導語：如何才能寫好一篇少先隊工作總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

    一、強化隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習慣. 

    1、及時糾正隊員不規(guī)范言行.每周有行為習慣訓練重點,有目的,有計劃,有步驟地對學生進行常規(guī)訓練,保證養(yǎng)成教育的實效性. 

    2、根據少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。 

    三月份開展了“學雷鋒樹新風”主題活動；涌現出新時期的小雷鋒，如：愛校如家的曹璇，在校拾金不昧的吳慶豐等。 

    四月份結合清明節(jié)進行愛國主義教育和革命傳統教育；學生人人寫了“紅色記憶永放光芒”為主題的征文。其中，鄭婷婷、齊心、姚鴻瀚的文章獨樹一幟，以他們獨特的視角和感受，寫出當今一代的心聲。 

    五月份結合“五一”勞動節(jié)，對學生進行熱愛勞動、珍惜勞動成果的教育。 

    六月份配合學校少先隊舉辦了慶“六一”文藝匯演，學生體會到了作為社會主義兒童的幸福。 

    七月份結合建黨86周年，對學生進行熱愛黨、熱愛人民的教育。 

    3、加強隊員的環(huán)保意識教育。繼續(xù)開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。通過了解環(huán)境問題，辦環(huán)保主題的報紙等活動，號召隊員從主動撿起一片紙，不踩踏綠地、不摘花等身邊小事做起，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識. 

    二、以“雛鷹行動”為載體,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,全面提高少年兒童整體素質。 

     1、開展以“五自”為目標的雛鷹爭章活動,根據雛鷹行動爭章達標的規(guī)定,結合學校的實際情況和學生年齡特點,通過定章,爭章,考章,頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動,隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,從而提高了自身的綜合素質。 

    2、利用雙休日組織隊員到德育基地——水利局進行實踐活動,讓隊員們在社會體驗教育活動中體驗勞動與合作的快樂，獲得服務他人,服務社會,實現自身價值的真實感受,培養(yǎng)了隊員的社會責任感. 

  

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篇2

一、活動面向全體學生，抓住教育重點，重視學生全方位的發(fā)展。

每學年開學前，我校大隊部都會擬訂工作計劃，針對我校同學的行為習慣發(fā)展和思維成長的變化，我校大隊部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動，并且指向明確，目的在于，通過全校性的活動，來促使學生良好健康的發(fā)展，養(yǎng)成好的行為習慣。我們從以下幾方面入手：

1、注重常規(guī)教育，抓學生“自律”。自新的《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》出臺后，大隊部在全校范圍內掀起了學守則活動，要求每位隊員熟讀成頌，并體現在日常行為中。同時，不斷強化思想教育，每個年級分層次、分年級提出學習"七講一愛"即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。大力加強學生的行為習慣養(yǎng)成。最后，通過活動的不斷深入、進行，促使孩子在過程中達到自律的效果，受到同學、老師、家長的一致支持。

2、從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強同學們的責任感。在全校范圍了開展了“安全在身邊”的綜合實踐活動課程，各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網絡安全等不同主題開展活動，大隊部還組織同學們去到消防中隊參觀演習、訓練，請到廣場二支隊的叔叔們?yōu)楹⒆觽冏鲇嘘P網絡安全的報告會，從不同層面、不同角度提醒同學們加強安全意識，學會自我保護及學會在生活中去保護他人。同學們對此活動興趣極強，他們在活動中既體驗了，也增長了不少知識，一舉兩得。

3、建筑充滿愛的生活，營造愛的氛圍，讓孩子愛家、愛師、愛父母、愛朋友。我校由于小班化教育，多數孩子比較自我，在“愛心”方面表現出來的意識不明顯，針對這個問題，我校大隊部提出了“我付出，我建設，我愛我家”的大型綜合實踐活動，持續(xù)時間達兩月之久。在此期間，我校各個班級積極地響應，投入到活動中，創(chuàng)造性的開展，涌現出了許多“愛心小天使”，并且評選出了最優(yōu)秀的三個“愛心示范班級”，同學們的“愛心集”上充溢著對親人、伙伴、老師的濃濃愛語、生生之間、師生之間無形中駕起了一座愛之橋，在活動進行中，我們無時無刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的心，活動收效很大。也為我校少先隊工作的開展奠定了一個良好的基礎。

二、結合我校綜合實踐活動課程，開發(fā)、創(chuàng)新少先隊活動開展形式。

對于少先隊工作開展過程中的創(chuàng)新問題一直是我們不斷研究、思考的重點。在多年的探究中，我們終于能為其融入新鮮血液——那就是與綜合實踐活動課程相結合，締造出多元化、多層次、多渠道的活動骨架，為少先隊工作的進行開拓了一片新天地。

多元化：是指活動不再只是單純的由中隊輔導員、學生這樣單一的群體進行。新的模式融入了更為有力的群體——各個學科的知識領域和教授人員（教師），我們在活動中可以從他們那里尋求更多的幫助、更加有效率的結果。比如我們的“安全在身邊”綜合實踐活動中，微機老師利用網絡手段為孩子們講授消防知識、音樂課上老師教孩子們學唱《安全歌》、美術課、體育課上活動安全時刻緊記。這些都把以往單調的少先隊工作更廣泛化，拓寬了活動領域，使其呈現多元化。

多層次：是指活動從縱向來看，顯得更加進行科學化、正規(guī)化，活動在不同時間、不同發(fā)展階段呈現不一樣的效果，達到不一樣的目標。比如：在“我付出，我建設，我愛我家”活動中，我們將其定為四個階段。第一階段是活動的籌備，各班根據自己的具體情況構思、擬訂活動計劃。第二階段是活動的初步實施，將構想付諸于現實，且體現出活動主題；第三個階段是活動的深入、能夠創(chuàng)造性的開展，比如四年級一班在活動中，他們既有常規(guī)性的一些活動，如：愛心冊、愛心作文集等，同時他們在第三階段中還能創(chuàng)造性地將家長對孩子們的評價運用到活動中來，打開了活動領域，同時也取得了不錯的效果，這些都是我們值得學習的經驗。第四階段就是成果的展示階段，很多班級，都能在最后階段辦出出彩的展示，把活動推向了。當然，我們最重要的還是看過程，展示固然重要，但沒有過程的積累又怎會呈現豐富的內容呢？因此，我們可以得出這樣的結論，做好每一層面的工作，才會收到豐實的碩果。

多渠道：是指活動途徑多樣化，能最好的利用可利用的環(huán)境和手段，促使活動開展進程順利。為了能做到這點，并且更好的為教育服務，大隊部大力挖掘社區(qū)、周邊共建單位、校外輔導員等社會資源，大力為我校德育工作、少先隊活動服務。在下期開學初，我們請到市府武警連的叔叔們?yōu)橥瑢W們舉行了一次別開生面的升旗儀式，這又是一次成功的愛國主義教育。請來消防中隊的同志，指導我校師生進行消防訓練。拓寬活動渠道，的確為我們的活動增添了不少活力，我們將繼續(xù)以這樣的形式進行我們的活動。

三、“體驗豐富生活，感受大千世界”，繼續(xù)深入開展少先隊體驗活動，開拓實踐新基地。

1、充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。"新世紀我能行"體驗教育活動，倡導"在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發(fā)展"的思想，是培養(yǎng)當代少年兒童實踐能力和創(chuàng)新精神的活動。體驗活動作為我校特色性工作，的確讓我們在以前嘗到不少甜頭。今年，我們將雛鷹爭章與體驗活動相結合，在活動中開展校級、班級、個人爭星活動，營造濃烈的教育氛圍，充分調動各種教育因素，激發(fā)學生的主體內驅力，引導學生主動成長。在“我愛我家”活動中我們設立了孝敬章、環(huán)保章、愛心章等。通過外出體驗活動，激勵同學們積極踴躍地參加到實踐活動中去，在安全教育活動中，我們帶領部分孩子參觀了消防基地，與消防戰(zhàn)士們一起參加消防演習，不僅使孩子們學到了消防知識還大大激發(fā)了他們學習的興趣，在體驗中成長，在體驗中感悟。

此外，學校還通過舉辦體育節(jié)、藝術節(jié)等活動，為隊員搭建實踐舞臺，鼓勵隊員自主發(fā)展個性，從而使隊員的綜合素質得到增強，個性得到展現。

2、重視挖掘校外資源，不斷開拓教育實踐基地。

篇3

1.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的培訓工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

2.加強少先隊陣地建設。

繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，開設了“快樂隊生活”和“環(huán)保與我”等欄目，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。重點抓好學生小記者的培訓工作，充分發(fā)揮大隊委、學生會、綠色護衛(wèi)隊作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀園地的評比工作。

    抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。做好每周的升旗儀式、頒獎儀式等活動。

3.加強少先隊理論研究和信息交流。

我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好工作，拓寬隊員的視野和增長見識。

二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。

1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，隊干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。

2.學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

3.通過國旗下的講話、班會、中隊活動，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

4.加強隊員的環(huán)保意識教育。結合學校倡導綠色學?；顒樱栒訇爢T們積極參與活動，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，進行宣傳畫繪畫活動等形式多樣的教育活動，對隊員進行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。

篇4

一期來，我校的少先隊工作在各級團隊組織和學校領導的直接指導下，在各中隊輔導員的協作下，通過開展各種有益的少先隊活動，使隊員們的思想覺悟提高較快，促進了學校的素質教育。下面是我校在少先隊方面的：

一、把思想道德教育作為少先隊工作的重點來抓

首先健全少先隊大隊隊干和班隊干機構，組織隊員認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生道德修養(yǎng)讀本》，每周的星期一都舉行升旗儀式，在國旗下對學生進行理想與前途和教育，使隊員從小養(yǎng)成良好的行為習慣，成為新世紀的合格小公民。積極組織隊員舉辦以“心中有祖國、心中有他人”為主題的教育活動，使全校的隊員增強愛國熱情。

一、做好征兵宣傳工作

響應上級號召，組織隊員積極做好征兵宣傳工作，組織各路隊的路隊長帶領全路隊的隊員進行晨呼晚呼，使征兵工作做到家明戶曉。對隊員進行了愛國主義教育，從而提高了隊員的思想素質。

二、在少先隊中開展豐富多采的隊活動，豐富了隊員們的課余生活

少先隊活動可以調節(jié)隊員們緊張的學習生活，促進了隊員們的身心健康，使隊員們全面發(fā)展。為此，學校少先隊大隊部定期組織少先隊大隊活動、主題大隊會、主題班隊會。每周星期三下午規(guī)定為各中隊少先隊活動時間，在少先隊活動中開展故事會、文藝活動以及各種有益的體育活動。例如：五六年級男、女同學分別進行籃球比賽，高、中、低年級組的拔河比賽等。在中秋、國慶期間，少先隊大隊組織隊員開展“賀中秋，迎國慶”書畫比賽，并在學校的中廳的櫥窗里刊出了以“賀中秋，迎國慶”為題書畫展。各班教室后面的黑板上也刊出一板以“賀中秋，迎國慶”為題材的黑板報，并組織全體教師進行評獎。從而豐富了隊員們的課余生活。在元旦前夕，少先隊大隊又在中廳的櫥窗里刊出了以“慶祝元旦”為主題的書畫展。

四、做好學生的安全教育工作

1、校內安全

每天上午早讀課、下午第一節(jié)課，負責看班、上課的教師首先要檢查學生人數，如有缺席的學生缺席原因不明的，及時向學校匯報，即時做好電訪（學校編有各班學生電話通訊錄），不能電訪的，當即進行家訪，查清原因。沒有特殊情況，放學后不留學生。如有必要留下學生的，教師要送學生到安全的地方。同時禁止學生在校內做一些有危險的游戲、活動。保證學生在校內的安全。

2、路隊安全

我校在113線省道傍，公路上的機動車、自行車如穿梭。師生來回必須沿公路走，時刻都威脅著師生的生命安全。教師每天都擔驚受怕，生怕學生在路上出現事故，學生路隊的安全教育是我校教師的一件頭等大事。為了確保師生的安全，學校明確規(guī)定，每個學生必須配置一頂黃色的交通安全帽，上學放學路上必須戴上交通安全帽，每個教師負責一個路隊的安全教育工作，把每周星期二課間操時間定為開路隊會時間，由負責該路隊的教師總結上周的路隊情況，提出本周的要求。平時，我們學校還要堅持教師值日制，每天上午、下午放學后由值日教師牽上交通警示牌護送學生安全過公路。

3、定期召開安全方面的主題隊會

學校大隊和各中隊定期召開安全方面的主題隊會，豐富學生的安全知識，使學生遇到不安全的因素時學會自救。

4、其它方面安全

嚴禁學生到池塘、河、坑沖涼或玩水，嚴禁攀高、爬樹，嚴禁玩有危險的物品，嚴禁未滿12周歲的學生騎自行車上公路，嚴禁學生乘坐無駕駛證人員駕駛的機動車，不許買零食和食來歷不明的食物。以保證學生的人身安全。

五、開展法制教育和禁毒教育活動

本學期經常組織隊員開展法制教育、禁毒教育、堅決抵制參予“**彩”等活動。教育隊員自覺抵制思想，遠離、遠離犯罪、遠離“**彩”。在隊員中大力開展“講科學、倡文明、反”的教育活動，進一步提高隊員的思想素質和政治意識。

篇5

回首這一學期以來，在學校領導的重視下，在各中隊輔導員的大力支持下，少先隊工作得以順利地開展。這一學期我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F將本學期少先隊工作作以下總結

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

（一）計劃扎實、工作規(guī)范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據學校工作醞釀活動重點。在學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

（二）規(guī)范教室環(huán)境布置，圖書角、板報等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

（三）加強輔導員的隊伍建設。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的工作水平。

（四）認真抓好學生的一日常規(guī)督促檢查工作。

少先隊隊員的工作,為學校開展各項工作起到了一個重要的作用,在大隊長的率領下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，經常強調一日常規(guī)遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做，值周的同學做好檢查記錄，發(fā)現不足及時找到班主任落實。在各位領導和老師的督促下，各位同學的認真努力下，校容校貌有了很大的改變，給同學們營造了一個優(yōu)美的學習環(huán)境。

二、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

（一）三月份開展了學習雷鋒精神的活動。

認真組織好學生進行雷鋒精神的學習和發(fā)現身邊的小雷鋒，讓隊員們從活動中感受雷鋒的樂于助人和艱苦樸素的優(yōu)秀品質。組織隊員寫好心得體會。

（二）五月份開展了民族團結的活動。

認真組織學生進行民族團結教育的學習，并開展以民族團結為主的主題隊會教育。加強學生民族團結意識，為平安校園打好基礎。

（三）六月份開展了“六一入隊”及“文藝展示”慶六一活動。

按照學校要求，大隊部結合本校的實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到班級、人頭，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參少先隊工作總結與的局面。在活動期間，學校充分利用展板、板報、墻報等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。舉行新隊員入隊儀式。組織入隊同學進行莊嚴的入隊宣誓，儀式上隊員們個個精神煥發(fā)，在嘹亮的隊歌聲中，高年級同學為他們戴上了鮮艷的紅領巾，莊嚴的宣誓和整齊的呼號久久地回蕩在校園的上空。

在今后的少先隊工作我們還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。

篇6

一．完善大隊日常工作，提高工作質量

在各中隊輔導員的大力推薦下，大隊部產生了以四年5班周璇為大隊長的新一屆大隊委員會，嚴格進行了隊干分工，完善了各項工作制度。各委員能以高度的責任感、榮譽感完成本職工作，并能在工作體現出高度的“分工不分家”的團結協作精神。部分隊干已表現出敢想敢做、耐心細致、獨立思考等良好的工作作風。

二．結合“五自”要求，創(chuàng)造條件，鍛煉學生自理能力

我校除了大隊部之外，還有“講文明樹新風”評分員、圖書管理員、廣播員等三個學生組織。在這些學生組織的工作問題上，做社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人”為指導，放手讓學生自理，充分鍛煉了學生的自理能力，并發(fā)現了不少的優(yōu)秀人才。如管理人才莫川、區(qū)莉莉；播音人才姜圓圓、姜小倩等。

1．“講文明樹新風”評分員

“講文明樹新風”活動是我校自九七年起便一直開展的班級間競賽活動。由四、五年級推選出部分學生，對全校各班的早操、午唱、衛(wèi)生進行評比，期末由此作為評選文明班級的重要依據。三年來，評分員們都能奉公職守，客觀公正地進行評分，對我校班級文明起到了很好的監(jiān)督和促進作用。

2．圖書管理員

我校圖書室自九五年建室至今，一直正常開展。在梁永健、黃海華、黃曼三位老師的先后努力下，圖書借閱一直走在正常軌道上，并培養(yǎng)出了一批批的優(yōu)秀管理人才?，F在，無論是借書登記、發(fā)放，還是舊書修補、圖書室清潔，管理員都能在沒有老師在場的情況下自覺完成。據了解，我校現在除一年級不借書外，二至六年級平均每天借出書本100本，一學期平均每個學生借書11本，是城區(qū)學校圖書室正常工作的為數很少的幾間學校之一, 這與培養(yǎng)一支高素質的學生管理隊伍有莫大聯系。

3．廣播員

本學期我校改變了早餐時間，由原來的早讀前(7:20前)改為早操后(8:00─8:30), 廣播室在這半個小時里作了很有意義的填充?，F在，我們將廣播內容分為五個欄目，每個欄目有兩至三名隊員負責，大隊部由副大長區(qū)莉莉和宣傳委員（兼播音員）主管廣播工作，副大隊長每天都到場做播音記錄。每周開一次小結會。

另外，本學期少先隊還組建了三合小學“小記者團”，要求小記者成員為“小喜鵲”廣播室提供充足的稿件，提高了同學們的寫作能力。

總之，在以上這些學生組織中，老師正確地發(fā)揮了主導作而非包辦作用，充分調動了學生的積極主動性，鍛煉了他們的自理、自學等各方面綜合能力。

三．開展豐富多彩的活動，打扮多姿的生活

1．3月5日，姜湖等六位少先隊員與村里部分團員到現役軍屬張敬渾家慰問，王珊珊等12位少先隊員到敬老院、福利院進行慰問。我校表演了舞蹈《西班牙斗牛士》。

2．4月4日，全校師生到南山公園烈士墓開展了清明掃墓活動，給同學們上了一節(jié)生動的愛國主義教育課。

3．6月2日，發(fā)展了一年級新生共53人入隊，壯大了少先隊隊伍。

4．“減負”后，開展了英語、電腦、手工、繪畫、舞蹈、足球、乒乓球、書法、電子琴等各種興趣小組活動，并能使學生做到“學有所好，學有所成，學有所用?！比纾?/p>

①電子琴班在短短一個月時間內排練了兩首曲子，實現了從零到好的飛躍，令群眾刮目相看。

②乒乓球班組隊參加了全市舉行了青少年乒乓球比賽，成績喜然。

③繪畫、手工作品在段考后的家長會上展品，獲得群眾的一致好評。

④舞蹈班表演的舞蹈《守株待免》在學校2000年“六一”晚會上演出后，先后九次在鎮(zhèn)、區(qū)各級各類比賽、晚會上演出，獲得上級領導的一致好評，并在20xx年“六一”港北區(qū)舉行的課本劇比賽中獲得第一名的好成績。

5、我校組建的合唱隊參加全市兒童歌比賽獲得第二名。

篇7

一、踏實抓好校園文化建設，促使自身建設上新臺階。

1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的上進心，使師生受到了一次又一次的教育。

2、規(guī)范“紅領巾值崗”。本學期對紅領巾值崗隊員進行重新配備，并進行全員上崗培訓。

3、堅持“星級”的評比制度，每天三查，每周評比，不定期的檢查和抽查隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。

1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。為保證養(yǎng)成教育的實效性，由大隊部根據學校實際情況，擬定要求，分發(fā)到各個班級，要求做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生結合《小學生日常行為規(guī)范》學習，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，少先隊大隊委員及日檢評比人員在檢查中發(fā)現違反校規(guī)的學生給予及時爆光，學生干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

2、開展主題隊會，拓展思想教育主題隊會是進行思想教育的主要途徑，各中隊輔導員能夠針對學校大隊部的要求，利用一些有針對性的教育題材，精心設計主題隊會，對學生進行人生觀、價值觀，文明習慣，熱愛祖國等方面的教育。大隊部組織的專題大隊活動，不但豐富了隊員們的校園生活，更使廣大隊員在活動中愉悅身心、受到教育、得到進步。

3、利用傳統節(jié)日、紀念日，開展系列教育活動。學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用清明節(jié)、勞動節(jié)、“六一”兒童節(jié)等宣傳日有利契機，通過舉行中隊活動、板報宣傳欄、親子小報制作、詩歌朗誦比賽、國旗下的講話、學雷鋒做好事等形式在教育中突出主題，培養(yǎng)少先隊員的愛國主義、集體主義思想，培養(yǎng)學生關愛生命、關愛他人、關愛社會的良好的思想品質，取得了良好的教育效果。

4、安全重于泰山，加強法制安全教育。為保證學生的人生安全，確實提高安全的防范意識和自救自護的能力，我校舉行安全教育活動，開展有針對性的教育活動，如消防教育活動，如何避震防震及交通安全教育把安全責任意識貫穿于日常教育教學活動中，確保校園的一方平安。

5、強化學生早晨進校自覺回到班級進行早讀的習慣。每天清晨，組織大隊委員和日檢評比人員對學生到校后的情況進行檢查，及時督促學生養(yǎng)成規(guī)范的行為。

篇8

一、 德育教育工作。

學校大隊部根據少年兒童的年齡特點，寓教育于活動之中，多渠道，多層面，全方位對學生進行思想品德教育。學校利用三月學雷鋒、直轄十年看家鄉(xiāng)、科技示范校的創(chuàng)建、慶六一、慶元旦等有利契機，以舉行中隊活動，出黑板報等形式在隊員中深入開展一系列思想品德教育。做到了每月都有切實的主題，每周都有具體的要求。

(一)文明禮儀教育。大隊部結合《小學生日常行為規(guī)范》，在全校展開文明禮儀流動紅旗評比活動。堅持做到每周一小評，每期一小結，引導隊員們在日常學習生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習慣，做個講文明、有禮貌、守紀律的好少年。在日常的少先隊工作中，充分發(fā)揮大隊委和紅領巾監(jiān)督崗的作用，督促、檢查、評比各項工作并對學生日常行為作了進一步規(guī)范。如堅持每天督促和檢查學生各種標志佩帶情況，對早、中、晚的清潔情況檢查和打分，對五項常規(guī)的檢查和打分。每周對文明禮儀方面做得好的班級，頒發(fā)“流動紅旗”以茲鼓勵。使學生養(yǎng)成了良好日常行為習慣。本期有6個班獲得文明禮儀先進集體稱號。本期一等獎2個班(5.1、3.2 )二等獎4個班(2.1、3.1、4.1、5.2)，三等獎5個班(1.1、2.2、4.2、6.1、6.2)

(二)安全教育。利用國旗下講話、午會、 班會課、中隊活動的機會，組織隊員學習《未成年人保護法》《交通安全倡議書》、《在校和校外安全通知書》、《傳染病預防告家長通知》等。強化隊員的法制觀念，使隊員們學法、知法、懂法、守法、用法。提高學生的安全意識，使學生學會自我保護。本期開學初學校就與全校教師簽訂了安全責任書。學校不定期給學生家長及學生發(fā)放安全通知書，及時提醒學生注意安全，各班主任認真做好學生病事假等各項常規(guī)工作的記錄，還利用朝會及班隊會時間對學生進行安全教育，減少安全事故發(fā)生。

(三)健康教育。我校領導及老師們十分重視健康教育，本期學校行政分三次對各班進行了晨檢(包括：指甲、衣著、臉部等)。班主任老師每周都會安排一節(jié)專門針對學生衛(wèi)生與健康的午會，并及時做好傳染病的預防工作。督促學生勤洗澡、勤剪指甲，及時進行傳染病疫苗的接種等。還利用黑板報等形式讓學生了解健康知識。各班主任也非常關心學生的心理健康問題，對特殊學生進行了多次心理輔導。

(四)禁毒教育。在校園內貼掛禁毒宣傳畫報、利用午會時間對學生進行禁毒教育。引導學生閱讀相關書籍、觀看圖片、查閱相關資料，了解吸毒人員的現狀，分析吸毒對青少年學生的身心影響，討論分析者吸毒的原因及其危害性，增強禁毒、拒毒意識;血淋淋的例子，深深震撼了學生們的心靈。使他們認識到帶給我們的只有災難和毀滅，對我們的生活會產生巨大的危害。紛紛表示一定要 “珍愛生命，遠離”。

(五)對學生的家庭教育。我校強抓了家庭教育的這一塊教育陣地，評出了十佳家長和十佳少先隊員，中隊輔導員還對學生進行了多次家訪。本學期家長學校繼續(xù)組織了一批家長委員，定期開展家長委員座談會，通過交流讓家長更能理解教育，讓家長學會正確指導自己的孩子，促進學生的健康成長，及時收集學生家長對學校工作方面的建議和意見，共同商議學校的大小事務，我們還請家長走進課堂，講述自己親身經歷，以此對學生進行思想品德教育，取得顯著效果。今后還將繼續(xù)搞好此方面的工作。

二、德育隊伍的建設

(一)、教師隊伍的建設。我校非常重視對思品教師的培訓。教師們認真?zhèn)湔n上好每一節(jié)《思品與生活》、《思品與社會》等德育課程，并在校內進行了德育地方課程的賽課，評出的一節(jié)優(yōu)質課還參加區(qū)級賽課并獲得三等獎。輔導員隊伍是少先隊工作的中堅力量，抓好輔導員隊伍建設對學校德育的整體工作起著至關重要作用。各輔導員解放思想，轉變觀念，創(chuàng)新少先隊工作，取得一定的成績，也涌現了許多育人的典范。

(二)、少先隊干部隊伍的建設。做好少先隊干部隊伍的培訓工作，組織一支較有能力的小干部隊伍，成立值周班對學校五項常規(guī)進行檢查。定期對各項工作情況進行小結，對出現的問題及時糾正。在3—5年級中抽取學生干部，在早上和中午對全校學生文明禮儀進行監(jiān)督。各班在大中隊干部的帶領下，認真設計文化墻，本期分別出了以“ 珍愛生命，安全第一 ”"科技創(chuàng)新"“學雷鋒，樹新風”為主題的三期板報，在活動中培養(yǎng)了學生能力。開學初還吸收了40多位新隊員。為少先隊組織注入了新的力量。

三、少先隊活動的開展。

我校結合重大節(jié)日及紀念日，大力開展主題鮮明形式多樣的大、中隊主題會，豐富了隊員們的校園生活。

(一)、“民族精神代代傳”活動

在四年級開展了紀念的掃墓活動，教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心和自豪感。 3.5開展“學雷峰清掃校外責任區(qū)”的活動。

(二)、“直轄十年 童眼看重慶”系列活動

本期主抓“直轄看家鄉(xiāng)”道德體驗教育，以《童眼看家鄉(xiāng)》為主題展開一系列活動。我校組織3-6年級全體同學撰寫《我愛家鄉(xiāng)》、《竹海生態(tài)城促我成長》、《榮辱觀讀書征文》、《直轄十年看家鄉(xiāng)》等征文及書信活動，各班參加活動都很積極，其中參加區(qū)市級“慶直轄書信比賽”(1.1、29;2.1、32;2.2、29;3.1、25;3.2、25;4.1、18;4.2、18;5.1、28;5.2、35;)共交239封信件，另外，四(二)班王倩同學在《榮辱觀讀書征文》活動中獲得區(qū)級優(yōu)秀獎。

(三)"愛心捐款"活動。

本學期以“關愛同學，獻我愛心”為主題，號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、助人為樂的精神，為被病魔所困的學生進行了捐款活動。全校師生共捐款 1445.2 元，評出了(3.1， 5.1，5.2， 6.2)獻愛心先進班集體，多名學生(捐款5元以上)被評為獻愛心積極分子。通過該項活動既培養(yǎng)了隊員勤儉節(jié)約的良好習慣，又使隊員養(yǎng)成關心他人、關心社會的好品質。

(四)“慶六·一”藝術表演

在呂華老師的精心策劃、班主任及下班老師的積極配合下，我校與西南大學數學與統計學院和西南大學青春愛心社大學生共同組織了一臺豐富多彩的文藝節(jié)目。節(jié)目內容形式多樣，有表演唱、英語劇、對唱、舞蹈等，有趣的小游戲穿插其中，使得場內氣氛非?；钴S，充分發(fā)揮了藝術教育的獨特功能，進一步培養(yǎng)學生的能力，張顯學生的個性，展示學生的才華，豐富校園文化生活。

(五)、“大手拉小手”活動

我校長期與西南農業(yè)園藝園林學院開展科技活動，有20多年的歷史，如今為了更好的開展各項活動，上學期在我校舉行了“大手拉小手”合作活動啟動儀式，設立了大學生實踐基地和園藝園林學院駐天生橋小學科技輔導站，下學期參加“社會實踐活動”的大學生們繼續(xù)進入科學課堂，擴大了我校學生的知識面，提高了他們學習科學知識的興趣和學習的積極性。生命科學學院的大學生結合我校“直轄十年看家鄉(xiāng)”的活動，深入1-5年級的隊會課堂，展開社會考察，采取了知識問答等各種形式，讓學生們了解重慶，進而熱愛重慶。

另外，陽光輔導活動，留守兒童與西南大學教育學院的聯誼活動及關愛特殊兒童的活動都在繼續(xù)開展。

四、取得的成績

(一)、教師獲獎情況

我校組織中隊輔導員積極撰寫德育方面的教育案例，本期由蔡惠、劉先靜、呂華三位老師所分別撰寫的《走進后進生心靈 用愛樹立自信心》、《誠信最美》以及《童心相伴，與童年同行》三篇文章參加全國第三屆思想道德建設成果評比獲得了二等獎。蔡惠同志被評為區(qū)級優(yōu)秀班主任。五(一)中隊被評為區(qū)級優(yōu)秀紅旗中隊，二(一)中隊被評為區(qū)先進班集體。

(二)、學生獲獎情況

我校組織學生參加市教委組織的技術創(chuàng)新與實踐競賽活動獲二等獎4人次，三等獎8人次;參加市科協組織的科技大賽，獲一等獎1人次，二等獎2人次，三等獎5人次;參加區(qū)科協組織的科技競賽獲得一等獎4人次，二等獎5人次，三等獎9人次;參加區(qū)教委組織的“我心中榮辱觀”演講比賽，獲三等獎1人;參加區(qū)“中華魂”讀書活動獲征文和演講比賽獲三等獎各1人。

(三)、集體獲獎情況

我校獲得市青少年科技活動大賽團體二等獎2個和三等獎1個，獲得區(qū)科協組織的科技活動大賽團體一等獎一個和二等獎2個，參加區(qū)青少年“中華魂”讀書活動獲優(yōu)秀組織獎，參加區(qū)“中華魂”合唱比賽獲三等獎，參加區(qū)教委組織的信息技術實踐與創(chuàng)新活動大賽獲得先進集體稱號。

五、對困難學生的資助情況

本期獲得2006秋義務教育階段農村困難家庭學生“兩免一補”的有42人，獲得城市最低生活保障政策家庭子女“兩免一補”的有8人，還有1位學生獲得由關工委資助200元助學金。

六、存在的問題

(一)、學生日常行為規(guī)范及教育力度不夠。

(二)、各種活動的質量還有待提高。

(三)、班主任隊伍建設力度有待加強。

(四)、大、中、小隊干部的培訓力度還不夠。

(五)、各項活動效果展示收集資料還不完善。

(六)、家教資料有時未能按時發(fā)放。

篇9

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1. 加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

2. 加強少先隊陣地建設，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，開設了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天中午11：20－11：50播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的英語氛圍。重點抓好學生會、紀律監(jiān)督委員會、綠色衛(wèi)士巡邏隊、《育苗報》的小記者的培訓工作，申報《少先隊小干部》小記者站、完善社區(qū)少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發(fā)揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛(wèi)隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀園地的評比工作。

抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作，共青團有關會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備。

3. 加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《 育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。

二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。

1、 小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。

2.學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

3.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

4.加強隊員的環(huán)保意識教育。結合學校申報省綠色學校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動，號召隊員們積極參與活動，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，進行“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動，參觀丹灶金石開發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動，對隊員進行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。

5、加強隊員的衛(wèi)生意識。由于我國大部分地區(qū)流行非典型肺炎，嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對非典型肺炎的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼 ，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看??；飯前飯后都要洗手，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，減少學生的集會。在大家的支持配合下，我校沒有出現非典型肺炎的病例。

三、以"雛鷹行動"為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質。

1、開展“扶貧助學”活動。學校大隊部號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學校的扶貧基金，今年全校師生共捐款12560元，大隊部利用扶貧基金為19名特困生每月發(fā)放四十元助學金，減輕他們的負擔。7年來，全校師生共捐款4萬元，共資助100多人次。通過該項活動培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習慣，又使隊員養(yǎng)成關心他人、關心社會的好品質，增強集體的凝聚力?！赌虾Ｈ請蟆吩螐牟煌膫让鎴蟮肋^這項活動。積極開展少先隊活動，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力。

2.大隊部在隊員中廣泛開展以“新世紀，我能行”為主題的實踐體驗活動。在校內利用校園網資源，發(fā)動隊員自己上網查資料，積極參加學校的手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創(chuàng)作發(fā)明大賽，參加網頁設計大賽、設計電子刊物。另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學校，踏進社會，如組織學生到丹灶交通中隊、西城派出所、良登花木地花場、紅棉童車廠、丹灶環(huán)衛(wèi)站、南海血站等單位開展社會實踐活動，親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受，通過實地觀察、操作，使隊員們了解各個行業(yè)運轉情況，提高“五自”能力，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。

3.學校還組織了“雛鷹假日小隊”利用雙休日進行社區(qū)清潔活動，參加文化站、文化室舉辦的各種社區(qū)活動，如曉風藝苑的頒獎儀式，慰問老人，讓隊員們在社區(qū)體驗教育活動中獲得服務他人、服務社會、實現自身價值的真實感受，培養(yǎng)了隊員的社會責任感。開展以“五自”為目標的雛鷹爭章活動，根據雛鷹行動爭章達標的規(guī)定，結合學校的實際情況，在一年級實施《自理章》、《友誼章》。二年級實施《節(jié)儉章》、《家務章》，三年級實施《禮儀章》、《愛國章》等，通過定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動，一年來，共有二百多名隊員獲得達標章三百多枚。隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，從而提高了自身的綜合素質。

篇10

一、 構建分層次的新德育課程體系

1、根據兒童的生理、心理和年齡特征，積極推進思想品德課的教學改革。認真上好《品德與生活》課，開展新課標的培訓工作。

2、堅持各中隊每周一次自主晨會，每月一次自主班會，各中隊輔導員根據開展情況認真記載在“每周一訓”和“班隊活動記載”中，以便全體輔導員交流、討論和學習。5(2)班隊員們自主開展“每日一言”活動，每天利用晨讀時間向同學們發(fā)表自己的見聞、心得和看法，涉及范圍廣泛，拓寬了隊員們的知識，效果很好。

3、進一步加強家校聯系，根據隊員們在學校的表現情況，各中隊可以通過“家校教育通知書”這一橋梁進行溝通和聯系，及時對學生的學習、行為習慣、心理問題等進行教育和分析，促進隊員更健康成長。

二、 進一步加強師德建設，培養(yǎng)高素質的師德隊伍

1、每周一晚上召開政治學習會，進行師德大討論，每位教師都認真做好筆記，寫出自己的心得體會，交流看法。

2、加強班主任的培訓工作，安排班主作經驗交流會，可以在每周四的教研會上進行，繼續(xù)開展新老班主任結對幫教活動，提高班主任工作的趣味性和積極性。

3、各班主任根據期中和期末班級的情況進行分析，做好工作總結，為班級的建設提供寶貴經驗。

三、 切實加強隊員的思想德育建設，廣泛開展實踐活動

1、做好每周一的國旗下講話。主要是：遵紀守法、嚴己寬人，勤奮好學、謙虛禮貌，孝敬長輩、誠實守信，愛國勤學、團結合作等美德的教育；心理健康、愉快生活、鍛煉身體等自身教育，德育工作總結《第二學期少先隊德育工作總結》。

2、培養(yǎng)學生良好的環(huán)鏡保護意識，發(fā)動學生學雷鋒做好事，開展“手拉手環(huán)保地球村”系列活動，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。開展環(huán)保征文比賽，各中隊開展美化、凈化、綠化家園活動。5(1)班隊員從家里移植花草到學校，人人都種一棵花，讓花兒為大家開放。

3、開展安全知識講座，邀請校外輔導員莊水連老師講如何防震，隊員們從中受教育非淺，還組織學生觀看防震動畫《蟾蜍》。

4、開展社會實踐活動，組織隊員們參加“廈門一日游”活動，并在班上做體會演講，使全體中隊受到祖國美、家鄉(xiāng)美的教育。

5、分發(fā)并學習《學生安全責任書》，讓學生和家長了解安全相關知識與自救等安全知識。

6、加強學生心理健康教育，做好問題學生的轉化工作。各中隊輔導員撰寫班級管理心得體會，講述問題學生的教育心得與經驗。圍繞“問題學生的發(fā)現和糾治”這個課題開展研究，重視學生心理健康的教育，注重學生健康的心理、完善的人格、和諧個性的培養(yǎng)，特別是良好行為習慣的培養(yǎng)。

7、培訓新隊員，吸收新隊員。

8、開展“情系災區(qū)人民，奉獻你我愛心”活動。

四、加強常規(guī)管理，夯實基礎建設 。

1、以小學生日常行為規(guī)范為抓手，加強學生禮貌習慣的養(yǎng)成教育。各班繼續(xù)組織學生學習《小學生禮儀常規(guī)》《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，在社會講公德，在家講孝順。強調學生在進出學?；蛘n間見了老師、同學必須主動打招呼，必須學會并經常使用：“請、您、謝謝、對不起、沒關系”等禮貌用語。

2、繼續(xù)抓好升旗儀式、黑板報、紅領巾廣播站等常規(guī)工作，使基礎建設規(guī)范化。、本學期中隊黑板報要求每月一次，每次都檢查評比，要求內容豐富新穎、形式多樣靈活、版面美觀大方。