導語：教育系統(tǒng)生態(tài)市建設工作提議一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

年是生態(tài)市建設考核年。為認真貫徹市委、市政府生態(tài)市建設工作要求，落實市政府下達給教育系統(tǒng)的生態(tài)市建設目標任務，深入貫徹科學發(fā)展觀，大力推進生態(tài)文明建設，扎實開展中小學（幼兒園）環(huán)境教育，增強未成年人環(huán)境保護意識，全面普及先進的環(huán)境文化和環(huán)境科學知識，提高現(xiàn)代文明素養(yǎng)，積極推進我市生態(tài)市創(chuàng)建，促進和諧社會建設，現(xiàn)就教育系統(tǒng)生態(tài)市建設工作提出如下意見。

一、主要目標任務

（一）大力開展環(huán)境教育，有全市統(tǒng)一的環(huán)境教育專業(yè)教材，并納入地方課程，每學年環(huán)境教育12課時以上；

（二）建制學校（幼兒園）申報和接受鎮(zhèn)江市級以上綠色學?？己?，已建成鎮(zhèn)江市級以上綠色學校（幼兒園）的單位進一步落實綠色學校（幼兒園）要求，提升綠色學校（幼兒園）創(chuàng)建水平；

（三）精心做好國家生態(tài)市考核驗收準備，動員全體師生員工建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型低碳校園，打造環(huán)境教育亮點，認真做好相關臺賬資料的收集整理工作；

（四）全面完成市政府年度《生態(tài)市建設目標責任狀》下達給教育系統(tǒng)的目標任務，加大宣傳力度，普及生態(tài)環(huán)保知識，經(jīng)統(tǒng)計部門抽查統(tǒng)計，知曉率達100%。

二、落實重點工作

（一）注重宣傳教育

認真貫徹落實環(huán)保部、中共中央宣傳部、教育部《關于做好新形勢下環(huán)境宣傳教育工作的意見》和省環(huán)境保護廳、省委宣傳部、省教育廳《關于進一步加強全民環(huán)境宣傳教育工作的意見》精神，進一步貫徹落實《中小學環(huán)境教育專題教育大綱》和《中小學環(huán)境教育實施指南》，積極宣傳生態(tài)市建設的重要意義，全面落實市政府下達給教育系統(tǒng)的生態(tài)市建設目標任務。各校要通過設立環(huán)境教育宣傳專欄、舉辦環(huán)境教育小報等多種途徑，系統(tǒng)介紹和宣傳生態(tài)和環(huán)保知識，充分利用日報、教育信息網(wǎng)等主流媒體，交流和介紹學校開展生態(tài)環(huán)境保護及綠色學校創(chuàng)建活動的經(jīng)驗；各中小學、幼兒園要面向教職員工開展以生態(tài)環(huán)境建設為主題的宣傳教育活動，改善校園生態(tài)文化環(huán)境，增強環(huán)境意識和環(huán)保能力，提高以身示范的自覺性，形成良好的環(huán)境教育氛圍。

（二）開足環(huán)境課程

各中小學要制訂切實可行的學校環(huán)境教育工作計劃和環(huán)境教育課程教學計劃，按規(guī)定在地方課程中開齊、上足、教好環(huán)境教育課程，每學年環(huán)境教育12課時以上；要在用好環(huán)境教育教材的基礎上，不斷開發(fā)環(huán)境教育課程資源，提高環(huán)境教育效益。高中要開設環(huán)境教育選修課，開展以環(huán)境保護為主題的社會實踐活動，實踐科學發(fā)展觀；小學和初中要聯(lián)系學習和生活實際，以增強環(huán)境意識，普及環(huán)保知識為重點，提高環(huán)境教育實效；幼兒園要結(jié)合幼兒的生理和心理特點開展環(huán)境教育，營造氛圍，寓教于樂，培養(yǎng)愛家園、愛生活的情感和習慣。

（三）重視學科滲透

各校要將環(huán)境教育要求有機地列入學科教學計劃，各科教學有機聯(lián)系環(huán)境教育，尤其是要結(jié)合環(huán)境教育的熱點問題創(chuàng)造性地開展環(huán)境教育，通過行之有效的方法和途徑，切實培養(yǎng)學生自覺的環(huán)保意識和環(huán)保行為，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。各校要結(jié)合實施新課程，利用綜合實踐活動、班團隊活動、研究性學習活動，參與學校、社區(qū)、家庭環(huán)保實踐活動等時機，采取適合中小學生身心和智能發(fā)展特點的形式，進行有效的環(huán)境教育。幼兒園要以培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、熱愛家園、熱愛生活的環(huán)境情感和良好的環(huán)保行為習慣為重點，組織適合學齡前兒童特點的教育活動。

（四）扎實開展活動

各校要創(chuàng)新環(huán)境教育形式，開展形式多樣的活動，擴大師生活動的參與面，提高環(huán)境教育實效。結(jié)合有關環(huán)保教育的節(jié)日（如植樹節(jié)、世界水日、世界地球日、國際生物多樣性日、世界環(huán)境日、國際保護臭氧層日、愛鳥周等），組織環(huán)境教育專題活動；進一步加強“學?！G色社區(qū)”的聯(lián)建活動，發(fā)動學生組織“綠色衛(wèi)隊”開展環(huán)保行動；組織學生利用實踐課到周邊社區(qū)參與環(huán)保宣傳、環(huán)境調(diào)查及公益活動；組織學生開展環(huán)保主題活動，如環(huán)保主題作文競賽、環(huán)保知識競賽、環(huán)保書畫比賽等；組織教師開展環(huán)境教育賽課和優(yōu)秀教案（課件）評選活動等。

（五）開發(fā)校本課程

各?？山Y(jié)合學校特色建設，通過開設環(huán)境教育特色校本課程，設立生態(tài)知識系列講座，結(jié)合學生年齡特點安排社會實踐課等形式，形成學校環(huán)境教育優(yōu)勢；開展“小手拉大手”活動，把環(huán)境教育和實踐從學校引入家庭，使一個孩子影響一個甚至更多的家庭，把環(huán)境教育和實踐帶進社區(qū)，提高全民的環(huán)境意識；整合社區(qū)具有地方特點的環(huán)境教育陣地和環(huán)境教育資源，組織力量開發(fā)教師易教、學生易學、貼近生活、內(nèi)容豐富、形象生動的環(huán)境教育校本教材。

（六）持續(xù)綠色創(chuàng)建

各中小學、幼兒園按照省、市“綠色學校（幼兒園）”評估標準，確立學校持續(xù)創(chuàng)建“綠色學校（幼兒園）”的工作目標，普及鎮(zhèn)江市級以上“綠色學校（幼兒園）”創(chuàng)建工作，要形成一套科學高效的環(huán)境教育管理模式和切實可行的創(chuàng)建“綠色學校（幼兒園）”的運作機制，形成學校課內(nèi)外、校內(nèi)外結(jié)合的環(huán)境教育活動體系，師生參與程度高；面向各級綠色學校，扎實推進資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、低碳型校園建設工作，努力綠化美化校園，為師生提供良好的工作學習環(huán)境，激勵師生員工從身邊事做起，宣傳、推介和倡導實行綠色生活方式、綠色消費方式，從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張、實行垃圾分類回收、資源循環(huán)利用、控制環(huán)境污染等方面做起，因地制宜地開展專項主題活動；為推進校園環(huán)境文化建設，為學生搭建關注環(huán)保的平臺，鍛煉并提高學生觀察能力、語言表達能力和寫作能力，有條件的中小學?？蓜?chuàng)建環(huán)境教育“綠色小記者站”。

（七）開展研訓活動

繼續(xù)開展創(chuàng)建綠色學校（幼兒園）和建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型校園的專題培訓和研究工作，注重環(huán)境教育科研課題開發(fā)，把提高教師的環(huán)境素養(yǎng)和校園環(huán)境管理能力作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容；各校要充分發(fā)揮外聘環(huán)保專家、輔導員的指導作用，利用培訓、講座、研討、輔導、課題研究等方式促進教師環(huán)境教育能力和師生環(huán)保意識的提高。

（八）做好迎檢工作

各中小學、幼兒園要結(jié)合生態(tài)市建設工作任務，精心做好迎檢工作，對照學校（幼兒園）生態(tài)市建設工作任務主要指標，高標準、高質(zhì)量做好迎檢現(xiàn)場和臺賬資料的準備工作。

三、強化保障措施

（一）加強組織領導

教育局成立市教育系統(tǒng)年生態(tài)市建設領導小組。領導小組成員名單如下：

組長：

副組長：

成員：

建立領導小組定期會議制度，領導小組職責是部署生態(tài)市建設的工作任務，研究、解決建設工作中的具體問題，組織、督導中小學、幼兒園開展環(huán)境保護教育和綠色學校（幼兒園）創(chuàng)建活動。領導小組下設辦公室，辦公室設在教育局基教科，辦公室主任由同志兼任，副主任由同志兼任。

各學校（幼兒園）要成立年生態(tài)市建設和環(huán)境教育領導小組，承擔相應的工作職責，落實相應的工作任務。

（二）落實保障措施

教育局印發(fā)《關于下達年市教育系統(tǒng)生態(tài)市建設目標任務的通知》（教〔〕23號），召開動員大會，向?qū)W校下達年生態(tài)市建設目標管理任務書，分解落實生態(tài)市建設目標任務，要求各中小學、幼兒園做到及時制定工作計劃、全面細化指標要求、層層分解目標任務、扎實推進環(huán)境教育、切實提高教育效果，高質(zhì)量完成市委、市政府提出的各項目標任務。教育局把中小學、幼兒園生態(tài)市建設目標任務列入《市中小學（幼兒園）年目標管理責任狀》，將生態(tài)市建設目標任務完成情況落實到學校校級領導年度考核之中，實施考核結(jié)果與校長（園長）績效掛鉤。