導(dǎo)語：如何才能寫好一篇愛國主義教育活動方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、科學確定活動內(nèi)容

按照《愛國主義教育實施綱要》中的要求，主要教育內(nèi)容包括八個方面：中華民族悠久歷史，中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，黨的基本路線和社會主義建設(shè)成就，中國國情，社會主義民主和法制，國防和國家安全，民族團結(jié)，“和平統(tǒng)一、一 國兩制”方針等。我們按照“篩選定位、分類按序、切實可行”的原則去實施教育，正如李鐵映同志所指出的：“歷史和國情教育具有十分豐富的內(nèi)容，蘊含著不同的認識層次，在進行這一教育時，應(yīng)堅持由淺入深、循序漸進的指導(dǎo)原則，對不同年齡和不同年級的學生提出不同的要求。”這是我們確定愛國主義教育內(nèi)容的正確指導(dǎo)方針。

1．確定學科活動內(nèi)容。

《綱要》強調(diào)：“特別是發(fā)揮好課堂教學渠道的作用”，這是因為各學科的教學內(nèi)容中，多有直接或蘊含愛國主義教育內(nèi)容，這些學科又是向?qū)W生進行愛國主義教育最經(jīng)常、最有效的途徑。思想品德課就有著直接性和系統(tǒng)性的優(yōu)點，為此，我們將每冊含有愛國主義教育因素的課文加以提煉，組合成一個完整的教育體系，然后在教學活動中加以體現(xiàn)，“潺潺流水”就自然地潤進了學生的心田。

語文不僅具有工具性，而且有很強的思想性，課文中本身就溶鑄著愛國主義內(nèi)容，同樣可以提煉組合。還有數(shù)學等學科，亦可將課文中顯性的和隱性的愛國主義教育內(nèi)容，有意識地進行強調(diào)挖掘。?就是班隊活動，我們在“總體方案”中亦按“引知、激情、促行“，確定了“教育總目標”和年級“具體目標和內(nèi)容”。因此，我們在教育實驗前，要求各學科在學?！稅蹏髁x教育實施方案》的統(tǒng)籌下，發(fā)揮各科優(yōu)勢，擬定本學科的專項教育活動方案，并按確定的內(nèi)容進行學科教育教學活動，還注意積累和總結(jié)。

2．確定課外活動內(nèi)容

課外活動教育，主要是在學校統(tǒng)一安排下，每學期確定主題內(nèi)容，并有目的、有步驟地開展全校性的教育活動。課外活動內(nèi)容的確定，有抽象性的大主題和在其前提下的階段性、具體性、層次性的教育內(nèi)容。從大主題線索來講，主要對學生進行“三史一志”的認識和教育，即認識祖國的恥辱史、奮斗史、發(fā)展史，教育學生樹立志向，目的在于引導(dǎo)學生認識祖國的過去和現(xiàn)在，教育學生展望未來，為了心中的祖國，現(xiàn)在努力學習，將來報效祖國，為祖國的富強和人民的富裕作貢獻。在實施教育時，我們又確定了每學期的主題教育內(nèi)容，如“難忘的恥辱史”、“我心中的祖國”、“黨在我心中”、“武漢革命史跡我知道”、“為我中華灑熱血的英烈們”、“國旗、國歌、國徽、國都我知道”、“社會主義祖國在前進、“接過革命火炬，誓做跨世紀接班人”等。當然，在具體活動時，又考慮到小學低、中、高年級學生年齡和認識差距，不搞一刀切，再接年段確定具體內(nèi)容，如開展“社會主義祖國在前進”教育活動，低段為“學校變化”，中段為“家鄉(xiāng)變化”，高段為“社國變化”。再如外出“春游”“秋游”，我們也確定了由近及遠的具體內(nèi)容，規(guī)定每年段的瞻仰點、參考點、聯(lián)系點和踏青點、考察點、實踐點。隨年段漸升漸進換點，學生小學畢業(yè)后，就能對家鄉(xiāng)的主要革命遺址、名勝古跡、廠礦建筑等有了初步的了解從中受到教育。

二、精心設(shè)計活動過程

教育活動的目的在于“引知、激情、促行”，要想達到這一目的，精心設(shè)計活動過程是非常重要的。活動的過程，亦是學生受教育的過程，而且其效果往往體現(xiàn)在活動過程之中。同時，規(guī)范化的活動過程，能促使老師、學生在較長準備過程中，皆重視，皆參入，皆受益。

1.設(shè)計活動過程要考慮年段學生特點。

如前所述，一至六年級學生各方面是有差異的，其活動過程亦應(yīng)不同。一是規(guī)定由近及遠的活動范圍；二是設(shè)計由易到難的活動形式；三是明確由淺入深的認識范疇。如“祖國在我心中”知識競賽活動，低段重在集體方面，主要使低段學生在了解班級、年級、學校有關(guān)知識的過程中，認識自己學習、生活、成長離不開集體的道理，教育他們“心中有集體”；中段重在家鄉(xiāng)方面，主要讓中段學生在調(diào)查自己所居住的環(huán)境和查找水果湖、武漢市有關(guān)資料的過程中，認識家鄉(xiāng)的過去和現(xiàn)在，教育他們“心中有家鄉(xiāng)”；高段重在祖國方面，主要讓學生在搜集祖國有關(guān)基本知識和偉大成就的過程中，?認識祖國的偉大的發(fā)展，?教育他們“心中有祖國”。當然，在具體比賽時，采取的比賽形式也是不同的。

2．設(shè)計活動過程要考慮指導(dǎo)者的實情。

眾所周知，開每項活動，離不開具體指導(dǎo)者－－班主任、中隊輔導(dǎo)員，又由于諸因素的局限，他們不可能全面了解、掌握本年段教育活動中的有關(guān)資料，也就無法指導(dǎo)本班教育活動，這樣也就達不利我們所設(shè)計的活動目的。為使教育活動中途不受阻，也能更好地得到他們的支持和協(xié)助，我們在設(shè)計活動過程時，一 是明確活動主題、內(nèi)容、要求；二是提供活動資料，指導(dǎo)活動方法，我們編印有關(guān)資料，發(fā)給指導(dǎo)者，盡可能地為他們提供方便。

3．設(shè)計活動過程要考慮活動步驟的漸進性。

每項活動的終端亮相（即大型集中性活動），只是活動過程的最終檢驗，其實最佳效果體現(xiàn)在每一活動步驟之中。為此，我們特別重視活動過程的設(shè)計，即在“一環(huán)扣一環(huán)、步步深入”上下功夫。如“武漢革命史跡我知道”的活動，就分為“拍照展覽”、“外出瞻仰”、“搜集資料”、“分班演講”、“集中競賽”這五個步驟。這些漸進性的活動過程，無疑促進著教育效果的良性循環(huán)。

三、多樣變換活動形式

依據(jù)小學生的認識規(guī)律，只有直觀的、形象的、具體的感性認識，才能逐步發(fā)展到較概括的、抽象的理性認識。這一認識發(fā)展是在主體和環(huán)境影響的相互作用下，經(jīng)過同化、適應(yīng)而進行的。我們的活動過程和活動形式對于轉(zhuǎn)化、發(fā)展學生的認識，是極其重要的?？斩吹恼f教，學生感到乏味；單一的活動形式，學生感到疲倦；只有多樣的活動形式，才能不斷刺激學生的感官，促進教育活動的延伸。因此，我們多樣變換活動形式，讓學生產(chǎn)生新感受，并樂意在新穎有趣的活動中接受認識和教育。

當然，活動形式的變換，要依教育內(nèi)容、教育環(huán)境、教育條件而定。除學科有機滲透外，課外教育活動形式更要不斷求新、求實。我們常變換的活動形式有：講故事、演唱歌曲、閱讀書籍、看電影電視、影評視評、參觀訪問、征文和知識競賽、請革命老前輩和英雄模范人物作報告、瞻仰祭掃烈士墓、新聞會、現(xiàn)場技能表演、設(shè)計小報、軍訓遠足等，這些活動形式在某一主題教育中，不是單一采取的，而且兼而有之。如“愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國”的知識競賽中，我們將觀、說、寫、畫、剪、塑、演、唱等形式融于一體，從中也培養(yǎng)檢驗了學生的各種能力。每年寒、暑假，在學生中開展“童年留下的足跡”的攝影、調(diào)查活動，特別是實施的可視、可聽、可思的“團路電視工程”，動腦、動手、顯示才能的“星光工程”，定點、定時、定人進行軍訓的“綠裝工程”，更具有特色，活動形式的教育功能更突出。

四、切實強化活動效果

系列活動的開展，無疑對學生施加的教育影響是很大的。但傳統(tǒng)的教育思想往往會導(dǎo)致一種對愛國主義教育的誤解，即是“軟性的”，由此變成“陣熱癥”，不愿投入過多精力，不必經(jīng)常去抓，更不去考慮愛國主義教育的內(nèi)在規(guī)律和整體延續(xù)等問題。“一陣子”過后便是“降溫歇氣”，本來產(chǎn)生的愛國主義教育活動效果，由于不利因素的影響，結(jié)果是“前功盡棄”。因此，強化活動效果，不可忽視。

1．克服“一陣子”的思想，注重活動開展的持續(xù)性。

愛國主義是一面旗幟，是各族人民共同的精神支柱，也是實現(xiàn)中華騰飛的思想基礎(chǔ)和強大動力。我們面對的教育對象雖然是小學生，但他們卻是我國跨世紀的接班人，對小學生加強愛國主義教育，對于繼承愛國主義傳統(tǒng)，振奮民族精神，造就社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人，推進社會主義祖國建設(shè)事業(yè)的不斷發(fā)展，有著十分重要的意義。只有站在這一高度去認識，才能克服“一陣子”的思想，自覺擔負教育的責任，對愛國主義教育常抓不懈。為此，我校在“總體實施方案”的制約下，按學期、按中心、按要求，定點定時定人，按年段循環(huán)進行愛國主義教育活動和教育研究，并檢查、記載、指導(dǎo)、總結(jié)，不斷創(chuàng)設(shè)教育氛圍，促使教育活動及其效果的鞏固、持續(xù)和發(fā)展?，F(xiàn)在基本形成了年段定向教育和學校循環(huán)教育的路子。這一點在“總體教育方案”和“現(xiàn)實教育活動”中都有體現(xiàn)。

2．弄清活動的內(nèi)外聯(lián)系，認識活動的整體性。

一項教育主題活動的展開，學生受益并非限于主題活動內(nèi)容的范圍，往往會產(chǎn)生意想不到的整體效應(yīng)。如“國旗、國歌、國徽、國都我知道”的競賽活動，教育的本身不僅僅是讓學生認識國旗、國徽，知道國歌、國都，激發(fā)熱愛情感，而且在開展這一活動的整個過程，還孕育著其他教育和培養(yǎng)因素：集體主義、協(xié)作友愛、積極進娶自強自豪和認識辨別、表達表現(xiàn)等。所以，我們不能孤立地看待某一活動效果?，F(xiàn)在，各班還在學校統(tǒng)一活動結(jié)束后，依據(jù)活動內(nèi)容、場面、名次，自行再次組織評論、談感受、寫作文活動，特別是這些系列活動為他們寫作文提供了素材，“有話”可寫了，自然受到師生的歡迎。因此，弄清了活動的內(nèi)外聯(lián)系，就能認識活動效應(yīng)的整體性，就能變過去那種“我要你搞活動”為現(xiàn)在的“自覺要求搞活動”，變過去主題活動結(jié)束“歇口氣”為現(xiàn)在的“再發(fā)揮”“再活動”，自然強化了教育活動效果。

篇2

紀念“五四”運動“繼承光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)青年風采，成就輝煌學業(yè)，塑造綠色人生”

二、活動時間：

2010年5月4日——2010年5月31日

三、活動內(nèi)容：

1、與山東中醫(yī)藥大學“知心小屋”（心理健康輔導(dǎo)組織）建立合作關(guān)系，定于五月為我校心理健康輔導(dǎo)月，開展系列活動。

2、組織“五月的鮮花”演講比賽。

3、組織團支部與學生會到**敬老院義務(wù)勞動。

4、播放愛國教育影片。

四、具體活動方案：

濟南工業(yè)技工學校首屆“心理健康教育活動月”策劃書

為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校范圍內(nèi)營造心理健康教育的氛圍，幫助同學們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導(dǎo)同學們更好的認識自我，調(diào)整自我，發(fā)展自我，增強預(yù)防和克服心理問題的能力，經(jīng)研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月，與山東中醫(yī)藥大學“知心小屋”（心理健康輔導(dǎo)組織）建立起合作關(guān)系。具體的活動方案如下：

一、活動主題：

關(guān)愛自我，拾獲精彩

二、活動時間：

2010年5月4日——2010年5月31日

三、活動內(nèi)容：

1.“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座

2.班級心理輔導(dǎo)活動、主題班會及主題手抄報

3.心理電影放映

4.全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試

四、活動安排

1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫(yī)藥大學“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。

3、五月11日前由心理教師提供活動內(nèi)容，班主任做好各班主題班會。各班以“關(guān)愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報。并于5月26日中午報團委，參加學校統(tǒng)一組織的評比。

4、心理電影放映及講評

5月8日（周四）晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生于輕松自然間領(lǐng)略心理學的內(nèi)涵。由心理教師負責影片講評工作。

5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調(diào)查。

6、現(xiàn)場心理咨詢、心理測

利用周末時間在校會議室與學生進行互動，準備氣質(zhì)類型測試，人際關(guān)系自測，考試焦慮自測，職業(yè)傾向測試等。

“慶五四、我為濟南工業(yè)技工學校做貢獻”演講比賽方案

為發(fā)揚“五四”光榮傳統(tǒng)，弘揚校本精神，激發(fā)學生愛校的熱情，促進我?？沙掷m(xù)發(fā)展。校團委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。

一、參加對象：全校在校學生

二、比賽時間：5月12日晚7：00

三、比賽地點：校會議室

四、演講主題：學校讓我感動、立志成材回報學校

五、參賽要求：

1、每班至少推薦2人，多者不限。

2、演講題目自擬，內(nèi)容真實，思想健康。

3、脫稿演講。

4、普通話標準。

5、時間不超過10分鐘。

六、比賽安排

1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，

2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進行比賽。

七、評分標準：

1、演講內(nèi)容：觀點鮮明，內(nèi)容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯(lián)系自身實際，實例典型（4分）

2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標準；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情（2分）

3、儀態(tài)表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧（2分）

4、演講效果：富有感染力，富有啟發(fā)性。（2分）

八、評分辦法及設(shè)獎

1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。

2、本次大賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。

九、評委：待定

十、照像：待定

十一、計分：待定

十二、計時：待定

觀看愛國主義教育影片活動方案

為加強青年一代的思想教育，弘揚愛國主義精神，增強青年朋友們的先進性意識，豐富同學們的業(yè)余文化生活。在“五四”青年節(jié)來臨之際，校團委向全院開展一次觀看愛國主義教育影片的活動。主體方案如下：

一、活動組織機構(gòu)：

活動指導(dǎo)老師：扈雷

開展活動負責人：趙雷

機構(gòu)成員：學生會全體成員

二、活動時間：5月20日（周二）晚7：00

三、活動地點：校餐廳前大會議室

四、活動對象：全校學生

五、活動安排和分工：

1、學生會學習宣傳部負責影片的挑選（注意：影片的題材要與

本次活動的主題一致）、設(shè)備的連接、影片的放映。

2、學生會紀律檢查部負責組織人員的入場和維護會場紀律。

3、生活衛(wèi)生部和文體娛樂部負責影片放映的后勤（設(shè)備的抬放、桌椅的安排和衛(wèi)生的保持）

濟南工業(yè)技工學校團委

2010年2月15日

附:

迎“五四”活動項目表

序號

項目名稱

活動內(nèi)容

活動

時間

1

“心理健康教育活動月”啟動儀式

與山東中醫(yī)藥大學“知心小屋”合作在操場全校學生舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式

5月5日下午班會時間

2

“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座

請山東中醫(yī)藥大學心理學教授以“關(guān)愛自我，拾獲精彩”為主題舉辦心理健康教育講座

5月5日晚

7：00

3

“關(guān)愛自我，拾獲精彩”主題影片播放

在大會議室面向全校學生播放電影《美麗心靈》

5月8日晚

7：00

4

“慶五四、我為濟南工業(yè)技工學校做貢獻”演講比賽

以“學校讓我感動、立志成材回報學校”為主題

5月12日晚

7：00

5

發(fā)揚”五四”精神，前往**敬老院參加義務(wù)勞動

到**敬老院打掃衛(wèi)生、與老人談心聊天，開展簡單的文藝表演活動

5月18日下午2：00

6

觀看愛國主義教育影片播放

在大會議室面向全校學生播放電影《背起爸爸上學》

5月20日晚

7：00

7

“關(guān)愛自我，拾獲精彩”為主題手抄報評比和展覽

各班以“關(guān)愛自我，拾獲精彩”為主題設(shè)計手抄報，統(tǒng)一報團委進行評比和展覽

5月26日

8

“關(guān)愛自我，拾獲精彩”現(xiàn)場走進同學活動

現(xiàn)場心理咨詢、心理測試（氣質(zhì)類型、考試焦慮、人際關(guān)系、職業(yè)傾向）、心理活動

5月10日

5月17日

5月24日

9

“關(guān)愛自我，拾獲精彩”主題班會

分別以“做怎樣的人——正確認識自己”、“做自己的主人——自我管理與監(jiān)控”、“天生我才必有用——自信心訓練”為主題各班開展班會

5月12日

篇3

一、活動目的

為深入推進我校節(jié)日文化建設(shè)的實施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，這樣一個意義深遠的日子，開展清明節(jié)日主題活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導(dǎo)學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務(wù)意識。

二、具體活動方案

1、學生自己搜集整理、調(diào)查分析資料，了解英雄先輩的光輝業(yè)跡，感受他們?yōu)榱酥腥A民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。

2、選取一位英雄人物（為了中華民族的尊嚴和獨立、反對外來侵略和壓迫的民族英雄；弘揚民族自主意識、反對崇洋的優(yōu)秀民主人士；革命先烈、人民楷模等）或者反映民族精神的事例，展開調(diào)查，可以采用參觀訪問、查閱書籍史料、網(wǎng)上瀏覽、觀看音像資料等方式，了解英雄的生平事跡，剖析英雄（事例）所反映出的典型的民族精神，在班級里開展“憶先賢”故事會。

3、通過民族精神教育與與自己的生活實際相結(jié)合，從小處著手培養(yǎng)愛國主義情感，培養(yǎng)不屈不撓、探索創(chuàng)造、追求真知、團結(jié)合作等優(yōu)良品質(zhì)。在班級中開展“展望未來”討論會。

4、利用午休時間，通過校園閉路電視系統(tǒng)開展“百年白求恩”影視教育活動，通過觀看這部影視片的部分內(nèi)容了解先烈白求恩的事跡。

篇4

新學期，少先隊工作將認真貫徹落實《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，強化“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途、發(fā)展為重”的工作理念，抓好養(yǎng)成教育。加強組織建設(shè)，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，充分發(fā)揮少先隊組織在推進素質(zhì)教育中的獨特作用，把少先隊工作推上一個新的臺階。

二、主要工作目標：

（一） 加強常規(guī)工作的管理。

1、堅持周一升降國旗制度，做好新升旗手、演講、主持的培訓工作。

根據(jù)國旗法的有關(guān)規(guī)定，在每周一舉行升旗儀式，請學校領(lǐng)導(dǎo)講話，讓所有少先隊員都會唱國歌。從本學期開始，我校周一升旗儀式中將加入對學生習慣養(yǎng)成的教育，學習的內(nèi)容包括《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、《小學生文明禮儀》等，通過國旗下講話，有針對性地對少先隊員進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。

2、做好科技節(jié)的系列工作。

3、抓好學生心理健康教育。

4、做好“班樂進課堂”工作。

5、配合德育處抓好學生的日常行為規(guī)范。

6、抓住重大節(jié)日的有利時機，做好對隊員的思想教育。

充分利用 “教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”、“重陽節(jié)”“元旦”等重大節(jié)日，開展相應(yīng)的活動，豐富隊員課余生活的同時，對隊員進行各方面的教育。各中隊要結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開好主題班隊會。

7、做好隊刊、隊報的組織征訂及發(fā)放工作。

8、每月進行一次“明星號”優(yōu)秀隊員的評選及張貼，為全體少先隊員樹立學習的榜樣

9、關(guān)心貧困學生，了解掌握他們的情況，合理安排好貧困學生的資助工作。

10、組織好上級安排的各種活動

（二）推進少先隊陣地建設(shè)，促進隊組織自身發(fā)展

1、聘請新一屆中隊輔導(dǎo)員，抓好輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。

2、舉行新一屆大中隊委員選舉，通過民主推薦、集中競選等步驟，選舉出學生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學生干部，組成一支優(yōu)秀的少先隊干部隊伍。充分發(fā)揮學生的主人翁精神和培養(yǎng)學生的服務(wù)意識。重視班隊干部的選拔與培養(yǎng)。少先隊大、中、小隊干部的任職，要遵照隊章規(guī)定民主選舉產(chǎn)生。讓少先隊干部任職工作著眼于全體隊員參與，面向絕大多數(shù)。通過建立廣泛的參與機制，達到人人在隊里得到鍛煉能力和提高素質(zhì)的目的。同時做好少先隊的評優(yōu)選先工作。

3、強化少先隊文化意識，深入進行少先隊組織教育，理解中國少先隊章程的主要內(nèi)容，知道隊名、隊旗、隊徽、紅領(lǐng)巾、隊禮、呼號等隊的基本知識。并知道隊的民主與紀律和隊的作風。組織好在“10、13”建隊節(jié)活動，吸收一年級的小學生入隊，做好隊前教育，增強少先隊的組織觀念。

4、充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等少先隊陣地，組織少先隊員學習少先隊有關(guān)知識，及時宣傳校園文化，加強學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育。

三、具體工作安排

九月份：

1、制定少先隊工作計劃，中隊制定中隊工作計劃。

2、少先隊大隊部換屆選舉，各班中、小隊干部落實。

3、刊出主題黑板報。主題：推普周，紀律強化周、文明禮貌月。

4、恢復(fù)周一升旗、國旗下講話，紅領(lǐng)巾廣播站。

5、落實鼓號隊訓練工作。

6、迎接區(qū)舞蹈節(jié)比賽。

十月份：

1、結(jié)合“十、一”國慶節(jié)，對學生進行愛國主義教育。各班召開“我愛中華”主題班會。

2、出主題黑板報。主題：我愛中華。

3、“10、13”建隊節(jié)活動。成立新中隊，吸收一年級新生加入少先隊，佩帶紅領(lǐng)巾。

4結(jié)合重陽節(jié)，教育學生尊老敬老活動。號召少先隊員在重陽節(jié)到來之際為老人做一件事情。

5、評選出九月份“明星號列車”優(yōu)秀隊員并張貼。

十一月份：

1、迎接區(qū)科技節(jié)系列活動。各中隊召開“學科學、愛科學、用科學”主題班會。

2、刊出主題黑板報。主題：科技伴我行

3、評選出十月份“明星號列車”優(yōu)秀隊員并張貼。

十二月份：

1、“綠色在我心中—環(huán)保宣傳月”系列活動。各中隊開好“爭當校園小主人”主題班隊會。

2、刊出黑板報。

3、評選出十一月份明星隊員并張貼。。

一月份：

1、慶“元旦”系列活動。各中隊開“慶祝元旦”主題班隊會

2、刊出主題黑板報。主題：慶祝元旦。

3、檢查各中隊開展活動情況的相關(guān)記錄。

4、少先隊工作總結(jié)。評選星級中隊、“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”、“

篇5

一、活動主題：

紀念“五四”運動“繼承光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)青年風采，成就輝煌學業(yè)，塑造綠色人生”

二、活動時間： 三、活動內(nèi)容：

1、與山東中醫(yī)藥大學“知心小屋”（心理健康輔導(dǎo)組織）建立合作關(guān)系，定于五月為我校心理健康輔導(dǎo)月，開展系列活動。

2、組織“五月的鮮花”演講比賽。

3、組織團支部與學生會到崮山敬老院義務(wù)勞動。

4、播放愛國教育影片。

四、具體活動方案：

濟南工業(yè)技工學校首屆“心理健康教育活動月”方案

為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校范圍內(nèi)營造心理健康教育的氛圍，幫助同學們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導(dǎo)同學們更好的認識自我，調(diào)整自我，發(fā)展自我，增強預(yù)防和克服心理問題的能力，經(jīng)研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月，與山東中醫(yī)藥大學“知心小屋”（心理健康輔導(dǎo)組織）建立起合作關(guān)系。具體的活動方案如下：

一、活動主題：

關(guān)愛自我，拾獲精彩

二、活動時間：三、活動內(nèi)容：

1.“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座

2.班級心理輔導(dǎo)活動、主題班會及主題手抄報

3.心理電影放映

4.全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試

四、活動安排

1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫(yī)藥大學“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。

4、心理電影放映及講評

5月8日（周四）晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生于輕松自然間領(lǐng)略心理學的內(nèi)涵。由心理教師負責影片講評工作。

5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調(diào)查。

6、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試

利用周末時間在校會議室與學生進行互動，準備氣質(zhì)類型測試，人際關(guān)系自測，考試焦慮自測，職業(yè)傾向測試等。

“慶五四、我為濟南工業(yè)技工學校做貢獻”演講比賽方案

為發(fā)揚“五四”光榮傳統(tǒng)，弘揚校本精神，激發(fā)學生愛校的熱情，促進我?？沙掷m(xù)發(fā)展。校團委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。

一、參加對象：全校在校學生

二、比賽時間：5月12日晚7：00

三、比賽地點：校會議室

四、演講主題：學校讓我感動、立志成材回報學校

五、參賽要求：

1、每班至少推薦2人，多者不限。

2、演講題目自擬，內(nèi)容真實，思想健康。

3、脫稿演講。

4、普通話標準。

5、時間不超過10分鐘。

六、比賽安排

1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，

2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進行比賽。

七、評分標準：

1、演講內(nèi)容：觀點鮮明，內(nèi)容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯(lián)系自身實際，實例典型（4分）

2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標準；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情（2分）

3、儀態(tài)表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧（2分）

4、演講效果：富有感染力，富有啟發(fā)性。（2分）

八、評分辦法及設(shè)獎

1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。九、評 委：待定

十、照 像：待定

十一、計 分：待定

篇6

二、工作目標及要求（一）以深化常規(guī)工作為抓手，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣。

新學年將以小學生一日常規(guī)教育訓練為重點。強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

（1）、嘗試建立“小干部管理”，確立管理機制。所謂“小干部”，即強調(diào)德育工作中學生干部的垂范作用，學校教師無論在學校還是在校外，發(fā)現(xiàn)同學的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。

（2）、堅持做到“嚴”、“細”、“實” 。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。 所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發(fā)，著眼于學生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實實地抓好“規(guī)范”教育。

（二）開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發(fā)展。

1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。

（1）精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領(lǐng)導(dǎo)和學生代表講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

（2）拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養(yǎng)成道德好習慣”的實踐體驗活動。

2、開展節(jié)日活動。

各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展活動。

三月份開展“學雷鋒”“慶三八”主題教育系列活動，同時開展“情系農(nóng)民工—關(guān)愛留守兒童”活動。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節(jié)教育活動，并以“植樹節(jié)”為契機，開展環(huán)保、節(jié)能減排為主題的系列活動。四月底開展第四屆“小小風箏節(jié)”活動。五月份開展“孝敬父母月”系列活動，以及以5.12全國助殘日為契機，以5月份的最后一個星期日是助殘日，鼓勵全校的同學都來關(guān)注需要幫助的人，并開展與家庭貧困生的手拉手活動。六月份開展開展“關(guān)注兒童的快樂，回歸童年”系列活動和慶“六.一”活動，以六一節(jié)為契機，為同學們打造一個多彩繽紛的節(jié)日。同時開展“敬廉崇潔、誠實守信”為主題的“廉潔文化進校園”主題教育活動。

3、深入開展“手拉手”活動。

以“同為石嘴山人，大家攜手共奮進”為主題，通過開展城鄉(xiāng)手拉手系列活動，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園內(nèi)外傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，使學生們真正做到關(guān)注身邊的外來務(wù)工人員、留守兒童、農(nóng)民的子女，關(guān)心他們，照顧他們，和他們一起快樂的在同一片藍天下成長，促進青少年學生的身心和諧發(fā)展。

4、繼續(xù)開展“雛鷹行動”，培養(yǎng)學生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內(nèi)容，結(jié)合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校工作相結(jié)合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區(qū)開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。

5、大力開展安全教育。學校將繼續(xù)把安全教育、法制教育和心理健康教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育、心理健康教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患，積極開展心理健康教育進課堂，上好心理健康主題隊會。

（四）搞好少先隊陣地建設(shè)

1、抓好少先隊的隊伍建設(shè)，選拔新隊員，并積極準備，為提升少先隊活動層次打下基礎(chǔ)。

2、充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾小站”、“紅領(lǐng)巾廣播站”、《七色花》校報、“三崗兩站”的教育督導(dǎo)和輿論引領(lǐng)作用。

3、抓好大隊部的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。

4、建立健全中隊建設(shè)，加強中隊輔導(dǎo)員的培訓、指導(dǎo)，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。

5、規(guī)范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。

6、規(guī)范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。

三、工作安排三月份1、各中隊制定好中隊計劃。

2、開學典禮，進行學期初安全教育。

3、健全各項檢查評比制度。

4、開展文明禮儀教育月系列活動，結(jié)合開展小學生日常行為規(guī)范教育活動。

5、慶“三八”系列活動。

6、開展“學雷鋒”主題教育系列活動。

7、開展“情系農(nóng)民工—關(guān)愛留守兒童”活動。

四月份1、各中隊舉行革命傳統(tǒng)教育主題隊會，緬懷革命烈士（要有活動方案）。

2、植樹活動，美化、綠化校園，開展環(huán)保、節(jié)能減排為主題的系列活動。

3、開展第四屆“小小風箏節(jié)”活動。

4、“文明禮儀伴我行”教育活動成果展示（或5月初）。

5、開展“安全教育日”“安全教育周”活動（安全疏散演習活動）。

五月份1、慶祝五一國際勞動節(jié)活動。

2、開展熱愛勞動的教育。

3、開展“孝敬父母月”系列活動。

4、開展5.12慈善日，與家庭貧困生“手拉手”活動。

5、開展“同為石嘴山人，大家攜手共奮進”城鄉(xiāng)手拉手系列活動。

六月份1、開展慶“六.一”系列活動。

2、開展“敬廉崇潔、誠實守信”為主題的“廉潔文化進校園”主題教育活動。

篇7

一、指導(dǎo)思想

以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學生良好習慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學生進行培養(yǎng)教育，使之學會做人，學會學習，為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ)。

二、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：

副組長：

成 員：

三、工作目標及思路：

1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍。

2、加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動，為學生的健康成長營造良好的氛圍。

3、加強學生法制教育，并加強師生的安全教育，確保學期內(nèi)無重大責任事故發(fā)生。

四、主要工作措施：

（一）、堅持思想道德建設(shè)的首要地位，加強師德建設(shè)。

結(jié)合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

（二）、高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育，強化行為的內(nèi)化

深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣” （即誠實守信，說了就要做的習慣；尊重別人，耐心聽別人講話的習慣；按規(guī)則行動的習慣；時刻記住自己責任的習慣；節(jié)儉的習慣；天天鍛煉身體的習慣；用過的東西放回原處的習慣；及時感謝別人幫助的習慣；做事之前先計劃的習慣；干干凈凈迎接每一天的習慣。），加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步），各年級、各班要根據(jù)學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

（三）、積極開展豐富多彩的德育活動，實施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。

積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

各年級應(yīng)根據(jù)學生特點選定大主題，精心設(shè)計活動方案，扎實有效地開展好主題綜合實踐活動，實現(xiàn)“生態(tài)校園，景觀優(yōu)美，文化和諧”的愿景。

（四）調(diào)動各界參與，整合德育資源，塑造心理健康教育特色。

篇8

一、在校園內(nèi)廣泛展開宣傳活動

1、板報：

――

要求各個系團委、學生會必須做到三天更換一次板報，要發(fā)揮自身優(yōu)勢，運用同學們喜聞樂見、易于接受的方式，積極宣傳社會主義榮辱觀，大力倡導(dǎo)“八榮八恥”，讓社會主義榮辱觀能深入同學們心中。

2、廣播：

――從3月21日早上開始，每天早上和晚上，分兩個時間段廣播報紙上和網(wǎng)絡(luò)上對社會主義榮辱觀的評論，以加深全校師生對榮辱、是非的理解。

3、網(wǎng)站：

――在網(wǎng)站上轉(zhuǎn)載關(guān)于榮辱觀的系列報導(dǎo)及教育部的通知。

――報導(dǎo)我院開展本次活動的系列內(nèi)容。

――刊登征集的優(yōu)秀文章。

4、電影：

――3月21日及3月28日，播放有關(guān)愛國主義教育的影片，進行愛國主義教育。屆時由導(dǎo)員組織同學免費觀看。

5、櫥窗：

――社會主義榮辱觀的內(nèi)容。

――高教委通知。

――征集的優(yōu)秀文章。

――對“八榮八恥”理解的相關(guān)文章。

二、主題班會

我校各系輔導(dǎo)員以主題班會的形式組織學生認真學書記關(guān)于社會主義榮辱觀的重要論述，不斷加深對榮辱觀的認識理解。結(jié)合我們學校的環(huán)境氛圍，讓同學們逐條討論，使學生充分認識到，在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。要讓“八榮八恥”走進校園、走進課堂、走進每個大譯學子的心中。

活動要求：要求每個班級必須有自己的班會主題。學習“八榮八恥”并不是一朝一夕，要求必須能長期堅持，這是我們青年學生做人的行為準則。（各班在組織班會前要上報學生處，具體時間自定，截止時間為4月1日）

三、征文

以“尋找校園的道德細節(jié)”、“講述身邊的榮辱故事”、“我對‘八榮八恥’的理解”為主題進行有獎?wù)魑?，對于好的文章我們將以廣播、櫥窗和網(wǎng)頁的形式推薦給大家。

活動要求：每個班級選報三篇優(yōu)秀的文章，于3月24日之前報到各個系的團委、學生會，3月25日由各系團委、學生會統(tǒng)一交給校團委和學生會進行評比。

四、主題演講

主題：“唱響國歌愛我中華·立志踐行社會主義榮辱觀”原創(chuàng)網(wǎng)站：

活動要求：

――3月29日晚6點，圖書館三樓報告廳。

――每個班級派出一名同學進行演講，講述自己心中的榮辱觀，講述我們周圍的榮辱觀。當場決出一、二、三等獎，并頒發(fā)榮譽證書。

――3月28日以前各班將參加演講人員名單報到學生處。

五、實踐活動

以班級為單位，組織同學鏟除學校周邊的小廣告、美化校園環(huán)境、凈化寢室、教室等，希望各個輔導(dǎo)員能夠充分調(diào)動起同學們的積極性，以行動做表率，引導(dǎo)學生把榮辱觀落實到具體的行動中。做到“熱愛校園、服務(wù)大家、崇尚科學、辛勤勞動、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”。

六、座談會原創(chuàng)網(wǎng)站：

各系團委和學生會，要充分利用周二例會時間，深入討論作為學生骨干，如何以身作則，以“八榮八恥”的榮辱觀嚴格要求自己，帶頭樹立社會主義榮辱觀，為同學做出榜樣。要求全院團委和學生會干部要帶頭深入學習社會主義榮辱觀，切實掌握精神實質(zhì)，努力把握基本要求，要按照“八榮八恥”的要求，規(guī)范思想行為，加強道德修養(yǎng)，培養(yǎng)原創(chuàng)網(wǎng)站：高尚情操，并能在此項活動中起模范作用。

活動要求：每個星期二，定時向校團委和學生會上交會議記錄和學習心得。

七、對各系主任及導(dǎo)員的要求

篇9

國慶節(jié)愛國主題活動策劃書

一、活動目的

為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養(yǎng)學生良好的愛國情操。在國慶節(jié)到來之際，我校將組織全體師生開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。

二、活動主題

“懷感恩之心，唱祖國贊歌”

三、活動日期

國慶節(jié)前后一周。

四、活動安排

1、手抄報創(chuàng)作比賽活動。

參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結(jié)教育自擬主題

參與對象：

1—6年級全體學生。1—2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品

活動要求：

（1）各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行“忠心報祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內(nèi)外新聞，特別關(guān)注各民族在祖國大團結(jié)上做出的努力。各班至少選擇5份優(yōu)秀作品上交。

（2）讓學生自己設(shè)計版面，自己寫，自己畫，調(diào)動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。

2、感恩祖國詩歌朗誦比賽。

參賽主題：“感恩祖國”“感恩學校”

參與對象：1—6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。

活動要求：各參賽班級自選詩歌，詩歌內(nèi)容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題，時間不超過3分鐘，利用國慶放假時間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現(xiàn)本次活動主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。

3、“感恩祖國”主題班會活動課。

主題：“感恩祖國”

參與對象：1—6年級全體學生

活動安排：

一、二年級聆聽愛國故事（或觀看視頻）并進行愛國教育；

三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式：每班選2名學生參加競賽。

提供100道知識試題，競賽時從其中選取30道。

對優(yōu)秀學生給于“愛國之星”獎?wù)陋剟睢?/p>

國慶節(jié)愛國主題活動策劃方案書

一、主題說明

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，X中國首都的象征，長江、黃河是中國的象征。幼兒園將通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化，激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感；與同伴共同欣賞各地游覽的照片，領(lǐng)略祖國山河的秀麗；收集展覽各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博。

二、主題目標

1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。

三、活動時間

20XX—X—XX——20XX—XX—XX

四、活動地點

各班活動室

五、活動流程

1、我是中國人

通過談話活動讓小朋友知道小朋友和我們都是中國人，然后引導(dǎo)幼兒從世界嵌板中，找到中國的位置

2、我愛我的祖國

A知道xx月1日是祖國媽媽的生日，xx月1日我們又叫國慶節(jié)

B感知祖國的地大物博（認識中國的首都：中國的`兩大河，中國有56個民族。中國的國歌，我們的國旗）

C幼兒分享照片及收集的物品

3、送給祖國媽媽的生日祝福

A制作國旗

小托班：粘貼畫

中班：撕貼畫

大班：線條畫

B學唱國歌

六、家園互動

1、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游，請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來，來園時注明：風景拍攝地、寶寶姓名?？梢越虝⒆涌陬^介紹游覽過的地方，以便來園和小朋友分享。

2、幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等。

心動不如行動，我們用自己的方式祝福祖國生日，我們也用自己的方式幫助孩子們更多的認識我們的國家，我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機會。期待您的參與！?。?/p>

國慶節(jié)愛國主題活動策劃書

每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過“國慶節(jié)”主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。

一、活動目的：

1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。

二、活動準備：

炮竹的圖片人手一份、中國地圖一張、五星紅旗一面、關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片、解放軍閱兵的光碟或圖片。

三、活動時間：

20xx年xx月xx日星期xx。

四、活動內(nèi)容：

1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花？

2、介紹國慶節(jié)。

3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

4、幼兒作畫，添畫煙花。

篇10

 

xx區(qū)文化廣播電視和新聞出版局

關(guān)于道德領(lǐng)域突出問題專項教育治理活動方案

 

局機關(guān)及下屬單位：

根據(jù)區(qū)文明委關(guān)于道德領(lǐng)域突出問題專項教育治理的工作安排，結(jié)合我局文化工作的職能特點和實際情況，特制定我局關(guān)于道德領(lǐng)域突出問題專項教育治理工作的實施方案如下：

一、組織機構(gòu)

成立以局長為組長、以副局長為副組長、以各科室和下屬單位負責人為組員的道德領(lǐng)域突出問題專項教育治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責全局開展道德領(lǐng)域突出問題專項教育治理工作的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、安排。

二、責任分工

組  長：對本次道德領(lǐng)域突出問題專項教育治理工作負總責。

副組長：具體負責分管科室、下屬單位的教育治理工作，并負責開展分管業(yè)務(wù)范圍所涉及到的專項教育治理工作。

組  員：負責本科（室、隊）及本單位的專項教育治理工作和根據(jù)業(yè)務(wù)范圍開展專項教育治理工作。

三、活動內(nèi)容

（一）局機關(guān)和下屬單位要立足本職崗位，查找不道德的言行。每兩個月至少開展1次道德教育活動，每季度至少開展1次自查自糾和1次道德評議，每半年至少組織一次市民巡查。引導(dǎo)黨員、公務(wù)人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部勤政為民、清正廉潔、以身作則，做全社會的道德表率。

（二）文化市場綜合執(zhí)法大隊一方面要加強市場巡查，針對公德缺失問題加強道德教育和有效管理，規(guī)勸和查糾網(wǎng)吧、KTV、電游等公共娛樂場所不道德的行為，引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營者樹立正確的義利觀，通過誠信經(jīng)營謀得長遠發(fā)展。另一方面要規(guī)范文化市場綜合執(zhí)法人員行為，堅決杜絕接受經(jīng)營業(yè)主宴請、款物；私拿、私分、私自處理查禁、收繳、暫扣、沒收物品；辦理人情案、關(guān)系案；向經(jīng)營業(yè)主吃拿卡要等徇私枉法行為；嚴禁在執(zhí)法中和經(jīng)營人員發(fā)生肢體、言語沖突等不文明行為。設(shè)立舉報電話，接受市民舉報和監(jiān)督。確保公正執(zhí)法、文明執(zhí)法。

（三）區(qū)文化館在全區(qū)積極開展“公民道德宣傳月”、“學雷鋒活動”、“道德模范故事匯”等活動，積極宣傳道德模范、成都好人的先進事跡，發(fā)揮重點人群的示范作用，引導(dǎo)市民注重道德修養(yǎng)，強化社會責任，廣泛參與道德實踐。

（四）區(qū)圖書館一方面要結(jié)合全自身的業(yè)務(wù)工作，在館內(nèi)開設(shè)“道德講堂”，以“國學經(jīng)典誦讀”的方式，傳授國學經(jīng)典中蘊涵的關(guān)于理想、志向、氣概、胸襟、正氣、修身等哲學真理，引導(dǎo)市民誦中華經(jīng)典，學道德模范，做有德之人。另一方面要在搞好日常借閱服務(wù)的基礎(chǔ)上加強對館員綜合素質(zhì)的培養(yǎng)教育，引導(dǎo)館員樹立良好的職業(yè)道德與服務(wù)意識，愛崗敬業(yè)、以誠待人、服務(wù)人民、奉獻社會。

（五）xx故居博物館要充分結(jié)合愛國主義教育基地的特點，開展好參觀活動，引導(dǎo)青少年樹立正確的道德觀念，做德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。

四、工作步驟

全系統(tǒng)專項教育和治理活動分以下三個步驟展開：

6月上旬，根據(jù)區(qū)文明委相關(guān)文件精神，制定活動方案，建立組織機構(gòu)，對相關(guān)工作作出安排部署。

6月至10月，用近半年時間開展活動。以7月底為關(guān)健時間節(jié)點，全面推進并基本完成以上主要工作內(nèi)容，順利接受區(qū)文明委的督查；以10月底為重要時間節(jié)點，各項活動要以取得的明顯成效迎接黨的十勝利召開。

11月至12月，總結(jié)工作的做法、經(jīng)驗和成效。

五、活動要求

（一）各科（室、隊）、下屬單位要充分認識開展道德領(lǐng)域突出問題專項教育治理的重要性與必要性，要切實查找自身在道德領(lǐng)域內(nèi)的問題，并積極整改。

（二）下屬單位要充分發(fā)揮自身的職能作用，積極開展好有影響的宣傳活動，掀起向道德模范學習的熱潮。

（三）活動結(jié)束后，各科（室、隊）和下屬單位要將本次活動的總結(jié)報局辦公室。