導(dǎo)語：如何才能寫好一篇戲曲作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

戲曲的魅力作文一

中國的戲曲在國際上都享有極高的知名度，因?yàn)樗催h(yuǎn)流長，有著鮮明的民族風(fēng)格。但隨著時(shí)代的發(fā)展，流行文化在群眾文化生活中占據(jù)絕對主流。漸漸地，我也隨著時(shí)代開始排斥戲曲。

我的爺爺是個(gè)戲迷，自然愛看戲，愛聽?wèi)?，也愛唱戲。每天早晨，爺爺都會大展歌喉，邊唱邊比劃?ldquo;蘇三離了洪桐縣，將身來在大街前----”我趴在窗上，喊著：“爺爺，別唱了，過路的人都在看你呢!你唱的是哪一出呢!”唱哪出?來來來，我告訴你。”爺爺向我揮揮手。我跑過去，爺爺說：“這曲叫《玉堂春》，不錯(cuò)吧?”“噢，原來你們戲迷流行這曲呀!”“流行??哈哈---”爺爺笑了，“對，我們就流行這曲。你們孩子流行啥呀?”于是我得意地唱起了周杰倫的新歌：“在我的地盤你就得聽我的……”“原來玄兒喜歡聽蚊子哼哼的呀?好吧，你聽吧，聽吧!”我看得出爺爺有點(diǎn)失落，但我決不喜歡，同學(xué)會說我老套的。這樣，每當(dāng)村里來了戲班子，爺爺一席都不缺，而我情愿一人在家里看《流星花園》，因?yàn)榱餍醒?

小時(shí)候跳舞，有一跳《藝苑新蕾》，服裝上畫了個(gè)大大的臉譜，我覺得它透著古怪，便扔在柜子底層，不見天日。直到幾年后的一天，表姐驚喜地發(fā)現(xiàn)它后，愛不釋手，我毫不猶豫地送給了她。后來到她家，我發(fā)現(xiàn)她房間里掛滿了各種各樣的臉譜，收集了非常多戲曲光盤。我嘲笑她：“你好土呀!”“說什么呢?”表姐嘴一撅：“你不知道嗎?臉譜和戲曲是我們中國的標(biāo)志。掛著臉譜，無論到世界哪兒，老外都知道咱們是中國人……”接著，表姐給我上了一堂戲曲課，我也驚訝得半天沒回過神來。

回到家，爺爺依舊在唱：“蘇三離了洪桐縣，將身來在大街前……”“爺爺，你們現(xiàn)在還流行這曲啊?”“對呀，我們永遠(yuǎn)都流行這曲。對了，你那蚊子哼哼不唱啦?”“嗨，又過時(shí)了!”

我這才明白，戲曲不分時(shí)代，它不會過時(shí)也不會老套。從那時(shí)起，我不再排斥戲曲，因?yàn)樗笳髦覀冎腥A民族文化的悠久，深長，也有著不一樣的魅力。

戲曲的魅力作文三

戲曲源遠(yuǎn)流長，是我國的經(jīng)典，不同地方的戲曲有不同的風(fēng)格和特色，它讓人賞心悅目，其情節(jié)有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。

小的時(shí)候，看見自己的父母看戲曲時(shí)，我總認(rèn)為他們實(shí)在太老土，趕不上潮流，打死我我都不會去看那老掉牙的玩意。

俗話說：“要知道梨子的味道，最好親口嘗嘗。”不嘗不知道，一嘗嚇一跳呀!今天的語文課上，當(dāng)我珍惜仔細(xì)欣賞了中國別具一格的戲曲時(shí)，我真是為之震撼，原來我們中華民族的戲曲是那么的有藝術(shù)魅力呀!我真是井底之蛙呀!這老祖宗留下來的寶貝，外國人又怎么能比得上?難怪呀，老一輩的人都是那么的熱衷于這些戲曲，那么喜愛戲曲。

篇2

小時(shí)候，在沉悶的假期里，按動(dòng)電視遙控器，不時(shí)地會發(fā)現(xiàn)有一些關(guān)于“社戲”的節(jié)目，但我卻毫不猶豫地跳過了，看那些有趣的動(dòng)畫片。

很多熟悉歌曲，都來自社戲。比如黃梅戲《天仙配》中的歌，常常在我媽媽嘴邊掛著，不時(shí)還會哼兩下：樹上的鳥兒成雙對，綠水青山帶笑顏，從今再不受那奴役苦，夫妻雙雙把家還，你耕田來我織布，我挑水來你澆園，寒窯雖破能避風(fēng)雨，夫妻恩愛苦也甜，你我好比鴛鴦鳥，比翼雙飛在人間。

我非常需要認(rèn)識“社戲”，恰好我上了一節(jié)關(guān)于“社戲”的課。

課上，我們先聽了一首歌叫《唱臉譜》，我覺得很有趣，因?yàn)楦枥镉鞋F(xiàn)代的音調(diào)，也有古代的唱法。接下來是交流資料，因?yàn)槲覝?zhǔn)備充分，自然也會學(xué)得很好。

社戲的角色分四大類：生旦凈丑，是按胡須的顏色分的。“生”分為老生（須生）、小生、武生、娃娃生；“旦”分為正旦、花旦、閨門旦、武旦、老旦、彩旦（搖旦）；“凈”分為做工和唱工；“丑”是扮演喜劇的角色。我國講究用“唱念做打”四種藝術(shù)手段和“手眼身法步”五種技術(shù)方法來表現(xiàn)人物。

我們還欣賞了幾種戲曲劇的簡介：昆劇——中國戲曲之母；京劇——東方“歌劇”；黃梅戲——芬芳的泥土氣息。我們欣賞了我最熟悉的黃梅戲《天仙配》、粵劇《分飛燕》、豫劇《花木蘭》。

篇3

戲曲的角色分為四大類：生，旦，凈，丑，這還是我小學(xué)音樂參加公開課時(shí)，老師讓我們記下的，還別說，我真的知道關(guān)于戲曲知識的只有這些，因?yàn)槲覐牟魂P(guān)心戲曲，對它的印象只是兩個(gè)無聊的熱門在無聊的說唱著，每次“掃蕩”但是頻道時(shí)，看到它后，變好不猶豫的跳過了。

唯一的一次轉(zhuǎn)折還是在這次語文課上，是“戲曲大舞臺”這一綜合實(shí)踐課上，老師先放了一段段“討人喜歡”的戲曲，這聲音可好聽呢！所以，我認(rèn)為：反正都是學(xué)，還不如好好借著這次機(jī)會研究一下，何況它還這么好聽呢！

于是，我便真的好好學(xué)了。

上完這節(jié)課，我頗有感觸：難怪戲曲能從封建社會一直流傳了幾百年至今！因?yàn)樗枪糯鷦趧?dòng)人民在閑娛時(shí)間創(chuàng)作出來的，內(nèi)容多為人民心中對美好生活的向往，比如《天仙配》中的一句：“你耕田來我織布，你挑水來我澆園。。....你好好比鴛鴦鳥，比翼雙飛在人間?！北磉_(dá)了古代勞動(dòng)人民心中對生活那淳樸的向往，因?yàn)閼蚯绊槨泵褚?，“得”民?所以才能流傳甚廣,所以才能格外動(dòng)聽.可惜現(xiàn)在的青年只癡迷于流行音樂,一點(diǎn)也不重視這美妙的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中最為璀璨的明星--戲曲!

不管別人怎樣對待它,反正,我是愛上它了,單從這次語文課！

篇4

這是一條清澈的河流，圍繞著一個(gè)幽靜的小山村流淌。它閃著波光，猶如一條仙女的飄帶，有著美妙動(dòng)聽的聲音“叮咚叮咚”。從古至今小山村的人們都用它灌溉莊稼、洗衣甚至做飯，它使這個(gè)幽靜的小山村有了靈魂也有了生機(jī)。它和人們是那么的和諧，村里的人們對小河也是呵護(hù)有加從不傷害它。

可是，好景不長，在利益的驅(qū)使下，這本該風(fēng)景如畫的小山村邊上辦起了工廠。而清澈的小河成了它們的排污溝，每天數(shù)不清的工業(yè)廢水都排進(jìn)了它的軀體里，小河在掙扎，在！可是，利欲熏心的人們并沒有顧及與他們世代相依為命的小河的感受，依舊我行我素。終于，有一天小河死了！只剩下了一條流著黑水，滿是臭氣的軀干！原來的綠色不見了，莊稼也都枯萎了，對人類的生存造成了極大的危害------

這是一個(gè)意義深刻的故事，或許以往對水沒有充分認(rèn)識的你已經(jīng)領(lǐng)會到了其中的道理，可是這只是人類破壞水資源的冰山一角，還有更具破壞力的在后面。

有些人從沒有認(rèn)識到節(jié)約用水的重要性，可是單單就在我國還有許許多多跟我們同齡的小朋友喝不上一口干凈的，哪怕在我們眼里是很臟的——水！更有些人為了達(dá)到自己的目的，胡亂挖掘、肆意抽取被認(rèn)為如同人類血管般重要的地下水！導(dǎo)致地球的含水層與粘土層壓縮變形，地面沉降和地裂縫等地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生，造成了不可估量更是無法挽回的損失！而這一切的使作俑者便是人類自己！更有甚者，還不能認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。有些人一邊咒罵附近的河流、池塘的水太臟、太臭，一邊卻還往里面倒各種垃圾等等。這些人是可恥、也是可悲的！

在這個(gè)“世界水日”“中國水周”里，我衷心的希望大家能有所感悟，拋開滿腦子的貪念，為了保護(hù)水資源，保護(hù)水環(huán)境，防治水污染，讓水造福人類，讓水在我們每個(gè)人的心中流淌！

篇5

很多熟悉歌曲，都來自社戲。比如黃梅戲《天仙配》中的歌，常常在我媽媽嘴邊掛著，不時(shí)還會哼兩下：樹上的鳥兒成雙對，綠水青山帶笑顏，從今再不受那奴役苦，夫妻雙雙把家還，你耕田來我織布，我挑水來你澆園，寒窯雖破能避風(fēng)雨，夫妻恩愛苦也甜，你我好比鴛鴦鳥，比翼雙飛在人間。

我非常需要認(rèn)識“社戲”，恰好我上了一節(jié)關(guān)于“社戲”的課。

課上，我們先聽了一首歌叫《唱臉譜》，我覺得很有趣，因?yàn)楦枥镉鞋F(xiàn)代的音調(diào)，也有古代的唱法。接下來是交流資料，因?yàn)槲覝?zhǔn)備充分，自然也會學(xué)得很好。

社戲的角色分四大類：生旦凈丑，是按胡須的顏色分的?！吧狈譃槔仙毶⑿∩?、武生、娃娃生；“旦”分為正旦、花旦、閨門旦、武旦、老旦、彩旦（搖旦）；“凈”分為做工和唱工；“丑”是扮演喜劇的角色。我國講究用“唱念做打”四種藝術(shù)手段和“手眼身法步”五種技術(shù)方法來表現(xiàn)人物。

我們還欣賞了幾種戲曲劇的簡介：昆劇——中國戲曲之母；京劇——東方“歌劇”；黃梅戲——芬芳的泥土氣息。我們欣賞了我最熟悉的黃梅戲《天仙配》、粵劇《分飛燕》、豫劇《花木蘭》。

篇6

戲曲是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。它由文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)各種因素綜合而成的。它的起源歷史悠久，在漫長發(fā)展的過程中，經(jīng)過八百多年不斷地豐富、革新與發(fā)展．講究唱、做、念、打，富于舞蹈性，技術(shù)性很高，構(gòu)成有別于其他戲劇而成為完整的戲曲藝術(shù)體系。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國各民族地區(qū)的戲曲劇種，約有三百六十多種，傳統(tǒng)劇目數(shù)以萬計(jì)。后又出現(xiàn)許多改編的傳統(tǒng)劇目，新編歷史劇和表現(xiàn)現(xiàn)代生活題材的現(xiàn)代戲，都受廣大觀眾熱烈歡迎。比較流行著名的劇種有：京劇、昆曲、越劇、豫劇、湘劇、粵劇、秦腔、川劇、評劇、晉劇、漢劇、潮劇、閩劇、河北梆子、黃梅戲、湖南花鼓戲……等等五十多個(gè)劇種，尤以京劇流行最廣，遍及全國，不受地區(qū)所限。但是近幾年來，戲劇藝術(shù)在中國的發(fā)展日趨衰弱，受到了新生藝術(shù)的沖擊。尤其港臺歌曲大量涌入內(nèi)地，學(xué)生追星捧星，趨之若騖，對我們中華民族的藝術(shù)瑰寶卻是知之甚少。

中國古代戲劇因以“戲”和“曲”為主要因素，所以稱做“戲曲”。中國戲曲主要包括宋元南戲、元明雜劇、傳奇和明清傳奇，也包括近代的京戲和其他地方戲的傳統(tǒng)劇目在內(nèi)，它是中國民族戲劇文化的通稱。

篇7

中國的戲曲在國際上都享有極高的知名度，因?yàn)樗催h(yuǎn)流長，有著鮮明的民族風(fēng)格。但隨著時(shí)代的發(fā)展，流行文化在群眾文化生活中占據(jù)絕對主流。漸漸地，我也隨著時(shí)代開始排斥戲曲。

我的爺爺是個(gè)戲迷，自然愛看戲，愛聽?wèi)?，也愛唱戲。每天早晨，爺爺都會大展歌喉，邊唱邊比劃?ldquo;蘇三離了洪桐縣，將身來在大街前----”我趴在窗上，喊著：“爺爺，別唱了，過路的人都在看你呢！你唱的是哪一出呢！”唱哪出？來來來，我告訴你。”爺爺向我揮揮手。我跑過去，爺爺說：“這曲叫《玉堂春》，不錯(cuò)吧？”“噢，原來你們戲迷流行這曲呀！”“流行？？哈哈---”爺爺笑了，“對，我們就流行這曲。你們孩子流行啥呀？”于是我得意地唱起了周杰倫的新歌：“在我的地盤你就得聽我的……”“原來玄兒喜歡聽蚊子哼哼的呀？好吧，你聽吧，聽吧！”我看得出爺爺有點(diǎn)失落，但我決不喜歡，同學(xué)會說我老套的。這樣，每當(dāng)村里來了戲班子，爺爺一席都不缺，而我情愿一人在家里看《流星花園》，因?yàn)榱餍醒剑?/p>

小時(shí)候跳舞，有一跳《藝苑新蕾》，服裝上畫了個(gè)大大的臉譜，我覺得它透著古怪，便扔在柜子底層，不見天日。直到幾年后的一天，表姐驚喜地發(fā)現(xiàn)它后，愛不釋手，我毫不猶豫地送給了她。后來到她家，我發(fā)現(xiàn)她房間里掛滿了各種各樣的臉譜，收集了非常多戲曲光盤。我嘲笑她：“你好土呀！”“說什么呢？”表姐嘴一撅：“你不知道嗎？臉譜和戲曲是我們中國的標(biāo)志。掛著臉譜，無論到世界哪兒，老外都知道咱們是中國人……”接著，表姐給我上了一堂戲曲課，我也驚訝得半天沒回過神來。

篇8

“哈，哈，哈………”一陣陣清脆的，帶著稚嫩童聲的歡笑回蕩在那個(gè)烈日炎炎的下午，回蕩在那條清澈的小溪邊。那是一個(gè)盛夏的星期日下午，我們一群小孩子就來到了這綠島山莊的小溪邊玩水，發(fā)出了悅耳的笑聲。即使是在寒冷的冬季，小溪邊也常常出現(xiàn)我們放紙船的小小身影。

依然是一個(gè)炎熱的下午，我做完了暑假作業(yè)，同住在一個(gè)院子里的杜瑩、曾俞川、顧紫玉、李燕商量去哪兒玩。天太熱了，連電風(fēng)扇吹出的風(fēng)也是熱的，一顆顆晶瑩的汗珠從我們的腦袋上滴下來。陽臺上的花沒精打采的垂下了嬌嫩的臉蛋，知了有力無氣地叫著，好像在說：“熱??！熱啊！”我為了讓大家涼快涼快，就打了盆冷水，讓大家把水潑到臉上。啊！真涼爽啊！可很快這種感覺就消失得無影無蹤了，接踵而來的是更熱的感覺和更多的汗水。我們在屋子里實(shí)在是熱的受不了了，我拉著小伙伴兒們到院子里透氣兒。哪知道，不出來還好，一出來，刺眼的陽光和更熱的感覺便砸在我們的身上，連大地都被太陽烤得滾燙。我差點(diǎn)兒被熱暈了。無奈之下，我們只得頭頂烈日，慢吞吞的步行著來到綠島山莊找避暑的地方。也許是被太陽燒糊涂了，我們迷迷糊糊的走過了綠樹成蔭的綠島山莊，就這么呆呆的一直順道走了下去。當(dāng)我們猛的從炎熱中清醒過來時(shí)，已經(jīng)站在離小溪不遠(yuǎn)的坡上了。一陣陣叮叮咚咚的流水聲不斷傳過來，飄進(jìn)我們的耳朵。我們急忙順著聲音往下走。突然間，一條潺潺流水的小溪便映入眼簾。“太好了！有清涼的水了！好耶！”我們一個(gè)個(gè)都?xì)g呼起來，鞋子沒脫就開心的跑下去，奔入溪水中。溪水只沒過了我們的小腿。當(dāng)然，我們穿的是涼鞋嘛！我們用手捧起一捧溪水，撒在別人身上，被潑到了，就像洗了一個(gè)涼水澡似的。曾俞川還從附近摘來幾片大荷葉，給我們每人一頂，當(dāng)作天然的綠色大傘，撐在頭上，遮住烈日。我和李燕用荷葉裝了一大捧溪水，趁曾俞川捧水的工夫，猛的潑在他身上。他反應(yīng)過來，笑著說：“好啊你！敢潑我，看我的！”說著，他就用荷葉捧了一大捧溪水，一下子潑向我們倆。李燕倒是輕巧的躲過了，我可就沒那么幸運(yùn)了，愣愣的站在那里被當(dāng)頭潑了一身的水。我用手抹掉臉上的水，大叫道：“曾俞川！你潑了我一身哎！我饒不了你！”說完，我迅速捧起水，以每秒0．00001秒的超人速度向曾俞川瘋狂潑水，并即使躲開。這一切來得很突然，曾俞川完全愣住了，一會兒才回過神兒來。而此時(shí)的我，則得意洋洋的站在另一邊看著曾俞川?？蓻]想到，就在這時(shí)，調(diào)皮的杜瑩和顧紫玉竟然在背后“偷襲”我！這可是“習(xí)武”之人的大忌??！而且由于我沒站穩(wěn)，所以就一下子跌坐在水里，頓時(shí)水花四濺！我可算是出盡了洋相！我撅著嘴，滿不高興的說：“好你個(gè)杜瑩和顧紫玉！居然敢“偷襲”本女俠！你們還算是“習(xí)武”之人??！看我的！”說時(shí)遲那時(shí)快，我猛地把杜瑩拖下水，而顧紫玉早躲到了另一頭起了。我就趁機(jī)把水往她身上狠潑，也算是解我一點(diǎn)“心頭之恨”吧！杜瑩好半天才喘過氣兒來，裝出一副可憐樣兒，拿出慣用的假哭伎倆兒，“低三下四”的對我說：“行！行！行！圣水女俠，你就饒了我吧！我還有一大箱的零食沒吃完呢！我要是不吃，就太對不起它們了！它們不遠(yuǎn)幾米來到我的嘴邊，總不能辜負(fù)它們的一片好意吧！”“哈哈哈哈哈……杜瑩，你……哎喲！哈哈哈，我都要笑岔氣兒了！哈哈哈哈……”我也顧不上我的淑女形象了，直接坐在水里，仰天捂著肚子哈哈大笑。其他幾個(gè)小伙伴兒們，連杜瑩本人也伏在水里，岸邊，拼命似的笑。曾俞川強(qiáng)忍住笑，站起來，想坐到岸邊，結(jié)果踩到了一塊光滑的石頭，一頭栽倒在水里。臉上掛滿了“珍珠”。我們笑得更厲害了。顧紫玉無不“諷刺”的說：“‘摔跟頭’將軍！快點(diǎn)起來！”接著，一大捧水便“臨幸”于曾俞川。這時(shí)，又一場大水仗“哼哼！看我怎么反擊你們！”“哎，哎，哎，紫玉，你踩著我腳了！”“哈，你死定了！”“別跑！看本女俠怎么收拾你！”歡笑聲，水聲，融合在一起，化成一股清爽的風(fēng)吹向我們的臉，吹向我們的心底。我們玩累了，坐在岸邊的幾塊大石頭上，享受著夕陽的溫暖，我們渾身都濕透了，卻一點(diǎn)也不在乎。

我們結(jié)伴著在太陽的余光中，跟著一位老爺爺走出了這里，回到了家。

從此，只要我們感到太熱了，小溪就成了我們的避暑勝地。當(dāng)天氣漸漸轉(zhuǎn)冷時(shí)，我們就只把手插入水中，感受水的波動(dòng)，放走一只只紙船，載著我們的美好的夢想，美好的童年。那一年，我們都會出現(xiàn)在小溪邊。

現(xiàn)在，綠島山莊那兒已經(jīng)挖山鋪地了，再也見不到那條昔日的小溪了?？晌疫€不時(shí)的想起那個(gè)夏天，那一年的溪水趣。

篇9

5•12地震已經(jīng)過去了，可是由于地震帶來的災(zāi)難卻還在不斷加大。斷垣殘壁的房屋面目全非，失去父母的孤兒及失去兒女的老人，為了挽救生命不得不截肢的堅(jiān)強(qiáng)生命，加上地震帶來的唐家山堰塞湖的險(xiǎn)情，還有什么比這更殘酷，比這更觸目驚心？

由于政府的高度重視，在第一時(shí)間里，我們的部隊(duì)官兵趕到了救人的最前線。而災(zāi)區(qū)以外的人群，上上下下都行動(dòng)起來。每個(gè)人以自己的方式為災(zāi)區(qū)人民做著力所能及的事。

當(dāng)我看到：位于震中的汶川武警大隊(duì)官兵在通訊完全中斷的情況下，昨天用電臺發(fā)出消息，官兵全部自救成功，無一人傷亡，現(xiàn)正在震中全力救人。

當(dāng)我看到：就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，因?yàn)橛嗾鸩粩嗪蜋C(jī)吊操作，教學(xué)樓隨時(shí)可能坍塌，再進(jìn)入廢墟救援十分危險(xiǎn)，幾乎等于送死。然而剛從廢墟中出來的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子。幾個(gè)戰(zhàn)士聽見了轉(zhuǎn)頭又要往里鉆，這時(shí)余震又來了，一塊巨大的混凝土眼看就要往下坍，那幾個(gè)往里鉆的戰(zhàn)士馬上被其他戰(zhàn)士死死拖住。一個(gè)剛從廢墟中救出一個(gè)孩子的年輕戰(zhàn)士跪了下來，哭著對拖他的人說：“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)吧！我還能再救一個(gè)！”

看到這些，我不禁流淚了，為這些可愛的，為這些真心英雄。

災(zāi)難面前，人，是渺小的。孱弱的肉體抵不住萬斤的鋼筋水泥。無數(shù)生命在這場震災(zāi)中罹難了。生命無常。

困境面前，人，是強(qiáng)大的。無數(shù)人在為廢墟下那些素不相識的生命忘我地努力著。大愛無疆。

在這樣的災(zāi)難面前，讓我再一次感動(dòng)于中華民族的精、氣、神；讓我再一次為我們的人民子弟兵而驕傲；也讓我明白生死邊緣，誰才是真的英雄。

篇10

吳妙殷

“哈哈哈…….”笑聲像海浪一陣蓋過一陣，歡樂聲仿佛要震破房頂。哦，原來他們在玩一個(gè)游戲——對這干。

曠曠笑盈盈地走進(jìn)教室，有點(diǎn)神秘的說：“今天我們來玩一個(gè)對著干的游戲。”同學(xué)都目瞪口呆，咦，什么是對這干游戲？而我疑惑不解。“這個(gè)游戲就是把叫口令的人指揮，做動(dòng)作的人剛好相反?！睍鐣绯了剂艘粫赫f：“那咱們先來個(gè)熱身賽，兩個(gè)人一組，一個(gè)人指揮，另一個(gè)人做動(dòng)作。我們先來個(gè)熱身賽，明白嗎？”同學(xué)們幾乎異口同聲的說：“明白了?！?/p>

熱身賽開始了，我和瑩瑩一組，首先是瑩瑩叫口令，我做動(dòng)作，“舉左手，舉右手?！痹捯魟偮洌亿s緊舉右手，舉左手。成功了，切，簡單的很嘛。沒有后面兩位同學(xué)說的難于上青天那么難。呵呵，第一輪熱身賽可難不倒我本小姐。