感化教育心得體會(huì)

時(shí)間:2022-10-05 02:09:00

導(dǎo)語:感化教育心得體會(huì)一文來源于網(wǎng)友上傳,不代表本站觀點(diǎn),若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師,歡迎參考。

感化教育心得體會(huì)

感化教育是我黨進(jìn)行思想政治工作的有效途徑之一,也是國有企業(yè)思想政治工作的傳統(tǒng)作法。總書記在黨的十七大報(bào)告中指出:要“加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),用正確方式處理人際關(guān)系?!备谢逃褪侨宋年P(guān)懷和心理疏導(dǎo)的一種有效方式。所謂感化,就是用行動(dòng)影響或善意引導(dǎo),使人的思想、行為逐漸向好的方面轉(zhuǎn)化。因此,感化教育的原則只能是:以誠待人,以情感人、以理服人。那么,怎樣才能將感化教育正確運(yùn)用到思想政治工作中去呢?筆者以為,應(yīng)該主要從以下五個(gè)方面做起:

一、疏導(dǎo)感化。就是在思想政治工作中,用講道理的方法來感染職工,進(jìn)而把他們的思想和行為引導(dǎo)到正確的道路上來。因此要做好這項(xiàng)工作,一定要堅(jiān)持在疏通中引導(dǎo)、在引導(dǎo)中疏通,疏導(dǎo)結(jié)合的原則,并要注意做到:狠抓苗頭、防微杜漸,不要等問題大了再去解決;有的放矢,對(duì)癥下藥,不做空洞說教;循循善誘,啟發(fā)自悟,不可強(qiáng)制武斷;表揚(yáng)為主,批評(píng)為輔,以激發(fā)被教育者的上進(jìn)心;滿腔熱情,平等待人,不以訓(xùn)人者的架式與對(duì)方談話;因人而異,區(qū)別對(duì)待,不搞千篇一律;允許反復(fù),持之以恒,要有耐心和毅力;言傳身教,以身作則,正人先正己,才能效果好。

疏導(dǎo)感化,雖以“和為貴”,但絕不是不要批評(píng),不要紀(jì)律,對(duì)違規(guī)違紀(jì)的行為,照樣要進(jìn)行批評(píng)教育給予處分,這與疏導(dǎo)感化并不是相互對(duì)立,而是相輔相成。

二、信任感化。就是以信任而敢于寄托的心理狀態(tài),在與被教育者的自然交往中,從語言與行動(dòng)的結(jié)合上使其受到感染、受到正確的思想教育。這里,信任的意義包括兩個(gè)方面:一是信任是理性的信任,是多次感性相信的飛躍;二是信任是建立在雙方基礎(chǔ)上的信任。如果只是一廂情愿而不是雙方互信,那么就不會(huì)實(shí)現(xiàn)信任感化。但是,用馬克思主義的哲學(xué)觀點(diǎn)來看,在一切事物矛盾中,總是存在著主要矛盾和次要矛盾的兩個(gè)方面,并且主要矛盾起著領(lǐng)導(dǎo)和決定的作用,規(guī)定或影響著其他矛盾的存在和發(fā)展,因此可以說,在領(lǐng)導(dǎo)與群眾這對(duì)矛盾中,領(lǐng)導(dǎo)是信任的主要矛盾方面,領(lǐng)導(dǎo)必須正確對(duì)待群眾,把握住相信群眾這一關(guān)鍵,才能提高感化教育的效果。例如在用人的問題上,對(duì)犯有錯(cuò)誤的同志不能采取一成不變的態(tài)度,而應(yīng)該用發(fā)展的眼光正確看待犯錯(cuò)誤的同志,既要嚴(yán)肅認(rèn)真地給予批評(píng)教育,又要真心實(shí)意地歡迎他們改正錯(cuò)誤,以積極的態(tài)度鼓勵(lì)其進(jìn)步,并給以其改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),在使用上不歧視,這樣才能最大限度地調(diào)動(dòng)一切積極因素。

三、地位感化。就是保障員工在企業(yè)中應(yīng)有的主人翁地位,從而使其樹立主人翁意識(shí),增強(qiáng)其做好工作的責(zé)任感。這一方法,在改革開放特別是在當(dāng)前大力提倡培育企業(yè)精神,加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)的形勢(shì)下顯得尤其重要,而實(shí)施好這一方法,關(guān)鍵是要實(shí)實(shí)在在地搞好民主管理,“以保證人民當(dāng)家作主為根本”(見《十七大報(bào)告》),使職工真正體會(huì)到自己的主人翁地位及肩負(fù)的責(zé)任。在民主管理諸多活動(dòng)中,鼓勵(lì)職工積極參與民主評(píng)議黨員、民主測(cè)評(píng)干部和提合理化建議等活動(dòng),為職工參政議政提供具體的條件和環(huán)境,從而激發(fā)起廣大職工說主人話,辦主人事,干主人活的積極性。

四、關(guān)懷感化。就是關(guān)心職工成長(zhǎng),真心實(shí)意地為其排憂解難,以此來影響其思想。當(dāng)然,關(guān)懷可體現(xiàn)在方方面面,但概括起來主要有三個(gè)方面:一是政治上關(guān)懷。就是從人生道路與方向上關(guān)懷,盡力鼓勵(lì)人們的自尊心和上進(jìn)心,通過政治關(guān)懷,引導(dǎo)職工走正確的道路,如入團(tuán)、入黨、爭(zhēng)先、晉級(jí)等,搞好對(duì)職工的社會(huì)主義的理想信念教育。二是工作上關(guān)懷。就是對(duì)職工在工作和生產(chǎn)過程中的各種情況的關(guān)懷,如安全技術(shù)、質(zhì)量、工作條件和環(huán)境等,要盡力給予經(jīng)常過問或改進(jìn)。三是生活上關(guān)懷。就是對(duì)涉及職工生活各方面的問題如房子問題、孩子問題、戀愛問題、經(jīng)濟(jì)問題、傷病災(zāi)禍問題、家庭糾紛問題以及下崗人員的再就業(yè)問題等都要進(jìn)行關(guān)懷,不斷幫助其解除生活中的各種困難,使其時(shí)時(shí)體會(huì)到黨的溫暖,自覺地團(tuán)結(jié)在黨的周圍。這就是說,一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者必須要學(xué)會(huì)關(guān)心人、愛護(hù)人,只有你體貼了大伙,大伙干起工作才會(huì)心甘情愿,這些東西帶來的力量,是行政命令永遠(yuǎn)辦不到的。

五、形象感化。就是領(lǐng)導(dǎo)者用自己清正廉潔、克己奉公、率先垂范的美好形象來教育和感化職工,使其受到啟發(fā)和激勵(lì)。這一方法尤其是對(duì)那些當(dāng)前經(jīng)營狀況不佳,暫時(shí)出現(xiàn)困難的企業(yè)非常重要。因?yàn)?,企業(yè)越是困難,職工群眾就越是關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行、一舉一動(dòng)。日常工作中,我們聽到這樣一句話:“群眾看黨員,黨員看干部”,還有一句叫做:“領(lǐng)導(dǎo)帶了頭,群眾就有勁頭?!彼羞@些都說明一個(gè)問題,那就是,領(lǐng)導(dǎo)者自身形象的影響力是非常重要的,因此,要實(shí)施好形象感化,領(lǐng)導(dǎo)干部就必須做出好樣子,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律己,模范帶頭,做出表率。

上述五種感化方式是辯證的統(tǒng)一,在進(jìn)行具體的思想政治工作中應(yīng)因地、因時(shí)、因人制宜交互使用,才能收到好的效果。