導(dǎo)語：如何才能寫好一篇電工安全教育，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

特種作業(yè)人員是從事特殊工作的操作人員，在工作過程中容易發(fā)生傷亡事故，因此要有效對電工人員展開安全教育，提高特種作業(yè)人員的安全意識，使工作人員掌握安全技術(shù)，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，從而保證工作的安全性。

一、對電工特種工作人員進(jìn)行安全教育的重要性

人類的生存依賴于社會的生產(chǎn)和安全，顯然安全條件是很重要的。而安全條件是由人的安全活動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的，然而，統(tǒng)計(jì)資料卻表明，由于人的不安全行為所導(dǎo)致的事故約占事故總數(shù)的70%-80%。電工作業(yè)人員的生產(chǎn)行為是否安全，將直接決定事故發(fā)生率的高低。因此，對其進(jìn)行安全意識和安全技術(shù)教育，規(guī)范其安全行為，是實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)，防范事故發(fā)生的主要對策。

特種作業(yè)人員是從事特殊作業(yè)的操作人員，在企業(yè)的安全生產(chǎn)過程中起著重要的作用。相關(guān)部門對特種作業(yè)人員的安全技術(shù)培訓(xùn)教育和考核有著嚴(yán)格的規(guī)定和具體的要求，加強(qiáng)對特種作業(yè)人員的培訓(xùn)教育與考核是一件非常嚴(yán)肅認(rèn)真的工作，它不僅能提高特種作業(yè)人員安全技能，實(shí)現(xiàn)自我安全保護(hù)意識，而且對于企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)也是必不可少的。

二、特種作業(yè)人員安全教育培訓(xùn)的特性

特種作業(yè)人員歸屬于技術(shù)工人，特種作業(yè)工種種類多，要傳授的安全生產(chǎn)知識涉及的專業(yè)廣，而且有的特種作業(yè)人員的文化素質(zhì)相對比較低，接受新知識的能力相對比較弱，這是特種作業(yè)人員安全教育培訓(xùn)的特性。電工作業(yè)特種作業(yè)是重要的一種，要根絕電工工種專業(yè)的特點(diǎn)，向工人傳授電工的專業(yè)操作技能，同時(shí)要結(jié)合電工作業(yè)過程中常出現(xiàn)的違章操作現(xiàn)象講解違章操作的嚴(yán)重后果，以強(qiáng)化特種作業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識。

三、電工特種作業(yè)人員安全教育培訓(xùn)的目標(biāo)

電工特種作業(yè)人員工作的崗位是高危崗位，我們可以從下幾個(gè)方面明確特種作業(yè)人員安全教育培訓(xùn)目標(biāo)：安全文化素質(zhì)方面，電工特種作業(yè)人員通過安全教育培訓(xùn)后應(yīng)具有較高的安全文化素質(zhì)：安全知識方面應(yīng)有較多的安全技術(shù)知識，熟悉本工種的安全操作規(guī)程：安全技能方面應(yīng)有較熟練的安全操作技能，通過刻苦訓(xùn)練，提高工作效率，避免失誤：應(yīng)急能力方面，遇到異常情況時(shí)，作業(yè)人員能果斷正確。

四、對電工特種作業(yè)人員開展安全教育的途徑

安全教育為生產(chǎn)力所決定，安全教育的內(nèi)容、方法、形式都受生產(chǎn)力發(fā)展水平的限制。以前，由于生產(chǎn)力的落后，生產(chǎn)操作復(fù)雜，對人的操作技能要求很高，相應(yīng)的安全教育主體是人的技能。而隨著生產(chǎn)力水平發(fā)展，電氣設(shè)備自動(dòng)化水平越來越高，生產(chǎn)過程對于人的操作要求越來越簡單，安全對人的素質(zhì)要求主體發(fā)生了變化，即強(qiáng)調(diào)了人的態(tài)度、文化私內(nèi)在的精神素質(zhì)。因此，安全教育的主體也應(yīng)發(fā)生改變，即由傳統(tǒng)的以技能為主體的安全教育轉(zhuǎn)變?yōu)橐园踩庾R、安全技術(shù)、安全行為為主體的現(xiàn)代安全教育體系。

（一）采用講授法、演示法、參觀法，有針對性培養(yǎng)安全意識

安全意識教育主要從三個(gè)方面開展。1.安全思想教育；2.安全法紀(jì)教育；3.安全生產(chǎn)方針、政策教育。具體方法：？講授法，系統(tǒng)講授國家法律及規(guī)章制度；從理性的角度向受訓(xùn)者傳授安全理論和方法，領(lǐng)會其意義，抓住其核心，貫穿于行動(dòng)。？助演示法，通過CAI輔助教學(xué)，指出不安全行為所導(dǎo)致的后果的嚴(yán)重、惡劣，造成的損失不可挽回，使學(xué)員深刻認(rèn)識到安全的重要；？參觀法，把學(xué)員帶到工廠現(xiàn)場參觀、講解，使學(xué)員的感受更為直觀、生動(dòng)、具體。

（二）寓安全知識教育于電工專業(yè)知識教育中

電工學(xué)是以電路為基礎(chǔ)的應(yīng)用學(xué)科，電工作業(yè)人員要學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ)知識、電工測量、電機(jī)控制等技術(shù)性很強(qiáng)的知識。在學(xué)習(xí)這些內(nèi)容時(shí)，不要簡單地只給出概念、定義或控制方法，而應(yīng)該把它與安全知識教育結(jié)合起來，指出能否正確、靈活運(yùn)用這些知識于實(shí)際中，將直接決定行為的后果是否安全。例如，在直流電路中學(xué)習(xí)電流、電阻、歐姆定律時(shí)，就可以談到實(shí)際電路設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)該運(yùn)用上述原理，選擇合適的元器件和導(dǎo)線，保證用電安全可靠。比如，某單位由于電路設(shè)計(jì)時(shí)未充分考慮用電負(fù)荷的增加，選用的導(dǎo)線過小，導(dǎo)致在一次用電高峰

時(shí)發(fā)生了火災(zāi)，造成了重大的電氣事故，引起學(xué)員對安全的高度重視。又例如在學(xué)習(xí)交流電動(dòng)機(jī)這一章時(shí)，除了學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的控制電氣外，增加一些新技術(shù)，新產(chǎn)品知識的學(xué)習(xí)。如電動(dòng)機(jī)保護(hù)開關(guān)，是集短路，過載、缺相、欠壓等多種保護(hù)功能于一體的新產(chǎn)品，并將它應(yīng)用到控制電路。通過這樣的教學(xué)，既提高學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，更重要的是保證了教學(xué)與實(shí)踐互相聯(lián)系，使學(xué)員的安全技術(shù)知識不知不覺得到了提高。

（三） 在實(shí)際操作課中，時(shí)刻進(jìn)行安全行為教育

電工作業(yè)人員培訓(xùn)中，除了加強(qiáng)安全意識教育外，在實(shí)踐訓(xùn)練中，安全行為教育更為重要，所以，在平時(shí)的訓(xùn)練中，要求學(xué)員按安全操作規(guī)程進(jìn)行實(shí)習(xí)。如帶電作業(yè)訓(xùn)練時(shí)，要求帶絕緣手套；登高作業(yè)訓(xùn)練時(shí)，要求帶保護(hù)套等；并且在選材、工藝上都要求學(xué)員從安全角度來考慮，使學(xué)員在平時(shí)的訓(xùn)練中，嚴(yán)格養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。

（四）加強(qiáng)對特種作業(yè)人員基本安全知識、常識的補(bǔ)充教育

特種作業(yè)人員掌握了自己本特殊工種的安全操作技能，但對于其他方面的安全知識、常識并不一定知曉、領(lǐng)會。而作業(yè)現(xiàn)場往往又比較復(fù)雜，通常是多個(gè)工種作業(yè)同時(shí)、交叉進(jìn)行。因而，還必須加強(qiáng)特種作業(yè)人員其他方面的基本安全知識、常識的培訓(xùn)教育。

（1）對新入場的特種作業(yè)人員必須進(jìn)行“三級”教育

新入場的特種作業(yè)人員特別是剛從學(xué)校畢業(yè)出來參加工作的年輕特種作業(yè)人員，他們?nèi)鄙賹?shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通常表現(xiàn)出來對作業(yè)現(xiàn)場充滿好奇，很容易因此而產(chǎn)生各種不安全行為。因此，必須通過入場的“三級”安全教育，讓他們對作業(yè)現(xiàn)場的基本安全知識、常識有著更全面認(rèn)識，避免在實(shí)際工作中發(fā)生“不該發(fā)生的事故”。

（2）要加強(qiáng)對特種作業(yè)人員的法制教育

法制教育是作業(yè)人員基本安全常識教育的一個(gè)方面，作為從業(yè)人員，若對基本的安全生產(chǎn)法律、法規(guī)一鑫不通，那可以說就是“法盲”。通過安全生產(chǎn)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，使他們知道自己在安全生產(chǎn)過程中的權(quán)利和義務(wù)，以及承擔(dān)的法律責(zé)任，從而提高他們在作業(yè)過程中的法律意識。

（3）對特種作業(yè)人員還必須進(jìn)行經(jīng)常性教育

安全教育不可能一勞永逸，必須經(jīng)常不斷地進(jìn)行。如果已經(jīng)掌握了的安全技術(shù)與知識不經(jīng)常運(yùn)用，可能會逐漸淡忘。為了鞏固已經(jīng)學(xué)過的東西，就必須不斷地復(fù)習(xí)，堅(jiān)持經(jīng)常性教育。

篇2

安全教育是建設(shè)企業(yè)安全文化的必要手段。建立具有廣泛認(rèn)同性的安全文化需要具備完善的安全規(guī)章制度、健全的安全保障機(jī)制及持續(xù)的安全教育等必備條件。其中安全規(guī)程、安全制度具有嚴(yán)格的規(guī)范性，是員工共同遵守和服從的行為準(zhǔn)則，是企業(yè)安全文化的準(zhǔn)繩；安全保障機(jī)制能夠有效控制生產(chǎn)事故，兼具監(jiān)督檢查和違章考核等職能，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)良性循環(huán)的保障手段；安全教育則在提高員工素質(zhì)、強(qiáng)化員工安全技能、增強(qiáng)員工安全意識等方面起到直接的推動(dòng)作用，通過開展安全教育，員工能夠樹立起牢固的主觀防范安全風(fēng)險(xiǎn)的意識，同時(shí)具備預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、處置安全隱患的能力，是建設(shè)企業(yè)安全文化的重要執(zhí)行環(huán)節(jié)。

二、當(dāng)前企業(yè)安全教育面臨的問題

安全教育形式僵化。電力企業(yè)制定的安全規(guī)程為生產(chǎn)工作提供了完備的安全組織和技術(shù)保障。安全規(guī)程具有約束行為的性質(zhì)，難免枯燥乏味，若企業(yè)安全管理部門不注重采取適當(dāng)?shù)慕逃绞?，只是一味地下發(fā)各類學(xué)習(xí)文件，就會使安全教育流于形式、陷入僵化。隨著時(shí)間的積累，員工會從思想上由主動(dòng)學(xué)習(xí)退化為被動(dòng)接受，安全教育就背離了傳播安全理念的初衷。因此，如何讓安全規(guī)章文件宣貫、事故通報(bào)的學(xué)習(xí)形式不再單一，員工安全素質(zhì)通過靈活的安全教育能夠得到相應(yīng)提高，安全條例能夠正確地應(yīng)用到生產(chǎn)工作中舉一反三，是企業(yè)安全教育需要努力的方向。安全教育指向不明。當(dāng)前電力企業(yè)檢驗(yàn)安全教育質(zhì)量的方法主要是填寫答卷，雖然此舉是考察員工安全知識儲備是否符合工作要求的有效方法，但填寫答卷只能反映出員工對書本知識的熟悉程度，而不能體現(xiàn)對安全知識的運(yùn)用能力。同時(shí)還應(yīng)注意到安全教育的目的一方面是教授員工安全知識，另一方面是增強(qiáng)員工安全技能和制度執(zhí)行力。如何使員工通過對安全教育知識的掌握滲透到每項(xiàng)工作中，以何種形式在教育效果上求實(shí)，是安全教育面臨的又一個(gè)問題。安全教育對象不清。安全教育應(yīng)與企業(yè)人員結(jié)構(gòu)組成相適應(yīng)。隨著企業(yè)用工制度的改革，企業(yè)員工的構(gòu)成日趨多樣化、年輕化，全民職工和勞務(wù)派遣職工并存。青年職工的思維方式與老一輩職工有較大差異，他們思想活躍，興趣廣泛而不穩(wěn)定，反映到工作中的表現(xiàn)是自我保護(hù)意識和應(yīng)變能力較差，技術(shù)素質(zhì)和安全素質(zhì)亟待提高；勞務(wù)派遣職工的特點(diǎn)是文化素質(zhì)參差不齊，缺乏必要的安全知識，安全意識淡薄。安全教育應(yīng)充分考慮人的思想意識、業(yè)務(wù)素質(zhì)不同，接受知識的能力也不盡相同，在進(jìn)行全員安全培訓(xùn)的同時(shí)，也應(yīng)針對人員結(jié)構(gòu)開展專項(xiàng)安全教育工作，基于上述問題，企業(yè)加強(qiáng)安全教育將是一項(xiàng)長期而繁重的工作。

三、完善企業(yè)安全教育工作的對策

1.營造從上至下的安全氛圍，培養(yǎng)安全意識牢固的員工

大興供電公司以激勵(lì)員工發(fā)掘自我教育的潛力為目標(biāo)，在每周定期舉行的安全日活動(dòng)上，員工針對違章行為提出自己的看法，分析研究違章原因并提出預(yù)防違章的方法。如公司變電工區(qū)員工站上講臺對重大安全事故進(jìn)行分析講解，并結(jié)合檢修、試驗(yàn)等生產(chǎn)現(xiàn)場實(shí)際情況，在圖板上畫圖講解工作中的危險(xiǎn)點(diǎn)；圍繞本職工作講述容易在身邊發(fā)生的違章操作，并以提問回答的互動(dòng)模式，調(diào)動(dòng)員工參與的積極性，讓員工對規(guī)章制度和事故案例的理解更加深刻。通過開展安全教育，員工不再將自己置身于聽眾角色，而是站在講臺上宣講，促使員工認(rèn)真看待違章行為，對照查找自己在工作中的不安全行為，舉一反三，聯(lián)系實(shí)際找差距，特別是在安全意識、安全責(zé)任方面找差距，構(gòu)筑起員工相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的安全協(xié)作環(huán)境。如果引導(dǎo)得當(dāng)、組織得法，上述教育形式將是營造安全氛圍行之有效、值得推廣的方法。同時(shí)組織員工積極參與安全征文、問題征答、警句征集等活動(dòng)，員工反響強(qiáng)烈。公司首頁設(shè)置專題板塊，專人執(zhí)筆負(fù)責(zé)，其過程本身就是一次生動(dòng)實(shí)際的安全教育，增強(qiáng)員工安全防范意識的同時(shí)，將安全傳播深入到員工的日常工作中，營造出良好的安全氛圍。

2.創(chuàng)新安全教育形式，培養(yǎng)安全知識扎實(shí)的員工

為保障安全教育效果，首先應(yīng)根據(jù)企業(yè)人事組織安排，分階段、分層次的制定出年度計(jì)劃和實(shí)施細(xì)則。既要統(tǒng)籌安排如安全大講堂、安全規(guī)程考試等全員性質(zhì)的安全活動(dòng)，又要有符合實(shí)際專業(yè)特點(diǎn)的專項(xiàng)安全培訓(xùn)。既要有共性的教育內(nèi)容，又要有分層次、分工作、因人而異的教育重點(diǎn)，符合實(shí)際操作性強(qiáng)的要求。其次進(jìn)一步明確自身崗位職責(zé)，在作業(yè)中正確履行安全責(zé)任，熟練使用安全工器具，通過不斷的實(shí)踐提高自己的安全能力，避免由于責(zé)任落實(shí)不到位造成人為安全隱患。為鍛煉員工在實(shí)際生產(chǎn)中的操作能力，公司建有實(shí)訓(xùn)基地，基地內(nèi)設(shè)有高低壓配電設(shè)備實(shí)操教室、10千伏配電線路及電纜架設(shè)訓(xùn)練場地等教學(xué)設(shè)施，根據(jù)不同班組的生產(chǎn)作業(yè)特點(diǎn)，基地設(shè)施能夠適應(yīng)公司涉及業(yè)務(wù)的培訓(xùn)內(nèi)容和形式，為員工培養(yǎng)安全技能提供了良好的教學(xué)環(huán)境。

3.完善企業(yè)安全考核激勵(lì)體系，培養(yǎng)安全責(zé)任感較強(qiáng)的員工

篇3

關(guān)鍵詞：供電企業(yè)；安全教育；培訓(xùn)

作者簡介：吳鴻雁（1972-），女，湖北襄陽人，湖北省襄陽供電公司變電中心安全保衛(wèi)部，助理工程師。（湖北?襄陽?441002）

中圖分類號：G726?????文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A?????文章編號：1007-0079（2012）24-0024-02隨著供電企業(yè)全面向現(xiàn)代化企業(yè)轉(zhuǎn)型，如何使安全培訓(xùn)教育工作適應(yīng)安全生產(chǎn)新形勢、新情況的要求，通過安全教育培訓(xùn)提升各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大員工對安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的責(zé)任感，提高貫徹執(zhí)行安全法規(guī)以及各項(xiàng)安全規(guī)章制度的自覺性，使廣大員工掌握安全生產(chǎn)知識和安全操作技能，增強(qiáng)自我防護(hù)能力，確保自身和他人的安全，是我們需要共同研究和探索的新課題。

一、企業(yè)開展安全教育培訓(xùn)工作的必要性

1.國家法律法規(guī)的強(qiáng)制性要求企業(yè)必須履行安全教育培訓(xùn)的責(zé)任和義務(wù)

為進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)管理，全面提升企業(yè)安全生產(chǎn)整體水平，2010年7月19日印發(fā)的《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》（國發(fā)〔2010〕23號）中，在第二部分突出強(qiáng)調(diào)了強(qiáng)化員工安全培訓(xùn)工作的具體要求。2010年8月20日，國家安監(jiān)總局印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)范化建設(shè)嚴(yán)格落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的指導(dǎo)意見》（安監(jiān)總辦〔2010〕139號）中，在第六部分明確提出從強(qiáng)化企業(yè)人員素質(zhì)培訓(xùn)、加強(qiáng)安全技能培訓(xùn)、強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防范教育、深入開展安全文化建設(shè)等四個(gè)方面加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的具體措施。

國務(wù)院和國家安監(jiān)總局印發(fā)的這兩個(gè)文件中，把企業(yè)安全教育培訓(xùn)工作的責(zé)任、任務(wù)、義務(wù)、內(nèi)容等進(jìn)行了全面梳理，并進(jìn)行了明確規(guī)定，是強(qiáng)化企業(yè)人員安全教育培訓(xùn)操作的指導(dǎo)性文件，為企業(yè)組織開展員工的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作提供了依據(jù)。

2.供電企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展要求必須加強(qiáng)員工安全教育培訓(xùn)

安全不僅能給企業(yè)帶來直接的經(jīng)濟(jì)效益，而且預(yù)防和減少事故，減少人員傷亡和事故經(jīng)濟(jì)損失更可以給企業(yè)帶來無法用經(jīng)濟(jì)進(jìn)行衡量的間接效益。只有以安全作保障，才能順利達(dá)到實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的目的，并最終創(chuàng)造企業(yè)的效益。員工在崗工作的安全，是企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，只有抓好員工在崗工作的安全，才能確保整個(gè)企業(yè)的安全生產(chǎn)。因此，要實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)“長治久安”這一目標(biāo)，就必須加強(qiáng)員工崗位安全教育和培訓(xùn)，使員工熟練掌握本崗位的安全操作規(guī)程，提升安全操作技能，降低本崗位事故發(fā)生率。

3.提升員工安全素質(zhì)，強(qiáng)化自我防護(hù)技能要求員工必須加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)

在新技術(shù)、新設(shè)備不斷更新的今天，供電企業(yè)對安全的要求越來越高，不同層次、不同崗位的員工，隨時(shí)面臨著巨大的壓力，安全教育培訓(xùn)是滿足員工渴望在一個(gè)安全、舒適的環(huán)境中工作的自身需求，維護(hù)員工權(quán)益的基礎(chǔ)保障。對于個(gè)人來說，員工應(yīng)通過企業(yè)提供的各種安全教育培訓(xùn)，將接受和參與安全教育培訓(xùn)作為企業(yè)最大的福利，進(jìn)行安全知識和安全防護(hù)技能的補(bǔ)充、更新、拓寬，提高安全素質(zhì)，增強(qiáng)新形勢下對企業(yè)安全需求的適應(yīng)能力，維護(hù)自己最大的權(quán)益。

二、當(dāng)前供電企業(yè)安全教育培訓(xùn)工作中存在的問題

1.對安全教育培訓(xùn)重要性認(rèn)識不足

部分基層單位、班組負(fù)責(zé)人，對安全教育培訓(xùn)工作重要性和緊迫性的認(rèn)識存在盲區(qū)，導(dǎo)致員工崗位安全教育培訓(xùn)工作沒有被納入單位、班組日常工作計(jì)劃的現(xiàn)象出現(xiàn)，受經(jīng)濟(jì)效益、工作進(jìn)度等客觀因素的影響，顯現(xiàn)出員工崗位安全教育培訓(xùn)缺乏的現(xiàn)象。

2.安全教育培訓(xùn)制度尚不健全

隨著供電企業(yè)快速發(fā)展和企業(yè)員工對安全教育培訓(xùn)滿意度的變化，現(xiàn)有安全培訓(xùn)制度顯現(xiàn)出安全教育培訓(xùn)管理制度或標(biāo)準(zhǔn)的缺失，可操作性欠缺，安全教育培訓(xùn)職能交叉加重了基層的負(fù)擔(dān)等方面的問題。

3.安全教育培訓(xùn)覆蓋面不足

基層單位、班組受培訓(xùn)能力限制，導(dǎo)致員工安全教育培訓(xùn)有名無實(shí)，流于形式，造成基層員工安全教育培訓(xùn)嚴(yán)重缺失，在不斷積累之后造成員工整體安全素質(zhì)和安全意識偏低。

4.安全教育培訓(xùn)針對性不強(qiáng)

當(dāng)前，安全培訓(xùn)多以理論講解為主，由于與現(xiàn)場安全工作實(shí)際出現(xiàn)脫節(jié)，開展安全教育培訓(xùn)工作之前沒有開展前期調(diào)研，廣泛征求員工對安全教育培訓(xùn)的需求，導(dǎo)致安全教育培訓(xùn)沒有真正按照不同專業(yè)、不同層次員工的工作特點(diǎn)把握安全教育培訓(xùn)需求，有針對性的擬定安全教育培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施方案，使基層單位、班組的安全教育培訓(xùn)顯現(xiàn)出走過場，為了培訓(xùn)而培訓(xùn)，缺乏針對性等方面的問題。

5.安全教育培訓(xùn)評價(jià)管理機(jī)制還不夠完善

目前，供電企業(yè)員工安全培訓(xùn)體系建設(shè)逐步趨于完善，但培訓(xùn)評價(jià)管理體系相對滯后，導(dǎo)致基層單位、班組安全培訓(xùn)開展情況的監(jiān)督、檢查和培訓(xùn)質(zhì)效的考核、認(rèn)證欠缺規(guī)范。

6.安全教育培訓(xùn)師資較薄弱

一是基層單位、專業(yè)班組培訓(xùn)員由于長期從事繁忙的現(xiàn)場工作、接觸的專業(yè)前沿信息較少、時(shí)間和精力有限等原因，導(dǎo)致教育理念更新不及時(shí)，教育理論知識相對欠缺；二是由于基層單位、專業(yè)班組培訓(xùn)員在承擔(dān)現(xiàn)場培訓(xùn)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)還要面對和處理復(fù)雜、動(dòng)態(tài)的現(xiàn)場作業(yè)工作，導(dǎo)致培訓(xùn)人員投入到培訓(xùn)教學(xué)上的時(shí)間、精力很難保證；三是一些基層單位將培訓(xùn)人員承擔(dān)的培訓(xùn)任務(wù)劃為義務(wù)勞動(dòng)，缺乏有效的激勵(lì)機(jī)制，導(dǎo)致培訓(xùn)人員在開展安全教育培訓(xùn)教學(xué)工作中的積極性受挫，培訓(xùn)效能感下降，從而影響了安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量。

三、做好企業(yè)安全教育培訓(xùn)工作的對策研究

篇4

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹中央、省、市安全生產(chǎn)工作會議精神，以大力宣傳關(guān)于安全生產(chǎn)一系列重要指示精神為主線，始終把保障經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展、維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全放在首位，牢牢樹立以人為本、安全發(fā)展的理念，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以創(chuàng)建“平安交通”為主題，以有效遏制和減少交通運(yùn)輸事故為目標(biāo)，以落實(shí)運(yùn)輸企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任為主線，以提升一線操作人員安全意識和應(yīng)急處置能力為基礎(chǔ)，建立健全交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)宣傳教育工作機(jī)制，深入推進(jìn)交通安全文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)宣傳教育全覆蓋，為我市交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)提供堅(jiān)實(shí)保障。

二、工作目標(biāo)

通過深入宣傳貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針和“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”理念，推進(jìn)全市交通運(yùn)輸行業(yè)安全文化建設(shè)，積極宣傳，強(qiáng)化教育，使廣大干部職工和交通運(yùn)輸行業(yè)的從業(yè)人員熟悉國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)，增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識，提高安全生產(chǎn)技能和事故防范能力，最大限度地減少安全事故的發(fā)生。為推進(jìn)“平安交通”創(chuàng)建活動(dòng)和深化安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治，促進(jìn)全市交通運(yùn)輸行業(yè)安全生產(chǎn)狀況的持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力的輿論支持。

三、主要任務(wù)

（一）加大安全法規(guī)和重大決策的宣傳力度

1、加強(qiáng)交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)法律法規(guī)宣傳教育。加大《安全生產(chǎn)法》、《內(nèi)河交通安全管理?xiàng)l例》、《公路安全保護(hù)條例》、《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》和《省安全生產(chǎn)條例》等法律法規(guī)的宣傳力度。特別要加強(qiáng)對近年新修訂的《交通運(yùn)輸突發(fā)事件應(yīng)急管理規(guī)定》、《道路貨物運(yùn)輸及場站管理規(guī)定》、《道路旅客運(yùn)輸及客運(yùn)站管理規(guī)定》、《內(nèi)河交通事故調(diào)查處理規(guī)定》、《港口危險(xiǎn)貨物安全管理規(guī)定》等規(guī)章的宣傳培訓(xùn)。通過會議、專家講座、文件匯編、專題培訓(xùn)、普法視頻等方式，確保普法宣傳效果。有效促進(jìn)各單位依法履行安全監(jiān)督職能，各單位根據(jù)新修改的法律法規(guī)要求，依法落實(shí)主體責(zé)任。

2、加強(qiáng)安全生產(chǎn)重大決策宣傳教育。持續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳國務(wù)院《關(guān)于堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的意見》、《關(guān)于加強(qiáng)道路交通安全工作的意見》和省、市政府有關(guān)安全生產(chǎn)工作指示精神，以及交通運(yùn)輸部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的意見》。上述文件應(yīng)作為安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)內(nèi)容，通過集中宣傳和專題教育培訓(xùn)，深入領(lǐng)會文件中提出的新要求。各單位領(lǐng)導(dǎo)干部和企業(yè)、事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)人要帶頭學(xué)習(xí)上級重大決策部署，及時(shí)掌握安全生產(chǎn)工作要求和動(dòng)態(tài)。各單位要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定宣傳教育計(jì)劃，確保上級重大決策部署全面落實(shí)到崗、到人。

（二）繼續(xù)深入開展“平安交通”宣傳活動(dòng)

1、開展“平安交通”創(chuàng)建活動(dòng)宣傳和評選。各單位要高度重視創(chuàng)建活動(dòng)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，根據(jù)分工，相應(yīng)制定“平安交通”創(chuàng)建工作宣傳方案。根據(jù)市局創(chuàng)建工作方案，制定具體的宣傳計(jì)劃，并積極做好“平安交通”示范單位的推進(jìn)工作。市局將重點(diǎn)對在開展“平安交通”創(chuàng)建工作中表現(xiàn)突出的單位及有關(guān)先進(jìn)人員進(jìn)行推薦到市級表彰。

2、開展以“平安交通”為主題的安全文化建設(shè)。各單位要圍繞“平安交通”主題，采取多種形式，推動(dòng)交通運(yùn)輸安全常識進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位、進(jìn)學(xué)校。積極推動(dòng)交通運(yùn)輸“安全文化教育基地”創(chuàng)建活動(dòng)，深入開展“交通安全宣傳日”、“安全宣傳咨詢?nèi)铡?、“安全警示教育周”、?yīng)急預(yù)案演練周”和“安全生產(chǎn)月”等主題活動(dòng)。積極開展樹立“青年安全生產(chǎn)示范崗”評選活動(dòng)，促進(jìn)安全生產(chǎn)文化環(huán)境優(yōu)化。

3、組織開展“平安交通”安全生產(chǎn)知識競賽。各單位要結(jié)合自身工作特點(diǎn)，組織開展以“平安交通”為主題的安全生產(chǎn)知識競賽。編制“平安交通”知識手冊，組織干部職工共同學(xué)習(xí)。

4、積極落實(shí)“平安交通”各專題活動(dòng)宣傳方案。按照市局“平安交通”創(chuàng)建活動(dòng)方案的具體要求，認(rèn)真編制各專題活動(dòng)宣傳方案，通過多種形式宣傳報(bào)道，營造良好的輿論氛圍，構(gòu)建和諧安全“平安交通”創(chuàng)建氛圍。

（三）大力開展安全生產(chǎn)宣傳重大專題活動(dòng)

圍繞“打非治違”常態(tài)化、防汛抗旱以及重大節(jié)假日、社會活動(dòng)等重要專題活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)教育宣傳任務(wù)。

1、強(qiáng)化重大專題活動(dòng)的政策宣傳。相關(guān)專題活動(dòng)的實(shí)施方案下發(fā)后，各單位應(yīng)在第一時(shí)間結(jié)合實(shí)際制定落實(shí)辦法，并明確相關(guān)專題活動(dòng)的宣傳教育責(zé)任單位、責(zé)任人，務(wù)求各項(xiàng)專題活動(dòng)具體內(nèi)容落實(shí)到班組、到崗位、到人員。

2、強(qiáng)化重大專題活動(dòng)成效的宣傳。各單位要組織專門力量，及時(shí)總結(jié)專題活動(dòng)工作成效，通過網(wǎng)站、專報(bào)等形式，廣泛宣傳工作成效，營造專項(xiàng)行動(dòng)的濃厚氛圍。

3、強(qiáng)化對人群密集地點(diǎn)的宣傳。各單位要提前制定宣傳教育預(yù)案，在客運(yùn)站、營運(yùn)客車、公交車、出租車等地，運(yùn)輸安全教育常識，加大對旅客的教育力度。同時(shí)，要針對春節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、國慶節(jié)四個(gè)重要節(jié)日免收小型客車通行費(fèi)的交通安全特點(diǎn)，全時(shí)段、全路線、全方位地開展安全宣傳教育。

（四）強(qiáng)化對企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的宣傳教育力度

1、進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面。強(qiáng)化對危險(xiǎn)品運(yùn)輸企業(yè)、道路客運(yùn)企業(yè)、城市公交企業(yè)和二類以上機(jī)動(dòng)車維修企業(yè)等四個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)和未達(dá)標(biāo)企業(yè)的宣傳力度，分類別、全覆蓋地進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化宣傳教育，突出創(chuàng)建指標(biāo)、創(chuàng)建程序和掛鉤機(jī)制三個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，全面提升企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理的自覺性。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的教育培訓(xùn)。各單位要積極組織參加省、市交通主管部門舉辦的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化干部培訓(xùn)班，強(qiáng)化對安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作法規(guī)、政策的理解，提升工作的組織水平。

（五）建立健全安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)機(jī)制

1、制定安全生產(chǎn)年度教育計(jì)劃。各單位要根據(jù)本要點(diǎn)，及時(shí)編制2014年度安全生產(chǎn)教育計(jì)劃。全面強(qiáng)化關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵人員的培訓(xùn)教育。強(qiáng)化“四種重點(diǎn)崗位”的教育培訓(xùn)，即：各部門領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)法人代表、企業(yè)安全部門負(fù)責(zé)人和一線操作人員等的安全教育。行業(yè)管理部門要督促水陸運(yùn)輸企業(yè)加強(qiáng)職工安全生產(chǎn)全員培訓(xùn)，做到生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員和特種作業(yè)人員100%持證上崗。

2、加強(qiáng)安全規(guī)范規(guī)程教育。督促企業(yè)利用安全學(xué)習(xí)日、崗前教育、安全交底等形式，強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)，加大安全生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)和宣傳教育力度，使交通運(yùn)輸企業(yè)職工熟練掌握安全生產(chǎn)規(guī)范規(guī)程，做到按規(guī)定生產(chǎn)、按規(guī)程辦事、按規(guī)范操作，防止和減少違章指揮、違規(guī)作業(yè)和違反勞動(dòng)紀(jì)律的“三違”行為。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化行業(yè)安全生產(chǎn)管理人員教育培訓(xùn)。各單位要積極參加各業(yè)務(wù)主管部門組織舉辦的各類專業(yè)教育培訓(xùn)班，全面提升各級領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)關(guān)鍵人員的安全文化意識、安全素質(zhì)和履職能力。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各單位要高度重視，深刻理解和領(lǐng)會深入開展交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)工作的目的，制定具體落實(shí)辦法。市局成立“市交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由市局分管安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人任組長、局辦公室、安運(yùn)科和各二級單位分管安全負(fù)責(zé)人為成員。局安運(yùn)科負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)具體工作。各單位也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)好本單位安全生產(chǎn)宣傳教育工作計(jì)劃。市局將把安全生產(chǎn)宣傳教育工作納入年度檢查考核內(nèi)容，對落實(shí)不到位的單位予以通報(bào)批評。

篇5

進(jìn)入6月，各地電信積極開展了“安全月”活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多采，形式異彩紛呈。筆者欣喜地看到：在一些市（縣）分公司，有進(jìn)行安全生產(chǎn)大檢查的，有舉行安全知識講座的，有掛起安全標(biāo)語橫幅且組織全體員工簽名參與的，有舉辦安全宣傳教育、測試、集體觀看安全警示錄像并開辟專題展覽櫥窗的……然而更值得筆者感慨的是一位基層安保干部的一席話。他說：“安全工作不僅‘安全月’要搞，平時(shí)也不能絲毫放松；安全意識、安全教育、安全防范應(yīng)貫穿全年；安全警鐘應(yīng)長鳴！”對??！安全警鐘應(yīng)長鳴?！鞍踩敝谖覀儭⑽覀兊墓ぷ魃?、我們企業(yè)的存在、穩(wěn)定和發(fā)展，是多么的重要！應(yīng)該說這道理全體電信員工是無人不知、盡人皆曉的。安全是人類生存的基礎(chǔ)，安全是社會發(fā)展的前提，安全是企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)和生存發(fā)展的基本保障。它無時(shí)無刻不伴隨著我們。

正如一些安全警句所示：“以人為本，安全第一”、“安全責(zé)任、重于泰山”、“安全生產(chǎn)、人人有責(zé)”。然而還是有一些員工明知“安全”之重要，可在日常工作時(shí)卻疏忽它、怠慢它，乃至舍棄它，心存僥幸而麻痹大意以致不幸釀成安全事故。在全國，在各地，在我們身邊，這樣的沉痛事例、血的教訓(xùn)可謂層出不窮呀。究其原因，主要是我們一些同志平時(shí)的安全意識不強(qiáng)，安全教育不夠，安全措施不力，安全防范不實(shí)，而形成“安全”說起來重要，做起來次要，忙起來不要；活動(dòng)時(shí)大張旗鼓，行動(dòng)時(shí)偃旗息鼓。如此看來，“防微杜漸”、“警鐘長鳴”該是何等的必要??！安全警鐘應(yīng)長鳴！我們就應(yīng)通過經(jīng)常性的宣傳教育，不斷增強(qiáng)員工的安全意識，營造企業(yè)“時(shí)時(shí)講安全，處處講安全，事事講安全”的良好氛圍。讓“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”、“安全第

一、預(yù)防為主”、“遵章守紀(jì)、杜絕隱患、落實(shí)責(zé)任、保障安全”等這些在“安全月”廣泛宣傳的口號化為員工永久性的指南，而真正落實(shí)到員工的一切行動(dòng)上、平時(shí)的所有工作中去。同時(shí)，我們還要通過安全檢查，落實(shí)整改，建立健全安全規(guī)章制度不斷制定并強(qiáng)化安全防范措施，以有效且有力的管理和運(yùn)作，保障員工人身、資金、設(shè)備、網(wǎng)路和交通等安全。人們常說：“安全生產(chǎn)隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)?！薄熬婇L鳴”就是為了更好地“防患未然”。我們應(yīng)通過各地電信在“安全月”開展的“防火、防盜、防作業(yè)事故、防車輛事故、防洪、防溺亡事故”等“六防”和“查勞動(dòng)保護(hù)措施，查安全法規(guī)落實(shí)情況、查有無違章作業(yè)、查設(shè)備有無故障、查消防制度是否健全、查防洪器材是否配齊配足”等“六查”活動(dòng)的延續(xù)和推進(jìn)，使安全生產(chǎn)的預(yù)警防范工作落到實(shí)處、日益深入到廣大員工心中。

安全警鐘應(yīng)長鳴！道理其實(shí)很明白。也就是說，6月即將過去，“安全月”作為活動(dòng)亦行將結(jié)束，但安全生產(chǎn)工作是不會因此而結(jié)束的，安全隱患也不會由此徹底消除而不再滋生?！鞍踩比允俏覀冸娦牌髽I(yè)永恒不變的重大主題。要警鐘長鳴，防患于未然，對安全工作我們就要常抓不懈，絲毫不能麻痹、松勁，一旦掉以輕心就極可能導(dǎo)致安全事故發(fā)生，造成重大損失；我們就要以“安全月”活動(dòng)為契機(jī)，以“月”促“年”，努力保證全年安全生產(chǎn)無事故，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“安全年”。

篇6

[關(guān)鍵詞] 電工實(shí)驗(yàn)；學(xué)員；安全問題；措施

【中圖分類號】 TM08 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A 【文章編號】 1007-4244（2013）04-143-2

電工實(shí)驗(yàn)是我校多個(gè)專業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，針對本科和士官學(xué)員的不同課程如電子技術(shù)基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)等都會涉及到實(shí)驗(yàn)課程，實(shí)驗(yàn)中需要用到交直流電源、各種儀器儀表、實(shí)驗(yàn)電路板和配電平臺裝置設(shè)施等。通過電工實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜢柟趟鶎W(xué)的電工理論知識，培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)踐技能和分析、解決問題的能力，啟發(fā)學(xué)員的創(chuàng)新意識及創(chuàng)新思維潛力。由于學(xué)?，F(xiàn)有的主要培養(yǎng)對象是后勤士官學(xué)員，對于注重實(shí)際操作能力的他們來說，實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)顯得尤為重要。但是，由于學(xué)員本身在部隊(duì)接觸電方面較少，實(shí)踐能力較差，教學(xué)過程中，安全問題總是在困擾著教員和學(xué)員，影響了電工實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果。因此，如何確保在實(shí)驗(yàn)安全的前提下高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)，是一個(gè)值得探討的問題。

一、影響實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾個(gè)安全問題

造成安全問題的原因有很多，歸結(jié)起來，主要有以下幾個(gè)方面：

（一）實(shí)驗(yàn)者的人為因素

在實(shí)驗(yàn)過程中，部分學(xué)員安全意識淡薄，安全技術(shù)素質(zhì)差，對電路分析、電工基礎(chǔ)、電機(jī)學(xué)、電機(jī)控制以及電力拖動(dòng)等電工實(shí)驗(yàn)操作的安全標(biāo)準(zhǔn)不熟悉，對實(shí)驗(yàn)過程中存在的人身和儀器等安全問題不重視；有的學(xué)員由于缺少操作經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)誤操作和接線錯(cuò)誤，因此在實(shí)驗(yàn)過程中極容易出現(xiàn)對人身和實(shí)驗(yàn)設(shè)備帶來較多的安全問題。例如：做三相交流電實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)采用星形連接時(shí)，輸出線電壓應(yīng)為220V，如果學(xué)員將調(diào)壓器調(diào)到380V，燈泡就會燒壞；而當(dāng)采用三角形連接時(shí)，線電壓與相電壓相等，都為220V，如果學(xué)員不注意電壓的調(diào)整，使線電壓超過了220V，從而使相電壓超過了負(fù)載的額定電壓；有的學(xué)員在三角形連接中，又接一根中線，這將導(dǎo)致電路嚴(yán)重短路；做日光燈實(shí)驗(yàn)時(shí)，誤用電源去測電感、啟輝器兩端的電壓，造成電源短路，8A保險(xiǎn)管燒壞；接鎮(zhèn)流器、日光燈、啟輝器的順序接反了或?qū)⒈緛響?yīng)串聯(lián)在電路中的鎮(zhèn)流器并聯(lián)在了電路中，都會使日光燈燒壞。

（二）實(shí)驗(yàn)設(shè)備的安全隱患

電工實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備，正不斷向數(shù)字化、智能化、復(fù)合型、高性能的方向發(fā)展，同時(shí)，由于安全問題日益突出，也促使設(shè)備廠家不斷加大設(shè)備的安全技術(shù)含量，以適應(yīng)實(shí)驗(yàn)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全要求。如對實(shí)驗(yàn)平臺設(shè)施的各種儀器儀表加裝軟保護(hù)裝置，對漏電、開路、短路、過量程等加裝保護(hù)裝置，以及對直流穩(wěn)壓電源采取過壓、過流、過熱保護(hù)等、這些安全技術(shù)措施，對方便實(shí)驗(yàn)操作、保護(hù)人身與設(shè)備安全起到了重要作用。但是，在提高設(shè)備安全性的同時(shí)，也失去了經(jīng)典的接觸，如實(shí)驗(yàn)過程中的許多手工焊接、排查、測量、計(jì)算等環(huán)節(jié)，均被不斷地刪改、簡化，甚至取消。這種正負(fù)兩面的影響，一方面是提高了設(shè)備的安全系數(shù)，另一方面也減少了學(xué)員的動(dòng)手機(jī)會，增加了設(shè)備價(jià)格和實(shí)驗(yàn)成本。

（三）管理方法上的安全隱患

維修、維護(hù)與保養(yǎng)是管理中的一項(xiàng)重要工作，是保證儀器設(shè)備處于完好狀態(tài)，保持、提高工作可靠性的重要技術(shù)措施之一。由于做電工實(shí)驗(yàn)的專業(yè)班級較多，儀器設(shè)備使用頻繁，故障發(fā)生也較多，因此做好維修保養(yǎng)工作非常關(guān)鍵，科學(xué)管理是保證儀器設(shè)備使用可靠性重要條件之一，包括儲存條件，使用工作條件、使用人員和維護(hù)保養(yǎng)等諸多方面。對于電子儀器設(shè)備，如果長期儲存不用，其內(nèi)部的電解電容等器件壽命會縮短，從而會降低電子儀器設(shè)備的可靠性?；蛘咴O(shè)備長期使用不檢修，導(dǎo)線絕緣老化開裂，碰到外殼尖角處形成通路，造成漏電等隱患。

二、加強(qiáng)電工實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全性的具體措施

（一）提高實(shí)驗(yàn)人員自身素質(zhì)

要提高實(shí)驗(yàn)教員的自身素質(zhì)，特別是業(yè)務(wù)技術(shù)水平，學(xué)習(xí)好實(shí)驗(yàn)專業(yè)知識，展開定期培訓(xùn)。只有業(yè)務(wù)水平過硬，才能熟悉整個(gè)的實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，掌握規(guī)律，從而保證工作安全。必須認(rèn)真掌握與電工實(shí)驗(yàn)安全性密切相關(guān)的環(huán)境、設(shè)施、電路、工具等方面的有關(guān)問題。如設(shè)備的技術(shù)指標(biāo)、性能、使用方法、安全注意事項(xiàng)等；用電的安全方法、觸電的解救方法等；安全問題容易發(fā)生的部位等。對學(xué)員來講，首先要克服畏懼心理、正規(guī)操作，掌握電工儀表、電機(jī)和電器的正確使用方法。要樹立自信心，在電工實(shí)驗(yàn)操作中，要膽大心細(xì)，敢于實(shí)踐，謹(jǐn)慎操作。做好課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真操作。要引導(dǎo)學(xué)員樹立勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新、慎于安全的理念。使學(xué)員牢固掌握聯(lián)接線路的技巧，例如：三相異步電動(dòng)機(jī)繼電――接觸控制僅聯(lián)接導(dǎo)線就需要幾十根，如果不按要求聯(lián)接，不講美觀，就很容易聯(lián)接或聯(lián)接得亂七八糟。通過電動(dòng)機(jī)起動(dòng)、調(diào)速、制動(dòng)、運(yùn)轉(zhuǎn)等多種實(shí)驗(yàn)，特別是加強(qiáng)了交流接觸器、熱繼電器、時(shí)間繼電器、行程開關(guān)、按鈕等控制電器的結(jié)構(gòu)介紹及其使用方法的訓(xùn)練，來加強(qiáng)聯(lián)接電路訓(xùn)練。經(jīng)過幾次反復(fù)聯(lián)接電路，學(xué)員較好地掌握了電路的接線。

（二）實(shí)驗(yàn)過程全程把關(guān)

每次實(shí)驗(yàn)前都應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，了解實(shí)驗(yàn)設(shè)備歷次試驗(yàn)記錄，熟悉和預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和操作步驟，了解實(shí)驗(yàn)方法。實(shí)驗(yàn)前要檢查設(shè)備、儀器、儀表是否正常，如有損壞應(yīng)及時(shí)更換，必須認(rèn)真檢查接線、標(biāo)記量程、接地是否可靠，實(shí)驗(yàn)器具的金屬外殼應(yīng)可靠接地，對于存在的安全隱患要及時(shí)予以糾正。實(shí)驗(yàn)時(shí)嚴(yán)格按照操作規(guī)范進(jìn)行，應(yīng)遵守先接線、后通電，先斷電、后拆線的基本原則。實(shí)驗(yàn)過程中必須嚴(yán)肅、認(rèn)真、精力集中，特別是設(shè)備剛投入運(yùn)行時(shí)，要隨時(shí)注意儀器設(shè)備的運(yùn)行情況，如發(fā)現(xiàn)有超量程、過熱、異味、異聲、冒煙、火花等，應(yīng)立即斷電，并請教員檢查。在電路通電情況下，人體嚴(yán)禁接觸電路不絕緣的金屬導(dǎo)線或連接點(diǎn)等帶電部位；在電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，防止導(dǎo)線、發(fā)辮、圍巾等物品卷入。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)拆除一切接地線，恢復(fù)原來接線，以保證送電安全。認(rèn)真清理現(xiàn)場，保持試驗(yàn)場地整潔。

（三）制定嚴(yán)格的安全操作規(guī)范

安全管理規(guī)程是進(jìn)行安全實(shí)驗(yàn)的保障，能夠?qū)Σ僮魅藛T和管理人員的行為進(jìn)行有效的控制和約束。很多安全事故都是由于違規(guī)違章造成的，要杜絕安全事故的發(fā)生，必須嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程。在進(jìn)行電工實(shí)驗(yàn)前，教員要對儀器、儀表的結(jié)構(gòu)和操作規(guī)范作認(rèn)真的講解和演示，讓學(xué)員了解有關(guān)電氣設(shè)備的規(guī)格、性能及使用方法，嚴(yán)格按額定值使用；注意儀表的種類、量程和連接使用方法，例如，不得用電流表或萬用表的電阻檔、電流檔去測量電壓；電流表、功率表的電流線圈不能并聯(lián)在電路中；電壓表、電流表不能超量程使用；濕手不可接觸帶電體、不可在潮濕處用電器；保險(xiǎn)絲、保險(xiǎn)盒、開關(guān)等應(yīng)按電路上實(shí)際用量來選擇適當(dāng)?shù)囊?guī)格等等。對出現(xiàn)違反操作規(guī)程的行為要及時(shí)予以制止，同時(shí)要按照操作規(guī)程對實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行嚴(yán)格管理，每次做完實(shí)驗(yàn)要做好實(shí)驗(yàn)記錄。

（四）加強(qiáng)儀器設(shè)備的安全防護(hù)措施

在購置儀器設(shè)備的過程中，應(yīng)盡量選用符合安全標(biāo)準(zhǔn)、有安全認(rèn)證的實(shí)驗(yàn)設(shè)備?？紤]電工實(shí)驗(yàn)設(shè)備基本的安全標(biāo)準(zhǔn)是要能滿足安全與實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求，技術(shù)措施要不危及人員并使設(shè)備損壞降到最低程度。如果購買儀器設(shè)備技術(shù)水平要求過高或安全性能不足，容易在實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)人為的不可靠因素，造成人員損傷或設(shè)備的損壞。

同時(shí)，要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)儀器的安全防護(hù)措施，選擇合適的配電系統(tǒng)，適當(dāng)?shù)靥砑咏拥攸c(diǎn)并與儀器外殼連接，在儀器工作臺的地面鋪設(shè)一層絕緣橡膠，增大人體與地面間的電阻率，或者加裝漏電保護(hù)器以避免實(shí)驗(yàn)過程中可能出現(xiàn)的觸點(diǎn)現(xiàn)象。通過采取適當(dāng)?shù)陌踩雷o(hù)措施，可以有效的避免實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的安全問題。

（五）做好儀器的維護(hù)和檢修

科學(xué)的管理能夠有效地保證儀器設(shè)備的使用可靠性，降低由試驗(yàn)儀器帶來的不安全因素。實(shí)驗(yàn)室要勤通風(fēng)，保持干燥，有條件的話可安裝除濕機(jī)。其目的是降低空氣濕度，減小空氣介質(zhì)系數(shù)，從而降低分布電容的影響。儀器要常通電，減小儀器內(nèi)的濕度。儀器不常使用，會引起元件加速老化，絕緣性能下降，所以應(yīng)做到不常用的儀器每周至少通電半小時(shí)以上，以降低儀器內(nèi)的濕度，提高儀器的絕緣性能。經(jīng)常使用的儀器，容易出現(xiàn)電源線破損，如電烙鐵，臺燈等的塑料電源線，因無意中割傷或烙鐵燙傷塑料絕緣而金屬導(dǎo)線，手碰該處就會引起觸電。另外設(shè)備長期使用不檢修，導(dǎo)線絕緣老化開裂，造成安全隱患。因此加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)儀器的檢修，如通電設(shè)施的絕緣、電阻是否合格；保護(hù)裝置是否符合標(biāo)準(zhǔn)；保護(hù)接零和接地是否正確、可靠；實(shí)驗(yàn)平臺的工作燈、信號燈是否安全；電氣設(shè)備、部件和線路板的安裝、連接、定位是否安全等，并做好檢查記錄，以確保使用時(shí)的安全、可靠等，也是避免電工實(shí)驗(yàn)教學(xué)中出現(xiàn)安全問題的一個(gè)重要措施。

三、結(jié)束語

電工實(shí)驗(yàn)室由于其中大量使用市電電壓，包含了較多的不安全因素，因而具有一定的危險(xiǎn)性。為避免出現(xiàn)安全事故，需要從各個(gè)方面來保證實(shí)驗(yàn)正常。其中最主要的就是實(shí)驗(yàn)者本身的安全意識，只有實(shí)驗(yàn)者從主觀思想上認(rèn)識到所面對的危險(xiǎn)，其他的各種安全措施才可能充分發(fā)揮其作用。有了足夠的安全意識，通過大量的有針對性的實(shí)踐操作，一定能夯實(shí)其操作技能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，使學(xué)生能夠勝任各種專業(yè)實(shí)驗(yàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳葵.實(shí)驗(yàn)安全對電工實(shí)驗(yàn)教學(xué)影響的思考及措施[J].上海電力學(xué)院學(xué)報(bào)，2008，（06）.

[2]張琦，李偉.電工實(shí)驗(yàn)存在的安全問題與對策[J].中國現(xiàn)代教育裝備，2007，（05）.

篇7

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想。以“**重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，引導(dǎo)全市廣大職工積極投入到這次安全生產(chǎn)知識電視教育培訓(xùn)活動(dòng)中來，通過開展安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識的普及教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)職工的安全生產(chǎn)意識，不斷提高職工的自我防范能力，有效預(yù)防重特大事故的發(fā)生，減少各類工傷事故的發(fā)生率，促進(jìn)**經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

（二）工作目標(biāo)。從**年到**年，用三年時(shí)間，使全市各類生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)職工接受一次安全生產(chǎn)知識電視教育培訓(xùn)。使參加培訓(xùn)的職工熟悉國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)，職工的安全生產(chǎn)意識和事故防范意識明顯增強(qiáng)，職工的安全生產(chǎn)技能和事故防范能力明顯提高，職工的“三違”行為明顯減少，各類工傷事故得到有效控制；建立職工安全生產(chǎn)培訓(xùn)長效機(jī)制。

（三）工作重點(diǎn)。**年以煤礦、非煤礦山企業(yè)職工培訓(xùn)為重點(diǎn)，**年以建筑、危險(xiǎn)化學(xué)品行業(yè)企業(yè)職工培訓(xùn)為重點(diǎn)，**年以機(jī)械、冶金、建材、電力、道路交通等行業(yè)的企業(yè)職工為重點(diǎn)。通過培訓(xùn)，到**年底，力爭使全市所有生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)的職工經(jīng)培訓(xùn)考試達(dá)到合格。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對全市職工安全生產(chǎn)知識電視教育培訓(xùn)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立**市職工安全生產(chǎn)知識電視教育培訓(xùn)活動(dòng)聯(lián)席會議制度，聯(lián)席會議由市總工會牽頭，市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、市勞動(dòng)和社會保障局、市公安局、市建管委、市交通局等有關(guān)部門為成員單位。聯(lián)席會議下設(shè)辦公室（以下稱市職工安全培訓(xùn)辦公室），具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)活動(dòng)的組織實(shí)施，辦公室設(shè)在市總工會，市總工會副主席曹和家同志任辦公室主任。各縣（市）區(qū)、市有關(guān)部門和中央、省在黃大型企業(yè)（由市職工安全培訓(xùn)辦公室確定名單）要比照成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對所屬企事業(yè)單位職工安全生產(chǎn)知識電視教育培訓(xùn)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。

三、培訓(xùn)范圍和對象

（一）培訓(xùn)范圍。**境內(nèi)的所有生產(chǎn)經(jīng)營單位。

（二）培訓(xùn)對象。生產(chǎn)經(jīng)營單位中除法律法規(guī)規(guī)定由政府安全生產(chǎn)行政主管部門負(fù)責(zé)培訓(xùn)考核的企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員以及需取得安全生產(chǎn)培訓(xùn)資格證以外的企業(yè)單位其他各類管理人員、從業(yè)人員，進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工、臨時(shí)工。

四、培訓(xùn)和考試內(nèi)容、方式

（一）培訓(xùn)內(nèi)容及方式

培訓(xùn)內(nèi)容：全市職工安全生產(chǎn)知識電視教育培訓(xùn)統(tǒng)一使用《全國職工安全生產(chǎn)知識電視培訓(xùn)教材》（該教材由兩部分組成，一是職工安全生產(chǎn)知識電視教育培訓(xùn)光盤，二是與光盤配套的書本資料）和國務(wù)院《工傷保險(xiǎn)條例》對職工進(jìn)行培訓(xùn)。各單位可結(jié)合各自實(shí)際，增加職工必須了解和掌握的行業(yè)安全技術(shù)操作規(guī)程及企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度等內(nèi)容。

培訓(xùn)方式：市職工安全培訓(xùn)辦公室負(fù)責(zé)指導(dǎo)各地、各系統(tǒng)和各單位的培訓(xùn)和考試工作。培訓(xùn)主要以企業(yè)為單位，通過組織職工觀看全國職工安全生產(chǎn)知識電視教育培訓(xùn)光盤、學(xué)習(xí)配套教材的形式進(jìn)行；各企業(yè)可根據(jù)企業(yè)自身特點(diǎn)，采取多種有效培訓(xùn)形式結(jié)合進(jìn)行。培訓(xùn)時(shí)間不少于40個(gè)學(xué)時(shí)。

（二）考試內(nèi)容及方式

考試內(nèi)容：全國職工安全生產(chǎn)知識電視培訓(xùn)教材（占70%），行業(yè)和企業(yè)安全操作規(guī)程及安全生產(chǎn)規(guī)章制度（占30%）。

考試方式：按照省職工安全培訓(xùn)辦公室的統(tǒng)一部署，統(tǒng)一提供試卷，設(shè)定專門考場，組織對參加培訓(xùn)的職工進(jìn)行閉卷考試。對參加培訓(xùn)的農(nóng)民工，可采用開卷方式進(jìn)行考試。對考試成績合格者，報(bào)經(jīng)省職工安全培訓(xùn)辦公室審核后發(fā)給統(tǒng)一制作的《**省職工安全生產(chǎn)知識電視教育培訓(xùn)合格證書》。不合格者可重新考試一次；仍不合格需重新參加培訓(xùn)和考試。

五、實(shí)施步驟

（一）制訂培訓(xùn)計(jì)劃。各縣（市）區(qū)、各系統(tǒng)和各單位要結(jié)合本單位實(shí)際，按照市職工安全培訓(xùn)辦公室的要求填報(bào)《職工安全生產(chǎn)知識電視教育培訓(xùn)活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)成員名單和培訓(xùn)實(shí)施方案》（附件1），制訂出三年詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃和方案，自本意見下發(fā)之日起十天內(nèi)，報(bào)市職工安全培訓(xùn)辦公室。

（二）組織報(bào)名。各縣（市）區(qū)、各系統(tǒng)和各單位要按照市職工安全培訓(xùn)辦公室的要求填報(bào)《職工安全生產(chǎn)知識電視教育培訓(xùn)活動(dòng)報(bào)名匯總表》（附件2），統(tǒng)一向市職工安全培訓(xùn)辦公室報(bào)名。市職工安全培訓(xùn)辦公室根據(jù)各縣（市）區(qū)、各系統(tǒng)、各單位報(bào)送的培訓(xùn)計(jì)劃和報(bào)名情況，統(tǒng)一向省職工安全生產(chǎn)知識電視培訓(xùn)辦公室報(bào)送并征訂培訓(xùn)教材。

（三）培訓(xùn)、考試及發(fā)證。每年的5月至11月，為職工培訓(xùn)、考試的階段。市職工安全培訓(xùn)辦公室將對各縣（市）區(qū)、各系統(tǒng)、各單位開展培訓(xùn)活動(dòng)情況進(jìn)行指導(dǎo)，統(tǒng)一安排參加培訓(xùn)的職工進(jìn)行考試。具體考試時(shí)間另行通知。對考試合格者由各縣（市）區(qū)、各系統(tǒng)、各單位將職工的電子檔案資料（包括姓名、性別、文化程度、職稱、單位名稱、從事工種、身份證號碼、培訓(xùn)單位、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容和考試成績）報(bào)送市職工安全培訓(xùn)辦公室，由市職工安全培訓(xùn)辦公室上報(bào)省職工安全培訓(xùn)辦公室。經(jīng)省職工安全培訓(xùn)辦公室審核后，發(fā)給統(tǒng)一制作的培訓(xùn)合格證書。鼓勵(lì)職工參加職業(yè)技能鑒定，鑒定合格者由勞動(dòng)保障部門核發(fā)國家職業(yè)資格證書；特有工種由相關(guān)部門鑒定后報(bào)勞動(dòng)保障部門備案。

（四）總結(jié)表彰。每年底市職工安全生產(chǎn)知識電視教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對全市職工安全生產(chǎn)知識電視教育培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)，對培訓(xùn)活動(dòng)優(yōu)秀組織單位、優(yōu)秀組織工作者和優(yōu)秀學(xué)員給予表彰。總結(jié)表彰辦法另行制訂。

六、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各級、各部門和中央、省在黃大型企業(yè)要充分認(rèn)識做好職工安全生產(chǎn)知識電視教育培訓(xùn)活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)加強(qiáng)對職工安全生產(chǎn)知識電視教育培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，建立健全培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，形成齊抓共管的工作機(jī)制。

（二）大力宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)。各級、各部門和企業(yè)要采取多種形式，大力宣傳職工安全生產(chǎn)知識電視教育培訓(xùn)活動(dòng)的目的和意義。要通過宣傳和發(fā)動(dòng)，在全社會營造學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和知識的良好氛圍。

篇8

【關(guān)鍵詞】維修電工；安全管理；安全教育

0引言

安全管理是維修電工施工管理的重要內(nèi)容，受到施工單位普遍關(guān)注和重視。通常來說，施工單位都比較注重采取相應(yīng)措施，完善安全管理制度，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定，消除安全隱患，預(yù)防安全事故發(fā)生。但一些施工單位由于思想重視程度不夠，安全管理制度不完善，維修電工人員的技術(shù)水平較低，導(dǎo)致安全管理存在不足，對電工維修帶來不利影響。今后應(yīng)該轉(zhuǎn)變這種情況，從制度、人員、技術(shù)等方面人手，采取有效的改進(jìn)和完善措施，提高安全管理水平，預(yù)防安全事故發(fā)生，提高維修電工的質(zhì)量和效益。

1新形勢下維修電工安全管理存在的問題

1.1維修電工安全管理體系不完善

施工單位過分追求經(jīng)濟(jì)利益，對安全管理缺乏足夠重視，忽視建立完善的安全管理體系。例如，安全管理組織機(jī)構(gòu)設(shè)置不合理，維修電工人員配備不足，相關(guān)部門和工作人員職責(zé)和權(quán)限不明確，難以有效約束日常行為，容易導(dǎo)致相互推諉情況發(fā)生，難以形成合力，影響維修電工安全管理水平提高。另外，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)不明晰，崗位作業(yè)未能嚴(yán)格實(shí)施持證上崗制度，導(dǎo)致一些維修電工人員不能勝任所從事的工作，甚至出現(xiàn)違規(guī)違章操作，帶來安全隱患。

1.2維修電工安全管理教育不重視

施工單位未能建立健全的安全教育和管理培訓(xùn)機(jī)制，對維修電工的安全教育和培訓(xùn)頻次不夠，導(dǎo)致一些人員安全意識淡薄，未能嚴(yán)格遵循規(guī)定操作，影響維修電工的安全。一些施工單位即使開展安全教育和培訓(xùn)工作，但形式過于單一，局限于采用現(xiàn)場授課、撰寫心得等方式對維修電工人員進(jìn)行安全教育，整個(gè)培訓(xùn)和教育過程單調(diào)、乏味，難以激發(fā)維修電工人員的興趣，所起的效果也比較有限。未能從根本上提高維修電工的安全意識，影響安全管理水平提高。

1.3維修電工現(xiàn)場安全管理不到位

現(xiàn)場巡視人員不足，責(zé)任心不強(qiáng)，沒有嚴(yán)格按照要求開展現(xiàn)場巡視，對存在的安全隱患沒有及時(shí)處理?，F(xiàn)場電工維修安全管理制度缺乏，包括責(zé)任制、抽查制、安全用電制、設(shè)備安全使用制等沒有落實(shí)。未能嚴(yán)格落實(shí)持證上崗制度，工序施工安全控制不嚴(yán)，容易導(dǎo)致安全隱患發(fā)生。另外，一些單位為了趕工期，工作人員存在疲勞作業(yè)情況，F(xiàn)場安全巡視和監(jiān)督力度不夠，每天施工結(jié)束后沒有對現(xiàn)場全面檢查，導(dǎo)致維修電工現(xiàn)場存在安全隱患。

2新形勢下維修電工安全管理的有效對策

2.1維修電工準(zhǔn)備階段安全管理對策

電工維修前，應(yīng)該做好準(zhǔn)備工作，從制度、人員、技術(shù)等方面人手，為保障維修電工安全準(zhǔn)備條件。

2.1.1健全安全管理體系。建立安全管理責(zé)任制，監(jiān)理單位、施工單位要成立項(xiàng)目部，建立以項(xiàng)目負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人的安全管理體系，成立安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，層層分解維修電工人員的職責(zé)，使他們明確職責(zé)，做好安全管理工作。選用技術(shù)水平強(qiáng)，基礎(chǔ)知識扎實(shí)的工作人員，特種作業(yè)實(shí)施持證上崗制度，并在電工維修中嚴(yán)格落實(shí)安全管理規(guī)定。

2.1.2開展安全教育工作。重視維修電工安全教育，促進(jìn)他們綜合技能提升，讓他們學(xué)習(xí)安全管理知識，提高綜合技能。常用安全教育形式為：典型事故分析、專題講座、辦宣傳板等，發(fā)揮教育和警示作用。增強(qiáng)工作人員安全責(zé)任意識，更好指導(dǎo)維修電工的各項(xiàng)工作。

2.1.3完善安全管理制度。結(jié)合維修電工安全管理的實(shí)際情況，健全安全管理制度，推動(dòng)安全管理規(guī)范化和制度化。同時(shí)還要建立安全事故應(yīng)急預(yù)案，更好處理和應(yīng)對突發(fā)事件，降低損失。建立并落實(shí)安全管理責(zé)任制，層層簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書，將安全責(zé)任嚴(yán)格落實(shí)到位，提高安全管理水平。

2.2維修電工施工過程安全管理對策

整個(gè)維修電工施工過程安全管理中，應(yīng)該把握重點(diǎn)，不留死角，確保每道工序安全。

2.2.1把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，保證安全生產(chǎn)。維修電工過程中，要把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強(qiáng)安全管理。嚴(yán)格落實(shí)安全檢查制度、專人安全盯崗制度，全面掌握維修電工的基本情況，確保制度落實(shí)、檢查落實(shí)、責(zé)任落實(shí)，有效保障維修電工安全管理關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全，防止安全隱患。

2.2.2落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化管理，加強(qiáng)全過程控制。標(biāo)準(zhǔn)化管理是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，必須全面落實(shí)。要對維修電工安全管理實(shí)施全員、全過程、全方位管理，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理方案，保證每道工序施工安全管理措施到位，明確施工單位職責(zé)，有效預(yù)防安全隱患發(fā)生，促進(jìn)維修電工綜合效益提升。

2.3維修電工現(xiàn)場安全管理對策

現(xiàn)場安全管理是重點(diǎn)和核心，也是施工單位必須重視的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

2.3.1建立作業(yè)管理制度。包括作業(yè)責(zé)任制、施工抽查制、安全交底制、安全用電制、設(shè)備安全使用管理制等，設(shè)專職人員監(jiān)督各項(xiàng)制度落實(shí)。一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)采取措施處理和應(yīng)對，保障維修電工現(xiàn)場作業(yè)安全。

2.3.2嚴(yán)格預(yù)防安全事故。嚴(yán)禁無證上崗，特種崗位必須由專業(yè)人員進(jìn)行，做好電氣設(shè)備維修工作，加強(qiáng)易燃易爆物品保護(hù)。注重工序交替、工種交換施工，確保符合要求，預(yù)防安全事故。

2.3.3對施工現(xiàn)場進(jìn)行安全檢查。每天維修電工任務(wù)完成后，認(rèn)真清理現(xiàn)場，由安全人員檢查驗(yàn)收合格后，才能離開現(xiàn)場，消除安全隱患。

篇9

一、組織機(jī)構(gòu)建全

成立了以校長為組長的，校委會成員為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，做到誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)，形成了全員抓安全，人人管安全的格局。

二、各類安全檢查制度防范措施完善。近年來，學(xué)校先后制定或修訂了《值周工作制度》、《門衛(wèi)工作條例》、《滅火和應(yīng)急疏散措施》、《學(xué)生食堂衛(wèi)生管理辦法》、《*中學(xué)學(xué)生食堂食物中毒應(yīng)急預(yù)案》、《*中學(xué)電工職責(zé)》、《安全教育制度》、《重大事故報(bào)告制度和責(zé)任追究制度》、《大型活動(dòng)安全預(yù)案》等一系列制度，并且裝訂成冊，相關(guān)人員人手一份，這些制度，現(xiàn)正有效地運(yùn)行，使學(xué)校安全工作得到有效保證。

三、基礎(chǔ)設(shè)施安全情況。近幾年學(xué)校多方籌措資金對危房進(jìn)行改造，對設(shè)備進(jìn)行了更新，經(jīng)過這幾年的努力，學(xué)?；旧舷麥缌宋７?，校舍全部實(shí)現(xiàn)磚瓦化，使學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施基本達(dá)到安全要求的標(biāo)準(zhǔn)。為師生創(chuàng)造了一個(gè)比較安全的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。

四、重點(diǎn)部位的管理。

1、食堂管理：

我校有住宿生近1700多人，就餐學(xué)生多，硬件設(shè)備差，管理難度大，因此食堂安全工作就成為我校安全檢查工作的重中之重，為此學(xué)校成立了以校長為組長，主管副校長、總務(wù)主任為副組長的食堂衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)食堂衛(wèi)生工作。開學(xué)初組織食堂負(fù)責(zé)人重新學(xué)習(xí)了《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《食堂人員工作條例》、《*中學(xué)學(xué)生食堂食品衛(wèi)生管理辦法》，并張貼上墻。安檢方面，做到了管理員時(shí)時(shí)督促檢查，主管領(lǐng)導(dǎo)每天進(jìn)行檢查，領(lǐng)導(dǎo)小組成員不定期檢查。由于措施得力，檢查到位，本學(xué)期，無一例因吃食品造成學(xué)生生病的安全事故。

2、學(xué)生宿舍及寄讀生安全情況

加強(qiáng)了住宿生的管理工作和自主管理工作，強(qiáng)化了住宿生紀(jì)律、宿舍衛(wèi)生和消毒工作。本學(xué)期學(xué)生住宿房舍整體結(jié)構(gòu)無安全隱患跡象，玻璃窗、電源開關(guān)、學(xué)生用床完好。住宿生實(shí)行定位管理，早、晚點(diǎn)名，夜間查宿，時(shí)常清查制度。有事中途回家必須向班主任書面請假，然后，再在值周教師處銷號，生活部備案，另外每天生活部都有人值班值宿，夜間在宿舍區(qū)不停巡視，確保學(xué)生的安全，由其是對女生宿舍的管理作為宿舍管理的重中之重，就寢后生活教師必須對女生宿舍檢查一遍，看門窗是否插牢學(xué)生是否全部回舍，因此，使我校寄讀學(xué)生在校寄讀期間無一例安全事故發(fā)生。3、飲用水供應(yīng)：

水室工作人員有工作職責(zé)和考核細(xì)則。水室鍋爐進(jìn)水口密封

加蓋；操作間上鎖，嚴(yán)禁非工作人員進(jìn)入操作間；燃料殘?jiān)鼫缁鸷蠖c(diǎn)存放；鍋爐內(nèi)定期除垢、排污和檢修；壓力鍋爐定期進(jìn)行年檢。鍋爐工持證上崗。

4、供電管理：

配有專職電工，定期檢查用電線路及用電器，教室、辦公室、

宿舍用電由配電室統(tǒng)一控制，專人負(fù)責(zé)定時(shí)供電，做到無人斷電。電工對線路布線老化情況及時(shí)向?qū)W校安全小組匯報(bào)，今春已改老化線路200多延長米。學(xué)生用電有嚴(yán)格制度，嚴(yán)禁學(xué)生使用充電器或私接亂拉用電器。

5、消防設(shè)施及措施：

學(xué)校財(cái)會室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等重點(diǎn)部位都采取了安全防護(hù)措施，裝備了干冰滅火器，學(xué)校成立了防火領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)搶救組、通訊組、器材組等機(jī)構(gòu)，值周、值班人員分工明確，每天定時(shí)檢查有火源的場所，更夫夜間每小時(shí)要對教學(xué)區(qū)、食堂等處進(jìn)行巡查一次，做到防患于未然。

6、危險(xiǎn)品保管：

我?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室備有專門地下室密封儲藏有毒藥品，有專人負(fù)責(zé)嚴(yán)禁其他人員進(jìn)入儲藏室。實(shí)驗(yàn)課嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行，確保學(xué)生的人身安全。

五、常規(guī)管理。

1、學(xué)期初利用廣播、板報(bào)、集會等不同形式對本校師生進(jìn)行了防盜、防暴、防毒、防火、交通等安全教育，平時(shí)認(rèn)真抓好安全教育，課間有值周教師巡視，嚴(yán)禁學(xué)生在課間追逐打鬧。牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。

2、門衛(wèi)、值班室、生活部24小時(shí)設(shè)崗，嚴(yán)肅了安全巡查制度。

3、學(xué)生宿舍區(qū)等人員密集場所疏散通道齊全，特別在女生宿舍安裝報(bào)警器及夜間照明設(shè)備，所有宿舍取消了火爐取暖的歷史，統(tǒng)一裝上了暖氣。

4、定期召開鍋爐工、水室工作人員、食堂工作人員、電工、門衛(wèi)、值周教師人員會議，強(qiáng)化安全教育，杜絕僥幸心理。

5、節(jié)假日值勤班期間都有帶班領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)當(dāng)班期間安全檢

查工作。

6、開展心理健康教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的情緒，杜絕校園暴力的發(fā)生。

7、加強(qiáng)體育課、實(shí)驗(yàn)課、活動(dòng)課等教育教學(xué)活動(dòng)的安全管理，建立了相應(yīng)的制度，落實(shí)相應(yīng)的責(zé)任。執(zhí)行大型活動(dòng)報(bào)批制度，并且提前做好安全預(yù)案。3、飲用水供應(yīng)：

水室工作人員有工作職責(zé)和考核細(xì)則。水室鍋爐進(jìn)水口密封

加蓋；操作間上鎖，嚴(yán)禁非工作人員進(jìn)入操作間；燃料殘?jiān)鼫缁鸷蠖c(diǎn)存放；鍋爐內(nèi)定期除垢、排污和檢修；壓力鍋爐定期進(jìn)行年檢。鍋爐工持證上崗。

4、供電管理：

配有專職電工，定期檢查用電線路及用電器，教室、辦公室、

宿舍用電由配電室統(tǒng)一控制，專人負(fù)責(zé)定時(shí)供電，做到無人斷電。電工對線路布線老化情況及時(shí)向?qū)W校安全小組匯報(bào)，今春已改老化線路200多延長米。學(xué)生用電有嚴(yán)格制度，嚴(yán)禁學(xué)生使用充電器或私接亂拉用電器。

5、消防設(shè)施及措施：

學(xué)校財(cái)會室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等重點(diǎn)部位都采取了安全防護(hù)措施，裝備了干冰滅火器，學(xué)校成立了防火領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)搶救組、通訊組、器材組等機(jī)構(gòu)，值周、值班人員分工明確，每天定時(shí)檢查有火源的場所，更夫夜間每小時(shí)要對教學(xué)區(qū)、食堂等處進(jìn)行巡查一次，做到防患于未然。

6、危險(xiǎn)品保管：

我?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室備有專門地下室密封儲藏有毒藥品，有專人負(fù)責(zé)嚴(yán)禁其他人員進(jìn)入儲藏室。實(shí)驗(yàn)課嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行，確保學(xué)生的人身安全。

五、常規(guī)管理。

1、學(xué)期初利用廣播、板報(bào)、集會等不同形式對本校師生進(jìn)行了防盜、防暴、防毒、防火、交通等安全教育，平時(shí)認(rèn)真抓好安全教育，課間有值周教師巡視，嚴(yán)禁學(xué)生在課間追逐打鬧。牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。

2、門衛(wèi)、值班室、生活部24小時(shí)設(shè)崗，嚴(yán)肅了安全巡查制度。

3、學(xué)生宿舍區(qū)等人員密集場所疏散通道齊全，特別在女生宿舍安裝報(bào)警器及夜間照明設(shè)備，所有宿舍取消了火爐取暖的歷史，統(tǒng)一裝上了暖氣。

4、定期召開鍋爐工、水室工作人員、食堂工作人員、電工、門衛(wèi)、值周教師人員會議，強(qiáng)化安全教育，杜絕僥幸心理。

5、節(jié)假日值勤班期間都有帶班領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)當(dāng)班期間安全檢

查工作。

6、開展心理健康教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的情緒，杜絕校園暴力的發(fā)生。

7、加強(qiáng)體育課、實(shí)驗(yàn)課、活動(dòng)課等教育教學(xué)活動(dòng)的安全管理，建立了相應(yīng)的制度，落實(shí)相應(yīng)的責(zé)任。執(zhí)行大型活動(dòng)報(bào)批制度，并且提前做好安全預(yù)案。3、飲用水供應(yīng)：

水室工作人員有工作職責(zé)和考核細(xì)則。水室鍋爐進(jìn)水口密封

加蓋；操作間上鎖，嚴(yán)禁非工作人員進(jìn)入操作間；燃料殘?jiān)鼫缁鸷蠖c(diǎn)存放；鍋爐內(nèi)定期除垢、排污和檢修；壓力鍋爐定期進(jìn)行年檢。鍋爐工持證上崗。

4、供電管理：

配有專職電工，定期檢查用電線路及用電器，教室、辦公室、

宿舍用電由配電室統(tǒng)一控制，專人負(fù)責(zé)定時(shí)供電，做到無人斷電。電工對線路布線老化情況及時(shí)向?qū)W校安全小組匯報(bào)，今春已改老化線路200多延長米。學(xué)生用電有嚴(yán)格制度，嚴(yán)禁學(xué)生使用充電器或私接亂拉用電器。

5、消防設(shè)施及措施：

學(xué)校財(cái)會室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等重點(diǎn)部位都采取了安全防護(hù)措施，裝備了干冰滅火器，學(xué)校成立了防火領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)搶救組、通訊組、器材組等機(jī)構(gòu)，值周、值班人員分工明確，每天定時(shí)檢查有火源的場所，更夫夜間每小時(shí)要對教學(xué)區(qū)、食堂等處進(jìn)行巡查一次，做到防患于未然。

6、危險(xiǎn)品保管：

我?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室備有專門地下室密封儲藏有毒藥品，有專人負(fù)責(zé)嚴(yán)禁其他人員進(jìn)入儲藏室。實(shí)驗(yàn)課嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行，確保學(xué)生的人身安全。

五、常規(guī)管理。

1、學(xué)期初利用廣播、板報(bào)、集會等不同形式對本校師生進(jìn)行了防盜、防暴、防毒、防火、交通等安全教育，平時(shí)認(rèn)真抓好安全教育，課間有值周教師巡視，嚴(yán)禁學(xué)生在課間追逐打鬧。牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。

2、門衛(wèi)、值班室、生活部24小時(shí)設(shè)崗，嚴(yán)肅了安全巡查制度。

3、學(xué)生宿舍區(qū)等人員密集場所疏散通道齊全，特別在女生宿舍安裝報(bào)警器及夜間照明設(shè)備，所有宿舍取消了火爐取暖的歷史，統(tǒng)一裝上了暖氣。

4、定期召開鍋爐工、水室工作人員、食堂工作人員、電工、門衛(wèi)、值周教師人員會議，強(qiáng)化安全教育，杜絕僥幸心理。

5、節(jié)假日值勤班期間都有帶班領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)當(dāng)班期間安全檢

查工作。

6、開展心理健康教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的情緒，杜絕校園暴力的發(fā)生。

7、加強(qiáng)體育課、實(shí)驗(yàn)課、活動(dòng)課等教育教學(xué)活動(dòng)的安全管理，建立了相應(yīng)的制度，落實(shí)相應(yīng)的責(zé)任。執(zhí)行大型活動(dòng)報(bào)批制度，并且提前做好安全預(yù)案。8、開展警校共建，加強(qiáng)對學(xué)校周邊環(huán)境的治理，聘請*公安派出所的趙永久同志為我校法制副校長，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校治安工作。

9、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，教育職工遵守職業(yè)道德，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)格禁止教師隨意給學(xué)生停課或把學(xué)生趕出課堂。

六、近期整改情況：

1、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)學(xué)生廁所實(shí)屬危廁，對此學(xué)校采取兩方面措施：一是新建，二是加固。新建廁所現(xiàn)在以完工起用，并采用立柱加固辦法維修了

正在使用的舍區(qū)的廁所。

2、更換學(xué)生宿舍用電線路200延長米。

3、對學(xué)生食堂后廚進(jìn)行改造，現(xiàn)已經(jīng)完成，基本上符合上級衛(wèi)生部門要求的B級標(biāo)準(zhǔn)。

4、增加了校院內(nèi)的照明設(shè)備，宿舍、主要通路夜間燈光長明。

5、第三食堂后廚柁斷，由于發(fā)現(xiàn)及時(shí)，消除了一次安全隱患，現(xiàn)已完全修復(fù)。

七、存在問題

篇10

【關(guān)鍵詞】農(nóng)電；安全管理；問題；解決

1農(nóng)電安全管理面臨的主要問題

1.1農(nóng)電工安全意識薄弱

當(dāng)前農(nóng)電工作人員整體業(yè)務(wù)水平較低，作業(yè)范圍也僅僅局限在簡單的低壓線路等方面。同時(shí)，農(nóng)電工的整體年齡較大，往往都是憑借經(jīng)驗(yàn)工作，這就造成了習(xí)慣性違章的事情時(shí)有發(fā)生。農(nóng)村供電所的很多農(nóng)電工作人員安全管理方面的意識較薄弱，工作中重點(diǎn)關(guān)注的就是經(jīng)營性指標(biāo)，對于安全管理較為輕視，不關(guān)注農(nóng)電網(wǎng)運(yùn)行情況，很少進(jìn)行維護(hù)管理，更提不上對相關(guān)缺陷進(jìn)行登記管理以及消缺等工作。同時(shí)工作人員的職責(zé)不清，工作分工不明確，對于所發(fā)生的事故不能進(jìn)行必要的分析，不會采取相應(yīng)防范措施。

1.2農(nóng)電設(shè)施安全隱患

雖然農(nóng)村電網(wǎng)經(jīng)過了一定改造升級，但還有很多問題亟待解決，有些線路沒有經(jīng)過相應(yīng)的改造，普遍存在電桿受損嚴(yán)重、電線比較細(xì)、相關(guān)金屬器具受到嚴(yán)重腐蝕、檔距較大等問題。同時(shí)由于國家相關(guān)政策的扶持（例如家電下鄉(xiāng)）使農(nóng)村的低電壓臺區(qū)、負(fù)荷較大的線路越來越多，造成農(nóng)村的電力設(shè)施還是存在著很多的安全隱患。

1.3相關(guān)的安全生產(chǎn)制度沒有得到落實(shí)

雖然電力企業(yè)制定并頒布了相關(guān)的規(guī)章制度，下發(fā)了關(guān)于安全生產(chǎn)方面的文件，例如《安全工作規(guī)程》、《兩票實(shí)施細(xì)則》等，但是這些好的制度在農(nóng)村并沒有得到完全落實(shí)，很多只是流于形式，主要表現(xiàn)在：相關(guān)的工作責(zé)任不明確、工作票與工作日志對應(yīng)不上、沒有進(jìn)行現(xiàn)場勘察工作、沒有對可能存在的危險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行分析、沒有采取必要的防范措施等。

1.4農(nóng)村用戶的安全意識較薄弱

雖然供電企業(yè)逐漸加大了對于用電安全知識的宣傳工作，但是由于農(nóng)村用戶知識水平整體薄弱，對安全用電等方面的知識了解不透徹，普遍的安全意識比較淡薄。具體表現(xiàn)包括：農(nóng)戶常常采用便宜的電氣材料布設(shè)家中電路，私自亂接的現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。在進(jìn)行農(nóng)業(yè)勞作時(shí)，也存在臨時(shí)用電違章等情況，很多的小型水泵安全系數(shù)低，潛水泵漏電傷人的事故常有發(fā)生，嚴(yán)重威脅人們的生命安全。

2農(nóng)電安全管理問題的解決措施

2.1加強(qiáng)農(nóng)電工作人員的安全教育培訓(xùn)工作

首先，供電企業(yè)要逐漸建立健全農(nóng)電工作人員的教育培訓(xùn)制度，具體的農(nóng)村供電部門要針對農(nóng)電工作人員的特點(diǎn)（文化素質(zhì)相對較低、沒有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)以及人員分散等）制定符合農(nóng)村實(shí)際的安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，并且要列入到供電部門的日常工作中來。在具體的安全教育培訓(xùn)中可以采取崗位解答、現(xiàn)場指導(dǎo)、技術(shù)問答、危險(xiǎn)點(diǎn)分析以及事故處理演習(xí)等方式進(jìn)行，從理論到實(shí)踐全方位提升農(nóng)電工作人員的業(yè)務(wù)能力以及安全管理意識，提升事故處理能力。在具體的培訓(xùn)過程中還要將安全教育和不同時(shí)期的日常工作相結(jié)合，例如在每年的用電高峰期（夏季防熱以及冬季防冷）要將培訓(xùn)的重點(diǎn)表現(xiàn)在人身安全以及設(shè)備完好等方面；在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí)期要將重點(diǎn)放在臨時(shí)用電的安全管理方面，加大宣傳以及管理的力度；同時(shí)，要為農(nóng)電工作人員創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，鼓勵(lì)他們多參加不同形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過物資獎(jiǎng)勵(lì)的方式提升人員的學(xué)習(xí)熱情。要定期的對所學(xué)習(xí)及培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)考核，考核的內(nèi)容要與實(shí)踐相結(jié)合，提升工作人員的綜合素質(zhì)。

2.2增強(qiáng)農(nóng)村電網(wǎng)的設(shè)施投入以及管理力度，確保農(nóng)村電網(wǎng)安全運(yùn)行

農(nóng)村供電部門要按照供電企業(yè)的規(guī)定，進(jìn)行必要的春秋季大檢查。在大檢查中及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，根據(jù)隱患的情況作出分類，包括緊急缺陷、重大缺陷以及一般缺陷。對于緊急缺陷要快速的處理，立即處理；對于重大缺陷要按照月度計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成；對于一般缺陷要根據(jù)實(shí)際情況按照生產(chǎn)計(jì)劃逐漸處理。同時(shí)要加強(qiáng)農(nóng)村電網(wǎng)的日常維護(hù)工作。對于高低壓線路以及變頻器等影響安全的重要設(shè)施每月至少要進(jìn)行一次巡視，將巡視發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)登記入賬，之后以書面形式通知相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行整改，如果個(gè)人沒有辦法解決相關(guān)的問題，要有對應(yīng)的供電所或者電工組進(jìn)行整改，確保隱患早發(fā)現(xiàn)、早處理，最終做到有病早治，無病預(yù)防的效果。對于低電壓以及負(fù)荷較重的線路要重點(diǎn)關(guān)注，同時(shí)不要夸大事實(shí)，確保農(nóng)村電網(wǎng)健康、穩(wěn)定運(yùn)行。

2.3加強(qiáng)安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)

對于農(nóng)村電網(wǎng)的安全要進(jìn)行全方位管理，要建立并不斷完善農(nóng)村電網(wǎng)的安全管理體系。要在年初制定相應(yīng)的安全生產(chǎn)管理計(jì)劃及具體目標(biāo)，將不同區(qū)域的線路和電力設(shè)備分配到具體的班組和個(gè)人，將安全管理職責(zé)落實(shí)到人。在不同等級（電力公司—供電所，供電所—電工班組、農(nóng)電人員）之間要簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書，通過采用安全風(fēng)險(xiǎn)抵押金等制度來提升相關(guān)人員的責(zé)任心，同時(shí)要制定有效的安全生產(chǎn)考核制度。上級要對相應(yīng)的安全管理責(zé)任組織和個(gè)人進(jìn)行定期抽查，根據(jù)制定的相關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行安全生產(chǎn)方面的考核，同時(shí)將考核與個(gè)人經(jīng)濟(jì)利益相連，真正意義上形成全方位、全過程、全員化的農(nóng)電安全管理新局面。另外，可以成立反違章稽查組織，對農(nóng)電相關(guān)現(xiàn)場進(jìn)行監(jiān)督，通過違章通報(bào)制度以及安全生產(chǎn)紅旗制度來加強(qiáng)工作人員安全生產(chǎn)的自覺性。對發(fā)生的電力安全事故要堅(jiān)持四不放過原則，進(jìn)行嚴(yán)格追責(zé)，確保相關(guān)安全規(guī)章制度得到落實(shí)。

2.4加強(qiáng)農(nóng)村的安全用電管理，減少人身觸電事故發(fā)生

農(nóng)村供電所要經(jīng)常性的開展安全用電檢查工作，特別是對于臨時(shí)用電要加大檢查力度，確保農(nóng)村用電安全規(guī)范進(jìn)行。同時(shí)可以根據(jù)農(nóng)村的特性，通過不同方式（例如：電視、電影、分發(fā)圖片資料以及開辦專欄等）進(jìn)行針對性的安全用電宣傳工作，并且要加大安全用電知識的普及力度，提升廣大農(nóng)村用戶的安全用電常識。另外可以設(shè)置專門的機(jī)構(gòu)或人員來指導(dǎo)農(nóng)民對于用電線路的改造等工作，確保改造合理，避免發(fā)生人身觸電事故。

3結(jié)語

農(nóng)村電網(wǎng)安全管理關(guān)系到農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)利益及廣大農(nóng)民群眾的日常生活，相關(guān)部門要從加強(qiáng)農(nóng)電工作人員的安全教育培訓(xùn)工作、增強(qiáng)農(nóng)村電網(wǎng)的設(shè)施投入以及管理力度、加強(qiáng)安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)、加強(qiáng)農(nóng)村安全用電管理，規(guī)避人身觸電事故發(fā)生等方面進(jìn)行農(nóng)電安全管理，確保農(nóng)電安全、可靠運(yùn)行。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊鴻剛.農(nóng)電安全生產(chǎn)管理面臨的問題和應(yīng)對措施[J].中國新技術(shù)新產(chǎn)品,2014.