導(dǎo)語：如何才能寫好一篇我心飛翔，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

這是假期后的第一堂語文課，他照舊蜷縮在自己的角落里。語文老師帶有神秘地走進(jìn)教室。

“今天我們做個游戲?！彼f了一句話。她拿出一張紙，一步一步地教同學(xué)們折東西。最后。隨著老師宣布折疊結(jié)束，一個個紙飛機(jī)誕生了。隨后。老師說：“把你們的祝福寫在上面，飛到你要給的人那兒!”

霎時間。同學(xué)們立刻議論起來。只有他，愣愣地盯著手中的飛機(jī)。他的飛機(jī)折得很好。但是，他不知道這手中的飛機(jī)能給誰……

他死死地攥著筆，思索著――但不是思索些什么內(nèi)容，而是想，要給誰。有的同學(xué)嚷道要給老師，他也想，不過，他又不想，他知道老師不會關(guān)注到這個小角落里――這個像塵埃一樣的男孩兒。

他從小就是個孤僻的孩子。他的父母總打他、總罵他……他感到無奈、感到自卑，他不愛說話，雖然他是個男生。也有個高高的個子，但是卻像個文靜的小姑娘。除了同學(xué)對他說話，他很難找到和別人說話的話題。雖然他也想象班里的男生那樣，可他無法做到……時間一分一秒地過去，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫著，唯有他還依然握著筆，時不時地望一望窗外的天空。最后，他還是動了筆。寫下了四個字：“我心飛翔”――他也不知道為什么這樣寫，只是腦海里，這個詞一閃而過。也許他真的想飛，飛出孤獨的心空。

老師宣布：“起飛!”頓時，班里亂成一團(tuán)，教室里像個飛機(jī)基地，一只只紙飛機(jī)“飛”上了“天空”……

但是他，還沒有想好給誰呢!他無法讓手中的飛機(jī)起飛。因為它沒有方向。無奈，他把它塞進(jìn)了書桌里……他閉上眼睛，耳旁聽到了一個個收到飛機(jī)的人的歡呼聲，而他的飛機(jī)卻永遠(yuǎn)無法飛翔，他好想哭……

突然，一個輕輕的東西飛進(jìn)他彎曲著的胳膊，是一只小巧的紙飛機(jī)。它白得耀眼，似乎能照亮他的這個小角落。他打開了，那是語文老師的字，很清秀：“別把自己鎖在那個黑暗的匣子里，打開心窗，快樂在注視著你，善待別人，善待自己，少一些憂郁，多一些勇氣。沒有什么不能被快樂代替的!”讀完。他的眼淚唰地流了出來，他抬起頭，老師正對著他微笑，那微笑那么明媚，如杏花春雨般融化了他心頭的堅冰。他迅速抽出書桌里的飛機(jī)，又寫上了幾個字，飛向了老師。

那上面寫著：

“我心飛翔――從您為我打開的心窗起飛。謝謝您，老師!”

篇2

我出生的地方是個永遠(yuǎn)會春暖花開的島，當(dāng)睜開眼時，我便哭個不停，也許我討厭這里的溫暖和安詳。我看見了我的父母，他們是族里最英勇的鳥，而在寂靜的山谷里，天空飛過成群的和我一樣的鳥兒，他們很小很小，就像一陣煙掠過了云彩，但我看得到他們在對我笑，在為我的出生唱歌。

我覺得是因為母親叫我阿呆，我才飛不起來。所以我是只笨鳥。在滿月的那天，我的朋友們已經(jīng)可以在天空里飛很久了，而我只飛到了海邊的那座山便停住。我對他們說：“我累了，我的翅膀會斷的?！敝笪衣牭剿麄兊男β?，我覺得這笑聲和我出生時不同，我很難過，我不明白為什么不能接受別人對自己的笑。

這時阿榮飛過來，他說：“沒關(guān)系，每只鳥都會累的，但你必須得繼續(xù)飛翔，對于一只鳥來說太久的停留就是死亡?！蔽衣牬袅耍液ε滤劳?，我覺得活著最大的樂趣是睡覺，但死了就不能睡了?？晌覜]有把這告訴阿榮，我怕他說我呆。于是我就拍著那雙快斷了的翅膀繼續(xù)飛，幸好翅膀沒有斷，我還是活著，我好開心。

這個島永遠(yuǎn)是春天，永遠(yuǎn)沒有風(fēng)雪。但當(dāng)我不用休息便可以飛過海邊那座山時，我的母親對我說：“我們要離開?！蔽矣X得奇怪，身邊的父親雙眼望著沒有邊際的大海一言不發(fā)。后來我只記得那天島上的桃花開得特別燦爛，這是我的故鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)回不去的地方。

臨行前，母親讓我找根樹枝銜在嘴里，她說：“每只鳥都會累的，你可以把樹枝扔在水面上，然后落在上面休息一會兒。”我折了一截桃樹的枝，上面還開著爛漫的花朵。我對自己說，我要把故鄉(xiāng)帶在身邊。

于是我們開始在大海上飛，我總能看見許多比我們大得多的東西，覺得自己真的挺小。由于是第一天，我和阿榮都很興奮。我們追著白云，還給星星撓癢。而我們的父母卻一本正經(jīng)拍著翅膀，表情嚴(yán)肅。我在心里想，干嗎，這分明是段快樂的旅途嘛。然而后來我也覺得無聊了，成天面對的是太藍(lán)的海和一群不能說話的鳥。我總在等休息的那一刻，但我的母親不同意，說不能單獨休息，會落隊的。

我不知飛了多久，我的桃樹枝上的桃花一片又一片地掉落，在不經(jīng)意間已經(jīng)成了一截枯枝。我一直不開心，只有短暫休息時心情才好點兒。

有一天，我看見一只很大很大的鳥，母親說這是大雁，父親正要向他打招呼。只見他一下子就掉了下去，沒有預(yù)兆地掉進(jìn)了深藍(lán)的大海，過了一會兒，海面上浮出了他白色的肚子。父親什么也沒說，拍著翅膀繼續(xù)飛。

那天我們停在海面休息時，父親對我說，“那曾是只可以比別人快十幾天穿越太平洋的大雁。沒有一只鳥是死在鳥巢里的，記住這點，阿呆?！蓖砩?，我不敢閉上眼睡去，海面上靜得可怕。

我們還在飛，對這種旅程我開始感到害怕，我覺得白云在追我，星星在給我撓癢。我怕和那只大雁一樣莫名其妙地墜落。然而接二連三地有我們的同族死去。在休息時，有些鳥就一動不動地停在那兒。我們起飛時，看著親人留在了海上，流著淚讓他們永遠(yuǎn)休息。

后來，我的父母也對我說：“阿呆，我們飛不動了，你先走，我們休息會兒再趕上去?！蔽业难垡苍诹鳒I，淚珠在海面上泛起一圈水暈。我沒哭出聲來，只說了聲好，就離開了我的父母。我對自己說，我是年輕的鳥，我不會死的，我要帶著樹枝飛越海洋。

鳥越來越少。

那天，我們停在海面上休息，在父母離開后我變得沉默。阿榮在我的旁邊，唱著童年時的歌謠。我突然開始想念我的故鄉(xiāng)，我的爪子把水面上的那截桃樹枝抓得更緊。我想起那個生我的巢，那童年時候飛不過的山，和臨走前開得燦爛無比的桃花。但我聽到父親的聲音，他在遠(yuǎn)方對我說：“鳥的職責(zé)是飛翔，沒有一只鳥是死在巢里的?！毖蹨I又一次流出，這是一只雄鳥的二次流淚，我對自己說不會有第三次。

突然，有一股浪打來，我轉(zhuǎn)過頭看見一個血淋淋的大口，那是一條魚，是我們的天敵。許多同族的伙伴被吞進(jìn)了那條魚的嘴。我清楚地看見他們臉上痛苦的表情，他們的肢體在魚的嘴里血肉模糊，我知道那是我的兄弟，他們在死亡。

我驚慌失措，看著那張大口向自己逼近。我覺得自己的腦子是空白的，和我剛出生一樣。那時的海和天變得很平靜，我覺得自己應(yīng)該可以死了。

是阿榮。他用自己的樹枝抵住了那張大口，他對我大喊：“快飛走，阿呆，快飛?！蔽一剡^神，拍著翅膀離開水面，我慢慢升高，看著樹枝被折斷，阿榮在那魚的嘴里消失了……

當(dāng)我完全清醒過來時，正飛在往日熟悉的海上，身邊只有為數(shù)不多的幾只同類，大家一聲不吭，悶頭向前飛。我的身上沾滿了血跡，不知是別人的，還是自己的。我還活著。

但是，我把我的樹枝給丟了。

我知道自己再也不能休息了，我得一口氣飛完這段旅程。

我會死嗎?和那只大雁一樣?

于是我沒有了依靠，向著前方飛行，我怕自己會真的累了，怕得要死。于是我拼命飛。

然而一天，一只鳥把他的樹枝塞進(jìn)我的嘴里，只對我說了四個字“我不行了”，就一下子掉了下去。我們是很小的鳥，掉進(jìn)水里一點聲音也沒有。

篇3

離2008北京奧運(yùn)會還有186天，我已經(jīng)等不及了，每天都捧著日歷數(shù)啊數(shù)，恨不得坐上飛機(jī) ，飛到奧運(yùn)會那天，急切的心情使我連做夢都夢到奧運(yùn)會。

朦朧中，我來到奧運(yùn)會的跳水場地，中國女將郭晶晶正在熱身呢！一會兒，她走上了五米高的跳板上，只見她展開雙臂，做了幾下起跳的動作，然后又做了漂亮的旋轉(zhuǎn)跳進(jìn)了水中。完美的動作使全場觀眾發(fā)出陣陣尖叫，接著又是一陣潮水般的掌聲。郭晶晶以3.5分的高難度動作贏得了評委的傾心，獲得了歷史上做高的100分的好成績，創(chuàng)造了跳水界的一個神話。

我又來到了田徑賽場，觀眾席上人山人海，鮮艷的五星紅旗占了一大片，觀眾們不斷地喊：“中國隊，加油！中國隊，加油……”只見劉翔站在起跑線上蓄勢待發(fā)，一聲槍響后，劉翔如同離弦的箭一般沖了出去，把對手落在身后。當(dāng)他第一個沖過終點線時，全場觀眾沸騰起來，都在為劉翔驕傲。劉翔身披五星紅旗，繞場奔跑，為給他加油的觀眾揮手致意。

我?guī)е鴦倮南矏倎淼搅似古仪蝠^，只見觀眾揮舞著手中的五星紅旗，呼喊著王皓的名字。這一場是男子單打冠軍總決賽，自從王皓在2004年雅典奧運(yùn)會中輸給了韓國選手柳承敏后，在訓(xùn)練中不斷努力。在今天的賽場上，他左抽一板，右抽一板，無論什么樣的球他都能輕易地打過去。終于，柳承敏實在招架不住，累倒在地。這一場，王皓以4：0的絕對優(yōu)勢戰(zhàn)勝了柳承敏，獲得了冠軍。接著，王皓站到領(lǐng)獎臺，五星紅旗冉冉升起，莊嚴(yán)的中華人民共和國國歌隨之響起，王皓的臉上充滿了勝利的微笑，一直向全場的觀眾揮手，表達(dá)自己興奮的心情。

我多么盼望奧運(yùn)會能快點到來，并且盼望中國運(yùn)動員能夠獲得成功，登上奧運(yùn)會最高的領(lǐng)獎臺。

篇4

面對高三，三個“學(xué)會”是制勝的法寶。

一、學(xué)會積累

劉勰《文心雕龍?知音》中說：“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。”蘇軾《稼說》中說：“博觀約取，厚積薄發(fā)?！倍叨际窃趶?qiáng)調(diào)積累的作用，任何學(xué)習(xí)都離不開積累，任何學(xué)習(xí)又都包含顯性的積累和隱性的積累。顯性的積累是知識的積累、能力的積累，隱性的積累是生活經(jīng)驗的積累、情感體悟的積累。在平時的學(xué)習(xí)中，要做到踏實努力，將點點滴滴的知識累積起來，建成知識的大廈。攀登在知識的山峰，你也許并沒有明顯感到積累的力量，然而它已構(gòu)成了你進(jìn)步的階梯。

法國有一道叫“荷花塘之謎”的數(shù)學(xué)推理題：如果池塘中有一朵荷花，每天的面積擴(kuò)大兩倍，30天后就會占滿整個荷塘，那么第28天的時候荷塘里會有多少面積的荷花？我們可以算出來：從四分之一面積擴(kuò)大到整個面積需要兩天，也即第28天，荷塘里會有四分之一面積的荷花。題目很簡單，但它背后蘊(yùn)涵的道理卻不簡單。對每朵荷花而言，它們的變化速度是一樣的，在第29天到來之前，它們費盡心力，也只能完成目標(biāo)的四分之一，而最后兩天卻如有神助，擴(kuò)展了絕大多數(shù)。這就是積累的道理，未見一絲一毫，卻已蓄滿千鈞之勢。

二、學(xué)會堅持

蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課，他說：“同學(xué)們，我們今天不講哲學(xué)，只要求大家做一個簡單的動作，把手往前擺300下，再往后擺300下，看誰能每天堅持。”過了幾天，蘇格拉底上課時，他請堅持下來的同學(xué)舉手，有90%以上的人舉了手。過了一個月，他又要求堅持下來的同學(xué)舉手，有70%多的人舉手。過了一年，他又請堅持下來的同學(xué)舉手，結(jié)果只有一個人舉手，這個人就是后來成為大哲學(xué)家的柏拉圖。甩手固然甩不出一個哲學(xué)家，但在那些人們看似平淡枯燥的重復(fù)中，柏拉圖認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，執(zhí)著追求，始終堅持；相反，那些目標(biāo)游移、耐不住寂寞、不能持之以恒的人很難有大的作為。這個故事告訴我們：在枯燥的學(xué)習(xí)生活中，只有鍥而不舍的堅持，才能成為強(qiáng)者。

其實，我們的學(xué)習(xí)生活也遵循著這個道理。量的積累達(dá)到一定程度才會發(fā)生質(zhì)的飛躍。而這個量變的積累過程是艱苦的、緩慢的，是一定要持之以恒的。學(xué)習(xí)就如同登山，越是接近頂峰，就越是困難重重；越是到了高三，學(xué)習(xí)就越有重重艱險。借用大家都非常喜歡的一句格言：成功就是別人堅持不了的時候，你再堅持一會兒！正如拿破侖所說：“當(dāng)最困難的時候，就是離成功不遠(yuǎn)了?！?/p>

篇5

星期六早上，我津津有味地觀看了于丹老師《勇于承擔(dān)愛與責(zé)任》的講座，讓我恍然大悟，受益匪淺。

讓我印象最深刻的是，于丹老師說，有一棵樹，為了滿足一個小男孩的愿望，把自己的果子、樹枝、樹干都給了這個男孩。當(dāng)這個男孩老了以后，終于明白樹對他的好，坐在老樹樁上說“我只想陪著你過完余生了。”這棵樹，不就像我們的父母么？在我們成長的過程中，父母就像老樹一樣，一點一點的付出，一點一點的關(guān)愛，一點一點的注視，從不求任何回報，

“誰言寸草心，報得三寸暉”，父母的愛是無以回報的，我的頭腦里情不自禁地浮現(xiàn)起爸爸媽媽那熟悉的身影，每天早上，不管春夏秋冬媽媽都為我準(zhǔn)備熱騰騰的早餐，不管風(fēng)吹雨打，爸爸都要護(hù)送我上學(xué)……啊，父母的愛是遮雨的傘，父母的愛是清涼的風(fēng)，父母的愛是親切的教誨！

篇6

活動時間：2019年6月28日上午9：00

活動地點：小六班教室

活動目標(biāo)：

1.復(fù)習(xí)一學(xué)期所學(xué)知識。

2.向家長展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果，讓每個幼兒都能主動的愉快的參與活動。

3.通過表演活動，培養(yǎng)幼兒的表演欲望和表現(xiàn)才能，讓幼兒能大膽的在大家面前表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己在園所學(xué)的各方面的技能。

4.密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。

活動準(zhǔn)備：

1. 鋼琴、音樂

2. 題目卡、鼓、花

3. 幼兒兒歌舞節(jié)目

4. 幼兒禮物、幼兒獎狀

5. 紙杯、面粉等

活動過程：

開場語：

送走六月的芬芳，迎來七月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋! 七月，是一支歌，一支幸福的歌!小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了七月，無比歡暢!

盡管，孩子們現(xiàn)在只是一棵幼苗，但他們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管孩子們只是一顆小星星，但他們幸福地閃亮在老師的身旁。在這美好的日子里，讓我們滿懷感激之情對在座的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶說一聲——謝謝您!你們辛苦啦!

不知不覺，又到了學(xué)期末，我們小六班的孩子們在這一個學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力練好本領(lǐng)，不斷豐滿自己的羽翼，等待著展翅翱翔的機(jī)會。

今天，我們的小朋友特地邀請了自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶，想要將自己最好的表現(xiàn)展示出來，他們將一起努力為親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨獻(xiàn)上一場精彩的表演!也希望家長朋友們能帶著欣賞的眼光來看待孩子們的表演，能給予寶寶們最熱烈的掌聲，相信寶寶們一定會表現(xiàn)的更加自信、勇敢。 接下來我宣布：小六班《快樂成長、我心飛翔》期末慶典現(xiàn)在開始!

1．小組歌表演：《兩只小鳥》、《小鴨小雞》、《兩只老虎》

表演者：全體女生

2．親子游戲：擊鼓傳傳花

游戲玩法：我們中國有許多傳統(tǒng)游游戲，現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€《擊鼓鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都都很熟悉，花落誰家，誰就回答主持人指定的題目，游戲開始。

3．手指韻律：《身體音階歌》、《小手小腳》、《我的身體最神氣》

表演者：全班幼兒

4．頒發(fā)《好娃娃》、《進(jìn)步娃娃》、《智慧娃娃》、《愛心娃娃》、《文明娃娃》獎狀

那么我們首先要頒發(fā)的是獲得“文明娃娃”稱號的獎項。獲獎的小朋友分別是：---- ---------------有請小朋友們上前領(lǐng)獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。謝謝，讓我們用熱烈的掌聲最他們表示祝賀，希望他們越來越棒!

下面即將頒發(fā)的是獲得“愛心娃娃”稱號的獎項。獲獎的小朋友分別是：---- ----------------- -----------有請小朋友們上前領(lǐng)獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。謝謝，讓我們把掌聲也送給他們。

接著頒發(fā)的是獲得“智慧娃娃”稱號的獎項。獲獎的小朋友分別是：---- ----------------- ------------- 有請小朋友們上臺領(lǐng)獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。 希望你們繼續(xù)加油哦!

接下來頒發(fā)的是獲得“進(jìn)步娃娃”稱號的獎項。獲獎的小朋友分別是：---- ----------------- ------------- 有請小朋友們上臺領(lǐng)獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。 掌聲送給他們。

最后頒發(fā)的是獲得“好娃娃”稱號的獎項。獲獎的小朋友分別是：---- ----------------- ------------- 有請小朋友上們臺領(lǐng)獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。 掌聲也送給他們。

5．小組兒歌表演：《一雙手》、《蛋炒飯》、《小小鳥》、《綠色的世界》

表演者：全班幼兒

6．家長游戲：運(yùn)面粉

游戲玩法：分兩組進(jìn)行游戲，每組五位家長，先將面粉運(yùn)到指定桌上的那組獲勝，頒發(fā)獎品。

7．小組歌表演：《兩只小小鴨》、《小小蛋兒把門開》、《春天》 

表演者：全體男生

篇7

中華素有“言必信，行必果”的傳統(tǒng)美德。在遙遠(yuǎn)的歷史長河中，我們的祖先就大力倡導(dǎo)、弘揚(yáng)誠實守信。誠信的例證，更是不勝枚舉：漢代的季布“一諾千金”是誠信；同仁堂三百年金字招牌不倒是誠信；劉備三顧茅廬臨終托孤是誠信；諸葛亮鞠躬盡瘁，嘔心瀝血也是誠信……

當(dāng)歷史的車輪駛進(jìn)新的世紀(jì)，我們的社會為什么用沉痛的聲音呼喚著誠信？請看調(diào)查資料：

我國由于不誠信造成的經(jīng)濟(jì)損失每年達(dá)6000億元，其中由于逃避債務(wù)造成的損失達(dá)1800億元，由于合同欺騙造成的損失達(dá)55億元，多么驚人的數(shù)據(jù)，多么可怕的事實！我不想說商場上的爾虞我詐，勾心斗角，也不想說“殺人奶粉”造出的“大頭娃娃”；更不想說公開課上的“出色配合”……

作為小學(xué)生的我們誠信了嗎？沒有。你一定對自己很失望！其實，沒關(guān)系，人的成長中不可能沒缺點，可怕的是逃避錯誤。一個人沒有了誠信就像斷了線的風(fēng)箏，失根的蘭花，甚至?xí)粝虑Ч诺牧R名，周幽王烽火臺戲諸候，秦檜風(fēng)波亭謀害岳飛就是典型的例子。

篇8

昨天，扶貧基金會的負(fù)責(zé)人決定推掉各種活動采訪，讓三個孩子好好放松一下，換換心情，游覽北京。我是基金會母嬰平安項目的形象大使，這一次，我自告奮勇當(dāng)志愿者，陪著三個孩子游北京。

雖然只有短短大半天時間，但是三個孩子卻帶給我很多感觸。他們讓我明白，什么是生命中真正的堅強(qiáng)。

不知火炬還能不能在綿陽傳遞

上車出發(fā)前，我問三個同學(xué)在北京都想去哪兒。小雪馬上回答：”長城、頤和園、故宮、天安門……”我笑著說：”可看的地方太多了，一天哪夠？你們再多待兩天吧?！比齻€孩子馬上搖頭：”我們待不住了，我們想早點回去?！?/p>

我能體會他們的急切。他們的同學(xué)還在綿陽九州體育館，他們的村莊還在瓦礫當(dāng)中……

一路上，我一直小心翼翼，生怕哪句話會觸及他們的傷痛。同時，我又盡可能把氣氛弄得輕松，想讓他們哪怕有一會兒功夫從陰影中走出來。

孩子們非常體諒。他們一路和我聊著，有問必答，甚至還難得地展露了笑容。我明白，這些孩子太懂事了――他們不想讓大家太多地為他們擔(dān)心，他們想告訴大家：我們挺得住，我們沒事兒。

我們?nèi)チ颂彀查T、鳥巢、水立方，每當(dāng)那標(biāo)志性的建筑出現(xiàn)在眼前時，車上的三個孩子就會發(fā)出一陣由衷的驚嘆：噢！好壯觀??！

看到鳥巢前有很多外地游客拍照，小雪告訴我，她們的家鄉(xiāng)也山清水秀，平日里也有不少游人去玩。她說有時學(xué)校會組織大家穿上民族服裝表演歌舞。說到這里，白琳也湊過來，兩人唱起山歌，腳下還踩著步點?！板伹f知道吧，姐姐？就是我們那邊跳的舞蹈。”我看到他們高興特別欣慰，連忙加入他們一起跳，惹來旁邊不少游人好奇地張望。

然而，這份快樂還沒持續(xù)兩分鐘，小雪忽然捂住臉，哭了。

“同學(xué)們還在受難，我們卻在這里耍得開心……”

我摟住小雪的肩膀，不停地安慰她，但此時任何語言都顯得蒼白。

還是陳兵轉(zhuǎn)移了話題，他指著鳥巢說：“8月8號就在這里點火吧？不知這次的火炬?zhèn)鬟f，我們綿陽那站還能不能傳？”白琳也說：”本來傳到綿陽剛好是高考完，同學(xué)們都商量好去助威呢！”

有的東西，他們可能想不到

上高三的陳兵不滿18歲。他個子不高，說話時常會靦腆地垂下眼睛。但是和他多聊幾句，你會發(fā)現(xiàn)在他內(nèi)心深處有種“頂天立地”的責(zé)任感和勇氣。這一點體現(xiàn)在他經(jīng)常掛在嘴邊的“我們男生”。說實話，“男生”這個詞近年頻繁地出現(xiàn)在娛樂圈，借由那些或威猛或奶油的形象襯托，總讓人覺得百般矯情。而這一次，羌族小伙子陳兵以自己的行動為“男生”正名。

因為覺得自己是男生，地震發(fā)生的瞬間他沒有驚慌失措。他從已經(jīng)變成一樓的三樓教室窗口跳出，成功脫險。但是，也正因為覺得自己是男生，逃出生天之后的他馬上想到班里還有女生，怎么辦？于是二話沒說返身又沖回坍塌的瓦礫中去救人。他用兩只手刨，用兩只手抬，挖出了一個又一個同學(xué)。當(dāng)然，也包括一段一截的殘肢。他說，跳出窗戶時穿的是件白襯衣，沒過多久，已經(jīng)全身血紅。

我問他知不知道自己救活多少人，他搖頭說不太清楚。因為至今到晚上眼前浮現(xiàn)的仍是那些死去的人。他也完全沒有覺得自己多了不起，只說當(dāng)時根本沒什么知覺。但現(xiàn)在回想起來”好后怕”。

我問三個孩子，現(xiàn)在仍在九州體育館的同學(xué)們最需要什么?！笆称罚∷?！藥！衣服！”兩個女生馬上悉數(shù)報出。差不多靜默了一分鐘，陳兵忽然輕輕地說：“姐姐，有的東西……可能救援部門想不到……”

“什么東西？”

“比如說，女生用的東西……”

試想，如果是在平時，我一定會忍不住打趣這個男孩。然而此刻，面對這樣一場劫難，面對這樣一個在劫難中失去了所有親人卻仍然細(xì)心體貼同學(xué)的男孩，我感慨萬千，感動無語……

我想快點回去把這一切告訴同學(xué)們

白琳也上高三。由于皮膚白，又架了一副眼鏡，很容易讓人以為她是只啃書本的小書蟲。沒想到，聊到山清水秀的家鄉(xiāng)，她情不自禁哼起山歌，那份婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)簡直就是一只美麗的黃鶯。她說最喜歡宋祖英阿姨，以后也想當(dāng)歌唱家。原本家里養(yǎng)了二十幾頭豬，媽媽說豬肉漲價正好可以多賣點錢，省吃儉用也要供她考音樂學(xué)院。但白琳是三個孩子中的老大，非常體諒爸爸媽媽的不易。她說音樂學(xué)院根本念不起，還是做個普通人吧，等念了大學(xué)找個好工作，把爸爸媽媽弟弟妹妹都接到城里來。這一切對于即將高考的白琳來說就在昨天，可是這一切，也永遠(yuǎn)停留在了昨天。

我根據(jù)自己了解到的情況，迫不及待地告訴白琳，現(xiàn)在有大把的好心人希望資助他們，甚至提出把他們接到北京，從此負(fù)責(zé)他們所有學(xué)業(yè)和生活的開銷。白琳輕輕地?fù)u頭：“如果在平時，能到北京來上學(xué)是我做夢都想的事情……” 看得出來，突如其來的災(zāi)難、同學(xué)死在眼前的刺激和連日來的奔波，已經(jīng)把她弱小的身體折磨煎熬到崩潰的邊緣。但她仍舊清晰而堅決地告訴我說：“現(xiàn)在我不可能留在北京，我一定要回家鄉(xiāng)?！?/p>

“可家鄉(xiāng)還有什么呢？房子沒了，家人找不到了……”

“我的同學(xué)們還在那里，他們在等著我們。走的時候，同學(xué)們抱頭痛哭。一個平時和我最要好的女生跟我說，真替我高興，我離開這兒就安全了。我說，我們一定會回來?！?/p>

篇9

    關(guān)鍵詞:付費采訪;新聞傳播;影響  

    一、付費采訪在我國的發(fā)展現(xiàn)狀

    “付費采訪”,顧名思義,即是媒體和記者以付費的方式從被采訪對象處獲得采訪權(quán)和采訪內(nèi)容。“付費采訪”在把媒體當(dāng)做企業(yè)辦的西方國家,歷史很長,屢見不鮮。在國外,無論是媒體還是個人,你要從對方那里獲取信息,都有可能被告知要支付費用。

    2001年就傳出了姜文以1萬港元酬勞接受tom.com網(wǎng)站的專訪;2002年,南京博物院將江蘇泗陽一座大型漢墓的考古發(fā)掘報道權(quán)以20萬元的價格“有償轉(zhuǎn)讓”給江蘇衛(wèi)視和《南京晨報》;2003年,里瓦爾多、小羅納爾多和羅納爾多三人接受廣州某報專訪,個人也收入數(shù)萬元;2005年2月下旬,《羊城晚報》為采寫紀(jì)念中國電影百年的文章,向老電影人孫道臨提出采訪請求時,卻遭遇了支付費用才接受采訪的要求,這一事件隨后被媒體曝光,使得在業(yè)界存在的付費采訪問題再一次成為議論的焦點。

    在西方,多數(shù)媒體是私人企業(yè),由私人老板投資為私人贏利,付費采訪被視為合乎商業(yè)運(yùn)作規(guī)律的行為,付費采訪是一種普遍現(xiàn)象。在我國傳媒業(yè),情形雖然有所不同,但隨著傳媒業(yè)市場化和產(chǎn)業(yè)化的推進(jìn),新聞來源和采訪對象被看做重要的新聞資源,隨著媒體產(chǎn)業(yè)化推進(jìn),報紙越來越多,電臺越辦越多,電視頻道層出不窮,媒體渠道增多凸顯出新聞來源資源的有限性。付費采訪是市場經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物。

    二、付費采訪對我國新聞傳播領(lǐng)域的影響

    (一)付費采訪有利于媒介競爭的良性發(fā)展

    1.“付費受訪”是對信息資源價值的認(rèn)可,是遵循市場競爭規(guī)律的體現(xiàn)。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度來講,名人是一種稀缺資源,并且這種資源的稀缺性是伴隨著名人知名度的大小而增減的,處在市場經(jīng)濟(jì)中的媒體為自己爭奪稀缺資源,付費是理所當(dāng)然的;有些采訪內(nèi)容屬于采訪對象的獨家觀點,是被采訪者的知識產(chǎn)權(quán)。就媒體而言,從名人處獲得轟動性或獨家性的信息資源后,加工成可讀性的信息產(chǎn)品,來吸引公眾的“眼球”,再將受眾的“注意力”銷售給廣告商換來廣告收入。

    2.“付費受訪”能給媒介帶來直接的經(jīng)濟(jì)利益。在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境中,媒介的性質(zhì)發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變,已經(jīng)不再是過去的行政事業(yè)單位了,不再是上級行政主管部門的附屬物,它已經(jīng)變成自主經(jīng)營與自負(fù)盈虧的“經(jīng)濟(jì)實體”。這樣,在經(jīng)營管理方面,媒介既要實現(xiàn)它的社會功能,還要實現(xiàn)它的經(jīng)濟(jì)功能。

    (二)付費采訪使媒體對采訪對象重新審視

    具有獨家資料和獨創(chuàng)見解的人物,往往成為媒體獨家新聞的來源,因此也就成為媒體爭奪的對象。爭奪人,實際上是爭奪信息、知識、新聞材料。在爭奪新聞資源的斗爭中,付費采訪是順理成章被提出來的問題。

    (三)付費采訪有助于媒體社會效益的實現(xiàn)

    公信力和親和力就是媒體的社會效益指標(biāo),而社會效益是可以給媒體帶來經(jīng)濟(jì)效益的主導(dǎo)因素,這就是媒體取得生存與發(fā)展的辯證法。通過付費方式降低媒介權(quán)力的擴(kuò)大化,實現(xiàn)媒介的親和力。過去記者被稱為“無冕之王”,給人們的形象高高在上。而現(xiàn)在,這種平衡被打破,媒體為了在競爭中生存發(fā)展,必須走適合自己發(fā)展的道路。

    三、“付費采訪”要注意區(qū)分公共信息

    公共信息是與公眾利益密切相關(guān)的信息和資訊。公共信息的獲得主要依靠國家權(quán)力機(jī)關(guān)等政府事業(yè)部門的幫助。公共信息的一大特點是社會共享,這種特點表現(xiàn)為:公眾獲得這樣的信息是免費的,提供這種公共信息必須通過一種人們樂于接受的渠道。公共信息的披露,不應(yīng)該索取費用。采訪對象和新聞來源為社會公職人員時,應(yīng)當(dāng)無償向媒體提供公共信息,作為公共信息的擁有者,公開信息是滿足公眾知情權(quán)的職責(zé)行為。

    過去,社會對付費采訪的問題的思維模式是:記者代表領(lǐng)導(dǎo),不能得罪。而現(xiàn)在,這種思維模式正在被打破。媒介為受訪者所付出的成本、時間、知識、信息付費,會在新聞傳播領(lǐng)域里進(jìn)一步擴(kuò)展。

    參考文獻(xiàn):

篇10

1、匯率制度影響居民消費信貸改革開放三十多年來,中國經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷了從計劃經(jīng)濟(jì)到市場經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變,我國經(jīng)濟(jì)發(fā)生了質(zhì)的變化。GDP總量也從80年代初期的3630億增長至2013年底的56.88萬億,這是一個巨大的轉(zhuǎn)變與發(fā)展。隨著我國改革開放的深入,市場狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵M為主的買方市場。居民的消費能力在推動產(chǎn)品銷售和拉動產(chǎn)出方面具有重要的促進(jìn)作用。眾多的經(jīng)濟(jì)學(xué)者認(rèn)為,消費水平不僅受到當(dāng)期收入的影響,而且影響因素眾多,且時限也跨至人的一生,當(dāng)居民的當(dāng)期收入無法滿足現(xiàn)時消費需求,在預(yù)期跨期經(jīng)濟(jì)運(yùn)行穩(wěn)定,并有穩(wěn)定收入時,往往就會借助消費信貸市場,通過跨期消費信貸來實現(xiàn)自己的消費需求與要求。隨著消費觀念的改變,新一代的國人消費已經(jīng)越來越多的依賴于信貸支持。在投資拉動經(jīng)濟(jì)受阻的情況下,政府也愿意通過制定政策,通過擴(kuò)大消費刺激經(jīng)濟(jì),這為我國的中長期的經(jīng)濟(jì)增長帶來了很大的動力。消費信貸已經(jīng)成為了時下流行的居民消費渠道之一,我國居民消費不再是以當(dāng)期收入為消費來源的唯一消費渠道。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展、國際游資涌入、西方國家輿論壓力、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展、長期外匯儲備過高等原因,我國的匯率制度從計劃經(jīng)濟(jì)時期實行的緊盯美元的固定匯率制轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)今的以市場供求為基礎(chǔ)、參考一籃子貨幣調(diào)節(jié)、有管理的浮動匯率制,對于我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著方方面面的影響。目前,我國經(jīng)濟(jì)在經(jīng)過多年的高速發(fā)展之后,已處于轉(zhuǎn)型期,從國家統(tǒng)計局發(fā)出的統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出,我國國內(nèi)經(jīng)濟(jì)前三季度GDP增長低于7.5%,預(yù)測國內(nèi)近年的經(jīng)濟(jì)GDP增長很難超出8%。鑒于當(dāng)前國內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長放緩的情況,中央也在不斷調(diào)整經(jīng)濟(jì)對策。另一方面,在當(dāng)前整個大環(huán)境不好的狀況下,匯率的波動變化,更是對居民生活消費有著很大的影響。我國采用靈活的匯率制度對于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和穩(wěn)固有著巨大的作用,而經(jīng)濟(jì)的增長又會增強(qiáng)人們對未來收入的預(yù)期,從而影響消費信貸在消費支出中所占的比例。

2、匯率直接影響商品價格匯率是一種貨幣兌換另一種貨幣的比率,是以一種貨幣表示另一種貨幣的價格。在國際貿(mào)易中匯率是國與國貿(mào)易的重要的計算與結(jié)算形勢,匯率的高低直接影響進(jìn)出口商品價格。匯率對居民信貸的消費水平所起的作用主要是由于匯率直接對商品的價格產(chǎn)生影響,而商品物價的高低直接決定了居民消費的頻率和水平大小。隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民生活水平的提高,國人對于進(jìn)口商品特別是大宗進(jìn)口商品更情有獨鐘。如果人民幣升值將導(dǎo)致進(jìn)口商品價格下降,將會促進(jìn)居民消費,從而影響消費信貸。

3、匯率的升高對居民消費的直接影響人民幣匯率的升高會給國內(nèi)居民帶來很大的好處,主要表現(xiàn)在,人民幣匯率升值后,就會降低海外原材料的價格,從而降低石油和原材料的上升對居民經(jīng)濟(jì)的影響,居民可以分享購買更加便宜的海外原材料及商品價格。人民幣匯率的上升,必定使得人民幣的購買力的增強(qiáng),從而降低國內(nèi)居民的出國旅行及游玩的花銷。例如,當(dāng)人民幣匯率升高后,1000人民幣由原來的可以兌換121美元(以匯改前匯率計算)變?yōu)?64美元(已匯改后匯率計算),這就使得相同人民幣能夠兌換的外幣增多,促使國內(nèi)居民對國外消費能力的增強(qiáng),從而影響消費信貸的使用水平。

4、匯率的變化對居民消費預(yù)期的影響實踐與研究表明,人民幣匯率的升值雖然在一定程度上降低了進(jìn)口商品的價格,一段時間內(nèi)進(jìn)口商品將占據(jù)國內(nèi)消費市場,但跨期選擇和兩種商品間的互補(bǔ)關(guān)系將在很長一段期間內(nèi)提升國民對國內(nèi)商品的消費需求。從長期角度上看人民幣匯率的變動會影響到居民收入水平、資產(chǎn)價格以及居民消費需求。要維持好匯率水平,保持適當(dāng)規(guī)模的外匯儲備和保持穩(wěn)定的貨幣供給,使其更好的為經(jīng)濟(jì)基本面服務(wù),為消費信貸一個有利和穩(wěn)定的宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境。同時做好社會保障措施,這樣才能讓國人能夠安心透支明天的錢,追求品質(zhì)生活,從而帶動內(nèi)需的增長,拖動經(jīng)濟(jì)增長。

二、匯率與經(jīng)濟(jì)消費調(diào)控之間的關(guān)系

在我國實施匯率改革以前,由于對匯率狀態(tài)的評估的低估,使得出口總量不斷加強(qiáng),這就使得我國的外匯儲備急劇的增大,外匯儲備的增加,也就使得以外幣為基礎(chǔ)的貨幣的發(fā)行量不斷增加,外匯貨幣發(fā)行的增加,使得我國貨幣兌換外幣的匯率增大,這刺激了居民信貸消費的能力和水平,同時也挖掘和消費了潛在的消費水平。自我國實行新形勢下的匯率改革之后,以新的匯率運(yùn)行機(jī)制為主體的調(diào)控控制措施,從很大程度上增大了匯率的彈性變化空間,但是當(dāng)前國內(nèi)面臨的主要問題是,如何在控制消費信貸風(fēng)險的同時,還要刺激消費水平的提升,只有在控制好消費信貸的風(fēng)險的基礎(chǔ)上,提升居民的消費水平和意愿,才能更好的使我國的經(jīng)濟(jì)健康而穩(wěn)定的發(fā)展。如果對消費信貸管控的過于嚴(yán)格,必定會降低居民的消費水平與預(yù)期的消費愿望,這會進(jìn)一步惡化國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的增長動力,引起消費的疲軟,所以要控制好匯率政策的調(diào)動性,增大匯率浮動的空間,以提振國內(nèi)居民消費的水平。隨著我國的開放的程度不斷擴(kuò)大和加強(qiáng),對資本的管控越來越放松,這也就加快了我國經(jīng)濟(jì)的世界化進(jìn)程,促使國內(nèi)經(jīng)濟(jì)融入國際經(jīng)濟(jì)體之中,這就使得國內(nèi)經(jīng)濟(jì)很大程度上將受國際經(jīng)濟(jì)變化和浮動的影響。所以匯率的浮動會通過影響資金鏈的流動而對信貸市場產(chǎn)生影響。在我國的市場中,人民幣匯率的升值,將會導(dǎo)致大量的外部資金流入,促使對國內(nèi)的融資量增加,從而增大信貸資金的量,進(jìn)而提升消費信貸的增長,這有利于提振國內(nèi)消費市場。但是從另一方面來說,人民幣匯率的增高,會導(dǎo)致進(jìn)口的增強(qiáng),從而會給國內(nèi)同類商品企業(yè)帶來沖擊。

三、結(jié)束語