導語：如何才能寫好一篇口腔健康教育總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【關鍵詞】口腔固定正畸知識狀況；健康自我管理現(xiàn)狀；影響因素分析

1資料與方法

1.1一般資料

本文選擇我省4個地區(qū)共計200名為實驗對象，農(nóng)村、城市各100名，男性、女性各100名。在探究其對牙齒健康知識認識程度的基礎上，將分為常規(guī)組和健康教育組兩組，每組100例，針對常規(guī)護理組給予其常規(guī)口腔護理知識，在此基礎上針對健康教育組調(diào)查員進行健康教育。其中，常規(guī)組調(diào)查員年齡6～12歲，男65例，女35例；健康教育組調(diào)查員年齡7～14歲，男62例，女38例。兩組調(diào)查員一般資料比較，差異無統(tǒng)計學意義（P＞0.05）。

1.2實驗方法

1.2.1知識理論宣傳

設計一套口腔知識健康教育方案，對社區(qū)員的牙齒保健行為和認知進行了解。針對不同認識程度將其分為多個小組，給予其不同的健康教育，采用講座宣傳，廣告宣傳和家庭傳授等多個方式開展。

1.2.2發(fā)放調(diào)查問卷

向被調(diào)查家長發(fā)放調(diào)查問卷的方式總結(jié)了實驗家庭口腔健康行為，具體的問卷內(nèi)容包括飲食行為（食用糖果、碳酸飲料、糖水等食物的頻率）、刷牙行為（刷牙頻率和應用含氟牙膏的概率）。

1.2.3健康宣教策略

針對常規(guī)護理組調(diào)查員應用常規(guī)護理方式，通過廣告方式宣傳口腔知識。在此基礎上針對健康教育組調(diào)查員進行健康教育，具體如下。

1.2.4預防工作

教育員能詳細講解具體的預防策略，并定期進行牙齒檢查，掌握刷牙的要領，盡量使用含氟牙膏來增強牙齒的抗酸能力，并要戒除研究等不良嗜好[1]。

1.3統(tǒng)計學方法

采用SPSS19.2.0統(tǒng)計學軟件對數(shù)據(jù)進行處理，計量資料以“x±s”表示，采用t檢驗；計數(shù)資料以例數(shù)（n）、百分數(shù)（%）表示，采用x2檢驗。以P＜0.05為差異有統(tǒng)計學意義。

2結(jié)果

2.1飲食行為統(tǒng)計結(jié)果

農(nóng)村食用糖果、碳酸飲料、糖水等食物的頻率高于城市。

2.2自我管理分析

健康教育組調(diào)查員的口腔健康自我管理率明顯高于常規(guī)組調(diào)查員。

篇2

范文一：

為了普及口腔衛(wèi)生保健知識 , 進一步強化公眾關注兒童口腔健康，減少齲病等口腔常見病的發(fā)生，我縣疾控中心結(jié)合 2013年“全國愛牙日”提出的主題是“健康口腔，幸福家庭”， 副主題為“關愛老人，修復失牙”。這一活動主題，采取多種形式進行健康教育宣傳活動?，F(xiàn)將這次宣傳活動情況總結(jié)如下

一、充分利用媒體進行口腔保健知識的宣傳，通過《健康伴我行 》 , 進行大力宣傳，進一步提高市民口腔健康知識的知曉率。

二、于 9 月XX日全國愛牙日的這一天，疾控中心、縣級醫(yī)療單位、鐵建牙科醫(yī)院、耀邦牙科醫(yī)院在人民廣場進行宣傳?，F(xiàn)場發(fā)放宣傳材料 1000 份，牙刷 100 支。咨詢?nèi)藬?shù)達 50 人之多。懸掛橫幅 7 條，陳列展板 12 塊。

通過健康教育宣傳，有效提高了市民對口腔健康知識的知曉率，指導家長及孩子們養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣和形為方式，讓家長們認識了口腔保健的新知識和新觀念。

范文二：

9月20日是國際愛牙日，我校結(jié)合《高露潔》的《全國口腔教育活動》在校，特別是一年級開展了愛牙宣傳活動，活動情況如下：

9月XX日早晨，我們將促進口腔健康，提高生命質(zhì)量的標語掛在最醒目的地方，利用晨會時間對全校師生進行了健康牙齒的教育宣傳動員，如何開展口腔教育、口腔疾病造成的后果、如何保護好牙齒進行了宣傳，衛(wèi)生室及時張貼了國際愛牙日的宣傳壁報。

我們還利用生命教育課的時間，進行愛牙健康教育。分別以認識牙病為開始，使學生認識牙病的種類——(蛀牙、黑牙、牙齦炎、牙周炎、牙齒排列不整齊)等，簡單介紹癥狀。

然后通過小調(diào)查，調(diào)查本班牙病的情況，使同學們重視起來，并從中悟出保護牙齒的重要性。

在然后，是由生命教育老師利用牙模和牙刷做了正確刷牙方法的示范，讓一年級學生實踐并實施到生活中去，同時給學生提出三條預防牙病的建議(早晚刷牙，飯后漱口，要正確刷牙)。教給學生正確的刷牙方法，一年級學生學得認真、學得快樂，在此同時，為了讓學生記住口腔衛(wèi)生，還教了學生兒歌。

最后我們結(jié)合聰聰王子牙防歷險記的播放進行教育，課堂教學效果良好，學生興趣濃厚，積極性很高。

教育階段完成以后，讓學生動手做壁報或手抄報等，以提高認識和重視，并用到生活中去。

通過以上的活動，我觀察到：餐后漱口的孩子明顯增加了，孩子的愛牙意識提高了，知曉率也提高了，護牙衛(wèi)生習慣也有明顯好轉(zhuǎn)。

特別是有牙病的學生主動找生命教育老師問好牙醫(yī)的電話，他們主動要求到醫(yī)院去就醫(yī)。

最后，希望能在上級的指導下，把這項活動開展的更好。

范文三：

2016年9月20日是第28個全國“愛牙日”，主題是“口腔健康，全身健康”，副主題是“呵護孩子，預防齲齒”，旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力。

篇3

在患者治療前，為患者講解擬定的治療方案、實施的步驟和注意事項等，讓患者有充分的心理準備。在修復過程中，告知患者取印模時會有不適，教會患者如何配合醫(yī)生，以減少其不適感。在試戴期間，幫助其聯(lián)系正確的咬合等。義齒修復后，指導患者如何對全口義齒進行使用和保養(yǎng)（。1）飲食指導：在患者進行咬合時，要幫助其練習正中咬合，練習如何進行正確的發(fā)音，喝水，以免造成義齒的脫落。當義齒在口腔內(nèi)能夠佩戴穩(wěn)定后，再幫助其練習如何吃東西。先練習吃稀軟、小塊食物，咀嚼時要放慢動作，避免撕咬。一段時間后，再過度到普通食物。（2）保?。号宕髁x齒期間，囑患者不要咀嚼過硬和過粘的食物。一旦義齒損壞，要及時入院修復，防止變形。注意口腔衛(wèi)生，飯后進行漱口，并對義齒進行清理。睡覺前將義齒取下，讓組織得到休息。義齒用涼水浸泡，使用軟毛牙刷刷洗。（3）復診：叮囑患者定期到醫(yī)院進行復診，并告知患者在佩戴初期出現(xiàn)的異物感、惡心嘔吐感等是正常的現(xiàn)象。在復診前，一定要堅持佩戴2～3小時，使醫(yī)生通過口腔黏膜的壓痕和臨床癥狀等，判斷義齒的使用情況。

每個月由護士長組織護士召開座談會，彼此交流健康教育經(jīng)驗，總結(jié)有效的健康教育方法。鼓勵護士不斷學習，并提供其學習的機會。通過查閱文獻等方法，學習新的健康教育模式和內(nèi)容。同時，耐心地聽取患者的意見，完善健康教育措施。由護士定期開展講座，耐心地為患者講解有關全口義齒修復的知識，并糾正其不良生活習慣。

2統(tǒng)計學方法

所有數(shù)據(jù)均采用SPSS18.0軟件包進行統(tǒng)計分析，計量資料采用均數(shù)±標準差（x±s）表示，各組間對比方法為t檢驗；計數(shù)資料組間比較采用x2檢驗。以P＜0.05為差異有統(tǒng)計學意義。

3結(jié)果

兩組患者對口腔義齒的保健知識了解程度、對我院護理工作的滿意度如表1所示，與對照相比，試驗組對保健知識了解程度及對護理工作的滿意度高，差異有統(tǒng)計學意義。

4討論

通過全口義齒修復，不但能夠幫助患者改變外觀，還能夠?qū)颊叩陌l(fā)音、咀嚼等功能起到提高作用。但是，由于義齒不同于天然的牙齒，佩戴后患者需要一定的適應時間，往往會出現(xiàn)唾液增加、惡心嘔吐、咬字不清，甚至義齒脫落等情況。這些情況可能會導致患者出現(xiàn)悲觀、焦躁、失望等心理，導致其心理負擔增加。我院在臨床工作中，加強了健康教育，使用多種方法保持健康教育的有效性。例如，給患者發(fā)放宣傳冊，宣傳冊中使用精美的圖案，較大的字體，使患者能夠有興趣地認真閱讀。在患者治療后，播放DVD，并給予講解，使患者更多地了解有關義齒修復的知識。此外，我院還注意對老年患者家屬的健康指導，使家屬能夠配合醫(yī)護人員給患者一定的指導，避免有遺漏和疏忽。此外，我院還定期組織護士交流彼此的健康教育經(jīng)驗，鼓勵護士不斷學習新的國內(nèi)外知識，使其健康教育的水平不斷提高。

篇4

1.1方法

1.1.1對照組

應用常規(guī)方案護理，責任護士通過講授法進行常規(guī)的健康教育。

1.1.2觀察組

除進行常規(guī)方案護理外，加強整體、全面的健康教育，教育方式包括演示法、座談討論法、發(fā)放健康宣傳冊、專題講座等，對老年病人或文化水平較低者，采用一對一的方法進行健康宣教，具體內(nèi)容如下：

①良好情緒調(diào)節(jié)。病人發(fā)病后，常因長期絕對臥床全身酸痛或頭暈、頭痛而情緒不穩(wěn)定，此時應耐心向病人講解情緒激動可能引起血壓、顱內(nèi)壓升高而發(fā)生再出血的可能性，指導病人可聽輕音樂、深呼吸緩解緊張情緒，同時保持病室安靜及減少陪伴及家屬探視時間等方法，使病人能得到良好的休息。

②改變不良習慣，如吸煙、飲酒，通過宣傳冊、臨床培訓以及家屬的配合，對病人進行全方位的宣教，使病人能夠自身調(diào)節(jié)，并樂意接受，積極配合，逐漸改掉不良習慣。培養(yǎng)良好的睡眠習慣，病人患病后，因病痛或病前存在不良的睡眠習慣導致病人經(jīng)常失眠，而失眠則會引發(fā)各種疾病甚至加重病情，指導病人可進行適當?shù)念^部按摩，同時，要盡量避免煩惱、憂慮和緊張情緒，保持良好的心態(tài)。此外，要做到睡前不吸煙、不飲酒、不喝濃茶，晚餐不宜過飽。如病人夜里確實難以入睡，可遵醫(yī)囑給予鎮(zhèn)靜劑。

③均衡飲食的指導。病人因長期絕對臥床休息，食欲、消化功能較前減退，可導致全身無力甚至電解質(zhì)紊亂，給疾病的治療造成不利。應指導病人建立一個良好的食譜及培養(yǎng)良好的飲食習慣，同時要做好家屬的指導工作，積極配合病人所需；如有合并糖尿病病人應根據(jù)血糖值進行飲食調(diào)整，高血壓病人應低鹽低脂飲食。

④養(yǎng)成良好的排便習慣。在自發(fā)性蛛網(wǎng)膜下隙出血病人中，常因臥床、飲食、睡眠的改變而導致病人常常便秘，用力排便則是引起顱內(nèi)壓增高的另一重要因素，首先應向病人講解良好排便的重要性，養(yǎng)成定時排便的習慣，如病人超過3d仍未排便者，可遵醫(yī)囑給予排泄劑。

⑤調(diào)節(jié)。指導病人應絕對臥床休息4周～6周，抬高床頭15°～30°，有利于降低顱內(nèi)壓，更換時動作應遲緩，避免用力動作。如體胖或體虛者應指導家屬積極配合病人的生活起居。

⑥病人用藥安全的指導。自發(fā)性蛛網(wǎng)膜下隙出血病人一般要長期使用甘露醇、呋塞米等脫水降顱壓治療，并給予具有抗纖溶作用的止血藥物降低再出血率，靜脈尼莫地平治療，防治蛛網(wǎng)膜下隙出血后腦血管痙攣的發(fā)生。而這些藥物對血管的刺激性較大，病人容易產(chǎn)生不耐煩心理，所以應耐心講解用藥目的、注意事項以及藥物可能產(chǎn)生的副反應以及如何對癥處理，及時與病人和病人家屬溝通，深入了解病人的擔憂心理，增強病人的信心，緩解心理負擔，積極配合治療，同時也應配合醫(yī)生積極治療原有合并癥，如糖尿病、心臟病等，按醫(yī)囑服藥的必要性，減少并發(fā)癥的發(fā)生。

⑦呼吸道的維護。急性期病人常伴有呼吸道功能防御減退、神經(jīng)反應遲鈍等，又加上病人長期臥床休息，導致口腔分泌物增多、黏稠，不易咳出，用力咳嗽又可能加重顱內(nèi)壓升高導致再出血，所以除常規(guī)的口腔護理外，應指導病人加強口腔清潔，堅持餐后漱口，多飲水稀釋口腔分泌物，對年老體弱者應協(xié)助加強翻身、叩背，必要時予霧化吸入、使用化痰藥等治療。

1.1.3效果觀察

健康知識知曉率：采用護理部發(fā)放的質(zhì)控內(nèi)容指標進行健康知識知曉評分，分值0分～30分。滿意度調(diào)查：采用醫(yī)院發(fā)放的滿意度調(diào)查表進行評分，分值0分～100分。再次出血病人通過CT檢查確診。

1.1.4統(tǒng)計學方法

采用SPSS13．0統(tǒng)計學軟件，組間計量數(shù)據(jù)采用均數(shù)±標準差（x±s）表示，計量資料行t檢驗，計數(shù)資料行χ2檢驗，以P＜0．01為差異有統(tǒng)計學意義。

2.結(jié)果

常規(guī)健康教育與加強健康教育前后比較，病人對疾病知識知曉率及滿意度均有明顯提高，病人再出血率也顯著下降，差異有統(tǒng)計學意義（P＜0．01），說明健康教育能提高病人的自我保健能力。

3.討論

篇5

腫瘤確診時患者大多為晚期，化療是惡性腫瘤患者治療的主要手段之一，但抗腫瘤藥物毒性大，在殺傷腫瘤細胞的同時也殺傷機體的正常組織細胞，導致患者出現(xiàn)不同程度的毒副反應、并發(fā)癥。目前，治療惡性腫瘤多采用化療。因此，做好化療患者的護理對提高其生存質(zhì)量、延長生命十分重要?，F(xiàn)將我們對惡性腫瘤患者化療的護理體會總結(jié)如下。

1臨床資料

本組惡性腫瘤病120例，其中男70例，女50例；年齡16~78歲;其中胃癌33例，乳腺癌22例，惡性淋巴瘤15例，肺癌21例，腸癌29例。

2護理

2.1健康教育：化療前向患者及家屬進行必要的健康教育，使患者及家屬了解化療的目的、必要性及意義、藥物常見的不良反應及現(xiàn)有的防治措施，告之患者這些不良反應是可以防治的，以減輕患者的恐懼心理，讓患者對化療有充分的思想準備，用激勵療法鼓勵患者保持良好的心態(tài)堅持治療。通過健康教育提高護士和患者溝通的技巧，同時也豐富了患者健康教育內(nèi)容，融洽了護患關系，提高了患者對護理工作的滿意度。

2.2心理護理：腫瘤化療患者的心理壓力來源多方面，這些因素可使患者出現(xiàn)焦慮、抑郁、恐懼、悲觀失望，迫切得到別人的關心、鼓勵和安慰,因此醫(yī)護人員要掌握患者的心理特點，加強對他們進行心理行為的干預，通過健康教育，心理疏導，減輕患者的心理應激，改善患者的不良情緒。

2.3化療期間護理：保持病室內(nèi)的整潔安靜，為患者營造舒適、輕松的環(huán)境，分散患者的注意力，減少各種不良的刺激如：污物、藥物、氣味等,以防產(chǎn)生不良的條件反射。護士在施行化療時，要態(tài)度和藹、語言恰當、操作規(guī)范、準確無誤。當患者出現(xiàn)嘔吐時，要給予安慰，及時清理嘔吐物。

2.4飲食指導：多食含維生素及碳水化合物的食物，如西紅柿、胡蘿卜等，綠、黃色蔬菜水果，嘔吐劇烈者可給予冰塊或果汁冰塊，慢慢嚼碎咽下，也可給予新鮮果汁。惡性嘔吐劇烈者，在接受化療前2h內(nèi)應避免進食，在治療后以少量多餐方式，提供溫和無刺激的食物，避免濃烈的調(diào)味品及煎炸、油膩的食品，避免同時攝食冷、熱的食物，避免刺激嘔吐。

2.5胃腸道反應的護理：胃腸不良反應一般出現(xiàn)于化療頭1~2 d，嚴重時伴有腸黏膜壞死、脫落甚至發(fā)生腸穿孔?；熎陂g止吐劑的應用尤為重要。止吐藥可預防或緩解惡心和嘔吐等癥狀，,這些癥狀的發(fā)生與許多化療藥物尤其是聯(lián)合給藥有關。臨床常用的止吐藥有：5-羥色胺受體拮抗劑，如昂丹司瓊；多巴胺受體拮抗劑，如甲氧氯普胺(胃復安)；抗焦慮藥，如地西泮(安定)；糖皮質(zhì)激素：如地塞米松；抗組胺藥，如苯海拉明等。臨床上常在化療前15~30 min給藥，嘔吐嚴重者可在化療后重復使用，還可聯(lián)合使用。

2.6化療致靜脈炎的護理：由于患者的多次化療,局部靜脈反復穿刺的機械性損傷和由于化療藥物的毒副作用，極易引起靜脈發(fā)紅、疼痛、硬化成條索狀形成靜脈炎，造成靜脈通道建立困難，嚴重者可影響化療計劃的進行?；熤蚂o脈炎的原因有：機械性損傷、化療藥物及液體對靜脈刺激性損傷、惡性腫瘤患者的高凝狀態(tài)等。應正確選擇靜脈穿刺部位注射化療藥物、選擇適宜的靜脈留置針，減惡性腫瘤患者化療期間的護理少靜脈直接穿刺損傷次數(shù)、正確輸注化療藥物、嚴格配置化療藥物、掌握各種化療藥物最佳的輸注速度。

2.7骨髓抑制的護理：惡性腫瘤化療時大多數(shù)抗腫瘤藥物在殺滅腫瘤細胞時，同時會引起不同程度的骨髓抑制，導致全血細胞減少?；颊咴诨熎陂g應注意患者血常規(guī)變化，防止感染發(fā)生。囑患者減少活動，當患者出現(xiàn)頭痛、惡心、意識模糊等癥狀，應警惕顱內(nèi)出血的可能，及時給予相應的處理，若白細胞低于1.0×109/L，要采取保護性隔離措施，避免交叉感染。做好患者有關知識宣教，囑患者少活動，避免磕碰,少用刀剪等銳利器具。在進行注射操作中動作應輕、穩(wěn)，充分了解患者的血管情況，避免盲目穿刺，提高穿刺成功率，拔針必須按壓5~10 min,減少皮下出血。

2.8口腔護理：口腔潰瘍也是腫瘤患者化療時最常見的并發(fā)癥，化療患者應常規(guī)口腔護理，用生理鹽水、碳酸氫鈉漱口，以稀釋口腔內(nèi)有害細菌濃度，保持口腔清潔，化療患者口腔pH值降低，用碳酸氫鈉能中和口腔黏液酸度，減少酵母菌種植?；煏r持續(xù)將冰塊含在口腔內(nèi)，使口腔血管收縮，降低口腔內(nèi)血藥濃度。若有潰瘍形成可在漱口液中加利多卡因或局部擦利多卡因，以便讓患者進食，減少消耗。

2.9脫發(fā)的護理：化療導致脫發(fā),致使患者心理障礙，往往發(fā)生在用藥后1~2周， 2個月內(nèi)最為顯著，護理人員要向患者說明脫發(fā)是暫時的，停藥后頭發(fā)會再生，指導患者戴帽子或假發(fā)，以消除患者不良心理刺激。

3康復期間的護理

癌癥患者的治療和康復是長期反復的過程，出院宣教應詳細、具體。根據(jù)不同的疾病重點做好用藥及復診指導，飲食、衛(wèi)生、保健、休息、功能鍛煉等方面做到切實可行，使患者在康復期間充分調(diào)動積極因素，以促進康復。

4小結(jié)

總之，化療藥物在治療惡性腫瘤患者中的作用越來越重要，護士要熟悉各類腫瘤藥物的化學結(jié)構(gòu)與作用、不良反應、注意事項；在化療期間要嚴密觀察患者病情及用藥后反應并做好患者的心理護理，及時觀察患者用藥后的毒性反應，減輕化療中出現(xiàn)的各種不良反應，保證化療的順利進行，提高患者的生命質(zhì)量。

參考文獻

篇6

健康教育是以傳授健康知識、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育。我校將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作“預防為主”的方針，積極提高學生的自我保健能力。積極推動學校各項衛(wèi)生保健工作的順利實施。

一、主要工作

1、認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，對照衛(wèi)生部、國家教委、全國愛衛(wèi)會的《中小學生健康教育基本要求(試行)》，學校分管領導、教導處、總務處、班主任及健康教育老師各盡其職，共同做好學校的衛(wèi)生保健工作。

2、普及學校健康教育，健康教育課開課率達到100%；提高學校衛(wèi)生健康教育質(zhì)量，定期進行衛(wèi)生知識講座，定期更新衛(wèi)生黑板報宣傳內(nèi)容；繼續(xù)開展少年兒童心理異常、心理障礙的疏導及執(zhí)行學校環(huán)境衛(wèi)生檢查、競賽制度。

3、從小培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和衛(wèi)生行為，提高衛(wèi)生保健意識和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患與未然”；加強春季流行病的預防宣傳工作，做好對患齲齒、近視、沙眼、貧血、疥瘡等常見病學生的矯治工作。

4、加強學生用眼衛(wèi)生的宣傳，培養(yǎng)正確的坐姿，勞逸結(jié)合、多做戶外活動，注意營養(yǎng)均衡，提高眼保健操質(zhì)量。

5、組織學生參加愛國衛(wèi)生月活動和紅十字宣傳活動；迎接縣疾控中心本年度對我校的衛(wèi)生監(jiān)督和縣教育局督導的檢查，規(guī)范愛國衛(wèi)生檔案記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

二、工作安排

一月份：擬訂《20__年度學校健康教育工作計劃》，聯(lián)合教導處落實健康教育課課時和教學人員。

二月份：

1、期始大掃除。

2、期始視力測試。

3、第二周開始各班進行個人衛(wèi)生檢查。

4、衛(wèi)生委員例會。

三月份：

1、衛(wèi)生委員例會。

2、衛(wèi)生講座。

四月份：

1、開展愛國衛(wèi)生月活動。

2、春季預防接種工作。

3、配備春游活動各種常用藥品。

4、健康教育知識競賽。

五月份：

1、愛國衛(wèi)生月活動總結(jié)。

2、組織學生參加紅十字宣傳活動。

3、全校眼保健操比賽。

4、衛(wèi)生委員例會。

5、衛(wèi)生講座。

6、大掃除。

六月份：

1、期末健康教育課期末測試，測試視力、身高、體重各項測試。

2、學期衛(wèi)生工作總結(jié)，衛(wèi)生檔案整理

九月份：

⒈衛(wèi)生員培訓：

培訓內(nèi)容：新學期工作職責要求

⒉強化眼保健操，對學生進行衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。

⒊開展“愛牙”日宣傳活動，9月20日

主題：預防牙齒損傷。

中心口號：善待牙齒。

要求：①各班辦一份宣傳板報

②各年級收看口腔衛(wèi)生保健錄相帶，并有測試題，時間另行通知。

⒋做好一年一度體檢工作。（具體時間另行通知）

十月份：

根據(jù)體檢工作統(tǒng)計開展如下工作：

①開展沙眼防治工作，根據(jù)體檢查出的沙眼和疑沙的學生進行眼水治療。

②廣播講座：怎樣預防沙眼

③各班辦一期板報：預防沙眼應養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

十一月份：

⒈預防近視：

眼操評比工作

⒉營養(yǎng)膳食講座：

①發(fā)放宣傳題：全校各班人手一份

②組織初一、初二年級看錄相

③各班辦一期板報：什么是合理的營養(yǎng)膳食

十二月份：

⒈衛(wèi)生宣傳：除“四害”科教片，收看時間另行通知。

⒉期末健康教育課期末測試；本學期工作總結(jié)。

篇7

為保護兒童青少年的身體健康，落實遼寧省兒童口腔健康服務項目工作任務，提高我區(qū)口腔疾病防治工作水平，按照本溪市衛(wèi)生計生委、本溪市教育局的安排部署，2018年在全區(qū)范圍內(nèi)開展兒童口腔健康服務項目。現(xiàn)將項目總結(jié)如下

一、工作部署：

2018年6月26日，區(qū)衛(wèi)計局會同區(qū)教育局召開了全區(qū)兒童口腔健康服務項目協(xié)調(diào)會。

參加會議的主要有區(qū)疾控中心、定點醫(yī)院（第一醫(yī)院）、各學校校醫(yī)等單位共計15人，會議對溪湖區(qū)兒童口腔健康服務項目工作方案進行了詳細的解讀，并明確了教育局、各學校、衛(wèi)計局、疾控中心、定點醫(yī)院的職責，并對相應的工作做進一步的要求；安排下一步健康口腔宣傳進校園活動的部署工作；指導各學校校醫(yī)正確填報學生信息收集表，要求各學校校醫(yī)準時上報數(shù)據(jù)，并由區(qū)教育局統(tǒng)一導入兒童口腔項目管理系統(tǒng)。

二、健康教育宣傳：

為保障項目的順利實施，溪湖區(qū)衛(wèi)計局、溪湖區(qū)教委聯(lián)合市第一醫(yī)院于2018年7月6日在全區(qū)小學范圍內(nèi)開展了以“健康口腔，幸福童年”為主題的宣傳活動。

此次宣傳活動，主要針對小學生如何預防口腔疾病、窩溝封閉項目介紹等內(nèi)容展開宣傳教育，采取科普講座、現(xiàn)場咨詢、發(fā)放宣傳資料等方式，使學生深入了解口腔衛(wèi)生知識，提高學生對窩溝封閉的認識。

全區(qū)共設小學宣傳點8個，醫(yī)療結(jié)構(gòu)1個，開展科普講座2次，現(xiàn)場咨詢近100人次。共發(fā)放宣傳資料1500余份，宣傳畫20張。

三、項目進行情況：

此次項目工作共涉及學校8所，學生總數(shù)491人。截止2018年9月27日，共完成口腔檢查學生數(shù)210人（目標521人），窩溝封閉學生數(shù)202人，牙齒數(shù)604顆（目標590顆）。

具體數(shù)據(jù)見下表。

單位名稱

二年級學生數(shù)

口腔檢查人數(shù)

窩溝封閉人數(shù)

備注

后石小學

25

19

18

實驗小學

191

82

75

河西小學

35

8

8

黑金小學

12

2

2

火連寨小學

9

5

5

彩一小學

27

14

14

A

東風小學

41

9

9

河畔小學

151

71

71

合計

491

210

202

備注：A：上學期28人，本學期轉(zhuǎn)走一人。

四、存在問題：

根據(jù)本溪市兒童口腔健康服務項目工作要求，我區(qū)共需完成兒童口腔檢查521人，窩溝封閉590顆牙齒，現(xiàn)階段我區(qū)口腔檢查210人，符合窩溝封閉要求并進行了窩溝封閉的202人，窩溝封閉牙齒數(shù)604顆，口腔檢查數(shù)完成了指標數(shù)的一半，但是牙齒數(shù)已經(jīng)超額完成工作指標。據(jù)定點醫(yī)院反應，目前的項目資金不足以完成剩下的工作量，剩余尚未進行口腔檢查及進行窩溝封閉的兒童，沒有足夠資金開展相關工作。

 

篇8

關鍵詞：慢性；肺疾病；護理；教育措施

慢性阻塞性肺疾?。–OPD ）是以氣道不完全可逆性氣流受限為特征的疾病，氣流受限通常呈漸進性，并與肺部對有毒顆粒或氣體的異常驗證反應有關[1]。COPD成為我國人民健康的慢性病之一，其發(fā)病率、死亡率呈上升趨勢[2]，通過臨床觀察，對COPD患者進行系統(tǒng)、合理、切合實際的健康教育是延緩疾病發(fā)展，減少并發(fā)癥，縮短住院時間，提高生存質(zhì)量的一種有效措施。我院在臨床護理實踐中總結(jié)和探討了一定的經(jīng)驗，現(xiàn)報告如下。

1資料與方法

選擇對象為我院2007年1月～2010年1月的COPD老年患者101里例，年齡55～90歲，平均年齡72歲；其中男性90例，女性11例；合并其他疾病者46例，好轉(zhuǎn)100例，死亡1例；平均住院天數(shù)14d。入院時有不同程度的發(fā)熱、氣粗、缺氧、咳嗽、白細胞升高，胸片證實有炎性陰影。

2原因分析

2.1支氣管阻塞因素 慢支等疾病引起支氣管結(jié)構(gòu)和功能的改變，造成氣道長期的不完全阻塞，吸氣時空氣交易進入肺泡，而呼出氣體較為困難，結(jié)果空氣在肺內(nèi)潴留，肺泡內(nèi)壓增高，肺泡過度膨脹，壓迫肺泡間隔，加之局部炎癥的直接侵蝕使肺泡壁的血液供應減少，肺泡壁受損害，彈性減退或融合成肺大泡，當受損范圍越來越大時形成肺氣腫。

2.2呼吸道自凈作用下降 正常人的呼吸道有完整的防御能力，而COPD患者的皮膚黏膜及支氣管上皮均因結(jié)構(gòu)萎縮，呼吸道纖毛活動減少，降低了呼吸道的自凈作用，使呼吸道對細菌和異物的抵抗清除能力下降。

2.3神經(jīng)系統(tǒng)反應和敏感性降低 COPD患者由于神經(jīng)支配受中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病的影響，反應及敏感性降低，吞咽及咳嗽能力下降，不能有效地排除過多的分泌物而被流入肺內(nèi)而引起肺部感染。部分COPD患者由于長期患有其他疾病，營養(yǎng)狀況差，抵抗力下降，易被細菌侵入而致病。

2.4其它因素 吸煙、感染、理化、氣候寒冷、過敏、遺傳、營養(yǎng)不良、缺失維生素A、C、免疫功能減退等因素也與COPD的發(fā)生發(fā)展有關。

3臨床護理及健康教育措施

3.1評估知識缺乏程度 在101例患者中，文化層次各有不同，但我們發(fā)現(xiàn)文化層次的高低并不代表其對醫(yī)學知識的掌握程度，只是在接受教育的能力上有差別，同時我們針對患者采取不同的教育計劃和措施，有計劃有步驟地反復教育，多次示范練習，直到患者掌握并熟練應用。

3.2健康教育的內(nèi)容

3.2.1 COPD基礎教育知識 對COPD患者的基礎知識教育內(nèi)容包括：使其全面了解COPD的定義、發(fā)病原因、預后及治療原則，使其了解COPD的危險因素，例如：吸煙、感染、飲食、職業(yè)暴露、空氣污染等；宣傳科學烹飪，改善廚房環(huán)境，保持室內(nèi)空氣濕化，減少到公共場所，減少有害物質(zhì)對呼吸道刺激劑危害。

3.2.2心理指導 使患者了解COPD病程長，反復發(fā)作的特點，要有充分的思想準備，應聽從醫(yī)護人員的指導，積極參與治療和康復護理活動，提高機體抵抗力，改善呼吸功能，延緩病情進展，提高生活質(zhì)量。

3.2.3保持呼吸道衛(wèi)生的作用和方法 保持呼吸道衛(wèi)生包括：保持口腔清潔，有報道顯示[3]，中老年人的肺部感染多由口腔不潔引起，患者3次/d刷牙后用生理鹽水漱口可保持口腔清潔，有效預防呼吸道感染，從而減少COPD患者急性發(fā)作的次數(shù)；有效排痰：其方法是深呼吸、有效咳嗽的同時配合叩背，以及引流。

3.2.4濕化痰液 向患者及家屬講解通過濕化痰液可以有效的防止痰液干涸結(jié)痂而阻塞氣道。方法：①保證室內(nèi)的溫度在22～24°C，濕度在50～60%。②補充水分，鼓勵患者飲水，可少量多次，并給予靜脈補液，增加體內(nèi)水分，防止氣道干燥，痰液粘稠影響排痰而增加肺部感染。③氧氣的濕化 每日更換濕化瓶和滅菌用水。④按醫(yī)囑予氧氣霧化吸入，生理鹽水10ml中加入慶大霉素8萬u，地塞米松5mg，2次/d，20min/次。霧化器一人一用一消毒，注意在吸入時若出現(xiàn)痰量增多及時協(xié)助將痰液排除或吸出。

3.2.5指導患者及家屬正確留取痰標本 正確的留取痰標本，能夠提供準確可靠的理論依據(jù)。囑患者在晨起時，先把口腔里的口水吐出，然后深呼吸，將呼吸道深部的痰液咳出，吐于痰標本的容器內(nèi)，并教會患者及家屬如何區(qū)分痰液與唾液，同時還要觀察痰液性質(zhì)和質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)異常及時報告醫(yī)護人員。痰標本要及時送檢。

3.2.6飲食指導 鼓勵患者進食高蛋白、維生素、清淡易消化的食物，如：瘦肉、豆腐、蛋、魚、新鮮蔬菜與水果等。向患者講解營養(yǎng)與疾病的關系，使患者掌握飲食營養(yǎng)知識，提高機體的營養(yǎng)狀況，增強機體的抗病能力。

3.2.7減少陪護和探視，保證患者的充分休息時間 首先醫(yī)護人員對家屬和探視人員的心情應予理解，以取得配合，同時對患者和探視人員進行健康知識宣講，講明患者在住院期間保證充分的休息時間的重要性，這不僅提高了患者的自我保護意識，同時也密切了護患關系。

3.2.8康復鍛煉的指導 呼吸肌功能鍛煉，作腹式呼吸，縮唇深呼吸，加強呼吸肌的活動，增強膈肌的活動能力，提高通氣量。其方法是：取仰臥位或半臥位，雙膝半屈，或站立時上半身略前傾，使腹部放松，舒縮自如；用鼻呼吸，經(jīng)縮唇呼氣，呼吸時要緩慢均勻不要用力呼吸，吸氣時腹肌放松，腹部隆起，呼吸時腹肌收縮，腹部下陷。開始進行訓練時，患者可以手放在腹部，另一只手放在胸前，以便感知胸腹的起伏。呼吸時應使胸廓保持最小的活動度，腹部可用手直接加壓，以增加呼吸時膈肌的活動度。練習數(shù)次后可稍作休息，兩手交換位置繼續(xù)訓練，2次/d，10～15min/次，以后可逐步增加練習次數(shù)和時間，并可隨意采取各種練習。其原則是：指導患者掌握運動中自我觀察指標，其最高心率等于170減去年齡，運動量逐漸增加，出現(xiàn)不適時應立即停止。

總之，健康教育是一種經(jīng)濟有效的治療方法，通過對COPD患者的健康教育，可以改善患者的肺功能，減少患者的急性發(fā)作的次數(shù)提高其生活質(zhì)量，減輕經(jīng)濟負擔。因此在COPD患者中我們根據(jù)疾病的不同階段所表現(xiàn)的不同需求進行指導，并把教育貫穿于臨床治療護理的全過程，通過對101例患者進行以上科學有效的健康指導，不僅提高了治療效果，縮短了住院時間，更重要的是使患者對疾病的發(fā)生發(fā)展及預防保健知識有了進一步的認識，提高了患者回歸家庭后的生活質(zhì)量。

參考文獻：

[1]陳萍.COPD嚴重程度分級及其治療[J].中國實用內(nèi)科雜志，2004，24（2）：118-119.

篇9

[關鍵詞] 急性胰腺炎； 護理對策； 體會

[中圖分類號] R657.5+1[文獻標識碼] B[文章編號] 1005-0515（2011）-04-159-01

急性胰腺炎是一種外科常見和重要的急腹癥。在全部的急腹癥中占1.5%-2.3%，僅次于急性闌尾炎、急性膽囊炎、急性腸梗阻和潰瘍病急性穿孔。居第五位[1]?？刂聘腥?、禁食和胃腸減壓、營養(yǎng)支持、嚴密觀察病情變化、心理護理、健康教育知識宣教等措施，直接關系到急性胰腺炎患者的治療效果?，F(xiàn)將護理體會報告如下：

1 臨床資料

1.1 一般資料

25例急性胰腺炎患者系我院2010年1月-2010年12月住院病例，均符合中華醫(yī)學胰腺學組制定的急性胰腺炎臨床診斷及分級標準（1996年第2次方案）[2]。年齡19-82歲，平均年齡46.12歲，男性9例，女性16例。發(fā)病原因：膽道疾病9例，暴食1例，高脂血癥4例，病因不明11例。

1.2 臨床表現(xiàn)：患者大部分均有上腹或全腹痛，偶有后背和腰部疼痛。伴或不伴有嘔心嘔吐。均有上腹壓痛、反跳痛?；炑?、尿淀粉酶大于2倍正常值。B超或CT檢查發(fā)現(xiàn)胰周急性液體積聚，并伴發(fā)熱。

1.3 治療：抗感染，禁食和胃腸減壓，補液，必要時補充新鮮血漿和全血，調(diào)節(jié)水電解質(zhì)及酸鹼平衡，營養(yǎng)支持，抑制胰液分泌，解痙鎮(zhèn)痛等治療方法。

2護理對策

2.1 嚴密觀察病情變化：急性胰腺炎患者發(fā)作時應臥床休息，讓患者保持舒適的。護理人員要及時觀察腹痛的性質(zhì)、部位、范圍、程度的變化。觀察患者的精神狀態(tài)。對使用抗生素治療一周但體溫仍高于正常的病人，應增加體溫監(jiān)測次數(shù)。監(jiān)護各項生命體征，并做好記錄。配合醫(yī)生，完成血常規(guī)，肝腎功能，血糖，血清鉀、鈉、鈣、鎂等離子濃度及淀粉酶、脂肪酶的測定。發(fā)現(xiàn)異常及時報告醫(yī)生，以利及時采取相應的治療措施。

2.2 控制感染：急性胰腺炎患者局部和全身免疫防御功能減弱，極易感染。房間要空氣流通，有條件設空氣凈化裝置。床鋪要整潔、舒適，保持患者皮膚清潔干燥，防止壓瘡。嚴格無菌操作，控制感染。

2.3 準確記錄出入液量：患者因嘔吐、禁食禁水、胃腸減壓、血液滲出至腹腔、發(fā)熱等，有體液不足的危險，部分患者可并發(fā)休克，急性腎功能不全等。護理人員要準確記錄每日出入液量，為調(diào)節(jié)電解質(zhì)、酸鹼平衡、抗休克等治療提供科學依據(jù)。

2.4 禁食禁水及口腔護理：由于禁食禁水及胃腸減壓，患者常出現(xiàn)口干、口咽部不適等癥狀。護理人員應耐心向患者解釋治療的意義，協(xié)助患者濕潤口唇，含漱或涂唇膏等。對于不能自行洗漱患者，給予每日口腔護理3次。

2.5 密切觀察胃腸減壓情況：負壓引流器應固定在患者枕邊或上衣上，以免患者活動時胃管脫出。注意保持胃管的通暢和有效性，觀察引出液體的量與性質(zhì)，并做好記錄。如發(fā)現(xiàn)引流液中有咖啡渣樣物體或鮮血時，應及時報告醫(yī)生處理，避免大出血的發(fā)生。

2.6 努力緩解患者疼痛：患者多數(shù)有劇烈腹痛，疼痛使患者輾轉(zhuǎn)不安，甚至有墜床的危險。因此，病床周圍不能放置危險物品，監(jiān)護儀器應固定。必要時加床檔。協(xié)助患者取彎腰、屈膝側(cè)臥位，以減輕疼痛。并遵醫(yī)囑給予解痙止痛藥物。

2.7 保證營養(yǎng)支持：急性胰腺炎患者發(fā)作后需禁食禁水，行胃腸減壓，以利抑制胰液分泌。其目的是在于減少食物與胃酸刺激胰液分泌，并可減輕嘔吐與腹脹。在經(jīng)靜脈補充營養(yǎng)供給時，要嚴格無菌操作，并觀察有無靜脈高營養(yǎng)所造成的代謝并發(fā)癥，及時發(fā)現(xiàn)及時糾正。急性胰腺炎患者的腸內(nèi)營養(yǎng)供給也是很重要的，可糾正患者的營養(yǎng)不良，也維持了胃腸道功能的完整。腸內(nèi)營養(yǎng)供給要保證營養(yǎng)液的新鮮、溫度、濃度、量等指標，根據(jù)患者病情逐漸增加濃度和用量。護理人員應加強新理論、新技能的學習，配合醫(yī)療護理技能的新進展，適時對患者進行全面監(jiān)測和細致護理，給予患者最大的心理支持，為治療提供最準確的臨床資料，從而保證腸內(nèi)營養(yǎng)的順利實施[3]。

2.8 并發(fā)癥的預見性護理：包括以下幾個方面：（1）預防肺部感染：給予翻身，定期叩背，室內(nèi)定時通風換氣等。（2）皮膚護理：患者長期臥床，應定時翻身，按摩受壓部位，預防壓瘡和下肢靜脈血栓形成。（3）口腔護理：患者長期禁食，胃腸持續(xù)減壓，易誘發(fā)口腔潰瘍和感染，應做好口腔護理工作。

2.9健康教育知識宣教：預防急性胰腺炎的發(fā)作，提高急性胰腺炎病人的生活質(zhì)量，是我們醫(yī)護工作者義不容辭的責任。病人除要在住院期間接受常規(guī)治療外，還需要掌握疾病的發(fā)生、發(fā)展、治療、預防、保健、自我護理知識及出院后在家中進行自我監(jiān)控的技巧，建立良好的遵醫(yī)行為。打造出由護理人員被動詢問改變?yōu)橹鲃咏逃?，由病人被動治療改變?yōu)橹鲃雍献?，參與配合的新型護患關系[4]。為了保證病人能接受到全面、高質(zhì)量的健康教育，正確、及時有效的解決病人的健康問題，要求護士具備良好的心理素質(zhì)，恰當?shù)恼Z言交流技巧，嫻熟的技術和全面的知識。只有不斷的提高護士的素質(zhì)，才能提高健康教育的知識與技能，以利探討病人健康教育的最佳模式[5]。

參考文獻

[1] 周秀平.內(nèi)外科護理學 [M] .北京科學技術出版社，2000，44797號，428.

[2] 中華醫(yī)學會外科學會胰腺學組.急性胰腺炎的臨床診斷及分級標準（1996年第二次）[J].中華外科雜志，1997，35（12）：173.

[3] 張琰等.急性重癥胰腺炎早期腸內(nèi)營養(yǎng)的護理進展[J].現(xiàn)代護理，2005，11（18）：149.

篇10

關鍵詞：健康教育;病人;放射治療

放療：即放射治療，是利用電離輻射能對生物組織作用后的臨床效應來治療腫瘤的一種方法［1］，是綜合治療的主要方法之一，超過40%的癌癥患者在治療過程中都會接受體外放射線治療。放療是一把雙刃劍，它既能殺滅腫瘤細胞同時又可能造成正常組織損傷，為了使放射治療得以順利進行，在臨床中應注意加強對放療病人的健康教育，提高對放療副反應的防護，減輕放射反應，從而達到提高放療效果的目的。

現(xiàn)將本人的一些體會總結(jié)如下：

1做好心理護理

患者害怕癌癥治不好，擔心醫(yī)療費用昂貴造成家庭負擔，對射線不了解，害怕放療的不良反應等。針對這些情況與患者及家屬進行溝通，講解放療的必要性，介紹什么是放射線，起什么作用，對身體其他部分有什么影響，在哪里放療，放療劑量、時間、每周幾次及放療有關注意事項，并利用小冊子、辦黑板報、咨詢等形式宣傳腫瘤及放療常識，使之對放療有一定的了解。鼓勵患者保持樂觀情緒，樹立治療信心，消除不良心理，保證放療計劃順利進行，召開工休會，請康復放療患者以親身經(jīng)歷現(xiàn)身說法使患者減少憂慮和痛苦。

2飲食指導

由于放療腫瘤的部位不同，飲食選擇也有差異：

2.1頭頸部腫瘤放療后，應多服滋陰生津、清熱降火之品，如苦瓜、胡蘿卜、番茄、蓮藕、海蜇、白菜等，主食以半流質(zhì)或爛軟食物為好。

2.2胸部腫瘤病人放療后，可發(fā)生放射性纖維變性，肺功能減弱，出現(xiàn)氣急、胸悶、咳嗽，故應多服滋陰潤肺、補氣養(yǎng)血、止咳化痰之品：如冬瓜、絲瓜、香菜、菠菜、核桃仁、白木耳、香菇、燕窩等。

2.3腹部腫瘤病人放療后，應多服健脾和胃、養(yǎng)血補氣之品，如薏米粥、山楂、雞蛋、豬肝、清燉元魚、鮮魚等。

3口腔護理

向病人講解放療對口腔黏膜的影響及口腔護理的目的以及出現(xiàn)口腔黏膜改變的危害，以取得患者的合作。

在放療1～2周后，口腔粘膜出現(xiàn)紅腫、疼痛、破潰，出現(xiàn)明顯的粘膜炎反應，每日用淡鹽水漱口或朵貝氏液涑口，飯后用軟毛牙刷刷牙，保持口腔清潔，減少破潰面的感染。隨著放療的繼續(xù)進行，累積劑量不斷增加，口腔粘膜可發(fā)生大小不同的片狀薄層白膜形成，粘膜糜爛，疼痛加重，可用生理鹽水20ml加慶大霉素8萬U加地塞米松10ml霧化吸入，每日2次，可達到消炎，消腫，減少感染的發(fā)生，并可配合口腔護理，每日2次。為減輕進食疼痛癥狀，保證病人的營養(yǎng)供應，可在進食前用2%利多卡因10～15ml加入生理鹽水250ml配制的溶液漱口?？诜S生素E，能增強局部的抵抗力和修復力，還能直接抑制透明質(zhì)酸酶，減輕毛細血管的通透性，達到消腫止痛的目的。另外，放射線會造成唾液腺的損傷，使唾液分泌明顯減少，口腔干燥，可囑患者多飲水。

4放療區(qū)皮膚反應的預防及護理

應告知患者保持照射野標志清晰，對標志模糊的患者，及時聯(lián)系醫(yī)生描畫清晰，避免照射錯位影響治療效果；進入放療室前取下金屬制品，如義齒、耳環(huán)、項鏈等，以免增加放射線的吸收；保持照射區(qū)皮膚清潔、干燥，避免機械或物理刺激，如不穿硬衣服，減少陽光照射、強風、過熱或過冷刺激，不刮毛，防止創(chuàng)傷;照射區(qū)皮膚不選作注射點或針刺點;未經(jīng)醫(yī)生同意，照射區(qū)皮膚切勿使用軟膏、乳膏、洗劑或粉劑等;照射區(qū)皮膚發(fā)生干燥、瘙癢等時，可用冰片、滑石粉等，或用喜療妥、素高捷療等;有炎癥滲出破潰時，可用金因肽（重組人表皮生長因子）或康復新液、濕潤燒傷膏等外涂;合并化膿性感染及蜂窩組織炎時，用生理鹽水沖洗，濕敷1/5000呋喃西林液，點滴抗炎藥，暫停放療［2］。

5鍛煉

放療后的腫瘤病人感覺虛弱和易于疲勞，在此期間必須注意休息，注意保養(yǎng)身體和保持營養(yǎng)物質(zhì)和液體的充分攝入。待逐漸恢復后，可適當調(diào)整作息時間。選擇最適合自己的運動項目，如體操、散步、太極拳等堅持鍛煉，天長日久，對身體康復有一定作用。

6出院指導

向患者強調(diào)出院后仍要加強營養(yǎng)，戒煙、酒。保護好放射野皮膚，適量運動，避免勞累，保持情緒穩(wěn)定，維持機體良好的免疫狀態(tài)。同時注意放療后1年內(nèi)繼續(xù)堅持張口鍛煉，防止顳頜關節(jié)纖維化產(chǎn)生功能障礙；囑病人放療后1～2年內(nèi)不要拔牙［3］。防止感冒，避免因感冒誘發(fā)頭頸部急性蜂窩組織炎。間斷鼻腔沖洗，防止鼻腔粘連的發(fā)生。囑患者出院后定期隨診復查。

7體會

通過對放療患者及時正確的進行健康教育和護理，減輕了放射線對正常組織的損傷，提高了患者對放療的耐受性，有利于降低近期及遠期并發(fā)癥的發(fā)生率，從而對提高患者的生存質(zhì)量、延長患者壽命具有現(xiàn)實意義。

參考文獻

［1］徐燮淵，俞受程，曾狄聞.現(xiàn)代腫瘤放射治療學.北京：人民軍醫(yī)出版社，2000，725