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【關(guān)鍵詞】高職；第一次課

記得著名特級教師于永正說：“第一節(jié)課，如果開頭的一段話熱情洋溢：板書的第一個字讓學(xué)生為之贊嘆；第一次朗讀讓學(xué)生為之感動；用豐富的表情和機靈的眼神吸引住學(xué)生；得體的幽默讓學(xué)生笑起來：充滿愛意的一次撫摸讓學(xué)生感到親切；教學(xué)方法的變化讓學(xué)生感到有趣。那么，你就成功了如果這樣，而且今后也不懈怠，我敢說，你絕對成功了?！笨梢姡说牡谝挥∠蠓浅Ｖ匾?，良好的第一印象，會成為此后師生交往的感情基礎(chǔ)，也會成為師生共同進步、煥發(fā)課堂活力的內(nèi)驅(qū)力；因此，上好第一堂課就顯得尤為重要。那么，如何上好第一節(jié)課昵?筆者結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗，以高職《進出口貿(mào)易實務(wù)》課程為例，簡單談?wù)勛约旱囊恍┳龇ā?/p>

一、明確本課程在專業(yè)中的地位，引起學(xué)生的重視

首先，我向同學(xué)們介紹《進出口貿(mào)易實務(wù)》課程是高職國際貿(mào)易實務(wù)專業(yè)的一門培養(yǎng)職業(yè)能力的核心課程。然后，我向大家提問：高職國際貿(mào)易實務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標是什么？未來面臨的就業(yè)崗位是什么？這些崗位需要什么樣的核心能力？然后，告訴同學(xué)們《進出口貿(mào)易實務(wù)》課程是培養(yǎng)“進出口業(yè)務(wù)處理能力”的課程。學(xué)生通過學(xué)習本課程，能夠在進出口業(yè)務(wù)中完成貿(mào)易準備、交易磋商、合同履行、業(yè)務(wù)善后等工作，具備從事外貿(mào)業(yè)務(wù)操作的基本職業(yè)能力。因此，本課程對國際貿(mào)易實務(wù)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成起著重要的支撐作用，是國際貿(mào)易實務(wù)專業(yè)的職業(yè)能力核心課程。

然后，我向同學(xué)們介紹《進出口貿(mào)易實務(wù)》課程也是一門與考證密切聯(lián)系的課程。本課程主要介紹進出口環(huán)節(jié)相關(guān)的知識并培養(yǎng)相應(yīng)的操作技能。從下圖1中我們看到與進出口環(huán)節(jié)知識直接關(guān)聯(lián)的資格證書有外銷員、報檢員、貨代員、報關(guān)員、單證員、跟單員等職業(yè)資格證書，要考取這些證書，就離不開這門課程的知識鋪墊，所以，我們說本課程是與考證密切聯(lián)系的課程。

圖1 國貿(mào)類職業(yè)資格證書與進出口業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的對應(yīng)關(guān)系

接著，介紹本課程在本專業(yè)整個課程體系中起著承上啟下的作用，其前置課程包括《國際貿(mào)易理論》、《劍橋商務(wù)英語》等，通過引入國際貿(mào)易概念、政策、貿(mào)易區(qū)域以及相關(guān)的商務(wù)英語知識，為本課程的學(xué)習奠定了一定的專業(yè)基礎(chǔ)、語言基礎(chǔ)；后續(xù)課程包括《外貿(mào)單證實務(wù)》、《報關(guān)業(yè)務(wù)》、《外貿(mào)函電》等，是對《進出口貿(mào)易實務(wù)》課程中所涉及業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)知識與技能的細分與深化訓(xùn)練，進一步完善了外貿(mào)從業(yè)人員所必需的能力要求。

通過以上介紹，同學(xué)們明確了本課程在專業(yè)中的地位，知道這門學(xué)科關(guān)乎他們的將來，對其發(fā)展有價值，從而引起學(xué)生的重視。

二、搭建課程整體框架，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣

通過對同學(xué)們未來就業(yè)的外貿(mào)業(yè)務(wù)崗位進行分析，明確應(yīng)掌握的職業(yè)能力，并以此為依據(jù)，確定了如下課程目標：A.知識目標：熟練掌握出口和進口各個業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)應(yīng)具備的基本知識；掌握出口和進易的程序和方法；深入了解有關(guān)的國際貿(mào)易慣例及法律知識；了解其它貿(mào)易方式。B.能力目標：具備進出口貿(mào)易合同磋商能力、進出口貿(mào)易合同簽訂能力、進出口貿(mào)易合同履行能力。C.素質(zhì)目標：學(xué)完本課程后學(xué)生應(yīng)該具備競爭意識、創(chuàng)新能力、團隊合作能力、社會責任、職業(yè)道德等基本素質(zhì)。

要實現(xiàn)課程目標，我們對教學(xué)方法和內(nèi)容、考核方式做了改革，我們要求學(xué)生以3-5人為一組，成立貿(mào)易公司，每個公司要模擬完成一項商品的進出口業(yè)務(wù)，在完成任務(wù)的同時，學(xué)習相關(guān)進出口貿(mào)易知識。接著，向?qū)W生提問：要完成一筆出口業(yè)務(wù)，需要經(jīng)過哪些程序？通過學(xué)生的參與，明確了一筆交易的業(yè)務(wù)流程是：交易前的準備、交易磋商、合同簽訂、合同的履行、業(yè)務(wù)善后。本課程教學(xué)將按照外貿(mào)業(yè)務(wù)流程對課程內(nèi)容進行序化，打破傳統(tǒng)的章節(jié)式課程結(jié)構(gòu)，構(gòu)建了基于工作過程的項目化課程結(jié)構(gòu)，在每個項目中，我們安排了若干個學(xué)習型工作任務(wù)，以項目為單元組織教學(xué)，以期達到相應(yīng)能力。為了很好的實施教學(xué)活動，我們將在以后學(xué)習中把學(xué)習情境和工作場景相對接，探索校內(nèi)教學(xué)和校外教學(xué)相結(jié)合的模式，把本課中合同履行的部分內(nèi)容如備貨、報關(guān)等安排到黑旋風鋸業(yè)股份有限公司、宜昌海關(guān)、集裝箱碼頭進行，體現(xiàn)開放性、實踐性的課程特色。這樣，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習興趣和求知欲望，正如愛因斯坦所說的“興趣是打開科學(xué)大門的鑰匙”。有了興趣，就有了學(xué)習的積極性和動力，就可以取得良好的學(xué)習效果。

三、樹立良好形象，建立良好的首因效應(yīng)

除了以上課程設(shè)計外，在第一次課中教師還應(yīng)注意建立起良好的首因效應(yīng)。教育心理學(xué)表明：首因效應(yīng)是人與人第一次接觸中給人留下的印象，在對方的頭腦中形成并占據(jù)著主導(dǎo)地位，會對他人產(chǎn)生一定的定勢作用。在教學(xué)中，運用好定勢規(guī)律，有利于提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。第一次課學(xué)生都存在著極強的好奇心理，他們渴望認識任課教師、領(lǐng)略教師的教學(xué)風采、了解課程的內(nèi)容。因此，教師要充分利用這關(guān)鍵的一課，建立起和諧的師生關(guān)系，促使學(xué)生對學(xué)習進出口貿(mào)易實務(wù)課程產(chǎn)生濃厚的興趣。

首先，樹立良好形象，把美帶給學(xué)生。教師走進教室，N雙眼睛從頭到腳無數(shù)次地打量你，看得你毛骨悚然，心里發(fā)虛。筆者認為：如果之前沒有充分的準備，這些犀利挑剔的眼光足以打敗我們內(nèi)心原本的那份堅定和自信可是別忘了，任何事情都有兩面性。新學(xué)期，這個時候他們最能夠聽得進去老師的每一句話，我們不妨利用這次機會，在這些“嫩”學(xué)生面前好好“SHOW”一把。在走進教室前，最好是修飾一下自己，包括發(fā)型、個人的衣著服飾等，一方面是彰顯出你良好的精神面貌，另一方面也表明了對學(xué)生的重視程度。如男老師可打扮得帥氣大方，女老師打扮端莊漂亮，自己不但信心倍增，心情也會跟著好起來，學(xué)生自然就把目光自然投射在老師的身上。

其次，注重與學(xué)生的情感交流。在多年的教學(xué)實踐中，筆者深深地體會到，知識在傳播過程中蘊含著豐富的師生情感因素。在第一堂課中，老師要十分注重自己情感的發(fā)揮，在教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)其實都應(yīng)該包含“情”，通過飽滿的情緒、昂揚的激情去感染學(xué)生。上課時充分利用面部表情表達自己的情感，時刻保持愉悅的心情，面帶微笑。實踐證明：和藹可親的笑容會使得課堂氣氛輕松活躍，學(xué)生能夠在這樣的環(huán)境下自由的動腦思考，充分發(fā)揮主觀積極性。而教師若利用通常意義上的“板面孔、不茍言笑”的嚴肅形象來樹立自己的威信，屬于一種不甚妥當?shù)男袨?其結(jié)果會導(dǎo)致學(xué)生對老師是敬畏而不是敬重。另外，充分利用心靈的窗口――眼睛去跟學(xué)生交流信息和情感，可達到意想不到的效果上課過程中，老師可采用環(huán)視和注視的相結(jié)合的方法管理聽課秩序。環(huán)視使每個同學(xué)都感覺到老師在注意自己，因而能專心聽講。注視，可制止學(xué)生的違規(guī)行為，既代替了口頭批評免得影響其他同學(xué)，又不傷害違紀學(xué)生的自尊心，一舉兩得，可謂“此時無聲勝有聲”。

四、采取多種方式，增強學(xué)生自信心

自信對一個人的成功起著重要的作用。自信心是學(xué)生成長動力系統(tǒng)中最強的源動力，也是教師調(diào)動學(xué)生積極性的最佳法寶。然而現(xiàn)實中，由于社會上對高職院校地位的認同較低，許多高職學(xué)生自認不如別人，如果不能正視現(xiàn)實和自己的新角色，沒有進行恰當?shù)男睦碚{(diào)適，很可能會終日郁郁寡歡、不思進取，影響正常的學(xué)習生活。所以，在第一次課中，我會利用一切機會去鼓勵學(xué)生，賞識學(xué)生，通過介紹我校的一些優(yōu)秀畢業(yè)生去激勵學(xué)生，使這些人在學(xué)生的心目中形成一種榜樣，因為榜樣的力量是無窮的，榜樣的學(xué)習、工作經(jīng)歷會對他們起到示范作用，使他們認為通過自己的努力也能夠取得榜樣一樣的成績，并進而內(nèi)化成自己的學(xué)習興趣和動力。

總之，第一次課的教學(xué)是為我們整學(xué)期教學(xué)所作的準備與鋪墊，教師一定要樹立良好的形象，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生有信心，學(xué)生就會由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，教學(xué)活動也將成為一種創(chuàng)造性的活動。

參考文獻：

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【關(guān)鍵詞】反傾銷會計；進出口貿(mào)易額；關(guān)系研究

一、反傾銷會計的理論框架

所謂反傾銷會計，是指特定主體運用會計知識、反傾銷法知識和國際貿(mào)易知識，就反傾銷中的問題提供會計支持，進行會計規(guī)避、會計舉證、會計調(diào)查、會計鑒定活動。

近年來，越來越多的國家針對我國出口產(chǎn)品提起反傾銷訴訟。在反傾銷應(yīng)訴調(diào)查中，會計信息提供著權(quán)威的訴訟支持。反傾銷調(diào)查涉及國際貿(mào)易、反傾銷法律和會計學(xué)等不同學(xué)科的知識，所以在反傾銷應(yīng)訴中，應(yīng)訴企業(yè)面臨著巨大的挑戰(zhàn)。因此構(gòu)建我國企業(yè)應(yīng)對反傾銷的會計概念框架，正確指導(dǎo)企業(yè)的內(nèi)部會計核算，提供令反傾銷調(diào)查當局信服的會計記載資料，獲得反傾銷調(diào)查中的市場經(jīng)濟正常調(diào)查待遇，就顯得尤為必要。

反傾銷的會計概念框架可以為企業(yè)提供實務(wù)運作上的指導(dǎo)，它可以從財務(wù)會計、管理會計、信息披露三個方面來進一步闡述，這三個方面又分別可以從企業(yè)日常會計核算專題、調(diào)查中的成本結(jié)構(gòu)分析及問卷填列以及反傾銷中的盈余管理三點來分別加以說明。

二、研究假設(shè)

反傾銷會計主要用于應(yīng)訴反傾銷案件，以及在反傾銷案件中提供對我方有利的經(jīng)濟證據(jù)。自1995年以來，各國對華反傾銷案件逐年增加，與此同時我國反傾銷會計學(xué)有了更深的發(fā)展，反傾銷會計人員的隊伍也逐年擴大。由此可見，反傾銷案件與反傾銷會計人員的數(shù)量存在著一定的關(guān)聯(lián)。由于反傾銷會計人員的數(shù)量不易統(tǒng)計，本文利用反傾銷案件的數(shù)量來替代反傾銷會計的發(fā)展這一變量。進出口貿(mào)易是本文研究的另外一個變量，這個變量易于量化，本文利用我國進出口貿(mào)易總額來替代我國進出口貿(mào)易的發(fā)展。

因此，本文的研究假設(shè)可歸納如下：假設(shè):進出口貿(mào)易額為自變量JCK，反傾銷案件的數(shù)量為因變量y，進出口貿(mào)易額與反傾銷案件的數(shù)量呈正相關(guān)關(guān)系。

本文利用最簡單的線性模型來對此假設(shè)進行檢驗，即：y=α+β*log（JCK）。

三、樣本選取

（一）1995～2009年我國遭遇反傾銷指控的案件統(tǒng)計

從反傾銷的立案調(diào)查數(shù)量來看，我國世界上遭遇反傾銷立案調(diào)查最多的國家。從1995年到2009年，世界范圍內(nèi)共發(fā)起3865起反傾銷立案調(diào)查。自1979年歐盟對我國出口的糖精鈉發(fā)起第一起反傾銷調(diào)查來，國外對華反傾銷愈演愈烈，一個最重要的例證就是我國產(chǎn)品遭遇反傾銷調(diào)查案件數(shù)量的增加，我國已經(jīng)連續(xù)15 年成為全球遭遇反傾銷立案調(diào)查最多的國家。

從1995～2009年的15年間，全球發(fā)起的反傾銷調(diào)查數(shù)達3865起，其中2009年最高，達到437起；1995年最低，為157起。而我國遭遇的反傾銷立案調(diào)查數(shù)量也高達746起，從1995年的20起，到2009年的75起逐年增長。

國外對華反傾銷數(shù)占全球反傾銷發(fā)起總數(shù)的比重呈明顯上升趨勢。國外對華反傾銷調(diào)查數(shù)占其全球反傾銷發(fā)起總數(shù)的比重由1995年的12.73％上升到2008年的35.1％增長了22.37％。如此快的增長趨勢，不僅說明我國已成為全球反傾銷運動的主要目標國，也使我國成為反傾銷的“最大受害國”，對我國出口貿(mào)易構(gòu)成了嚴重的威脅。

（二）1995～2009年我國進出口貿(mào)易額的數(shù)據(jù)統(tǒng)計

自1995年以來，我國進出口貿(mào)易額呈現(xiàn)穩(wěn)步上升的趨勢。其中，進出口總額從23499.9億元上升至150648.1億元，最高達150648.1億元。本文主要研究進出口總額對我國反傾銷會計的影響，其變化趨勢可用折線圖表現(xiàn)，如圖1所示。

四、實證結(jié)果與分析

本文運用Eviews對假設(shè)模型進行檢驗，檢驗結(jié)果如圖2所示：

圖2 實證結(jié)果

實證結(jié)果表明，進出口貿(mào)易額與反傾銷案件的數(shù)量呈正相關(guān)關(guān)系，即進出口貿(mào)易額的增加一定程度上導(dǎo)致了反傾銷案件的增加，而反傾銷案件的增加將促進反傾銷會計的發(fā)展，從而進出口貿(mào)易的發(fā)展在一定程度上促進了反傾銷會計的發(fā)展。在今后幾年，我國進出口貿(mào)易仍將不斷擴大，我國仍然無法擺脫國際貿(mào)易爭端的障礙，我國的反傾銷會計將發(fā)揮其重要作用，其發(fā)展也將順應(yīng)潮流，成為我國會計體系中的重要一環(huán)，同時也是維護我國國家利益的關(guān)鍵一環(huán)。

參 考 文 獻

[1]白蓉蓉，蔣葵．我國企業(yè)應(yīng)訴反傾銷中的會計問題及對策研究中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計．2008（1）：123～124

[2]貢峻．基于反傾銷會計視角的會計準則國際化問題研究．會計準則發(fā)展——第六屆會計與財務(wù)問題國際研討會論文集．2006：352～358

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[4]李昌奎．世界貿(mào)易組織《反傾銷協(xié)定》釋義．北京：機械工業(yè)出版社，2005，1（73）

[5]劉翠英，楊桂花，劉虹．反傾銷會計支持系統(tǒng)存在的問題及預(yù)警系統(tǒng)的建立．商業(yè)會計．2009（20）：14～15

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[9]李朝良．建立反傾銷預(yù)警機制[J]．企業(yè)導(dǎo)報．2009（12）

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摘?要：本文基于能力本位教學(xué)思想，對中職學(xué)校進出口貿(mào)易實務(wù)課程的教學(xué)改革進行了探究。認為該課程的教學(xué)應(yīng)突出“能力本位”的教學(xué)思想，以能力培養(yǎng)和訓(xùn)練為本，設(shè)置教學(xué)目標，改進教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，改革教學(xué)評價方式，使學(xué)生適應(yīng)企業(yè)與市場的人才需求。

關(guān)鍵詞 ：能力本位?進出口貿(mào)易?實務(wù)教學(xué)改革

我國對外貿(mào)易的蓬勃發(fā)展使社會對國際貿(mào)易應(yīng)用型人才需求旺盛，但是我們所培養(yǎng)的畢業(yè)生卻往往因?qū)I(yè)能力不足被擋在用人單位的門外。因此，在教育教學(xué)實踐中，應(yīng)堅持“能力本位”的教學(xué)思想，即以能力培養(yǎng)設(shè)置教學(xué)目標、以能力要求設(shè)計教學(xué)項目、以能力訓(xùn)練改進教學(xué)模式、以能力發(fā)展改革評價方式。

一、何為“能力本位”教育思想

“能力本位”要求以某種具體職業(yè)崗位所必須具備的能力為出發(fā)點來確定培養(yǎng)目標、設(shè)計教學(xué)項目、選擇教學(xué)方法與評估教學(xué)效果，是一種強調(diào)學(xué)生主導(dǎo)地位，以崗位職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的教學(xué)思想。而進出口貿(mào)易實務(wù)是中職國際商務(wù)專業(yè)的一門專業(yè)核心課，旨在讓學(xué)生學(xué)會完成一筆進出易，具備勝任外貿(mào)業(yè)務(wù)員這一職業(yè)崗位的能力。因此，該課程的教學(xué)更應(yīng)突出實踐，注重學(xué)生的能力發(fā)展。

二、基于“能力本位”的中職《進出口貿(mào)易實務(wù)》教學(xué)改革

1.以能力培養(yǎng)設(shè)置教學(xué)目標

要開展基于“能力本位”的教學(xué)改革，首先應(yīng)圍繞該課程所指向的職業(yè)崗位能力要求準確定位課程教學(xué)目標。進出口貿(mào)易實務(wù)是面向外貿(mào)業(yè)務(wù)員這一崗位開設(shè)的課程。筆者認為，一名合格的外貿(mào)業(yè)務(wù)員應(yīng)具備以下幾種能力。

（1）能根據(jù)雙方交易的環(huán)境與企業(yè)的經(jīng)營意圖，進行市場調(diào)研，尋找到潛在客戶，制定商品合理可行的經(jīng)營方案。

（2）能根據(jù)雙方的交易條件，選擇合理的貿(mào)易術(shù)語與付款方式，完成進出口貿(mào)易過程中的報價核算、運費核算、保險費核算與盈虧核算，準確把握交易過程中的各項費用與成本。

（3）能根據(jù)雙方交易的條件與客戶進行交易磋商，草擬進出口貿(mào)易合同的各項條款，訂立完整、合理、準確的合同。

（4）能分析已擬定的進出口貿(mào)易合同，把握進出口貿(mào)易合同的各項條款，根據(jù)合同條款準確完整地履行合同，實現(xiàn)出口商或進口商的權(quán)利與義務(wù)。

因此，該課程的教學(xué)也應(yīng)該以上述能力的培養(yǎng)為教學(xué)目標。

2.以能力要求設(shè)計教學(xué)項目

要開展基于“能力本位”的教學(xué)改革，還需要重新梳理教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計教學(xué)項目。目前中職所使用的教材大多以合同的條款為線索，割裂了完成一筆業(yè)務(wù)的完整流程，不利于有效實現(xiàn)以上的能力目標。因此，筆者認為，應(yīng)該以工作過程為教學(xué)內(nèi)容的組織線索，以完成工作任務(wù)的能力要求來確定教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計教學(xué)項目。

3.以能力訓(xùn)練改進教學(xué)模式

要達到課程教學(xué)目標，教學(xué)重心應(yīng)從專業(yè)知識的講授轉(zhuǎn)向職業(yè)能力訓(xùn)練，以職業(yè)能力發(fā)展作為出發(fā)點和重點改進教學(xué)模式。

“五環(huán)四步”教學(xué)模式如下圖所示，筆者以“能力發(fā)展”為主線，以項目教學(xué)法組織不同的教學(xué)項目，提高學(xué)生的職業(yè)能力。在項目任務(wù)下達前，首先對學(xué)生的能力發(fā)展進行動員，使學(xué)生明確項目的意義與目標；然后對學(xué)生的能力進行診斷，以便教師對學(xué)生進行合理分組與指導(dǎo)。在訓(xùn)練過程中，教師將項目分解為若干個工作任務(wù)，通過任務(wù)布置—協(xié)作行動—成果展示—評價反饋來完成某個具體工作任務(wù)，在若干個工作任務(wù)后，將對學(xué)生完成項目的能力進行再次鑒定，并要求學(xué)生進行項目的反思與總結(jié)。

4.以能力發(fā)展改革評價方式

基于“能力本位”的教學(xué)改革，還需要改革評價方式，對學(xué)生進行多層次、多角度、全方位的職業(yè)能力考核。

首先評價主體不再是以教師為主體的單一評價，而是學(xué)習同伴以及學(xué)生自身將有效地參與到評價中來。同時，評價方法也不再是一味地看重最終的考試成績，而是采用過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合的方式。其中過程性評價是指對任務(wù)完成執(zhí)行過程的評價，包括學(xué)生各任務(wù)完成過程中的具體情況，分為學(xué)習態(tài)度、能力水平與職業(yè)素養(yǎng)三方面；終結(jié)性評價則由校內(nèi)考試成績與相關(guān)考證成績結(jié)合。評價重點是考核學(xué)生知識和技能應(yīng)用能力，弱化對專業(yè)理論知識和原理的考核和評價。

三、小結(jié)

篇4

利用我國近幾年的進出口貿(mào)易數(shù)據(jù)，以及東、中、西三個地區(qū)的城鄉(xiāng)收入差距數(shù)據(jù)，以區(qū)域城鄉(xiāng)收入差距為研究對象，以國際貿(mào)易對其差距的影響作用為研究目標，首先從城鄉(xiāng)收入差距以及區(qū)域城鄉(xiāng)收入差距兩個方面對我國國際貿(mào)易進行探究，其次根據(jù)這一分析提出縮小我國區(qū)域城鄉(xiāng)收入差距的建議。

［關(guān)鍵詞］

國際貿(mào)易；區(qū)域；城鄉(xiāng)收入差距

促進我國社會進步以及經(jīng)濟發(fā)展的推動力之一就是國際貿(mào)易，尤其是隨著全球化和經(jīng)濟化的不斷深入，這一推動力表現(xiàn)得更加明顯。但是，從另一方面來看，我國區(qū)域城鄉(xiāng)收入的差距正在迅速擴大，而國際貿(mào)易與區(qū)域城鄉(xiāng)收入差距這兩者之間是否存在一定聯(lián)系，是本文即將進行的研究。本文以區(qū)域城鄉(xiāng)收入差距為研究對象，著重探究國際貿(mào)易對其的影響作用，從而為更好地發(fā)揮國際貿(mào)易的作用提供支持，最終促進區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展，并逐步縮小不同區(qū)域城鄉(xiāng)之間的收入差距。

1國際貿(mào)易對區(qū)域城鄉(xiāng)收入差距的影響分析

1.1基于城鄉(xiāng)收入差距分析國際貿(mào)易對其的影響我國國際貿(mào)易的發(fā)展態(tài)勢在改革開放之后就逐漸趨向于穩(wěn)定，雖然在個別年份由于受到外部環(huán)境的影響而出現(xiàn)小幅度的下降現(xiàn)象，但從整體上來說仍然處于穩(wěn)定增長狀態(tài)。這一發(fā)展趨勢能夠從我國進出口相關(guān)數(shù)據(jù)上看出來，具體如表1所示。從表1數(shù)據(jù)能夠明顯看出，我國在改革開放第一年，即1978年的進出口總額僅僅有206.4億美元，30年之后就增長到25632.6億美元，而到了2014年這一數(shù)字則上升到43030.3億美元，比之于1978年，已經(jīng)翻了約208倍，而且我國的貿(mào)易從整體上來看一直保持著順差局面。我國國民人均收入在國際貿(mào)易快速增長的同時也處于增長的趨勢。但我國城鄉(xiāng)之間的收入差距卻隨著國際貿(mào)易的不斷增長而越來越大。隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我國城鄉(xiāng)收入差距逐漸拉大，而且這種趨勢到目前為止都得不到有效的遏制和扭轉(zhuǎn)，這給我國社會的穩(wěn)定及發(fā)展帶來了十分嚴重的負面影響。

1.2基于區(qū)域城鄉(xiāng)收入差距分析國際貿(mào)易對其的影響基于區(qū)域的因素，本文將對比我國東、中、西三個地區(qū)的國際貿(mào)易發(fā)展水平，以及這三個地區(qū)的城鄉(xiāng)收入，深入探究國際貿(mào)易對區(qū)域城鄉(xiāng)收入差距的影響作用。表2指出我國東、中、西三個地區(qū)進出口貿(mào)易總額。從表2數(shù)據(jù)可以明顯看出，我國進出口貿(mào)易總額超過1000億美元的省市（直轄市）全部都位于東部地區(qū)，而中、西部地區(qū)省市和自治區(qū)的進出口貿(mào)易總額排名幾乎全部都位于東部地區(qū)之后。從這三個地區(qū)的城鄉(xiāng)收入差距來看，我國中、西部地區(qū)城鄉(xiāng)居民收入明顯小于東部地區(qū)城鄉(xiāng)居民收入，但是東部地區(qū)的城鄉(xiāng)收入差距卻小于中、西部地區(qū)的城鄉(xiāng)收入差距。表3為我國2004年與2010年東、中、西三個地區(qū)的城鄉(xiāng)收入差距橫向和縱向比較。從上表的數(shù)據(jù)能夠發(fā)現(xiàn)：從縱向來看，我國東、中、西三個地區(qū)的城鄉(xiāng)收入比在2004年為2.49、3.00、2.16，而發(fā)展到2010年就變?yōu)?.55、2.76、3.50，可見其城鄉(xiāng)差距在逐年拉大；從橫向來看，2010年我國東部地區(qū)的城鄉(xiāng)收入比為2.55、中部地區(qū)為2.76，而西部為3.50，可見我國這三個地區(qū)的城鄉(xiāng)差距比是東部最小、西部最大。通過表2、表3的數(shù)據(jù)能夠明顯看出，隨著我國東、中、西三個地區(qū)國際貿(mào)易的快速發(fā)展，其城鄉(xiāng)收入差距也在逐漸擴大。

2縮小區(qū)域城鄉(xiāng)收入差距的兩點建議

2.1制定合理的貿(mào)易政策、開放市場，減少區(qū)域間的貿(mào)易壁壘第一，對于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要進行鼓勵和加強，并不斷支持和推廣我國的農(nóng)業(yè)科技研究。要強化對農(nóng)民有關(guān)貿(mào)易知識方面的培訓(xùn)，并為這些措施提供充足的資金投入，營造一個良好的外部環(huán)境，最終為促進我國農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和調(diào)整，提高農(nóng)產(chǎn)品的國際競爭力和出口量奠定基礎(chǔ)。第二，政府應(yīng)加大對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)以及技術(shù)和資金密集型產(chǎn)業(yè)的支持，從資金、人力和技術(shù)等各個方面為其提供幫助，并將外資吸引到這些產(chǎn)業(yè)中去，還要積極推進這些產(chǎn)業(yè)由進口貿(mào)易向出口貿(mào)易轉(zhuǎn)變。第三，加大對我國中、西部地區(qū)的開放力度，并給予及時的政策引導(dǎo)，使得中、西部地區(qū)的外貿(mào)經(jīng)營權(quán)得以下放。對于中、西部的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)來說，政府要鼓勵其與東部一樣充分發(fā)揮企業(yè)活力，并逐步開放市場，實現(xiàn)地區(qū)之間貿(mào)易壁壘縮減，從而將東部地區(qū)對中、西部地區(qū)貿(mào)易發(fā)展的帶動作用充分發(fā)揮出來。因地制宜，完善相應(yīng)的引資政策，并優(yōu)惠中、西部西區(qū)的貿(mào)易政策，從而實現(xiàn)外資引進的目的，最終促進區(qū)域貿(mào)易的快速發(fā)展。

2.2充分發(fā)揮貿(mào)易的調(diào)控作用，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)收入差距第一，調(diào)整并優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，促進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的發(fā)展，并加快城鄉(xiāng)一體化的發(fā)展速度，在我國農(nóng)業(yè)領(lǐng)域引進各類市場主體，從而為農(nóng)業(yè)發(fā)展注入新的活力，以促進我國城鄉(xiāng)互動的協(xié)調(diào)發(fā)展。第二，調(diào)整國民收入結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)我國城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，并由工業(yè)發(fā)展拉動農(nóng)業(yè)發(fā)展，由城市經(jīng)濟發(fā)展來帶動農(nóng)村的發(fā)展。另外，有效利用稅收政策以及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面的措施來轉(zhuǎn)移資本，并促使其在城鄉(xiāng)之間流動，從而實現(xiàn)我國區(qū)域城鄉(xiāng)收入差距的縮減。

3結(jié)語

由于國際貿(mào)易對我國城鄉(xiāng)收入差距具有一定影響，因此可以從國際貿(mào)易政策方面著手，輔之以貿(mào)易的調(diào)控作用，促進各個區(qū)域貿(mào)易的發(fā)展，尤其是我國的中、西部地區(qū)，從而最終實現(xiàn)我國區(qū)域城鄉(xiāng)收入差距的縮小。

主要參考文獻

［1］袁冬梅,魏后凱,楊煥.對外開放、貿(mào)易商品結(jié)構(gòu)與中國城鄉(xiāng)收入差距——基于省際面板數(shù)據(jù)的實證分析［J］.中國軟科學(xué),2011(6).

［2］陳登科.國際貿(mào)易、FDI、城市化水平與中國城鄉(xiāng)收入差距［D］.杭州:浙江工業(yè)大學(xué),2013.

篇5

關(guān)鍵詞：商務(wù)單證；處理能力；培養(yǎng)方法

國際商務(wù)單證員是各企業(yè)開展外貿(mào)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)型人才之一，他們主要是根據(jù)銷售合同和信用證條款從事審核、制作各種貿(mào)易結(jié)算單據(jù)和證書，提交銀行辦理議付手續(xù)或委托銀行進行收款等工作的人員。就湖南民族職業(yè)學(xué)院（以下簡稱“我院”）少數(shù)民族商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生而言，由于受地域、經(jīng)濟、民族文化的限制，對其進行商務(wù)單證處理能力的培訓(xùn)較少，且現(xiàn)有的少量培訓(xùn)也存在內(nèi)容單一、覆蓋面狹小等問題。因此，更需要做進一步的研究、探索和實踐。

一、國際商務(wù)單證教學(xué)中存在的問題

（一）過多地采用理論教學(xué)方法

目前，單證實務(wù)課程多采用以教師講概念、講專業(yè)詞匯、講各種單據(jù)的具體繕制方法，然后學(xué)生再做相應(yīng)的練習為主。在這個過程中教師的講解占主導(dǎo)性，學(xué)生的能動性比較弱，對知識點只是較機械地記憶，甚至并不能很好地理解與消化。從實際作業(yè)情況反饋可知，學(xué)生普遍做題速度慢、準確率低、單據(jù)與單據(jù)間繕制方法容易混淆，更糟糕的是學(xué)生因為不能很好地理解各種國際貿(mào)易慣例，對單據(jù)的繕制不能靈活變通。對我院商務(wù)英語專業(yè)的少數(shù)民族學(xué)生進行的問卷調(diào)查顯示，85%的學(xué)生喜歡“案例模擬”，65%的學(xué)生喜歡“師生交互式練習”，50%的學(xué)生喜歡“小組討論”，只有10%的學(xué)生喜歡“教師主講，知識灌輸”。

（二）沒有與實訓(xùn)教學(xué)相配套的系統(tǒng)教材與教輔資料

單證實務(wù)課程是近幾年從國際貿(mào)易實務(wù)課程中獨立出來的，與《國際貿(mào)易》、《國際金融》等教材相比，可供選擇的教材版本還較少。就我院選擇的由東北財經(jīng)大學(xué)出版社出版的《外貿(mào)單證實務(wù)》而言，存在著以下幾個問題：①介紹的外貿(mào)單據(jù)的種類并不齊全。比如：信用證三個范例都是不可撤銷信用證，而匯票樣單就只有銀行即期匯票。②每章節(jié)后雖有習題，但各習題間不具備相聯(lián)性。比如：第七章分兩節(jié)學(xué)習出口和進口單證業(yè)務(wù)，但是進出口單證分章節(jié)學(xué)習之后沒有相聯(lián)習題。③教材中沒有系統(tǒng)的專業(yè)英語詞匯表及常用的世界港口名稱供學(xué)生識記和查找。

（三）沒有做到雙語教學(xué)

單證實務(wù)課程的特點需要教師一方面熟悉國際貿(mào)易知識，另一方面又要熟悉商務(wù)專業(yè)英語，而我院真正從事該課程教學(xué)的大部分教師原來并不是國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)，外貿(mào)英語水平不高。因此，在教學(xué)中本該用英語教學(xué)的內(nèi)容，他們往往就用漢語代替，而單證實務(wù)課程中所涉及到的單證基本上都需要用英語書寫，這樣就使我院的少數(shù)民族學(xué)生學(xué)完該課程后，有些專業(yè)術(shù)語的英文都不能辨認，更不用說用英語表達一些單證條款了。

（四）具有雙師資格的專業(yè)教師少

“雙師型”教師概念是為了促進理論教學(xué)和實踐教學(xué)有機結(jié)合，適應(yīng)以能力培養(yǎng)為主線的職教理念而提出來的。只有具備扎實的語言功底、豐富的商業(yè)知識、熟練的商務(wù)技能的教師，才能將商務(wù)知識及自己的商務(wù)工作經(jīng)歷融入教學(xué)當中，使課堂生動活潑，學(xué)生受益匪淺。而我院從事該商務(wù)單證教學(xué)的大部分教師都是從大學(xué)畢業(yè)直接到學(xué)校任教，到外貿(mào)公司接觸實際業(yè)務(wù)的機會不多，他們對該門課程的理解本身就是理論上的理解，實際處理單證的能力并不高。因此，他們培養(yǎng)出來的學(xué)生就達不到專業(yè)目標。

二、少數(shù)民族商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生商務(wù)單證處理能力現(xiàn)狀

商務(wù)單證員需要具備流利的外語交流能力，同時具有熟練的辦公操作能力、通曉貿(mào)易規(guī)則、懂得貿(mào)易流程、熟悉財務(wù)知識等。對于商務(wù)單證處理，我院商務(wù)英語專業(yè)的少數(shù)民族學(xué)生存在著以下問題：

（一）對商務(wù)單證條款不熟悉

我院的少數(shù)民族學(xué)生大多來自，藏族學(xué)生以漢語為第二語言，英語為第三語言。他們平時用英語的機會不多，他們的英語學(xué)習在客觀上就處于一種不太被重視的境地，英語學(xué)習起步較晚，到中學(xué)才開設(shè)英語課程，小學(xué)英語教育在州政府所在地的城區(qū)剛剛起步。因此，他們的英語語言基礎(chǔ)薄弱，英語詞匯量少，而商務(wù)單證條款都是專業(yè)英語術(shù)語，這樣就導(dǎo)致他們不能辨認各項單證條款。

（二）缺乏在實際工作中處理商務(wù)單證的能力

我院許多學(xué)生在學(xué)校能夠用手工和電腦繕制各種商務(wù)單據(jù)，完成書中的各種習題和教師布置的各項課后作業(yè)。但是他們在頂崗實習期間，由于其外語交流能力差，對單證業(yè)務(wù)不熟悉。所以，當遇到學(xué)校學(xué)習中沒有出現(xiàn)的問題時，他們就無法靈活運用所學(xué)的商務(wù)知識去處理。

三、適合少數(shù)民族學(xué)生商務(wù)單證處理能力培養(yǎng)的方法

（一）教學(xué)模式的設(shè)計與創(chuàng)新

教師可以采用“項目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動、案例結(jié)合”的方式安排教學(xué)內(nèi)容。在教室，可為學(xué)生講解進出口業(yè)務(wù)各環(huán)節(jié)的相關(guān)知識和相關(guān)單據(jù)的內(nèi)容和繕制方法；在單證實訓(xùn)室，可為學(xué)生提供輔助教學(xué)資料，并結(jié)合外貿(mào)軟件手把手地教學(xué)生實現(xiàn)電腦制單；在商務(wù)模擬實訓(xùn)室，可利用進出口貿(mào)易教學(xué)模擬系統(tǒng)，讓學(xué)生在仿真環(huán)境中完成交易磋商、簽訂合同、履行合同等進出口貿(mào)易的全過程；在校外實訓(xùn)基地，可讓學(xué)生參與實際業(yè)務(wù)中的制單活動，并根據(jù)自己在制單中出現(xiàn)的問題，找到妥善處理單證的方法。這種課堂講授－模擬制單－實際業(yè)務(wù)制單的過程，能夠強化學(xué)生商務(wù)單證的處理能力。

（二）多種教學(xué)方法的運用

1.積極引入項目教學(xué)法?！耙匀蝿?wù)為主線，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”是項目教學(xué)法的基本特征。此方法緊緊圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標，徹底地以項目為單位來分解原來的知識體系，在很大程度上能夠避免教學(xué)與實踐的脫節(jié)，充分體現(xiàn)“學(xué)做合一”的高職教育特色，并培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力，促使其運用所獲得的系統(tǒng)化知識去分析問題、解決問題。

實施過程：（1）項目的選取。以商務(wù)單證制作的工作任務(wù)為基礎(chǔ)，把知識合理地分配到各個項目中去。（2）項目的內(nèi)容。是商務(wù)單證制作中既定的工作任務(wù)，在項目的逐個完成過程中來掌握商務(wù)單證知識。（3）項目的目標。通過運用外貿(mào)綜合知識和技能完成工作任務(wù)。（4）項目實施的結(jié)果。學(xué)生能夠獨立完成相關(guān)商務(wù)單證的制作。

2.動態(tài)教學(xué)法的運用。此教學(xué)方法由三部分構(gòu)成：一是通過進出口貿(mào)易模擬教學(xué)系統(tǒng)讓學(xué)生熟悉進出口業(yè)務(wù)流程；二是通過自學(xué)訓(xùn)練系統(tǒng)讓學(xué)生在課前自學(xué)課本的基礎(chǔ)知識，通過自學(xué)活動，可以開拓學(xué)生的獨立思考能力，使學(xué)生真正找到自己學(xué)習中的疑難，從而關(guān)注課堂上老師的講解，大幅度提高課堂的教學(xué)效率；三是課堂講授，即對于學(xué)生普遍反應(yīng)自學(xué)不能夠解決的問題，由教師進行課堂講解。此教學(xué)方法的優(yōu)點在于給學(xué)生提供一個仿真的教學(xué)情境，在機房里讓學(xué)生分組扮演不同角色（如進口商、出口商、金融機構(gòu)等），并可利用外貿(mào)軟件，通過搶答或抽簽的形式，進行小組競賽。這樣，不僅能激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，而且也能鍛煉學(xué)生團隊協(xié)作的精神。

3.結(jié)合實際，將案例教學(xué)貫穿全過程。案例教學(xué)的著眼點在于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力以及實際解決問題的能力，通過向?qū)W生展示來自于企業(yè)的商務(wù)單證案例，加深對商務(wù)單證知識的理解。案例教學(xué)縮短了理論教學(xué)與實際工作的差距。在案例教學(xué)中，教師與學(xué)生承擔著更多的教與學(xué)的責任，要求有更多的投入和參與。就教師來講，他有責任去選擇和組織所要討論的材料，要從大量的資料中選擇出適當?shù)陌咐?；而學(xué)生必須要做好課前準備，在自行閱讀、研究、討論的基礎(chǔ)上，通過教師的引導(dǎo)進行全班討論。

（三）現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段的應(yīng)用

在多媒體教學(xué)基礎(chǔ)上，可開展模擬軟件教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)；在進行課內(nèi)項目實訓(xùn)基礎(chǔ)上，可使用進出口貿(mào)易模擬教學(xué)系統(tǒng)軟件進行專業(yè)綜合實訓(xùn)。同時，還可發(fā)揮教學(xué)資源庫的作用，為教師和學(xué)生提供備課和學(xué)習所用的各種形式的資源（圖片、表格、案例、試題等）。

運用現(xiàn)代教學(xué)手段，能使教學(xué)重心由“教”轉(zhuǎn)向“學(xué)”，使學(xué)生完全由教師控制的、被動的學(xué)習狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃印㈦p向自由交流的狀態(tài)。運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段，能把手工制單、電腦制單與單證流程結(jié)合起來，有利于學(xué)生對知識的理解和接受，更能有效地促進學(xué)生自主處理單證能力的提高。

（四）加強雙師型教師隊伍的建設(shè)

針對商務(wù)英語專業(yè)“雙師”素質(zhì)教師在數(shù)量和質(zhì)量上不能滿足職業(yè)教育要求的狀況，必須制訂切實可行的教師培訓(xùn)和實踐鍛煉方案，為教師實踐能力的培養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高提供有力的支持。一方面可以讓商務(wù)英語專業(yè)教師參加學(xué)歷進修，拓展商務(wù)專業(yè)知識，同時，送他們到企業(yè)或者外貿(mào)單位實習，獲得一線工作經(jīng)驗；另一方面可通過實行校企聯(lián)合，聘任外貿(mào)企業(yè)經(jīng)驗豐富的高級商務(wù)、管理人員擔任兼職教師來彌補教師隊伍的缺陷，也可以讓他們與專業(yè)教師共同配合，進行雙語教學(xué)。

隨著中國入世，越來越多的外企在中國尋求發(fā)展的機會，而中國的企業(yè)也迎來了走向世界的機遇。根據(jù)我國現(xiàn)有的具有進出口權(quán)的公司所擁有的人才的平均比例算，我國至少還需要180萬的外貿(mào)人才。這就需要高等院校培養(yǎng)一大批高素質(zhì)的從事對外商務(wù)談判和商務(wù)單證處理的專業(yè)應(yīng)用型人才，以滿足日益增長的對外貿(mào)易發(fā)展的需要。因此，我們應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生正確掌握和應(yīng)用外貿(mào)業(yè)務(wù)知識，提高學(xué)生在外貿(mào)單證業(yè)務(wù)方面的操作技能，進一步達到“證同一致、單證一致、單單一致、單貨一致”的制單要求，增加學(xué)生在單證業(yè)務(wù)方面的能力和經(jīng)驗。

參考文獻：

［1］ 胡書金，程穎慧.外貿(mào)單證實務(wù)［M］.大連：東北財經(jīng)大學(xué)出版社，2006.

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［3］ 張小彤.以職業(yè)目標為導(dǎo)向教授外貿(mào)單證課［J］.廣東教育，2006，（12）.

［4］ 王雪.外貿(mào)單證雙語課教學(xué)實踐與思考［J］.商場現(xiàn)代化，2008，（25）.

Minority Business English Major Students?Business

Documents Processing Ability Training Method

SHI Ya-jiao

篇6

[關(guān)鍵詞]FDI；我國對外直接投資；體育用品制造業(yè)；進出口貿(mào)易

[中圖分類號]F4 [文獻標識碼]A [文章編號]1671-5918（2016）07-0103-04

自20世紀90年代以來，受國外體育用品制造業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和本土發(fā)展環(huán)境優(yōu)化等因素影響，我國體育用品制造業(yè)發(fā)展迅猛，并逐漸成為體育產(chǎn)業(yè)的重要組成部分。據(jù)統(tǒng)計，全國體育用品制造業(yè)行業(yè)總產(chǎn)值以每年493億元的規(guī)模增長，全球65%的體育用品在中國生產(chǎn)制造，我國已成為世界體育用品制造大國。近年來，我國體育用品出口保持著較高的增長幅度，根據(jù)國家信息中心中經(jīng)專網(wǎng)（http：//ibe.cei.gov.en/）和國家海關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2012年全國894家規(guī)模以上體育用品制造業(yè)企業(yè)實現(xiàn)出貨值509.94億元，同比增長10.58%；從出口性質(zhì)來看，體育用品出口以外資企業(yè)、私營企業(yè)和國有企業(yè)為主，合計出口占全部出口總額的98.5%，其中外商投資企業(yè)出口占六成以上，這表明外商投資對我國體育用品制造業(yè)出口貿(mào)易產(chǎn)生重要影響。

改革開放以來，我國對外貿(mào)易和吸引外資都取得了較快發(fā)展，根據(jù)國家統(tǒng)計局公布的數(shù)據(jù)，我國實際利用外商直接投資（FDI）額和對外直接投資額分別從2002年的527.43億美元、27億美元躍升至2012年的1117.2億美元、850億美元，年均增幅分別為7.79%和41.19%；而與此同期，我國體育用品制造業(yè)FDI和對外直接投資年均增幅為9.22%和31.4%。根據(jù)相關(guān)研究結(jié)果顯示，F(xiàn)DI和本國對外直接投資對進出口貿(mào)易產(chǎn)生重要影響，但體育用品制造業(yè)進出口貿(mào)易是否也受到FDI和我國對外直接投資影響？影響是否顯著，是怎么樣影響的？面對新形勢和新挑戰(zhàn)，這些問題是值得深思的。因此，本文通過建立外商直接投資（FDI）和我國對外國直接投資對體育用品制造業(yè)進出口貿(mào)易影響的回歸模型，以實證的定量分析來研究兩者之間的相關(guān)性，以期得出有意義的結(jié)論。

一、相關(guān)文獻回顧

1960年，美國經(jīng)濟學(xué)家海默的博士論文《國內(nèi)企業(yè)的國際經(jīng)營：對外直接投資的研究》提出了壟斷優(yōu)勢理論，標志著對外直接投資理論的興起；這一時期，以商品貿(mào)易為主的國際經(jīng)濟交往格局被打破，國際分工深入到生產(chǎn)領(lǐng)域，進而滲透到產(chǎn)業(yè)內(nèi)部，這使得對外直接投資和國際貿(mào)易之間的互動關(guān)系加強，融合程度加深。對外直接投資與貿(mào)易理論主要有兩大體系，一是宏觀角度下以國際貿(mào)易理論為基礎(chǔ)，如郝克歇爾一俄林的要素稟賦論（靜態(tài)比較優(yōu)勢），小島清邊邊際產(chǎn)業(yè)擴張論（動態(tài)比較優(yōu)勢）和錢鈉里的“兩缺口”理論等；二是微觀角度下以產(chǎn)業(yè)組織理論為基礎(chǔ)，如壟斷優(yōu)勢論、內(nèi)部化理論和鄧寧的國際生產(chǎn)折中論等。從實證角度來看，國外學(xué)者主要有兩種觀點，一是以Mundell為代表的“替代性關(guān)系”，如Blonigen（2005）指出為逃避貿(mào)易壁壘，F(xiàn)DI對貿(mào)易具有替代性關(guān)系；二是以小島清（1973）為代表的“互補性關(guān)系”，如Lipsey和Weiss（1984）指出對外直接投資可以帶動與其相關(guān)或配套的技術(shù)品和服務(wù)的母國供應(yīng)商對東道國的直接投資和出口，在長期中，F(xiàn)DI和母國出口趨于互補；Marchant（2002）、Rose和Spiegel（2004）也通過實證檢驗證明了FDI與國際貿(mào)易存在正相關(guān)關(guān)系。我國學(xué)者對FDI和對外直接投資對本國外貿(mào)影響的研究面較廣，研究重點主要集中在出口總量、結(jié)構(gòu)升級和技術(shù)外溢出等方面，如李春頂（2009）以新一新貿(mào)易理論為基礎(chǔ)，研究了我國不同行業(yè)企業(yè)應(yīng)選擇不同的國際化路徑（繼續(xù)擴大出還是轉(zhuǎn)向?qū)ν庵苯油顿Y）；孫少勤，邱斌（2010）從市場體制、外資政策、金融市場效率和市場分割等四個制度入手，分析了上述四個制度因素對我國制造業(yè)FDI技術(shù)溢出效應(yīng)的影響。

通過文獻回顧，可以發(fā)現(xiàn)國內(nèi)外對此研究在宏觀經(jīng)濟領(lǐng)域、中觀產(chǎn)業(yè)層面、微觀企業(yè)角度都有較寬、較深的研究，但關(guān)于FDI對我國體育用品制造業(yè)的影響研究方面則較少，只有張宏偉（2010）和王自清（2010）等少數(shù)學(xué)者對此有相關(guān)研究；張宏偉通過測算體育用品制造業(yè)全要素生產(chǎn)率來分析FDI對我國體育用品制造業(yè)的技術(shù)溢出效應(yīng)，王自清研究了三資企業(yè)資產(chǎn)與我國文教體育用品制造業(yè)工業(yè)總產(chǎn)值之間的關(guān)系，而關(guān)于FDI對進出口貿(mào)易影響的研究則鮮有?；谏鲜霰尘昂拖嚓P(guān)研究成果，本文選取2003-2012年體育用品制造業(yè)對外貿(mào)易數(shù)據(jù)作為研究樣本，運用單位根檢驗（ADF）、協(xié)整關(guān)系檢驗和向量誤差修正模型（VEC）等方法對FDI與我國體育用品制造業(yè)進出口貿(mào)易的影響效果進行了分析，同時也把我國對外國直接投資作為變量因素考察其是否對體育用品制造業(yè)進出口貿(mào)易產(chǎn)生影響，進而為改善我國體育用品制造業(yè)對外貿(mào)易提供相關(guān)建議。

二、數(shù)據(jù)來源與模型構(gòu)建

（一）數(shù)據(jù)來源

1.體育用品制造業(yè)進出口貿(mào)易數(shù)據(jù)

本文照國家體育總局制定的《體育及相關(guān)產(chǎn)業(yè)分類（試行）》選取體育用品制造業(yè)的相關(guān)數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)來源于國務(wù)院發(fā)展研究中心信息網(wǎng)（該平臺是由國務(wù)院發(fā)展研究中心主管、國務(wù)院發(fā)展研究中心信息中心主辦、北京國研網(wǎng)信息有限公司承辦的）、中經(jīng)網(wǎng)統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫（國家信息中心主辦）和國家海關(guān)公布的分行業(yè)月度數(shù)據(jù)，本文將各年的月度數(shù)據(jù)匯總得出我國體育用品制造業(yè)進出口貿(mào)易額。

2.FDI和我國對外直接投資額

本文研究所需的我國全部行業(yè)FDI和對外直接投資額數(shù)據(jù)來源于國家統(tǒng)計局編撰的歷年《國家統(tǒng)計年鑒》，體育用品制造業(yè)的FDI來源于中經(jīng)網(wǎng)統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫；由于體育用品制造業(yè)的對外直接投資額沒有直接數(shù)據(jù)，本文根據(jù)國家統(tǒng)計局公布的20行業(yè)對外直接投資額（其中包括文化、體育和娛樂業(yè)）和商務(wù)部編撰的歷年《中國對外直接投資統(tǒng)計公報》（其中對文化服務(wù)業(yè)有做概述）對體育用品制造業(yè)對外直接投資額進行估算，由于文化、體育和娛樂業(yè)對外直接投資總額明顯小于體育用品制造業(yè)FDI額，所以在做回歸模型分析時，估算的體育用品制造業(yè)對外直接投資額數(shù)據(jù)對本文的研究結(jié)論影響很小。

（二）模型構(gòu)建

根據(jù)上述FDI和國際貿(mào)易相關(guān)理論，假定出口需求EX和進口需求IM是該行業(yè)對外直接投資（CDI）和受到外商直接投資（FDI）等變量的函數(shù)，由此得到的進出口需求函數(shù)為：

EX=EX（CDI，F(xiàn)DI） （1）

IM=IM（CDI，F(xiàn)DI） （2）

由于對進出口貿(mào)易產(chǎn)生影響的不僅僅是該年的CDI和FDI，往年流入和流出的FDI和CDI對該行業(yè)的對外貿(mào)易也會產(chǎn)生影響（于薇薇，2007），本文將考察往年的FDI和CDI是否也對體育用品制造業(yè)進出口貿(mào)易產(chǎn)生影響，故把FDI和CDI的累計額也作為變量因素來分析，兩者的累計額分別采用截止到該年的累計額；由于本文不僅研究長期靜態(tài)效應(yīng)，也關(guān)注短期動態(tài)效應(yīng)，故選擇“滯后一期”帶來的短期影響，進而研究數(shù)據(jù)以2002年為初始年，2003年的累計額是2002年和2003年的總和，2004年則是2002、2003和2004年的總和，以此類推。故上述（1）和（2）式可以完善為：

EX=EX（CDI，F(xiàn)DI，AFDI，ACDI） （3）

IM=IM（CDI，F(xiàn)DI，AFDI，ACDI） （4）

（3）和（4）式中AFDI和ACDI分別表示FDI和CDI的累計值。

為減少估值誤差可以將上述數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為對數(shù)形式，通過最小二乘法（OLS）回歸，則有計量模型：

lnEX=αex+βexlnCDI+γexlnFDI+λexlnAFDI+πexlnACDI+ρex （5）

lnIM=αim+βimlnCDI+γimlnFDI+λimlnAVDI+πimlnACDI+ρim （6）

上述（5）和（6）式是本文實證分析的基準模型，其中α為常數(shù)項，β、γ、λ、π為各自變量的系數(shù)，ρ表示隨機擾動項。

三、實證分析

（一）我國體育用品制造業(yè)進出口貿(mào)易和FDI現(xiàn)狀分析

自2002年正式加入世貿(mào)組織后，我國對外貿(mào)易規(guī)模持續(xù)擴大，2003至2012年出口和進口貿(mào)易增長速度年均增幅分別超過21%和20%，2012年我國在全球貨物貿(mào)易額排名中位列第二，而與此同期我國體育用品制造業(yè)進出口貿(mào)易增速放緩，圖1和圖2分別顯示的是我國體育用品制造業(yè)進出口貿(mào)易和FDI增速、體育用品制造業(yè)進出口貿(mào)易和FDI占全國進出口貿(mào)易總額和FDI總額的比例。

圖1顯示除2010年外，我國體育用品制造業(yè)出口貿(mào)易增幅呈現(xiàn)下降態(tài)勢，并且2012年出口額出現(xiàn)首次下降，這表明我國體育用品制造業(yè)出口面臨嚴峻形勢，出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)競爭優(yōu)勢降低和國際競爭加劇是主要原因；進口增速則呈現(xiàn)“降一升一降”的來回波動趨勢，這與國內(nèi)居民收入狀況和體育消費環(huán)境有很大關(guān)系，如受金融危機影響，但受惠于2008年北京奧運會的舉辦，當年進口增幅達到9.8%，而2009年則受到金融危機滯后效應(yīng)影響，下降幅度超過11%；外商對我國體育用品制造業(yè)的直接投資也呈現(xiàn)來回波動趨勢，北京奧運會前的2007年增幅達87%，而最近幾年，我國體育用品制造業(yè)發(fā)展受到諸如產(chǎn)品科技含量低、惡性競爭嚴重、支持力度需要加強等因素影響，2012年FDI增速只有10%左右，投資環(huán)境需要進一步改善。

圖2顯示2008年北京奧運會前，我國體育用品制造業(yè)出口額占全國出口額比重持續(xù)下跌，但2009-2011年出口比重明顯高于2009年之前，這和國家建設(shè)體育強國和國務(wù)院出臺加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)的相關(guān)政策有較大關(guān)系；進口比重則保持平穩(wěn)態(tài)勢；雖然2012年體育用品制造業(yè)FDI增速只有10%，但全國FDI增速為負增長，體育用品制造業(yè)FDI比重則保持穩(wěn)中有升態(tài)勢，這表明越來越多的外商投資我國的體育用品制造業(yè)，體育用品制造業(yè)企業(yè)競爭加劇。

（二）FDI和我國對外直接投資對體育用品制造業(yè)進出口貿(mào)易的影響

在做時間序列回歸分析中，一般假定時間序列是平穩(wěn)的，否則在做回歸分析時可能出現(xiàn)“偽回歸”現(xiàn)象，在實踐中較多宏觀經(jīng)濟數(shù)據(jù)的時間序列是非平穩(wěn)的，為避免“偽回歸”現(xiàn)象，本文將采用Engle-Granger（1987）提出的兩步法，首先根據(jù)基準方程（5）和（6）對相關(guān)變量做ADF單位根檢驗，然后衡量各變量與進出口貿(mào)易之間是否存在長期協(xié)整關(guān)系，因為當且僅當各非平穩(wěn)變量同階單整且具有協(xié)整關(guān)系時，建立的回歸模型才有意義，最后進一步在此基礎(chǔ)上運用向量誤差修正模型（VEC）分析變量間的短期效應(yīng)。

1.ADF根檢驗

運用Eviews軟件對基準方程中的變量進行平穩(wěn)性檢驗，檢驗結(jié)果如表1，在5%的顯著性水平下，只有原始數(shù)據(jù)lnEX和lnAFDI單整，而在二階差分后，則都是平穩(wěn)的時間序列。注：如果ADF檢驗值小于T值，則表明數(shù)據(jù)平整通過檢驗；表示二階差分

2.協(xié)整關(guān)系檢驗和VEC模型

利用Eviews軟件，將相關(guān)變量帶入上述基準方程（5）和（6）中，采用普通最小二乘法（OLS）進行測算，出口和進口方程分別為：

lnEX=5.57+0.12lnFDI+0.71lnAFDI+0.04CDI+0.01lnACDI+ρex （7）

其中R2=0.991983，D-W=2.18503。

lnIM=1.63+0.13lnFDI+0.84lnAFDI+0.01CDI+0.003lnACDI+ρim （8）

其中R2=0.965257，D-W=2.656159。

上述（7）和（8）式的擬合優(yōu)度均超過0.95，說明方程整體線性情況較優(yōu)；根據(jù)回歸結(jié)果顯示，雖然整體方程線性較優(yōu)，但只有AFDI變量對進出口貿(mào)易額的影響較為顯著，其余三個變量均不顯著（見表2）。

為契合外商直接投資累計額（AFDI）對我國體育用品制造業(yè)進出口貿(mào)易額影響顯著的結(jié)果，本文把AFDI單獨拿出來與出口和進口做回歸分析，測算的出口方程和進口方程分別為：

lnEX=3.193309+0.832585lnAFDI+ρex （9）

其中R2=0.979767，D-W=1.451246，AFDI檢驗值為0.0000，效果顯著。

lnIM=0.491375+0.817216lnAFDI+ρim （10）

其中R2=0.960327，D-W=2.63312，AFDI檢驗值為0.0000，效果顯著。

上述（9）和（10）式為長期靜態(tài)進出口回歸方程。為避免直接回歸造成的偽回歸，需要對出口和進口回歸方程中的殘差序列p進行單整分析，對殘差序列進行單位根檢驗，測得ADF值分別為-2.771129和-3.761541，小于5%顯著性水平下的-2.309527和-3.259808，拒絕殘差存在單位根的原假設(shè)，因此，各變量之間存在長期的穩(wěn)定關(guān)系。將殘差項resid加入VEC模型，采用OLS得出短期出口和進口動態(tài)方程分別為：

lnEX=2.275895+0.906402lnAFDI-0.038154ρ（-1） （11）

其中R2=0.979825，D-W=1.190602，AFDI檢驗值為0.0000，效果顯著。

lnIM=0.026562+0.854723lnAFDI-0.341169ρ（-1） （12）

其中R2=0.942080，D-W=1.514908，AFDI檢驗值為0.0000，效果顯著。

由于本文在計算AFDI累計值是從2002年開始，故（11）和（12）式中表示了滯后一期的回歸模型，ρ（-1）表示滯后一期。

3.分析與討論

（1）本文考察了外商直接投資及其累計值和對外直接投資及其累計值對我國體育用品制造業(yè)進出口貿(mào)易的影響，從（7）和（8）式可以看出體育用品制造業(yè)進出口貿(mào)易額與上述四個因素均呈正比；從影響系數(shù)來看，外商直接投資及其累計值對進出口貿(mào)易額產(chǎn)生較大影響。歷年流人的外商直接投資累計值是影響我國體育用品制造業(yè)進出口貿(mào)易的主要因素，這說明外商直接投資對其有滯后效應(yīng)。

（2）（9）、（10）和（11）、（12）式中方程擬合度均超過0.9，說明方程整體線性情況較優(yōu)；且ADFI的檢驗值為0.0000

（3）FDI流入帶來體育用品制造業(yè)出口的增長是和我國出口導(dǎo)向政策、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級，更廣泛參與國際分工密切相關(guān)的；日本經(jīng)濟學(xué)家小島清提出了FDI與國際貿(mào)易互補效應(yīng)的模型，他認為FDI是資金、技術(shù)以及管理經(jīng)營等的綜合轉(zhuǎn)移，根據(jù)其理論可以推測FDI促進我國體育用品制造業(yè)出口貿(mào)易很可能是FDI流入改善了資本質(zhì)量，同時帶來了先進的技術(shù)和管理經(jīng)驗，并且對體育用品制造業(yè)部門產(chǎn)生了競爭效應(yīng)，有力地提高了供給能力和出口競爭力。從理論上而言，進口替代政策和FDI的替代效應(yīng)會使FDI與進口規(guī)模呈現(xiàn)反比例關(guān)系，但從實踐的角度看，我國體育用品制造業(yè)還處于追趕階段，在技術(shù)、管理、品牌等方面還有待于進一步提高，F(xiàn)DI流入則會大量進口先進的設(shè)備和原材料等，因此，實證分析才會出現(xiàn)FDI導(dǎo)致了進口的增加。

（4）從短期誤差修正模型來看（（11）、（12）式），F(xiàn)DI累計值與出口的關(guān)系，每年對上一年的偏離糾正速度為3.8%（p（-1）的系數(shù)），即當年FDI變動不會導(dǎo)致出口的迅速反應(yīng)，因為FDI從實際使用到產(chǎn)品出口需要一定周期，這也佐證了FDI的累計值是影響出口貿(mào)易的主要因素；FDI累計值與進口的關(guān)系，每年對上一年的偏離糾正速度明顯高于出口，達到34.1%，即當年FDI變動對進口影響較大，這主要由于外商投資初期需要從國外進口大量的設(shè)備和原材料；由于p的系數(shù)為負，表明當年FDI變動與進出口呈負相關(guān)，這也佐證了在長期內(nèi)FDI累計值對進出口影響大致相同，而短期內(nèi)對出口的促進作用高于進口。

四、結(jié)論與對策建議

（一）主要結(jié)論

1.最近幾年，我國體育用品制造業(yè)出口貿(mào)易增幅及占全國出口貿(mào)易總額的比重呈現(xiàn)下滑態(tài)勢；體育用品制造業(yè)FDI增速表現(xiàn)來回波動趨勢，其占全國FDI比重則穩(wěn)中有升。

2.本文利用ADF單位根檢驗、協(xié)整關(guān)系檢驗和向量誤差修正（VEC）模型分析了FDI和我國對外直接投資對體育用品制造業(yè)進出口貿(mào)易的影響。結(jié)果表明體育用品制造業(yè)FDI和我國對外直接投資均促進了進出口貿(mào)易，但FDI累計值是影響進出口貿(mào)易的主要原因；體育用品制造業(yè)FDI累計值對出口影響略大于進口影響，短期影響大于長期影響；當年FDI變動對進口影響高于出口。

3.FDI對我國體育用品制造業(yè)進出口貿(mào)易起到了促進作用。一方面，外資進入體育用品制造行業(yè)，有效地延伸了體育用品產(chǎn)業(yè)鏈，有助于發(fā)揮關(guān)聯(lián)投資效應(yīng)、技術(shù)示范和擴散效應(yīng)、管理示范效應(yīng)，進而導(dǎo)致我國體育用品制造業(yè)外向型經(jīng)濟發(fā)展，有效地促進了出口貿(mào)易；另一方面，我國體育用品消費市場雖然龐大，但仍存在較大的貿(mào)易壁壘，國外資金為了獲得市場占有率，提升出口貿(mào)易，進而轉(zhuǎn)向以FDI的形式替代直接出口，F(xiàn)DI的大量流入則會帶動先進設(shè)備、原材料等的進口。

（二）對策建議

1.鑒于我國體育用品制造業(yè)FDI對進出口貿(mào)易影響有滯后效應(yīng)，且對出口影響大于進口影響，短期內(nèi)可以加大引入FDI，但從長期來看，還需體育用品制造業(yè)行業(yè)自身不斷加大技術(shù)創(chuàng)新力度，加強內(nèi)部管理，轉(zhuǎn)變出口貿(mào)易增長方式由數(shù)量型向效益型轉(zhuǎn)變，由勞動密集型向技術(shù)、資金、知識密集型轉(zhuǎn)變，提高出口產(chǎn)品科技含量和競爭優(yōu)勢；

2.進一步加大體育用品制造業(yè)開放力度，處理好合理開放與適度保護的關(guān)系。加大開放有助于進一步吸引FDI的流入，進而可以擴大出口貿(mào)易；由于現(xiàn)階段我國體育用品制造業(yè)發(fā)展效益不高，仍處于追趕階段，競爭力不強，因此在公平競爭的市場環(huán)境下，可以充分利用WTO中的一般和特殊條款，如《GATS》中“例外條款”和“逐步自由化原則”等，對我國體育用品制造業(yè)進行適度保護；

篇7

關(guān)鍵詞：反傾銷；法律完善

中圖分類號：F7文獻標識碼：A

隨著世界貿(mào)易組織屬下各協(xié)定的實施，各成員方進口關(guān)稅進一步降低，國際反傾銷法律的實施力度正在并將繼續(xù)得到加強，“反傾銷”已成為一個值得國際經(jīng)貿(mào)法律界廣泛關(guān)注的問題。本文正是在這樣的環(huán)境下提出。認清國外對我國產(chǎn)品反傾銷指控的原因，并采取相應(yīng)對策，已成為我國企業(yè)進一步拓寬國際市場的當務(wù)之急，也成為理論界關(guān)注的一個焦點。完善我國反傾銷法律的立法，并指導(dǎo)我國的反傾銷法律實踐，從而更好地利用反傾銷法律保護國內(nèi)產(chǎn)業(yè)和應(yīng)對國外反傾銷投訴。本文從我國屢遭反傾銷訴訟指控的原因入手，探討淵源，既而分析我國應(yīng)對策略。

一、我國屢遭反傾銷指控原因分析

（一）從國際和各國反傾銷立法和實踐上分析

1、反傾銷是WTO允許的保護本國產(chǎn)業(yè)的一種合法手段。根據(jù)WTO《反傾銷協(xié)議》，各國要對某個進口產(chǎn)品征收反傾銷稅，不僅要證明其存在傾銷和其對進口國國內(nèi)同類產(chǎn)業(yè)造成損害。不過，該協(xié)議沒有作出具體判斷。所以，反傾銷措施這個WTO允許的保護本國產(chǎn)業(yè)的合法手段，就被各國頻頻用來反對其他國家的“不公平”競爭。反傾銷作為世貿(mào)組織允許的保護國內(nèi)相關(guān)產(chǎn)業(yè)不受沖擊的法律武器，被一些國家濫用。隨著各國關(guān)稅的進一步降低，用關(guān)稅壁壘保護國內(nèi)產(chǎn)業(yè)已不大可能，而且關(guān)稅減讓是雙方的，任何一方不得任意提高，而反傾銷稅的實施是單方的，進口國有自由裁量權(quán)，反傾銷稅也普遍高于關(guān)稅，因此各國普遍采用這種既合法又便利的方法，轉(zhuǎn)嫁經(jīng)濟危機，保護國內(nèi)工業(yè)，甚至擴大本國產(chǎn)品的市場占有率，將進口產(chǎn)品擠出國內(nèi)市場。

2、遭受歧視性反傾銷待遇，“入世”后仍存在“入市”問題。我國雖然已經(jīng)成為WTO的成員，但確是以“非市場經(jīng)濟”或稱“國家控制經(jīng)濟”的身份進入的。一些國家在反傾銷調(diào)查過程中，采取歧視性政策，視中國為“非市場經(jīng)濟國家”，因而采用不合理的“替代國價格比較”的辦法來衡量中國產(chǎn)品是否傾銷。雖然近幾年來，對我國非市場經(jīng)濟國家地位的認定有所改變（目前已有新西蘭、南非和東盟從整體上承認我國的市場經(jīng)濟地位），但“非市場經(jīng)濟國家”地位問題仍未從根本上得到解決，在今后一段相當長的時間內(nèi)仍然是我們無法回避的一個問題。

（二）從我國國內(nèi)經(jīng)濟商業(yè)發(fā)展制度和企業(yè)自身來分析

1、我國的進出口貿(mào)易總額增長迅速，對世界貿(mào)易影響力逐漸加大。1994年我國出口貿(mào)易躍上千億美元臺階，2000年又躍上2，000億美元臺階，整個九十年代，我國出口貿(mào)易平均增長率達到14.5%，幾乎是世界出口貿(mào)易增速的兩倍。2001年（“入世”第一年）我國進出口貿(mào)易總額突破5，000億美元，現(xiàn)今的進出口貿(mào)易總額早已突破萬億美元大關(guān)的計劃。我國對外貿(mào)易繼1997年躍升到世界十強以后，1999年躍升到世界第9位；2000年繼續(xù)上升到第7位。我國出口貿(mào)易迅速增長必然取得更大的世界市場份額。一方面引起了同類產(chǎn)品競爭國的疑慮；另一方面在進口國造成了同類產(chǎn)品的更劇烈的競爭。因此，一些國家便會想盡辦法來削弱我國在某些行業(yè)和領(lǐng)域的比較競爭優(yōu)勢地位。而征收高額“反傾銷稅”則具有立竿見影的效果。因此，一旦被調(diào)查的我國產(chǎn)品被課以高額反傾銷稅后，將會失去價格優(yōu)勢，對于缺乏品牌效力的國貨來說其競爭力便會大打折扣。

2、我國企業(yè)對反傾銷訴訟的消極應(yīng)對。在對我國的反傾銷案中，經(jīng)常出現(xiàn)無人應(yīng)訴的局面，結(jié)果使對方不戰(zhàn)而勝。企業(yè)缺乏反傾銷應(yīng)訴意識，并且應(yīng)訴經(jīng)費不足、反傾銷專業(yè)人才匱乏等問題亦導(dǎo)致企業(yè)應(yīng)訴不力。而且越是如此就越導(dǎo)致國外的變本加厲，久而久之，又鼓勵了國外相關(guān)產(chǎn)業(yè)的反傾銷勢頭。比如在1994年，美國對我國大蒜進行反傾銷調(diào)查時，就是由于沒有我國公司應(yīng)訴，結(jié)果我國被裁定了高達376%的反傾銷稅，我國大蒜被迫退出美國市場。而且在大蒜案之后，由于方律師看到了我國企業(yè)不愿應(yīng)訴，又鼓動美國蜂蜜行業(yè)對我國提起反傾銷訴訟，接下來是蘑菇罐頭，導(dǎo)致了我國數(shù)億元的損失。

3、欠缺合理的商業(yè)外貿(mào)出口結(jié)構(gòu)。從出口產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)來看，我國出口產(chǎn)品偏重于勞動密集型的產(chǎn)業(yè)。如紡織工業(yè)、輕工產(chǎn)業(yè)和農(nóng)副業(yè)。此類產(chǎn)品的價格構(gòu)成中，人工費用占很大比重，而這種價格構(gòu)成正是此行業(yè)的比較優(yōu)勢之所在（美國產(chǎn)業(yè)工人的工資水平相當于中國工人的36倍），產(chǎn)品的附加值相對偏低，因此這些行業(yè)成為“反傾銷”調(diào)查的“重災(zāi)區(qū)”便不足為奇了。從市場結(jié)構(gòu)看，我國直接出口和經(jīng)香港轉(zhuǎn)口的出口中有65%是以歐美為目標市場的，出口市場過于集中，這樣必然會增加與這些國家產(chǎn)生貿(mào)易沖突的幾率，從而使這些國家加大了對我國的反傾銷訴訟。

4、出口企業(yè)國際營銷戰(zhàn)略的失誤。我國出口企業(yè)大多缺乏對國際市場的深入調(diào)研和總體把握，單純依賴低價戰(zhàn)略打入國際市場的居多。出口企業(yè)對進口國的社會風俗、消費群體及其心理缺乏了解，忽視出口產(chǎn)品的技術(shù)創(chuàng)新和后續(xù)改進，只能以廉價銷售。出口企業(yè)未能把握國際市場和進口國行情，及時調(diào)整出口商品的價格和數(shù)量，致使某些商品大量涌入進口國，增大了對我國反傾銷的概率。

5、我國經(jīng)濟體制和企業(yè)運行模式中國家控制對市場運作模式的影響問題。我國1993年的憲法修正案明文規(guī)定要實行社會主義市場經(jīng)濟。但我們的社會主義市場經(jīng)濟和西方的市場經(jīng)濟之間是有一定差異的。對于歐、美各國的法律或者一般都有對市場經(jīng)濟體制和非市場經(jīng)濟體制的區(qū)別標準，鑒于我國現(xiàn)行經(jīng)濟運行機制中的經(jīng)濟運行主體全部屬于國有或由國家控股的情況較多，一些壟斷性行業(yè)的限制進入等等，反映了現(xiàn)行經(jīng)濟運行模式和一般市場經(jīng)濟模式之間的差異；另一方面也影響了各國對我國經(jīng)濟體制的運行方式主要是通過市場來配置資源、生產(chǎn)資料、勞動力和資金的客觀評價。

二、我國應(yīng)對國外反傾銷的策略

（一）法律策略

1、用WTO爭端解決機制來解決反傾銷爭端。成為WTO正式成員方，今后再遭到不合理的待遇或是遭到有違世貿(mào)宗旨的不公平對待時，我們完全可以訴之爭端解決機構(gòu)DSB，迫使對方糾正其錯誤行為。

2、完善相關(guān)法律，增加談判籌碼。2004年3月31日，我國修訂了《中華人民共和國反傾銷條例》，我國反傾銷法大量參照了國際慣例，特別是重點遵守了1994年“世界貿(mào)易組織反傾銷守則”。但是，由于時間倉促，缺乏實踐，許多內(nèi)容簡單、抽象、模糊，操作性和透明度都不強。因此，我們首先應(yīng)當借鑒和吸收國外和國際的成功經(jīng)驗，如反規(guī)避調(diào)查、維護整體利益原則、簡單多數(shù)通過機制、傾銷和損害幅度的計算、反吸收條款等，并按照世界貿(mào)易組織承諾的義務(wù)，對外貿(mào)易政策統(tǒng)一由一個部門頒布，不用內(nèi)部文件對有關(guān)規(guī)則進行補充和說明。

（二）我國政府應(yīng)采取的策略

1、建立符合國際慣例的政府支持體系，明確政府在國際貿(mào)易中的作用。

2、調(diào)整出口導(dǎo)向政策，實施市場多元化和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

3、建立國家反傾銷咨詢機構(gòu)和信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。

（三）國內(nèi)企業(yè)應(yīng)采取的策略。

1、企業(yè)必須提高出口產(chǎn)品的技術(shù)含量，以質(zhì)取勝。產(chǎn)品的價格是競爭的一個重要形式，但并不是企業(yè)出口產(chǎn)品價格越低越好。應(yīng)提高出口產(chǎn)品的技術(shù)含量和附加值，大力開發(fā)自己的核心技術(shù)、核心產(chǎn)品，實現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新，促進產(chǎn)品結(jié)構(gòu)升級。企業(yè)要認真研究各種重要的國際標準，如ISO9000、ISO14000、SA8000族系認證等，保證出口產(chǎn)品在技術(shù)、安全、衛(wèi)生、環(huán)保各方面接近或達到國際標準。提高企業(yè)環(huán)保意識，大力開拓綠色環(huán)保市場，應(yīng)對外國采用種種苛刻技術(shù)標準限制我國產(chǎn)品出口，實現(xiàn)我國企業(yè)高效、持續(xù)和健康發(fā)展。要突出產(chǎn)品非價格方面的特征，如產(chǎn)品的物理特征、質(zhì)量內(nèi)涵、分銷渠道、培養(yǎng)消費者群體等，建立品牌形象，增強國際競爭優(yōu)勢。

2、企業(yè)要調(diào)整產(chǎn)品出口經(jīng)營策略。我國出口企業(yè)要想在國際市場上保持比較穩(wěn)定的份額，必須轉(zhuǎn)變經(jīng)營思想，借鑒國外從“貿(mào)易立國”向“海外投資立國”的經(jīng)營策略轉(zhuǎn)變。確立正確的營銷觀念，由貿(mào)易出口為主轉(zhuǎn)向貿(mào)易與投資并重，力爭在海外直接建廠，建立一批跨國公司、企業(yè)，使其產(chǎn)品能夠就地生產(chǎn)、就地銷售，使反傾銷可能性降低到最低程度。

3、企業(yè)要學(xué)法、懂法、用法。不僅要遵守國際貿(mào)易規(guī)則，還要能熟悉地運用，并學(xué)會用國際貿(mào)易法規(guī)來保護自身的權(quán)益。企業(yè)要勇于應(yīng)訴，面對國際貿(mào)易官司，只要事先了解情況，如向中外律師咨詢、向行業(yè)協(xié)會、經(jīng)貿(mào)委進行咨詢，主動與外國商務(wù)部溝通，完全掌握對方國家的情況，做好充分準備，據(jù)理力爭，就有勝訴的機會。具體應(yīng)訴中，企業(yè)除了要聘請精通WTO規(guī)則、國際法和國際貿(mào)易知識的律師抗辯外，關(guān)鍵是做好舉證工作，就被訴企業(yè)情況、國內(nèi)市場、國銷售情況、生產(chǎn)成本等內(nèi)容，在律師指導(dǎo)下填寫問卷調(diào)查。這也有賴于國內(nèi)反傾銷律師和專業(yè)隊伍的建設(shè)，有賴于國內(nèi)反傾銷基金的盡早設(shè)立。政府、行業(yè)協(xié)會以及駐外使館應(yīng)當協(xié)助企業(yè)參加應(yīng)訴、協(xié)商。

4、企業(yè)要加強財務(wù)管理，完善、規(guī)范會計資料。在反傾銷調(diào)查中，企業(yè)必須提供完整、規(guī)范的會計資料，由此來認定正常價值。所以，企業(yè)應(yīng)加強財會工作，使企業(yè)會計資料符合國際規(guī)則，在進口國的反傾銷調(diào)查中能夠提供完善且符合規(guī)范的有關(guān)會計資料。我國的一些應(yīng)訴企業(yè)在反傾銷訴中敗訴，部分原因就是不能提供有關(guān)商品生產(chǎn)的會計資料。

我國的反傾銷法律從無到有經(jīng)歷了較短的時間，但對其的完善還需要一個較漫長過程。在這個過程中，我們不僅要參照WTO的反傾銷立法來不斷改進，還要深入研究歐美等發(fā)達國家的反傾銷立法，并積極借鑒其先進的立法經(jīng)驗，使我國的反傾銷法無論在實體上還是程序上都相當完善，這才能給反傾銷法律的實踐提供一個基本條件。在反傾銷法律實踐的同時，我國應(yīng)當積累并總結(jié)經(jīng)驗，以此不斷完善反傾銷法律體制，使其更加符合我國的國情，從而進入一個良性循環(huán)，達到反傾銷法律“維護對外貿(mào)易秩序和公平競爭，保護國內(nèi)相關(guān)產(chǎn)業(yè)”的目的，進而使我國經(jīng)濟更加快速發(fā)展，使我國早日成為經(jīng)濟強國。

（作者單位：黑龍江大學(xué)法學(xué)院）

參考文獻：

[1]李圣敬，國際反傾銷應(yīng)訴和申訴操作指南[M]，法律出版社，2006.

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論文摘要:人才所需掌握的東西越來越多是必然的，單一性的人才已無法滿足社會的需求，成為同時掌握幾項技能的復(fù)合型人才已日漸成為趨勢，國際貧易行業(yè)已從20世紀七八十年代單純?yōu)?創(chuàng)匯而經(jīng)營外貧出口的初級階段到現(xiàn)在的已比較優(yōu)勢交換一一以“雙盛”為目的新階段。

隨著我國加人WTO，中國與世界市場接軌的步伐逐漸加快，國際經(jīng)濟與貿(mào)易業(yè)已是我國目前最具增長潛力的行業(yè)之一，自改革開放二十多年來的平均增長速度達到了創(chuàng)紀錄的兩位數(shù)。越來越多的企業(yè)把目光瞄向世界市場，外貿(mào)事業(yè)呈現(xiàn)快速上升趨勢，直接造成了對外貿(mào)人才需求的熱潮。筆者從以下幾個方面來看待現(xiàn)今國際貿(mào)易專業(yè)人才的需求問題。

1我國外貿(mào)發(fā)展的現(xiàn)狀

受國際金融危機的影響，我國外貿(mào)進出口經(jīng)歷了自2008年H月以來的連續(xù)大幅下挫，到2009年3月份開始企穩(wěn)回升，8月份回升趨勢基本確立，11月份進出口總值同比開始增長，12月份進口和出口同比雙雙出現(xiàn)強勁增長，環(huán)比也呈現(xiàn)大幅增長，月度進口值創(chuàng)造了歷史最高紀錄，月度出口值也列歷史第四高位，表明我國對外貿(mào)易在加速復(fù)蘇。

2用人單位外貿(mào)人才需求情況

根據(jù)部門高校就業(yè)指導(dǎo)中心的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，5年內(nèi)，國內(nèi)擁有外貿(mào)進出口權(quán)的企業(yè)數(shù)量將達到36萬家，是現(xiàn)在外貿(mào)企業(yè)數(shù)量的2倍，僅按每家新增企業(yè)需要10位外貿(mào)專才，就需要180萬人。而根據(jù)教育部門高校就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)計，中國每年高校類畢業(yè)生在13萬人左右，即使13萬人全部從事外貿(mào)工作，也只能培養(yǎng)出65萬外貿(mào)人才，尚有100多萬人才的缺口。近來，為應(yīng)對危機對中國外貿(mào)的沖擊，政府出臺了各種政策鼓勵重點外經(jīng)貿(mào)企業(yè)增資擴產(chǎn)，擴大進出口和內(nèi)銷，外資企業(yè)的引進也直接導(dǎo)致外貿(mào)人才需求的上漲。

為了取得更有力，更實際的用人信息，筆者去了中華英才網(wǎng)、前程無憂等國內(nèi)幾大招聘網(wǎng)站，查詢了北京、上海、廣州等地各企事業(yè)單位對國貿(mào)專業(yè)的網(wǎng)上招聘要求。從查詢過的公司中可以總結(jié)出幾個問題:用人單位對應(yīng)聘者的英語要求頗高，一般為英語六級以上水平，口語要好，表達流利。大都招聘大專畢業(yè)或高中畢業(yè)的懂國際貿(mào)易的學(xué)生，本科畢業(yè)的英語專業(yè)或國貿(mào)專業(yè)學(xué)生也在一些公司招聘考慮范圍之內(nèi)。招聘職位以報關(guān)員、銷售業(yè)務(wù)員、租船員、外事秘書、外貿(mào)業(yè)務(wù)員、銷售主管等為主，大多為國際貿(mào)易實務(wù)。在性別上，客服和秘書要求女性的較多，在銷售、制單等職位上要求男性的居多。而對工作年限一般要求兩年以上者為佳。不盡然的是，企業(yè)十分注重應(yīng)聘者的實際工作能力和團隊協(xié)作精神及工作經(jīng)驗。

3外貿(mào)人才結(jié)構(gòu)的需求預(yù)測

3.1外貿(mào)公司的業(yè)務(wù)員即外銷員

外貿(mào)業(yè)務(wù)員是外貿(mào)企業(yè)中從事進出口貿(mào)易磋商、談判、簽約等工作的人員，有時可能還要兼顧運輸、保險、報關(guān)、報檢等業(yè)務(wù)，這類人員通常需要國際貿(mào)易及相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，英語口語一定要相當流利，有國際貿(mào)易經(jīng)驗，熟悉海外市場，熟悉國際貿(mào)易整個流程，具備良好的市場開拓能力和人際交往能力。從業(yè)人員參加國家外銷從業(yè)人員職業(yè)資格考試，考試合格者可獲得國家商務(wù)部和人事部聯(lián)合頒發(fā)的《國際商務(wù)從業(yè)資格證書》，該證書全國通用，是外經(jīng)貿(mào)從業(yè)人員上崗和從事進出口業(yè)務(wù)的必備條件。

3.2國際商務(wù)談判人才

根據(jù)目前世界經(jīng)濟發(fā)展的趨勢來看，國際商務(wù)談判人才會是一個重要需求，主要涉及的領(lǐng)域有信息通訊、生物工程與醫(yī)藥、環(huán)境保護、新材料與新能源等專業(yè)，與市場開發(fā)領(lǐng)域的招商引資、海外融資、上市與開拓海外市場等活動。國際貿(mào)易的成交金額動輒數(shù)百萬美元，對企業(yè)來說國際商務(wù)談判師是外貿(mào)企業(yè)中不可或缺的人物，特別是有職業(yè)證書和實際經(jīng)驗的國際商務(wù)談判人才在獵頭市場中往往是有價無市。

3.3各類證書持有者(單證員、跟單員、:報檢員及報關(guān)員)

單證員:在國際貿(mào)易實施過程中各個環(huán)節(jié)，無一不是通過各種單據(jù)憑證來維持。因此，外貿(mào)企業(yè)對單證員的需求較大。由于單證員操作技能的高低直接關(guān)系到外貿(mào)業(yè)務(wù)結(jié)匯的時效和成敗，從業(yè)要求較高，而現(xiàn)如今的從業(yè)人員中，持專業(yè)證書的在10%;左右。因此，具有單證員證書者成為就業(yè)市場上的“搶手貨”。此外，國際貿(mào)易單證操作技能是每個從事外貿(mào)業(yè)務(wù)工作者必備的基本功，大學(xué)生進人外貿(mào)、外資企業(yè)從事外貿(mào)工作，一般都從單證操作員做起，因此，求職前最好先考張單證員證書。

跟單員:外貿(mào)跟單員是我國商務(wù)行業(yè)繼國際商務(wù)從業(yè)資格(外銷員)、國際貨代員、國際商務(wù)單證員職業(yè)資格培訓(xùn)考試后第四個崗位的培訓(xùn)與認證考試，是外貿(mào)行業(yè)又一熱門職業(yè)。跟單員的主要工作是在企業(yè)業(yè)務(wù)流程運作過程中，以客戶定單為依據(jù)，跟蹤產(chǎn)品(服務(wù))運作流向并督促定單落實的專業(yè)人員，是各企業(yè)開展各項業(yè)務(wù)，特別是外貿(mào)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)性人才之一。

報檢員:2007年，報檢員開始實行全國統(tǒng)考，規(guī)定各地檢驗檢疫機構(gòu)頒發(fā)的現(xiàn)有報檢員證書，將停止使用，沒有參加“報檢員資格全國統(tǒng)一考試”獲得“報檢員證書”的人員將不再具有報檢資格，不得從事報檢業(yè)務(wù)。

篇9

結(jié)合我過的實際情況與國際貿(mào)易實踐，實習內(nèi)容：根據(jù)相關(guān)的國際貿(mào)易法律與慣例。以出口貿(mào)易的基本過程為主線，以模擬設(shè)定的具體入口商品交易作背景，針對入口貿(mào)易中業(yè)務(wù)函電的草擬、商品價格的核算、交易條件的磋商、買賣合同的簽訂、入口貨物的托運訂艙、報驗通關(guān)、信用證的審核與修改以及貿(mào)易文件制作和審核等主要業(yè)務(wù)操作技能。實習目的培養(yǎng)我自學(xué)和動手能力、理解能力以及思維能力。通過進出口貿(mào)易模擬實習，讓我能夠在一個仿真的國際商業(yè)環(huán)境中切身體會商品進出易的全過程，能夠在實際業(yè)務(wù)的操作過程中使其全面、系統(tǒng)、規(guī)范地掌握從事進出易的主要操作技能。

讓我解到商務(wù)工作挺復(fù)雜的而且在此工作中要有忍心、恒心、信心。實習中，總結(jié)：經(jīng)過了兩周的貿(mào)易實務(wù)實習。模擬的商務(wù)活動中，有十五個主要業(yè)務(wù)操作，針對這些操作每天都有不同的心得體會，而且發(fā)現(xiàn)了不同的問題，可以說在受益非淺。國際貿(mào)易的中間環(huán)節(jié)多，涉及面廣，除交易雙方當事人外，還涉及商檢、運輸、安全、金融、車站、港口和海關(guān)等部門以及各種中間商和商。如果哪個環(huán)節(jié)出了問題，就會影響整筆交易的正常進行，并有可能引起法律上的糾紛。另外，國際貿(mào)易中，交易雙方的成交量通常都比較大，而且交易的商品在運輸過程中可能遭到各種自然災(zāi)害、意外事故和其它外來風險。所以通常還需要料理各種安全，以防止或減少經(jīng)濟損失。

解到實習的具體做法：此次實習中。

1貫徹理論聯(lián)系實際的原則

要以國際貿(mào)易基本原理和國家對外方針政策為指導(dǎo)，學(xué)習本課程時。將《國際貿(mào)易》中國對外貿(mào)易概論》等先行課程中所學(xué)到基礎(chǔ)理論和基本政策加以具體運用。教師在講課過程中，對涉及到內(nèi)容，可有針對性地帶領(lǐng)學(xué)生回顧一下，力求做到理論與實踐、政策與業(yè)務(wù)有效地結(jié)合起來，不時提高分析與解決實際問題的能力。

2注意業(yè)務(wù)同法律的聯(lián)系

因為，國際貿(mào)易法律課的內(nèi)容同國際貿(mào)易實務(wù)課程的內(nèi)容關(guān)系密切。國際貨物買賣合同的成立，必需經(jīng)過一定的法律方法，國際貨物買賣合同是對合同當事人雙方有約束力的法律文件。履行合同是一種法律行為，處置履約當中的爭議實際上是解決法律糾紛問題。而且，不同法系的國家，具體判決的結(jié)果還不一樣。這就要求從實踐和法律兩個正面來研究本課程的內(nèi)容

3加強英語的學(xué)習

不只要掌握一定的專業(yè)知識，對于外貿(mào)專業(yè)人員而言。而且還必需會用英語與外商交流、談判及寫傳真、書信。如果專業(yè)英語知識掌握不好，就很難勝任工作，甚至會影響業(yè)務(wù)的順利進行。因此，實習中要求我加強英語的學(xué)習，掌握外貿(mào)專業(yè)術(shù)語基礎(chǔ)。

4注意本課程同其他相關(guān)課程的聯(lián)系

與其他課程內(nèi)容緊密相聯(lián)。應(yīng)該將各們知識綜合運用。比如講到商品的品質(zhì)、數(shù)量和包裝內(nèi)容時就應(yīng)去了解商品學(xué)科的知識；講到商品的價格時，國際貿(mào)易實務(wù)是一門綜合性的學(xué)科。就應(yīng)去了解價格學(xué)、國際金融及貨幣銀行學(xué)的內(nèi)容；講到國際貨物運輸、平安內(nèi)容時，就應(yīng)去了解運輸學(xué)、平安學(xué)科的內(nèi)容；講到爭議、違約、索賠、不可抗力等內(nèi)容時，就應(yīng)去了解有關(guān)法律的知識等等。

5堅持學(xué)以致用原則

篇10

關(guān)鍵詞：中小企業(yè)；國際貿(mào)易融資；對策

中圖分類號：F83文獻標識碼：A

隨著改革開放政策的不斷深入，中小企業(yè)也在不斷發(fā)展壯大，過去30年里取得了令人矚目的成就。特別是我國加入世界貿(mào)易組織之后，中小企業(yè)更加蓬勃發(fā)展。中小企業(yè)的發(fā)展對拉動我國經(jīng)濟增長起著不可忽視的作用，其在不斷的發(fā)展壯大中對國民生產(chǎn)總值的增加做出了突出貢獻。根據(jù)世界貿(mào)易組織（WTO）公布的數(shù)據(jù)，2009年中國出口占全球出口比重由上年8.9%提高到9.6%，已經(jīng)超過德國成為世界第一出口大國。我國的中小企業(yè)提供了近70%的進出口貿(mào)易額，為促進我國經(jīng)濟的發(fā)展做出了巨大貢獻。然而，中小企業(yè)的發(fā)展也并非一帆風順，由于其自身資金鏈的脆弱性，隨時都有破產(chǎn)倒閉的風險。融資問題是中小企業(yè)在發(fā)展中遇到的最大瓶頸，國際貿(mào)易融資則是中小企業(yè)解決融資問題的主要途徑。

在我國，20世紀九十年代中后期開始開展的國際貿(mào)易融資成為促進中小企業(yè)發(fā)展外貿(mào)業(yè)務(wù)的重要融資渠道，規(guī)范的融資工具為我國企業(yè)發(fā)展國際貿(mào)易融資發(fā)揮了重要作用。但據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，在我國做貿(mào)易的企業(yè)利用國際貿(mào)易融資的方式進行的融資行為僅占整個融資行為的20%，其中大型企業(yè)占有著相當大的比例，相應(yīng)地中小企業(yè)所占比例很小。由于其自身資質(zhì)差、信用等級低等一系列因素，中小企業(yè)很難從銀行獲得優(yōu)惠貸款，最便利、最務(wù)實的融資渠道便是國際貿(mào)易融資。若能夠順利融到所需資金，其生存發(fā)展便能順利進行下去；若無法融到資金或融資過程出現(xiàn)意外，則會直接威脅到中小企業(yè)的生存和發(fā)展。

一、中小企業(yè)開展國際貿(mào)易融資存在的問題

（一）在貿(mào)易融資過程中處于弱勢地位。中小企業(yè)的特點主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

第一，中小企業(yè)注冊資金普遍較少、進出口額較小。按照我國的規(guī)定，生產(chǎn)企業(yè)注冊資金達到50萬元、流通企業(yè)注冊資金達到100萬元即可申請進出口權(quán)。中小企業(yè)的營業(yè)額從幾萬美元到幾百萬美元不等，大多都是幾十萬美元。

第二，中小企業(yè)沒有主導(dǎo)產(chǎn)品和品牌，沒有比較優(yōu)勢。中小企業(yè)大多是技術(shù)含量較低的勞動密集型企業(yè)或者缺少實體店鋪的貿(mào)易公司，沒有自己的品牌和主打產(chǎn)品，綜合競爭力不強，難以形成比較優(yōu)勢。

第三，中小企業(yè)經(jīng)營不穩(wěn)定，難以獲得銀行融資支持。中小企業(yè)的業(yè)務(wù)受外部環(huán)境影響較大，國際市場利率、匯率等因素的變化都會引起中小企業(yè)進出口業(yè)務(wù)的波動。銀行由于無法控制這些未知風險而不愿意向中小企業(yè)提供融資。許多中小企業(yè)也缺少對外貿(mào)易業(yè)務(wù)經(jīng)營管理的能力，有時還會因無法融到資金而主動放棄國外訂單，這些問題都對中小企業(yè)對外貿(mào)易業(yè)務(wù)的快速發(fā)展形成了制約。

金融危機發(fā)生后，金融機構(gòu)普遍提高了中小企業(yè)的信用標準，我國的中小企業(yè)首當其沖。中小企業(yè)資產(chǎn)規(guī)模和進出口額較小，同時財務(wù)信息又不透明，還缺少必要的抵押資產(chǎn)，造成信用度普遍不高，市場的認知度不夠，融資能力偏低，，在不對稱的市場中處于弱勢地位，一般都被認為融資風險太大。同時，中小企業(yè)由于資金實力不強，缺乏競爭性強的項目投資，很難進行獨創(chuàng)性開發(fā)與具備較強市場競爭力產(chǎn)品的開發(fā)，中小企業(yè)投資項目集中于附加值偏低、技術(shù)含量偏低的產(chǎn)業(yè)，參與資本市場的融資將面對很大困難。

（二）對國際貿(mào)易融資風險的控制能力較弱。國際貿(mào)易融資由于跨越國際和國內(nèi)兩個貿(mào)易市場，涉及銀行和商業(yè)的雙重信用，存在方方面面的風險。其中，貿(mào)易風險、操作風險、銀行資信風險和進出口企業(yè)資信風險是最主要的風險。拿資信風險來說，商務(wù)部的一項研究報告指出，我國外貿(mào)企業(yè)中只有11%建立了自己企業(yè)的信用監(jiān)管體系，這11%中又有93%是有外資背景的跨國企業(yè)。中小企業(yè)不重視資信狀況的后果就是帶來大量的海外欠賬，目前海外欠款中的惡意欺詐已經(jīng)占到所有欠款案件的66%。

另外，進行國際貿(mào)易融資的中小企業(yè)，由于信息的不對稱性，還會面臨國家風險、外匯風險、各種貿(mào)易欺詐風險等諸多難以控制的風險。對于這些風險的防范和控制能力直接影響著國際貿(mào)易融資的進程，并有可能影響中小企業(yè)的生存和發(fā)展。目前，運用出口信用保險等政策性貿(mào)易融資工具的中小企業(yè)還不多見。

（三）對國際貿(mào)易融資產(chǎn)品缺乏了解。由于自身規(guī)模和資金實力的限制，中小企業(yè)的從業(yè)人員素質(zhì)普遍不高，對國際貿(mào)易融資相關(guān)的業(yè)務(wù)并不熟練。在銀行國際貿(mào)易融資產(chǎn)品更新?lián)Q代日益加快的背景下，中小企業(yè)的從業(yè)人員也不注意和銀行及時溝通，無法及時獲得適合自己企業(yè)的國際貿(mào)易融資產(chǎn)品。

山西省運城縣的一個例子顯得極為典型。運城市臨期縣“美特”公司是一家蘋果深加工企業(yè)，其產(chǎn)品100%供出口，在歐美、澳洲、東南亞市場非常暢銷，經(jīng)濟效益好。外銷訂單紛至沓來，企業(yè)電話接單，不需要推銷。該廠現(xiàn)有直接生產(chǎn)能力1，000噸，當年接單1，200噸，還有1，500噸的訂單排隊簽單。企業(yè)總經(jīng)理害怕接電話，問題就在“資金障礙”。企業(yè)新的生產(chǎn)線因為資金不到位而無法生產(chǎn)，流動資產(chǎn)奇缺。正值蘋果收購高峰時，由于無流動資金，企業(yè)被迫給職工放假10天，等待回籠資金周轉(zhuǎn)。

這個案例中的“資金缺口”體現(xiàn)了銀行對中小企業(yè)情況的不了解和不重視。一方面說明銀行對中小企業(yè)的貿(mào)易融資需求認識不清，對中小企業(yè)的融資不夠重視，這在一定程度上威脅著中小加工出口企業(yè)的生存和發(fā)展；另一方面則反映了中小企業(yè)經(jīng)營者對銀行國際貿(mào)易融資業(yè)務(wù)了解較少，與銀行溝通力度不夠，不能夠主動選擇適合本企業(yè)的融資方式。這個案例中的問題，運用國際貿(mào)易融資手段很容易解決，只要企業(yè)與銀行溝通足夠充分，銀行沒有理由不為資質(zhì)這么好，并且貿(mào)易背景真實可靠的中小企業(yè)提供國際貿(mào)易融資。

二、解決中小企業(yè)貿(mào)易融資問題的對策

（一）選擇合適的貿(mào)易融資方式。國際貿(mào)易融資作為一種資金融通的新興融資手段，具有成本低、效益高等優(yōu)點，日益受到中小進出口企業(yè)的青睞。隨著國際貿(mào)易融資需求的進一步增長，越來越多的金融機構(gòu)紛紛推出各種各樣的國際貿(mào)易融資服務(wù)業(yè)務(wù)。對于中小企業(yè)來說，特別是資金需求迫切、相關(guān)知識比較匱乏的中小企業(yè)，國際貿(mào)易融資方式的選擇對于其運作發(fā)展具有十分重要的意義。中小企業(yè)在選擇國際貿(mào)易融資方式時應(yīng)遵循降低成本與風險分散相配、融資與貿(mào)易方式相結(jié)合、國際貿(mào)易融資與交易階段相適應(yīng)的原則，并綜合運用現(xiàn)有國際貿(mào)易融資工具，發(fā)展結(jié)構(gòu)性國際貿(mào)易融資和供應(yīng)鏈融資業(yè)務(wù)，促進自身的不斷發(fā)展。

（二）建立健全出口風險控制體系。中小企業(yè)應(yīng)樹立風險意識，充分意識到國際貿(mào)易融資涉及到的風險，轉(zhuǎn)變發(fā)展思路，利用不同的結(jié)算方式，科學(xué)、合理地控制風險。中小企業(yè)要想將出口風險的防范納入日常的經(jīng)營管理之中，就必須完善公司的財務(wù)核算制度，把風險成本管理作為一項指標納入其中。同時，中小企業(yè)還要加強對應(yīng)收賬款風險的防范以及對客戶資信狀況的調(diào)查與管理，進一步加強銀企溝通，及時規(guī)避國際貿(mào)易融資過程中的各種風險。

出口信用保險是一項各國都在采用的政策性金融工具。在中小企業(yè)沒有能力對國外客戶進行資信調(diào)查或者調(diào)查成本過高時，出口信用保險就可以最大限度地減少由國外客戶或銀行資信下降而帶來的損失。中小企業(yè)利用出口信用保險規(guī)避海外應(yīng)收賬款風險、提高國際市場競爭力、擴大貿(mào)易規(guī)模的同時，也可以提升企業(yè)的債券信用等級以獲得進一步的融資便利。

運用出口信用保險的同時，再運用國際保理、福費廷等新型結(jié)算方式，就可以最大限度地規(guī)避海外信用風險。國際保理可以為中小企業(yè)提供貿(mào)易融資、壞賬擔保、賬務(wù)管理等多項服務(wù)。福費廷是一種特殊的出口貿(mào)易融資方式，給中小企業(yè)提供了一條只要履行合同就可以立即得到現(xiàn)金的途徑。福費廷所能接受的風險為銀行風險、外匯風險、商業(yè)風險、政治風險和不可抵抗力風險。

（三）培養(yǎng)貿(mào)易融資專業(yè)人才。國際貿(mào)易融資是一項技術(shù)性比較強、操作比較復(fù)雜、知識面比較廣的業(yè)務(wù)，要求從業(yè)人員具備既全面又專業(yè)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

首先，中小企業(yè)必須對擬從事國際貿(mào)易融資業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)人員進行國際貿(mào)易、國際慣例、國際金融、相關(guān)國家法律法規(guī)等相關(guān)知識的培訓(xùn)，還要對銀行的相關(guān)業(yè)務(wù)和產(chǎn)品進行培訓(xùn)，使其了解商業(yè)銀行和政策性銀行不同的國際貿(mào)易融資產(chǎn)品，理解各類產(chǎn)品的特點。

其次，要在平時工作中注重對貿(mào)易融資實踐的總結(jié)，不斷積累經(jīng)驗，尤其要精通國際貿(mào)易知識和運輸保險業(yè)務(wù)，密切關(guān)注國際貿(mào)易市場動態(tài)，了解掌握商品行情的變化，培養(yǎng)對國際貿(mào)易市場的洞察力，增強識別潛在風險的能力。

（四）樹立良好的商業(yè)信譽。要想得到銀行和政府的信任，中小企業(yè)就要讓自己變得有價值，要改變制度來達到地方政府要求的擔保要求。銀行之所以在給中小企業(yè)貸款時疑慮重重，就是因為中小企業(yè)難以給對方有效和值得相信的憑據(jù)來證明企業(yè)在得到這筆融資后能帶來豐厚的收益還貸款。這樣的情況是最常見、也是最影響企業(yè)發(fā)展的。所以，如何讓企業(yè)自身能被銀行所承認，這就需要一個完善的制度體系來實現(xiàn)。

企業(yè)自身要先從內(nèi)部入手，結(jié)合企業(yè)實際情況來考慮企業(yè)眼下最重要的任務(wù)和最需要做的事，不斷提高對金融的認知，完善企業(yè)的財務(wù)制度，不斷提高企業(yè)的承債能力。目前，很多中小企業(yè)在資金鏈斷裂后，就四處舉債，高額的利息讓很多企業(yè)名存實亡。針對這一現(xiàn)象，中小企業(yè)融資切勿“病急亂投醫(yī)”，融資是長期策略，不要急于求成，不能讓利息高于社會的平均利潤水平。

本文主要從中小企業(yè)自身的角度分析了解決中小企業(yè)國際貿(mào)易融資問題，要解決中小企業(yè)國際貿(mào)易融資問題，還需要企業(yè)、銀行和政府等多方面的共同努力。中小企業(yè)要對國際貿(mào)易融資引起足夠的重視，學(xué)習并接受各種國際貿(mào)易融資工具，參與融資體系的構(gòu)建；銀行方面則要提供更多適應(yīng)不同需求的國際貿(mào)易融資工具，創(chuàng)新和改進現(xiàn)有融資工具，對外向型中小企業(yè)融資給予行動上的支持；政府則應(yīng)著力于融資體系、擔保體系及信用體系的建設(shè)，完善國際貿(mào)易融資工具的流通市場，為外向型中小企業(yè)國際貿(mào)易融資提供良好的環(huán)境。

（作者單位：首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)）

主要參考文獻：

[1]劉春蘭.關(guān)于外向型中小企業(yè)貿(mào)易融資的探討.經(jīng)濟問題，2006.12.