導語：如何才能寫好一篇關于網絡創(chuàng)業(yè)培訓的實施方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

“馬蘭花計劃”實施方案

 

為深入貫徹落實《國務院辦公廳關于印發(fā)職業(yè)技能提升行動方案（2019-2021年）的通知》（〔2019〕24號）、《省人民政府關于印發(fā)貴州省進一步穩(wěn)定和促進就業(yè)若干政策措施的通知》（黔府發(fā)〔2020〕9號）、《人力資源社會保障部關于實施職業(yè)技能提升行動創(chuàng)業(yè)培訓“馬蘭花計劃”的通知》（人社部函〔2020〕109號）、《省人民政府辦公廳關于印發(fā)貴州省農民全員培訓三年行動計劃(2019—2021年)的通知》（黔府辦發(fā)〔2018〕41號）、《省人民政府辦公廳關于印發(fā)貴州省職業(yè)技能提升行動實施方案(2019—2021)的通知》（黔府辦發(fā)〔2019〕18號）等文件精神，提升勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，促進勞動者成功創(chuàng)業(yè)、穩(wěn)定和擴大就業(yè)，結合我省實際，制定本實施方案。

一、工作目標

實施“馬蘭花計劃”，健全并完善政府引導、社會參與、創(chuàng)業(yè)者自主選擇的創(chuàng)業(yè)培訓工作機制。結合高技能人才培訓基地和技能大師工作室建設，支持優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)培訓師資等成立創(chuàng)業(yè)指導工作室，發(fā)展一批更高水平、更具影響力的創(chuàng)業(yè)培訓示范基地。完善創(chuàng)業(yè)培訓機構和師資隊伍管理，開展創(chuàng)業(yè)師資培養(yǎng)和水平提升培訓。擴大創(chuàng)業(yè)培訓規(guī)模，全省2021年培訓5萬人次。采用全省統(tǒng)一的創(chuàng)業(yè)培訓考核平臺強化創(chuàng)業(yè)培訓成效考核，提升創(chuàng)業(yè)培訓質量。

二、工作措施

（一）擴大創(chuàng)業(yè)培訓范圍。創(chuàng)業(yè)培訓要面向有創(chuàng)業(yè)意愿和培訓需求的城鄉(xiāng)各類勞動者。重點對貧困家庭子女、貧困勞動力、城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學初高中畢業(yè)生（以下簡稱“兩后生”）、各類技工院校學生、職業(yè)院校學生、高校學生、離校2年內未就業(yè)高校畢業(yè)生、農村轉移就業(yè)勞動者、返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員、鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人、下崗失業(yè)人員、轉崗職工、小微企業(yè)主、個體工商戶、就業(yè)困難人員（含殘疾人）、退役軍人、即將刑滿釋放人員等開展創(chuàng)業(yè)培訓。

（二）明確創(chuàng)業(yè)培訓方式。支持技工院校、職業(yè)院校和高等院校將創(chuàng)業(yè)培訓課程（SIYB、網絡創(chuàng)業(yè)培訓）納入教學計劃，開展創(chuàng)業(yè)培訓考核合格人數計為社會化培訓任務。企業(yè)原則上不對在崗職工開展創(chuàng)業(yè)培訓，對轉崗職工確有創(chuàng)業(yè)培訓需要的，由企業(yè)所在地縣級人力資源社會保障部門統(tǒng)籌開展。對即將刑滿釋放人員開展創(chuàng)業(yè)培訓按照人力資源社會保障部門、司法部門有關要求執(zhí)行。其他符合條件人員參加創(chuàng)業(yè)培訓由市縣人力資源社會保障部門以項目制培訓方式統(tǒng)籌開展。除技工院校、職業(yè)院校和高等院校將創(chuàng)業(yè)培訓課程納入教學計劃開展以外的創(chuàng)業(yè)培訓，嚴格按照省廳下達年度目標任務數開展（附件2）,其中，全省中職、高職、高校學生創(chuàng)業(yè)培訓不得超過2萬人次，技工學校學生創(chuàng)業(yè)培訓不得超過1.9萬人次，其他各類重點群體創(chuàng)業(yè)培訓不得少于1.1萬人次，各市州可根據實際需要適當調整目標任務結構。

（三）完善創(chuàng)業(yè)培訓管理。加強創(chuàng)業(yè)培訓機構規(guī)范管理，指導創(chuàng)業(yè)培訓機構嚴格按照《馬蘭花中國創(chuàng)業(yè)培訓項目實施規(guī)程（試行）》《“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”（SIYB）培訓技術要點（試行）》（附件3）等技術文件規(guī)范開展創(chuàng)業(yè)培訓。創(chuàng)業(yè)培訓每班人數不超過30人（網絡創(chuàng)業(yè)培訓不超過35人），技工院校、職業(yè)院校和高等院校組織本校學生、監(jiān)獄組織即將刑滿釋放人員開展創(chuàng)業(yè)培訓每滿30人即可申請開展。省廳對全省創(chuàng)業(yè)培訓項目和創(chuàng)業(yè)培訓機構實行目錄清單管理，及時向社會公布創(chuàng)業(yè)培訓課程和創(chuàng)業(yè)培訓機構目錄。

（四）統(tǒng)一創(chuàng)業(yè)培訓考核。2021年起，省廳通過購買服務方式建立“貴州省創(chuàng)業(yè)培訓考核管理服務平臺”（含SIYB、網絡創(chuàng)業(yè)培訓考核，附件4），參加創(chuàng)業(yè)培訓的學員完成教學后，統(tǒng)一參加網絡考核，考核合格的發(fā)放《創(chuàng)業(yè)培訓合格證書》。培訓機構（含院校）一年內未開展創(chuàng)業(yè)培訓或單班創(chuàng)業(yè)培訓考核合格率（考核合格人數/參加考核人數）低于80%的取消創(chuàng)業(yè)培訓資質。

（五）落實創(chuàng)業(yè)培訓補貼。各級人力資源社會保障部門嚴格“按證補貼”，即按考核取證人數給予培訓機構創(chuàng)業(yè)培訓補貼，不得另行設置其它任何補貼撥付條件。按項目制開展的創(chuàng)業(yè)培訓補貼標準為取得GYB(產生你的企業(yè)想法、培訓時間為3天)、SYB (創(chuàng)辦你的企業(yè)、培訓時間為10天)、網絡創(chuàng)業(yè)培訓(培訓時間為7天)合格證書分別給予每人300元、1200元、1400元補貼（均含貴州省創(chuàng)業(yè)培訓考核管理服務平臺使用費）。對參加創(chuàng)業(yè)培訓后一年內成功創(chuàng)業(yè)，并獲得人力資源社會保障部門一次性創(chuàng)業(yè)補貼或創(chuàng)業(yè)場租補貼的，按每人500元標準給予培訓機構SYB培訓和網絡創(chuàng)業(yè)培訓后續(xù)一次性跟蹤服務費。技工院校、職業(yè)院校和高等院校完成創(chuàng)業(yè)培訓教學計劃后，組織學生參加貴州省創(chuàng)業(yè)培訓考核管理服務平臺考核（鑒定費用由學校墊付）并取得證書的，由學校所在地縣級人力資源社會保障部門按GYB每人20元、SYB每人80元、網絡創(chuàng)業(yè)培訓每人300元標準給予學校職業(yè)技能鑒定補貼。創(chuàng)業(yè)培訓所需補貼從就業(yè)補助資金或職業(yè)技能提升行動專項資金中合理統(tǒng)籌安排。

（六）探索開展創(chuàng)業(yè)指導工作室和創(chuàng)業(yè)培訓示范基地建設。2021年9月前，各市州參照省級技能大師工作室做法和高技能人才培訓基地建設標準開展市級創(chuàng)業(yè)指導工作室和創(chuàng)業(yè)培訓示范基地創(chuàng)建。省廳將根據各市州建設情況，擇優(yōu)評選省級創(chuàng)業(yè)指導工作室和創(chuàng)業(yè)培訓示范基地。

三、工作要求

（一）加強組織實施。“馬蘭花計劃”是職業(yè)技能提升行動的重要內容。各地要高度重視，建立工作機制，制定工作方案，要結合職業(yè)技能提升行動整體要求，在分解目標任務時要統(tǒng)籌考慮在校學生分布、創(chuàng)業(yè)群體需求合理下達培訓任務，確保高質量完成目標任務。

（二）強化監(jiān)督管理。各地要健全資金管理制度，明確監(jiān)管主體，強化使用監(jiān)管，保障使用安全，提高使用效益。堅持“凡補必進、不進不補”的工作原則，嚴格培訓信息化管理。

篇2

召開一次班子會，專題研究本單位創(chuàng)先爭優(yōu)工作，成立爭創(chuàng)領導小組；召開一次支部書記會，專門征求創(chuàng)先爭優(yōu)工作意見和建議；召開一次動員會，傳達貫徹縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員會議精神，安排布置本部門創(chuàng)先爭優(yōu)工作。

圍繞開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，起草制定開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，要求各支部制定了創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，支部和黨員參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動公開承諾書，參照縣委創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，結合廣電實際，有針對地設計了“五比五創(chuàng)”活動，即“比學習，創(chuàng)一流素質；比團結，創(chuàng)一流隊伍；比服務，創(chuàng)一流作風；比效能，創(chuàng)一流業(yè)績；比奉獻，創(chuàng)一流形象”。在電臺、電視臺黨員從業(yè)人員中設立了“先鋒示范崗”、在有線臺設立了“黨員示范窗口”、在廣告部設立了“黨員服務崗”。目前，我們正按照縣委關于開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的整體部署，進一步深化主題、明確爭創(chuàng)目標、創(chuàng)設活動載體，有力有序推進活動開展。

二、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的思路和措施

廣電局工作主要分新聞宣傳、事業(yè)建設、產業(yè)發(fā)展、經營創(chuàng)收、社會管理五大塊，既有政治屬性，又有經濟屬性；既有公益事業(yè)屬性，又有產業(yè)屬性。把政治屬性放在第一位、把導向正確放在第一位始終是廣電局開展工作的第一要義、第一要務、第一要事。圍繞中心、服務大局，提升輿論引導能力，確保輿論導向正確，始終是廣電局堅守的媒體工作準則。

圍繞把全縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動宣傳好，把縣委、縣政府更新的思想思路、更新的執(zhí)政理念、更新的決策部署、更新的施政方略、更新的重點工作宣傳好，同時也把廣電自身創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展好，我們下步思路與措施是：唱響一個活動主題，突出六大宣傳重點，培樹十名黨員標兵，推出五大創(chuàng)建成果。

唱響一個活動主題，就是在實干、發(fā)展、惠民、和諧理念的引領下，“奮力創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)業(yè)，建設活力實力廣電”。

突出六大宣傳要點，就是緊貼縣委、縣政府發(fā)展理念，緊扣“三重一大”、新城區(qū)建設和中心鎮(zhèn)創(chuàng)建，創(chuàng)建國家級現代農業(yè)示范園工作，圍繞“3個50%轉化”，推進新型工業(yè)化的宣傳報道；突出圍繞“三化三提升”，推薦你城鎮(zhèn)化的宣傳；突出圍繞創(chuàng)建國家現代農業(yè)示范園，推進現代農業(yè)化的宣傳；突出圍繞為民辦實事工程，改善民生促進和諧的宣傳；突出圍繞落實“五學”機制，鍛造“善操作、會落實、能創(chuàng)新”的干部隊伍的宣傳。堅持內宣外宣并舉并重、統(tǒng)籌謀劃縣內縣外宣傳報道，做到縣內宣傳有力度、有密度、有深度，縣外宣傳有重點、有看點、有亮點，以內宣提振士氣、凝聚人心，以外宣提升培訓知名度、美譽度。

篇3

一、指導思想

針對下崗失業(yè)人員就業(yè)再就業(yè)和穩(wěn)定就業(yè)的實際需要，以市場需求為導向，積極開展多種形式的職業(yè)技能培訓，提高下崗失業(yè)人員轉業(yè)轉崗所需技能水平，并提供相應的技能鑒定和技能崗位對接服務，增強勞動者技能，促進下崗失業(yè)人員更多更好地實現再就業(yè)。

二、目標任務

按照每年2萬的目標，在*年至2010年五年內，對10萬下崗失業(yè)人員開展職業(yè)技能培訓，培訓合格率90%以上，培訓后再就業(yè)率60%以上。建立再就業(yè)培訓與技能鑒定的銜接機制。

三、主要內容

（一）開展職業(yè)技能培訓。根據市場需求，堅持培訓與就業(yè)相結合的原則，開發(fā)和選定適合下崗失業(yè)人員的培訓項目和培訓課程，大力開展訂單培訓和定向培訓，已經開展這項工作的市縣要認真總結經驗，繼續(xù)抓好做實，為城鎮(zhèn)技能再就業(yè)計劃的實施起到示范作用。開展職業(yè)技能培訓要根據國家職業(yè)標準和用人單位崗位要求，強化職業(yè)技能實訓，突出操作訓練，著力提高下崗失業(yè)人員的崗位適應能力和職業(yè)技能水平。要采取開辦日夜班、長短班以及遠程培訓等多種形式和手段，吸引和方便更多的下崗失業(yè)人員參加培訓，促使更多的勞動者掌握就業(yè)技能。

（二）實施職業(yè)技能鑒定，提供技能水平認證服務。對參加培訓并有鑒定要求的下崗失業(yè)人員，鑒定機構要主動提供鑒定服務，對鑒定合格的，要按規(guī)定發(fā)放相應的職業(yè)資格證書。對持《再就業(yè)優(yōu)惠證》人員通過初次技能鑒定、生活確有困難的，有關部門要按照國家和我省相關政策落實職業(yè)技能鑒定補貼。

（三）做好就業(yè)服務，促進技能崗位對接。各級勞動保障部門要對定點培訓機構和培訓項目進行公告和公示，廣泛開展職業(yè)指導，幫助下崗失業(yè)人員選擇合適的培訓項目，繼續(xù)實施“技能崗位對接行動”，完善就業(yè)服務，面向下崗失業(yè)人員開展專項就業(yè)服務活動，加強就業(yè)信息、職業(yè)介紹、勞動保障事務、社會保險服務等工作，為技能勞動者培訓后就業(yè)提供有效支持，切實幫助下崗失業(yè)人員盡快實現再就業(yè)。

四、組織領導

（一）加強組織領導，明確責任目標，積極溝通合作，共同推動再就業(yè)培訓工作。各級勞動保障部門要進一步提高對再就業(yè)培訓工作的重視程度，要對再就業(yè)培訓工作實行目標管理，要根據各地的具體情況，制定專項工作計劃，逐級落實目標責任，定期督促檢查考核，逐步建立培訓、鑒定和就業(yè)服務相結合的促進下崗失業(yè)人員技能再就業(yè)的長效機制。要加強工作的主動性，提高協(xié)調溝通能力，要及時向當地黨委、政府匯報工作進展情況，爭取社會各方面的支持，共同推動再就業(yè)培訓工作。

（二）強化培訓機制，健全培訓網絡，實現崗位對接。各級勞動保障部門要按照“條件公開、平等競爭、合理布局、擇優(yōu)認定、社會公示和公布”原則，確定一批社會信譽佳、專業(yè)特色強、培訓質量高、就業(yè)效果好的再就業(yè)培訓定點機構。要根據市場需求引導定點機構調整專業(yè)設置和課程內容，實現技能培訓與市場需求的有效銜接。有條件的市縣可建立公共實訓基地，面向社會開展技能操作訓練和技能鑒定服務。

（三）落實補貼經費，完善補貼辦法，健全培訓效果評價機制。要按照國家有關規(guī)定，從各級財政促進再就業(yè)資金中落實培訓和鑒定補貼經費，要根據培訓和鑒定的實際成本，合理確定補貼標準，進一步完善經費補貼與培訓質量和促進就業(yè)效果掛鉤的機制和辦法，要根據培訓合格率、職業(yè)資格證書取得率、就業(yè)率以及培訓計劃落實等情況對定點機構進行定期監(jiān)督檢查和業(yè)績考核。

（四）積極引導，廣泛宣傳，營造良好氛圍。各地要充分利用廣播電視、報刊雜志、勞動網站等新聞媒體，廣泛宣傳培訓就業(yè)政策，宣傳提高職業(yè)技能對促進就業(yè)的重要性，宣傳培訓工作成效顯著的教育培訓機構的經驗做法，宣傳下崗失業(yè)人員參加培訓后成功實現再就業(yè)的典型事例，引導更多勞動者參加培訓，提高技能，實現技能再就業(yè)。

五、時間安排

（一）2006年5月1日前，布置工作，制定實施方案，完成培訓項目和定點培訓機構的認定等準備工作。

（二）*年6月1日前，按照再就業(yè)培訓計劃，在部分市縣進行試點。

（三）*年8月1日前，對試點市縣進行培訓效果檢查。

（四）*年9月1日前，全面啟動再就業(yè)培訓計劃。

能力促創(chuàng)業(yè)實施方案

為貫徹落實國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育和做好就業(yè)再就業(yè)工作的要求，根據勞動和社會保障部《關于印發(fā)城鎮(zhèn)技能再就業(yè)計劃和能力促創(chuàng)業(yè)計劃的通知》（勞社部發(fā)[*]30號，以下簡稱《通知》），結合我省實際，制定本方案。

一、指導思想

圍繞國家發(fā)展中小企業(yè)促進就業(yè)和鼓勵勞動者自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)的需要，通過提供政策、資金、技術、信息等措施，面向下崗失業(yè)人員、青年學生、進城務工的農村勞動者以及其他群體開展創(chuàng)業(yè)培訓，增強其創(chuàng)業(yè)能力和經營能力，為勞動者成功開業(yè)和帶動就業(yè)創(chuàng)造更好的環(huán)境。

二、目標任務

（一）在*年至2010年五年內，對1萬城鄉(xiāng)勞動者開展創(chuàng)業(yè)培訓，力爭培訓結束后3個月內開業(yè)成功率達到30%，半年內開業(yè)成功率達到50%，穩(wěn)定經營一年以上的比率達到80%，實現1人創(chuàng)業(yè)平均帶動至少3人就業(yè)的倍增效應。

（二）建立社會化、開放式創(chuàng)業(yè)服務體系，實現開業(yè)指導、項目開發(fā)、融資服務、創(chuàng)業(yè)孵化、跟蹤扶持等“一條龍”服務。

三、主要內容

（一）開展多種形式的創(chuàng)業(yè)培訓。在?？?、三亞等勞動力密集地區(qū)，積極推廣“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)（SIYB）”培訓。對有創(chuàng)業(yè)意向但尚未創(chuàng)業(yè)的人員，要幫助他們創(chuàng)新觀念，明確創(chuàng)業(yè)目標，掌握創(chuàng)業(yè)必備的專業(yè)知識，提高其創(chuàng)業(yè)基本能力。對已開辦企業(yè)的人員，重點開展企業(yè)管理方面的專業(yè)培訓，提升其經營管理能力。要采用案例剖析、互動教學、現身說法等方式，提高培訓的針對性和靈活性，要利用現代培訓技術，開發(fā)遠程多媒體教學課件，豐富培訓內容和手段，不斷提升勞動者的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力。

（二）提供開業(yè)指導，搞好項目開發(fā)。聘請有經驗的企業(yè)家、經營管理專家和政府有關人員組建創(chuàng)業(yè)專家隊伍，收集和開發(fā)投資少、見效快、市場發(fā)展前景好的創(chuàng)業(yè)項目，建立省市（縣）兩級項目資源庫，為創(chuàng)業(yè)者提供指導和服務，幫助創(chuàng)業(yè)者掌握基本開業(yè)技巧，并能運用經營策略和國家有關政策，制定科學、適用的開業(yè)方案，指導其成功開業(yè)。

（三）搞好創(chuàng)業(yè)孵化。加強與政府有關部門的溝通，爭取支持，依托經濟技術開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)或利用關閉破產企業(yè)的閑置廠房，建立相對集中的創(chuàng)業(yè)市場或孵化基地，完成創(chuàng)業(yè)見習，豐富創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)體驗，提高實際操作能力，為參與市場競爭，做強做穩(wěn)做大企業(yè)奠定基礎。

（四）開展融資服務。一方面，要進一步落實小額擔保貸款政策，要多渠道籌集資金，為創(chuàng)業(yè)者提供多種形式的融資服務。另一方面，要加強對貸款人的誠信教育，跟蹤了解資金使用情況，協(xié)同有關部門完備貸款程序，建立創(chuàng)業(yè)者誠信檔案，提高創(chuàng)業(yè)者的誠信意識和資金運作能力。

（五）加強跟蹤扶持。在省市縣（區(qū)）就業(yè)部門設立創(chuàng)業(yè)指導中心或創(chuàng)業(yè)者接待站，開通咨詢熱線或網站，跟蹤了解所辦企業(yè)的運營和發(fā)展，并根據創(chuàng)業(yè)者需要，提供全方位的咨詢和指導服務，幫助提高經營能力和改善經營狀況。同時，要支持創(chuàng)業(yè)學員自發(fā)成立創(chuàng)業(yè)者聯誼會（或協(xié)會），鼓勵他們加強創(chuàng)業(yè)交流和信息溝通，不斷提高創(chuàng)業(yè)者的經營能力，實現共同發(fā)展。

四、組織領導

（一）加強組織領導，明確責任目標。各級勞動保障部門要進一步加大創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)服務工作力度，統(tǒng)籌規(guī)劃，分解落實，要從各級財政促進就業(yè)再就業(yè)資金中，盡快落實創(chuàng)業(yè)培訓所需經費。要建立以培訓合格率、企業(yè)開辦率、穩(wěn)定經營率、帶動就業(yè)率等為重點的創(chuàng)業(yè)培訓績效考評體系。海口、三亞要充分利用現有資源優(yōu)勢，進一步提高培訓質量，擴大培訓規(guī)模，樹立城市培訓品牌。

（二）密切部門合作，進一步落實扶持政策。各級勞動保障部門要進一步密切與財政、稅務、工商、銀行、經貿以及工會、共青團、婦聯等部門的合作，加強與企業(yè)界和企業(yè)服務機構、小額貸款擔保機構的溝通與聯系，共同搭建面向創(chuàng)業(yè)者的公共服務平臺，使符合條件的人員能夠及時享受到國家和我省的培訓補貼、小額擔保貸款、稅費減免等優(yōu)惠政策，不斷改善和優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

（三）加強創(chuàng)業(yè)培訓隊伍建設，確保創(chuàng)業(yè)培訓質量。*年至2010年五年內，我省要通過考核選拔方式，每年推薦1-2人參加SIYB教師培訓，逐步建立一支專業(yè)化的教師隊伍。在創(chuàng)業(yè)培訓管理人員隊伍建設方面，要選派業(yè)務能力強的人員負責這項工作，并通過舉辦專業(yè)培訓、業(yè)務考察交流等活動，不斷提高創(chuàng)業(yè)培訓管理人員的組織管理能力。

（四）大力宣傳創(chuàng)業(yè)典型，逐步形成全民創(chuàng)業(yè)氛圍。各地要根據具體情況，通過廣播電視、報刊雜志、勞動網站等新聞媒體，以及舉辦創(chuàng)業(yè)論壇、創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)座談會、創(chuàng)業(yè)成果展示活動、編輯創(chuàng)業(yè)明星事跡集錦等多種方式，大力宣傳政府鼓勵勞動者創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的政策，宣傳在創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)服務方面做出顯著成績的培訓機構和社會中介組織的經驗，宣傳成功創(chuàng)業(yè)的典型事跡，引導和帶動更多勞動者走自主創(chuàng)業(yè)、能力創(chuàng)業(yè)道路，逐步在全社會形成鼓勵創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)業(yè)、全民創(chuàng)業(yè)的氛圍。

五、時間安排

（一）*年5月1日前，布置工作，落實經費，制定實施方案，完成定點機構的認定等準備工作。

（二）*年6月10日前，力爭在?？凇⑷齺唵蛹寄艽賱?chuàng)業(yè)計劃。

篇4

一、指導思想

以黨的十七大和全會精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，按照構建城鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展一體化新格局的根本要求，緊緊圍繞我縣農業(yè)發(fā)展和新農村建設對科技的需求，以體制機制創(chuàng)新為動力，以政策引導支持為保障，以科技特派員創(chuàng)業(yè)鏈建設為重點，促進科技要素帶動資金、人才、信息、管理等生產要素向農村聚集，加速農業(yè)科技成果轉化，促進區(qū)域優(yōu)勢特色產業(yè)發(fā)展，推動全縣農村經濟社會又好又快發(fā)展。

二、發(fā)展目標

利用3年時間，進一步完善多部門聯合推進科技特派員工作的機制，不斷優(yōu)化創(chuàng)業(yè)政策環(huán)境，形成科技特派員工作長效機制，建立全縣互聯互通的科技特派員創(chuàng)業(yè)服務平臺，完善科技特派員培訓體系，建立科技特派員創(chuàng)業(yè)社會化服務組織，拓展科技特派員服務領域，形成科技部門、涉農企業(yè)、農業(yè)技術推廣機構、農業(yè)產業(yè)化經營組織、廣大鄉(xiāng)土人才全面參與，科技特派員來源渠道不斷拓展的科技特派員創(chuàng)業(yè)新局面。

1.培養(yǎng)一批創(chuàng)業(yè)型科技特派員。建設一支50人的科技特派員隊伍，覆蓋全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)，50%以上為創(chuàng)業(yè)型或有償服務型。

2.轉化推廣一批科技成果和適用技術。引導推廣優(yōu)良品種、各類先進適用技術、新產品50項，加強農村科技開發(fā)、推廣和普及，提高科技成果轉化率，促進經濟增長方式的轉變。

3.扶持一批科技型農村生產經營主體。引導科技特派員領辦、創(chuàng)辦有一定規(guī)模的企業(yè)，培育10個農民專業(yè)合作組織，帶動服務區(qū)農戶人均收入逐年增長。

4.培育一批區(qū)域優(yōu)勢特色產業(yè)。建設5個科技特派員示范基地，促進區(qū)域優(yōu)勢特色產業(yè)發(fā)展。

5.培訓200名鄉(xiāng)土科技人才，提高我縣農民科技文化素質。

三、實施原則

1.以人為本，尊重首創(chuàng)。堅持以人為本，尊重農民和科技特派員的意愿，實現雙向選擇，保護科技特派員和農民的合法利益。不斷創(chuàng)新科技特派員工作的方法和模式。

2.統(tǒng)籌規(guī)劃，分類指導。按照縣域農業(yè)和農村經濟發(fā)展對科技的需求，突出特色，因地制宜。

3.突出創(chuàng)業(yè)，強化服務。引導服務指導型和創(chuàng)業(yè)示范型科技特派員在創(chuàng)業(yè)鏈建設中有機結合，為農民提供有效的服務。

4.科學決策，創(chuàng)新體制。堅持政府引導，市場主導，社會參與，系統(tǒng)推進。

四、主要任務

1.建設一批科技特派員創(chuàng)業(yè)鏈。科技特派員創(chuàng)業(yè)鏈是指科技特派員參與創(chuàng)業(yè)的產業(yè)鏈。鼓勵特派員緊緊圍繞我縣畜牧、烤煙、果品、辣椒、蔬菜等主導產業(yè)，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局，建立科技特派員創(chuàng)業(yè)鏈。鼓勵和支持科技特派員通過創(chuàng)業(yè)，組建專業(yè)協(xié)會、合作社、企業(yè)，將農民組織起來，實現小生產與大市場的有效鏈接，提高農民組織化程度和農業(yè)抗風險能力，培育新型農村生產經營主體。

2.發(fā)揮典型示范帶動作用。組織科技特派員骨干人員建立創(chuàng)業(yè)示范基地、龍頭企業(yè)、示范戶等開展科技創(chuàng)業(yè)。

3.加強科技培訓工作。做好科技特派員的再教育培訓、知識更新，提高科技特派員的服務能力。同時利用農村現有的培訓設施，開展多種形式的實用技術培訓，培養(yǎng)一批鄉(xiāng)土人才和農村致富帶頭人。

4.完善科技特派員信息化服務網絡。整合現有資源，完善服務內容，規(guī)范服務方式，支持科技特派員以網絡視頻、手機短信、電話、現場服務等多種形式，為農牧民提供技術、管理、銷售等多方面的服務。

5.拓展科技特派員服務模式。支持具有獨立法人資格的高校、科研院所、企業(yè)和其它事業(yè)單位以法人科技特派員方式參與農村科技創(chuàng)業(yè)行動。積極促進科技特派員農村科技創(chuàng)業(yè)與科技入戶、專家大院、農業(yè)科技示范園、星火科技12396等服務模式的有機結合，完善多元化的農村科技服務體系。

6.鼓勵科技特派員實施農業(yè)科技項目。圍繞科技特派員創(chuàng)業(yè)鏈建設，針對農業(yè)生產中關鍵環(huán)節(jié)和瓶頸問題，組織實施一批農業(yè)科技創(chuàng)業(yè)項目，集成轉化應用一批先進科技成果，提升農業(yè)產業(yè)鏈科技含量。

五、保障措施

1.加強組織領導。成立科技特派員工作領導小組，主管科技工作的副縣長任組長，縣科技局局長任副組長，縣委組織部、縣委宣傳部、縣政府辦公室、科技局、財政局、人力資源和社會保障局、教育體育局、農業(yè)局、林業(yè)局、扶貧辦、畜產局、果業(yè)局、煙草局、團縣委等部門為成員單位。領導小組下設科技特派員管理辦公室，為常設辦事機構，配備2—3人專門負責管理工作。辦公室設在縣科技局，科技局副局長兼任辦公室主任。

2.完善科技特派員的選派政策。堅持以人為本、雙向選擇的原則，不斷拓寬科技特派員來源渠道，優(yōu)化隊伍結構，鼓勵農技推廣等單位的科技人員參與科技特派員農村科技創(chuàng)業(yè)行動。突破身份、領域、行業(yè)、部門、區(qū)域的限制，廣泛動員和吸引科技人員、高校畢業(yè)生、返鄉(xiāng)農民工、農村青年致富帶頭人、大學生村官、離退休人員及企業(yè)等優(yōu)秀的技術、管理、經營人才參與科技特派員農村科技創(chuàng)業(yè)行動。引導有條件的事業(yè)單位、社團、中介機構、企業(yè)以法人特派員身份參與科技特派員農村科技創(chuàng)業(yè)行動。按照市場經濟規(guī)律解決科技成果與農民的結合問題，鼓勵科技特派員以項目支撐、資金入股、技術參股、技術承包、有償服務等形式，與農民群眾尤其是專業(yè)大戶、農民專業(yè)合作組織、龍頭企業(yè)等結成利益共同體，實行“風險共擔，利益共享”，形成開展科技特派員農村科技創(chuàng)業(yè)行動的長效工作機制。

3.加大財政扶持和金融支持力度?？h財政設立科技特派員創(chuàng)業(yè)專項資金，支持科技特派員開展農業(yè)科技創(chuàng)業(yè)，引進新技術新品種，開展技術培訓，領辦、創(chuàng)辦經濟實體，組建專業(yè)技術協(xié)會及建設示范基地等。縣財政進一步加大經費投入力度，將科技特派員補助費納入本級財政預算，落實科技特派員的待遇，解決科技特派員的后顧之憂。拓展融資渠道，建立科技、金融、特派員、擔保機構溝通機制，加大對科技特派員創(chuàng)業(yè)的信貸支持力度。

篇5

今年以來，我局按照全市和全縣創(chuàng)業(yè)服務年活動的統(tǒng)一安排和部署，在思想上統(tǒng)一認識，在行動上統(tǒng)一步調，結合實際，精心組織，周密安排，扎實工作，取得了一定的成效?，F總結如下：

一、主要做法與成效

1、召開動員大會，拉開創(chuàng)業(yè)服務年活動序幕

2月16日 ，我局專門召開了創(chuàng)業(yè)服務年活動動員大會。會議傳達貫徹了全市、縣創(chuàng)業(yè)服務年活動動員會議精神和縣領導關于創(chuàng)業(yè)服務年活動的講話精神；會議動員部署了我局創(chuàng)業(yè)服務年活動工作。

一是成立領導機構。我局成立了由局長xxx任組長、xxx任副組長的創(chuàng)業(yè)服務年活動領導小組。并抽調精干人員設立辦公室，具體組織實施和負責日常工作。

二是制定實施方案。我局制定了《創(chuàng)業(yè)服務年活動實施方案》，確定了開展活動的指導思想、工作目標、服務對象、工作重點、工作步驟和工作要求。

三是開展系統(tǒng)學習和專題教育。我局系統(tǒng)學習了省市縣開展創(chuàng)業(yè)服務年活動的有關文件、領導講話以及有關法律法規(guī)，學習了本局創(chuàng)業(yè)服務年活動實施方案。同時，我局還開展了專題教育活動。通過學習和教育，進一步明確了開展活動的總體要求、工作重點和方法步驟，充分認識了開展活動的重要性和必要性，切實增強了責任感和使命感。

2、實施科技入園，奏響創(chuàng)業(yè)服務活動主旋律

我局和縣生產力促進中心在實施科技入園入企工作中主動為產業(yè)升級和園區(qū)企業(yè)自主創(chuàng)新提供科技服務。

一是創(chuàng)新服務理念。倡導主動式服務，開展前瞻，主動上門，把科技服務送到各類園區(qū)企業(yè)。

二是創(chuàng)新服務手段，整合部門職能和社會資源，組建企業(yè)服務機構，開通企業(yè)服務專線，搭建公共信息、項目申報、生產要素、科技創(chuàng)新、企業(yè)培訓等服務平臺，服務園區(qū)企業(yè)。

三是創(chuàng)新服務方式。利用服務企業(yè)工作平臺，為園區(qū)企業(yè)提供全方位、高品質、高效能的“一站式”服務。

四是創(chuàng)新服務內容。以“抓效能、促項目、興發(fā)展”為主題,以服務鄱陽湖生態(tài)經濟區(qū)建設為重點，以科技創(chuàng)新“六個一”工程為抓手，促進我縣低碳與生態(tài)經濟的快速發(fā)展。

通過努力，我局和縣生產力促進中心為6家企業(yè)提供了技術需求服務，為9家企業(yè)遴選了10個技術項目；為7家企業(yè)牽線搭橋，提供了科技合作平臺。

3、選派科技特派員，掀起創(chuàng)業(yè)服務活動新

今年，我們繼續(xù)選派科技特派員，進駐農村經濟實體和農業(yè)科技示范基地開展工作，實現了面對面的直接服務。

推廣先進實用新技術、新品種11項，涉及種植面積2325畝、涉及養(yǎng)殖畜禽3萬頭（羽）。

二是造就了極具成長性的新的利益共同體?？萍继嘏蓡T工作有效地提高了農民的市場意識和經營意識。今年，全縣新增專業(yè)合作經濟組織3個，社員達200余人；新增農民經紀人和流通大戶5戶，從業(yè)人員110人。

4、培植科技示范村，增添創(chuàng)業(yè)服務活動新篇章

根據《實施方案》要求，我們把培植科技示范村（戶）作為創(chuàng)業(yè)服務活動的內容，貫穿于服務“三農”的全過程。

一是優(yōu)選項目，為培植科技示范村（戶）奠定基礎。即：面向市場選項目，避免盲目培植與市場脫節(jié)。面向主導產業(yè)培育選項目，優(yōu)選了科技含量高、帶動能力強、經濟效益好的項目。面向資源優(yōu)勢選項目，把項目的確定與當地資源優(yōu)勢、傳統(tǒng)種養(yǎng)習慣、群眾內在積極性結合起來，提高項目的成功率。一年來，共培植科技示范村6個，科技示范戶12戶。其中市級科技示范村1個，市級科技示范戶8戶。

二是發(fā)掘功能 三是創(chuàng)新服務，為培植科技示范村（戶）建立長效機制。首先是倡導跨村、跨鄉(xiāng)開展專業(yè)性的科技推廣合作，建立健全實用技術推廣體系。其次是選拔一批高素質有專長的鄉(xiāng)土人才，采用異地學習、創(chuàng)業(yè)培訓、專業(yè)教育等形式，培養(yǎng)專業(yè)化農業(yè)科技人才隊伍。第三是建立農業(yè)科技示范基地，搭建科技服務平臺，營造科技服務環(huán)境。

5、“四百”活動 開展有序

6、服務幫扶企業(yè)，主動熱情

為進一步提高辦事效率，轉變工作作風，我們邀請市局x局長、x科長一行，冒著酷暑先后來到xx工業(yè)小區(qū)xx有限公司、xx有限公司和縣工業(yè)園區(qū)xx鋼管廠、xx有限公司、xx有限公司，主動上門幫扶企業(yè)。

x局長、x科長與公司高管們懇切座談，詳細了解了企業(yè)技術引進消化吸收再創(chuàng)新等情況，認真考察了企業(yè)的生產工藝和流程，廣泛征求了企業(yè)的意見和要求。當了解到xx公司的xx鍋爐是與香港某設備公司合作設計制造的新產品，但知識產權尚未明晰時，x局長及時向企業(yè)提出了保護知識產權的建議，并表示科技部門將一如既往地幫助企業(yè)爭資爭項、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。此次科技局領導進企業(yè)上門服務，真心實意幫扶企業(yè)的行為，受到了企業(yè)領導職工的交口稱贊。

7、創(chuàng)業(yè)服務年活動宣傳，有聲有色

一是在縣政府網站上開辟了創(chuàng)業(yè)服務年活動宣傳專欄，及時宣傳本局創(chuàng)業(yè)服務年活動開展的情況。二是在本局辦公室的外墻上制作宣傳專欄，并制作了“強化服務理念，創(chuàng)新服務機制，提升服務水平”的宣傳標語。宣傳專欄用于張貼各種學習資料、心得體會和創(chuàng)業(yè)服務年進展情況。三是在縣電視臺制作專題節(jié)目，大力宣傳在創(chuàng)業(yè)服務年活動中涌現出來的先進典型、先進人物，成功地開辟了創(chuàng)業(yè)服務年活動的宣傳途徑。

8

、服務企業(yè)科技創(chuàng)新 初見成效

一是企業(yè)創(chuàng)新主體作用進一步凸顯。今年以來，全縣企業(yè)申報、實施各類科技計劃項目7項，2項獲國家級立項。新實施產學研合作項目3個，新建立產學研合作關系2家，新培育農業(yè)科技型企業(yè)3家。1—9月份，獲專利授權16項。

二是科技中介服務水平進一步提高?？h生產力促進中心依托省內外高等院校的科技資源和人才優(yōu)勢，先后引進3項先進技術成果，幫助3家企業(yè)解決4項技術難題。以省山江湖辦、xxx農大科技園為技術依托單位的山江湖xxx農業(yè)科技推廣站，積極開展技術培訓、農業(yè)開發(fā)等工作，共舉辦農業(yè)科技培訓10期，培訓農技人員500余人次。

三是信貸支持科技型中小企業(yè)發(fā)展取得新進展。與縣農村合作銀行、縣信用擔保公司聯合推出《xx縣科技型企業(yè)創(chuàng)業(yè)貸款管理辦法》以來，已有5家企業(yè)先后獲得1800萬元的創(chuàng)業(yè)貸款，緩解了資金短缺的壓力，為我縣科技型中小企業(yè)發(fā)展注入了發(fā)展活力。

二、下步工作打算

目前，我局創(chuàng)業(yè)服務年活動正處在總結階段，通過共同努力，雖然取得了一定的成效，但與兄弟縣局相比，還存在著很大的差距。因此，我們要進一步加大工作力度，采取超常規(guī)措施，迎頭趕上，爭取全面完成任務。

一是科技入園入企工作，要圍繞鄱陽湖生態(tài)經濟

區(qū)建設和科技創(chuàng)新“六個一”工程，整合優(yōu)化科技力量，開展技術引進和技術儲備，在低碳產業(yè)、生態(tài)技術產業(yè)、民生科技技術方面，選擇一批科技項目，爭取上級科技計劃和鄱陽湖生態(tài)經濟區(qū)科技創(chuàng)新專項的支持，努力提高科技服務水平。

二是科技特派員工作，要多輪驅動抓實效，即通過基地示范帶動、技術培訓推動、利益捆綁聯動、招才引智促動等措施，扎扎實實地抓好科技特派員工作，使科技特派員真正成為農村科技的播種人。

三是培植科技示范村工作，要圍繞農業(yè)、畜禽、果蔬三大主導產業(yè)，突出科技先導作用，以項目為基礎、示范村戶為平臺、典型示范為手段、脫貧致富為目的，集人才、項目、勞動力轉移培訓為一體，形成鄉(xiāng)有示范村、村有示范戶的科技示范體系，為推進新農村建設提供有力的科技支撐。

四是開展“四百”活動，常抓不懈。要堅持：進百家門，做到入戶勤；知百家情，做到情況明；解百家難，做到工作實；暖百家心，做到情意真。切實在解決“三農”問題上做文章，深入群眾、深入基層，及時掌握民情民意、化解民憂。

五是服務幫扶企業(yè)，注重實效。要圍繞“三深入兩服務”工作主題，不斷強化服務意識，創(chuàng)新服務舉措。要把服務經濟發(fā)展作為切入點和立足點，充分發(fā)揮部門的職能作用，為企業(yè)提供上門服務和跟蹤服務，為企業(yè)開通“惠企通道”，切實幫扶企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、爭資爭項。

篇6

一、工作目標

全面貫徹落實關于加強精神文明建設工作系列重要論述，圍繞服務決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅主線，以“建設崇德至善”為主題，以精神文明建設“兩個一”創(chuàng)建活動為載體，全力推進我局精神文明建設工作，助力經濟社會安全和諧發(fā)展，提升局機關整體文明素質，努力創(chuàng)建文明單位，為生態(tài)文明建設、全域旅游提供有力保障，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，加強理想信念教育，大力弘揚中華傳統(tǒng)道德和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動，努力建設生態(tài)、魅力、宜居、幸福、文明、美麗，為建設“世界名山”和“國際名鎮(zhèn)”，全面推進“二次創(chuàng)業(yè)”提供堅強的思想保證和強大的精神動力。

二、工作任務

（一）深入推進文明單位創(chuàng)建活動

借鑒兄弟部門的創(chuàng)建工作經驗，抓好本部門的創(chuàng)建工作。

責任落實：綜合科參照《“兩個一”創(chuàng)建活動方案》《全區(qū)2021年精神文明創(chuàng)建實施方案》制定方案、過程性材料、總結及成果性資料；將精神文明建設納入黨組重要工作內容，有部署、有會議記錄，成立管委會應急局精神文明創(chuàng)建領導小組，設立局文明辦，并設專人負責精神文明創(chuàng)建工作。

（完成時限：12月底，每季度保護開發(fā)區(qū)文明辦調度進展情況）

（二）加強新時代公民道德建設和愛國主義教育

以《新時代公民道德建設實施綱要》、《新時代愛國主義教育實施綱要》為抓手，實施公民道德建設工程，推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，引導人民增強道德判斷力和道德責任感，自覺講道德、尊道德、守道德。

責任落實：綜合科負責計劃、組織學習、總結等過程性材料。

（完成時限：11月底）

（三）開展文明家庭創(chuàng)建活動

1.創(chuàng)建文明家庭是精神文明建設工作的重要內容，是將文明創(chuàng)建活動由社會向家庭延伸的重要載體。每年組織一次文明家庭（最美家庭、星級文明戶）評比活動，發(fā)揮重點人群示范帶動作用，引導黨員和領導干部把家風建設擺在重要位置，自覺對照廉潔自律準則，帶頭做家庭美德的踐行者。評比形式結合實際設計，評比結果及時報送開發(fā)管委會文明辦和婦聯。

責任落實：綜合科負責制定文明家庭創(chuàng)建方案，做好過程性資料和總結，以及文明家庭評比方案、過程性資料、總結并及時報送。

（完成時限：7月底）

2.積極參與保護開發(fā)區(qū)文明辦與婦聯聯合在全區(qū)范圍內開展“好家風好家訓”征集活動。

責任落實：綜合科具體組織積極參與活動，有相關過程性資料、成果性資料。

（完成時限：7月底）

（四）推進誠信體系建設工作

按照《保護開發(fā)區(qū)誠信體系建設實施方案（2016—2020年）》的要求，大力宣傳誠信文化，開展“文明----擦亮行業(yè)窗口行動”，持續(xù)推進誠信窗口、誠信行業(yè)、誠信示范街區(qū)、誠信示范店等主題示范活動，大力宣傳誠信典型，曝光失信行為，形成誠實守信、重信守諾的良好風尚。建立誠信“紅黑榜”制度，并作為精神文明創(chuàng)建工作的一項重要內容來落實。

責任落實：危險化學品安全監(jiān)督管理科負責開展誠信窗口或誠信行業(yè)等主題示范活動，制定活動方案，做好過程資料和總結；在相關方案中要有誠信建設方面內容，設立誠信“紅黑榜”，擬定誠信“紅黑榜”相關制度。

（完成時限：8月底，報綜合科備案）

（五）深入開展群眾性文化活動

1.以全省“農民文化節(jié)、市民文化節(jié)”活動為契機積極參加群眾性文化活動，豐富轄區(qū)居民文化生活。

責任落實：綜合科制定方案，做好過程性資料、總結

（完成時限：11月底）

2.加強學習型單位建設，開展經常性的讀書學習活動，積極參加“全民讀書月”活動。

責任落實：綜合科負責制定讀書學習方案，開展“全民讀書月”活動，有讀書學習交流活動。

（完成時限：11月底）

（六）抓好網絡空間道德建設

加強網絡行為規(guī)范的宣傳教育，培養(yǎng)文明自律網絡行為，讓正確道德取向成為網絡空間主流，廣泛開展爭做好網民活動，引導廣大網民尊德守法、文明互動，遠離不良網站，自覺維護良好的網絡秩序。

責任落實：綜合科建立相關制度，有網絡空間道德建設學習筆記，有規(guī)范上網的檢查記錄。

（完成時限：11月底）

（七）繼續(xù)開展“好人引領風尚”主題實踐活動

1.要結合本部門實際廣泛開展社會主義核心價值觀的宣傳教育。積極參加“好人”推選活動，每半年推選1人，全年不少于2人，每年更新一次好人榜。

責任落實：綜合科負責制定評選方案、保存過程性材料、推選結果、好人榜影像資料。

（完成時限：11月底，保護開發(fā)區(qū)文明辦每季度調度）

2.廣泛組織社會主義核心價值觀的宣傳與學習，全年不少于2次。

責任落實：綜合科負責制定學習計劃、組織學習、保存影像資料。

（完成時限：11月底，保護開發(fā)區(qū)文明辦每季度調度）

（八）開展“精神”和《文明公約》宣傳踐行活動

結合實際開展宣傳教育活動，充分發(fā)揮新聞媒體、宣傳欄、公眾號等宣傳媒介作用，加大宣傳力度，做到家喻戶曉；要充分利用“道德講堂”平臺，以道德宣講、文明故事等有效手段，向職工講解“精神”、《文明公約》和《居民公約》，使之融入生活，講文明、樹新風。

責任落實：綜合科制定專門的宣傳教育方案、做好過程性資料和總結，固定宣傳欄影像資料存檔。

（完成時限：4月底）

（九）注重“道德講堂”和“國學講堂”的傳承功能

充分發(fā)揮好“道德講堂”和“國學講堂”的平臺功能，讓本部門的道德模范、先進典型、好人、宣講員、優(yōu)秀志愿者走進講堂，面向廣大干部職工群眾傳播中華傳統(tǒng)道德和傳統(tǒng)文化，講述身邊人的先進事跡、家風故事、文明風尚。全年至少組織2次“道德講堂”和2次“國學講堂”。

責任落實：綜合科負責制定總體方案，做好過程性資料、總結；按照“有場地、有標識、有設施、有隊伍、有制度、有效果”的要求設立“道德講堂”“國學講堂”。

（完成時限：4月、5月、10月、11月各一次）

（十）抓好節(jié)慶日和重大紀念日的活動

1.按文明辦的要求，以春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)為重點，突出節(jié)儉、安全、祥和、大眾化工作理念，深入開展傳統(tǒng)節(jié)日文化活動。突出培育家國情懷、挖掘展現文化內涵、發(fā)揮好思想熏陶和文化教育功能，抓好防災減災日、學雷鋒活動日、消防宣傳日、志愿服務日等法定宣傳日的相關活動。

責任落實：綜合科負責制定主題實踐方案，做好過程性資料、總結

2.積極參與保護開發(fā)區(qū)文明辦組織開展的“五?一”勞動節(jié)、“七?一”建黨日、“十?一”國慶節(jié)等慶祝活動。

責任落實：綜合科負責組織參與活動，做好相關過程性資料、成果性資料的存檔工作。

（完成時限：12月底，保護開發(fā)區(qū)文明辦按節(jié)點調度）

（十一）開展典型人物評選活動

繼續(xù)組織開展“崇德至善”系列先進典型人物評選活動，嚴格把關推選；積極組織參加“最美職工”、“最美民族之星”等最美人物評選活動，在全社會形成知榮辱、講正氣、促和諧的新風尚。

責任落實：綜合科組織評選活動，活動佐證資料存檔。

（完成時限：11月底）

（十二）扎實推進學雷鋒志愿服務活動

1.推進學雷鋒志愿服務活動。志愿服務項目向文明倡導、文明交通、文明旅游、環(huán)境保護、敬老救孤等領域不斷深入，有計劃地組織本部門志愿者開展常態(tài)化的志愿服務活動，真正把服務送到廣大農村、送給農民群眾；深化“愛在村屯----志愿者在行動”活動，為空巢老人、殘疾人、留守兒童提供生活救助、心理撫慰等志愿服務。全年至少6次志愿服務活動。

責任落實：綜合科按照要求制定志愿服務計劃，有過程性資料，有總結。

（完成時限：11月底，保護開發(fā)區(qū)文明辦每月調度）

2.加強志愿服務培訓工作。

充分利用“省志愿者在行動網”開展網上培訓，全年不少于4次；積極參加保護開發(fā)區(qū)文明辦組織的全區(qū)志愿服務集中培訓。

責任落實：綜合科提供佐證資料。

（完成時限：每季度一次）

3.加強志愿服務陣地建設。組建志愿者服務隊伍，弘揚志愿服務精神、培育志愿服務文化、發(fā)揮媒體宣傳作用，在全社會形成“人人參與志愿服務、人人關心志愿者”的良好風氣。

責任落實：綜合科組建隊伍，并在志愿匯APP登記注冊，并提供人員名單、平臺數據佐證資料。

（完成時限：4月底，保護開發(fā)區(qū)文明辦每季度調度）

（十三）深化未成年人思想道德建設

不斷完善未成年人思想道德建設工作機制。充分利用10.13國際減災日契機，聯合教育科技局深入校園對未成年人開展應急避險教育、防災常識宣講等活動，關心關愛未成年人成長。

責任落實：災害科負責制定活動方案，做好過程性材料和總結，并報綜合科備案。

（完成時限：10月底）

（十四）基層精神文明創(chuàng)建活動

1.根據實際情況制定行為規(guī)范，加強日常學習，開展文明就餐、文明出行、文明觀影等活動。

責任落實：綜合科負責制定行為規(guī)范、宣傳學習計劃、有學習過程性材料、有總結、全員有學習筆記。

（完成時限：9月底）

2.踐行綠色生產生活方式，開展勤儉節(jié)約活動。

責任落實：綜合科負責擬定勤儉節(jié)約方案、撰寫總結，制定制度規(guī)定，做好勤儉節(jié)約活動記錄或使用記錄，以科室為單位撰寫踐行綠色生產生活方式心得體會。

（完成時限：11月底）

三、工作要求

1.明確責任，抓好落實。主要領導切實擔起抓精神文明創(chuàng)建任務，分管領導主要帶領各部門抓落實，各科室要充分認識到開展精神文明創(chuàng)建工作的重要性，切實完成好本方案所安排的重點工作任務，確保各項工作任務圓滿完成。

2.全力推進，打造品牌。各科室要在保質保量完成工作任務的基礎上，認真總結提煉精神文明建設工作中的好經驗、好做法，打造各具特色的精神文明創(chuàng)建品牌，建立長效機制，以特色品牌做引領，推進精神文明創(chuàng)建工作常態(tài)化、制度化。

篇7

一、完善組織機構，解決有人辦事的問題

*委、政府高度重視“大學生駐村”工程，20*年成立了由旗委書記任組長，旗委副書記、旗長任第一副組長，涉及的22個相關部門的主要領導為成員的旗駐村工作領導小組，并抽調精干人員組成領導小組辦公室。同時在9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別成立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐村工作領導小組，建立了旗鄉(xiāng)兩級管理網絡。同時制定出臺了《*委、旗人民政府關于實施“科技富民行動”選派大中專畢業(yè)生駐村工作的實施意見》和《關于大中專畢業(yè)生駐村工作選聘實施方案》，對選聘方式、條件及程序作了詳細規(guī)定，為實施“大學生駐村”工程奠定了堅實的基礎。

二、創(chuàng)新工作機制，強化管理

一是強化隊伍建設。為了將真正有能力、有知識、懂技術、會做農村工作的大學生選到駐村隊伍中，我們嚴把選人關，經過調研和多次召開領導小組會議，按照《大中專畢業(yè)生駐村工作選聘實施方案》要求，采取個人報名、公開考試、領導小組考核和專家綜合評價等方式，分種植、養(yǎng)殖、柞蠶、特色種養(yǎng)等幾大類向社會公開選拔，20*、20*年兩年公開選聘出50名技術過硬、文化素質高、想干事、能成事的大中專畢業(yè)生為駐村大學生。在派駐之際，對大學生農村基層工作、社會主義新農村建設以及遠程教育等方面進行具體培訓，進一步提升駐村大學生的業(yè)務素質、工作能力。

二是落實保障措施，規(guī)范運作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐村工作領導小組及辦公室充分發(fā)揮職能，認真做好大學生派駐后的各項后續(xù)工作，及時召開了駐村工作人員與所駐村的工作對接會，明確了駐村工作人員的工作職責和任務，指導駐村工作人員制定了切實可行的工作計劃，對他們的工作和生活均進行了妥善安排。

旗駐村工作領導小組辦公室充分發(fā)揮溝通協(xié)調、指導管理的職能，制定出臺了一系列指導性文件，對駐村工作做出了具體的工作部署，推進駐村工作穩(wěn)步開展。同時，根據勞動法等有關規(guī)定，指導駐村辦與駐村工作人員簽訂了工作協(xié)議書，明確工作期限、工作崗位、承擔的工作任務、相關待遇等。及時制定下發(fā)了《關于做好駐村大中專畢業(yè)生任職工作的通知》，20*年的選聘的30名駐村大中專畢業(yè)生除得力其爾鄉(xiāng)的蘇剛被任命為村黨支部副書記以外，其他人均被任為村主任助理。20*年選聘的20名大學生即將走上工作崗位。為便于溝通，強化群眾監(jiān)督，增強服務意識，我們還為駐村大學生制作了通訊錄和服務卡，標明了姓名、職務、專業(yè)、聯系電話及服務內容，增強了工作的透明度，并為他們定做了科技富民小紅帽。還積極協(xié)調有關部門為駐村工作人員辦理了工資和保險等手續(xù)。

三是建立幫扶機制，規(guī)范管理考核。為使駐村大學生發(fā)揮作用，*制定下發(fā)了《關于旗級、旗直機關主要領導與駐村工作人員建立幫扶機制的通知》，旗級和部分旗直機關主要領導都與駐村工作人員建立了“一幫一”聯系幫扶對子，以幫助駐村人員解決工作中遇到的困難和問題，在資金、信息、技術、項目等方面進行扶持。幫扶領導除駐村工作領導小組成員外，我們還選擇了在資金、技術、人才等方面具備幫扶能力的5家企業(yè)單位領導作為幫扶領導，借助單位實力，幫助駐村工作人員發(fā)展致富項目。此外，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領導、村領導與駐村工作人員，科技特派員與駐村大中專畢業(yè)生均結成了幫扶對子。

為激發(fā)駐村大學生干事創(chuàng)業(yè)的積極性，進一步明確了駐村大學生的責、權、利，加強了對他們的管理考核，采取日?？己撕湍甓瓤己讼嘟Y合的形式。日?？己瞬欢ㄆ谶M行，年度考核采取與本人談話，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領導和所駐村負責人談話及個別入戶走訪的方式進行。20*年年末已完成了對所有駐村工作人員的年度考核。考核結果大部分為優(yōu)秀，沒有不稱職的。

四是加大宣傳力度，營造良好氛圍。為擴大駐村工作的影響面，努力營造全社會都來關心、支持大學生駐村工作的良好氛圍，我們及時將大學生駐村工作的進展情況以及好的典型經驗、做法，通過新聞媒體的形式進行宣傳，在旗電視臺、阿榮通訊社開辟了“科技富民在行動”專欄，在全旗營造了良好的輿論氛圍。

五是建立金融跟進機制。為支持駐村大學生創(chuàng)業(yè)行動，積極與旗農村信用社協(xié)調，探索建立金融與科技相結合、小額信貸與科技特派員實施項目相結合的金融跟進機制，出臺了《*實行科技特派員創(chuàng)業(yè)“金融綠卡”暫行辦法》，根據駐村大學生的信譽評估，旗農村信用社提供相應額度的貸款，進一步提高他們的創(chuàng)業(yè)能力。

通過采取一系列措施，大學生駐村工作取得了一定成效。一是參與民主管理，推進社會主義新農村建設進程。實施駐村工程以來，駐村大中專畢業(yè)生能積極主動的協(xié)助村“兩委”工作，并結合所任職務和分工，針對村里的實際情況，從提高農民科技意識，承擔黨建工作入手，找準工作的切入點,有力地推進了社會主義新農村建設進程。同時積極深入調研，根據所駐村的實際情況，結合專業(yè)特長，分別撰寫調研文章，為領導諫言獻策。六合鎮(zhèn)駐村大中專畢業(yè)生宋厚剛，針對當前社會主義新農村建設存在的問題、村民法制觀念不強、產業(yè)結構亟需調整等方面分別撰寫了5篇調研報告，調研報告緊緊圍繞所駐村實際提出了許多可行性建議、意見。同時，駐村大中專畢業(yè)生充分利用我旗農村信息化服務網絡，認真學習信息網絡化知識，成為了政策法規(guī)、科技致富信息等信息的傳遞員。向陽峪鎮(zhèn)駐村大中專畢業(yè)生孫興儒利用遠程教育網下載科技信息并刻成光碟下發(fā)給播放點，還有一些駐村大中專畢業(yè)生將所駐村的所有檔案全部輸入微機，實現了檔案電子化管理。

二是積極開展科技培訓，農民科技意識顯著提高。在備春耕之際，多數駐村大學生充分發(fā)揮專業(yè)特長，采取了入村辦班、入戶指導、發(fā)放科技資料、播放科技光碟等形式開展科技培訓。培訓內容多以農村實用技術為主，涉及到畜牧疫病防治、施肥用藥、農作物種植技術、柞蠶放養(yǎng)、特色種養(yǎng)殖等方面。據初步統(tǒng)計，20*年通過駐村大學生舉辦的各類科技培訓班達到95期，培訓人數達到1.6萬人次，發(fā)放科技宣傳資料1.1萬余份。

三是積極開展科技示范，引進推廣新品種、新技術。駐村大學生都把抓好科技示范戶作為開展工作的主要抓手，為科技示范戶積極引進新品種、新技術進行試驗對比，充分發(fā)揮科技的引導、帶動作用。六合鎮(zhèn)東山屯村的駐村大學生劉君，春耕之際入戶調研宣傳，引導農民調整種植業(yè)結構，幫助村民聯系引進一批農作物新品種，20*年該村大豆種植面積只占到全村的30%。據統(tǒng)計，目前全旗通過駐村大學生已推廣新品種19個、新技術9項，落實科技示范戶490戶。

四是積極與農民建立經濟利益共同體，努力實現“共贏”。結合“科技富民行動”，開展了“百千萬”工程，即每名駐村大學生聯系3戶農戶，結成利益共同體，駐村人員以資金、技術、科技成果入股或直接建立基地，按照市場化運作方式，把服務與經營有機結合，實現了與農民真正攜手。20*年駐村大學生與農民共建立經濟利益共同體10個，實現經濟效益1650元。

三、存在問題

一是由于個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)對駐村工作認識程度不夠，沒有采取積極有效的措施，未充分調動駐村大學生的工作積極性。

二是個別駐村大學生的工作切入點不夠準確，職責任務不明確，缺乏責任意識和大局觀念，工作呈現被動狀態(tài)。

三是部分駐村大學思想不夠解放，未能突破搞技術承包、無償服務的舊模式，與專業(yè)大戶、村集體創(chuàng)辦利益共同體較少。創(chuàng)業(yè)服務形式單一，團隊式創(chuàng)業(yè)服務較少，單打獨斗的服務方式較普遍，產業(yè)化能力不強。

四是駐村工作管理機制、激勵機制、考核機制和創(chuàng)新機制有待健全。

四、下步工作建議

一是進一步創(chuàng)新機制，切實增強工作實效。要不斷完善駐村工作機制，做好利益共享和風險共擔、市場驅動與政府引導、利益回報與風險防范“結合”文章，保持和增強駐村工作的生命力和實效性。

篇8

一是強化隊伍建設。為了將真正有能力、有知識、懂技術、會做農村工作的大學生選到駐村隊伍中，我們嚴把選人關，經過調研和多次召開領導小組會議，按照《大中專畢業(yè)生駐村工作選聘實施方案》要求，采取個人報名、公開考試、領導小組考核和專家綜合評價等方式，分種植、養(yǎng)殖、柞蠶、特色種養(yǎng)等幾大類向社會公開選拔，20*、2008年兩年公開選聘出50名技術過硬、文化素質高、想干事、能成事的大中專畢業(yè)生為駐村大學生。在派駐之際，對大學生農村基層工作、社會主義新農村建設以及遠程教育等方面進行具體培訓，進一步提升駐村大學生的業(yè)務素質、工作能力。

二是落實保障措施，規(guī)范運作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐村工作領導小組及辦公室充分發(fā)揮職能，認真做好大學生派駐后的各項后續(xù)工作，及時召開了駐村工作人員與所駐村的工作對接會，明確了駐村工作人員的工作職責和任務，指導駐村工作人員制定了切實可行的工作計劃，對他們的工作和生活均進行了妥善安排。

旗駐村工作領導小組辦公室充分發(fā)揮溝通協(xié)調、指導管理的職能，制定出臺了一系列指導性文件，對駐村工作做出了具體的工作部署，推進駐村工作穩(wěn)步開展。同時，根據勞動法等有關規(guī)定，指導駐村辦與駐村工作人員簽訂了工作協(xié)議書，明確工作期限、工作崗位、承擔的工作任務、相關待遇等。及時制定下發(fā)了《關于做好駐村大中專畢業(yè)生任職工作的通知》，20*年的選聘的30名駐村大中專畢業(yè)生除得力其爾鄉(xiāng)的蘇剛被任命為村黨支部副書記以外，其他人均被任為村主任助理。2008年選聘的20名大學生即將走上工作崗位。為便于溝通，強化群眾監(jiān)督，增強服務意識，我們還為駐村大學生制作了通訊錄和服務卡，標明了姓名、職務、專業(yè)、聯系電話及服務內容，增強了工作的透明度，并為他們定做了科技富民小紅帽。還積極協(xié)調有關部門為駐村工作人員辦理了工資和保險等手續(xù)。

三是建立幫扶機制，規(guī)范管理考核。為使駐村大學生發(fā)揮作用，*制定下發(fā)了《關于旗級、旗直機關主要領導與駐村工作人員建立幫扶機制的通知》，旗級和部分旗直機關主要領導都與駐村工作人員建立了“一幫一”聯系幫扶對子，以幫助駐村人員解決工作中遇到的困難和問題，在資金、信息、技術、項目等方面進行扶持。幫扶領導除駐村工作領導小組成員外，我們還選擇了在資金、技術、人才等方面具備幫扶能力的5家企業(yè)單位領導作為幫扶領導，借助單位實力，幫助駐村工作人員發(fā)展致富項目。此外，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領導、村領導與駐村工作人員，科技特派員與駐村大中專畢業(yè)生均結成了幫扶對子。

為激發(fā)駐村大學生干事創(chuàng)業(yè)的積極性，進一步明確了駐村大學生的責、權、利，加強了對他們的管理考核，采取日?？己撕湍甓瓤己讼嘟Y合的形式。日?？己瞬欢ㄆ谶M行，年度考核采取與本人談話，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領導和所駐村負責人談話及個別入戶走訪的方式進行。20*年年末已完成了對所有駐村工作人員的年度考核。考核結果大部分為優(yōu)秀，沒有不稱職的。

四是加大宣傳力度，營造良好氛圍。為擴大駐村工作的影響面，努力營造全社會都來關心、支持大學生駐村工作的良好氛圍，我們及時將大學生駐村工作的進展情況以及好的典型經驗、做法，通過新聞媒體的形式進行宣傳，在旗電視臺、阿榮通訊社開辟了“科技富民在行動”專欄，在全旗營造了良好的輿論氛圍。

五是建立金融跟進機制。為支持駐村大學生創(chuàng)業(yè)行動，積極與旗農村信用社協(xié)調，探索建立金融與科技相結合、小額信貸與科技特派員實施項目相結合的金融跟進機制，出臺了《*實行科技特派員創(chuàng)業(yè)“金融綠卡”暫行辦法》，根據駐村大學生的信譽評估，旗農村信用社提供相應額度的貸款，進一步提高他們的創(chuàng)業(yè)能力。

通過采取一系列措施，大學生駐村工作取得了一定成效。一是參與民主管理，推進社會主義新農村建設進程。實施駐村工程以來，駐村大中專畢業(yè)生能積極主動的協(xié)助村“兩委”工作，并結合所任職務和分工，針對村里的實際情況，從提高農民科技意識，承擔黨建工作入手，找準工作的切入點,有力地推進了社會主義新農村建設進程。同時積極深入調研，根據所駐村的實際情況，結合專業(yè)特長，分別撰寫調研文章，為領導諫言獻策。六合鎮(zhèn)駐村大中專畢業(yè)生宋厚剛，針對當前社會主義新農村建設存在的問題、村民法制觀念不強、產業(yè)結構亟需調整等方面分別撰寫了5篇調研報告，調研報告緊緊圍繞所駐村實際提出了許多可行性建議、意見。同時，駐村大中專畢業(yè)生充分利用我旗農村信息化服務網絡，認真學習信息網絡化知識，成為了政策法規(guī)、科技致富信息等信息的傳遞員。向陽峪鎮(zhèn)駐村大中專畢業(yè)生孫興儒利用遠程教育網下載科技信息并刻成光碟下發(fā)給播放點，還有一些駐村大中專畢業(yè)生將所駐村的所有檔案全部輸入微機，實現了檔案電子化管理。

二是積極開展科技培訓，農民科技意識顯著提高。在備春耕之際，多數駐村大學生充分發(fā)揮專業(yè)特長，采取了入村辦班、入戶指導、發(fā)放科技資料、播放科技光碟等形式開展科技培訓。培訓內容多以農村實用技術為主，涉及到畜牧疫病防治、施肥用藥、農作物種植技術、柞蠶放養(yǎng)、特色種養(yǎng)殖等方面。據初步統(tǒng)計，20*年通過駐村大學生舉辦的各類科技培訓班達到95期，培訓人數達到1.6萬人次，發(fā)放科技宣傳資料1.1萬余份。

三是積極開展科技示范，引進推廣新品種、新技術。駐村大學生都把抓好科技示范戶作為開展工作的主要抓手，為科技示范戶積極引進新品種、新技術進行試驗對比，充分發(fā)揮科技的引導、帶動作用。六合鎮(zhèn)東山屯村的駐村大學生劉君，春耕之際入戶調研宣傳，引導農民調整種植業(yè)結構，幫助村民聯系引進一批農作物新品種，20*年該村大豆種植面積只占到全村的30%。據統(tǒng)計，目前全旗通過駐村大學生已推廣新品種19個、新技術9項，落實科技示范戶490戶。

四是積極與農民建立經濟利益共同體，努力實現“共贏”。結合“科技富民行動”，開展了“百千萬”工程，即每名駐村大學生聯系3戶農戶，結成利益共同體，駐村人員以資金、技術、科技成果入股或直接建立基地，按照市場化運作方式，把服務與經營有機結合，實現了與農民真正攜手。20*年駐村大學生與農民共建立經濟利益共同體10個，實現經濟效益1650元。

二、完善組織機構，解決有人辦事的問題

*委、政府高度重視“大學生駐村”工程，20*年成立了由旗委書記任組長，旗委副書記、旗長任第一副組長，涉及的22個相關部門的主要領導為成員的旗駐村工作領導小組，并抽調精干人員組成領導小組辦公室。同時在9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別成立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐村工作領導小組，建立了旗鄉(xiāng)兩級管理網絡。同時制定出臺了《*委、旗人民政府關于實施“科技富民行動”選派大中專畢業(yè)生駐村工作的實施意見》和《關于大中專畢業(yè)生駐村工作選聘實施方案》，對選聘方式、條件及程序作了詳細規(guī)定，為實施“大學生駐村”工程奠定了堅實的基礎。

三、存在問題

一是由于個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)對駐村工作認識程度不夠，沒有采取積極有效的措施，未充分調動駐村大學生的工作積極性。

二是個別駐村大學生的工作切入點不夠準確，職責任務不明確，缺乏責任意識和大局觀念，工作呈現被動狀態(tài)。

三是部分駐村大學思想不夠解放，未能突破搞技術承包、無償服務的舊模式，與專業(yè)大戶、村集體創(chuàng)辦利益共同體較少。創(chuàng)業(yè)服務形式單一，團隊式創(chuàng)業(yè)服務較少，單打獨斗的服務方式較普遍，產業(yè)化能力不強。

四是駐村工作管理機制、激勵機制、考核機制和創(chuàng)新機制有待健全。

四、下步工作建議

一是進一步創(chuàng)新機制，切實增強工作實效。要不斷完善駐村工作機制，做好利益共享和風險共擔、市場驅動與政府引導、利益回報與風險防范“結合”文章，保持和增強駐村工作的生命力和實效性。

篇9

一、工作目標

全年計劃培訓農村勞動力3900人，其中：農村實用人才培訓800人；農業(yè)專業(yè)技能培訓500人；農民轉移就業(yè)技能提升培訓2600人（其中農村轉移勞動力穩(wěn)定提升就業(yè)2080人）。

重點做好五個精品項目培訓：農民大學生80名，農民中專生80名，農業(yè)領軍人才200名，中高級特色技工500名，師傅50名。

二、工作措施

1、完善培訓機制：一是繼續(xù)實施第三方監(jiān)管。加強與宏誠會計師事務所合作，嚴格規(guī)范培訓管理和資金管理，抓好開班前、開班中、開班后三大重點環(huán)節(jié)的審核、監(jiān)管和核查工作，從實結算、定期結算資金，跟蹤資金落實到位。加大對定點培訓機構動態(tài)管理力度，確保培訓工作規(guī)范化、正?；\作。二是繼續(xù)探索完善創(chuàng)新試點項目培訓工作“一項目一策”制度。在去年試行的基礎上，進一步明確申報主體，規(guī)范申報和審批工作程序。年初由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門結合我縣社會發(fā)展實際，篩選符合“主導產業(yè)發(fā)展需求和農民意愿”的培訓項目，按照《省農村勞動力培訓項目管理辦法》的規(guī)定，向縣農培主管部門提出培訓辦班申請?？h農培主管部門根據申請報告和實施方案，組織咨詢小組按照公正、實效的原則，擇優(yōu)確定培訓項目，明確培訓任務和培訓要求，經物價部門審核后確定資金補助標準，并進行公示，同時加強項目監(jiān)管。

2、明確培訓重點：一是突出農業(yè)領軍人才培訓。按照《市2013—2015年農業(yè)領軍人才培訓計劃》要求，把“農民專業(yè)合作社、農業(yè)龍頭企業(yè)、農產品經紀人、農業(yè)社會化服務組織、家庭農場、專業(yè)大戶、農家樂經營戶主”等七大新興農業(yè)經營主體作為重點培訓對象。創(chuàng)新“學歷+技能”培養(yǎng)模式，對有愿望提升學歷的新型農業(yè)經營主體，優(yōu)先納入農民大、中專學歷培養(yǎng)計劃。二是抓好農業(yè)專業(yè)技能培訓和農民轉移就業(yè)技能提升培訓。農業(yè)技能提升培訓，重點結合農業(yè)特色產業(yè)“三化”示范村和農業(yè)“兩區(qū)”創(chuàng)建，著重培訓以優(yōu)質安全高效生態(tài)為核心的農業(yè)先進適用生產技術，使受訓農民掌握現代農業(yè)的先進技術和經營理念，提高科技素質和適應市場的能力。農民轉移就業(yè)技能培訓，要從過去“推動初次轉移就業(yè)”轉向“提高就業(yè)技能水平”，實現“體力型”向“技能型”、“低技能”向“高技能”、“學徒型”向“師傅型”等“三大轉型”，適應工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化對勞動技能提高的需求，培養(yǎng)具有技能專長的中高級技工，增強就業(yè)穩(wěn)定性，提升就業(yè)競爭力。三是優(yōu)化培訓項目。深化“項目化、規(guī)范化、品牌化、特色化、基地化”等“五化”培訓，全面推廣“項目化”。結合我縣社會經濟發(fā)展實際，適度調整原定35個培訓項目，保留高技能、高就業(yè)率的培訓項目并增加培訓計劃數。繼續(xù)將縣婦聯組織的“月嫂”培訓項目列入“一項目一策”試點培訓，擇優(yōu)確定楚門鎮(zhèn)組織的“網絡營銷員”培訓和沙門鎮(zhèn)組織的“加工中心操作工”培訓兩個項目列入今年創(chuàng)新試點項目。

3、新建培訓平臺。鼓勵學校與學校之間、學校與企業(yè)之間聯合辦學，按照“優(yōu)勢互補、互利互惠、加強合作、共同發(fā)展”的指導思想，聯手做好農村勞動力培訓。一是按照“省建農民大學、市建農民學院、縣建農民學校”的新型農民培訓基地平臺的規(guī)劃建設新要求，整合我縣優(yōu)勢資源，充分發(fā)揮集聚效應，積極籌建“縣農民學?！?。二是創(chuàng)建農業(yè)領軍人才創(chuàng)業(yè)實訓基地。對照市農業(yè)領軍人才創(chuàng)業(yè)實訓基地創(chuàng)建標準，擇優(yōu)挑選我縣具有優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)實績、良好示范帶動作用的農民專業(yè)合作社、農業(yè)龍頭企業(yè)或農家樂特色村（點）進行培育，為我縣農業(yè)領軍人才搭建創(chuàng)業(yè)實訓平臺。

篇10

內容摘要:本文對冷水江電大開展返鄉(xiāng)農民工中職教育“一村一名中職生計劃”項目的緣起、實施模式、實戲成效和進一步發(fā)展的思路進行了探討。

一、項目的緣起

    2004年，教育部啟動“一村一名大學生計劃”項目，冷水江電大從2008年秋季正式實施這一計劃，通過招生過程中對153個行政村的走訪和193名學生的座談，結合國務院辦公廳《關于切實做好當前農民工工作的通知》精神，學校萌發(fā)啟動“一村一名中職生計劃”項目的設想，并根據其特點將兩個項目有機聯合，共同研發(fā)。項目設想得到冷水江市委、市政府的高度重視和大力支持。冷水江市委組織部、市教育局、市財政局、市社會和勞動保障局聯合下發(fā)《關于在全市實施“返鄉(xiāng)農民工培訓計劃”的通知》，確定由冷水江電大負責開展“一村一名中職生計劃”項目的研究與實踐，并上報發(fā)改局予以正式立項。

    二、實施模式

    為確保項目的順利實施，成立了項目研發(fā)工作協(xié)調領導小組，認真研究教育部和省教育廳文件精神，先后召開了三次專題會議，下發(fā)了專門文件，明確了面向返鄉(xiāng)農民工實施中職學歷教育的政策、原則，精心制定了全市返鄉(xiāng)農民工學歷教育的實施方案。

    1、明確招生條件，嚴把人口關。招收具有高中學歷的返鄉(xiāng)農民工，學制為一年(含頂崗實習半年);招收具有初中學歷的返鄉(xiāng)農民工，學制為三年(含頂崗實習一年)。要求本市戶籍，年齡原則上控制在28歲以下，由村組摸底，鄉(xiāng)鎮(zhèn)推薦，市委組織部審查，符合條件者由電大予以注冊，納人當年招生計劃，享受中職學生同等待遇。

    2、制定專門計劃，精心組織教學。根據返鄉(xiāng)農民工的實際和本地經濟社會發(fā)展需求設置專業(yè)，針對返鄉(xiāng)農民工的學習特點，制定專門的教學計劃，原則上實行學分制和學分銀行制，允許學員分階段完成學業(yè)，突出培養(yǎng)的針對性、實用性和有效性。采取脫產學習和遠程教育兩種方式相結合，最大限度地為學生提供學習支持服務，確保教學質量。

    3、落實學費渠道，規(guī)范政策要求。“一村一名中職生計劃”學生學費以每人每年2300元標準收取，除享受國家政策資助1500元外，差額800元由市財政買單，學生免費接受中職教育。

    4、學生完成學業(yè)，由學校頒發(fā)中職畢業(yè)證書，推薦安排學生就業(yè)或再就業(yè)。

    三、實踐成效

    1、有效拓展了學校中職招生途徑。2009年初正式啟動項目，春季招生147人，秋季招生184人，開設農村經濟管理、農村網絡技術開發(fā)、農村旅游管理與服務等專業(yè)，學校中職招生人數比2008年增長3倍，有效拓展了學校中職招生生源。

    2、提升了返鄉(xiāng)農民工的綜合素質。開設專業(yè)符合返鄉(xiāng)農民工的實際和當地經濟社會發(fā)展的需求，以實用技術為主要課程，以田間地頭、工礦車間為主要實訓場地，以技術骨干為專業(yè)指導教師，有針對性、實效性地實施教育教學工作，確保了學生所學知識的實用性。學校開設的禮貌禮儀、普通話、應用文寫作、計算機應用等公共素質課程，有效地提高了學員的綜合素質，學員普遍反映收獲很大。學校結合務工實際需要開設的就業(yè)指導課程，讓學員了解勞務政策、掌握應聘技巧、懂得法律保護，對今后外出務工有極大的幫助。

    3、探索了行之有效的教學模式和管理方法。脫產學習和遠程教育兩種方式有機結合，受到了廣大返鄉(xiāng)農民工的普遍歡迎。脫產學習學生參照普通中專學生實行封閉式管理和集中學習。遠程教育學生按照電大開放教育的模式實施教育教學組織和管理，采取了網上學習、小組學習、集中面授等方式，推行“送教上門”，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，因地制宜，利用網上教學資源，就近組織學習小組，教師深人鄉(xiāng)鎮(zhèn)零距離指導，極大地方便了學生學習，同時也調動了學生學習積極性，還吸引了當地一部分農民參與旁聽，顯示出返鄉(xiāng)農民工中職教育的影響力和可持續(xù)性。

    4、擴大了黨的惠民政策在農村的傳播和影響。建設社會主義新農村，黨和國家出臺了一系列富農惠民政策，通過學生現身說法，廣為傳播，在農村產生了積極深遠的影響，使黨的惠民政策深人人心。

    5、初步顯現出學生學以致用的特色和成效。返鄉(xiāng)農民工參加學歷教育，既系統(tǒng)地學習了理論知識，又豐富了生產和實踐經驗。學校注重教學實效，強調學以致用，引導和鼓勵生創(chuàng)業(yè)，極大地調動了學員的學習動力，點撥了一個又一個學生的創(chuàng)業(yè)星火，三尖鎮(zhèn)的陳遠享創(chuàng)辦養(yǎng)雞場、毛易鎮(zhèn)的陳革與“一村一大”學員袁永忠合作開發(fā)柳溪農家樂休閑山莊等都獲得成功。

    四、進一步的發(fā)展思路

    隨著全球金融危機影響的削弱和國內經濟的復蘇，勞動力市場就業(yè)壓力開始“反彈”，這種農民工返鄉(xiāng)與就業(yè)的不確定性，直接給中職教育帶來了新的挑戰(zhàn)，必須與時俱進，開拓創(chuàng)新，確?！耙淮逡宦氂媱潯表椖砍掷m(xù)、健康、穩(wěn)步發(fā)展。

    1、加大宣傳力度，營造良好氛圍。學校應主動與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯合建立返鄉(xiāng)農民工教育機制，制定教育培訓方案，做好四個方面的工作:一是全面統(tǒng)計、準確掌握農民工失業(yè)返鄉(xiāng)的數量，及時把握農民工群體動向;二是建立返鄉(xiāng)農民工教育培訓檔案，制定輪訓計劃;三是有計劃、有組織地選派返鄉(xiāng)農民工參加中職學歷教育，使之逐步趨向常態(tài)化;四是推薦優(yōu)秀畢業(yè)生繼續(xù)參加“一村一大”的?？茖W習深造，提高學生學習積極性。

    2、加強管理，確保教學質量。在教育內容上應該進一步細分細化，切實本著“實際、實用、易學、受益”的原則，使所授課程更有針對性。要以知識、技術和人文綜合素質為基礎，提升農民工的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)品質和創(chuàng)業(yè)能力，培育農民工的企業(yè)家精神，向農民宣傳國家重大制度、法律、政策、方針，介紹國內外創(chuàng)業(yè)理念、創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)典型、創(chuàng)業(yè)經驗以及城市地區(qū)和國外的先進文明觀念，進行良好的人格與行為示范教育。在理論學習和實際操作上要更注重實際動手能力的培養(yǎng)，強調實訓教學環(huán)節(jié)，注重培養(yǎng)學生的實踐動手能力。一方面，學校應積極推行校企聯合，讓學生在真實的職業(yè)環(huán)境中頂崗學習，使學生的實訓課有保證;另一方面，學校在日常學習生活中也應該有意識地給學生提供實踐機會。以農村網絡專業(yè)為例，學?？梢詫⒉糠謾C房、網絡實驗室、網絡中心、校園網絡的維護管理工作交由學生負責?？山M織學生進行操作技能、作品設計等比賽，讓學生在各種競賽活動中加深對理論知識的理解。要綜合運用各種教學方法，如講授法、演示法、研討法、視聽法、角色扮演法、案例培訓法等等，調動學生學習積極性，提高教學效率。抓好教學各個環(huán)節(jié)的工作，確保教學質量，推行銀行學分制，規(guī)范返鄉(xiāng)農民工學歷教育教學過程管理，妥善處理好學生的工學、農學矛盾。