是高等教育關(guān)注的重點，也是各高校勢在必行并要行之有效的工作重點。

(二)現(xiàn)實訴求。

學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全事故屬學(xué)校安全范疇，不是通常所指的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)安全事故，而是特指學(xué)生因不當(dāng)使用網(wǎng)絡(luò)而導(dǎo)致的危及自身或他人的身心、財產(chǎn)，危及社會的現(xiàn)象。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全事故分為兩類：一類為危及自身的網(wǎng)絡(luò)安全事故，主要包括由于各種不當(dāng)上網(wǎng)行為引發(fā)的逃課、離家出走、突發(fā)疾病、自殺，甚至成為詐騙、強奸、故意傷害、殺人、拐賣等刑事犯罪受害者的事故；一類為危及他人及社會的網(wǎng)絡(luò)安全事故，主要包括由于各種不當(dāng)上網(wǎng)行為引發(fā)的各種違法或犯罪。如因“網(wǎng)資”不足而引發(fā)的搶劫、搶奪和盜竊等違法犯罪；因網(wǎng)上黃色淫穢內(nèi)容及網(wǎng)戀引發(fā)的性犯罪；因網(wǎng)上暴力內(nèi)容潛移默化的影響而引發(fā)的綁架、殺人等暴力型犯罪等。

學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全事故預(yù)警的目的是排警，排警就是危機干預(yù)，它是安全預(yù)警的重要組成部分。如果說預(yù)警能對學(xué)?？赡馨l(fā)生的網(wǎng)絡(luò)安全事故提出警示，那么能否有效控制并消除警情，杜絕事故的發(fā)生，還需有完善的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全事故干預(yù)機制。

一、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全事故干預(yù)機制的內(nèi)涵和外延

學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全事故干預(yù)機制是指為預(yù)防學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全事故的發(fā)生，對各種影響學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全事故的因素進行干預(yù)而涉及的機構(gòu)、人員、分工、制度、方法、程序等要素，以及各要素之間的相互影響、相互制約而形成的有機聯(lián)系、有效運行的系統(tǒng)總和。它有以下內(nèi)涵：第一，干預(yù)機制是一種事前機制，適用于學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全事故發(fā)生前，如果事故已經(jīng)發(fā)生，就已進入救助階段，應(yīng)啟動應(yīng)急機制；第二，干預(yù)是對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全事故現(xiàn)狀進行客觀、準(zhǔn)確分析判斷基礎(chǔ)上采取防止事故發(fā)生的恰當(dāng)措施；第三，干預(yù)的目的是消除網(wǎng)絡(luò)安全事故隱患，防止事故的發(fā)生；第四，干預(yù)機制內(nèi)部各要素是相互影響和制約的統(tǒng)一體，缺少任何一個要素都無法有效運行。

干預(yù)是根據(jù)預(yù)警作出的防范行為，是預(yù)警機制的重要組成部分。根據(jù)預(yù)警機制的級別劃分，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全事故干預(yù)機制可以分為政府、政府教育行政部門、學(xué)校三級，其中，政府和政府教育行政部門的網(wǎng)絡(luò)安全事故干預(yù)機制又可劃分為鎮(zhèn)、縣、市、省、國家五級機制。

根據(jù)干預(yù)的時間劃分，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全事故干預(yù)機制又可以分為長期干預(yù)機制和短期干預(yù)機制。長期干預(yù)機制是常態(tài)下的日常干預(yù)機制，短期干預(yù)機制是針對預(yù)警采取的緊急干預(yù)。

畢業(yè)致辭

畢業(yè)

邵武七中2007年中考安全工作及應(yīng)急預(yù)案

為維護學(xué)校師生人身安全，有效處理中考突發(fā)安全事故，使學(xué)校突發(fā)安全事故損失降低到最低限度。根據(jù)市教育局的有關(guān)要求，結(jié)合本校實際情況，樹立安全重于泰山的思想，為中考排除一切障礙，確保中考萬無一失，使06年中考爭取好的成績，特制訂《邵武七中2006年中考安全工作及應(yīng)急預(yù)案》。

一、成立中考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮和組織我校在中考期間突發(fā)安全事故的應(yīng)急處理工作。

組長：游才全

一、總則

（一）為認真落實學(xué)校安全事故防范措施，遏制事故（尤其是重大事故）的發(fā)生，最大限度地減少損失，保障師生和學(xué)校安全，維護學(xué)校穩(wěn)定，加強我xx學(xué)校重大安全事故應(yīng)急救援工作，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《xx市中小學(xué)安全工作管理辦法》要求，結(jié)合實際制定本預(yù)案。

（二）本預(yù)案是我xx處理重大安全事故的基本程序依據(jù)。發(fā)生重大學(xué)校安全事故時，本預(yù)案立即啟動。

（三）xx教育局管轄的學(xué)校及社會力量辦學(xué)機構(gòu)如發(fā)生以下重大事故，適用本預(yù)案：

1、重大火災(zāi)事故；

2、重大交通安全事故；

摘要：小學(xué)體育課堂教學(xué)中，安全問題非常重要，由于受小學(xué)生年齡特點和心理特征的影響，小學(xué)體育課堂中更容易出現(xiàn)安全事故。如果教師沒有有效的手段來預(yù)防教學(xué)中安全事故的發(fā)生，對小學(xué)生的身體健康會有較大的危害。所以，有效預(yù)防體育課的安全事故非常重要。鑒于此，本文對小學(xué)體育教學(xué)中安全事故防范的問題及有效解決措施進行了分析，以供參考。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育；課堂教學(xué)；安全事故；預(yù)防

學(xué)生在學(xué)校的安全是家長和學(xué)校都非常關(guān)注的問題。尤其是在如今的社會環(huán)境下，自實施素質(zhì)教育以來，體育課程的教學(xué)受到重視，鼓勵學(xué)生積極參與到體育運動中。體育課程的教學(xué)主要是為了提升學(xué)生的身體素質(zhì)以及心理健康，使學(xué)生獲得全面發(fā)展。在小學(xué)體育課程教學(xué)中，由于小學(xué)生自身的安全防護意識較低，在體育課堂上的自我約束能力較差，使得安全事故容易發(fā)生，對小學(xué)生的身體健康產(chǎn)生傷害。所以，在小學(xué)體育課堂教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)采取合理的措施預(yù)防安全事故的發(fā)生，保證學(xué)生開展體育活動的安全。

一、預(yù)防小學(xué)體育課堂安全事故的意義

學(xué)校作為教育教學(xué)的主要場所，學(xué)生的安全是不可忽視的一個重點問題。小學(xué)體育課程的教學(xué)主要是為了提升學(xué)生的身體素質(zhì)和心理健康，重視安全預(yù)防工作的開展，能夠使學(xué)生在一個可靠的環(huán)境下開展體育活動。實施素質(zhì)教育以來，體育教學(xué)得到了重視，小學(xué)生身心發(fā)育還不成熟，通過科學(xué)的體育教學(xué)，能夠使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提升，學(xué)習(xí)到一定的體育技能。同時經(jīng)過體育鍛煉，還能夠減輕學(xué)生的心理壓力，培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，使學(xué)生心理健康發(fā)展。另外，從家庭角度來講，在如今的社會環(huán)境下，大部分孩子都是家庭中的獨生子女，家長對其健康成長的關(guān)注度更高。如果受到傷害，會給家庭帶來極大的損失，同時對學(xué)校也會產(chǎn)生不利的影響。所以，在小學(xué)體育教學(xué)中，預(yù)防安全事故發(fā)生，做好安全防護，能夠使小學(xué)生獲得健康成長，對社會和諧穩(wěn)定也有良好的幫助。

二、小學(xué)體育課堂中的安全問題