導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇化學(xué)性質(zhì)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

化學(xué)性質(zhì):

1、與指示劑反應(yīng)，使紫色石蕊試液變紅，遇酚酞不變色。

2、與活潑金屬反應(yīng)，發(fā)出氫氣同時(shí)生成鹽。

3、與金屬氧化物反應(yīng)，生成鹽和水。

篇2

1、可燃性，點(diǎn)燃不純的氫氣要發(fā)生爆炸,點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨汄?yàn)純。

2、還原性，使某些金屬氧化物還原。

3、共價(jià)，氫氣在通常狀態(tài)下不是非?；顫?，但氫元素與絕大多數(shù)元素能組成化合物。

4、氫化物，含有氫元素的二元化合物稱為氫化物。

篇3

[關(guān)鍵詞]金屬化學(xué)性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)

[中圖分類號(hào)]G633.8

[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A

[文章編號(hào)]1674-6058（2016）32-0107

一、設(shè)計(jì)理念

從學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平著手，依據(jù)義務(wù)教育階段課程標(biāo)準(zhǔn)要求，構(gòu)建三維一體的教學(xué)目標(biāo)。在明確教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，以學(xué)生身心發(fā)展為起點(diǎn)，從生活實(shí)際出發(fā)，制訂以培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、樹(shù)立自信心為目的的教學(xué)方法及策略。從化學(xué)課程的特點(diǎn)出發(fā)，在實(shí)驗(yàn)中聯(lián)系生活，在生活中提出教學(xué)內(nèi)容，制訂人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《金屬的化學(xué)性質(zhì)》一節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)，將知識(shí)點(diǎn)與社會(huì)生活生產(chǎn)緊密結(jié)合，體會(huì)科學(xué)與技術(shù)的內(nèi)涵，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，堅(jiān)持“STS”的教育理念。

二、教學(xué)背景分析

1.課標(biāo)分析

課程標(biāo)準(zhǔn)就本節(jié)課內(nèi)容明確要求：能說(shuō)明、會(huì)表示金屬與氧氣的反應(yīng)和金屬與酸的反應(yīng)，并會(huì)判斷置換反應(yīng)，學(xué)會(huì)運(yùn)用金屬活動(dòng)性順序。

2.教材分析

《金俚幕學(xué)性質(zhì)》是人教版九年級(jí)化學(xué)第八單元課題2的內(nèi)容，在通過(guò)課題1了解了金屬的物理性質(zhì)和合金概念的基礎(chǔ)上，本課題側(cè)重金屬的化學(xué)性質(zhì)：回顧金屬與氧氣的反應(yīng)，重點(diǎn)介紹金屬與酸的反應(yīng)、金屬與金屬化合物溶液的反應(yīng)，以及常見(jiàn)金屬活動(dòng)性順序。

3.學(xué)生分析

知識(shí)水平分析：學(xué)生已有九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)知識(shí)的基礎(chǔ)，了解常見(jiàn)酸的概念，已掌握金屬與氧氣的反應(yīng)，這些為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了知識(shí)基礎(chǔ)，有利于在教育教學(xué)活動(dòng)中總結(jié)判斷金屬活動(dòng)性的方法。

認(rèn)知水平分析：本課題安排在九年級(jí)下冊(cè)第八單元的第2課題，學(xué)生處于對(duì)化學(xué)知識(shí)的初步探索階段，雖已有上冊(cè)知識(shí)打下的基礎(chǔ)，但學(xué)生的邏輯思維能力還沒(méi)有系統(tǒng)化，教師應(yīng)在教授學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，偏重于幫助其建立正確的唯物主義價(jià)值觀。

三、教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)與技能

（1）通過(guò)回顧已學(xué)的知識(shí)，充分回憶和掌握鐵、鎂、銅等常見(jiàn)金屬與氧氣的反應(yīng)；

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)初步認(rèn)識(shí)常見(jiàn)金屬與酸的置換反應(yīng)，能利用置換反應(yīng)解釋與日常生活有關(guān)的化學(xué)問(wèn)題；

（3）聯(lián)系相關(guān)的生產(chǎn)生活實(shí)際，學(xué)會(huì)運(yùn)用金屬活動(dòng)性順序表解決實(shí)際問(wèn)題。

2.過(guò)程與方法

（1）能進(jìn)行探究金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，掌握探究金屬活動(dòng)性順序的方法及其反應(yīng)原理；

（2）通過(guò)觀察演示實(shí)驗(yàn)，了解常見(jiàn)金屬與酸的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作及注意事項(xiàng)；

（3）學(xué)習(xí)和體驗(yàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行比較、分析、概括并獲取結(jié)論的方法。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀

（1）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)的探究、分析，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度；

（2）學(xué)生在實(shí)驗(yàn)探究中學(xué)會(huì)與他人交流、合作，增強(qiáng)協(xié)作精神；

（3）通過(guò)聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和唯物主義價(jià)值觀。

四、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：探究金屬活動(dòng)性順序，歸納得出置換反應(yīng)的特點(diǎn)。

教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)金屬活動(dòng)性順序和置換反應(yīng)的理解和應(yīng)用。

五、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)課

[教師]展示漫畫故事：《真金與黃銅》。

[學(xué)生]聽(tīng)漫畫故事，產(chǎn)生疑問(wèn)：為什么黃銅害怕遇見(jiàn)鹽酸？

設(shè)計(jì)意圖：設(shè)置懸念，激發(fā)學(xué)生好奇心，引出課題――《金屬的化學(xué)性質(zhì)》

2.復(fù)習(xí)

[教師]投影A組：金屬與氧氣的反應(yīng)。

[教師]提示學(xué)生按操作規(guī)范進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，且進(jìn)行指導(dǎo)糾正。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)金屬與氧氣的反應(yīng)現(xiàn)象與反應(yīng)難易程度，比較金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。

[學(xué)生]以小組的形式進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，比較出鎂、鐵、銅的活動(dòng)強(qiáng)弱：鎂比鐵強(qiáng)，鎂比銅強(qiáng)。并完成表格（參見(jiàn)表1），回憶、記錄、鞏固知識(shí)點(diǎn)。

設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)、鞏固相關(guān)知識(shí)，加深印象，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力，初步掌握判斷金屬活動(dòng)性差異的方法，并引出新課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3.活動(dòng)與探究

[教師]投影B組：金屬與稀鹽酸的反應(yīng)。

[教師]演示鎂、鋅、鐵、銅與稀鹽酸的反應(yīng)，并要求學(xué)生完成表格（參見(jiàn)表2）。

[學(xué)生]觀察到鎂、鋅、鐵都能與稀鹽酸反應(yīng)，且反應(yīng)劇烈程度不同，但銅不能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)。同時(shí)完成表格的填寫。

[教師]根據(jù)鎂、鋅、鐵、銅與稀鹽酸的反應(yīng)現(xiàn)象，讓學(xué)生試猜想金屬與稀硫酸的反應(yīng)現(xiàn)象。

[教師]投影C組：金屬與稀硫酸的反應(yīng)，并要求學(xué)生完成與B組實(shí)驗(yàn)相同的表格。

[教師]提示學(xué)生按操作規(guī)范進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象。巡視、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生討論、交流和展示探究結(jié)果。

[學(xué)生]小組實(shí)驗(yàn)，完成表格。討論、交流，小組代表描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論，書寫化學(xué)方程式。

設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在合作與交流中自主探究，在操作與思考的活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)。

[教師與學(xué)生]欣賞課本圖8-12：金屬與鹽酸反應(yīng)的比較。

[學(xué)生]觀察圖片，探究出鎂、鋅、鐵、銅的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱依次為：鎂>鋅>鐵>銅，思考、討論得出結(jié)論：金屬可分成能與酸發(fā)生反應(yīng)和不能與酸發(fā)生反應(yīng)兩類。

設(shè)計(jì)意圖：營(yíng)造輕松、和諧的探究氛圍，發(fā)展學(xué)生的想象力。

[教師]引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)相關(guān)結(jié)論。

篇4

關(guān)鍵詞：煤矸石，固體廢料，化學(xué)試驗(yàn)，路用性能

中圖分類號(hào)：P618文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

Abstract：With three different origin and nature of the differences of the coal gangue industrial waste residue as raw material, indoor experiment, through the study of the chemical weathering test of coal gangue, soluble loss property analysis, determination of the chemical indicators, such as ignition loss and XRD analysis of the chemical composition, compares the local coal gangue aggregate and asphalt, from the chemistry level to verify feasibility of coal gangue, to provide basic data for its road performance.

Key words: coal gangue, solid waste, chemical test, road performance

0引言

煤矸石是采煤和洗煤過(guò)程中產(chǎn)生的固體廢物，是一種含碳量較低、比煤堅(jiān)硬的黑灰色巖石。在煤炭產(chǎn)出地，尤其是西部地區(qū)，煤矸石大量堆積，占用場(chǎng)地且侵蝕環(huán)境，對(duì)人類生產(chǎn)生活產(chǎn)生了許多不利的影響。多年來(lái)，專家學(xué)者就煤矸石開(kāi)發(fā)利用問(wèn)題做了大量研究，如制磚、生產(chǎn)水泥、回收燃燒利熱能等，但工藝復(fù)雜，對(duì)煤矸石要求高且利用量有限。隨著西部大開(kāi)發(fā)的進(jìn)行，高速公路建設(shè)飛速發(fā)展，若將煤矸石作為路用材料，必將成為其變廢為寶的有效途徑，可帶來(lái)顯著的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)效益。

通過(guò)室內(nèi)模擬煤矸石的化學(xué)風(fēng)化，測(cè)定燒失量等化學(xué)指標(biāo)，并借助XRD分析其化學(xué)成分，對(duì)各地煤矸石與瀝青集料進(jìn)行了比較，從化學(xué)性質(zhì)層面驗(yàn)證煤矸石的路用可行性。

1煤矸石與瀝青集料

1）一號(hào)產(chǎn)地煤矸石2）二號(hào)產(chǎn)地煤矸石

3）三號(hào)產(chǎn)地煤矸石4）瀝青集料

圖1 試驗(yàn)原材料

表1 原材料的外觀

樣品 顏色 硬度 形狀 光澤 巖性

1號(hào)產(chǎn)地煤矸石 黑色 小于小刀 固體且含有較多的粉末 土狀光澤 泥質(zhì)頁(yè)巖

2號(hào)產(chǎn)地煤矸石 黑灰色 小于小刀 固體塊狀 土狀光澤 砂巖

3號(hào)產(chǎn)地煤矸石 灰黑色 小于小刀 固體塊狀 油脂光澤 炭質(zhì)頁(yè)巖

瀝青集料 灰白色 小于小刀 塊狀 ―― ――

2室內(nèi)化學(xué)風(fēng)化試驗(yàn)

2.1化學(xué)風(fēng)化及溶失性作用機(jī)理

（1）溶解作用：

Al2O3+2OH-1=2AlO2-1+H2O

CaO+H2O=Ca(OH)2；

CaCO3+ H2O+CO2=Ca+2+2HCO3-1；

（2）水化作用：所含礦物與水結(jié)合成水化物，引起體積膨脹，而發(fā)生不同程度的化學(xué)風(fēng)化。

2.2溶失性試驗(yàn)

原料粉碎后過(guò)篩，粒徑在0.6-1.18之間的樣品各取三份烘干至恒重，稱取各粒料樣本200g各兩組。第一組編號(hào)1-1#，2-1#，3-1#，4-1#；第一組編號(hào)1-2#；2-2#，3-2#，4-2#。第一組浸入碳酸鈉溶液中（PH=9.5）；第二組放入水中；浸泡7d，每24小時(shí)測(cè)PH值變化并繪制曲線如圖2所示。

圖2樣本pH值變化曲線

過(guò)濾后，樣品在高溫下干燥，稱取浸飽后的質(zhì)量，計(jì)算水溶性:

表2水溶性試驗(yàn)結(jié)果

樣品

1號(hào)產(chǎn)地煤矸石 2號(hào)產(chǎn)地煤矸石 3號(hào)產(chǎn)地煤矸石 瀝青集料

碳酸鈉溶液浸泡 9.1 7.8 6.7 4.7

自來(lái)水浸泡 6.1 5.1 4.6 2.9

可見(jiàn)，不同產(chǎn)地煤矸石化學(xué)性質(zhì)差異較大；對(duì)于化學(xué)穩(wěn)定性， 3號(hào)產(chǎn)地煤矸石最好，與瀝青集料性質(zhì)接近；對(duì)于溶失性，3號(hào)產(chǎn)地煤矸石所得結(jié)果最小且與瀝青集料較接近，2?號(hào)煤矸石次之，綜上分析，3號(hào)產(chǎn)地煤矸石在采取一定措施后可滿足路用基層材料的抗風(fēng)化性能。

3煤矸石的燒失量

煤矸石可能含有殘留煤、有機(jī)質(zhì)以及部分軟巖，其在長(zhǎng)期堆放過(guò)程中聚焦熱量，可能會(huì)發(fā)生自然現(xiàn)象，自然后有機(jī)質(zhì)出現(xiàn)灰化或浸水后軟化，導(dǎo)致過(guò)量的壓縮變形與強(qiáng)度降低，因此，應(yīng)盡量選用燒失量小的煤矸石，避免使用富含殘留煤與有機(jī)質(zhì)的煤矸石[1]。

3.1實(shí)驗(yàn)結(jié)果

表3燒失量計(jì)算結(jié)果

樣品 燒失量（%）：

1號(hào)產(chǎn)地煤矸石 2號(hào)產(chǎn)地煤矸石 3號(hào)產(chǎn)地煤矸石 瀝青集料

平均值 26.2 17.3 13.1 9.1

注：式中：X―燒失量（%）；mo―試料的質(zhì)量；mn―灼燒后試料的質(zhì)量。

可見(jiàn)，煤矸石的燒失量普遍較小，1號(hào)產(chǎn)地煤矸石燒失量最接近集料，最適合用作路基填料。

4化學(xué)成分分析

由XRD曲線得到各樣品的微量元素含量，并計(jì)算出摩爾比（SiO2、Al2O3）。見(jiàn)表4、表5。

表4微量元素含量

成分 As Ba Cd Co Cr Mn Ni Pb Se Sr Zn

1號(hào)產(chǎn)地煤矸石 12.2 274.2 0.724 13.95 113.3 164.4 40.5 28.2 77.3 114 103

2號(hào)產(chǎn)地煤矸石 6.1 299.7 0.07 14.3 72.4 657.7 28.8 17.1 16.4 140 301

3號(hào)產(chǎn)地煤矸石 13.9 402.5 0.16 12.6 58 292.1 19.2 12.5 39.9 114 84.4

瀝青集料 4.2 198.5 0.09 13.5 90.1 290 30.2 8.5 5.03 100 98.4

由表4可見(jiàn)，三地煤矸石中重金屬的含量均低于《國(guó)家建筑行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》限值。

表5樣品的摩爾比

樣品 1號(hào)產(chǎn)地煤矸石 2號(hào)產(chǎn)地煤矸石 3號(hào)產(chǎn)地煤矸石 瀝青集料

摩爾比 1.89 2.88 3.16 6.18

5結(jié)語(yǔ)

綜上，煤矸石的化學(xué)性質(zhì)離散型較大，但對(duì)于如3號(hào)產(chǎn)地的煤矸石，化學(xué)性質(zhì)接近瀝青集料，經(jīng)處理可用來(lái)制作輕骨料原料，路基填料；對(duì)于如1號(hào)產(chǎn)地的煤矸石，化學(xué)性質(zhì)與瀝青集料差異較大，摩爾比較小，則可代替粘土配料燒制普通硅酸鹽水泥及快硬硅酸鹽水泥，燒制聚硅酸鋁鹽，或利用其中的高鋁、高硅成分制作耐火材料；而對(duì)于類似2號(hào)產(chǎn)地的煤矸石，化學(xué)性質(zhì)介于中間水平，應(yīng)根據(jù)具體情況來(lái)綜合利用。

參考文獻(xiàn)

[1]孫璐,李安渠,張,朱浩然,邵 靜.寧東地區(qū)煤矸石應(yīng)用于道路基層材料的可行性研究[J].華東公路,2011,(1):32-34

篇5

化學(xué)性質(zhì)：在室溫下為無(wú)色透明的粘稠液體，有吸濕性和氨臭。 能與水、乙醇和丙酮等混溶，微溶于乙醚和四氯化碳。

用途：乙醇胺主要用作合成樹(shù)脂和橡膠的增塑劑、硫化劑、促進(jìn)劑和發(fā)泡劑、以及農(nóng)藥、醫(yī)藥和染料的中間體。也是合成洗滌劑、化妝品的乳化劑等的原料。紡織工業(yè)作為印染增白劑、抗靜電劑、防蛀劑、清凈劑。也可用作二氧化碳吸收劑、油墨助劑、石油添加劑。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇6

【關(guān)鍵詞】： 金屬 研究 開(kāi)發(fā)

Abstract: Human life can not be separated from the metal, the metal materials of modern industry, agriculture, national defense and science and technology reached. Vigorously the development of metal materials industry, accelerate research and development of metal materials, to promote the sustainable development of the national economy is of great strategic significance. If there is no development of the modern super-structure materials, there is no brilliant in today's world aerospace industry.

Keywords: metal, research, development.

中圖分類號(hào)：K876.4文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

我國(guó)古代勞動(dòng)人民在生產(chǎn)金屬材料和使用方面已有悠久的歷史，生產(chǎn)過(guò)程中積累了許多經(jīng)驗(yàn)，取得了輝煌的成就。合理有效地開(kāi)采礦物離不開(kāi)進(jìn)一步探究金屬的化學(xué)性質(zhì)。

一． 金屬與氧氣的反應(yīng)

大多數(shù)金屬都能與氧氣反應(yīng)，但反應(yīng)的難易和劇烈程度不同，越活潑的金屬，越容易與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)越劇烈。

（1）鎂、鋁與氧氣的反應(yīng)：①在常溫下，鎂條在空氣中發(fā)生緩慢氧化而生成白色固體——氧化鎂，但在點(diǎn)燃條件下，鎂條能在空氣中劇烈燃燒，生成白色固缽。②在常溫下，鋁在空氣中發(fā)生緩慢氧化，在其表面生成一層致密的氧化物薄膜，從而阻止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步氧化，因此，鋁具有較好的抗腐蝕性；在點(diǎn)燃的條件下，鋁在氧氣中劇烈燃燒生成白色固體——氧化鋁（Al2O3）。

（2）鐵與氧氣的反應(yīng)：①常溫下，鐵在干燥的空氣中很難與氧氣反應(yīng)；②常溫下，鐵在潮濕的空氣中易生銹；③在點(diǎn)燃的條件下，鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體物質(zhì)——四氧化三鐵。

（3）銅與氧氣的反應(yīng)：①常溫下，銅在干燥的空氣中幾乎不與氧氣反應(yīng)；②銅在空氣中加熱時(shí)，表面會(huì)逐漸生成黑色物質(zhì)——氧化銅；③銅在潮濕的空氣中易形成銅綠（堿式碳酸銅）。

（4）金、鉑即使在高溫下也不與氧氣反應(yīng)。

二．金屬活動(dòng)性順序及置換反應(yīng)

（1）金屬活動(dòng)性順序：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H) Cu Hg Ag Pt Au

（2）金屬活動(dòng)性順序的作用：①判斷金屬與酸的反應(yīng)：a. 一般說(shuō)來(lái)，排在氫前面的金屬能置換出酸中的氫，排在氫后面的金屬不能置換出酸中的氫；b. 酸不包括濃硫酸和硝酸，因?yàn)樗鼈冇泻軓?qiáng)的氧化性，與金屬反應(yīng)不能生成氫氣，而生成水。②判斷金屬與鹽溶液反應(yīng)。在金屬活動(dòng)性順序里，只有排在前面的金屬，才能把排在后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)。③判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱：在金屬活動(dòng)性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動(dòng)性就越強(qiáng)。④判斷金屬跟混合鹽溶液反應(yīng)的次序。

（3）置換反應(yīng)：由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫做置換反應(yīng)

可用式子表示：A+BC==B+AC；例如：Fe+2HCl==FeCl2+H2，Cu+2AgNO3==Cu(NO3)2+2Ag。

凡是金屬的化學(xué)性質(zhì)總結(jié)為一下內(nèi)容：①金屬與氧氣發(fā)生化合反應(yīng)生成金屬氧化物；②活潑金屬（金屬活動(dòng)性順序中氫之前的金屬）與稀鹽酸、稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣；③金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成另一種鹽和另一種金屬。

三． 金屬的應(yīng)用

1.鐵的冶煉

我國(guó)是世界上已知礦物種類比較齊全的少數(shù)國(guó)家之一，礦物儲(chǔ)量也很豐富，其中，提取量最大的是鐵。我國(guó)開(kāi)始冶鐵的時(shí)間大約在春秋時(shí)期。到戰(zhàn)國(guó)中晚期，我國(guó)已經(jīng)比較廣泛使用鐵器。由于那時(shí)早已有了豐富的冶煉青銅的經(jīng)驗(yàn)，生鐵和“塊煉鐵”幾乎同時(shí)出現(xiàn)?！皦K煉鐵”冶煉溫度低，生鐵冶煉溫度高。至遲在春秋晚期，我國(guó)已用高溫液態(tài)還原法得到生鐵并用來(lái)鑄造農(nóng)具和兵器。

把鐵礦石治煉成鐵是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，在實(shí)驗(yàn)室按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

在硬質(zhì)玻璃管里放入少量紅色

的氧化鐵粉末，先通入一氧化碳，

然后加熱。

（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

紅色粉末逐漸變成黑色固體，澄

清石灰水變渾濁。

（2）原理：利用高溫條件下，

焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化

碳把鐵從鐵礦石中還原出來(lái)。 圖Ⅰ 一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)

（3）化學(xué)方程式為：

（4）原料：鐵礦石、焦炭、石灰石及空氣。

（5）設(shè)備：高爐。

（6）煉鐵時(shí)選擇鐵礦石的標(biāo)準(zhǔn)：a.鐵礦石中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大（即含鐵量高）；b.煉鐵過(guò)程中產(chǎn)物對(duì)空氣不能造成污染；滿足以上兩個(gè)條件的礦石是理想的綠色礦石。

工業(yè)上煉鐵時(shí)，把鐵礦石和焦炭，石灰石一起加入高爐，在高溫下，利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來(lái)。煉鐵過(guò)程中的產(chǎn)物應(yīng)該合理處理,避免環(huán)境污染。

四．金屬資源的保護(hù)

地球上的礦物資源十分豐富，它們?yōu)槿祟惖纳詈蜕a(chǎn)提供了豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，但礦物的儲(chǔ)量有限，而且不能再生。再說(shuō)，據(jù)有關(guān)資料報(bào)導(dǎo)，現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%～40%。防止金屬腐蝕已成為科學(xué)研究和技術(shù)領(lǐng)域中的重大問(wèn)題。隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)一步發(fā)展，環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，造成環(huán)境污染的污染源之一就是重金屬污染，如銅、汞、鉛等重金屬。

保護(hù)金屬資源的另一條有效途徑是金屬的回收利用。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，電子產(chǎn)品日益增多，電池已成為我們生活中的必需品。對(duì)于一節(jié)小小的廢電池人們也許在不經(jīng)意間隨手丟入垃圾箱。但是，廢電池中滲出的重金屬物質(zhì)會(huì)破壞人類的生存環(huán)境，以至威脅到人類的健康。只要我們合理利用它能改變這些狀況，其實(shí)電腦，手機(jī)等電子產(chǎn)品的廢電池中含有許多重要的化學(xué)物質(zhì)如金，鉑金，銅、鋅、銀等。若用初中化學(xué)學(xué)過(guò)的置換反應(yīng)原理來(lái)處理，可從中制取金屬單質(zhì)（如：Au，Ag，Cu等）。這樣既可解決環(huán)境污染問(wèn)題，又可回收利用金屬，提高經(jīng)濟(jì)效益。

篇7

1、一氧化碳可以燃燒生成二氧化碳，有可燃性。

2、一氧化碳可以與鐵的氧化物反應(yīng)，生成鐵和二氧化碳，有還原性。

3、一氧化碳有劇毒性。CO 是個(gè)電子對(duì)的給予體，能與血紅蛋白的亞鐵結(jié)合形成配位從而影響血紅蛋白的運(yùn)輸氧氣，同時(shí)CO具有強(qiáng)的還原性，能與活潑金屬氧化物反應(yīng)，制取金屬。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇8

同系物，是指結(jié)構(gòu)相似、分子組成相差若干個(gè)“CH2”原子團(tuán)的有機(jī)化合物；一般出現(xiàn)在有機(jī)化學(xué)中，且必須是同一類物質(zhì)含有相同且數(shù)量相等的官能團(tuán)，羥基例外，酚和醇不能成為同系物，如苯酚和苯甲醇。但值得注意的是，一是同系物絕大部分相差1個(gè)或n個(gè)亞甲基團(tuán)；二是有同一基團(tuán)的物質(zhì)不一定是同系物。

一類同系物的化學(xué)性質(zhì)基本相似，物理性質(zhì)隨著碳原子的增加而作有規(guī)則的遞變。

相對(duì)分子質(zhì)量越大，熔沸點(diǎn)越大；同系物的物理性質(zhì)不同，但有相同的官能團(tuán)，所以化學(xué)性質(zhì)相似。

同位素：質(zhì)子數(shù)相同，中

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇9

六、產(chǎn)物:

產(chǎn)品產(chǎn)量 g ，物態(tài)，顏色，氣味 ；

產(chǎn)率的計(jì)算

七、討論及回答問(wèn)題:

伊犁師范學(xué)院化學(xué)與生物科學(xué)學(xué)院

有機(jī)化學(xué)制備實(shí)驗(yàn)報(bào)告

姓 名 班 級(jí)

教 師

實(shí)驗(yàn)組數(shù)

實(shí)驗(yàn)日期

實(shí)驗(yàn)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

二、實(shí)驗(yàn)原理：

三、主要試劑及產(chǎn)品的物理常數(shù)

四、儀器裝置圖:

五、實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象:

篇10

關(guān)鍵詞：土木建筑 化學(xué)性質(zhì) 耐久性

在土木建筑工程中，土木建筑材料化學(xué)性質(zhì)一般范疇都是很廣的，但是很他們的化學(xué)變化和穩(wěn)定性是我們一直比較關(guān)心的方面。有些化學(xué)變化是有利于改善工程的，是我們想要的那些性質(zhì)。有的變化會(huì)降低工程的使用功能，是我們不想要的。使用功能材料的化學(xué)穩(wěn)定性一般都是指，材料在工程環(huán)境中，其化學(xué)組成的結(jié)構(gòu)是否可以一直保持穩(wěn)定的性質(zhì)。本文就這兩個(gè)方面展開(kāi)自己的討論。

1、土木建筑材料化學(xué)性質(zhì)

土木建筑材料的化學(xué)變化主要是指，在生產(chǎn)或施工過(guò)程中材料發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，在這些條件影響下，不同程度上使材料發(fā)生變化，然后形成工程所有需要的新的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。例如：在工程中水泥的水化及凝結(jié)，產(chǎn)生結(jié)構(gòu)的變化從而形成工程中所需要的性質(zhì)。等。通過(guò)這些變化 ，材料才能形成土木建筑工程所需的性質(zhì)。下面主要介紹一下，混凝土和砂漿的一些化學(xué)性質(zhì)。

混凝土

輕骨料混凝土的骨料孔隙率高、抗拉強(qiáng)度略低、表觀密度小、吸水率大、彈性模量較低、極限應(yīng)變較大、熱膨脹系數(shù)較小、收縮和徐變較大、保溫性能良好等特點(diǎn)。這種混凝土一般來(lái)說(shuō)用途主要有保溫、結(jié)構(gòu)保溫和結(jié)構(gòu)三個(gè)方面作用。所謂的多孔混凝土就是指里面有大量微小氣泡均勻分布著的輕質(zhì)混凝土。多孔混凝土一般由硅材料（尾礦粉、粉煤灰、石英砂、頁(yè)巖等），鈣材料（水泥、石灰）和加氣劑構(gòu)成，它制成砌塊、屋面板、內(nèi)外墻板等制品，這些成品一般都是用于工業(yè)及民用建筑和各種保溫工程。按其氣孔形成的方式不同分為泡沫混凝土以及加氣混凝土。

抗凍混凝土里面摻入了很多的引氣劑來(lái)提高混凝土的抗凍性，有了引氣劑在混凝土中就有很多分布均勻的、穩(wěn)定而封閉的微小氣泡?？?jié)B混凝土的滲透原理主要是通過(guò)摻加適量外加劑和摻合料，同時(shí)控制混凝土組成材料的質(zhì)量，合理地進(jìn)行混凝土配合比，這樣毛細(xì)管通路就會(huì)被堵塞、內(nèi)部結(jié)構(gòu)非常密實(shí)、界面原生裂縫減少，從而形成較高的抗?jié)B性能。強(qiáng)度等級(jí)達(dá)到或者超過(guò)C60的混凝土都可以較為高強(qiáng)度混凝土，它在大跨度、重載、高聳發(fā)展和承受惡劣環(huán)境條件下都能夠適應(yīng)，技術(shù)和經(jīng)濟(jì)效益都明顯提高。

1.2砂漿

砂漿在砌筑、抹面、修補(bǔ)和裝飾工程等方面都經(jīng)常被使用。砂漿保水性非常好，它一般是指膠凝材料、摻加料、細(xì)骨料和水進(jìn)行一定比例的配合并進(jìn)行拌制，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的硬化之后成的材料。砂漿按用途分為砌筑砂漿、裝飾砂漿、抹面砂漿以及特種砂漿等。六塊邊長(zhǎng)為70.7mm的立方體試件我們一般稱之為砂漿的強(qiáng)度。砂漿的變形一定要均勻，這樣水分才不易流失，而且這樣砂漿和基底的粘結(jié)好，能夠形成較高的強(qiáng)度。防水砂漿主要分為三種，摻加防水劑的防水砂漿和膨脹水泥、普通水泥防水砂漿和無(wú)收縮水泥防水砂漿三種。普通抹面砂漿主要是用于保護(hù)結(jié)構(gòu)主體，提高耐久性。

1.3物理作用與化學(xué)作用

物理作用就是指物質(zhì)的狀態(tài)會(huì)發(fā)生變化，使材料發(fā)生致內(nèi)部裂縫的擴(kuò)展或者體積的脹縮，但是它的化學(xué)成分不會(huì)發(fā)生變化。在寒冷地段，凍融變化對(duì)材料的破壞作用會(huì)起著顯著的破壞作用。在高溫地段的建筑物或構(gòu)筑物，選用建筑材料必須能夠耐熱。所以，在民用和公共建筑中，材料必須具有抗火性能，為了保護(hù)人們的人身安全。化學(xué)作用主要是指酸、堿、鹽等氣體或者液體的侵蝕作用。

2、土木建筑材料的耐久性

材料的耐久性業(yè)界一般是指抵抗環(huán)境中的各種不利因素及有害介質(zhì)的作用，從而能夠長(zhǎng)時(shí)間地保持它的使用性能的性質(zhì)。我們知道建筑材料在建成之后，就開(kāi)始一直受到周圍各種破壞因素的影響。而且在使用的過(guò)程中鋒還要一直保持它的使用性能的能力。但是假如環(huán)境太惡劣或者條件太差，長(zhǎng)期在這些因素的作用下，都會(huì)對(duì)材料的原有性質(zhì)起到破壞作用，材料的使用功能會(huì)產(chǎn)生不同程度的降低。這個(gè)時(shí)候它的耐久性就引起了人們的注意，土木建筑材料的耐久性一直是材料科學(xué)和使用經(jīng)濟(jì)中的受關(guān)注的問(wèn)題。為保證材料良好的化學(xué)穩(wěn)定性，非常多的材料標(biāo)準(zhǔn)都已經(jīng)對(duì)某些成分及組成結(jié)構(gòu)進(jìn)行了限制規(guī)定。

2.1影響耐久性原因

總結(jié)起來(lái)造成建筑失效主要由兩個(gè)方面原因。主要由內(nèi)部因素和外部因素兩種。建筑材料本身組分和結(jié)構(gòu)就存在容易發(fā)生變化，密實(shí)度非常低的內(nèi)在不利因素，都會(huì)威脅到材料的穩(wěn)定性，而且固相界面上的化學(xué)生成物經(jīng)常會(huì)發(fā)生膨脹，各組分熱膨脹也會(huì)不均勻，這是內(nèi)因。材料所處在荷載、疲勞、電解、太陽(yáng)下面或者濕度比較大、溫度差比較大的環(huán)境就屬于外因，這些不管是內(nèi)因還是外因，都是一個(gè)或者幾個(gè)一起對(duì)建筑材料進(jìn)行機(jī)械的、化學(xué)的、物理的和生物的作用，使得材料發(fā)生化學(xué)或者物理的變化，材料中被人們所需的性質(zhì)就會(huì)喪失。發(fā)生逐步變質(zhì)。建筑材料發(fā)生什么變化主要還是看屬于什么樣的材料或者結(jié)構(gòu)是什么樣的，比如在建筑材料中，金屬材料就屬于那種非常容易被電化學(xué)腐蝕的材料，而對(duì)于水泥砂漿、磚瓦、混凝土等這些無(wú)機(jī)非金屬材料，主要是通過(guò)干濕循環(huán)、溶解、溶出、溫度變化、凍融循環(huán)等物理和化學(xué)變化的作用進(jìn)行腐蝕。木材主要是因?yàn)榄h(huán)境的溫度、濕度和空氣等因素為昆蟲(chóng)或者腐爛菌的生存與繁殖提供了便利的條件。高分子材料的耐久性遭到破壞主要是因?yàn)樽贤饩€或者臭氧等所起的化學(xué)作用。當(dāng)然了，在材料的變質(zhì)失效過(guò)程中，外部因素和內(nèi)部因素的作用是分不開(kāi)的，是緊密相連的，互相影響的。

2.2 耐久性指標(biāo)

在傳統(tǒng)材料生產(chǎn)中要想對(duì)其質(zhì)量進(jìn)行控制，建筑材料的耐久性指標(biāo)起著至關(guān)重要的作用。對(duì)于新材料的能否推廣，建筑材料的耐久性指標(biāo)是非常重要的。目前，建筑材料的耐久性指標(biāo)都是在將材料放在了比實(shí)際使用狀況的環(huán)境更加惡化的環(huán)境下進(jìn)行的，得到的只是一個(gè)表征材料受損、變質(zhì)、失效以至破壞程度的評(píng)價(jià)指標(biāo)，這個(gè)指標(biāo)明顯和實(shí)際情況是不完全一樣的，要根據(jù)一些經(jīng)驗(yàn)適當(dāng)修改。目前材料科學(xué)和統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)都得到了很大程度上的發(fā)展，都把材料的變質(zhì)失效看成是某種隨機(jī)過(guò)程來(lái)處理，通過(guò)數(shù)學(xué)模擬，同時(shí)進(jìn)行短期試驗(yàn)，這樣就可以得到非常可靠的耐久性指標(biāo)。根據(jù)上述的經(jīng)驗(yàn)我們也可以對(duì)某些金屬材料耐久性的研究試驗(yàn)。

結(jié)論

通過(guò)對(duì)土木建筑材料化學(xué)性質(zhì)和耐久性的分析，我們更加好地了解了土木建筑材料，這樣我們就能更好地控制了土木建筑的質(zhì)量，提高了他們的使用壽命。不但對(duì)于從經(jīng)濟(jì)效益，還是從資源的浪費(fèi)上都是值得的。

參考文獻(xiàn)：