導語：如何才能寫好一篇貧困家庭學生幫扶總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

XXX二中     2019年3月

在XXX教育局和XXX中心校的正確領(lǐng)導下，我校深入貫徹落實黨的十九會議精神，認真做好教育扶貧工作，堅持深入實際，辦好實事，堅決不讓一個貧困家庭學生因上學而發(fā)愁，堅決不讓一個學生因貧輟學，現(xiàn)就我們具體做法匯報總結(jié)如下：

1、充分認識教育扶貧的重要性，成立學校教育扶貧領(lǐng)導小組。

我校根據(jù)調(diào)教育局扶貧幫困工作安排，認真學習了文件并根據(jù)文件精神制定了措施和計劃，做好宣傳和布置工作，在教師例會、班主任工作會等各種會議上做好動員，發(fā)動廣大教師參與到這一活動中來，爭當扶貧幫困的積極分子，共同搞好扶貧幫困工作，構(gòu)建和諧校園。

為了落實好教育扶貧工作，我校成立了以校長XXX為組長，各班主任為成員的教育扶貧領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，具體負責教育扶貧工作，總務處XXX老師任辦公室主任，事務處XXX老師任辦公室副主任，辦公室安排幫扶村的包村教師。

2、走村入戶，深入實際，調(diào)查摸排，吃透情況，抓緊抓實抓好教育扶貧工作。

（1）我們根據(jù)上級的安排，與村組干部緊密的配合，深入調(diào)查，切實做到扶真貧。同時深入到每一個貧困學生家中調(diào)查了解情況，傾聽群眾的心聲，針對不同情況，因戶施策，制定相應的幫扶措施，當好參謀，做他們的知心人和引路人，切實做到真扶貧。

（2）對申請一補的學生，學校教育扶貧領(lǐng)導小組走村入戶，與村委會人員一起深入到農(nóng)戶家調(diào)查落實，掌握第一手資料。和村委會一起開會研究，確定一補學生名單，并予以公示，接受群眾監(jiān)督。公示后，再一次進行反復調(diào)查，對走訪中發(fā)現(xiàn)的問題及時妥善解決，確保用好政策，好事辦好，不出紕漏。

如我校享受一補和營養(yǎng)餐補助學生本來是16人，但通過走訪座談發(fā)現(xiàn)，我校學生XXX，入學時戶口本顯示是冶墻村人，不享受營養(yǎng)餐補助，但后來又過戶到了坡掌村，應當享受營養(yǎng)餐補助政策，了解到這種情況后，學校教育扶貧領(lǐng)導小組按照政策要求的工作方法和步驟，最終確定崔雪嬌為受助對象。

（3）深入貧困農(nóng)戶進行政策宣傳和座談，張貼相關(guān)宣傳單。如宣傳一補政策，如張貼“建檔立卡貧困家庭學生受助情況溫馨告知書”、“孟州市建檔立卡貧困家庭學生資助政策明白卡”等，通過深入細致的工作，使農(nóng)戶全面了解黨的扶貧政策，掌握每年每生的補助標準（一補對象1250元/年，營養(yǎng)餐800元/年）等。認真做好一補學生和建檔立卡貧困戶的幫扶工作，完善相關(guān)檔案，并對群眾反映的問題進行深入調(diào)查，及時反饋。

如XX村大學生XXX反映，2018年只補助了500元，針對這一問題，學校教育扶貧領(lǐng)導小組及時和中心校財務及銀行工作人員進行了溝通，對高雅潔的補助情況進行了認真的查證，最終確認是每季度補助了500元，一年2000元全部補助到位，把這一情況反饋給高雅潔后，高雅潔本人又經(jīng)過認真核對，確認該補的錢一分都沒有少，是自己馬虎，沒有弄清楚。

（4）深入幫扶家庭了解情況，做好結(jié)對幫扶發(fā)，爭取做到扶貧與扶志、扶智相結(jié)合。我校教育扶貧領(lǐng)導小組每周都要帶領(lǐng)相關(guān)人員深入幫扶對象家中了解情況。針對具體問題，有的放矢，對癥下藥，制定幫扶工作方案，明確助學思路，有計劃有步驟地實施。做到每個貧困生都有人關(guān)愛，每個貧困家庭都能感受學校的溫暖。

由學校教育扶貧領(lǐng)導小組安排教師和貧困學生一一結(jié)對，平時經(jīng)常與這些學生談心，幫助他們克服生活、學習上的困難，鼓勵他們努力學習，爭取以出色的成績立足于競爭激烈的社會之中。 同時進一步發(fā)揮育人作用，包括指導學生如何克服貧困家境帶來的自卑心理、如何更快融入集體生活環(huán)境、如何正確規(guī)劃自己的未來發(fā)展等。幫助他們端正思想、樹立信心、確立自己的崇高理想。

篇2

一、領(lǐng)導重視，認真部署“拓展年活動”和“5.29”活動

《××省計劃生育協(xié)會“協(xié)會服務行動拓展年活動”實施方案》下發(fā)后，市計生協(xié)及時制定了《關(guān)于認真組織實施協(xié)會服務行動拓展年活動的意見》，要求各級協(xié)會加強組織領(lǐng)導，加大宣傳力度，扎實開展活動，確保“拓展年活動”既生動活潑又扎扎實實，獲得理想的效果。特別是幫扶計生貧困母親活動受到了市委副書記朱文根同志的高度重視，他要求各地認真抓好幫扶活動，并作出批示請各新聞單位加強宣傳報道工作。各區(qū)縣以召開理事擴大會議、制定活動文件、舉辦培訓班等形式，普遍進行了活動部署。屯溪區(qū)、徽州區(qū)計生協(xié)召開了理事擴大會議，倡議區(qū)直理事單位開展計生困難家庭(貧困母親)結(jié)對幫扶慰問活動。休寧縣計生協(xié)名譽會長、縣人大副主任韓慶鳴，親自組織勞動、人行等理事單位籌集資金并帶隊深入計生貧困家庭中開展救助?；罩輩^(qū)、××區(qū)政府分管領(lǐng)導發(fā)表了“5.29”電視講話，號召各級理事單位和會員積極投入到會員集中活動日中。

二、精心組織，慰問幫扶計生貧困家庭和貧困母親

一是廣泛發(fā)動，打造輿論基礎(chǔ)。為把“開展幫扶萬名計劃生育困難家庭(貧困母親)活動抓緊抓好，讓全市更多的計生貧困家庭(貧困母親)得到及時的救助和幫扶，各級協(xié)會采取召開會議、發(fā)出倡議、下發(fā)通知、媒體宣傳等方式，向社會各界進行廣泛的宣傳發(fā)動，吸引社會力量積極參與到活動中來。

二是多措(來源：文秘站 ）并舉，打好經(jīng)濟基礎(chǔ)。通過營造輿論、對內(nèi)發(fā)動、對外協(xié)調(diào)，計生系統(tǒng)廣大干部職工和各級協(xié)會理事單位、會員及社會各界積極投入到捐款行動中。按照幫扶對象市、區(qū)縣不少于20戶，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)不少于3～6戶等活動要求，截止6月3日，全市共籌集并發(fā)放幫扶現(xiàn)金和物品價值14.42萬元，幫扶對象733戶。其中，幫扶對象超過20戶的區(qū)縣有屯溪區(qū)(26戶)、××區(qū)(42戶)、休寧縣(25戶)；幫扶對象超過6戶的鄉(xiāng)鎮(zhèn)15個，占全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)總數(shù)的13.5%。市人口計生委、計生協(xié)在職干部職工也帶頭捐款了1450元，作為市幫扶資金的一部分。

三是上門慰問，擴大社會影響?！?.29”期間，各級協(xié)會紛紛開展幫扶計生貧困母親活動儀式，組織黨政領(lǐng)導、理事單位深入計生貧困家庭走訪慰問，讓計生困難家庭感受到黨和政府對他們的切身關(guān)懷，充分感受到實行計劃生育的優(yōu)越性，營造計劃生育光榮的社會氛圍。這次幫扶活動是我市計劃生育協(xié)會多年來開展活動最成功、捐助資金最多、收到效果最好、最受群眾歡迎的一次活動，既幫助了計劃生育貧困母親，又擴大了計生協(xié)的社會影響。

三、突出主題，廣泛開展四項活動

(一)開展計生系列宣傳活動。為深化節(jié)日活動，烘托社會氛圍，各級協(xié)會廣泛開展宣傳咨詢、知識競賽、文藝演出等集中活動。5月27日，屯溪區(qū)開展了“關(guān)愛家庭關(guān)注健康”計劃生育家庭趣味運動會，區(qū)人大、政府、政協(xié)領(lǐng)導發(fā)表了熱情洋溢的講話，倡導全社會都來關(guān)愛每個家庭，關(guān)注家庭成員身心健康，構(gòu)建和諧社會。歙縣統(tǒng)一了村級公開欄、宣傳欄的標準，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別制作了1～2個大型宣傳牌，各村重新刷寫不少于5條的規(guī)范標語，發(fā)放宣傳材料10萬份。屯光鎮(zhèn)投入4萬余元切實加強宣傳、服務陣地建設(shè)，積極探索新型生育文化。

(二)開展生殖健康和預防艾滋病知識宣傳服務活動。各地以“5.29”活動為契機，充分發(fā)揮理事、會員的優(yōu)勢和作用，組織醫(yī)學專家舉辦生殖健康講座，普及預防艾滋病知識，服務廣大群眾。為了使在校學生接受科學的青春期知識，解除青春期困惑，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀?；罩輩^(qū)人口計生委、計生協(xié)邀請市人口計生委的有關(guān)專家、干部采取以案說法、以理服人、師生互動的方式，在區(qū)人民大會堂為500余名女中學生舉辦了“為青春引航”人口與青春期健康教育講座，獲得同學們廣泛好評！××區(qū)舉辦了四期生殖 健康和預防艾滋病知識講座，參訓人員達400多人，區(qū)服務站醫(yī)生深入鄉(xiāng)村開展生殖健康檢查惠及503人。

篇3

按照縣委的決策部署，以黨的十和十八屆三中、四中全會為指導，堅持開發(fā)扶貧、突出重點，因地制宜、分類實施，扶貧到戶、責任到人的原則，深入持久推進“入戶五四工作法”，加大定點__幫扶力度。將精準扶貧建檔立卡識別出的貧困對象盡快實現(xiàn)脫貧致富作為首要任務，以扶持壯大增收產(chǎn)業(yè)為突破口，重點解決好貧困村的發(fā)展問題，努力提高貧困人口的收入水平。

__鄉(xiāng)__村為我局定點幫扶村，該村幅員面積為4平方公里，有耕地面積1677畝（田650畝，土1027畝），退耕還林面積840畝。轄7個村民小組，共609戶2093人，其中，農(nóng)村黨員29人，貧困戶160戶，貧困人口433人，低保戶264戶，享受低保人員312人，“五保戶”17人，殘疾人29人，享受定期定量補助2人，少數(shù)民族2人（彝族1人，苗族1人，均為女性）。該村屬于典型的丘陵地形，其中6社、7社屬于山坡地貌，地質(zhì)構(gòu)造復雜。

1.基礎(chǔ)設(shè)施非常薄弱。截止目前，該村3、4、5社的社道還是泥結(jié)碎石路，尚未硬化；

2.農(nóng)田水利設(shè)施逐年老化。人畜飲水困難率居高不下，有效灌溉面積逐年降低。

3.教育、衛(wèi)生條件落后。目前有1所村小，教育教學條件較差；另有1所設(shè)備落后、沒有陣地的村衛(wèi)生站。

4.耕地面積少。該村人均耕地面積僅有0.82畝，且大部分耕地為25度以上的坡耕地，土層薄，土壤質(zhì)量差，旱澇不保收，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展后勁不足。

5.村民年收入低。2014年，該村人均年收入為4163元，絕大部分青壯年都選擇了外出務工，但因文化素質(zhì)較低，收入也較低，僅能維持自身生活，對家庭收入的貢獻不大。

幫助定點幫扶村__鄉(xiāng)__村和__村__村及__村搞好兩委班子建設(shè)，提高基層民主管理水平；幫助理清發(fā)展思路，制定產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃；幫助開辟致富門路，推進產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營；幫助搞好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進一步改善生產(chǎn)生活條件；幫助解決實際困難，尤其是特困戶家庭存在的生產(chǎn)生活困難問題；幫助尋找致富門路，努力提高增收致富的能力。力爭通過幫扶使貧困村人平年純收入年增長10%以上，不斷壯大村集體經(jīng)濟收入。確保到2020年止__村160戶貧困戶433人全部脫貧致富。

1、幫助加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一是實施1社、2社、3社、5社的人畜飲水工程，改造1社提灌站，預計需要資金52萬元；二是硬化3、4、5社社道7千米，預計需要資金260萬元；三是改造影響3社、4社、5社涉及700余群眾安全通行和生產(chǎn)發(fā)展的永興橋，預計需要200萬元項目資金。四是維修三坪塘5口和2500米水渠，預計需要資金18萬元。五是新建各社的產(chǎn)業(yè)便民道5公里，預計需要資金50萬元。六是新建溝渠9000米，預計需要資金9萬元。

2.幫助發(fā)展特色養(yǎng)殖業(yè)。以5社200畝閑置地為中心，傾力打造特色養(yǎng)殖示范基地，計劃養(yǎng)殖山羊規(guī)模為300頭，示范帶動6社和7社，約需資金30萬元，力爭向上級爭取扶貧資金15萬元。利用三叉河水庫尾部改造發(fā)展村集體水產(chǎn)養(yǎng)殖，約需資金10萬元，力爭向上級爭取扶貧資金5萬元。

3.幫助發(fā)展特色種植業(yè)。依靠本地已種植的銀杏，在6社和7社擴大銀杏規(guī)模200畝，在5社、6社發(fā)展100畝核桃產(chǎn)業(yè)，約需資金30萬元，力爭向農(nóng)業(yè)部門爭取資金15萬元。

幫助加快新農(nóng)村建設(shè)。積極引導群眾參與新村建設(shè)，規(guī)劃建設(shè)1--2個新村聚焦點,努力建設(shè)業(yè)興、家富、人和、村美的新農(nóng)村。

4、幫助加快農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)。積極培育10戶種糧大戶和3個家庭農(nóng)場，探索規(guī)?；?、立體化農(nóng)業(yè)種植模式，充分提高農(nóng)田的利用率。

5.幫助開展智力扶貧。針對該村養(yǎng)殖、種植技術(shù)的短缺，計劃舉辦養(yǎng)殖、種植技術(shù)培訓每年2期，培訓村民200余人次，促進閑置勞動力就近就業(yè)。

6、開展好結(jié)對幫扶活動。對特困黨員和特困戶、特困學生等開展幫扶單位黨員干部和村社干部“一對一”的幫扶活動，為貧困戶送化肥，種子等農(nóng)資，幫助其發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，增加其農(nóng)業(yè)收入。為貧困學生送書籍、慰問金，確保貧困戶子女完成義務教育階段的學業(yè)，對考上普通高中、大中專院校的貧困家庭子女積極爭取貧困

大學生救助項目。協(xié)調(diào)解決貧困戶家庭存在的生活困難問題，幫助他們尋找致富門路，提高致富技能。1.強化組織領(lǐng)導。成立由局黨組書記、局長__同志任組長，其他黨組成員為副組長，中層干部為成員的扶貧幫扶工作領(lǐng)導小組，局黨組副書記、副局長__同志具體分管扶貧工作，局紀檢組長__同志負責貧困村駐村工作。形成主要領(lǐng)導負總責、分管領(lǐng)導主要抓、具體人員負責抓的工作格局。

篇4

一、基本情況

2019-2020學年度全縣中小學校共17所，其中：小學15所，中學1所，九年一貫制學校1所；在校學生數(shù)4122人（小學生2686人，中學生1436人）；教師353人（小學教師264人，中學教師89人）；小學凈入學率99.8%，初中凈入學率98.7%，小學五年鞏固率96.98%，初中三年鞏固率112.02%；小學招生467人，初中招生501人。全縣幼兒園15所，在園人數(shù)1286人，教師54人。

二、重點工作

(一)嚴格落實控輟保學責任

繼續(xù)落實“六+二”長責任制”，建立完善“控輟保學”目標責任制和聯(lián)控聯(lián)保機制。受疫情影響，3個文化技能培訓中心的100名輟學少年兒童于4月20日開學。落實輟學學生勸還、登記和書面報告制度。嚴格按照2018年縣制定并下發(fā)的《縣加強義務教育階段“控輟保學”工作實施方案》，簽訂控輟保學責任書600余份。

（二）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

2020年計劃投入資金2400萬元。續(xù)建鎮(zhèn)幼兒園，目前完成工程總量的93%；投入資金2205萬元，續(xù)建24所鄉(xiāng)村幼兒園，投入資金225萬元，目前完成工程總量的50%；續(xù)建縣中學教學輔助用房、學生宿舍、廁所目前完成工程總量的90%；投入224萬元，續(xù)建校學生宿舍、食堂，目前完成工程總量的95%；投入170萬元。續(xù)建校教學輔助用房，目前完成工程總量的90%；投入110萬元，續(xù)建貢嶺中心校教學輔助用房，目前完成工程總量的85%。

（三）落實教育惠民政策

1.穩(wěn)步推進免費教育。大力實施免費學前教育計劃，實施幼兒保教費，免費午餐補助計劃，認真落實義務教育階段“三免一補”政策，確保應免盡免、應補盡補。生均公用經(jīng)費4122人、351.3萬元，1-6月份完成撥付80萬元；幼兒保教費97.18萬元、1286人，1-6月份完成撥付53萬元;學生取暖費4122人、82.44萬元，1-6月份完成撥付38.19萬元；營養(yǎng)餐4122人、313.27萬元，1-6月份完成撥付75萬元；寄宿制生活補助3136人、533.12萬元，1-6月份完成撥付265萬元；午餐補助1265人、101.2萬元，1-6月份完成撥付47萬元。

2.大力推進職業(yè)教育。加大職業(yè)教育宣傳力度，加強招生統(tǒng)籌管理。2020年計劃招生“9+3”40名、中職20名；完成上下達富民安康高中招生目標，目前正在開展中考政策宣傳。

（三）落實家庭經(jīng)濟困難學生資助政策

3.資助高校生完成學業(yè)。一是在線申請?zhí)貏e資助；對升入高職、?？祁A科、?？啤⒈究祁A科、一般本科到重本的非義務教育階段貧困家庭學生資助，升學當年每人一次性資助500,1000、2000、3000、4000、5000元；從2016年秋季學期起，對全州建檔立卡貧困戶家庭新入學的全日制本?？茖W生（含高職、?？?、本科），按照每生每學年4000元的標準給予資助，連續(xù)資助直到學業(yè)結(jié)束。2020年計劃資助中職生200人、大專以上80人，資助金額42萬元。截止目前，完成春季中職學生資助157人，資金7.85萬元。大專學生資助時間9月份開學后開展工作；支持家庭經(jīng)濟困難學生申請大學生生源地助學貸款。2020年計劃完成生源地助學貸款60人，貸款金額42萬元，貸款時間9月份開學后開展工作。

4.發(fā)揮教育基金作用。推動教育扶貧基金發(fā)揮作用，對貧困家庭學生開展資助，確保解決貧困學生在享受有關(guān)資助政策外的就學困難問題。2020年計劃資助300名學前幼兒、義務教育、中職以上學生，撥付資金50萬元。截止目前完成學生資助224人（其中，學前教育36人，義務教育186人，受疫情影響，目前尚未開展中職以上學生資助工作），資金16.68萬元

(四)推動扶貧宣傳進校園活動

使中小學生充分認識開展扶貧工作的重要意義，了解扶貧工作的重要性和必要性，增強扶貧、脫貧意識。指導學校在不影響正常教學計劃的情況下，利用班會、團會等形式向中小學生講解扶貧工作的背景、基本形勢，政策，并通過學生向家長做好宣傳。

完成時限：常態(tài)化

（七）推進對口幫扶成效

1、市對口幫扶

（1）縣在崗教師培訓學習工程項目年度投入幫扶資金30萬元（含增量資金調(diào)增安排10萬元），組織縣中小學骨干教師10人次以上到市優(yōu)質(zhì)中小學跟班觀摩教學，帶班實習；組織開展教育管理、教學專業(yè)人才培訓4期100人次以上，推動幫受雙方教學交流學習等，受疫情影響推遲到9月份開展。（2）縣義務教育救助基金項目年度投入幫扶資金60萬元，用于資助約100名品學兼優(yōu)貧困農(nóng)牧民學生，解決與義務教育直接相關(guān)的特殊困難。目前尚未撥付。

（3）縣教師結(jié)對提升提能工程項目（全域結(jié)對項目），截止目前區(qū)教育體育局選派送教送培人員共計17人，為我縣培訓150余名管理干部與骨干教師，選派優(yōu)秀初中畢業(yè)生10人到高中學習（招生工作未開始，9月份才能完成），創(chuàng)建了4個特色研修室與學校。

2、機電學院對口幫扶

加強對接，集團資助縣教育獎勵基金160萬元。

3、市對口幫扶

加強與市教育局對接，已選派1名優(yōu)秀教師到學校掛職學習。縣中與市十一中已結(jié)對，繼續(xù)做好學生聯(lián)誼和送教工作（疫情影響，該項工作未落實）。落實好援建項目建設(shè)資金，已達成15萬元資助意向。

（七）培訓工作

加大教師培訓力度，根據(jù)國家、省、州對培訓的要求，2020年計劃完成教師國培、省培、州培、縣培300人次。目前完成培訓400人次。

（八）信息化建設(shè)

持續(xù)開展遠程網(wǎng)絡(luò)教學，加力推廣智慧教育云平臺，加快資源引進與開發(fā)，利用多種媒體手段向邊遠農(nóng)牧區(qū)輸送教育資源。今年以來完成金珠鎮(zhèn)牧區(qū)重點寄宿制學校多媒體教學設(shè)備采購與縣中學課桌椅采購項目招投標工作，兩個采購項目預算資金100萬元。

三、保障措施

(一)加強組織領(lǐng)導。充實完善教育扶貧領(lǐng)導小組，指導各股室開展好教育扶貧工作。

(二)嚴格目標任務。嚴格按照方案中確定的目標任務，細化工作措施，列出時間路線圖，明確完成時限，責任落實到人，加快扶貧項目推進，確保任務順利完成。

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在現(xiàn)實社會中，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編精心收集整理的關(guān)于農(nóng)村小學助學金發(fā)放儀式講話稿范文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

農(nóng)村小學助學金發(fā)放儀式講話稿范文1尊敬的各位領(lǐng)導，各位愛心企業(yè)家，同志們、同學們、朋友們：

第一，要高度重視和關(guān)心支持扶貧助學活動，形成全社會共同幫扶貧困學生的工作格局。全縣各級各部門要從堅持服務民生、構(gòu)建和諧社會的高度出發(fā)，充分認識開展助學活動的重要意義，高度重視、密切關(guān)注、大力支持助學活動，以實實在在的行動把這項造福社會、成就未來的工作抓好。要以幫助農(nóng)民工和困難職工子女上得起大學為目標，多方籌集資金，認真搞好調(diào)查摸底，嚴格資助標準，嚴把審核關(guān)口，廣泛接受社會監(jiān)督，及時做好跟蹤幫扶，真正把資助農(nóng)民工和困難職工子女上學的工作做細、做扎實。要大力宣傳助學活動的目的、意義和成果，廣泛動員和組織社會各界關(guān)愛農(nóng)民工和困難職工子女，讓更多的人伸出援助之手、奉獻一片愛心，積極參與到助學幫扶活動中來。

第二，受助學生要學會感恩，立志成才，將來回報社會。大學生活是人生的重要里程，也是實現(xiàn)理想抱負、價值追求的重要階段。今天受到資助的同學，雖然家庭生活比較困難，但都積極進取、勤奮好學，渴求繼續(xù)完成學業(yè)。各所高校即將陸續(xù)開學，精彩的人生舞臺即將為你們打開，希望你們做一個信念堅定的人，樹立遠大抱負，堅定理想信念，努力克服求學過程中的各種困難，圓滿完成學業(yè)，為父母爭光、為家鄉(xiāng)爭光。希望你們做一個自強不息的人，倍加珍惜來之不易的求學機會，學好新知識、掌握新本領(lǐng)、增長新才干，成為品行優(yōu)良、學業(yè)精深的有用人才。希望你們做一個懂得感恩的人，把黨和政府的深切關(guān)懷、社會各界的真心關(guān)愛，轉(zhuǎn)化為立志成才、感恩社會的強大動力，畢業(yè)以后回報社會、建設(shè)家鄉(xiāng)。

第三，要積極探索，勇于創(chuàng)新，建立健全幫扶救助工作的長效機制。圓夢助學和金秋助學是一項事關(guān)民計民生、惠及子孫后代的德政工程，全縣各級群團組織要立足實際，繼續(xù)認真做好幫扶救助工作，盡最大努力為農(nóng)民工和困難職工子女上學排憂解難。要積極爭取各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門和社會各界的重視支持，盡可能多地資助貧困生。要進一步拓寬籌資渠道，吸收社會資金助學，不斷創(chuàng)新助學載體，完善助學措施，健全助學網(wǎng)絡(luò)，通過開展愛心捐助活動、建立覆蓋各學齡段的助學幫扶體系，進一步擴大助學范圍，提高助學活動的影響力，在全社會形成幫困助學的良好局面。

有夢最美，希望相隨,點滴愛心能夠匯聚愛的海洋，一份真情能夠點燃無限的希望。同志們、同學們、朋友們，讓我們齊心協(xié)力，攜起手來，團結(jié)互助，扎實工作，全面推進愛心助學活動深入開展，用我們的誠心之為、愛心之行、善心之舉，將愛心接力棒永續(xù)傳遞，為貧困家庭孩子的求學成長共同撐起一片廣闊的天空，使我們的社會更加和諧美好!

最后，我代表所有受到資助的貧困家庭對各位愛心企業(yè)家扶貧濟困、雪中送炭、無私奉獻的善行義舉再次表示衷心的感謝!也衷心祝愿同學們在新的學習和生活環(huán)境中健康成長，學業(yè)有成!

謝謝大家!

農(nóng)村小學助學金發(fā)放儀式講話稿范文2各位領(lǐng)導、同學們：

在20--年新年剛剛到來之際，我們紅十字會在這里舉行博愛助學金發(fā)放儀式，主要是為情系莘莘學子、彰顯人間大愛。目的是呼吁全社會進一步弘揚人道、博愛、奉獻的紅十字精神，關(guān)愛、幫助那些家庭困難的學子，順利完成學業(yè)，使他們在同一片藍天下感受到黨和政府、社會大家庭的溫暖，為加快建設(shè)和諧、文明的新容句做出應有的貢獻。

紅十字會是一個從事人道主義事業(yè)的社會團體，紅十字事業(yè)是一項崇高而神圣的社會公益事業(yè)，是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分。近年來，我們通過這個品牌幫助了一些學生完成學業(yè)，也開展了白血病學生、大病學生的救助工作，取得了一定的成績。我們與社會各界廣泛交流接觸，大力倡導、呼吁全社會關(guān)心、支持教育事業(yè)，在社會和學校之間架起了一座橋梁。

此次發(fā)放的助學金是由市規(guī)劃局出資的，今天他們的領(lǐng)導未出場，一是他們行事低調(diào)，二是他們并不想通過捐贈獲取什么、要各位報答什么，他們只想能給各位同學提供些幫助，我們和他們都希望各位在校期間能好好學習，努力拼搏，加強思想品德修養(yǎng)、樹立戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。希望各位同學都能圓大學夢，走上社會后，成為對國家、對社會、對家庭有用的人。希望讓愛永遠傳遞下去，讓愛傳播到社會的各個角落。

最后，在龍年即將到來之際，祝各位老師、同學們龍年身體安康、心想事成!謝謝大家。

農(nóng)村小學助學金發(fā)放儀式講話稿范文3同志們、同學們：

今天，很高興參加由市婦聯(lián)舉辦的“春蕾計劃·圓夢行動”助學金發(fā)放儀式?！按豪儆媱潯A夢行動”，是婦聯(lián)組織參與和諧社會建設(shè)的重要舉措，是一項社會責任共擔、發(fā)展成果共享的公益行動，也是一項黨政關(guān)懷、社會關(guān)注的民生工程,目的是幫助品學兼優(yōu)、家庭貧困的應屆高考女生圓大學夢。在此,我代表市委、市政府向多年來傾情關(guān)愛貧困女大學生，熱情參與捐資助學的各級婦聯(lián)組織和向熱心公益事業(yè)、慷慨捐資助學的社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意，向即將跨入大學校門的同學們表示熱烈的祝賀!

市委、市政府歷來高度重視貧困婦女兒童民生問題，把密切關(guān)注貧困婦女兒童的生存與發(fā)展作為加強和創(chuàng)新社會管理、促進社會和諧穩(wěn)定、提升人民群眾幸福指數(shù)的重要內(nèi)容。

近年來，低收入家庭大學生就學難的問題一直是社會關(guān)注的焦點，許多即將步入大學校門的貧困女大學生面臨著輟學的危險。為此，從20--年起，市婦聯(lián)創(chuàng)新資助載體，啟動“春蕾圓夢行動”，將貧困女大學生列為重點資助對象，并采取多項措施籌集愛心捐款，為貧困女大學生雪中送炭。五年來，共籌集210萬元為801名貧困女大學生圓了大學夢。事實證明，“春蕾計劃·圓夢行動”是“春蕾計劃”的拓展和延伸，是攜手愛心企事業(yè)單位和愛心人士在全市范圍內(nèi)開展的又一次愛心援助活動。從剛才捐資企業(yè)代表和受助學生代表發(fā)自肺腑、感人至深的發(fā)言可以看出，“春蕾計劃·圓夢行動”在我市已經(jīng)發(fā)展成為一個社會支持、群眾滿意的公益品牌。在此，我提三點要求和希望：

一要形成共識，拓寬籌資渠道。關(guān)心大學生的健康成長，就是關(guān)注祖國的未來，也是全社會共同的責任。各級黨委、政府要進一步提高認識，把發(fā)展社會捐助事業(yè)擺上重要位置，加大對貧困群體和貧困家庭的扶持力度。各級婦聯(lián)組織要進一步總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新形式，完善機制，把這項活動做得更實更好。社會各界要進一步發(fā)揚團結(jié)友愛的奉獻精神，在參與“春蕾計劃·圓夢行動”的活動中傳承傳統(tǒng)美德，傳播和諧溫暖。全市新聞媒體要加大宣傳力度，用鮮活生動的“身邊人、身邊事”激發(fā)各界群眾參與社會捐助的熱情，動員他們積極行善、關(guān)愛他人。

二要強化管理，創(chuàng)新活動載體?！按豪儆媱潯A夢行動”是一項為黨政分憂、為困難女大學生排憂解難的公益活動。各級婦聯(lián)組織要切實履行好這項活動主體的責任，要變被動為主動，在接收社會捐贈的同時積極做好勸募工作，吸引更多的資金投入捐助事業(yè)。要增強善款使用的透明度，充分尊重捐方的意圖，讓公民和企業(yè)捐得放心。要不斷完善救助方式，增強救助效果。要研究探索與其他社會保障制度的有機銜接，提高社會捐助資金使用效率，把有限的善款用到最急需幫助的困難女大學生上。

三要飲水思源，永懷感恩之心。俗話說，吃水不忘挖井人。受人滴水之恩，當以涌泉相報。一個懂得感恩的人，才會充滿愛心;一個充滿愛心的社會，才會是和諧的社會。同學們在社會各界的關(guān)心幫助下，圓了大學夢，實現(xiàn)了人生的一次重大轉(zhuǎn)折。再過幾天，受到資助的同學們就要進入大學校園了，精彩人生的舞臺即將打開。同學們得以圓夢大學，成就理想，機會來之不易。希望你們不辜負黨和政府的親切關(guān)懷，不辜負社會各界的殷切期望，勤奮刻苦，練好本領(lǐng)，早日成才;希望同學們能夠牢記家鄉(xiāng)人民對你們的一片愛心，牢記社會各界對你們的無私幫助，用愛心傳遞愛心，把扶貧濟困、團結(jié)互助的傳統(tǒng)美德不斷發(fā)揚光大，以優(yōu)異的學業(yè)回報社會、服務人民、建設(shè)家鄉(xiāng)。

同志們、同學們，“春蕾計劃·圓夢行動”是一項“功在當代、利在千秋”的公益事業(yè)。我們殷切期望社會各界和充滿愛心的人士更多地參與到這項事業(yè)中來，為貧困女大學生帶來希望，為推進龍巖又好又快發(fā)展貢獻力量。我們堅信，在全社會愛心的.澆灌下，所有貧困家庭的女大學生一定會在溫暖的社會主義大家庭里茁壯成長，早日成為有用的棟梁之才。

最后，衷心祝愿社會各界人士心想事成，萬事如意!祝愿同學們盡快適應新的學習和生活，在新的環(huán)境里學習進步，生活愉快，學有所成!

謝謝大家!

農(nóng)村小學助學金發(fā)放儀式講話稿范文4各位老師，同學，大家好!

首先，非常榮幸能夠做為九一屆校友代表參加本次助學金的發(fā)放儀式。這個助學金是九一屆校友發(fā)起成立的，旨在做一些實實在在的事，為家鄉(xiāng)建設(shè)盡一點點微薄之力。

我們希望通過這樣的活動達到兩個目的，第一;鼓勵同學努力學習，成長的背景無法選擇，但成長的路可以自己努力奮斗。作為一名學生，各位同學要努力奮斗的就是學業(yè)。有知識的基礎(chǔ)，才能在未來看得更遠，走得更高。第二;培養(yǎng)各位同學的社會責任感。我們處在一個偉大的變革時代，作為初中學生，各位可能無法深切體會這個時代的意義。但你們作為時代的主力軍已為時不遠。因為，十年，二十年，對個人來說是很漫長的一段時間，對于整個時代來說，卻只是彈指一揮間。你們對于人生的認識，決定了將來的社會走向何方。但不管你們走什么樣的路來實現(xiàn)自己的人生價值，我希望在你們自己的時代，你們具備自己的社會責任感。我不知道大家有沒有看過美國電影(蜘蛛俠)?里面有一句臺詞我個人非常欣賞：能力有多大，責任就有多大。將來不管各位同學從事什么樣的工作，可以在能力范圍之內(nèi)去實踐自己對于社會的責任，這就是我們所有九一屆同學，也可以說是學長們對于你們的期待。

因為這個基金會剛剛成立不久，很多東西都需要學習，進步，所以，我們歡迎各們同學和老師，以及所有樟斗的父老鄉(xiāng)親對我們提出批評和建議。

未來，在條件的允許的前提下，我們會考慮逐步增加助學的名額，提高助學的資助標準，對于學習成績非常優(yōu)秀的，且家里較為貧困的同學，我們可能會做進一步的跟進，包括高中和大學。

最后，我代表--中學九一屆校友慈善基金會向樟斗中學所有的教職員工表示衷心感謝，感謝他們?yōu)檎炼返慕逃聵I(yè)所付出的一切。

感謝樟斗鎮(zhèn)，鎮(zhèn)，村兩級政府對我們的支持和幫助。

謝謝大家，祝大家身體健康，學習進步。

農(nóng)村小學助學金發(fā)放儀式講話稿范文5大家好!今天，我們歡聚一堂，在這里舉行助學金發(fā)放儀式。首先向愛心捐贈單位表示衷心的感謝，感謝你們不求名利、不講回報，拿出資金、奉獻愛心，無私幫助困難學生。借今天的發(fā)放儀式，我想表達三層意思，與諸位共勉。

一、自知者明，滿懷感恩迎接美好的時代。由于種種原因，困難學生比同齡人更多地、更早地品嘗了生活的艱辛。但是苦難是人生最好的學校，一定要有堅定的理想信念和遠大的志向抱負，用信心和勇氣去克服人生道路上的一切艱難險阻，把磨難當做是一種精神財富，一種寶貴經(jīng)歷，把挫折轉(zhuǎn)化成奮發(fā)向上的動力。要看到，時間之河川流不息，時展?jié)L滾向前，我們正在全面小康脫貧攻堅的路上，我們的生活正在向更好的方向發(fā)展，我們有更多的愛心和力量在關(guān)注和支撐。今天，正是這樣一種大愛的傳遞、偉力的匯聚，所以，當你們的家庭、生活遇到暫時的困難時，有很多愛心組織以及很多充滿愛心的社會人士給予了你們無私的幫助，希望你們心向陽光、感恩關(guān)愛，迎接即將屬于自己的美好時代。

二、自信者勝，滿懷夢想描繪精彩的人生?！罢雇磥恚覈嗄暌淮貙⒋笥锌蔀?，也必將大有作為。這是‘長江后浪推前浪’的歷史規(guī)律，也是‘一代更比一代強’的青春責任。廣大青年要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的生動實踐中放飛青想。”希望你們能夠銘用心珍惜稍縱即逝的青春年華，認真把握學生時代的黃金時期，懷抱夢想，自立自信，以只爭朝夕的精神，在學業(yè)上刻苦努力，學真才干，練真本領(lǐng)，早日成為有用之才，早日回報社會，早日為改善家庭生活積蓄力量，描繪出屬于自己的精彩人生。

篇6

結(jié)合當前工作需要，的會員“yanemd”為你整理了這篇2020年某鎮(zhèn)脫貧攻堅總結(jié)范文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。

【正文】

2020年某鎮(zhèn)脫貧攻堅總結(jié)

大順鎮(zhèn)是農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)和江淮分水嶺鄉(xiāng)鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)轄9個行政村和1個街道居委會，302個村民組，2019年末總?cè)丝跒?5133戶40130人。2014年建檔立卡時，全鎮(zhèn)共有貧困戶2932戶8364人，貧困發(fā)生率為21.55%，位居全縣最高，脫貧攻堅任務十分艱巨。截至2019年底，全鎮(zhèn)4個重點貧困村全部出列，其中新集村2016年出列、長崗村2017年出列、袁湖村和官塘村2018年出列，共脫貧2916戶8033人。今年以來經(jīng)過四次動態(tài)調(diào)整與自然減員，總建檔立卡為3158戶8467人，目前還有未脫貧277戶502人，通過干群努力，可實現(xiàn)順利脫貧。

脫貧攻堅戰(zhàn)打響以來，大順鎮(zhèn)始終把脫貧攻堅作為首要政治任務和全鎮(zhèn)工作的頭等大事，聚好雙包工作“幫扶力”，把好動態(tài)調(diào)整“精準關(guān)”，唱好產(chǎn)業(yè)扶貧“重頭戲”，織好政策兜底“保障網(wǎng)”，打好雙基建設(shè)“組合拳”，奏好鞏固提升“加強曲”，“六好”協(xié)奏決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅。

聚好雙包工作“幫扶力”。嚴格落實單位包村、干部包戶“雙包”工作制度，全鎮(zhèn)共有1個省級單位、3個市級單位10名隊員駐村幫扶4個貧困村，鎮(zhèn)成立6個工作隊幫扶指導6個非貧困村。共有41家單位701名干部職工聯(lián)系幫扶全鎮(zhèn)所有建檔立卡貧困戶。鎮(zhèn)班子成員聯(lián)系包保10個村。成立了鎮(zhèn)扶貧工作站，配備6名專職人員，10個村配齊配強扶貧專干。鎮(zhèn)、村主要負責人帶頭開展遍訪貧困對象、推進鄉(xiāng)村振興行動。

把好動態(tài)調(diào)整“精準關(guān)”。堅持精準識別退出常態(tài)化，嚴格執(zhí)行“申請、評議、比對、公示、公告”程序和“應納盡納、應退盡退”原則，及時開展動態(tài)調(diào)整。2015-2019年，新增1496戶3085人，整戶退出947戶2627人，戶內(nèi)增員1197人，戶內(nèi)減員1465人，自然銷戶275戶。2020年1-10月戶內(nèi)增員56人，戶內(nèi)減員143人，退出、并戶48戶。幾年來，通過精準識別，有1496戶納入建檔立卡貧困戶序列，做到了應幫盡幫、應扶盡扶。

唱好產(chǎn)業(yè)扶貧“重頭戲”。幾年來，共申報實施貧困戶自身特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目45個4505戶次，累計投入資金達1030萬元。安排到村產(chǎn)業(yè)項目62個，累計投入資金達3678.87萬元，其中實施資產(chǎn)收益扶貧項目38個，參與帶動的新型經(jīng)營主體24個，帶動貧困戶702戶。全鎮(zhèn)14座村級光伏電站自建站以來共收益307.87 萬元，212座3 Kw戶用光伏電站自2016年以來共受益254.24萬元。結(jié)合國家電子商務進農(nóng)村示范縣創(chuàng)建，設(shè)立7個村級物流點。貧困戶共借小額扶貧貸款1501戶次5821.96萬元，目前到期貸款已全部還清（尚有貸款77戶362.46萬元，均為戶貸自用發(fā)展產(chǎn)業(yè)，其中今年新增貸款70戶335.46萬元）。村級集體經(jīng)濟逐年增長，2016年61.3萬元、2017年79.8萬元、2018年212.17萬元，至2019年底全鎮(zhèn)村級集體經(jīng)濟總量達306.56萬元，比2016年增長4倍；2020年推進實施溫氏生豬養(yǎng)殖項目建設(shè)，村均集體經(jīng)濟收入可年增10萬元。依托村級光伏電站收益資金設(shè)置公益崗位262個（目前在崗203人）、村級公益事業(yè)安排貧困人口臨時務工就業(yè)125人，共發(fā)放資金65萬元，將w今年疫情的不利影響降到了最低。

織好政策兜底“保障網(wǎng)”。健康扶貧上投入80余萬元，對全鎮(zhèn)9個村醫(yī)療室進行“四統(tǒng)一”改造提升；全鎮(zhèn)貧困戶住院治療享受綜合醫(yī)保補償 7789人次，報銷6604.25萬元，享受門診治療綜合醫(yī)保補償129569人次，報銷2063.62萬元；辦理慢性病證10889人次，家庭醫(yī)生簽約服務20755人次。教育扶貧上共投入1900余萬元改善辦學條件，義務教育基本均衡創(chuàng)建順利通過認定；共享受教育資助1.111萬人次;共發(fā)放雨露計劃補助1343人次1422學期213.3萬元；共發(fā)放助學貸款250人次192.71萬元。今年疫情期間，1177名貧困學生都能在家通過網(wǎng)絡(luò)進行學習，其中14名貧困學生學生受到縣級資助，每生享有240元的網(wǎng)絡(luò)流量包補助費用，5名貧困學生享有校級資助，免費接通電信網(wǎng)絡(luò)、贈送網(wǎng)絡(luò)流量包、電視機等，確保線上學習有了保障。就業(yè)扶貧上先后舉辦貧困勞動力就業(yè)技能脫貧培訓14班，828人次參加；為在外務工就業(yè)貧困人口發(fā)放交通補貼0.98萬元；今年克服疫情影響，開發(fā)安置鄉(xiāng)村扶貧公益性崗位149個，幫助149名貧困勞動力就業(yè)，發(fā)放扶貧公益性崗位工資16.7萬元。社保兜底上為1731名貧困人口享受最低生活保障待遇，271名貧困人口享受特困供養(yǎng)待遇，1069名貧困人口享受困難殘疾人生活補貼，307名貧困人口享受重度殘疾人護理補貼，130戶貧困家庭享受一戶多殘補助，102名貧困精神病人享受精神病人藥物補助,共打卡發(fā)放資金4800余萬元。實施危房改造456戶，補助資金496.8萬元，實施房屋修繕計劃636戶，補助資金448.36萬元。

打好雙基建設(shè)“組合拳”。幾年來各類資金不斷投入，鎮(zhèn)村“雙基”建設(shè)大大提升。先后投入扶貧資金4600余萬元，共實施了路、橋、渠、涵閘、抽灌排澇站、村級活動場所、文化廣場、亮化綠化等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目工程113個。實施了農(nóng)村電網(wǎng)改造項目，在大順街道、仇集2村新建6個臺區(qū)工程，資金投入238萬元；對余埠-街道-陶巷-九井110線路進行改造，資金投入344.4萬元；2020年在長崗、新集、街道3村實施8個農(nóng)網(wǎng)改造項目，資金投入734萬元。實施了飲水安全鞏固提升工程項目，受益2575戶；災后投入24萬元，打井2口作為自來水備用水源；投入200萬元，在九井、陶巷2村17個組，實施自來水管網(wǎng)疏通工程。實施了水利設(shè)施建設(shè)項目，投入780萬元的長崗村高標準農(nóng)田項目，修建涵閘112座，渠道襯砌7.6公里；投入80萬進行十里長溝水庫整治；投入18萬對6座小二型水庫進行整修；投入40.4萬打井44口，解決農(nóng)業(yè)抗旱用水，投入6.2萬元，塘壩清淤擴挖8口。實施了行蓄洪區(qū)居民遷建項目，在街道、仇集、余埠、官塘、袁湖等五村，建設(shè)安居房6處，解決1088戶遷移安置問題，總投資2.38億元。實施“四好”農(nóng)村路項目,2016-2019年投資3700余萬元，修建水泥路50條，長68.52公里；2020年投資1000余萬元，修建水泥路14條，長14.53公里。實施了土地復墾增減掛項目，2016-2019年分別在街道、余埠、新集、袁湖、仇集等五村共復墾土地1310畝；2020在老嘴、袁湖2村復墾土地562畝。實施了文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目，2016-2019年共投入136萬元，建成余埠、袁湖、街道、長崗、官塘、仇集、新集村綜合文化服務中心。2020年投入38萬元，在老嘴村進行文化舞臺建設(shè)并對鎮(zhèn)綜合文化站進行改造。實施了環(huán)境整治項目，2020年共投入300余萬元，在袁湖、官塘、長崗3村實施7個項目。

篇7

關(guān)鍵詞：城鎮(zhèn)化；藏區(qū)；教育救助

中圖分類號：G40-058 文獻標識碼：A 文章編號：1671-6124（2012）06-0072-04

一、城鎮(zhèn)化進程對城鄉(xiāng)教育的沖擊

教育救助是調(diào)節(jié)教育公平的杠桿，是解決區(qū)域貧困差異的重要途徑，也是城鎮(zhèn)化進程中不可忽視的社會力量。隨著城鎮(zhèn)化進程的加快，城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)被打破，人口流動加速，教育資源分配不公加劇，區(qū)域性貧富差距加大，少數(shù)民族相對貧困化程度加強，這些地區(qū)的人群、家庭、子女受教育的現(xiàn)狀堪憂。在藏區(qū)一些貧困地區(qū)，正常教學的基本設(shè)施和條件欠缺，貧困家庭無力支付子女接受教育所產(chǎn)生的支出。在人類社會由農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明過渡的過程中，城鎮(zhèn)化對接受教育的主體也產(chǎn)生了不同程度的沖擊，正如有學者所指出的：“人類的文明史先后經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明、信息文明三個截然不同的歷史時期，與之相對應的，教育主體也先后形成了‘奴化’、‘器化’和‘人化’三種形態(tài)?！?[1 ]在城鎮(zhèn)化進程中，教育模式也受到不同程度的沖擊，逐漸由傳統(tǒng)的教育模式向現(xiàn)代化教育模式轉(zhuǎn)變，“人的自由全面發(fā)展”為根本追求的教育模式正日益受到關(guān)注，然而在貧困地區(qū)實現(xiàn)這種模式的主體顯得心有余而力不足，因此，教育救助的作用更加突出。

“教育救助”的概念學界意見各異，筆者傾向于廣義上的教育救助，即“國家、社會團體、個人為保障特定社會群體獲得接受教育的機會，從政策、物質(zhì)和資金上對其所提供的幫助和支持” [2 ]。其特點是通過立法由政府或相關(guān)單位對生活陷入困境無法進行教育再投入的地區(qū)、群體、家庭、個人進行幫扶，以提高其文化技能，最終解決他們的可持續(xù)生計問題。

二、藏區(qū)貧困人群教育現(xiàn)狀

城鎮(zhèn)化進程帶來的藏區(qū)接受教育的貧困人群情況各異，歸納起來主要有殘障學生、貧困家庭學生、留守兒童與流動人口子女等。這部分人群的受教育現(xiàn)狀堪憂。

（1）殘障學生 截至2006年，自治區(qū)共有殘疾人特殊教育學校2所，分別是拉薩市特殊教育學校和盲人無國界組織的盲校。在特教班就讀的學生為145人，其中男生89人，女生56人。自治區(qū)共有殘疾人19.4萬，在特殊學校接受教育的學生145人，其所占比例為0.074%，這同藏區(qū)6～14歲學齡殘疾兒童占全部殘疾人數(shù)量的2.96%比較，入學特殊學校比率偏低；除去在特殊教育學校就讀的殘障學生外，在普通班跟班就讀的殘障學生有337人，男生214人，女生123人；兒童教育中，學齡殘障兒童1 513人，男生899人，女生614人，未入學殘疾兒童總數(shù)2 697人{1}。從以上數(shù)據(jù)看，學齡殘疾兒童入學率為36%，這同“全國學齡殘疾兒童，入學率為63.19%”{2}相比，差距依然很大。以2009年為例，自治區(qū)到該年年底，普通高等院校錄取肢殘學生2人。在自治區(qū)，殘疾人職業(yè)培訓機構(gòu)有1個，全年接受了職業(yè)技術(shù)培訓的人數(shù)為47人，同全區(qū)19.4萬殘疾人的基數(shù)相比較，接受培訓的人數(shù)比例僅為0.02‰，這種受教育現(xiàn)狀堪憂。

（2）貧困家庭學生 城鎮(zhèn)化道路上，城鄉(xiāng)收入差距進一步加大，導致以農(nóng)業(yè)收入為主的鄉(xiāng)村地區(qū)貧困化程度加劇，以日喀則地區(qū)謝通門縣貧困中小學學生家庭訪問實錄為例，“2007年‘格?；ㄎ鞑恐鷮W’計劃組對該地區(qū)20個家庭展開調(diào)查，筆者統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，20個家庭中年收入超過2 000元的僅有兩戶，其余均在1 500元以下，人均年收入達到500元的僅有1家，其余在150～400元之間，這些家庭子女均在兩個以上，若有一個接受初中或高中教育，其余子女便無錢上學?！眥3}2006年《全國貧困生調(diào)查報告》顯示，在全國范圍內(nèi)，平均每年每個家庭子女的教育支出包括生活費在內(nèi)達到6 780元左右，若按此標準對比，以上家庭全年的經(jīng)濟收入僅供一個孩子亦遠不能達到教育支出標準，在這種情況下，只能讓孩子輟學，而輟學造成的持續(xù)貧困將會形成長時期的教育惡性循環(huán)。需要說明的是，全國貧困生調(diào)查報告中全年教育支出平均費用是綜合城鄉(xiāng)家庭收入之后得出的平均數(shù)，日喀則地區(qū)調(diào)查的貧困家庭收入均集中在農(nóng)村，家庭生產(chǎn)力依然維持在農(nóng)耕文明時代，這種差距顯然很大，在藏區(qū)城鎮(zhèn)之中，這種差距相對小些，這種狀況正是城鎮(zhèn)化進程中的一大社會現(xiàn)象。

（3）留守兒童 在城鎮(zhèn)化進程推動下，大量的農(nóng)村人口進城，“據(jù)國家統(tǒng)計局有關(guān)資料顯示，至2006年底，外出務工勞動力已接近1.32億人，農(nóng)村勞動力5.3億人，外出務工人數(shù)占農(nóng)村勞動力的24.9%” [3 ]，人口的城鎮(zhèn)化流動形成了大量留守兒童，造成了較為嚴峻的留守兒童教育困境?！百Y料顯示，全國有5 800萬留守兒童，有4 000萬兒童年齡低于14歲。目前，留守兒童占全部農(nóng)村兒童總數(shù)的28.29%，平均每4個農(nóng)村兒童中就有一個多留守兒童。四川、安徽、河南、湖南、江西、貴州、廣東這7個省份的農(nóng)村留守幼兒數(shù)量都超過100萬，學齡前留守兒童總和接近全國學齡前留守兒童總數(shù)的2/3。”{4}

同全國相比，自治區(qū)的留守兒童比例更大，該地區(qū)的留守兒童與內(nèi)地比較，成因較為特殊。一方面，隨著城鎮(zhèn)化速度的加快，藏區(qū)農(nóng)村剩余勞動力大量轉(zhuǎn)移到城市從事第二、三產(chǎn)業(yè)，受城鄉(xiāng)二元化機制的制約，農(nóng)民雖進城，但卻不能完全享受到城市教育、醫(yī)療等基本公共服務，他們不得不把孩子托付給父母看管；另一方面，一些在藏區(qū)工作的漢民族以及其他民族干部因為氣候、教育條件等原因，不愿將孩子帶在身邊，而是托管給親戚朋友，這樣便造成雙重的比其他地區(qū)更多的留守兒童。

（4）流動人口子女 20世紀90年代以來，自治區(qū)內(nèi)部移民和流動人口問題成為國內(nèi)外引人注目的社會現(xiàn)象，城鎮(zhèn)化的帶動，青藏鐵路的開通，促進了同全國各地的經(jīng)濟文化交流，以發(fā)展型為主的人口流動在藏區(qū)日益活躍，隨著農(nóng)村勞動力向城市的大規(guī)模流動，第二代移民已經(jīng)出現(xiàn)，大量的流動兒童或被帶到城市或出生在城市，因戶籍制度以及教育資源的限制，大量適齡流動人口子女很難接受到城市同等的受教育機會。

調(diào)查資料表明，在貧困地區(qū)，義務教育年齡段中因沒有本地戶口或支付不起較高教育費用有近9.3%流動兒童處于失輟學狀態(tài)，適齡兒童中近50%兒童不能及時入學。在自治區(qū)，流動兒童就學的渠道主要有以下3種：一是高價進入公辦學校借讀；二是進入民辦私立“貴族”學校；三是在簡易的流動兒童學校學習。但進入公辦及貴族學校的只是流動人口中的少數(shù)，大部分流動人口子女或進入簡易學?；蜉z學在家。

三、藏區(qū)教育救助問題原因剖析

藏區(qū)4類教育困境人群中，殘障學生處境最難，急需社會救助，然而這部分人群的教育救助存在系列問題。第一，從國家政策層面上講，形成一套完善的殘疾人教育救助法的起步較晚。第二，從管理機構(gòu)設(shè)置上講，自治區(qū)特殊教育管理體系需進一步完善，特殊教育學校數(shù)量少，到目前為止僅有兩所，吸納學生人數(shù)145人，遠不能滿足殘障學生入學需求；第三，從特殊教育經(jīng)費投入上來講，至今未將特殊教育和殘疾學生職業(yè)培訓的財政投入，納入各級財政預算，常是團委、婦聯(lián)、殘聯(lián)、慈善組織等團體根據(jù)自身職能自行展開幫扶助學活動，難以形成政策深入持續(xù)開展下去。

2004年湖南省首次出臺了《資助貧困殘疾大學生暫行辦法》，在全國率先明確了資助貧困殘疾大學生的具體標準。但遺憾的是，這一地方性法規(guī)只是對當年升入普通高等院校特殊教育學院的貧困殘疾學生進行資助。對于在小學與中學教育過程中已處于瀕臨輟學境況的殘障學生來講，這既是好消息，同時客觀上講又是遠遠不夠的。直至2007年國務院才頒布《殘疾人教育條例》，較為系統(tǒng)地對殘疾人受教育的權(quán)力、教育機構(gòu)、保障部門等方面提出要求，為殘障學生接受教育提供了法律保障。但在貧困地區(qū)，實施進程依然較為緩慢。

對貧困家庭學生、留守兒童、流動人口子女實施教育救助存在的問題具有共性。主要有以下幾個方面：第一，教育救助機構(gòu)管理滯后、救助措施臨時性、救助資金來源不穩(wěn)定、救助程序監(jiān)管缺失，遠不能滿足該群體接受教育的需求。第二，需要救助的人口基數(shù)較大，財政對救助撥款未從救助對象社會實際需求出發(fā)，覆蓋面狹窄，慈善事業(yè)的救助未形成全民共識，甚至會出現(xiàn)負面效應，對社會救助事業(yè)帶來不利。第三，救助部門職責不明，造成救助單位各自為政，不能統(tǒng)一協(xié)作，一方面不能有效整合利用社會救助資源，另一方面會造成既有的救助資源浪費。

在2003年《自治區(qū)教育廳、自治區(qū)財政廳、自治區(qū)民政廳關(guān)于對農(nóng)牧民特困家庭子女和享受城鎮(zhèn)最低生活保障待遇居民家庭子女就學減免學雜費及實行資助政策的通知》中可以看出，《通知》中對資助對象做出明確界定，即城鎮(zhèn)低保家庭子女才可享受該權(quán)益，一方面城鎮(zhèn)低保家庭的覆蓋面本身亦很狹窄，另一方面該政策僅針對城鎮(zhèn)低保家庭，而廣大農(nóng)村貧困地區(qū)家庭便無此機會。另外，《通知》中指出要“嚴格控制享受減免、資助政策的學生人數(shù)，建立健全嚴格的審批制度”。這一救助政策可以惠民，但對救助人數(shù)的嚴格控制，以及現(xiàn)實操作中的各種原因，遠不能滿足貧困群體的教育救助需求。另外，《通知》中規(guī)定：“凡屬于享受減免、資助政策的學生，由學生向?qū)W校提出申請，由學校簽署意見后送學生原籍所在的縣級以上民政部門審核后上報自治區(qū)民政廳審批。自治區(qū)教育廳根據(jù)自治區(qū)民政廳的審批意見，給學生發(fā)放‘扶困助學卡’?？既?yún)^(qū)內(nèi)外高校的特困學生可憑卡領(lǐng)取一次性資助金及享受學校的減免政策?！鄙鲜鰲l件可以看出，一個貧困學生若要獲得助學金，需要過4道程序，首先必須拿到城鎮(zhèn)低保家庭資格，然后要經(jīng)過學校、縣民政部、自治區(qū)民政廳3級主管部門，在執(zhí)行過程中還會因宣傳不到位，家長不知政策而錯過機會，因此該項教育救助的惠及面可想而知。

教育救助之所以不能滿足近些年來藏區(qū)貧困人群的教育需求，究其原因，是深層次多方面的。第一，這是社會發(fā)展、城鎮(zhèn)化進程加速帶來的必然結(jié)果。城鎮(zhèn)化速度的加劇，農(nóng)業(yè)收入與工業(yè)、經(jīng)商收入差距明顯，鄉(xiāng)村相對貧困化程度加深，貧困致使這部分群體教育機會不均等、接受高等教育機會少、職業(yè)前景較低、群體自卑心理普遍，較早承擔起家庭生計重擔，形成持續(xù)貧困。第二，伴隨著城鎮(zhèn)化進程，人口流動加速，藏區(qū)大量鄉(xiāng)村父母外出務工，隨著經(jīng)商人數(shù)的增長和經(jīng)商時間的延長，多數(shù)父母無法將孩子帶在身邊看管，常將孩子留在鄉(xiāng)下；因父母經(jīng)常不在身邊，留守兒童與家庭親人團聚頻率低，這些兒童存在不同程度的親子教育缺位現(xiàn)象，家長與孩子分離的時間越長，留守兒童親子教育缺位現(xiàn)象將越嚴重。在這種情況下，留守兒童出現(xiàn)了眾多問題，如性格孤僻，心理自卑，學習興趣欠佳，成績差等，形成一些“問題兒童”、“問題少年”，這一現(xiàn)象近10年來在藏區(qū)迅速蔓延。第三，從受教育者本身來講，這部分群體社會心理認同感差。由于經(jīng)濟條件、家庭背景、生活習慣、價值取向等方面存在差異，這部分群體易受到歧視或自己心理產(chǎn)生落差，形成對周邊事物乃至整個社會的對抗情緒，這種因外生而形成內(nèi)生性的社會認同感偏差易造成更為深層的社會問題。因此，救助不是萬能的，要解決貧困群體教育問題，需社會多方協(xié)作、共同努力。

四、合理構(gòu)建藏區(qū)教育救助體制的幾點思考

合理構(gòu)建藏區(qū)教育救助體制是藏區(qū)城鎮(zhèn)化進程中需要反思的一個重要問題，是解決民族地區(qū)城鄉(xiāng)貧富差距、幫助貧困人群擺脫貧窮漩渦，實現(xiàn)經(jīng)濟自力的重要途徑，也是經(jīng)濟發(fā)展后反哺于民的一項重要舉措。根據(jù)以上分析，建議如下：

第一，針對藏區(qū)殘障學生，在城鄉(xiāng)建立特殊教育系統(tǒng)工程。一方面成立專門調(diào)研機構(gòu)，將區(qū)、市、縣、村各級需要救助的殘障兒童統(tǒng)計備案；另一方面針對調(diào)查資料有的放矢地建立配套設(shè)施，成立各級學校，確保殘障學生高入學率。這其中，政府的組織協(xié)調(diào)監(jiān)管職能起關(guān)鍵作用。需要政府設(shè)專項救助資金，增加特殊教育資金投入力度；同時“針對我國現(xiàn)行地方政府教育財政投入監(jiān)管制度存在的現(xiàn)實問題及其成因，創(chuàng)新監(jiān)督體制、監(jiān)督內(nèi)容、監(jiān)督方式與監(jiān)督保障等，構(gòu)建有中國特色的地方政府教育財政投入監(jiān)督制度” [4 ]。開辦特殊職業(yè)教育學校，開設(shè)適合殘障學生學習的專業(yè)，如盲人按摩、手工制作、通訊技術(shù)、藝術(shù)表演等可以揚長避短的專業(yè)，培養(yǎng)殘疾學生自謀職業(yè)技能，形成能培養(yǎng)出自力更生的殘障人才的教育救助體系。

第二，針對藏區(qū)貧困家庭學生，加強藏區(qū)貧困群體的自救意識。一是幫助貧困家庭樹立自救意識，提高自救能力，積極主動尋找致富門路，盡快實現(xiàn)脫貧致富。二是拓寬助學渠道，完善政府扶貧為主、社會資助為輔、學校自籌為助的長效機制，提高政府救助工作管理效率。與此同時，一方面要加大對貧困學生教育救助工作的宣傳力度，另一方面組織志愿者有針對性地對貧困學生進行一對一咨詢幫助。政府不是萬能的，要改變貧困家庭學生受教育的困境，需要全社會提高認識，共同行動，才能真正將教育救助事業(yè)切實推動向前。

第三，針對藏區(qū)留守兒童，要標本兼治。從根本上講，要加快該地區(qū)戶籍制度改革，逐步取消城鄉(xiāng)戶籍管理差距，解決進城務工農(nóng)民的后顧之憂；同時，針對不得不與父母分離的留守兒童，需加強基層教育指導，充分發(fā)揮學校教育的特長，盡可能實現(xiàn)留守兒童寄宿制，使學生在學校里、在老師身邊感受到缺失的父母關(guān)懷，培養(yǎng)出心智健全的留守兒童。

第四，針對藏區(qū)流動人口子女，首先要打破政策壁壘，保障在城鎮(zhèn)務工子女能享受到同城市相同的教育權(quán)利，這是問題的根本所在。其次，解決或減輕城鎮(zhèn)流動人口在養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等方面的生存壓力，增加其收入穩(wěn)定性，從而為其子女接受持續(xù)穩(wěn)定的家庭、學校教育提供保障。最后，實現(xiàn)政府、學校、家庭三位一體的有效互動，互補教育，完善流動人口子女教育救助政策，加大救助宣傳力度，增強自救與他救的主客體意識，形成以藏區(qū)為代表的良好的民族地區(qū)社會救助環(huán)境。

注 釋：

{1} 以上數(shù)據(jù)參見自治區(qū)殘疾人聯(lián)合會統(tǒng)計資料第11頁.

{2} 參見《第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)公報》第32頁.

{3} 以上結(jié)論是以2007年8月7日日喀則地區(qū)謝通門縣貧困中小學學生家訪錄的總結(jié)，資料源自http：///ArticleDetail/artid_927.

{4} 全國婦聯(lián)統(tǒng)計資料，由閆黨恩整理，資料源自http：///gdbb/2011-02/09/content_22018131_1.htm.

參考文獻：

[1]王俊恒.論社會發(fā)展中的教育主體觀演變[J].湖南師范大學教育科學學報，2012，（3）：108-111.

[2]焦存朝.論權(quán)益保障視角下農(nóng)民教育救助制度的構(gòu)建[J].農(nóng)村經(jīng)濟與科技，2010，（6）：42-44.

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一、就業(yè)促進工程

城鎮(zhèn)新增就業(yè)22人，就業(yè)困難人員再就業(yè)6人，城鎮(zhèn)殘疾人新增就業(yè)2人，發(fā)放婦女創(chuàng)業(yè)小額貼息貸款245萬元，農(nóng)村勞動力技能培訓25人，農(nóng)民實用技術(shù)培訓6200人次。

二、扶貧解困工程

扶貧貧困人口212人，提供法律援助23人次，農(nóng)村計劃生育家庭父母獎勵扶助67人，建檔困難職工生活和醫(yī)療救助5600元，直接聯(lián)系服務群眾253戶，其中困難群眾95戶，有影響力群眾88戶，農(nóng)民貧困殘疾人幫扶解困5人，救助貧困家庭腦癱兒童2人，救助貧困母親2人。

三、教育助學工程

免除義務教育學雜費1021人，免費提供教科書1021套，資助貧困大學生入學5人，資助農(nóng)村困難獨生子女就學5人。

四、社會保障體系工程

城市低保人均補助200元，農(nóng)村低保人均補助80元，五保供養(yǎng)標準每人每月提高10元，集中供養(yǎng)率90%，集中供養(yǎng)床位率98%，新農(nóng)合參保率96%，農(nóng)村養(yǎng)老保險參保率92%，城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險以260人。

五、醫(yī)療衛(wèi)生工程

新農(nóng)合參保率96%，資助貧困白內(nèi)障患者實施康復手術(shù)2例，農(nóng)村孕婦住院分娩率99%，嬰兒死亡率低于6‰，犬只免疫率98%，流浪犬注射狂犬疫苗應免盡免。

六、百姓安居工程

農(nóng)村D級危房改造252戶，C級危房改造86戶，新農(nóng)村新建農(nóng)房50戶，房屋改造260戶，風貌改造300戶，戶道路硬化7公里，花臺花園建設(shè)120個。

七、基礎(chǔ)設(shè)施工程

戶道路硬化23公里，整治36口，新建蓄水池110口，渠系整治32公里。

八、生態(tài)環(huán)境工程

土地整理14000畝，新增土地1443畝，高產(chǎn)基本農(nóng)田建設(shè)8500畝，高標準農(nóng)田建設(shè)4100畝，成片造林300畝，水土流失治理10平方公里。

九、文化教育工程

免費開放鄉(xiāng)文化站1個，免費放映公益電影45場。

篇9

一、活動目的

為企業(yè)解難題，為群眾送服務，是貫徹落實科學發(fā)展觀的有效載體，是干部作風建設(shè)年活動的重要內(nèi)容，要緊緊圍繞全市工作大局，立足于企業(yè)渡難關(guān)、保增長和群眾盼發(fā)展、求和諧的實際需要，通過采取有力措施，積極為企業(yè)、為群眾排憂解難。切實增強廣大干部服務群眾、服務發(fā)展的能力，提高行政效能、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，實現(xiàn)市委提出的“保發(fā)展、保穩(wěn)定、保民生、保變樣”的目標。

二、活動內(nèi)容

“兩為”活動主要包括為企業(yè)解難題和為群眾送服務兩項內(nèi)容。為企業(yè)解難題，主要是通過幫跑辦項目、幫招商合作、幫貸款融資、幫開拓市場、幫引才引智、幫技術(shù)改造、幫品牌建設(shè)、幫維護穩(wěn)定等，促進各類企業(yè)特別是中小企業(yè)渡難關(guān)、增效益、上水平。為群眾送服務，主要是通過送政策、送科技、送信息、送項目、送資金、送醫(yī)療、送教育、送崗位等，切實解決群眾反映的突出問題，促進群眾增收致富。通過對貧困戶和困難學生的重點幫扶，幫助貧困戶解決生產(chǎn)生活中的實際困難和長遠脫貧問題，幫助貧困學生籌措助學資金，使其順利完成學業(yè)，促進社會和諧穩(wěn)定。

三、具體安排

(一)開通一條政企聯(lián)系的綠色通道。一是深入開展“深入企業(yè)征求意見、問計問策，改進作風、提升服務效能”活動。要通過走訪、約談、信函、電話、郵件等方式，及時掌握企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中遇到的難題，登記造冊并幫助解決，或視情況轉(zhuǎn)有關(guān)地方和部門協(xié)調(diào)解決。二是實行重大投資項目全程服務。對在本行業(yè)內(nèi)進行的重大項目投資，要明確專人搞好全程服務。三是設(shè)立專線服務電話和電子信箱，積極提供服務，并上報市作風建設(shè)年活動辦公室統(tǒng)一向社會公布。

(二)開展親商重商活動。進一步深化開展以“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、激活市場主體為主題的親商重商活動，通過深化作風建設(shè)、創(chuàng)新服務載體、拓展服務形式、優(yōu)化服務質(zhì)量，探索完善政府為企業(yè)服務的長效工作機制，使服務企業(yè)工作制度化、經(jīng)?；?、規(guī)范化，進一步營造“親商、安商、尊商、重商”的良好社會氛圍。一是密切與企業(yè)關(guān)系，做到真情溝通。推行“面對面交流、心貼心溝通”，對每個企業(yè)都要有聯(lián)系、有走訪、有交流，增進感情、加深友情、充滿親情，密切政企關(guān)系。二是提高行政許可和審批服務效率，做到真誠服務。堅持快辦理、快審批、快落實，以最真誠的態(tài)度、最快捷的效率為企業(yè)提供最優(yōu)質(zhì)的服務。三是優(yōu)化法制環(huán)境和硬件環(huán)境，做到真摯關(guān)懷。規(guī)范執(zhí)法行為，為內(nèi)外商創(chuàng)造自主經(jīng)營、監(jiān)管有序的生產(chǎn)環(huán)境，設(shè)施完備、舒適便利的生活環(huán)境，治安良好、公正公平的社會環(huán)境。

(三)拓展親民愛民活動。一是深化拓展親民愛民活動。明確幫扶對象，制定幫扶措施，力爭將幫扶對象拓展到更多貧困家庭，幫扶重點轉(zhuǎn)變到促使幫扶對象走上致富道路，幫扶方式做到系列化、多樣化、常態(tài)化，活動內(nèi)容延伸到涉及民生的各種問題。由辦公室組織實施。二是把“下基層、送服務”活動融入到親民愛民活動中。結(jié)合實施“萬村幫扶工程”、“三下鄉(xiāng)”、畜牧水產(chǎn)干部下基層活動，精心謀劃和開展系列服務下鄉(xiāng)活動。重點到那些工作條件艱苦、長期發(fā)展滯后、矛盾問題突出的地方去。促進群眾增收致富，推進社會和諧穩(wěn)定，推動"下基層、送服務"活動經(jīng)?；⒅贫然?。此項工作由辦公室和綜合處組織實施。三是加強制度化、規(guī)范化建設(shè)，提升群眾工作站水平和層次。進一步拓展群眾工作站工作內(nèi)容，進一步明確工作人員的職責，進一步推進群眾工作站的制度化、規(guī)范化建設(shè)，力求在服務群眾，促發(fā)展、促和諧、促基層黨建、促干部作風轉(zhuǎn)變方面取得更大成效。由辦公室負責實施。

(四)為群眾辦一批實事好事。一是認真落實2009年市委、市政府關(guān)于“加強社會主義新農(nóng)村建設(shè)，改善農(nóng)村生產(chǎn)生活環(huán)境”等十個方面的惠民實事。結(jié)合本單位實際，從群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手，進一步明確牽頭領(lǐng)導、責任單位、工作標準、完成時限，采取有力措施，抓好涉及我局各項工作的落實。二是在活動第一階段公開承諾的基礎(chǔ)上，對向社會承諾的實事好事，要落實責任、如期兌現(xiàn)、取信于民。

四、相關(guān)要求

(一)明確工作責任。各單位干部作風建設(shè)年活動領(lǐng)導小組，要把“兩為”活動擺上重要日程，及時作出安排部署?；顒愚k要抓好組織實施。各單位要高度重視，積極作為，明確分管負責人，確定具體人員專門負責，抓好分管事項的落實。

篇10

一、健全機構(gòu)，從組織上保障下一代。

加強關(guān)工委的自身建設(shè)，是做好關(guān)心下一代工作的重要組織保證。多年來，我局高度重視關(guān)心下一代工作，做到機構(gòu)健全、制度完善、人員落實。一是加強學習。通過完善學習制度，安排學習計劃，深入學習黨的十六屆六中全會精神和黨的十七大精神，深入學習黨的路線、方針、政策，不斷提高服務大局、把握大局的能力。同時，注意學習新的科學文化知識，不斷擴大知識面，努力提高思想和工作水平。二是加強組織建設(shè)。多次召開座談會研究部署關(guān)心下一代工作，同時經(jīng)局黨組會議研究決定充實關(guān)心下一代工作委員會成員，局黨政主要領(lǐng)導擔任名譽主任、蘇大章同志任關(guān)工委主任，老齡委辦公室副主任戴德碧任關(guān)工委副主任。三是借助離退休老同志信仰堅定、經(jīng)驗豐富、德高望重、具有很強的人格魅力，做教育青少年工作具有很強的說服力和感染力這一優(yōu)勢，組織動員更多的老同志，特別是剛從工作崗位上退下來的老同志，參與到關(guān)心下一代的事業(yè)中來，使廣大老同志通過這項利國利民的工作，既發(fā)揮作用，做到老有所為，又充實了自己，做到政治堅定、思想常新、理想永存，真正做到了從上到下，層層有人抓，層層有落實的局面，確保了工作的有效開展。四是在財力十分困難的情況下，解決了關(guān)工委開展各項活動所需經(jīng)費，落實了辦公地點，做到了人員、經(jīng)費、場地“三落實”，為做好關(guān)心下一代工作提供了可靠的保證。同時為使關(guān)心下一代工作有序運行，每年都定期召開關(guān)心下一代工作座談會，對工作進行總結(jié)和工作安排部署。

二、默默奉獻，從經(jīng)濟上資助下一代。

我局關(guān)工委廣泛開展以助學、助困、助殘為中心的三助工作，關(guān)愛失學、貧困、殘疾青少年。實施了機關(guān)定點結(jié)對幫扶制度，建立起“三助”工作的長效機制，真正把“三助”工作落到實處。青少年時期是學習的黃金時期，但因家貧或遭意外災難面臨，造成一部分學生失學，而處于輟學狀態(tài)，為了幫助這部分學生，切實從行動上體現(xiàn)“三助”工作精神，近幾年來，民政系統(tǒng)全體干部職工分別與茶埡鄉(xiāng)九村朱廷嬌、羅文鎮(zhèn)鐘老墳村徐芳等56名家庭貧困的中小學生結(jié)對幫扶助學，為其購書包、文具、學習用品、捐款等累計助學資金達4萬余元。茶埡鄉(xiāng)二村十組杜發(fā)蘭、杜發(fā)芳、杜發(fā)磊三姊妹，由于家中母親離家出走，父親患有癲癇和風濕，外出尋母至今下落不明，我局得知這一情況后，立即從兩方面對杜發(fā)蘭三姊妹進行救助，一是從春荒救濟款中下達**0元到茶埡鄉(xiāng)政府作為臨時救助，二是將三姊妹納入農(nóng)村低保。今年我局還積極為孤兒謀福利，將太平鎮(zhèn)裕豐社區(qū)左珊、太平鎮(zhèn)裕豐社區(qū)王漫、梨樹鄉(xiāng)王任驕、永寧鄉(xiāng)何巧四名孤兒免費送往四川省民政學校就讀，從而從根本上解決了他們生活難、讀書難的問題。此外我局關(guān)工委還以直接資助和社會力量共同資助等方式，在每年的六一兒童節(jié)、五四青年節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日活動中開展“愛心助學”等主題活動，現(xiàn)場為貧困青少年發(fā)放慰問金、慰問品、獎學金以及獎品，以此來幫助他們解決學習生活上的困難，同時鼓勵他們好好學習，成為社會有用之才。每年秋季大學新生入學前，我局都充分發(fā)動社會各界人士發(fā)揚慈善精神，積極開展慈善幫困助學，對貧困的大學新生進行資助，今年我局共投入資金8.4萬元，對馮勝、何代兵等42名貧困大學生進行資助，其中包括大竹鎮(zhèn)仙鵝壩村的一殘疾學生陳幫濤,另外我局除自己資助外，還積極爭取上級機關(guān)對我市貧困大學生的資助，今年共爭取達州市級資助名額13名，四川省級資助名額6名。慈善之舉點燃了一個個貧困新生成為有用之材報效祖國、回報社會的希望，改變了他們將來的命運，改變了他們家庭繼續(xù)貧窮的日子。此外，關(guān)工委還經(jīng)常召開有家長、學生參加的座談會，會上交流學習經(jīng)驗、總結(jié)學習情況，了解青少年近期的思想、學習、生活情況，及時解決他們遇到的困難，努力為他們營造一個良好的學習、生活環(huán)境。為改變山區(qū)的教學環(huán)境，為青少年改善學習生活環(huán)境，我局先后協(xié)調(diào)聯(lián)系世界宣明會投資30萬元修建鐘亭小學，投資40萬元修建長壩小學，為大竹鎮(zhèn)仙鵝壩村小學捐資2萬元，改變了當?shù)亟逃虒W環(huán)境。為切實落實好助殘活動精神，認真開展好在“重生行動——全國貧困家庭唇腭裂兒童手術(shù)康復計劃”，將方鮮柳、毛旭、李倫菊、劉國強等11名唇腭裂患者護送到?？漆t(yī)院治療。近年來，在全局干部職工的共同努力下，慈善會共資助貧困大學生245名，資助金額達36.7萬元，聯(lián)系**市龍鑫房產(chǎn)公司為廟坡鄉(xiāng)村小捐贈水泥20噸，救助站救助未成年兒童27名，救助資金達萬余元。目前，我局已形成了較為廣泛、積極參與、無聲奉獻、采取不同形式獻愛心的風尚，為我局關(guān)工委工作的深入開展起到了極大的促進作用。