導語：如何才能寫好一篇關于財稅的心得體會，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

在集團公司的組織下，我們開始了稅收知識的更新學習。主要學習了一些最新的稅收改革方面相關政策知識。

一、"營改增"的學習心得

隨著"營改增"稅收制度改革的快速推進，讓我感覺到，自己工作的企業(yè)是施工企業(yè)，在"營改增"的稅收制度改革中，我們面臨很大的困難和艱巨的任務，在此我對自己學習"營改增"的體會和大家共同探討一下。

營改增效應傳導的基本路徑是：以消除重復征稅為前提，以市場充分競爭為基礎，通過深化產(chǎn)業(yè)分工與協(xié)作，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、需求結(jié)構(gòu)和就業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，促進社會生產(chǎn)力水平相應提升。"營改增"首先會影響公司財務指標；更為重要的是，"營改增"將對公司組織架構(gòu)、業(yè)務模式、關聯(lián)交易、上下游產(chǎn)業(yè)鏈、制度流程、資質(zhì)管理、投資管理、合同管理、財務管理、稅務管理、信息披露等諸多方面帶來沖擊和挑戰(zhàn)。

二、營改增之后，建筑施工企業(yè)將面臨的挑戰(zhàn)

營業(yè)稅改增值稅全面實施后，對我們施工企業(yè)的影響較大。施工企業(yè)現(xiàn)行3%的營業(yè)稅將來改征11%的增值稅，理論上來說，11%的進項稅是可以完全抵扣的，但在實際工作中，施工企業(yè)采購的各種原材料，支付的租賃費，支付的勞務費都難以取得增值稅專用發(fā)票，其次，施工企業(yè)接觸的上游企業(yè)大多是小規(guī)模納稅人，小規(guī)模納稅人不能開具可抵扣銷項稅額的增值稅專用發(fā)票，這樣就會使我們施工企業(yè)大量的銷項稅額不能抵扣，在"營改增"的稅收制度改革中，反而給施工企業(yè)造成更加沉重的納稅負擔。這就需要建筑企業(yè)應提前做好應對"營改增"的充分準備，梳理和研究因"營改增"給企業(yè)管理帶來的變化和影響，并積極制定應對措施，及時進行調(diào)整變革，以減少"營改增"帶來的不利影響。

三、項目部應如何有效利用營改增改革，降低成本，規(guī)避風險

1、注意完善合同約定，明確付款程序

在合同約定中，要注意約定明確的稅費憑證。營改增后，施工企業(yè)項目部在分包合同、材料采購合同等合同中應當明確約定由對方承擔等額、合法、有效的增值稅發(fā)票。同時還要約定在對方提供相應的進度款申請、購銷憑證、增值稅發(fā)票后再行付款。

2、加強對勞務分包的管理

勞務分包有利于企業(yè)業(yè)務拓展和調(diào)動員工生產(chǎn)積極性，但也給企業(yè)帶來了諸多管理問題。分包單位往往不注重工程財務成本管理，營改增后，很多分包單位，還一味地以為只要能夠提供相應的工程款發(fā)票便可，這勢必會導致最終結(jié)算時發(fā)生糾紛。施工企業(yè)應當對勞務分包單位及時進行培訓，要求其注意收取并保存相應的增值稅專用發(fā)票。

3、選擇具有增值稅納稅人資格的合作商

施工企業(yè)為了降低施工成本，往往選擇個體戶、小規(guī)模納稅人作為合作商供應材料、機械設備租賃?，F(xiàn)在，由于稅制改革，施工企業(yè)更應注重選擇具有增值稅納稅人資格的合作商，并且要考查其相應的扣減稅率，以免無法抵扣企業(yè)增值稅。

4、加強稅法培訓，做好相應報價調(diào)整

營業(yè)稅改增值稅雖然制度已經(jīng)確定，但具體的實施方案，各地尚未出臺相應政策。相當一部分企業(yè)人員對于稅制改革方案及營業(yè)稅與增值稅的區(qū)別等稅法規(guī)定尚不了解，我項目部作為試點單位應當積極組織財務、管理、造價等人員進行培訓，同時保持與財務處等主管部門的溝通，以盡快了解最新稅制規(guī)定，調(diào)整報價方案。

篇2

【關鍵詞】會計; 綜合; 實訓

【中圖分類號】G475 【文獻標識碼】B【文章編號】2095-3089(2012)09-0042-02

目前高職財會專業(yè)也存在著大學生“就業(yè)難”和用人單位“選才難”的亟待解決的問題,究其原因主要是人才培養(yǎng)與市場脫軌,出現(xiàn)了供需錯位的情況。具體表現(xiàn)在高職財會專業(yè)會計實訓課程內(nèi)容設置不夠全面和系統(tǒng),使學生在掌握相關知識和實訓技能上受到了很大程度上的制約和限制,雖則該問題一直在進行著探討、改革與更新,但仍然達不到企業(yè)對人才的要求。筆者根據(jù)二十多年來在國有企業(yè)、私營企業(yè)和民營企業(yè)集團從事生產(chǎn)、商業(yè)、軟件業(yè)和咨詢業(yè)等財會、審計實際工作的經(jīng)驗,結(jié)合在高職院校從事理論、實訓教學過程中的心得體會,考慮到社會對財會人員知識需求的范圍、重點、深度和廣度等綜合因素,就高職財會專業(yè)會計實訓教學的相關問題談一下自己的看法。

1目前高職財會專業(yè)會計實訓教學的現(xiàn)狀

目前高職財會專業(yè)會計實訓教學的現(xiàn)狀主要表現(xiàn)在以下幾方面。

1.1會計實訓教學形式重于實質(zhì): 多年來,一直在強調(diào)高職財會專業(yè)教學改革問題,就是要把教學從理論性轉(zhuǎn)化為實踐性,重點突出專業(yè)特色及應用性和可操作性,但實質(zhì)上真正做到的甚微,主要表現(xiàn)在:

1.1.1師資配備、課時安排和實訓方法問題: 由于高職財會專業(yè)教師大多都是從事會計理論教學,真正既在企業(yè)又在院校的雙師型教師幾乎沒有或者說很少,因為我國的人事管理體制下、基本上做不到既在企業(yè)上班,也能在學校教學的情況,也有離開企業(yè)調(diào)入學校搞教學的,但久而久之脫離了企業(yè)實際,就對企業(yè)的相關變化又陌生了,最終還是轉(zhuǎn)化到了理論型,這是其一。其二是有些院校把財會理論教師安排來講實訓課,他們認為有實訓課、有教師、有課本和實驗室就可以了,不去考慮這些安排是否適合企業(yè)和學生的實際需要。其三,課時安排很有限,相當一部分院校安排的會計實訓不足30課時或更少,相對理論課的課時來講顯然比例偏輕。其四,實訓方法是上課時老師把課本內(nèi)容初略的講一下,學生下去做,做的怎樣,是否正確,結(jié)果、效果如何均不知曉。

1.1.2實訓用賬表問題: 多年來,大多數(shù)院校財會專業(yè)會計實訓課中用的賬表一直不被人們所重視,說實話這本身是個小事情,事實上卻變成了大問題。他們的具體做法就是把買回來的會計憑證、明細賬頁正常發(fā)給學生,接著把訂本式的總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行日記賬拆成頁后按頁再發(fā)下去,然后讓學生去做賬務操作,這種把訂本式的賬簿拆頁發(fā)放的做法既不符合國家相關的財會法律制度和企業(yè)會計的要求,也違背了會計理論,更重要的是誤導了學生。

1.2會計實訓內(nèi)容中缺少素質(zhì)教育: 隨著社會的進步和人們知識水平的提高,企業(yè)對會計素質(zhì)的要求是綜合、系統(tǒng)和全面的,而不是單一和片面的。一個成功的應聘不是單純的只看你的賬做的好不好,而是看你的綜合素質(zhì)高不高,例如政策水平、業(yè)務水平和工作能力、心里素質(zhì)和溝通能力等等。就目前看,單憑眼下各院校所做的那一點會計實訓和畢業(yè)前幾次簡單的講座是遠遠不夠的,它是很難應對目前人才市場和對財會人員要求的。

1.3會計實訓內(nèi)容單一,與企業(yè)實際不吻合: 目前高職財會專業(yè)雖都增加了會計實訓課程,但實訓內(nèi)容與企業(yè)會計實際脫節(jié),具體表現(xiàn)如下:

1.3.1實訓基本上都是沿用傳統(tǒng)的單一內(nèi)容進行的,即以工業(yè)企業(yè)為例,讓學生在老師的指導下,自己動手,根據(jù)原始憑證內(nèi)容,編制記賬憑證,登記賬簿,計算成本一直到填制會計報表。顯然這些內(nèi)容完成了《基礎會計》《財務會計》《成本會計》里主要階段的演練,但是實際中的企業(yè)有各種不同的行業(yè),必然就會涉及到不同的納稅人、不同的稅種及不同的納稅申報。因此,各院校就應該在原有實訓的基礎上補充更多的適合現(xiàn)代企業(yè)實際的內(nèi)容。

1.3.2實訓老師多年來一直選用某一本實訓教材,備一次課,國家財稅政策法規(guī)的變化對他來講,只是停留在口頭上,給學生說說而已,但不對自己的實訓教案做出新的調(diào)整。 另外經(jīng)常出現(xiàn)因?qū)嵱栒n老師不愿花時間和精力去備新課而拒絕接受切合企業(yè)實際的實訓教材。現(xiàn)在學生就業(yè)大多都在私營企業(yè),每個員工基本都是滿負荷工作制,所以企業(yè)會把類似于工商執(zhí)照、組織機構(gòu)代碼證、稅務、銀行、社保的登記、年檢、變更和注銷等工作全交給財會人員來做,這也給我們的會計實訓提出了新的要求。因此我們應對其進行深刻的研究與思考。

2高職財會專業(yè)會計訓教學的改革

通過對高職財會專業(yè)會計實訓現(xiàn)狀的分析,使我們認識到目前的這個局面,是無法應對日益發(fā)展的社會經(jīng)濟形勢及財會人員的工作環(huán)境。隨著時代的發(fā)展與進步,財會工作也面臨著不同程度地競爭與挑戰(zhàn)。從企業(yè)角度講,為了減少工作人員,降低勞動力成本,對財會人員的要求更加趨于綜合型。從會計就業(yè)環(huán)境和個人方面考慮,整體綜合素質(zhì)越高,就業(yè)面就越寬,就業(yè)機會就越大,適應社會和企業(yè)的速度就越快。因此,高職院校財會專業(yè)的會計實訓教學就應該背著與時俱進,更新理念的原則,以培養(yǎng)出更多的視野開闊,知識結(jié)構(gòu)合理,綜合素質(zhì)高的實用性財會人才,具體可采取以下措施進行改革。

2.1加強實訓師資力量,增加實訓課時,改進實訓方法: 在高職院校里,有的是理論性很強的 “教授和教材”,而缺的是有工作經(jīng)驗的“教練和實戰(zhàn)”,我們可以采取從企業(yè)請進來(由于會計資料涉及到企業(yè)的商業(yè)秘密,所以走出去只能是一般的參觀,要學做賬幾乎沒可能)的方法進行,把真正有實際工作經(jīng)驗的會計師請到學校來,給學生做與企業(yè)完全同步的在書本上學不到的實踐知識。沒有時間可以雙方協(xié)商,把課安排在周末,適當提高一點實訓老師的報酬,以實現(xiàn)雙贏。

關于增加實訓課時的問題,我們首先應考慮到高職院校財會專業(yè)人才培養(yǎng)目標就是在業(yè)界具有熟練操作能力的應用型人才,見于此,我們在排課時就要注意在總課時不變的情況下,改變以前那種重理論輕實訓的思想,把財會專業(yè)課程中有些重復或交叉部分進行適當調(diào)整。例如《成本會計》、《稅務會計》、《行業(yè)比較會計》等這些課程雖各自都有它的側(cè)重點,但在賬務處理上和《會計基礎》、《財務會計》等課程均有部分不同程度的重復或交叉,可以采用把排在后面課程與前面課程的重復或交叉部分的課時減少,增加到會計實訓里去,這樣做既彌補了以前會計實訓的不足,增加了實訓課時,突出了專業(yè)特色和培養(yǎng)目標,也避免了課堂上學生對重復內(nèi)容沒興趣的弊端。

進行會計實訓時所選用的賬表必須符合國家財會法規(guī)和稅法的規(guī)定,與企業(yè)會計完全相同,包括訂本式總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行日記賬各一本(訂本式賬是不能拆分的),活頁式明細分類賬的數(shù)量可根據(jù)本公司業(yè)務的多少確定。會計憑證、憑證皮、憑證袋按需購買。會計報表按最新的會計準則規(guī)定制作或購買,納稅申報表根據(jù)企業(yè)的情況按稅務機關最新規(guī)定制作或購買。

2.2調(diào)整和增加企業(yè)會計實訓教學內(nèi)容

2.2.1高職財會專業(yè)會計綜合實訓內(nèi)容: 根據(jù)企業(yè)對財會人員素質(zhì)和實際工作的要求,結(jié)合高職財會專業(yè)人才培養(yǎng)目標,將對以前實訓內(nèi)容進行適當?shù)恼{(diào)整和增加,改以往傳統(tǒng)的、單一的會計實訓內(nèi)容為全面的、系統(tǒng)的、與企業(yè)會計同步的會計綜合實訓,具體內(nèi)容見下表:2.2.2改革后的會計綜合實訓教學的優(yōu)勢