人才培養(yǎng)科學運行機制思考

時間:2022-06-19 08:09:00

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人才培養(yǎng)科學運行機制思考

*縣從完善技能人才培養(yǎng)的機制入手,理順關系,科學運行,進一步加大技能人才培養(yǎng)力度,提高技能人才隊伍的綜合素質和專業(yè)技術水平。

一、搭建平臺,形成多元化技能人才培訓體系。一是整合職業(yè)教育學校資源。有效整合利用縣委黨校、農廣校、職業(yè)技能培訓中心和遠程教育站點的資源優(yōu)勢,提升辦學層次,擴大技能人才培養(yǎng)規(guī)模,切實發(fā)揮專業(yè)技能教育主渠道作用。二是發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨校的培訓功能。通過擴大素質夜校的辦學規(guī)模,進一步發(fā)揮其培養(yǎng)*縣農村技能人才的主陣地作用。三是加大對技術工種的培訓力度。目前,每年參加各類職業(yè)技能培訓鑒定的有400多人。四是與地區(qū)職業(yè)學校聯合辦學,通過與地區(qū)中等職業(yè)技能學校建立長效合作機制,開設有針對性的課程,重點突出失業(yè)人員、下崗職工、農村富余勞動力和大中專畢業(yè)生的培訓工作,加大對砌筑工、混凝土工、架子工、中式烹調、車工、裝配鉗工、工具鉗工、焊工、美容美發(fā)、家用電子維修等符合我縣經濟社會發(fā)展中緊缺人才的培訓。

二、拓寬渠道,形成多途徑技能人才培養(yǎng)體系。一是堅持和完善“名師帶徒”工程。通過實施“名師帶徒”工程,總結完善技師、高級技師傳授技藝的經驗和方法,促使更多的人才苗子能夠茁壯成長,不斷提高其工作水平和業(yè)務技術能力。二是開展技能大比武活動。通過參加地區(qū)勞動局舉辦的“職業(yè)技能大比武”活動為技能人才提供交流技術和切磋技藝的平臺。三是加強實用技術技能培訓。采取“走出去、請進來”等形式,把實訓學習與實用技術培訓、專業(yè)技能培訓等結合,以最實用簡便的方法傳教給每位學員。近年來,全縣共有1574名下崗職工、大中專畢業(yè)生和社會人員參加了相關的實用技術技能培訓,經考核鑒定,3人獲得了高級職業(yè)技能資格證書,758人取得了初級職業(yè)技能資格證書、143人取得中級職業(yè)技能資格證書。

三、健全機制,結合縣域經濟發(fā)展所需培訓工種的設置環(huán)節(jié)。一是構建經費投入機制。鼓勵和引導企業(yè)自主開展各類技能培訓,增加對技能培訓經費的投入,逐步形成政府、企業(yè)、社會等多渠道的技能培訓經費投入機制,確?!跋扰嘤?、后上崗,上崗后、提升培訓”的新格局。二是構建政策體系。制訂了《關于加強技能人才隊伍建設的若干意見》,進一步優(yōu)化了人才的引進、培育、管理、服務等方面的環(huán)境,為促進*縣經濟人才的快速集聚創(chuàng)造了良好的條件。三是構建合理流動和社會保障機制。采用企業(yè)缺什么樣的人才,我們就培訓什么樣的人才的模式,近年來為我縣各類企業(yè)輸送47名優(yōu)秀專業(yè)技能人員,確保了我縣各類企業(yè)的正常運轉。