導(dǎo)語：如何才能寫好一篇棒棒天使，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

她買完醬油后，回家時會途徑一個小小的公園，這公園雖然小小但卻是她的樂園。

“啊～救命吖！我不要這樣，求你放過我！”好甜美的聲音，至少她是這樣認為的。聲音甜美的美少女正遭“毒害”。

她雖然年紀(jì)少少，卻富有正義感。她絕對不準(zhǔn)許這種事在她眼前發(fā)生，尤其是在她的“樂園”。她想都沒想，就把手上的醬油往有聲音傳來一丟過去（希望她不要砸錯人就好！）接著就想都沒想，往里一沖一手捉住一個自認為是受害者的人，一直往前沖，沖到無力在跑為止。（幸好她并沒有捉錯人）

“呼～呼～呼”她在喘氣。

“謝謝你！”那位美少女先開口說話，她覺得聽這種甜美的聲音是一種享受。

“不用謝！你叫什么名字吖？我叫紫冰，今年十六歲，看你應(yīng)該是和我同年的！對吧？”美少女并沒有回答她的問題，只是從衣袋里拿出一顆棒棒糖。這時她才看清楚“她”，她不僅聲音甜美而外貌也像洋娃娃一般！她看間“她”手中的糖果，問了一句“給我的嗎？”

“她”點了點頭，她就剝開包裝紙，津津有味地吃糖?！昂贸詥?？”

“當(dāng)然好吃，如果你不想告訴我你地名字，我以后就叫你棒棒糖，好嗎？”

“好吖，云云！”“云云”這是我的名字嗎？

“棒棒糖，我不要云云，我是叫紫冰，你知道嗎？”

“我就喜歡叫你云云！答應(yīng)我好嗎，云云？”她受不住“她”的撒嬌。只好答應(yīng)。

從此她倆就成為好朋友，“她”對她很了解，而她只知道“她”是神秘的美少女，但一點也不影響她們的友誼。因為她們都喜愛吃棒棒糖。

可是“她”真正的身份卻被她知道：

那天，她又來到小公園，聽到一聲甜美的聲音“媽咪！”她知道“她”來了。她剛想跑過去找“她”時，卻聽到“媽咪！別讓我在這樣打扮！別人都以為我是女孩子了啦！”

蝦米？ ”難道“她”不是女孩子嗎？她再也按奈不下去，她往里沖了進去。卻看見“她”被一個女人捉住，準(zhǔn)備扎辮子。而那個女人又點眼熟，不就是那天去救“她”見過的嗎？！她覺得自己被擺了一道，不管三七二十一拼命往家里跑！

篇2

云還是純白純白的

我對著天空說煩惱

天空，難道曾經(jīng)

牢不可破，無堅不摧的友情

就這樣脆弱，不堪一擊嗎

天空，難道曾經(jīng)

一起經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友

就這樣離我而去了嗎

天空，難道曾經(jīng)

包含著歡笑淚水的記憶

就這樣被我丟失了嗎

天空，你在聆聽我說話嗎

天空，你能回答我的問題嗎

我失落地低下頭

我知道，沒有任何能力能挽回

這段已經(jīng)逝去的友誼

也許，都是我的錯吧

也許，朋友不理解我吧

也許，我不應(yīng)該對她這樣

也許，我的心結(jié)還沒有被打開吧

……

當(dāng)初，有一份真摯的友情擺在我的面前

我沒有珍惜，當(dāng)失去時

我才追悔莫及

如果上天再給我一次機會

我會對你說八個字：我和你永遠是朋友

篇3

傳說把栗子糖放在窗臺上引天使，天使就會幫放糖的人實現(xiàn)好多愿望．

有一個小女孩用栗子糖引天使，卻引來一個剛剛逃到人間的小惡魔

小女孩并不知道這個頭上長著黑色獨角，長著黑色翅膀，尾巴象黑色箭頭的家伙是小惡魔,小女孩還以為他是天使，于是向他許愿．小惡魔喜歡這個單純的小女孩，就幫她實現(xiàn)了愿望． 漸漸地，他們成了朋友，小惡魔幫小女孩實現(xiàn)了很多愿望，盡管有些愿望在實現(xiàn)的過程中讓小惡魔吃了很多苦頭，但他一點也不在意因為只要能看到小女孩一直開心地笑著，他就覺得很滿足了． 而小女孩也不只道陪伴在她身邊的這位”天使”是小惡魔．直到有一天，有人告訴小女孩，天使都長著白色翅膀，有黑色翅膀的是惡魔．于是，當(dāng)小惡魔又來到小女孩面前時，小女孩許愿要見真正的天使．小惡魔實現(xiàn)了小女孩的這個愿望．可他沒有想到，小女孩從此以后只和天使一起，在也不理睬他． 小惡魔悲傷地重新返回地獄，他覺得這個淚珠一樣的藍色星球比地獄更讓他害怕．．．．．

有黑色翅膀的天使，就是惡魔……是墮落到無法守護的天使，是無法的到愛的天使

篇4

我想這句話很經(jīng)典。真的很經(jīng)典。

--題記

十四歲的冬天我遇上了波。她站在雪中的操場上穿著厚厚棉棉的大衣。像熊寶寶一樣對著天空開心的笑。她一笑，整個世界都笑了。

我只是忽然感覺到，她是我的朋友。必定是我的朋友。

波是愛雪的，但這只是因為她愛這里的一切。相比之下她更愛陽光。那種暖暖的能把人曬得一身香氣的東西。我從沒有見過她的眼鏡反射像老師們那種怕怕的光。她會努力睜大眼睛讓我明白自己的私語也有聽眾，很隨和友善的女孩子。

也許若干年之后，等我們都垂垂老去，她在我這里唯一留下的，只有在陽光中如精靈般跳躍的短發(fā)，靈動的眼眸和純純的笑。

我們都不大喜歡風(fēng)天。北方的風(fēng)都總是把人吹的東倒西歪的，心也隨之蕩漾，卻記住了，在一個風(fēng)天里的對白。波說，你頭發(fā)被風(fēng)吹亂時好美。

我也是這樣想的，從很小時候開始并固執(zhí)的認為只有我這墮落的孩子才會發(fā)現(xiàn)這一點。自由而放蕩，不羈的美。

她講這句話時我忽然發(fā)現(xiàn)她的嘴角是向上翹的。天生的，沒辦法去改。她注定要就這樣活一輩子，去笑，無論愿意或者不愿意。

那一天夜里，我對Vien講波的話，她停了好久才開口：“我不相信天使這種東西。”

我知道她下一句話的內(nèi)容了。因為我們同時說：“我寧愿回天堂。”

Vien是我見過的第二美的女孩子。對不起Vien，第一應(yīng)是我。但倘若深一層追究下去，我便遜色了。我們都在走自己想走的路，只是我的還存在于夢想而她已付出行動。她的劉海好長，遮住眼睛，那美的眼睛。

用很美的音階講話只為自己而美麗。

我不及她，至多在秋夜點一盞孤燈把自己裹在長發(fā)之中安全，唱一兩句突上突下跌蕩的歌，用刀子在腿上寫字卻不留下傷。第二天依舊打點好一切，一絲不茍梳著辮子去上學(xué)。什么也沒發(fā)生。

Vien說過，我的眼睛只有在夜里才能發(fā)出動人的光。

我和Vien嘗試著吸煙，因為我們喜歡云中的世界。然而每次都只帶煙不帶火，每次都是。也許，我們并不是骨子里的壞孩子，只是在一直大步走著，并且每走一步都留下后路。

篇5

關(guān)鍵詞：教師與學(xué)生； 愛

中圖分類號：G635.6 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-3315（2013）10-081-001

老師愛孩子，在沒有一些突發(fā)的、偶然的大事件時，是細水長流、是不為人知。沒有固定的哪件事可以顯示，因為我們秉承一句話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。沒有針對哪個孩子，因為我們每年都接受著不同的新面孔。

愛，是一個非常復(fù)雜的字眼。什么樣的愛恰到好處？也是一種學(xué)問。用我不成熟的觀點去體會，大概就是責(zé)任、關(guān)愛、堅持吧。

一、以“責(zé)任”為動力，當(dāng)好多功能機器人

有人說，老師是天才，因為他（她）集管家、保姆、演員、修理工、警察……不同的角色于一身。每天，我進學(xué)校第一件事情就是進教室：開窗、指導(dǎo)早讀、收好作業(yè)。然后認真?zhèn)湔n、上課、批作業(yè)。時不時協(xié)助班主任處理一下班級小糾紛，每天抽空給孩子們讀點小文章……哈！不失為忙碌的一天吧。低年級孩子還小，冷了我要提醒他們穿衣服，熱了要像趕小雞一樣，讓他們脫衣服、喝水……每天，每周，每月，每年，周而復(fù)始地運作著。當(dāng)社會的五彩繽紛擺在我們面前時，我們固守著一方凈土。我把每個孩子當(dāng)成自己的孩子去對待著，為某個孩子的成功而高興、自豪，為個別孩子的不認真煩惱、揪心?；蛟S應(yīng)了這么個說法：老師是多功能機器人。當(dāng)物質(zhì)飛漲的時候，我們一如既往地守著并不起眼的工資，做著不因金錢進行衡量的工作。任何時候，我總是想著，如何讓我的孩子能在學(xué)校安全、溫馨地度過每一天，這就成了我們工作的重心。

二、借“關(guān)愛”為翅膀，經(jīng)營天使之心

上帝在創(chuàng)造人類的時候，在每個孩子的心里都藏下了一個天使，只是天使自己不知道，需要有人去發(fā)現(xiàn)。有些可能一輩子都不會被人發(fā)現(xiàn)，有些卻會幸運的成為人間的天使。老師不可能成為唯一一個發(fā)現(xiàn)天使的人，但至少，老師可以借給每個孩子一對翅膀。

不管班級怎么分，我們都會發(fā)現(xiàn)，總歸會有一部分的孩子因為個性張揚或者成績優(yōu)秀，往往能得到很多人的青睞；有一部分孩子調(diào)皮搗蛋或者學(xué)習(xí)成績差，也同樣引起了很多老師的注意；也有部分孩子，他們的性格很中庸，不會引起很多人注意。一個班集體，就是一個社會的小縮影，我們不可能要求每個孩子都出類拔萃，但是可以教育每個孩子發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。給優(yōu)等生機會的同時，不要讓他們產(chǎn)生太多的優(yōu)越感，讓他們學(xué)會為他人服務(wù)、學(xué)會團結(jié)協(xié)作、學(xué)會與人相處。挖掘調(diào)皮搗蛋和學(xué)習(xí)困難的孩子的能源，提供符合他們的機會，讓他們知道你是集體的一員，你也必須為我們的集體付出努力，為我們的集體爭光添彩；讓中庸的孩子動起來，他們意識到自己可以做的更好，也能幫助他人，集體也離不開自己。

那些調(diào)皮、成績差的孩子也并不是一無是處，他們有的腦子靈活，有的熱心助人，有的大方不計較，有的手腳麻利、力氣大。我只有不斷地尋找契機，發(fā)揮他們特殊的作用，讓他們享受到你的重視?！鞍パ剑惱蠋熗浤帽咀酉聛砹?，小瑞啊，麻煩你幫我拿一下，好不好？”“好！”一眨眼，人影就不見了，一會便看見他一路小跑著過來了?！鞍パ剑覀儼嗟乃疀]了，誰去跟門衛(wèi)叔叔說一聲??？”一片的“我！我！”聲音，我會選中成績不是很好的小張，這個事情他肯定也能做?！罢l給我搭個手啊，我一個人拿不了那么多東西？”這時我又選擇了調(diào)皮的小恒。就這樣，隨時，讓他們感受到：老師是喜歡我的，老師是重視我的。

三、用“堅持”作助推器，點燃教育之火

做任何事情，需要恒心、需要堅持。堅持是一種辛苦，堅持也是一種責(zé)任，堅持更是一份對教育事業(yè)執(zhí)著的追求。對于低年級教學(xué)來講，沒有恒心，沒有堅持，就沒有辦法把教學(xué)工作落實。

篇6

上課了，晨來到了座位上，只見然快速遞過來一張紙條，這個時候，正巧琳看見了，嘴巴嘟了起來，眼眶里面盛滿了淚水，大家都知道，琳本來和晨是一對的，琳和晨都是郎才女貌?。?/p>

晨沒有理睬然，更沒有理睬琳，晨根本就不喜歡琳，只是大家都誤認為他們是戀人，可是誰知道，琳從8歲開始就暗戀晨，可是晨心中一直都只有然，而然卻一直把晨當(dāng)作哥哥，直到12歲，然摔了一下，就失去了以前的記憶，可是然現(xiàn)在一點都不記得了！

下午放學(xué)后，然走到校門口，突然想起上課時答應(yīng)晨的事情，便在那里等了一會兒，過了不久晨就來了，帶著一個臟臟的籃球和一身的汗臭味，晨帶著然來到了學(xué)校的小花園，坐了一會兒，晨便開始敘述以前的故事，希望然能夠想起一些什么，可是晨一開始說，然的頭便開始疼了起來，直到晨說完后，然已經(jīng)暈倒了，晨立刻把他送到了醫(yī)院，醫(yī)生說沒有什么事情，只要不刺激然，他就暫時不會有生命危險！晨頓時沒有什么顧慮了，琳聞聲趕來，雖然平時和然勾心斗角但是畢竟這個世界上琳只有然這一個親人了，所以也很關(guān)心，不過不是一般的人才知道，琳心中一直悔恨著然，然昏倒了，琳心中更加高興，可是琳是一個很有心計的女生，心中的表情她可是不會輕易的表現(xiàn)出來的，正是因為這樣，大家才會被他給蒙騙！！

然足足在醫(yī)院躺了3個星期才出院！

篇7

那個名叫志華的女孩，不幸在放風(fēng)箏中失去了寶貴的雙手，對她來說是個多么沉重的打擊！她開始面對不了事實，自暴自棄，也許是那一聲聲的鼓勵，使她重新拾回內(nèi)心的勇氣。

她那雙奇跡般的雙腳讓她百折不回，沒有雙手怕什么！那是上天對她的考驗：看見她夜晚認真地用腳做作業(yè)，我在心中為她吶喊：加油！下一刻的勝利正等著你；看見她的腳磨出了泡，我的心也在微微作痛；看見她被大學(xué)錄取了，我也在內(nèi)心為她歡呼：好樣的，成功就屬于你的堅強！她不是溫室中的花朵，而是傲立這種風(fēng)雪中的臘梅，讓她更加堅強！

看著這樣一個堅強不屈的女孩，我回想自己，心中不由翻起一層波浪：難題就會阻止我前進的步伐；困難就會讓我灰心喪氣，艱苦就會讓我埋怨不已，我的臉會不由一陣火辣辣的疼，但我在心中受益匪淺。我向女孩志華學(xué)習(xí)，做一個面對困難堅強不屈的人，也想成為秋天飽受寒露的小草！

在最后，我看見志華仰天歡呼，我仿佛看見那對潔白的翅膀正優(yōu)美的扇動。

篇8

我獨自走到大街小巷領(lǐng)略城市之美景，看見凡人們都三三兩兩地走在一起，那個快樂，正好對應(yīng)了我的孤獨，內(nèi)心的孤獨想哭。

突然，有一個和我一般大的女孩和我打了個招呼，我一楞，仔細打量著她，我認為她很漂亮，聲音也很好聽。我很感動，所以一句話也就說不出來，半天沒有有回音。她見我在發(fā)愣，就用那百靈鳥似的聲音，

她對我說：“怎么不愿意和我說話么？”

我說：“怎么會呢？”她又問：“你叫什么？”

我說：“恩，叫我伊琳把！”

她閃爍著大眼睛對我說：“以后我們就是朋友，可以叫我美熙的！~”

“好的，美熙我真的好高興！”

“小琳，你老實告訴我，你從那里來？”

“小熙，如果你是別人，我絕對會隨便說個地方敷衍你的，可是，也許是上天讓我們認識的，我就告訴你把！”

“......”

“恩，小熙，不管你相信不相信我，我還是告訴你，我是天使，因為種種原因我誤入凡間，不知道你相不相信？”

“這個嘛，當(dāng)然，直覺告訴我，我們會成為好朋友，琳，我相信你，因為我看得出來你不會騙人，而且你的身上有種不凡的氣質(zhì)?！?/p>

“謝謝，謝謝你，熙?！?/p>

篇9

“墨墨是我的小狗，因為愛它所以訓(xùn)練它。訓(xùn)練過后有一些機會需要狗狗去做些服務(wù)，慢慢地它習(xí)慣了這樣的活動，比如很有表現(xiàn)欲，在小朋友面前它會努力減緩動作幅度，大家都喜歡它。事實上，大多數(shù)狗狗都害怕小孩子的態(tài)度，因為它們感覺到威脅。但墨墨卻可以坦然接受小孩子的撫摩和尖叫聲，哪怕是被揪了尾巴、耳朵也不會感到驚恐。這樣溫和的性格最終使得我下定決心把墨墨帶入一個新的領(lǐng)域――醫(yī)生狗?！边@是“墨墨爸”宛先生發(fā)在寵物論壇上的帖子，講述狗兒子墨墨當(dāng)“醫(yī)生”與人交流的故事。

所謂“醫(yī)生狗”，指的是一些健康活潑、脾氣馴良的合法登記、注冊并防疫過的狗，并經(jīng)過獸醫(yī)和相關(guān)機構(gòu)做嚴格的體格檢查和性格檢查，獲得“醫(yī)生狗”資格證明和牌照后才可以投入服務(wù)（這項工作在我們國內(nèi)還沒有大規(guī)模開展）。身殘、智障的孩子和成年人通過給這些新結(jié)交的動物朋友喂食、撫摸和彼此親昵可以增進語言能力，更好地與他人溝通。醫(yī)生狗還可以幫助心理壓力大的成年人和孤獨的老人獲得更多的生活樂趣。

狗是人類的朋友，永遠站在我們的前面，陪伴在我們左右。從小培養(yǎng)孩子愛狗，愛動物，更能讓孩子體會到大自然賦予我們的使命。

墨墨爸vs《健康之家》

《健康之家》：您為什么想到讓墨墨去當(dāng)醫(yī)生？

墨墨爸:訓(xùn)練后的墨墨性格很好，對人很友好，對孩子也很有耐心，后來一些機構(gòu)組織一些公益活動，就帶墨墨去了。我最初的想法就是希望墨墨的生活有意義。不希望它只是寵物，它是朋友、孩子。

《健康之家》：墨墨去做醫(yī)生狗需要考試，或者特殊訓(xùn)練嗎？

墨墨爸:起初沒有做這個測試，后來搞得多了，大家覺得需要一些測試。組織做了兩次測試，都是合格的。測試就是要看狗狗的性格特性，比如遇到意外刺激，它會不會有過激反應(yīng)。還有專注力，心理承受方面的。還要有很嚴格的體檢，比如不能帶有病菌或寄生蟲。

《健康之家》：狗當(dāng)醫(yī)生主要是針對哪些人群，主要是想起到什么效果？

墨墨爸:主要針對一些需要心理關(guān)愛的人群，具體說就是存在智力低下、自閉等癥狀的孩子?？上КF(xiàn)在還沒有非常明確的研究數(shù)據(jù)和結(jié)果。但實際上還有很多公益活動是針對健康兒童，還有中學(xué)生的。這些活動的目的是讓他們了解狗狗，學(xué)一些和狗狗相處的知識，倡導(dǎo)孩子愛護動物的健康心態(tài)。

我已經(jīng)帶著墨墨參加了多次這樣的活動，有件事情讓我記憶深刻：“我曾遇到一個弱智兒童，看到墨墨就說：‘牛奶，牛奶?！也唤猓睦蠋熣f：這孩子還真有想法了，他是想到了黑白花的奶牛，進而想到了牛奶。然后他對孩子說：‘這是狗狗，長得像奶牛的花，黑白的對嗎？’小孩子點點頭。老師很高興：‘這孩子思維活躍起來了?！髞硭е媪撕镁茫矣X得，這就是我?guī)プ畲蟮氖斋@。”

我覺得狗和人的接觸，好像是有奇特信息傳遞方式。特別是沒有受到“狗狗可怕”觀念熏陶的孩子，他們對狗狗本能地會有些的動作。而且他們很會選擇自己喜歡的狗狗一起玩。而狗狗對善意的人會馬上表現(xiàn)出友好，而對那些有敵意的人，不管你怎樣掩飾，狗狗也能表現(xiàn)出緊張或者防御。

心靈天使的魔法棒

在很多國家，很多醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，狗醫(yī)生已經(jīng)成為一種重要的醫(yī)療手段。

7歲的容容也是個不幸的小姑娘，因為父母酗酒，導(dǎo)致她出生后智力低下。特殊教育學(xué)校的努力并未給她帶來巨大的轉(zhuǎn)變?？蓱z的容容從不主動開口與他人交流，甚至不會和別人對視，哪怕是小心翼翼的身體接觸，也會引起她驚恐的大喊大叫。

一個偶然的機會，在一個國際動物保護組織的熱心安排下，幾位經(jīng)過嚴格挑選和訓(xùn)練的醫(yī)生狗來到了容容和她的同學(xué)身邊。三只溫順又不失活潑的小狗，或安靜地依偎在孩子們懷里，或興奮地搖著尾巴舔著他們的小手……世上哪有不喜歡小動物的孩子？這樣特殊的小客人自然引起了同學(xué)們的興奮和關(guān)注。他們有的和小狗合影，有的幫小狗梳理毛發(fā)，有的在和小狗說著只有他們知道的悄悄話……即使那些癥狀最嚴重的小患者，狗醫(yī)生的出現(xiàn)也使他們懂得了關(guān)注，并學(xué)會開口表達自己的感受了！

容容也為狗醫(yī)生的到來開心不已，面對一只小狗熱情的親吻，她露出了難得一見的笑容。她把手伸給小狗舔著，在二三十個陌生人面前，內(nèi)心孤獨的孩子高興得唱起了歌，更令人震驚的是，她準(zhǔn)確地表達了自己的心聲：“我不想讓小狗回家！”

狗也能為人類治病嗎？發(fā)生在容容身上的變化就是最好的答案。一年之后，她和她的同學(xué)們已經(jīng)能主動而禮貌地和陌生人打招呼，學(xué)會照顧自己心愛的小狗了，那些注意力一直無法集中的孩子，一年之后還清楚地記得每只小狗的名字！狗醫(yī)生用它們對人類無條件的愛和特殊的交流方式，開啟了一顆顆稚嫩而封閉的心靈

心靈無疆界

近來，一些國際動物保護組織在北京、上海、成都、廣州等城市陸續(xù)開展了狗醫(yī)生探訪病人、智障兒童和孤寡老人的活動。經(jīng)過嚴格挑選和訓(xùn)練的伴侶犬來到垂危、智障或孤獨的人們中間，用它們最單純的愛和快樂，感染了這些不幸的人們。

其實，利用伴侶動物治療由來已久，醫(yī)生狗行動已有30年的歷史。在許多國家，最早用于輔助健康的動物往往就是養(yǎng)在門診室內(nèi)一只漂亮的小鳥或魚兒，欣賞它們的姿態(tài)可鎮(zhèn)定病人情緒，使他們在候診過程中放松下來。在老年人康復(fù)中心，伴侶鳥可明顯減輕老人的沮喪情緒，鳥雀喂養(yǎng)中心可安裝麥克風(fēng)，以便讓行動不便的人也能聽到鳥的鳴唱。在這種場合下，僅僅動物的存在就可起到積極影響。

上個世紀(jì)80年代初期以來，利用動物治療的專家開始以不同名詞來區(qū)分動物的不同治療作用―“動物輔助健康活動”或“動物輔助活動”，對參與治療的動物也有了日趨嚴格的挑選和訓(xùn)練。只有那些身體健康、性格非常溫順的犬只，才可以光榮地加入狗醫(yī)生的隊伍，為人類服務(wù)。

篇10

我是單翅膀的天使，尋找丟失的另一半

你穿著雪白的裙子，與天地混成一譚

飄揚的裙角，迷人的微笑

我注視著你的背影，靜悄悄

皎潔的月光，灑下銀色的光芒

銀白色的翅膀在你的背后生長

你緩緩的轉(zhuǎn)頭，

我驚愕的眼神對上你深藍的眼眸

你用清麗的嗓音說道

我們都是單翅膀的天使，只有擁抱著才能飛翔！