導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇中考模擬題，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

閱讀下面的材料，按要求作文。

親愛(ài)的同學(xué)，在你的身邊，有家門(mén)、院門(mén)、球門(mén)、校門(mén)，有心靈之門(mén)、知識(shí)之門(mén)、成功之門(mén)、幸福之門(mén)……門(mén)，伴隨我們一起長(zhǎng)大；門(mén)，見(jiàn)證我們的苦樂(lè)年華；門(mén)，連接著生活的過(guò)去和未來(lái)；門(mén)，折射著社會(huì)的發(fā)展和變化。

請(qǐng)以“門(mén)”為話(huà)題作文?？梢园l(fā)表議論，可以抒發(fā)感情，也可以記敘經(jīng)歷。

注意：立意自定；文體自選；題目自擬；不少于600字。

【試題解析】

這個(gè)題目，把我們的目光引向廣闊的生活之中，也啟迪著我們的思維。題目開(kāi)放性強(qiáng)，自由度大，能為我們提供張揚(yáng)個(gè)性，展露才情的廣闊天地。面對(duì)著這個(gè)以“門(mén)”為話(huà)題的作文題目，我們又該怎么辦呢？

一、審題：把握兩類(lèi)含義。正如題目的導(dǎo)語(yǔ)所說(shuō)，“在你的身邊，有家門(mén)、院門(mén)、球門(mén)、校門(mén)”，這里的“門(mén)”，是指它的本義；“有心靈之門(mén)、知識(shí)之門(mén)、成功之門(mén)、幸福之門(mén)……”這里的“門(mén)”，就是指它的喻義。對(duì)于前者，需要我們找出與門(mén)有關(guān)的人物、故事或者論題；對(duì)于后者來(lái)說(shuō)，需要我們用心思考，準(zhǔn)確掌握抽象概念、事物與人類(lèi)行為之間的關(guān)系問(wèn)題。

二、立意：把握兩個(gè)角度。門(mén)可開(kāi)，開(kāi)門(mén)具有迎接、溝通、開(kāi)放等積極含義。門(mén)也可關(guān)，關(guān)門(mén)具有拒絕、阻隔、保守等相對(duì)消極的含義。

三、選材：把握兩個(gè)維度。要敢于跨越時(shí)間和空間兩個(gè)維度，打開(kāi)視野，從或古或今、或虛或?qū)?、或中或外中，廣泛搜集素材備你選用，在你的筆底化作生動(dòng)的景觀。只要符合主題表達(dá)需要，你都可以盡收囊中，為我所用。

【精彩例文】

禁錮心靈的門(mén)

林芬

伴隨著鐵門(mén)開(kāi)啟的“隆隆”聲，我走進(jìn)了這座已經(jīng)荒廢很久的庭院，這個(gè)養(yǎng)育了我15年的地方。熟悉的老屋、熟悉的鐵門(mén)，門(mén)前門(mén)后都留著我生活的足跡，記錄著我兒時(shí)的故事。沉重的開(kāi)門(mén)聲將我的思緒帶回到了十幾年前，打開(kāi)了我記憶的閘門(mén)……

“隆隆隆”，鐵門(mén)被一只大手關(guān)上了。我也被一只大手拉回了門(mén)內(nèi)，像被囚禁在籠中的小鳥(niǎo)一樣，和外面的一切隔絕開(kāi)來(lái)。我常常蹲在門(mén)下，渴望的雙眼望著門(mén)外那個(gè)豐富多彩的世界。那里，我討厭這扇鐵門(mén)，它將我和快樂(lè)隔開(kāi)。我不理解人們?yōu)槭裁丛谠鹤油獍矀€(gè)大鐵門(mén)，為什么把自己的家封鎖在框框里。事實(shí)上，我常常趁家里沒(méi)人時(shí)，從門(mén)下的空隙里爬出去，到外面的世界中尋找快樂(lè)與自由。雖然一切都是短暫的，時(shí)常以遭到大人的呵斥為代價(jià)，但那還是滿(mǎn)足了我小小的好奇心。

在鐵門(mén)的封鎖中，我漸漸長(zhǎng)大了，逐漸習(xí)慣了它的封鎖，對(duì)外面的世界失去了那份童真的好奇。我學(xué)會(huì)了在這個(gè)框框里尋找快樂(lè)，過(guò)著平凡而單調(diào)的生活，沒(méi)有了性格的棱角和兒時(shí)的叛逆，不再在意鐵門(mén)的存在。日子就這樣在平淡中度過(guò)，在每天的開(kāi)門(mén)和關(guān)門(mén)中，我的生活也像那“隆隆”聲一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。

一天，我在門(mén)前撿到一只無(wú)家可歸的小狗。我用鐵絲網(wǎng)將門(mén)下的空隙擋住，將它關(guān)在家中。小狗開(kāi)始時(shí)不停地狂叫，后來(lái)變成了嗚咽，再后來(lái)一直蹲在門(mén)前，充滿(mǎn)渴望地看著外面……看到它，我想到了兒時(shí)的自己。它一定恨透了這扇門(mén)，和我那時(shí)一樣。我想，它也會(huì)像我一樣，漸漸習(xí)慣這種生活的?？墒怯幸惶欤谷辉诘叵屡倭藗€(gè)坑，從門(mén)里逃走了。這時(shí)，我才明白：它終究不是人，不像人一樣會(huì)輕易改變自己，它會(huì)一直保持自己的習(xí)性。

“隆隆隆”，門(mén)被風(fēng)吹開(kāi)了，又拉回了我的思緒。從開(kāi)始封鎖我的生活到最終改變我性格的過(guò)程中，門(mén)不斷地磨損著我本性的棱角，讓我失去了許多寶貴的東西。在這15年中，我不知道自己因此丟掉了多少年少的輕狂，也不知道將來(lái)還要丟掉多少，更不知道有多少人也曾經(jīng)丟掉過(guò)，改變過(guò)……

［簡(jiǎn) 評(píng)］文章真實(shí)地再現(xiàn)了“我”的心路歷程，融入了“失去了許多寶貴的東西”后深深的無(wú)奈和郁悶。同時(shí)，也寄托了對(duì)本真性格的渴望，對(duì)自由生活的期盼。值得一提的是，作者寫(xiě)小狗刨坑從門(mén)里逃出去一事，決不是閑筆，而是從另一個(gè)角度豐富了主題，啟發(fā)讀者對(duì)于自身進(jìn)行反思。結(jié)尾寫(xiě)道：“我不知道自己因此丟掉了多少年少的輕狂，也不知道將來(lái)還要丟掉多少，更不知道有多少人也曾經(jīng)丟掉過(guò)，改變過(guò)……”將筆觸由過(guò)去回歸現(xiàn)在，由現(xiàn)在展望未來(lái)，由自己延伸到大眾，發(fā)人深省，含蓄蘊(yùn)藉，是深化主題的“豹尾”。

文章開(kāi)頭由現(xiàn)實(shí)起筆，中間著力敘述回憶內(nèi)容，結(jié)尾又拉回現(xiàn)實(shí)，首尾圓合，思路清晰。

“悶”-“門(mén)”=“心”

――讓心走出門(mén)

趙坤

生活在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，很多人都感到煩悶不堪。他們整天盲目地為金錢(qián)拼命，為地位打拼，為學(xué)歷奮斗，到頭來(lái)卻似乎一無(wú)所成，身心滿(mǎn)是創(chuàng)傷，靈魂苦悶不已。一次夢(mèng)中，神醫(yī)華佗贈(zèng)予我一劑良藥，使我終于有辦法破解現(xiàn)代人的“苦悶綜合癥”啦！那就是――打開(kāi)緊緊鎖著的心靈之門(mén)，去掉“悶”外之“門(mén)”，還心靈自由，讓心瀟灑地走出門(mén)！

讓心走了門(mén)，親近朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)――

朋友是夏日的清風(fēng)，朋友是冬日的炭火；朋友是久旱的甘霖，朋友是他鄉(xiāng)的知音；朋友是一雙支持你走出困境的有力的手，朋友是能與你分享快樂(lè)的至親；朋友是與你聲氣相通、肝膽相照的鏡子。請(qǐng)看看俞伯牙與鐘子期的高山流水之交；請(qǐng)看看管夷吾與鮑叔牙的肝膽相照之情；請(qǐng)看看劉皇叔與諸葛亮的互敬互信之誼。親愛(ài)的朋友，你現(xiàn)在明白了嗎？與知音、知己相親相近，能夠化解心中的憂(yōu)愁苦悶。

讓心走出門(mén)，親近自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)――

自然是孕育人類(lèi)的搖籃。作為自然之子，如果我們真的能與自然相知、相通，就必能擺脫世俗的糾纏，達(dá)到超脫的境界?？茨侨章湮魃街埃?tīng)那雨打芭蕉之聲，嗅那泥土蒸騰之氣，賞那江流天際之情。親愛(ài)的朋友，我們何不仿效陶淵明老先生，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。那時(shí)，我們就能夠做到“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”，“問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”。

讓心走出門(mén)，親近詩(shī)書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)――

詩(shī)，是養(yǎng)育五千年華夏文明的甘泉；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。有這兩樣圣靈之物的相伴，你必能擺脫束縛心靈的荊棘，獲得靈魂的自由。那么，何不讀讀李白的“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”；何不讀讀杜甫的“國(guó)破山河在，城春草木深”；何不讀讀蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”；何不走進(jìn)《巴黎圣母院》，領(lǐng)略人性的真善美；何不走進(jìn)《簡(jiǎn)?愛(ài)》的生活，體會(huì)她不卑不亢的人格力量……親愛(ài)的朋友，親近詩(shī)書(shū)吧！它一定能讓你修煉到“勇者無(wú)懼”、“無(wú)欲則剛”的境界。

朋友，請(qǐng)記住“悶”-“門(mén)”=“心”。當(dāng)煩惱憂(yōu)愁時(shí)，請(qǐng)打開(kāi)門(mén)，讓心走出門(mén)，釋放靈魂的光彩，放飛心靈的輝芒！

［簡(jiǎn) 評(píng)］這篇文章是很有創(chuàng)意的優(yōu)秀作文，文章的過(guò)人之處主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)上：

篇2

1.2的相反數(shù)是()

A.-2B.2 C.-D.

2.sin45的值是()

A.B.C. D.1

3.下列計(jì)算正確的是()

A.a+2a2=3a2B.a3a2=a 6

C.(a3)2=a9D.a34=a-1(a≠0)

4.若分式有意義,則 應(yīng)滿(mǎn)足()

A.x=0B.x≠1C.x=1D.x≠0

5.下列根式中,屬于最簡(jiǎn)二次根式的是()

A.B. C.D.

6.已知兩圓的半徑分別為3 和4 ,圓心距為10 ,則兩圓的位置關(guān)系是()

A.內(nèi)切 B.相交C.外切D.外離

7.不等式組的解集在數(shù)軸上可表示為( )

8.如果等邊三角形的邊長(zhǎng)為6,那么它的內(nèi)切圓的半徑為()

A.3B.C.2D.3

9.有一塊邊長(zhǎng)為a的正方形土地,若設(shè)計(jì)如下四種不同的圖案,則其中的陰影部分面積最大的是()

10.把函數(shù)y=2x+4的圖象向右平移1個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位,則所得的直線(xiàn)與兩坐標(biāo)軸圍成的幾何圖形的面積是()

A.0B.16C.8D.4

11.關(guān)于x的方程(x-1)(x-2)=k的根的情況是()

A.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根

B.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根

C.沒(méi)有實(shí)數(shù)根

D.是否有實(shí)根由 的取值確定

12.如圖,∠ABC內(nèi)接于O,∠ABO=20 C是過(guò)C點(diǎn)的切線(xiàn),則∠BCD等于()

A.65B.45

C.85D.25

二、填空題(每小題3分,共18分)

13.在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式x3+x2-2x-2=.

14.如圖所示是某種型號(hào)的正六角螺母毛坯的三視圖,則螺母的體積為_(kāi)_______ cm3.

15.如圖,ABC中,∠B=90B=6,BC=8,將ABC沿DE折疊,使點(diǎn)C'落在AB邊上的C'處,并且C'D∥BC,則CD的長(zhǎng)是_________.

16.已知,ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,將ABC以點(diǎn)O為中心逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90點(diǎn)的坐標(biāo)是_____.

17.如圖,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,兩對(duì)角線(xiàn)相交于點(diǎn)O,∠BOC=120,則梯形的中位線(xiàn)長(zhǎng)為.

18.如圖,把一個(gè)矩形紙片OABC放入平面直角坐標(biāo)系中,使OA、OC分別落在x軸、y軸上,連接OB,將紙片OABC沿OB折疊,使點(diǎn)A落在A'的位置上.若OB=2,= ,則點(diǎn)A'的坐標(biāo)為 .

三、解答題(共66分)

19.(6分)如圖是某班全體學(xué)生年齡的頻數(shù)分布直方圖.根據(jù)圖中提供的信息,求出該班學(xué)生年齡的眾數(shù),你從圖中還能得出什么結(jié)論(寫(xiě)出兩條即可).

20.(8分)甲、乙兩個(gè)商店到同一廠(chǎng)家按同樣價(jià)格購(gòu)進(jìn)同一種方便面,共進(jìn)貨100箱,但甲、乙兩店進(jìn)貨數(shù)量不同.由于兩店所處的位置不同,因此,兩店的銷(xiāo)售價(jià)格也不同,兩店將所進(jìn)的方便面全部銷(xiāo)售完后,銷(xiāo)售額相同,如果將甲、乙兩店的進(jìn)貨量互換銷(xiāo)售,并保持兩店的原銷(xiāo)售價(jià)格不變,由甲店銷(xiāo)售額為2700元,乙店銷(xiāo)售額為1200元,問(wèn)甲、乙兩店誰(shuí)在原銷(xiāo)售中獲利較多,為什么?

21.(10分)如圖,AB是O的一條弦,ODAB,垂足為C,交O于點(diǎn)D,過(guò)B作O 切線(xiàn)BE交OD延長(zhǎng)線(xiàn)于E.

(1)若OC=3,OA=5,求AB的長(zhǎng);

(2)試判定∠ABE與∠AOD的關(guān)系,并說(shuō)明理由.

22.(10分)如圖,將矩形紙片ABCD沿其對(duì)角線(xiàn)AC折疊,使點(diǎn)B落到點(diǎn)B'的位置,AB'與CD交于點(diǎn) .

(1)試找出一個(gè)與AED全等的三角形,并加以證明;

(2)若AB=10,DE=4,P為線(xiàn)段AC上任意一點(diǎn),PGAE于G,PHEC于H .試求PG+PH的值,并說(shuō)明理由.

23.(10分)如圖,大樓AB的高為20米,遠(yuǎn)處有一塔CD,小李在樓底A處測(cè)得塔頂D處的仰角為60處測(cè)得塔頂D處的仰角為45、C兩點(diǎn)分別位于B、D兩點(diǎn)正下方,且A、C兩點(diǎn)在同一水平線(xiàn)上,求塔高CD.

24.(10分)如圖,已知ABC是邊長(zhǎng)為4的等邊三角形,AB在x軸上,點(diǎn)C在第一象限,AC與y軸交于點(diǎn)D,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,0).

(1)求B、C、D三點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)B、C、D三點(diǎn),求它的解析式;

(3)過(guò)點(diǎn)D作DF∥AB交BC于E,若EF=,判斷點(diǎn)F是否在(2)中的拋物線(xiàn)上,并說(shuō)明理由.

25.(12分)已知二次函數(shù)y=x2+(2m-1)x+m2-1(m為常數(shù))的圖象經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O,且頂點(diǎn)M在第四象限.

(1)求m的值,并寫(xiě)出二次函數(shù)解析式;

(2)設(shè)點(diǎn)A是拋物線(xiàn)上位于O、M之間的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)A作x 軸的平行線(xiàn),交拋物線(xiàn)于另一點(diǎn)D,作ABx 軸于B,DCx軸于C.當(dāng)BC=1時(shí),求矩形ABCD的周長(zhǎng);

(3)請(qǐng)問(wèn)(2)中矩形ABCD的周長(zhǎng)是否存在最大值?如果存在,請(qǐng)求出這個(gè)最大值,并指出此時(shí)A點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

(參考答案見(jiàn)下期)

篇3

一、選擇題（每小題3分，共24分）

下列各題都有四個(gè)結(jié)論供選擇，其中只有一個(gè)結(jié)論是正確的.請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代碼填入題后的括號(hào)里.

1.如果a與-3互為相反數(shù)，那么a等于（）

A.3B.-3

C.13D.-13

2.已知地球距離月球表面約為383900千米，那么這個(gè)距離用科學(xué)計(jì)數(shù)法（保留三個(gè)有效數(shù)字）應(yīng)表示為（）

A.3.84×104千米B.3.84×105千米

C.3.84×106千米D.38.4×104千米

3.從下列四張卡片中任取一張，卡片上的圖形是中心對(duì)稱(chēng)圖形的概率是（）

第3題圖

A.0B.34

C.12D.14

4.如圖所示的工件的主視圖是（）

5.計(jì)算[]32×[]12+[]2?[]5的結(jié)果估計(jì)在（）

A.6～7之間B.7～8之間

C.8～9之間D.9～10之間

第6題圖

6.數(shù)學(xué)課上，老師讓同學(xué)們觀察如圖所示的圖形.問(wèn)：它繞著圓心O旋轉(zhuǎn)多少度后和它自身重合？甲同學(xué)說(shuō)：45°；乙同學(xué)說(shuō)：60°；丙同學(xué)說(shuō)：90°；丁同學(xué)說(shuō)：135°.以上四位同學(xué)的回答中，錯(cuò)誤的是（）

A.甲B.乙

C.丙D.丁

7.函數(shù)y=ax+1與y=ax2+bx+1（a≠0）的圖象可能是（）

8.如圖所示，底邊長(zhǎng)為1的等腰三角形和邊長(zhǎng)為1的正方形在同一水平線(xiàn)上，三角形沿該水平線(xiàn)從左向右勻速穿過(guò)正方形，設(shè)穿過(guò)時(shí)間為t，正方形除去三角形部分的面積為S（陰影部分），則S與t關(guān)系的大致圖象為（）

二、填空題（每小題3分，共21分）

9.計(jì)算[]（-2）2的結(jié)果正確的是

10.若x，y為實(shí)數(shù)，且滿(mǎn)足|x-3|+[KF（]y+3[KF）]=0，則（[SX（]x[]y[SX）]）2012的值是

11.如果線(xiàn)段AB=6cm，點(diǎn)P是線(xiàn)段AB的黃金分割點(diǎn)，那么較長(zhǎng)的線(xiàn)段BP=cm.

12.關(guān)于x的方程[SX（]2x+a[]x-1[SX）]=1的解是正數(shù)，則a的取值范圍是

13.已知圓錐的底面半徑長(zhǎng)為5，側(cè)面展開(kāi)后得到一個(gè)半圓，則該圓錐的母線(xiàn)長(zhǎng)為

第14題圖

14.如圖，在RtABC中，∠C=90°，CA=CB=4，分別以A，B，C為圓心，以1[]2AC為半徑畫(huà)弧，三條弧與邊AB所圍成的陰影部分的面積是

第15題圖

15.如圖，在ABC中，∠B=90°，AB=12mm，BC=24mm，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)始沿邊AB向B以2mm/s的速度移動(dòng)（不與點(diǎn)B重合），動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B開(kāi)始沿邊BC向C以4mm/s的速度移動(dòng)（不與點(diǎn)C重合）.如果P，Q分別從A，B同時(shí)出發(fā)，那么經(jīng)過(guò)秒，四邊形APQC的面積最小.

三、解答題（本大題共8小題，滿(mǎn)分75分）

16.（8分）計(jì)算：

|-2|+（-1）2012-tan45°+（π-4）0.

第17題圖

17.（9分）某市為了解九年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試情況，隨機(jī)抽取了該市九年級(jí)部分學(xué)生的身體素質(zhì)測(cè)試成績(jī)?yōu)闃颖荆碅（優(yōu)秀），B（良好），C（合格），D（不合格）四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖表.

[BG（！][BHDFG2，K3，K4。3，K]等級(jí)[]A（優(yōu)秀）[]B（良好）[]C（合格）[]D（不合格）

[BHDG2]人數(shù)[]200[]400[]280[]120[BG）]

請(qǐng)你結(jié)合圖表所給信息解答下列問(wèn)題：

（1）扇形統(tǒng)計(jì)圖中“A”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是；

（2）若該市九年級(jí)共有50000名學(xué)生參加了身體素質(zhì)測(cè)試，試估計(jì)測(cè)試成績(jī)合格以上（含合格）的人數(shù)為；

（3）若甲校體育教師中有3名男教師和2名女教師，乙校體育教師中有2名男教師和2名女教師，從甲、乙兩所學(xué)校的體育教師中各抽取1名體育教師去測(cè)試學(xué)生的身體素質(zhì)，用樹(shù)狀圖或列表法求剛好抽到的體育教師是1男1女的概率.

第18題圖

18.（9分）周末，小明騎自行車(chē)從家里出發(fā)到野外郊游.從家出發(fā)0.5小時(shí)后到達(dá)甲地，游玩一段時(shí)間后按原速前往乙地.小明離家1小時(shí)20分鐘后，媽媽駕車(chē)沿相同路線(xiàn)前往乙地，如圖是他們離家的路程y（km）與小明離家時(shí)間x（h）之間的函數(shù)圖象.已知媽媽駕車(chē)的速度是小明騎車(chē)速度的3倍.

（1）求小明騎車(chē)的速度和在甲地游玩的時(shí)間；

（2）小明從家出發(fā)多少小時(shí)后被媽媽追上？此時(shí)離家多遠(yuǎn)？

（3）若媽媽比小明早10分鐘到達(dá)乙地，求從家到乙地的路程.

19.（9分）如圖，小明想用所學(xué)的知識(shí)來(lái)測(cè)量湖心島上的迎賓槐與岸上的涼亭間的距離，他先在湖岸上的涼亭A處測(cè)得湖心島上的迎賓槐C處位于北偏東65°方向，然后，他從涼亭A處沿湖岸向正東方向走了100米到B處，測(cè)得湖心島上的迎賓槐C處位于北偏東45°方向（點(diǎn)A，B，C在同一水平面上）.請(qǐng)你利用小明測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)，求湖心島上的迎賓槐C處與湖岸上的涼亭A處之間的距離（結(jié)果精確到1米）（參考數(shù)據(jù)：sin25°≈0.4226，cos25°≈0.9063，tan25°≈0.4663，sin65°≈0.9063，cos65°≈0.4226，tan65°≈2.1445）.

第19題圖

20.（9分）為改善教學(xué)條件，實(shí)驗(yàn)中學(xué)計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)部分M品牌投影儀和N品牌課桌.第一次，用9萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)了M品牌投影儀10臺(tái)和N品牌課桌200張；第二次，用9萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)了M品牌投影儀12臺(tái)和N品牌課桌120張.

（1）每臺(tái)M品牌投影儀與每張N品牌課桌的價(jià)格各是多少元？

（2）第三次購(gòu)買(mǎi)時(shí)，銷(xiāo)售商對(duì)一次購(gòu)買(mǎi)量大的客戶(hù)打折銷(xiāo)售.規(guī)定：一次購(gòu)買(mǎi)M品牌投影儀35臺(tái)以上（含35臺(tái)），按九折銷(xiāo)售；一次購(gòu)買(mǎi)N品牌課桌600張以上（含600張），按八折銷(xiāo)售.學(xué)校準(zhǔn)備用27萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)M品牌投影儀和N品牌課桌，其中M品牌投影儀不少于35臺(tái)，N品牌課桌不少于600張，問(wèn)有幾種購(gòu)買(mǎi)方案？

21.（10分）（1）探究新知：如圖（1），已知ABC與ABD的面積相等，試判斷AB與CD的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由；

（2）結(jié)論應(yīng)用：如圖（2），點(diǎn)M，N在反比例函數(shù)y=kx（k>0）的圖象上，過(guò)點(diǎn)M作MEy軸，過(guò)點(diǎn)N作NFx軸，垂足分別為E，F(xiàn).試證明MN∥EF.

第21題圖

第22題圖

22.（10分）如圖，點(diǎn)C是以AB為直徑的O上一點(diǎn)，過(guò)O作OEAC于點(diǎn)E，過(guò)點(diǎn)A作O的切線(xiàn)，交OE的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F，連接CF并延長(zhǎng)，交BA的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)P.

（1）求證：PC是O的切線(xiàn).

（2）若AF=1，OA=2[]2，求PC的長(zhǎng).

23.（11分）如圖，半徑為2的C與x軸的正半軸交于點(diǎn)A，與y軸的正半軸交于點(diǎn)B，點(diǎn)C的坐標(biāo)為（1，0）.若拋物線(xiàn)y=-[]3[KF）][]3x2+bx+c過(guò)A，B兩點(diǎn).

（1）求拋物線(xiàn)的解析式；

（2）在拋物線(xiàn)上是否存在點(diǎn)P，使得∠PBO=∠POB？若存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在說(shuō)明理由；

篇4

一、選擇題（每小題3分，共24分）

下列各小題均有四個(gè)答案，其中只有一個(gè)答案是正確的，將正確答案的代號(hào)字母填入題后括號(hào)內(nèi).

1.下列各數(shù)中，最大的數(shù)是（）

A.-2B.-0.1

C.0D.1

2.下列食品商標(biāo)中，既是軸對(duì)稱(chēng)又是中心對(duì)稱(chēng)的圖形是（）

3.總書(shū)記的十報(bào)告中指出，2020年中國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值比2010年翻一番，已知2010年中國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值約是40萬(wàn)億元人民幣，那么2020年中國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值以元為單位用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為（）

A.4×1012B.4×1013

C.8×1012D.8×1013

4.若二次函數(shù)y=x2+bx+5配方后為y=（x-2）2+k，則b，k的值分別為（）

A.-4，1B.0，1

C.-4，5D.0，5

5.如圖，下列四個(gè)幾何體中，它們各自的三視圖有兩個(gè)相同，而另一個(gè)不同的幾何體是（）

第5題圖

A.①②B.②③

C.②④D.③④

6.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.商家賣(mài)鞋，最關(guān)心的是鞋碼的眾數(shù)

B.365人中必有兩人陽(yáng)歷生日相同

C.要了解某市人民的低碳生活狀況，適宜采用抽樣調(diào)查的方法

D.隨機(jī)抽取甲、乙兩名同學(xué)的5次數(shù)學(xué)成績(jī)，計(jì)算得平均分都是90分，方差分別是s2甲=5，s2乙=12，說(shuō)明甲的成績(jī)較為穩(wěn)定

7.不等式組3x-1>-4，2x≤x+2的解集在數(shù)軸上表示正確的是（）

第8題圖

8.如圖為某機(jī)械裝置的截面圖，相切的兩圓O1，O2均與O的弧AB相切，且O1O2∥l1（l1為水平線(xiàn)），O1，O2的半徑均為30mm，弧AB的最低點(diǎn)到l1的距離為30mm，O1，O2公共的切線(xiàn)l2與l1間的距離為100mm.則O的半徑為（）

A.70mmB.80mm

C.85mmD.100mm

二、填空題（每題3分，共21分）

9.（2-[]2）0-1=[CD#4].

第10題圖

10.如圖，∠AOE=∠BOE=15°，EF∥OB，ECOB，若EC=1，則EF=[CD#4].

11.已知一個(gè)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是一個(gè)半圓，圓錐底面圓的半徑是2，則圓錐的全面積是[CD#4].

第12題圖

12.如圖，在某十字路口，汽車(chē)可直行、可左轉(zhuǎn)、可右轉(zhuǎn).若這三種可能性相同，則兩輛汽車(chē)經(jīng)過(guò)該路口都向右轉(zhuǎn)的概率為[CD#4].

第13題圖

13.已知反比例函數(shù)y1=kx（k>0）與一次函數(shù)y2=ax+b（a>0，b>0）相交于如圖所示位置，則y1>y2時(shí)x的取值范圍為[CD#4].

14.在平面直角坐標(biāo)系中，以點(diǎn)A（4，3），B（0，0），C（8，0）為頂點(diǎn)的三角形向上平移3個(gè)單位，得到A1B1C1（點(diǎn)A1，B1，C1分別為點(diǎn)A，B，C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)），然后以點(diǎn)C1為中心將A1B1C1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到A2B2C1（點(diǎn)A2，B2分別是點(diǎn)A1，B1的對(duì)應(yīng)點(diǎn)），則點(diǎn)A2的坐標(biāo)是[CD#4].

第15題圖

15.如圖，在RtABC中，∠ABC是直角，AB=3，BC=4，P是BC邊上的動(dòng)點(diǎn)，設(shè)BP=x，若能在AC邊上找到一點(diǎn)Q，使∠BQP=90°，則x的取值范圍是[CD#4].

三、簡(jiǎn)答題（本大題共8個(gè)小題，滿(mǎn)分75分）

16.[HTK]（8分）先化簡(jiǎn)1x+2-x2+2x+1x+2÷x2-1x-1，然后從-3

17.[HTK]（9分）甲、乙兩校參加區(qū)教育局舉辦的學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽，兩校參賽人數(shù)相等.比賽結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)分別為7分，8分，9分，10分（滿(mǎn)分為10分）.依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.

[HT5”]甲校成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

[BG（！][BHDFG1*2，F(xiàn)K3，K3。3，K3F]分?jǐn)?shù)[]7[]8[]9[]10

[BHD]人數(shù)[]11[]0[][]8[BG）F]

（1）圖中，“7分”所在扇形的圓心角等于[CD#4]°.

（2）請(qǐng)你將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

第17題圖

（3）經(jīng)計(jì)算，乙校的平均分是8.3分，中位數(shù)是8分，請(qǐng)寫(xiě)出甲校的平均分、中位數(shù)；并從平均分和中位數(shù)的角度分析哪個(gè)學(xué)校成績(jī)較好.

（4）如果該教育局要組織8人的代表隊(duì)參加市級(jí)團(tuán)體賽，為便于管理，決定從這兩所學(xué)校中的一所挑選參賽選手，請(qǐng)你分析，應(yīng)選哪所學(xué)校？

18.[HTK]（9分）某單位一部分人步行，另一部分人騎自行車(chē)，他們沿相同的路線(xiàn)前往距單位6千米的目的地.如圖，l1，l2分別表示步行和騎自行車(chē)的人前往目的地所走的路程y（千米）隨時(shí)間x（分鐘）變化的圖象.

（1）分別求l1、l2的函數(shù)解析式；

（2）求騎車(chē)的人用多長(zhǎng)時(shí)間追上步行的人.

第18題圖

19.[HTK]（9分）如圖，已知ABC，以AB、AC為邊作等邊ABD和等邊ACE，過(guò)D作DF∥AE，過(guò)E作EF∥AD，二者相交于點(diǎn)F，此時(shí)四邊形ADFE是平行四邊形.

（1）當(dāng)∠BAC為多少度時(shí)，平行四邊形ADFE不存在？此時(shí)四邊形BDEC是梯形，當(dāng)ABC是什么形狀時(shí)，梯形BDEC是等腰梯形？

（2）當(dāng)ABC滿(mǎn)足什么條件時(shí)，平行四邊形ADFE是菱形？請(qǐng)給以證明.

第19題圖

20.（9分）2012年12月2日，國(guó)家發(fā)改委正式了《中原經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃》，河南省委、省政府在此基礎(chǔ)上提出了“鄭汴融城”.如圖所示，在建設(shè)中的鄭開(kāi)城際鐵路施工現(xiàn)場(chǎng)，勘測(cè)專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)，在A村周?chē)?50m的范圍內(nèi)有一自然景區(qū)需要保護(hù)，并在B處測(cè)得A村在北偏東60°的方向上.沿鐵路線(xiàn)向東走了800m到C處后，又測(cè)得該村在北偏東30°的方向上.如果鐵路不改變方向繼續(xù)向東修建，會(huì)不會(huì)破壞到該自然景區(qū)？請(qǐng)通過(guò)計(jì)算進(jìn)行說(shuō)明.

（參考數(shù)據(jù)：[]3≈1.732）

第20題圖

21.（10分）某中學(xué)為豐富學(xué)生的校園生活，準(zhǔn)備從一鳴體育用品商店一次性購(gòu)買(mǎi)若干個(gè)足球和籃球（每個(gè)足球的價(jià)格相同，每個(gè)籃球的價(jià)格相同），若購(gòu)買(mǎi)3個(gè)足球和2個(gè)籃球共需310元，購(gòu)買(mǎi)2個(gè)足球和5個(gè)籃球共需500元.

（1）購(gòu)買(mǎi)一個(gè)足球、一個(gè)籃球各需多少元？

（2）根據(jù)該中學(xué)的實(shí)際情況，需從一鳴體育用品商店一次性購(gòu)買(mǎi)足球和籃球共96個(gè)，要求購(gòu)買(mǎi)足球和籃球的總費(fèi)用不超過(guò)5720元，這所中學(xué)最多可以購(gòu)買(mǎi)多少個(gè)籃球？

22.[HTK]（10分）如圖1，若四邊形ABCD，四邊形CFED都是正方形，顯然圖中有AG=CE，AGCE.

（1）當(dāng)正方形GFED繞D旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時(shí)，AG=CE是否成立？若成立，請(qǐng)給出證明；若不成立，請(qǐng)說(shuō)明理由.

（2）當(dāng)正方形GFED繞D旋轉(zhuǎn)到圖3的位置時(shí)，延長(zhǎng)CE交AG于H，交AD于M.

①求證：AGCH；

②當(dāng)AD=4，DG=[]2時(shí)，求CH的長(zhǎng).

第22題圖

23.（11分）在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A，B的坐標(biāo)分別為（10，0），（2，4）.

（1）若點(diǎn)C是點(diǎn)B關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，求經(jīng)過(guò)O，C，A三點(diǎn)的拋物線(xiàn)的解析式.

篇5

一、選擇題（本大題共8個(gè)小題，每小題3分，共24分）

在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)A，B，C，D中，只有一項(xiàng)是正確的，請(qǐng)把正確的選項(xiàng)選出來(lái).

1.-3的絕對(duì)值是（）

A.3B.-3

C.±3D.13

2.2012年四季度，全國(guó)城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)為289萬(wàn)人.用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示289萬(wàn)正確的是（）

A.2.89×107.B.2.89×106.

C.2.89×105.D.2.89×104.

3.將一張矩形紙片對(duì)折，然后用筆尖在上面扎出“B”，再把它鋪平，你可見(jiàn)到（）

AB

CD

4.如圖，正方形OABC的邊長(zhǎng)為1，OA在數(shù)軸上，以原點(diǎn)O為圓心，對(duì)角線(xiàn)OB的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧，交正半軸于一點(diǎn)，則這個(gè)點(diǎn)表示的實(shí)數(shù)是（）

第4題圖

A.1B.

C.1.5D.2

5.甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在四次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，他們成績(jī)的平均數(shù)相同，方差分別為s2甲=5，5，s2乙=7.3，s2丙=8.6，s2丁=4.5.則成績(jī)最穩(wěn)定的是（）

A.甲同學(xué)B.乙同學(xué)

C.丙同學(xué)D.丁同學(xué)

第6題圖

6.AB為半圓O的直徑，OCAB，OD平分∠BOC，交半圓于點(diǎn)D，AD交OC于點(diǎn)E，則∠AEO的度數(shù)是（）

A.75°B.67.5°

C.60°D.30°

第7題圖

7.如圖，平面直角坐標(biāo)系中，OB在x軸上，∠ABO=90°，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（1，2），將AOB繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，點(diǎn)O的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C恰好落在雙曲線(xiàn)y=kx（x>0）上，則k的值為（）

A.2B.3

C.4D.6

第8題圖

8.如圖，二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象與x軸交于A，B兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C，點(diǎn)B坐標(biāo)（-1，0）.研究下面的四個(gè)結(jié)論：

①OA=3；②a+b+c0；④b2-4ac>0.

其中正確的結(jié)論是（）

A.①④B.①③

C.②④D.①②

二、填空題（本大題共6個(gè)小題，每小題3分，共18分）

9.因式分解：9a-a3=

第10題圖

10.如圖，直線(xiàn)a∥b，直線(xiàn)c與a，b相交，∠1=70°，則∠2的度數(shù)為.

11.“氫氣在氧氣中燃燒生成水”，這是事件.（填“可能”“不可能”“必然”）

12.如圖是一個(gè)幾何體的三視圖（含有數(shù)據(jù)），則這個(gè)幾何體的側(cè)面展開(kāi)圖的面積等于.

第12題圖

13.中國(guó)象棋紅方棋子按兵種不同分布如下：1個(gè)帥，5個(gè)兵，“士、馬、車(chē)、象、炮”各兩個(gè)，將所有棋子反面朝上放在棋盤(pán)中，任取一個(gè)，是象或帥的概率是.

14.我們把按照一定順序排列的一列數(shù)稱(chēng)為數(shù)列，如1，3，9，19，33，…是一個(gè)二階等差數(shù)列.如果一個(gè)數(shù)列從第二個(gè)數(shù)起，每一個(gè)數(shù)與他前一個(gè)數(shù)的差等于同一個(gè)常數(shù)，那么這個(gè)數(shù)列就叫做等差數(shù)列，這個(gè)常數(shù)叫做這個(gè)等差數(shù)列的公差，如2，4，6，8，10就是一個(gè)等差數(shù)列，它的公差為2.如果一個(gè)數(shù)列的后一個(gè)數(shù)與前一個(gè)數(shù)的差組成的新數(shù)列是等差數(shù)列，則稱(chēng)這個(gè)數(shù)列為二階等差數(shù)列，例如數(shù)列1，3，9，19，33，…他的后一個(gè)數(shù)與前一個(gè)數(shù)的差組成的新數(shù)列是2，6，10，14，…這是一個(gè)公差為4的等差數(shù)列，所以數(shù)列1，3，9，19，33，…是一個(gè)二階等差數(shù)列.請(qǐng)問(wèn)：二階等差數(shù)列1，3，7，13，…的第五個(gè)數(shù)應(yīng)是.

三、解答題（本大題共7個(gè)小題，共78分.解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟）

15.（每題6分，共12分）

（1）計(jì)算：|[]3-1|+20120-（-13）-1-3tan30°；

（2）先化簡(jiǎn)：2x-4x-3÷（-5x-3-x-3），請(qǐng)?jiān)?[]11

16.（每題6分，共12分）

（1）已知關(guān)于x的一元二次方程x2+2x+m=0.

①當(dāng)m=3時(shí)，判斷方程的根的情況；

②當(dāng)m=-3時(shí)，求方程的根.

第16題圖

（2）在數(shù)學(xué)課上，林老師在黑板上畫(huà)出如圖所示的圖形（其中B，F(xiàn)，C，E在同一直線(xiàn)上），并寫(xiě)出四個(gè)條件：①AB=DE，②BF=EC，③∠B=∠E，④∠1=∠2.

請(qǐng)你從這四個(gè)條件中選出三個(gè)作為題設(shè)，另一個(gè)作為結(jié)論，組成一個(gè)真命題，并給予證明.

題設(shè)：；結(jié)論.（均填寫(xiě)序號(hào)）

證明：

17.（每題7分，共14分）

（1）某縣為了落實(shí)中央的“強(qiáng)基惠民工程”，計(jì)劃將某村的居民自來(lái)水管道進(jìn)行改造.該工程若由甲隊(duì)單獨(dú)施工恰好在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成；若乙隊(duì)單獨(dú)施工，則完成工程所需天數(shù)是規(guī)定天數(shù)的1.5倍.如果由甲、乙兩隊(duì)先合做15天，那么余下的工程由甲隊(duì)單獨(dú)完成還需5天.

①這項(xiàng)工程的規(guī)定時(shí)間是多少天？

②已知甲隊(duì)每天的施工費(fèi)用為6500元，乙隊(duì)每天的施工費(fèi)用為3500元.為了縮短工期以減少對(duì)居民用水的影響，工程指揮部最終決定該工程由甲、乙兩隊(duì)合做來(lái)完成.則該工程施工費(fèi)用是多少？

（2）（1）頂點(diǎn)在網(wǎng)格交點(diǎn)的多邊形叫做格點(diǎn)多邊形.如圖，在一個(gè)9×9的正方形網(wǎng)格中有一個(gè)格點(diǎn)ABC.設(shè)網(wǎng)格中小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度.

①在網(wǎng)格中畫(huà)出ABC向上平移4個(gè)單位后得到的A1B1C1.

②在網(wǎng)格中畫(huà)出ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到的AB2C2.

③在（1）中ABC向上平移過(guò)程中，求邊AC所掃過(guò)區(qū)域的面積.

第17題圖

18.（10分）2012年9月，日本政府拋出了“購(gòu)島”鬧劇.某校八年級(jí)一班班委會(huì)為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，9月18日，班委會(huì)組織本班36名學(xué)生去影院觀看愛(ài)國(guó)題材影片《東京審判》，該影院有甲、乙兩種團(tuán)體票，已知甲、乙兩種團(tuán)體票的單價(jià)比為4[DK]∶3，單價(jià)和為42元.

（1）甲乙兩種團(tuán)體票的單價(jià)分別是多少元？

（2）八年級(jí)一班班委會(huì)拿出不超過(guò)750元的班費(fèi)，而且影院規(guī)定購(gòu)買(mǎi)甲種票必須多于15張，班委會(huì)有哪幾種購(gòu)買(mǎi)方案？

19.（10分）從2013年1月1日起，公安部門(mén)加大了對(duì)“闖紅燈”的處罰力度，出臺(tái)了“闖紅燈”扣6分并罰款的規(guī)定.某記者在某區(qū)隨機(jī)選取了幾個(gè)停車(chē)場(chǎng)，對(duì)開(kāi)車(chē)的司機(jī)進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查，本次調(diào)查結(jié)果有四種情況：A.經(jīng)常闖紅燈；B.偶爾闖紅燈；C.無(wú)意中闖紅燈；D.從未闖紅燈.將這次調(diào)查情況整理并繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖1和圖2，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息，解答下列問(wèn)題.

（1）該記者本次一共調(diào)查了名司機(jī)；

（2）圖1中情況D所在扇形的圓心角為°；

（3）補(bǔ)全圖2；

（4）在本次調(diào)查中，記者隨機(jī)采訪(fǎng)其中的一名司機(jī)，則他屬情況C的概率是；

（5）若該區(qū)有3萬(wàn)名司機(jī)，則其中從未闖紅燈的人數(shù)約為人.

第19題圖

20.（10分）“十八”大后，國(guó)家加大了對(duì)企業(yè)的扶持力度.向明商業(yè)集團(tuán)為了拓展業(yè)務(wù)，加快企業(yè)的發(fā)展，準(zhǔn)備新建一小車(chē)停車(chē)場(chǎng)，經(jīng)測(cè)算，此停車(chē)場(chǎng)每天需固定支出的費(fèi)用（設(shè)施維修費(fèi)、車(chē)輛管理人員工資等）為800元.為制定合理的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，該集團(tuán)對(duì)一段時(shí)間每天小車(chē)停放輛次與每輛次小車(chē)的收費(fèi)情況進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)每輛次小車(chē)的停車(chē)費(fèi)不超過(guò)5元時(shí)，每天來(lái)此處停放的小車(chē)可達(dá)1440輛次；若停車(chē)費(fèi)超過(guò)5元，則每超過(guò)1元，每天來(lái)此處停放的小車(chē)就減少120輛次.為便于結(jié)算，規(guī)定每輛次小車(chē)的停車(chē)費(fèi)x（元）只取整數(shù)，用y（元）表示此停車(chē)場(chǎng)的日凈收入，且要求日凈收入不低于2512元.（日凈收入=每天共收取的停車(chē)費(fèi)-每天的固定支出）

（1）當(dāng)x≤5時(shí)，寫(xiě)出y與x之間的關(guān)系式，并說(shuō)明每輛小車(chē)的停車(chē)費(fèi)最少不低于多少元；

（2）當(dāng)x>5時(shí)，寫(xiě)出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式（不必寫(xiě)出x的取值范圍）；

（3）該集團(tuán)要求此停車(chē)場(chǎng)既要吸引客戶(hù)，使每天小車(chē)停放的輛次較多，又要有較大的日凈收入.按此要求，每輛次小車(chē)的停車(chē)費(fèi)應(yīng)定為多少元？此時(shí)日凈收入是多少？

21.（10分）已知：直角坐標(biāo)平面內(nèi)有點(diǎn)A（-1，2），過(guò)原點(diǎn)O的直線(xiàn)lOA，且與過(guò)點(diǎn)A，O的拋物線(xiàn)相交于第一象限的B點(diǎn)，OB=2OA.

（1）求B點(diǎn)坐標(biāo)；

（2）求拋物線(xiàn)的解析式；

篇6

一、選擇題（每小題3分，共21分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的）

1． 2008年11月9日，“文化周末”大型文藝晚會(huì)在市中心廣場(chǎng)盛裝上演。觀眾能區(qū)別出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，主要是根據(jù)它們發(fā)出的聲音有不同的（）

A． 響度 B． 音色

C． 音調(diào) D． 三者皆有

2. 下列家用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（）

A. 電熨斗 B. 電風(fēng)扇

C. 電冰箱 D. 電視機(jī)

3． 下面對(duì)一些物體的質(zhì)量和長(zhǎng)度的估計(jì)，其中最接近實(shí)際的是（）

A. 正常成年人鞋子的長(zhǎng)度約為42 cm

B. 初中物理課本的厚約為0.8 cm

C. 一只普通鉛筆的質(zhì)量約為500 g

D. 一個(gè)普通雞蛋的質(zhì)量約為0.3 kg

4. 下列現(xiàn)象中，不屬于液化的是（）

A. 寒冷的冬天，人在呼吸時(shí)口中呼出“白汽”

B. 深秋的早晨出現(xiàn)大霧

C. 夏天自來(lái)水管壁上常有水珠

D. 春天來(lái)了，冰凍的河面開(kāi)始“解凍”

5. 圖1是表示近視眼或遠(yuǎn)視眼成像情況及對(duì)其進(jìn)行矯正的圖，其中表示近視眼成像和矯正情況的圖是（）

A. ①③ B. ②④

C. ①④ D. ②③

6. 如圖2所示是風(fēng)力發(fā)電的外景。下列表述中正確的是（）

A． 風(fēng)力發(fā)電是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B． 風(fēng)能是不可再生能源

C． 風(fēng)力發(fā)電會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染

D． 風(fēng)力發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)

7． 關(guān)于生活實(shí)例與所運(yùn)用的物理知識(shí)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

A. 坐沙發(fā)比坐木凳舒服，利用了減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)的道理

B. 用吸盤(pán)掛鉤掛衣服，利用了大氣壓強(qiáng)的作用

C. 修盤(pán)山公路，利用了斜面越長(zhǎng)越省力的道理

D. 制造形狀上下不對(duì)稱(chēng)的機(jī)翼，利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

二、填空題（每小題3分，共21分。請(qǐng)把下列各題的正確答案填寫(xiě)在橫線(xiàn)上）

8. 兩年的物理學(xué)習(xí)中，相信聰明的你不僅學(xué)到了很多物理知識(shí)，還從眾多的科學(xué)家身上學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)、探究問(wèn)題的方法，其中對(duì)你影響最深的科學(xué)家是______和________，其中前者對(duì)物理學(xué)的貢獻(xiàn)是_________。（寫(xiě)出其中一點(diǎn)）

9． 下表是小京探究某種物質(zhì)的凝固規(guī)律時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)要求完成下列各題。

（1）從表中的數(shù)據(jù)可以看出，這種物質(zhì)在第2 min時(shí)是_____________態(tài)。

（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以看出，該物質(zhì)是________體。

（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷出這種物質(zhì)的凝固點(diǎn)是________________。

10. 東莞美麗的紅色宏遠(yuǎn)橋，遠(yuǎn)看像一座紅色的天弓。該橋長(zhǎng)約22 m，一輛摩托車(chē)以10 m/s的速度沿直線(xiàn)勻速通過(guò)此橋，需______s；以橋?yàn)閰⒄瘴?，摩托?chē)是的______（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）。在行駛過(guò)程中，摩托車(chē)的動(dòng)能_______。（選填“減少”、“不變”或“增加”）

11． 一個(gè)物體重3 N。把該物體浸沒(méi)在水中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖3所示，則物體受到浮力大小為_(kāi)______N?，F(xiàn)豎直緩慢上提彈簧測(cè)力計(jì)，當(dāng)物體恰好有一半體積浸入水中時(shí)，物體受到浮力大小為_(kāi)______N，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為_(kāi)______N。

12． 天然氣、風(fēng)能、煤炭中屬于可再生資源的是_______；目前我國(guó)核電站是通過(guò)控制_________（選填“核裂變”或“核聚變”）獲得核能；減少使用化石能源可以控制________的排放，從而可減少溫室效應(yīng)造成的災(zāi)害。

13. 圖4是中國(guó)科學(xué)家建造的世界上第一個(gè)全超導(dǎo)核聚變“人造太陽(yáng)”。在組裝時(shí)，需要用如圖5所示的滑輪把重為1 000 N的物體勻速提升12 m，則作用在滑輪上的拉力F為_(kāi)_____N，繩子對(duì)重物所做的功為_(kāi)_______J，若提升重物所用的時(shí)間為1 min，則繩子對(duì)重物做功的功率為_(kāi)_______W。

14. 圖6是用來(lái)說(shuō)明原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的示意圖，由圖可知：原子是由________和________組成，原子核由中子和________組成。

三、作圖題（共7分）

15． （1）如圖7所示，為了使杠桿保持靜止，在A點(diǎn)作用了一個(gè)力F，力的方向不同，則大小也不同。請(qǐng)畫(huà)出當(dāng)F最小時(shí)，該力的示意圖。

（2）如圖8所示，請(qǐng)?jiān)趫D8中畫(huà)出物體AB經(jīng)平面鏡 MN 中所成的像A′B′。

（3）如圖9所示，小華利用伏安法測(cè)量額定電壓為2.5 V的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻。已知電源兩端的電壓為3 V，請(qǐng)幫助小華將實(shí)物用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)連接起來(lái)。（導(dǎo)線(xiàn)不許交叉）

四、實(shí)驗(yàn)題（本大題3小題，共19分）

16. （1）如圖10所示，所測(cè)木塊的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm；如圖11所示，電壓表的示數(shù)為_(kāi)_________V；如圖12所示，電能表的讀數(shù)為_(kāi)_____kW•h。

（2）小星取一小塊樣石，通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定石塊密度。調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖13甲所示，此時(shí)應(yīng)將右邊的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)樣石的質(zhì)量，所用的砝碼和游碼的位置如圖13乙所示，樣石質(zhì)量為_(kāi)______g。用量筒測(cè)出樣石的體積如圖13丙所示，樣石的密度為_(kāi)______g/cm3。

17. 小斌同學(xué)在做“探究斜面長(zhǎng)度是否影響斜面的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他用彈簧秤拉同一木塊，沿高度相同、長(zhǎng)度不同的斜面，從斜面底端勻速拉至斜面頂端，下表是他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

（1）請(qǐng)你計(jì)算出表格中“①”和“②”的機(jī)械效率分別是________和_________。（結(jié)果保留三個(gè)有效數(shù)字）

（2）分析上表數(shù)據(jù)，你得到的結(jié)論是：將同一重物沿粗糙程度相同的斜面移動(dòng)相同的高度，斜面長(zhǎng)度越_______時(shí)，機(jī)械效率越_______。

18. 為測(cè)量一只標(biāo)有“6.3 V 0.3 A”的小燈泡的額定功率，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖14的電路圖。現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材：電壓表（量程0~3 V 0~15 V）一塊，電流表（量程0~0.6 A 0~3 A）一塊，“10 Ω 2 A”和“50 Ω 1 A”的滑動(dòng)變阻器各一只，電源（電壓恒為12 V）一個(gè)，開(kāi)關(guān)一只，導(dǎo)線(xiàn)若干。實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)認(rèn)為電壓表和電流表都應(yīng)選用小量程，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用“50 Ω 1 A”的；乙同學(xué)認(rèn)為電壓表應(yīng)選用大量程，電流表應(yīng)選用小量程，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用“10 Ω 2 A”的。請(qǐng)你對(duì)兩位同學(xué)器材選擇的合理性作出評(píng)價(jià)并填在下面的表中。（如合理，不需說(shuō)明理由；如不合理，請(qǐng)指出不合理之處和產(chǎn)生的后果）

五、計(jì)算題（本大題2小題，共13分）

19. 在圖15所示的電路中，電源電壓為6 V，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為0.5 A。如果電阻R的阻值為6，求：

（1）通過(guò)電阻R的電流。

（2）通電10s電流對(duì)電阻R所做的功。

20. 有一種電能輔助式太陽(yáng)能熱水器，晴天時(shí)它接收太陽(yáng)能的真空鍍膜管的總有效面積約為1.2 m2，能將接收的太陽(yáng)能的40％轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能；陰雨天時(shí)用電加熱，電熱管上標(biāo)有“220 V 1 500 W”。

（1）晴天時(shí)，用太陽(yáng)能加熱，每年6、7月份某地區(qū)向著陽(yáng)光的地方平均1 m2的面積在1 h內(nèi)得到4.2×106 J的太陽(yáng)能，如果每天接收太陽(yáng)能的時(shí)間以10 h計(jì)算，可以將100 kg、初溫為20 ℃的水加熱到多高的溫度？［水的比熱容c=4.2×103 J／（kg•℃）］

（2）陰雨天時(shí)需用電加熱，如果所消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，熱水器在額定電壓下工作時(shí)，將上述同樣質(zhì)量、初溫的水加熱到同樣的溫度需多長(zhǎng)時(shí)間？

六、綜合能力題（本題共3小題，共19分）

21. 小明在學(xué)習(xí)熱和能的過(guò)程中，在《物理手冊(cè)》中查到如下數(shù)據(jù)：

不同溫度和壓強(qiáng)下液態(tài)酒精的比熱容c/×103 J•（kg•℃）-1

（1）在圖16的圖象中能正確反映液態(tài)酒精比熱容與溫度關(guān)系的是_______。（選填“a”或“b”）

（2）增大壓強(qiáng)，既能使酒精的比熱容___________，又能提高酒精的___________。

22. 請(qǐng)仔細(xì)閱讀下文，并回答文后的問(wèn)題。

汽車(chē)的尾氣

汽車(chē)為人類(lèi)文明做出了巨大的貢獻(xiàn)，同時(shí)對(duì)自然生態(tài)環(huán)境的惡化，負(fù)有難以推卸的責(zé)任。

某些城市交通發(fā)達(dá)，車(chē)輛川流不息。行駛的汽車(chē)大量排放含氮氧化物、一氧化碳、碳?xì)浠衔锏葟U氣。在強(qiáng)烈的日光作用下，這些排放物發(fā)生光化學(xué)反應(yīng)，生成二次污染物。這是一種淺藍(lán)色、有刺激性的煙霧――光化學(xué)煙霧。

自20世紀(jì)50年代以來(lái)，光化學(xué)煙霧在世界上許多大城市都發(fā)生過(guò)，它造成莊稼等植物大面積受害，建筑物被腐蝕，大氣的能見(jiàn)度降低等。

我國(guó)政府為了減少汽車(chē)尾氣帶給人們的危害，花費(fèi)了大量的精力、財(cái)力。由于天然氣和液化石油氣的熱值大、價(jià)格低，燃燒后生成物中不含鉛，污染少。因此，在北京街頭，隨處可見(jiàn)到用天然氣或液化石油氣作為燃料的汽車(chē)，成為“綠色奧運(yùn)”的一個(gè)新亮點(diǎn)。

（1）汽車(chē)排放的廢氣在_______作用下，可能發(fā)生光化學(xué)反應(yīng)，生成光化學(xué)煙霧。

（2）針對(duì)環(huán)境污染，汽車(chē)使用天然氣或液化石油氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是___________________。

（3）為配合“綠色奧運(yùn)”，請(qǐng)你另外提出一條治理汽車(chē)尾氣污染的合理化建議：______________________。

23. 研究流體的粘滯性。

（1）讓一摞整齊的紙從斜面滑下，發(fā)現(xiàn)紙張變得不齊了，這是由于紙張之間有摩擦并且摩擦不相同造成的。同樣，讓液體在管道中流動(dòng)，液體也可以看作是由許多片液層組成的，各片層之間也存在著______，產(chǎn)生液體內(nèi)部的阻力，這就是液體的粘滯性。

（2）小明用長(zhǎng)度相同的細(xì)管來(lái)研究液體的粘滯性，做了如下實(shí)驗(yàn)。

在溫度相同的情況下，測(cè)得1 s內(nèi)通過(guò)不同細(xì)管的不同液體的體積如下：

①可見(jiàn)，在相同條件下，通過(guò)細(xì)管的水的體積______（選填“大于”、“等于”或“小于”）通過(guò)細(xì)管的油的體積。這說(shuō)明不同液體的粘滯性不同，我們用液體的粘滯系數(shù)η表示。

②下面是幾種流體的粘滯系數(shù)表：

篇7

一、積累與運(yùn)用(18分)

1、用課文原句填空。(每空1分，共4分)

(1)俱往矣，__________，還看今朝。 (《沁園春?雪》)

(2)無(wú)可奈何花落去，_____________。(晏殊《浣溪沙》)

(3)_____________，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》)

(4)自云先世避秦時(shí)亂，_____________。(陶淵明《桃花源記》)

2、根據(jù)要求在下列橫線(xiàn)上寫(xiě)出相應(yīng)的內(nèi)容。(每空1分，共4分)

(1)龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中以落花自比，表達(dá)自己雖被迫辭官卻不忘報(bào)國(guó)情懷的名句是：____________________。

(2)《記承天寺夜游》中描寫(xiě)月夜景色的句子是：_____________，_____________，蓋竹柏影也。

3、閱讀下面的文字。完成后面的問(wèn)題。(6分)

語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)在于積累，厚積才能薄發(fā)。讀、寫(xiě)是語(yǔ)文的兩翼；少讀，對(duì)語(yǔ)文教育來(lái)說(shuō)是釜底抽薪。怎樣積累呢?首先，應(yīng)培養(yǎng)寫(xiě)讀書(shū)筆記的習(xí)慣，即可以寫(xiě)心得，也可以摘錄優(yōu)美詞句。其次，養(yǎng)成查字典的習(xí)慣。第三，堅(jiān)持練字。寫(xiě)字也是語(yǔ)文品質(zhì)、語(yǔ)文能力的表現(xiàn)。總之，積累多了，自然會(huì)文思泉詠。

(1)給下面加著重號(hào)的字注音。(2分)

④厚積薄( )發(fā) ②釜(　)底抽薪

(2)文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。(2分)

①___________應(yīng)改為_(kāi)____________

②_____________應(yīng)改為_(kāi)____________

(3)文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。(2分)

答：__________________________。

4、某班要舉行一次名著閱讀交流會(huì)，要求每位學(xué)生在規(guī)定的書(shū)目中任選一本。圍繞下面兩個(gè)話(huà)題準(zhǔn)備發(fā)言材料。假如你是該班的一名同學(xué)，請(qǐng)把你的發(fā)言?xún)?nèi)容寫(xiě)在下面。(任選一個(gè)話(huà)題，不少于50字)(2分)

書(shū)目：《西游記》《駱駝祥子》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》

話(huà)題：(1)我最喜歡的一個(gè)人物。(要寫(xiě)出人物性格特點(diǎn))(2)我最熟悉的一個(gè)故事。

答：_______________________________________。

5、“拒絕”在生活中是一門(mén)藝術(shù)，對(duì)別人提出的不合理要求我們必須拒絕，但怎樣拒絕卻需要根據(jù)不同情況、不同場(chǎng)合確定。請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾句話(huà)，幫助王強(qiáng)拒絕李明的要求。(2分)

李明、王強(qiáng)是一對(duì)好朋友，李明想邀請(qǐng)王強(qiáng)一起去網(wǎng)吧打游戲。

李明：王強(qiáng)，咱倆明天下午去網(wǎng)吧，我請(qǐng)客。

王強(qiáng)：不行，我媽不讓去。

李明：沒(méi)事，就說(shuō)咱倆值日，回來(lái)晚。

王強(qiáng)：唔……(不情愿，又礙于情面)

李明：就一次，沒(méi)事。

王強(qiáng)：__________________________

二、古詩(shī)文閱讀(13分)

閱讀下面的文言文，完成6～10題。

生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)

舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

人恒過(guò)然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡，然后知生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)也。

6、文章選自《_____________》。(1分)

7、填空。(4分)

本文的突出特點(diǎn)是_____________的論證過(guò)程。先由具體的_____________入手，而后逐一加以分析，由個(gè)人經(jīng)歷推演到_____________。這些都體現(xiàn)了論述的層次性。最后得出結(jié)論：_____________。

8、解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)的含義。(3分)

(1)傅說(shuō)舉于版筑之間　舉：_____________

(2)人恒過(guò)然后能改　過(guò)：_____________

(3)出則無(wú)敵國(guó)外患者　敵：_____________

9、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3分)

入則無(wú)法家拂士。出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。

譯文：__________________________

10、你怎樣理解“困于心衡于慮而后作”這句話(huà)?(2分)

答：_______________________________________。

三、現(xiàn)代文閱讀(39分)

(一)閱讀下面的文章，完成11～14題。(11分)

汽車(chē)尾氣：都市中的“無(wú)形殺手”

①對(duì)于都市中的人們來(lái)說(shuō)，危害最大的恐怕要數(shù)有“城市無(wú)形殺手”惡名的汽車(chē)尾氣排放物所造成的空氣污染了。

②汽車(chē)尾氣有多達(dá)150～200種無(wú)機(jī)和有機(jī)化合物，以及它們的混合物、反應(yīng)物?，F(xiàn)已測(cè)定，空氣中的有害氣體和物質(zhì)里，69％的鉛，70％的一氧化碳，33％的二氧化碳，35％的烴類(lèi)化合物，都是汽車(chē)排放的。汽車(chē)尾氣污染占整個(gè)大氣污染的60％，最高的地區(qū)可達(dá)90％。

③既有污染，必有危害。以汽車(chē)尾氣污染與肺癌死亡率相關(guān)性為例：當(dāng)?shù)缆奋?chē)流量定值為1000輛次時(shí)，居住地離車(chē)道的距離與肺癌死亡率的關(guān)系是：25～50米為萬(wàn)分之1.69；50～75米為萬(wàn)分之1.54；75～100米為萬(wàn)分之1.23。當(dāng)居住地離車(chē)道的距離定為100米時(shí)。車(chē)流量與肺癌死亡率的關(guān)系是：1000輛次為萬(wàn)分之1.04；10000輛次為萬(wàn)分之1.40；20000輛次為萬(wàn)分之1.82。也就是說(shuō)，車(chē)流量越大，居住地離車(chē)道的距離越近，肺癌死亡率越高。而問(wèn)題是實(shí)際情況較之這些定值測(cè)量要嚴(yán)重得多。車(chē)多時(shí)，人亦多，距離更近。

④目前，我國(guó)車(chē)輛80％還在使用有鉛汽油，這種汽油不光使生產(chǎn)工人的身體受到危害，而且汽油燃燒過(guò)程中鉛不參加燃燒，隨尾氣排放到大氣中。眾所周知，鉛對(duì)人體是有百害而無(wú)一利的。空氣中的鉛進(jìn)入人體，它能刺激人的中樞神經(jīng)，使人慢性中毒。對(duì)婦女兒童影響更大，它能擾亂婦女的生理功能，誘發(fā)胎兒畸形。嬰兒、兒童體內(nèi)含鉛過(guò)高，會(huì)引起智商下降，心血管及神經(jīng)系統(tǒng)病變。我國(guó)包括北京在內(nèi)的10座城市，兒童的血鉛濃度已達(dá)到了國(guó)際認(rèn)定的警戒線(xiàn)。

⑤另?yè)?jù)日本科學(xué)家的研究，柴油汽車(chē)尾氣有一種叫“3－硝酸苯蒽酮”的物質(zhì)是迄今發(fā)現(xiàn)的最強(qiáng)致癌物，它可以導(dǎo)致血液細(xì)胞中的染色體發(fā)生畸變，比以前人們所知道的最強(qiáng)誘變劑――二硝基芘的毒性還要高0.6倍。

⑥滑雪微粒的吸收和“光化學(xué)煙霧”(汽車(chē)尾氣中的碳?xì)浠衔锖偷趸衔铮?jīng)太陽(yáng)紫外線(xiàn)照射所發(fā)生的光化學(xué)反應(yīng))的危害，也是十分驚人的。如美國(guó)每年有10000人因吸入化學(xué)微粒而死亡；美國(guó)洛杉磯

市1952年所發(fā)生的一次“光化學(xué)煙霧”事件，造成大批急性損傷：流淚、咳嗽、氣喘、嘔吐等，并使大面積植物受害，車(chē)禍增多，400多人死亡。當(dāng)時(shí)該市汽車(chē)保有量為9萬(wàn)輛。

⑦而今，僅以武漢為例：人口達(dá)780萬(wàn)，汽車(chē)保有量約為30萬(wàn)輛。在去年舉行的全國(guó)生態(tài)環(huán)境報(bào)告會(huì)上，中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)葉汝求明確指出：“北京、廣州、上海、武漢等城市的汽車(chē)尾氣已成為影響人們健康和生活的嚴(yán)重‘公害’?！边@決非危言聳聽(tīng)，而是一個(gè)亟須改變的現(xiàn)狀。

⑧目前，全國(guó)汽車(chē)總保有量約7.6億輛，且以每年10％的速率增長(zhǎng)。嚴(yán)重的汽車(chē)尾氣污染，自然令世界各國(guó)大傷腦筋，而同時(shí)也迫使全球的科研人員為此而大動(dòng)腦筋。因此，呼喚綠色車(chē)輛已成為地球人的共同心聲。

11、汽車(chē)尾氣這個(gè)“無(wú)形殺手”會(huì)對(duì)人產(chǎn)生哪些危害?(4分)

答：__________________________

12、本文的說(shuō)明對(duì)象是什么?(2分)

答：__________________________

13、除列數(shù)字外，文章還運(yùn)用了其他說(shuō)明方法。請(qǐng)舉出一種，并說(shuō)明其作用。(3分)

答：__________________________

14、從“目前，全國(guó)汽車(chē)總保有量約7.6億輛”這句話(huà)中找出一個(gè)能表明說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的詞語(yǔ)，并簡(jiǎn)述其作用。(2分)

答：__________________________

(二)閱讀下面的文章，完成15～18題。(13分)

背書(shū)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本功　梁　衡

①語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法固然很多，但我以為最基本的也是最簡(jiǎn)便的辦法之一就是背書(shū)。

②一切知識(shí)都是以記憶為基礎(chǔ)的。語(yǔ)文學(xué)習(xí)更是如此。要達(dá)到一般的閱讀、書(shū)寫(xiě)水平。你總得記住幾千個(gè)漢字；要進(jìn)一步使文字自然、流暢、華麗、優(yōu)美，你就得記住許多精詞妙句；如要再進(jìn)一步使文章嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)、清晰、新奇，你就得記住許多體式、結(jié)構(gòu)。正像跳舞要掌握基本舞步一樣。只有肚子里滾瓜爛熟地裝上幾十篇范文，才能循規(guī)為圓，依矩成方，進(jìn)而方圓自如，為其所用。至于文章內(nèi)容的深淺，風(fēng)格的高下。那是其他方面的修養(yǎng)。又當(dāng)別論。

③當(dāng)然，只有理解了的東西才便于記憶，所以教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)要盡量講清字、詞、文章的含義。但遺憾的是人腦的生理規(guī)律正好相反，年輕時(shí)長(zhǎng)于記憶，稍長(zhǎng)時(shí)長(zhǎng)于理解，如果一切等理解之后再記，便會(huì)“失之東隅”。因此有必要少時(shí)先背誦記憶一些優(yōu)秀詩(shī)文。以后再慢慢加深理解。我國(guó)古代的幼兒語(yǔ)文教學(xué)多用此法，現(xiàn)在國(guó)外教育也很注意這點(diǎn)。蘇聯(lián)在小學(xué)低年級(jí)教材中就加進(jìn)普希金的詩(shī)歌，讓學(xué)生背誦。這種知識(shí)的積累方法，好比先貯存上許多干柴，以后一有火種，自然會(huì)著。前不久，我在娘子關(guān)看瀑布，那飛泉后的半壁山上長(zhǎng)滿(mǎn)青苔葛藤，密密麻麻，隨風(fēng)擺動(dòng)。我觀察良久，總難對(duì)眼前景物加以描繪。猛然想起柳宗元《小石潭記》里“蒙絡(luò)搖綴，參差披拂”的描寫(xiě)何其傳神!當(dāng)初對(duì)柳文只是記住了，理解得并不深，現(xiàn)在通過(guò)對(duì)生活的觀察、印證，便立即融會(huì)貫通。這有點(diǎn)像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。但是假如牛事先不吃進(jìn)草去，它閑時(shí)臥在樹(shù)下，就是把自己的胃囊全翻出來(lái)，也是不會(huì)反芻出新養(yǎng)分的。

④俗話(huà)說(shuō)：“巧婦難為無(wú)米之炊?！边@文章之“炊”，就是由字、詞、句之“米”組成的。要使自己的語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)，便要有足夠的后備詞句來(lái)供選擇，這就要記要背。比如那鳥(niǎo)的動(dòng)作吧，小時(shí)作文只須一個(gè)“飛”字，就全部解決。后來(lái)背的詩(shī)多了，腦子里記下許多：燕剪春風(fēng)、鷹擊長(zhǎng)空、雁橫煙渚、鶯穿柳浪等，以后再遇到寫(xiě)鳥(niǎo)時(shí)，就很少以一“飛”字搪塞了。可現(xiàn)在也常遇到這種情況，那筆握在手里，卻晃來(lái)晃去，半晌落不下去，好像筆干得流不出墨一樣，其實(shí)是腦子里干得想不出恰當(dāng)?shù)脑~。這時(shí)就更恨當(dāng)初記得少。

⑤強(qiáng)調(diào)背和記，絕不是限制創(chuàng)造，文學(xué)是繼承性很強(qiáng)的，只有記住了前人的東西，才可能進(jìn)一步創(chuàng)新。古代詩(shī)文中有許多名句都是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)之作。宋詞人秦觀的“斜陽(yáng)外，寒鴉萬(wàn)點(diǎn)，流水繞孤村”，就是從那個(gè)暴君隋煬帝楊廣“寒鴉千萬(wàn)點(diǎn)，流水繞孤村”的詩(shī)中化來(lái)；王勃的“落霞與孤鶩齊飛。秋水共長(zhǎng)天一色”，則脫于庾信的“落花與芝蓋同飛，楊柳共春旗一色”。就是詩(shī)詞中也有不少“天若有情天亦老”等取于古人的句子。試想王勃肚子里如果不裝有前人的那么多佳詞麗句，絕不可能即席揮就那篇《滕王閣序》。高明的文章家在熟悉前人文章的基礎(chǔ)上，不但能向前人借詞、借句，還能借氣、借勢(shì)，翻出新意。文章相因，從司馬遷到韓愈、柳宗元，再而歐陽(yáng)修、蘇軾，總是在不斷地學(xué)習(xí)，創(chuàng)造，再學(xué)習(xí)，再創(chuàng)造。你看，人們現(xiàn)在不是多記任了秦、王等后人的名篇佳句，倒忘了楊、庾等前人的舊作嗎?這正說(shuō)明文學(xué)在繼承中前進(jìn)。我們應(yīng)該多記多背些最新最美的詩(shī)文，好去提高語(yǔ)文水平，到時(shí)也會(huì)壓倒秦觀、王勃的。

15、作者在這篇文章中表達(dá)的中心意思是什么?(1分)

答：__________________________

16、文章第③～⑤自然段，作者結(jié)合自身的實(shí)踐。集中筆墨從三個(gè)角度具體深刻地闡述了背書(shū)對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的三大好處，請(qǐng)你分別寫(xiě)在下面。(6分)

(1)_______________________________________

(2)_______________________________________

(3)_______________________________________

17、請(qǐng)分別舉例說(shuō)明文章中出現(xiàn)的兩種論證方法。(4分)

答：______________________________________

18、本文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密，試舉一例闡釋。(2分)

答：_______________________________________

(三)閱讀下面的文章，完成19～24題。(15分)

百朵千朵絲瓜花　丁立梅

①盛夏的鄉(xiāng)下，最美的風(fēng)景，莫過(guò)于滿(mǎn)眼滿(mǎn)眼的絲瓜花了。

②那花是怎么開(kāi)的?簡(jiǎn)直像一群活潑的孩子，在田地間撒野，草垛上伏著，院墻上爬著，樹(shù)上攀著。最讓人驚艷的是。滿(mǎn)屋頂?shù)幕ㄐχ痤侀_(kāi)。是的，那是笑了，一朵一朵的小花，異常干凈地笑著。仿佛聽(tīng)見(jiàn)鑼鼓喧天，厚重的絲絨帷幕緩緩拉開(kāi)，它們就要來(lái)一場(chǎng)大型舞蹈了。

③其實(shí)，單朵看絲瓜花，不美。但清純、樸素的一張小臉。讓你忍不住喜愛(ài)，是心底留存的潔凈。而百朵千朵的絲瓜花一齊開(kāi)放，就是壯觀了?？粗鼈?，心里不能不涌起一種震撼：微弱的生命，原也有這等的爆發(fā)力。

④有首著名的寫(xiě)春天的詩(shī)句“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”，我猜想詩(shī)里的花，是桃花，或梨花。若是換成絲瓜花呢?定是“千朵萬(wàn)朵壓藤低”了。那些絲瓜藤，實(shí)在關(guān)妙得很，細(xì)細(xì)的，沿著什么攀援而上。又是裊娜的，如風(fēng)情萬(wàn)種的女子，有著纖弱的腰肢。一步一步，都藏了生動(dòng)，藏了語(yǔ)言。牽牽繞繞，繞

繞牽牽的。像蓄著一段暗生的情愫，理不清，說(shuō)不盡。

⑤我不能不想到我老去的祖母。我在懷念絲瓜花的時(shí)候，很懷念她。記憶里的每個(gè)夏天，她都會(huì)把房前屋后打扮成絲瓜花的樂(lè)園。這還不夠，她還搭了絲瓜架，專(zhuān)門(mén)長(zhǎng)絲瓜。她會(huì)做很好喝的絲瓜湯，她會(huì)用絲瓜做許多菜肴，如絲瓜炒雞蛋，絲瓜炒豆瓣。一院的絲瓜花，這朵謝了。那朵又開(kāi)了，那種濃烈的美好，是記憶里永存的景象。一個(gè)人可以離去，但他(她)曾經(jīng)的印跡，會(huì)因一株植物而復(fù)活。

⑥偶然間看過(guò)一幅齊白石畫(huà)絲瓜的畫(huà)，黑墨鋪開(kāi)，上有幾根結(jié)好的絲瓜，還有一些未開(kāi)好的花骨朵兒。他為畫(huà)取名為《子孫綿延》。畫(huà)自然是好的，我卻很是遺憾，他為什么不畫(huà)一些開(kāi)好的絲瓜花呢?那些朵朵奔放的熱情，那些生命存在的勇氣和美好，是極有資格入畫(huà)的。

⑦夏天又到了，不幾日，那絲瓜架上，就爬滿(mǎn)青青的藤和葉，而葉間，一朵一朵的小黃花開(kāi)了，開(kāi)不敗的樣子。我路過(guò)，駐足，對(duì)著那一架的小黃花看，看出感動(dòng)來(lái)。

(選自2007年7月5日《新民晚報(bào)》，有增刪)

19、作者最后說(shuō)：“我路過(guò)，駐足，對(duì)著那一架的小黃花看?？闯龈袆?dòng)來(lái)。”通讀全文。你覺(jué)得作者為什么“感動(dòng)”?(3分)

答：_______________________________________

20、題目告訴我們。作者要贊美的是絲瓜花。但為什么要寫(xiě)“百朵千朵”呢?(2分)

答：_______________________________________

21、比照寫(xiě)法。(3分)

《紫藤蘿瀑布》里有一段描寫(xiě)：“‘我在開(kāi)花!’它們?cè)谛??！以陂_(kāi)花!’它們?nèi)氯?。每一穗花都是上面的盛開(kāi)、下面的待放?！摴墓牡?；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的?！?/p>

本文有一個(gè)寫(xiě)法類(lèi)似的段落，即第_____________段，兩段的共同寫(xiě)法是以_____________的寫(xiě)法寫(xiě)花，給花以____________，都突出描寫(xiě)了花的____________的情態(tài)。寫(xiě)花，終歸為了示人，作者筆下的絲瓜花就有一種____________的精神。

22、試從意趣和內(nèi)容方面比較閱讀，說(shuō)說(shuō)下面哪則材料與第④段畫(huà)線(xiàn)詩(shī)句的差異最大?(2分)

材料一　桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。(朱自清《春》)

材料二　天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)

材料三 草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。(韓愈《晚春》)

答：____________________________________

23、文章第⑤段寫(xiě)了對(duì)祖母的懷念。請(qǐng)用一句話(huà)概括作者心目中的祖母是個(gè)怎樣的人。(1分)

答：____________________________________

24、作者在第⑥段提到齊白石的畫(huà)時(shí)說(shuō)：“畫(huà)自然是好的，我卻很是遺憾”。其中“自然”一詞表達(dá)了作者怎樣的感情?作者為何遺憾?這樣寫(xiě)的目的又是什么?(4分)

答：____________________________________

四、作文(50分)

篇8

A)．閱讀下列短文或表格，根據(jù)有關(guān)內(nèi)容從每題所給的A．B．C．D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案，將其標(biāo)號(hào)填入題前的括號(hào)內(nèi)。(每小題2分)

(1)

If you travel by air across the centerof Africa or South America, you fly overforests for thousands of kilometers. Thesegreat forests are the ocean of trees.They are full of thousands and thousandsof different kinds of paints and animals.

However, the world forests are get-ting smaller and smaller all the time. Weare cutting down-the trees because weneed wood, and need more farmland. Somepeople say that there will not be any for-ests like those in 20 or30 years.

If we cut down our forests, a lot ofplants and animals will disappear from theworld. In a lot of places the new farmlandwill soon look like the old deserts. Cropswill not grow there. It will not rain veryoften, and the weather will change. Thiswill be dangerous for everyone in the world.That is why we must take care of ourforests.

( )56 .The passage mainly tells usabout________.

A. the importance of taking care of our forests

B. the result of cutting down trees

C. where great forests are

D. the world forests are getting smallerall the time.

( ) 57. Which of the following is true?

A. Africa and North America are theoceans of forests

B. Forests are homes for different kindsof animals

C. Different plants can' t be found inthe same forest.

D. Forests are usually very large

( ) 58. If we go on cutting forests,what will happen?

A. The world climate(氣候) will changebadly.

B. Many plants and animals will disap-pear

C. There will be more deserts and lessfarmland.

D. All of above

( )59.The writer thinks_______.

A. it dangerous for everyone to cutdown the forests.

B. it necessary for everyone to takecare of the forests.

C. it impossible for everyone to takecare of the world

D. it important for everyone to keepanimals

(2)

House Prices in England

House prices in England went up quicklybetween 1955 and 1972. The following records(記錄) show how much a house in Londonhad risen(上升) in price since 1955.

Take No. 29 Smith Terrace for example.In 1955, Jane Grey sold it for $2,000. MrsBlack bought it next to $4,900 and sold itnine years later to Bill White for $22,950.Now four years later, in 1972, the house isat the price of $30,000.

( )60.The price of the housewas_______as high in 1972 as in theyear when Jane Grey sold it.

A. about 10 times

B. twice

C. 150 percent

D. 15 times

( )01.Mrs Black made a profit of(凈賺)

A. $2,900

B. $8,050

C. $18,050 D. $7,050

( )62.Of all the people, who got mostmoney?

A. The Whites

B. Jane Grey

C. Mrs. Black

D. No one

( )63.Jane Grey lived in No. 29 SmithTerrac_______.

A. for four years

B. for nine years

C. between 1951 and'1972

D. before 1955

(3)

Signs

A.NO SWIMMING /FISHING /CRABBINGFROM ANY PART ON THE BRIDGE

B.EAT SOME CHICKEN CAKE IN SAND-WICH SHOP OR OUT NOT COLD SAND-WICHES

C.SAT. HOURS OPEN 4.30 ~10.00 P.M. DINNERS ONLY WEEKDAY HOURS 11:00

A.M.---10:00 P. M.

Read the ads (廣告) and choose thebest answer.

( )64.Sign A also tells you not to____.

A. sell fish on the right side of thebridge.

B. fish from any part of the bridge.

C. sel car parts beside the bridge.

D.Take photos here.

( )65.Sign B means you can______here.

A. see a film

B. get tickets

C. buy food

D. Know the weather

( )66.From Sign C, you can_______inthe restaurant.

A. have breakfast on weekdays.

B. have dinner on Tuesday

C. have something at 11:00 p.m. onSaturday.

D. Have lunch on Saturday

(4)

Of London’s estimated(估計(jì)) 75, 000homeless people, a high percentage(百分率)are between the ages of seventeen andtwenty-five. Every year in Britain, over 5,000 young people leave home. Most of theseyoung people are over sixteen but someare even younger. Most of them are es-caping from an unhappy home life but a fewof them just want the bright lights of a bigcity and a chance to earn some money.

When their money runs out, some startbegging or busking (賣(mài)藝) to earn money.They start living on the streets and sleep-ing in doorways or in squats(蹲踞). Many ofthem return home after a few months butthe rest stay. Some say they prefer thefreedom(自由) of the streets to life at home.

( )67.How old are most of the home-less people?

A. 16

B. 25

C. Over 16 but less than 25

D. More than 25

( )68.Why do they leave home?

They__________.

A. escape from an unhappy life.

B. Want the bright lights of a big city

C. Want a chance to earn money.

D. All of above

( )69.What does “runs out” mean inthe sentence when their money runs out.

A. 外出

B. 跑出

C. 用完

D. 丟失

( )70.According to the passage ,which of the following is right?

A. The writer hopes young will go outfor a living

B. The writer hopes young people willstay at home.

C. The writer writes about the youngand homeless people.

D. The writer agrees with the youngand homeless people.

B).閱讀下面的短文,照后根據(jù)有關(guān)內(nèi)容回答問(wèn)題.(每小題2分)

All my friends at school smoked. Mydad smoked; he didn't want me to smokebut my friends kept saying I was foolish.They asked when I was going to grow up.So I started when I was sixteen and after amonth I couldn't stop. [But two years laterI could feel what smoking was doing to me.I couldn't run far, and I coughed everymorning. I got very iii and decided to stop.It wasn't easy, but now I 've done it, I feelbetter. And I have the money for otherthings.

If you smoke, you are twice as likely(可能) to die from a heart attack. And the

more you smoke, the earlier the heart at-tack is likely to be. For example, a 50year-old who smokes more than 20 ciga-rettes a day, is four times more likely tohave heart disease(病) than a non-smokerof the same age.

What does smoking do to the heart?First of all, it makes it beat faster andincreases the blood pressure(壓). The ciga-rette smoke also reduces(減少) the amount(量) of oxygen(氧) in the blood. Consequently(因此), the heart has to work harder, withless oxygen. Finally, your arteries(動(dòng)脈) willnarrow faster if you smoke.

So if you want to reduce chances ofgetting heart disease, the answer is easy

don't smoke. Don't copy your friendsand other people who smoke. If you smoke,find out how to stop. Stopping isn't easy,but you' II be healthier, and you' II havemoney for other things.

( )71.What had happened to author(作者) after smoking?

___________________________________

( )72.What are good things that theauthor finds after she/he stopped smoking?

___________________________________

( )73.1s a smoker or a non-smokermore likely to have heart disease?

___________________________________

( )74.What can make you reduce thechance of getting heart disease?

___________________________________

( )75.What does the author want thesmokers to do?

___________________________________

二、補(bǔ)全對(duì)話(huà)

根據(jù)對(duì)話(huà)內(nèi)容將空白處填上適當(dāng)?shù)木渥?，使補(bǔ)充后的對(duì)話(huà)意思通順，前后連續(xù)，結(jié)構(gòu)完整，(每空2分)

A: What are you going to do during thesummer holidays, Wu Dong?

B. I'm going to make a trip to Paris withmy family.

A.___________________________________

B. I'm going there by air.

A.___________________________________

B. We' re leaving the next Monday.

A.___________________________________

B. Thank you, where are you going tospend your holiday?

A.___________________________________

I'll never forget my hometown, l'd liketo go there to see all the villagers

B.___________________________________

I hope you will have a good you',reyour villagers

三．書(shū)面表達(dá)

假如你是二中的學(xué)生王偉，熱愛(ài)你們的城市。但情況是你們學(xué)校附近的河流污染十分嚴(yán)重，工廠(chǎng)把廢水排入河里，人們把垃圾也扔到河里，河里的魚(yú)死了……為此要求你給市長(zhǎng)寫(xiě)一封信反映情況并建議市政府盡快采取措施阻止這種現(xiàn)象，凈化河水，保護(hù)環(huán)境．(要求內(nèi)容完整，語(yǔ)句通順，語(yǔ)法正確，不少于80字?jǐn)?shù))

篇9

1.了解社會(huì)，從了解自己開(kāi)始，對(duì)于一名初中生來(lái)講，下面的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

A.他的質(zhì)量大約是50kg

B.他的身高大約是160cm

C.他的密度大約是0.5×103kg/m3

D.他的正常體溫大約是37℃

2.電視機(jī)等家用電器的開(kāi)啟、關(guān)閉及頻道轉(zhuǎn)換，可以通過(guò)遙控器實(shí)現(xiàn)，遙控電視機(jī)的光是（）

A.紅光B.紅外線(xiàn)

C.紫光D.紫外線(xiàn)

3.物理就在我們身邊，自行車(chē)的設(shè)計(jì)者運(yùn)用了很多物理知識(shí)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

A.螺母下面墊一個(gè)墊圈，是為了增大壓強(qiáng)

B.車(chē)軸上裝有滾動(dòng)軸承是為了減小摩擦

C.車(chē)輪的外胎做有凹凸花紋是為了增大摩擦

D.尾燈可以將從不同方向射向它的光反射，讓后面的人看到

4.留心周?chē)纳钋榫?，你?huì)時(shí)刻從中感受到物理知識(shí)的無(wú)窮魅力。請(qǐng)判斷圖1所示的四個(gè)情景中哪個(gè)說(shuō)法是正確的（）

A.即使沒(méi)有摩擦我們也能握住手中的筆

B.手拍桌子感到疼是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/p>

C.駕駛員系安全帶是為了減小行駛中人的慣性

D.瀑布的水流下落過(guò)程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

5.我國(guó)成功發(fā)射“神舟九號(hào)”載人飛船。飛船承擔(dān)著如圖2所示的與“天宮一號(hào)”交會(huì)對(duì)接任務(wù)。地面飛控中心和航天員的聯(lián)系主要是通過(guò)下面的哪種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)（）

A.發(fā)射超聲波B.發(fā)射次聲波

C.發(fā)射微波D.發(fā)射可見(jiàn)光

6.2012年11月“殲-15艦載戰(zhàn)斗機(jī)在‘遼寧艦’上圓滿(mǎn)完成著艦試驗(yàn)，成功降落?！比鐖D3所示是中國(guó)航母“遼寧艦”訓(xùn)練時(shí)的圖片。當(dāng)“殲-15”成功飛回航母后（）

A.航母將浮起一些，所受浮力減小

B.航母將沉下一些，所受浮力增大

C.航母將沉下一些，所受浮力減小

D.航母始終漂浮，所受浮力不變

7.我國(guó)南海海底蘊(yùn)藏著大量的“可燃冰”，它是天然氣和水在低溫高壓下形成的固態(tài)物質(zhì)，因外形晶瑩剔透，酷似冰塊卻能燃燒而得名，是一種燃燒值高、清潔無(wú)污染的新型能源。下列說(shuō)法正確的是（）

A.可燃冰是可再生能源

B.可燃冰的能量來(lái)自?xún)|年前的太陽(yáng)能

C.可燃冰是核聚變反應(yīng)生成的

D.可燃冰燃燒時(shí)核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

8.橫跨千米德夯大峽谷的湘西矮寨大橋順利通車(chē)，如圖4所示，它是目前世界上峽谷間跨度最大的鋼桁粱懸索橋。大橋跨徑1176m。距峽谷底部的高度為355m。為方便行人通行，矮寨大橋還建有人行“觀光通道”，既提供了交通的便利，又能欣賞薄霧繚繞的峽谷、急彎陡峭的盤(pán)山公路等美麗景色。下列說(shuō)法正確的是（）

A.大橋上的氣壓大于峽谷底的氣壓

B.薄霧的形成屬于液化現(xiàn)象

篇10

1.對(duì)待我國(guó)文化和世界其它文化，有的人“看自己一朵花，看別人豆腐渣”。這種認(rèn)識(shí) ( )

A.正確，這是民族自信心的表現(xiàn) B.錯(cuò)誤，全盤(pán)否定了其他民族文化

C.正確，是熱愛(ài)民族文化的表現(xiàn) D.錯(cuò)誤，沒(méi)有看到中華文化的優(yōu)點(diǎn)

2.不同的國(guó)家，有不同的節(jié)日，如巴西的狂歡節(jié)、日本的筷子節(jié)、加拿大的楓糖節(jié)、泰國(guó)的宋干節(jié)、北美的南瓜節(jié)……而且同是圣誕節(jié)，受當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)風(fēng)俗的影響，各國(guó)的慶祝方式各有特色。這表明 ( )

A.文化具有多樣性和豐富性 B.各國(guó)都有很多節(jié)日

C.各國(guó)都會(huì)過(guò)圣誕節(jié) D.各國(guó)都有自己的代表人物

3.2008年北京奧運(yùn)會(huì)后，來(lái)我國(guó)觀光旅游的外國(guó)游客不斷增多。在與外國(guó)游客交往中，我們應(yīng)該 ( )

①不卑不亢，禮貌待人 ②尊重他們，滿(mǎn)足他們的一切需求

③尊重他們的風(fēng)俗習(xí)慣 ④維護(hù)中國(guó)“禮儀之邦”的形象

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

3.北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)閉幕式體現(xiàn)了“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的主旨精神，以中華文明的演進(jìn)和世界文明的交融為主線(xiàn)，表達(dá)“和諧”的核心思想，實(shí)現(xiàn)中國(guó)文化元素與奧林匹克元素的完美結(jié)合。這主要體現(xiàn)了 ( )

A.中華文化是世界上秀的文化B.全球化導(dǎo)致了世界文化的單一性

C.人類(lèi)社會(huì)孕育了千姿百態(tài)的文明形態(tài)　D.中華文明與世界文明之間的交流與合作

4.2007年4月，孔子學(xué)院總部在北京成立。迄今為止，全球已有50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)創(chuàng)辦了150多所孔子學(xué)院，為各國(guó)人士學(xué)習(xí)中國(guó)文化提供了便利。( )

A.中國(guó)不需要吸收別國(guó)優(yōu)秀文化 B.孔子的儒家思想任何時(shí)候都是正確的

C.世界各國(guó)文化應(yīng)該走向單一化 D.不同文化之間應(yīng)相互借鑒、交流、融合

5.多元的世界文化開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我們的生活，對(duì)于外來(lái)文化，我們應(yīng)該 ( )

A.敞開(kāi)胸懷，全盤(pán)接受 B.排斥外來(lái)文化，保護(hù)本民族文化

C.取其精華，棄其糟粕 D.尊重外來(lái)文化，但抵制其對(duì)中華文化的影響

6.互聯(lián)網(wǎng)是20世紀(jì)人類(lèi)的一大發(fā)明。下面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)認(rèn)識(shí)正確的是 ( )

A.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍 B.網(wǎng)絡(luò)交往有利無(wú)弊

C.網(wǎng)絡(luò)是生活的全部 D.不要拒絕網(wǎng)絡(luò)上的誘惑

7.要享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往，必須學(xué)會(huì)自我保護(hù)，為此應(yīng)該做到 ( )

①提高自己的安全防范意識(shí) ②隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求

③提高自己的辨別覺(jué)察能力 ④提高自己的抗誘惑能力

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

8.上網(wǎng)同陌生人聊天時(shí)，要做到 ( )

①不輕易信任網(wǎng)友 ②不輕易泄露個(gè)人信息

③盡量滿(mǎn)足對(duì)方的要求 ④能及時(shí)、準(zhǔn)確地識(shí)別對(duì)方的虛假信息

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

9我們?cè)诶镁W(wǎng)絡(luò)為他人、為社會(huì)服務(wù)時(shí)，要體現(xiàn)自己的人生價(jià)值就要 ( )

①善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，解決工作學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題②幫助別人解決一些困難，做一些對(duì)他人和社會(huì)有用的事情③在網(wǎng)絡(luò)上盡情地發(fā)表自己的言論

④幫助名不見(jiàn)經(jīng)傳的人聞名天下

A.②③ B.①③ C.②④ D.①②

10.一則來(lái)自新華社的消息令人震驚，南昌市一名17歲的高三學(xué)生幾個(gè)月來(lái)逃學(xué)，因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而猝死網(wǎng)吧。這說(shuō)明 ( )

A.中學(xué)生沒(méi)法享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往B.網(wǎng)絡(luò)會(huì)使人成癮，我們要拒絕網(wǎng)絡(luò)

C.沉迷網(wǎng)絡(luò)，會(huì)給我們的身心帶來(lái)極大的損害D.上網(wǎng)只要不玩游戲就沒(méi)事

11、學(xué)校組織同學(xué)針對(duì)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題展開(kāi)了一次大討論。下列見(jiàn)解中正確的是()A.上網(wǎng)和賭博、吸煙一樣，都是不良誘惑B.網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們有幫助，因此可以聽(tīng)之任之C.上網(wǎng)要有健康的心態(tài)，遠(yuǎn)離形形不健康的東西D.學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，就能抵制網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑

12、對(duì)待“文化”差異，正確的態(tài)度是 ( )

① 排斥 ③ 既尊重自己民族文化的價(jià)值，又尊重其他民族文化的價(jià)值

② 溝通 ④ 對(duì)不同的文化，主張平等交流，互相學(xué)習(xí)

A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④

13、網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德，下列屬于不道德行為的是 ( )

① 語(yǔ)言輕松幽默 ② 對(duì)求助者，盡力相助

③ 對(duì)不順意的人，想罵就罵 ④ 與網(wǎng)友交流，盡量哄他、詐他

A、①② B、③④ C、①②③ D、①④

14、做一名友好往來(lái)的使者，我們應(yīng)該 ( )

①以開(kāi)放的心態(tài)尊重不同的文化 ③ 宣傳、弘揚(yáng)我的民族文化

②讓世界了解中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化 ④ 對(duì)看不順眼的外來(lái)文化拒之門(mén)外

A、①②③ B、①③④ C、①②④ D ②③④

15、近年來(lái)，我國(guó)相繼舉辦了“中法文化年”、“中俄文化年”“中意文化年”，讓世界文化進(jìn)入中國(guó)，同時(shí)“中國(guó)文化美國(guó)行”等活動(dòng)也讓中國(guó)文化走向世界。這說(shuō)明( )

①我國(guó)以開(kāi)放的心態(tài)尊重不同的文化

②我國(guó)抓住機(jī)遇，學(xué)習(xí)和吸收外國(guó)一切文化成果

③東西方民族文化之間的交流、影響在加強(qiáng)