導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇踢毽子作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

今天，老師在金筆作文教我們踢毽子。

老師神秘地從包里拿出兩個(gè)漂亮的毽子，毽子是由四根彩色的羽毛背靠背綁在墊子上的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一只彩蝶。老師拿起毽子放在手心里顛了顛，然后向上空用力一扔，毽子在空中翻了個(gè)跟頭掉下里了，她一彎腰，提起腿來(lái)一踢毽子就又飛向空中，毽子在老師的腳的控制下像彩蝶一樣飛舞著，看到老師“啪、啪”踢得這么開(kāi)心，我也迫不及待的想去踢幾下。

老師笑地說(shuō)：“咱們下院子里踢吧！”我們聽(tīng)了像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣用涌出教室。老師把毽子遞給我，我學(xué)著老師的樣子，先用手顛了顛，然后向上一扔，伸腿去踢的時(shí)候，毽子已經(jīng)落在地上了，同學(xué)們看到后，有的捂著肚子笑，有的哈哈大笑，我的心像掉進(jìn)冰窟窿一樣心灰意冷，不過(guò)，我沒(méi)有放棄，又撿起毽子來(lái)繼續(xù)踢，連續(xù)踢了三次，我踢中了，這時(shí)同學(xué)們都為我鼓掌，我欣喜若狂地說(shuō)：“厲害吧！”

通過(guò)踢毽子這件事讓我想起說(shuō)的“世上無(wú)難事，只要肯登攀”這句話，也讓我懂得，我們不要被困難所嚇倒，才會(huì)有戰(zhàn)勝困難的可能。

三年級(jí):李鏡銘

篇2

上學(xué)期，我們?nèi)Ｅe行了盤(pán)踢毽子比賽。

張老師選了我，邵一丹，李友俞等些女同學(xué)去參加盤(pán)踢毽子比賽。

等啊等，終于等到了比賽這一天。張老師帶著我們來(lái)到籃球場(chǎng)上，過(guò)了一活兒，該我們?nèi)?）中隊(duì)上場(chǎng)比賽了，等到體育老師李老師一聲令下，我們迅速地開(kāi)始踢起來(lái)?！?，2，3，4，5……37，38，39，40，41”當(dāng)人家同學(xué)幫我數(shù)到“41”的時(shí)候，李老師又是一聲令下，我們又立刻停了下來(lái)。李老師記好了成績(jī)，張老師就帶著我們離開(kāi)了籃球場(chǎng)，回到了教室。當(dāng)時(shí)，我心想：這回盤(pán)踢毽子比賽，我一定拿不到好名次了。

篇3

學(xué)踢毽子

甘肅省靖煤公司二中小學(xué)部一(3)班 楊淇

今天，媽媽讓我學(xué)踢毽子。

看，我踢得多認(rèn)真呀。

可是，我總是踢不好，急得我頭上直冒汗。這時(shí)，媽媽給我講了一下技巧。

我按媽媽講的方法，一下，二下，三下……耶——我會(huì)踢毽子啦。我高興地一蹦三尺高。

篇4

今天早晨，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，但略帶幾分冬天的涼意，我拿著一只漂亮的羽毛毽子，到家附近的一塊空地正在踢毽子。不一會(huì)兒小伙伴們就跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們也來(lái)玩吧！”我說(shuō)好吧！

在我們開(kāi)始比賽的時(shí)候，毽子在我的腳上，可就不是那樣聽(tīng)使喚了：一腳踢去，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，剛好夠不著落到了地上，好像跟我有仇似的。

不踢了！能把我怎樣？我把毽子踢在一邊。正在我氣餒的時(shí)候，站在一旁的一個(gè)姐姐走過(guò)來(lái)耐心的對(duì)我說(shuō)：“踢毽子講究的是眼疾腳快，熟能生巧，多多練習(xí)，就能踢好。像你這樣不堅(jiān)持，不練習(xí)，懶洋洋的，毽子怎么會(huì)踢得起來(lái)呢？”哦！原來(lái)如此！

我鼓足氣，又踢了起來(lái)，這次，可不像剛才那樣，而是振作起精神。你看，當(dāng)我把毽子往上一拋，，一看它往下落，我就提起腳，對(duì)準(zhǔn)它一腳。哈，毽子給我踢著嘍！可我高興得太早了，沒(méi)幾下毽子就又掉在了地上。我撿起來(lái)繼續(xù)練……那些大姐姐們踢的比我還要多的多，現(xiàn)在我已經(jīng)知道怎樣踢毽子的方法，以后，我肯定踢的比她們踢的多。

我終于會(huì)踢毽子了。也明白了一個(gè)道理，只要努力和堅(jiān)持，就能做好每一件事。

篇5

有一次，施嗣請(qǐng)我和她一起去踢毽子，我尷尬地笑了笑，說(shuō)：“可我只會(huì)踢一下呀！”她說(shuō)：“我這樣做，就是要幫助你踢毽子呀！”我愣住了，天底下哪有這么好的人啊！我急忙說(shuō)：“走，快走！”于是，我們兩個(gè)人就來(lái)到操場(chǎng)上。踢毽子練習(xí)正式拉開(kāi)了帷幕。

首先，施嗣對(duì)我說(shuō)：“踢毽子可不是一件容易的事哦！必須動(dòng)作敏捷的人才才能踢好。”我拍拍胸脯，胸有成竹地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”于是，她就開(kāi)始教我了。一開(kāi)始，她做一個(gè)手拿毽子的動(dòng)作，我看看很簡(jiǎn)單，也就跟著做了，而她卻沒(méi)有說(shuō)話，她又把毽子往上一扔，我也把它扔了上去。這時(shí)，她開(kāi)口說(shuō)話了：“下面一個(gè)動(dòng)作可是超高難度哦！”說(shuō)完，她把膝蓋彎曲，踢了十來(lái)下毽子，我在旁邊看著，羨慕地不得了，嘴巴張得大大的，眼睛像銅鈴一樣大，施嗣見(jiàn)了，笑了笑說(shuō)：“看見(jiàn)了吧！試試。”于是，我也把腳彎曲起來(lái)，可接過(guò)去時(shí)，那腳就不自覺(jué)的伸直了，改也改不好，那毽子就像張了翅膀的鳥(niǎo)兒，怎么也踢不到它，我也像泄了氣的皮球，氣得耷拉著腦袋。但是，我今天非把毽子踢好不可，我又反復(fù)地做著那個(gè)動(dòng)作，大約練了三十遍左右，忽然，施嗣把毽子扔了進(jìn)來(lái)，不可思議的事情發(fā)生了，我竟然踢著了八下毽子。同學(xué)們都向我豎起了大拇指。那一刻，我甭提有多高興了，我不相信這是事實(shí)，又試了試，嘿，這回，我踢得更多了，足足有十下，那毽子像翩翩起舞的蝴蝶一樣，上下來(lái)回，忽左忽右，我像一個(gè)美麗的舞蹈家跳著輕盈的舞姿，心里像吃了蜜一樣甜。

我終于會(huì)踢毽子了，這事中，我還明白了一個(gè)道理：只要努力，成功往往會(huì)屬于你。

后來(lái)，我靠著這個(gè)道理在學(xué)習(xí)上去努力，成績(jī)也提高了。

篇6

一年一次的體檢到來(lái)了。今天，我萬(wàn)分激動(dòng)。因?yàn)?，今天有其中的一個(gè)項(xiàng)目——扎手指。

扎手指之前，老師安慰我們，不要怕疼。我也做好了充分的準(zhǔn)備，心里也不停地提醒自己。

開(kāi)始扎手指啦！我放松神經(jīng)，走到醫(yī)生面前，伸出左手，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，還沒(méi)等我閉上眼睛，針早已刺進(jìn)無(wú)名指里，可我覺(jué)得不疼。但是在按手指時(shí)太用力了，所以我感到疼一些。扎完手指后，我又去檢查了眼力測(cè)試?？ㄆ嫌杏陚?、298、蜻蜓、613等。紗眼、男內(nèi)科我去了之后都喜歡。令我難忘的是美術(shù)室的視力檢查。用勺子遮住一只眼睛，再考考你的視力如何。

全部檢查終于完成了。我回到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，看著可愛(ài)的小動(dòng)物，頓時(shí)明白了一個(gè)道理：一個(gè)人只要輕松，困難一寬定會(huì)離你非常遠(yuǎn)。

篇7

整個(gè)毽子色彩艷麗，引人注目。毽子上面有四根很直的黃色羽毛，就你四把利劍直沖云宵。黃色羽毛的周?chē)幸蝗θ彳浀募t羽毛，紅黃兩色互相映襯，很是漂亮!它的底座是十二個(gè)圓鐵片組成的，踢的時(shí)候就會(huì)發(fā)出沙沙的響聲。

我一踢，毽子就會(huì)在空中翻一個(gè)跟頭，然后穩(wěn)穩(wěn)地落下來(lái)。無(wú)論你怎樣踢 ，在空中它怎樣翻，落下來(lái)的時(shí)候總是那么穩(wěn)。我每天早上都會(huì)到樓下踢毽子。有時(shí)候在家里我把它拿在手上，也會(huì)情不自禁地踢上幾個(gè)。

毽子是我的好朋友，我喜歡我的毽子。

篇8

“叮鈴鈴”下課咯！當(dāng)明媚的陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園的時(shí)候，當(dāng)洋溢著運(yùn)動(dòng)氣息的旋律在我們耳邊響起的時(shí)候，一排排整齊的隊(duì)伍準(zhǔn)會(huì)映入你的眼簾。看，同學(xué)們正邁著腳尖的步伐，跑步進(jìn)入操場(chǎng)。我們的陽(yáng)光體育活動(dòng)要開(kāi)始了！同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上洋溢著燦爛的笑容。悠揚(yáng)的兔子舞歌曲響起來(lái)了，同學(xué)們都圍成了一個(gè)圈，把自己的手搭在了別的同學(xué)的肩上。然后同學(xué)們一會(huì)兒抬左腳，一會(huì)兒抬右腳，一會(huì)兒向前跳，一會(huì)兒向后跳。此時(shí)，充滿(mǎn)生機(jī)的大操場(chǎng)成了同學(xué)們展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)！

前面的舞臺(tái)只是一個(gè)熱身?，F(xiàn)在，到了同學(xué)們最喜歡的游戲時(shí)間了。同學(xué)們個(gè)個(gè)像“小老虎”似的奔赴自己的活動(dòng)區(qū)域。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡。瞧這邊，那些玩“同舟與濟(jì)”的同學(xué)們，腳踏木板，奮勇向前。“一、二，一、二”的口號(hào)響徹云霄。再看那，跳長(zhǎng)繩、踢毽子、丟沙包、老鷹捉小雞……同學(xué)們個(gè)個(gè)玩得熱火朝天。

最讓我興奮的是我們的游戲——“空中接力”。大家可別誤會(huì)，我們可不是在空中賽跑。而是手中的瓶子在接力呢！我和王欣宇、石拓、葉依晴一組。我迫不及待的拿起沉甸甸的瓶子，雙手握住，舉過(guò)頭頂，雙腳往上一蹦，使出吃奶的勁兒向上一扔，瓶子“嗖”的一聲飛向葉依晴。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)她縱身一躍，把瓶子牢牢地接住了。我如閃電般跑到石拓身后。哎呀，糟了！葉依晴拋了個(gè)“低空球”，眼看瓶子就要落地，眼疾手快的王欣宇猛向前沖，來(lái)了個(gè)“海底撈月”，把瓶子緊緊地抱緊了懷里。“太棒了！”我們?yōu)橥跣烙畹木?ldquo;救球”而高聲喝彩！

陽(yáng)光體育，放飛我們陽(yáng)光般的心靈，譜寫(xiě)著一曲七彩的陽(yáng)光旋律！

楊園中心小學(xué)五年級(jí)：李雅婷

篇9

她，有一頭烏黑的秀發(fā)，象牙色的皮膚，精致的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，個(gè)子矮矮的。你可別看她個(gè)子矮，跑起步來(lái)可快了！她還獲得過(guò)校女子300米跑步比賽小組第一名呢？

女子300米跑步比賽就要開(kāi)始了！這時(shí)我們看見(jiàn)她站在起跑線上，身子微微向前傾并握緊了拳頭，目不轉(zhuǎn)睛地注視著前方?！芭椤钡囊宦?，槍響了。她象離弦之箭以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去，一下子占據(jù)了領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)，真是英氣逼人！我們拉拉隊(duì)員們拉拉隊(duì)員開(kāi)心極了。個(gè)個(gè)手舞足蹈！“呀。不好了！”只見(jiàn)后面的隊(duì)員緊追不舍，試圖趕上她。我不由地為她捏了把汗，手也不由自主地握成了拳頭。眼看就要追上了，拉拉隊(duì)員們非常緊張，有的不由自主地繃緊了身子，有的跳了起來(lái)——正在大家為她擔(dān)心的時(shí)候，只見(jiàn)她一埋頭，猛的往前一沖，腳下好像生了風(fēng)一樣，跑得飛快，一下子又牢牢地占據(jù)了領(lǐng)先的位置?？珊竺娴哪俏贿x手也不甘示弱，好幾次試圖超過(guò)她，幸好都沒(méi)能成功。我們也長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣?？赡俏魂?duì)員的實(shí)力也不容小瞧，很快便又追了上來(lái)。這時(shí)體育健將好象有些體力不支，額頭上布滿(mǎn)了汗珠。汗珠順著她 的臉頰流淌下來(lái)。我們的心又提到了嗓子眼?！凹佑?！加油！”每個(gè)人都拼命喊著。此時(shí)，她仿佛聽(tīng)到了我們的加油聲，頓時(shí)渾身充滿(mǎn)了力量，雙臂快速地?cái)[動(dòng)，腳下又好像蹬上了“風(fēng)火輪”似的向前沖。好樣的！我心里暗暗為她叫好。此時(shí)她把第二名甩開(kāi)了很長(zhǎng)一段距離。50米，40米，30米--------“耶！第一名！”我們忘情地歡呼著，歡笑聲響徹校園上空。

你想知道她的名字嗎？她就叫——鄧雅鈺。

篇10

她包攬了世界杯系列賽和世錦賽500米項(xiàng)目全部金牌，創(chuàng)造了史上罕見(jiàn)的“大滿(mǎn)貫”。被主席授予“體壇尖兵”我國(guó)體育史上這一最高榮譽(yù)。她就是葉喬波。

葉喬波，祖籍廣西賀州，出生長(zhǎng)春，9歲就開(kāi)始了滑冰運(yùn)動(dòng)，12歲特征入伍八一隊(duì)，1994年因傷退役。葉喬波冰雪運(yùn)動(dòng)生涯20年，共獲得133枚獎(jiǎng)牌，23次世界冠軍（兩次蟬聯(lián)世錦賽全能奪冠）。在第16屆冬奧會(huì)，奪得兩枚銀牌，為中國(guó)實(shí)現(xiàn)了冬奧會(huì)獎(jiǎng)牌史上“零的突破”。

“體壇尖兵”， “大滿(mǎn)貫”， “零的突破”······這各項(xiàng)殊榮遠(yuǎn)遠(yuǎn)代表不了葉喬波，再多金牌也映照不了她的精神她的光輝。在17屆冬奧會(huì)上，那枚銅牌蘊(yùn)含的精神，蘊(yùn)含的力量才是真正的“喬波精神”，真正的葉喬波。