藥學(xué)碩士論文范文
時(shí)間:2023-04-02 20:25:59
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篇1
為提高研究生學(xué)位論文的質(zhì)量,使學(xué)位論文規(guī)范化與統(tǒng)一化,特作如下規(guī)定:
1、對學(xué)位論文的基本要求
1.1碩士學(xué)位論文
根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》第八條規(guī)定,碩士學(xué)位論文應(yīng)能表明作者確已在本學(xué)科領(lǐng)域掌握了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識,并對所研究的課題有新的見解,有從事科學(xué)研究或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。碩士學(xué)位論文工作一般在碩士生完成培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的課程學(xué)習(xí)后開始,其工作內(nèi)容因?qū)W科的性質(zhì)不同而有所差異,一般包括文獻(xiàn)閱讀、開題報(bào)告、擬定并實(shí)施工作計(jì)劃、科研調(diào)查、實(shí)驗(yàn)研究、理論分析和文字總結(jié)等工作。論文正文字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于1.5萬字。碩士學(xué)位論文必須有一定的工作量,在課題確定后,用于論文工作的時(shí)間應(yīng)不少于1.5年。
1.2博士學(xué)位論文
根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》第十三條規(guī)定,博士學(xué)位論文應(yīng)能表明作者確已在本學(xué)科領(lǐng)域掌握了堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識,具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力,并在科學(xué)或?qū)iT技術(shù)工作上做出了創(chuàng)造性的成果。博士學(xué)位論文工作是攻讀博士學(xué)位研究生培養(yǎng)的最重要環(huán)節(jié)。博士生入學(xué)后在導(dǎo)師指導(dǎo)下明確科研方向,收集資料,閱讀文獻(xiàn),進(jìn)行調(diào)查研究,確定研究課題。一般在第二至第三學(xué)期通過開題報(bào)告并制定研究工作計(jì)劃。博士生應(yīng)根據(jù)論文工作計(jì)劃分階段在學(xué)科點(diǎn)(或教研室)、學(xué)術(shù)會議上報(bào)告科研和論文工作的進(jìn)展情況。論文正文字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于3萬字。博士生用于學(xué)位論文研究和撰寫時(shí)間應(yīng)不少于2年。
特別值得注意的是,學(xué)位論文應(yīng)是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的研究成果,不得抄襲或剽竊他人成果。論文應(yīng)能夠較好地反映作者掌握本學(xué)科、專業(yè)的研究方法和技能,學(xué)術(shù)觀點(diǎn)必須言之有理、持之有據(jù),論文內(nèi)容應(yīng)層次分明,數(shù)據(jù)可靠,文字簡練,推理嚴(yán)謹(jǐn),立論正確。
2、對學(xué)位論文的格式要求
2.1編寫要求
論文撰寫順序:論文原創(chuàng)性聲明和授權(quán)使用聲明目錄中文摘要(關(guān)鍵詞)英文摘要(關(guān)鍵詞)引言(前言)材料與方法結(jié)果討論結(jié)論參考文獻(xiàn)附錄致謝綜述及參考文獻(xiàn)
具體要求如下:
2.1.1封面
采用統(tǒng)一的封面格式,封面上填寫論文題目、作者姓名、導(dǎo)師姓名、學(xué)科(專業(yè))、論文完成時(shí)間(參見封面格式)。上述內(nèi)容也應(yīng)在扉頁上填寫清楚。
2.1.2目錄
目錄應(yīng)將文內(nèi)的章節(jié)標(biāo)題依次排列,應(yīng)標(biāo)明頁號。
2.1.3論文摘要
學(xué)位論文的中文摘要應(yīng)以簡潔的語言介紹論文的概要、主要論點(diǎn)、新見解或創(chuàng)造性成果。碩士學(xué)位論文摘要一般應(yīng)1000字左右,博士學(xué)位論文中文摘要一般在2000字左右。主題詞按有關(guān)規(guī)定選擇3-5個,主題詞之間空一格。英文摘要(Abstract)內(nèi)容應(yīng)與中文摘要基本對應(yīng),要語句通順,語法正確,能正確概括文章的內(nèi)容,主題詞之間用“/”分隔開來。
2.1.4正文
正文是學(xué)位論文的主體和核心部分,論據(jù)、論點(diǎn)應(yīng)力求準(zhǔn)確、完備、清晰、通順、要實(shí)事求是,客觀真切,簡短精煉,合乎邏輯。
2.1.4.1前言前言是學(xué)位論文主體部分的開端,主要說明研究工作的緣起、沿革、目的、涉及范圍、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、相關(guān)領(lǐng)域的前人研究成果和知識空白、理論分析的依據(jù)、研究設(shè)想、研究方法和實(shí)際設(shè)計(jì)的概述,以及文中擬解決的問題、理論意義和實(shí)用價(jià)值等,不要與摘要雷同或成為摘要的解釋,更不是提要。
2.1.4.2材料(資料)與方法:材料與方法是科研構(gòu)思和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的各項(xiàng)要求的體現(xiàn),主要說明研究的具體實(shí)驗(yàn)對象或資料、實(shí)驗(yàn)方法或收集資料的方法等。如使用新的方法,應(yīng)詳細(xì)介紹。
2.1.4.3結(jié)果:結(jié)果是研究的全部發(fā)現(xiàn)和數(shù)據(jù),是論證的重要依據(jù)。結(jié)果的中心內(nèi)容是科學(xué)地組織經(jīng)過甄別與統(tǒng)計(jì)學(xué)處理的數(shù)據(jù),而不是原始數(shù)據(jù),更不是原始記錄。結(jié)果必須客觀、完整、可靠,不允許有絲毫的含混和差誤。
2.1.4.4討論:討論是對結(jié)果作出理論性的分析。討論部分在論文中占有重要地位。主要包括以下內(nèi)容:(1)對所得結(jié)果進(jìn)行分析、探討,對可能的原因、機(jī)制提出見解,闡明觀點(diǎn);(2)對結(jié)果的意義、結(jié)果與假說是否相符、結(jié)果中的內(nèi)在聯(lián)系作出理論解釋;(3)將結(jié)果與當(dāng)前國內(nèi)外有關(guān)研究進(jìn)行比較,論證是否在前人研究的基礎(chǔ)上有所發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造,有所前進(jìn);(4)提出作者在研究的經(jīng)驗(yàn)、體會,指出研究過程中可能存在的缺陷及教訓(xùn)。在自我評價(jià)時(shí),要實(shí)事求是、留有余地,切忌渲染夸張;(5)提出進(jìn)一步的研究方向、展望、建議和設(shè)想。
2.1.4.5結(jié)論:結(jié)論是學(xué)位論文最終和總體的結(jié)論,是整篇論文的歸宿,應(yīng)明確、精煉、完整、準(zhǔn)確。要著重闡述作者研究的創(chuàng)造性成果、新見解、新發(fā)現(xiàn)和新發(fā)展,及其在本研究領(lǐng)域中的地位、作用、價(jià)值和意義,還可進(jìn)一步提出需要討論和問題和建議。
學(xué)位論文中的計(jì)量單位、制圖、制表、公式、縮略詞和符號必須遵循國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。凡第一次出現(xiàn)的符合、記號、縮略詞等,均應(yīng)在第一次出現(xiàn)時(shí)加以說明。
2.1.5參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)應(yīng)按文中引用的順序列出,列在正文的末尾。
本著以嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度撰寫論文,凡學(xué)位論文中有引用他人成果之處,均應(yīng)詳細(xì)列出有關(guān)文獻(xiàn)的名稱、作者、年份、出版單位等。具體格式參照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)撰寫。
2.1.6附錄附錄中應(yīng)有:
2.1.6.1本人簡歷:從中學(xué)時(shí)期開始
2.1.6.2在學(xué)期間的研究成果目錄:按學(xué)術(shù)的時(shí)間順序,列齊本人在攻讀學(xué)位期間獲獎、獲得的成果、發(fā)表或已錄用的學(xué)術(shù)論文清單(發(fā)表刊物名稱、卷冊號、頁碼、年月及論文署名、作者排序,選擇主要的六項(xiàng)放在前面,其它順排)以及本人承擔(dān)的科研項(xiàng)目情況。
2.1.7致謝
對給予各類資助、指導(dǎo)和協(xié)助完成研究工作以及提供各種對論文工作有利條件的單位及個人表示感謝。致謝應(yīng)實(shí)事求是,切忌浮夸與庸俗之詞。
3、論文排版要求
3.1版芯:紙張限用A4,頁邊距左為35mm,右為25mm,上為35mm,下為25mm,行距為固定值24磅。距邊界頁眉為25mm,頁腳為25mm。
3.2標(biāo)題與正文之間需空一行。
3.3具體排版格式
3.3.1“目錄”用小2號黑體字,分標(biāo)題用4號楷體字,頁碼統(tǒng)一用半角阿拉伯?dāng)?shù)字。
3.3.2中文摘要:論文題目用小2號黑體字,居中;“關(guān)鍵詞”三字用小4號黑體字,內(nèi)容用小4號宋體字,文中的阿拉伯?dāng)?shù)字一律用半角標(biāo)示。
3.3.3英文摘要:題目用西文3號標(biāo)準(zhǔn)體,“Keyword”用西文小4號標(biāo)準(zhǔn)體粗體,內(nèi)容用西文小4號標(biāo)準(zhǔn)體。題目中的實(shí)詞的第一字母必須大寫,虛詞全部用小寫。題目和內(nèi)容的每一段落均頂格打印,段落與段落間空一行。
3.3.4論文正文:
3.3.4.1論文題目用小2號黑體字,居中。
3.3.4.2一級標(biāo)題“引言、材料與方法、結(jié)果、討論、參考文獻(xiàn)”等一級標(biāo)題用4號黑體字,上下各空一行。一級標(biāo)題前冠以阿拉伯?dāng)?shù)字1,2,3……。一級標(biāo)題均頂格打印。
3.3.4.3二級標(biāo)題二級標(biāo)題前冠以阿拉伯?dāng)?shù)字,形如3.1,3.2,3.3,3.4……,二級標(biāo)題用小4號黑體字。二級標(biāo)題均頂格打印。三級標(biāo)題要求同二級標(biāo)題。
3.3.4.4正文內(nèi)容用小4號宋體字。
3.3.4.5綜述綜述正文同3.3.4要求。綜述的中英文摘要同3.3.2和3.3.3要求。
3.3.4.6圖表文中圖表均用中英文對照形式編排,圖表中的線要適中。圖題在圖的下方,表題在表的上方,圖、表按論文自然順序分別排序:Fig1,F(xiàn)ig2,F(xiàn)ig3…,Tab1,Tab2,Tab3……;圖表中文字均用5號字或小5號字。
3.3.4.7引用文獻(xiàn)號用方括號“[]”,括號內(nèi)加半角阿拉伯?dāng)?shù)字,為右上標(biāo)。
3.3.4.8標(biāo)點(diǎn)符號要正確使用阿拉伯?dāng)?shù)字和標(biāo)點(diǎn)符號,如1998年等。阿拉伯?dāng)?shù)字和外文字母間用逗號,而不用頓號,如1,2,3,……等,a,b,c,……等。
3.3.4.9參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)的序號用1,2,3,……。
按照有關(guān)規(guī)定,凡申請中華人民共和國學(xué)位者,學(xué)位論文必須用中文撰寫,論文每頁均應(yīng)有篇眉[篇眉內(nèi)容為“安徽醫(yī)科大學(xué)碩士/博士學(xué)位論文”(5號楷體字)],力求整潔、清晰、美觀。
篇2
本篇文章由安徽工業(yè)大學(xué)信息資源管理專業(yè)的學(xué)生提供,在中英文摘要的處理上,既說明了該篇碩士論文的主要研究內(nèi)容,又對該研究方向的前景進(jìn)行展望。具體如下:
本文首先分析了信息系統(tǒng)開發(fā)風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)的研究現(xiàn)狀和存在問題,綜述了結(jié)構(gòu)方程模型理論。其次,按照系統(tǒng)論的思想確定了信息系統(tǒng)開發(fā)中存在的風(fēng)險(xiǎn)因素,并將它們按照來源的不同,分為“人的因素”、“組織管理因素”和“技術(shù)因素”。最后,針對信息系統(tǒng)開發(fā)的特點(diǎn),給出了信息系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)過程,在此基礎(chǔ)上引入結(jié)構(gòu)方程模型,構(gòu)建了信息系統(tǒng)開發(fā)風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)的結(jié)構(gòu)方程模型,對信息系統(tǒng)開發(fā)中的風(fēng)險(xiǎn)因素與開發(fā)效果間的因果關(guān)系進(jìn)行分析,并根據(jù)分析結(jié)果將風(fēng)險(xiǎn)因素對信息系統(tǒng)開發(fā)效果的影響的顯著性進(jìn)行排序。此研究有利于對那些影響程度顯著的風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行事前控制,或者根據(jù)組織在這些方面的表現(xiàn)情況來預(yù)測信息系統(tǒng)的開發(fā)效果。
The paper first analyses the present status and existing problems with regard to information system development. It also summarizes the theory underpinning SEM. Secondly, the paper systematically identifies the risk factors and classifies them as “human”, “organization management”, and “technology” factors in accordance with “sources” of the various factors. Finally, in accordance with the characteristics of information system development, the paper outlines the risk evaluation process during information system development, and introduces SEM to construct the information system development risk evaluation (SEM) model. The SEM model can analyze the causality between risk factors and the development purpose of information system. It can also put in sequence the priority factors that impact the information development system. This study contributes to the advance control of those risk factors which could have major impacts on the information system development, or to predict its outcome based on collecting and analyzing such information. 【論文平臺網(wǎng)提供】
篇3
關(guān)鍵詞 裂褶菌;活性;研究進(jìn)展
中圖分類號:S646 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1671-7597(2013)11-0000-00
裂褶菌是一種十分重要的食藥兼用真菌,含有豐富的生理活性物質(zhì),裂褶菌多糖、提取物和發(fā)酵產(chǎn)物等作為極有開發(fā)前景的生物活性物質(zhì)已得到國內(nèi)外的普遍重視。
1 裂褶菌多糖的生物活性研究
裂褶菌經(jīng)過液體培養(yǎng)可以產(chǎn)生具有抗癌活性的孢內(nèi)和孢外多糖。日本學(xué)者鈴木宗司等最早發(fā)現(xiàn)裂褶菌多糖除了可以明顯增加脾臟產(chǎn)生抗羊紅細(xì)胞抗體的細(xì)胞數(shù)外,還可以增強(qiáng)遲發(fā)性皮膚過敏反應(yīng),可以非常明顯抑制腫瘤的生長,這些都可以達(dá)到提高細(xì)胞免疫功能的作用。上世紀(jì)80年代,日本臨床使用裂褶菌多糖治療一些以消化道癌為主的胃癌、胰腺癌及直腸癌時(shí),發(fā)現(xiàn)也可以用裂褶菌多糖作為免疫治療劑有效治療進(jìn)行性癌癥。邵偉從野生的裂褶菌子實(shí)體中提取出的裂褶菌多糖,可以顯著抑制63%小鼠艾氏實(shí)體瘤。賴曉鶯等發(fā)現(xiàn)裂褶菌多糖可以較好保護(hù)外周血白細(xì)胞,是一種較好的多糖免疫調(diào)節(jié)劑,可以回升惡性腫瘤放、化療后導(dǎo)致的白細(xì)胞下降指標(biāo),迅速恢復(fù)受抑制的骨髓造血機(jī)能,提高機(jī)體的免疫機(jī)能。李兆蘭[3]研究發(fā)現(xiàn)裂褶菌多糖可以促進(jìn)網(wǎng)狀內(nèi)皮系統(tǒng)機(jī)能,明顯提高白細(xì)胞介素產(chǎn)生的能力,增強(qiáng)巨噬細(xì)胞的吞噬活性,同時(shí)對巨噬細(xì)胞、自然殺傷性T細(xì)胞均有激活作用。日本已經(jīng)使用裂褶菌還原糖來制作藥品,名為Sicofilon(施佐非蘭),該藥品可用于治療子宮癌并且增強(qiáng)患者的免疫能力。肌肉、腹腔或靜脈注射裂褶菌多糖都可以發(fā)揮免疫作用,還可以表現(xiàn)出很好的抗腫瘤活性。陳瑩等研究裂褶菌(Schizophyllum commne Fr)胞外多糖(SPG)對D-半乳糖致衰老小鼠各項(xiàng)指標(biāo)的影響,發(fā)現(xiàn)高劑量SPG具有明顯抗衰老作用(P0.05)。李雪通過實(shí)驗(yàn)研究提取出的裂褶菌的胞外粗多糖可以較好抑制肝癌H22小鼠和肉瘤S180小鼠的腫瘤生長情況,進(jìn)一步證實(shí)了裂褶菌胞外粗多糖在能增強(qiáng)機(jī)體的免疫能力的說法。
2 裂褶菌提取液的生物活性研究
李洋等對裂褶菌蛋白粗提液進(jìn)行了抗煙草花葉病毒(Tobacco mosaic virus,TMV)和黃瓜花葉病毒(Cucumber mosaic virus,CMV)活性測定,發(fā)現(xiàn)裂褶菌蛋白粗提液通過誘導(dǎo)抗病性和體外鈍化作用達(dá)到了控制TMV和CMV的作用。
3 裂褶菌發(fā)酵產(chǎn)物的生物活性研究
李雪發(fā)現(xiàn)裂褶菌的胞內(nèi)多糖可明顯抑制小鼠肝癌H22和肉瘤S180的生長,從另一個側(cè)面驗(yàn)證裂褶菌胞內(nèi)粗多糖可以增強(qiáng)小鼠機(jī)體的免疫能力;裂褶菌胞內(nèi)粗(外)多糖可以提高小鼠的免疫能力,可以明顯抑制由于二甲苯導(dǎo)致的小鼠耳腫脹。夏冬等發(fā)現(xiàn)裂褶菌多糖對延緩衰老有幫助,原因是它可以促進(jìn)機(jī)體細(xì)胞免疫功能和集體的體液免疫應(yīng)答,并且在恢復(fù)老年動物細(xì)胞免疫及體液免疫的功能方面有良好表現(xiàn)。劉偉峰等裂褶菌胞內(nèi)多糖(SPG1)、胞外多糖(SPG2)對環(huán)磷酰胺(CTX)化療S180荷瘤小鼠的減毒增效作用,研究表明裂褶菌發(fā)酵多糖作為生物反應(yīng)調(diào)節(jié)劑可提高機(jī)體的免疫力,提高CTX化療作用的同時(shí)減輕其毒性,起到了減毒增效的作用。劉偉峰[11]等通過動物試驗(yàn)對裂褶菌發(fā)酵胞內(nèi)多糖(SPG1)的祛痰作用進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)裂褶菌發(fā)酵胞內(nèi)多糖能增加小鼠呼吸道酚紅排泌量(P
從以上的研究中可以看出,現(xiàn)在裂褶菌活性研究主要集中在裂褶菌多糖的部分,提取液和發(fā)酵產(chǎn)物的研究相對較少。發(fā)酵產(chǎn)物的活性研究主要集中在胞內(nèi)多糖部分,沒有添加其他成分觀察發(fā)酵產(chǎn)物的活性,可以作為以后研究的一個方向。
項(xiàng)目名稱:2011年安徽省特色專業(yè)暨中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目“食品加工技術(shù)專業(yè)建設(shè)”;馬鞍山師范高等??茖W(xué)校2013年校級科研項(xiàng)目:裂褶菌發(fā)酵酸棗仁產(chǎn)物分離純化及活性研究。
參考文獻(xiàn)
[1]邵偉.從野生擔(dān)子菌篩選抗腫瘤多糖的試驗(yàn)研究[J].天津師大學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),1996,16(4):44-49.
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[3]李兆蘭.裂褶菌多糖的結(jié)構(gòu)研究[J].南京大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),1994,30(3):482-487.
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[10]劉偉峰,陳瑩,王琦.裂褶菌液體發(fā)酵多糖對荷瘤小鼠化療的減毒增效作用[J].時(shí)珍國醫(yī)國藥,2012(02):321-322.
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篇4
生物技術(shù)傳統(tǒng)教學(xué)模式普遍存在重理論輕實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容陳舊并與社會實(shí)踐脫節(jié)等問題。受實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)、實(shí)驗(yàn)場地等因素的限制,實(shí)驗(yàn)課通常都是課前教師將實(shí)驗(yàn)試劑及實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備好,上課時(shí)學(xué)生按老師所講內(nèi)容照著教材按部就班的做,課后按照結(jié)果寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,這樣的一堂課下來,大部分學(xué)生只是被動參與,沒有興趣,缺乏思考,為了完成任務(wù)而做,教學(xué)效果不佳。且目前的實(shí)驗(yàn)都是針對某一門課程來設(shè)置的,缺乏綜合型和全面性。此外,雖然本專業(yè)的教師多為高學(xué)歷的科研骨干,但因其很少接觸企業(yè),對企業(yè)產(chǎn)業(yè)化過程缺乏了解,授課時(shí)理論及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與生產(chǎn)實(shí)踐脫節(jié),只是紙上談兵;最后,學(xué)生學(xué)習(xí)知識只是在課堂上被動的學(xué),很少有機(jī)會到現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境中去,無法學(xué)以致用。這些都造成了傳統(tǒng)的生物技術(shù)教育培養(yǎng)出的人才缺少應(yīng)用性和創(chuàng)新性,適合考試但不適合生產(chǎn)實(shí)際,當(dāng)真的到了工作環(huán)境,學(xué)生會覺得真正的醫(yī)學(xué)生物技術(shù)和自己在學(xué)校里學(xué)習(xí)的大不相同,很難很快適應(yīng)工作崗位的要求。
二、產(chǎn)學(xué)研教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
為了解決傳統(tǒng)教育體制中的諸多問題,把學(xué)生培養(yǎng)成應(yīng)用性的高素質(zhì)人才,適應(yīng)快速發(fā)展的醫(yī)藥企業(yè)的就業(yè)要求,我學(xué)院集思廣益,提出了一系列的改革措施,經(jīng)過幾年的實(shí)踐,已初具成效。
1.合理規(guī)劃課程設(shè)置,培養(yǎng)應(yīng)用型人才
第一,增大實(shí)驗(yàn)課的比例,要求實(shí)驗(yàn)課課時(shí)至少占總學(xué)時(shí)的50%,并分為驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)。第二,嚴(yán)格篩選實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容,選取常用的、較新的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,適當(dāng)修改實(shí)驗(yàn)步驟(如離心時(shí)間),保證學(xué)生按時(shí)完成實(shí)驗(yàn)。第三,規(guī)范實(shí)驗(yàn)課管理,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。課堂以教師授課為主,教師要充分發(fā)揮指導(dǎo)作用,深入到學(xué)生中間去,對學(xué)生提出的疑問及時(shí)解答并及時(shí)糾正學(xué)生實(shí)驗(yàn)中的不足,將實(shí)驗(yàn)授課內(nèi)容與生產(chǎn)實(shí)踐理論聯(lián)系起來,做好“實(shí)踐模擬”。第四,加強(qiáng)考核機(jī)制,調(diào)動學(xué)生積極性。把實(shí)驗(yàn)考核納入到課程考核體系中,給學(xué)生適當(dāng)施壓,使學(xué)生重視實(shí)驗(yàn)課,主觀想上好實(shí)驗(yàn)課。可以把實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)分析討論分部計(jì)分,使學(xué)生從實(shí)驗(yàn)課中獲取知識和經(jīng)驗(yàn)。第五,設(shè)置生物技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)課程,把幾門相關(guān)的實(shí)驗(yàn)課整合到一起,比如可以設(shè)計(jì)以下綜合實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:某種基因工程蛋白的基因序列查詢——序列分析、設(shè)計(jì)、合成——重組載體的構(gòu)建——重組菌株的獲得及檢測——蛋白表達(dá)——蛋白發(fā)酵實(shí)驗(yàn)——蛋白純化——蛋白活性檢測——相關(guān)的動物實(shí)驗(yàn),以此模擬科研實(shí)驗(yàn)?zāi)J?,并以學(xué)生分組和自主設(shè)計(jì)的方式,開放實(shí)驗(yàn)室,使學(xué)生自主去完成實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,培養(yǎng)學(xué)生的科研意識。
2.重視教學(xué)與科研的結(jié)合,培養(yǎng)科研思維
首先,鼓勵學(xué)生參與教師的科研項(xiàng)目,并采取以老帶新的方式,上一屆學(xué)生帶下一屆學(xué)生,在學(xué)生中形成連續(xù)的科研團(tuán)體。其次,選取高學(xué)歷、科研經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,建立本科生導(dǎo)師制,以學(xué)生興趣為基礎(chǔ),為學(xué)生提供合適的科研內(nèi)容。實(shí)踐表明,參與教師科研的學(xué)生普遍對科研產(chǎn)生了較濃厚的興趣,并在專業(yè)課的學(xué)習(xí)中獲得了較好的成績,11級學(xué)生已成功申請并完成大學(xué)生課題兩項(xiàng),并以第一作者發(fā)表核心論文兩篇,省級以上論文五篇。學(xué)生兩次參加省里組織的生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽分獲一、二等獎。此外,學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)我們參照碩士標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,學(xué)生與教師進(jìn)行雙向選擇確定導(dǎo)師,導(dǎo)師協(xié)助學(xué)生確定課題內(nèi)容并進(jìn)行開題報(bào)告,要求內(nèi)容的創(chuàng)新性和實(shí)用性,學(xué)生按碩士論文模式書寫畢業(yè)論文并進(jìn)行答辯,整個過程鼓勵學(xué)生獨(dú)立完成。
3.加強(qiáng)校企合作,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
我院生物技術(shù)教研室的教師都具有高學(xué)歷、科研能力強(qiáng),但是絕大部分老師學(xué)校畢業(yè)后直接進(jìn)入高校,沒有生物醫(yī)藥企業(yè)的工作經(jīng)歷,缺乏對企業(yè)環(huán)境和實(shí)際需求的了解,這也造成了學(xué)校教學(xué)和企業(yè)需求的脫節(jié)。為了解決這一問題,首先,我們安排教師到相關(guān)的科研院所以及醫(yī)藥企業(yè)學(xué)習(xí)深造,積極開展調(diào)研,并把在企業(yè)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)融入到教學(xué)中;其次,積極聯(lián)系企業(yè),加強(qiáng)校企合作,針對合作企業(yè)及學(xué)院自身優(yōu)勢申請相關(guān)科研課題,并在企業(yè)中建立實(shí)習(xí)基地,在平時(shí)的實(shí)驗(yàn)課時(shí)中留出一部分帶領(lǐng)學(xué)生去企業(yè)實(shí)地參觀,比如發(fā)酵工程理論課后可以參觀造酒廠,基因工程課程可參觀生物制藥廠,生物制品課程可以參觀生物制品所等。同時(shí),這些企業(yè)也可以作為學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的定點(diǎn)單位,這也為學(xué)生增加了工作機(jī)會,增加就業(yè)率。
三、結(jié)語
篇5
一、選拔原則
堅(jiān)持公開、公平、公正,德、智、體、美全面衡量,擇優(yōu)錄取,寧缺毋濫的原則。堅(jiān)持導(dǎo)師小組及學(xué)院招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體決策的原則。堅(jiān)持以考生的創(chuàng)新能力、科研潛力和已獲得的學(xué)術(shù)成果為依據(jù)的原則。建立科學(xué)有效的選拔機(jī)制,進(jìn)一步增加博士生導(dǎo)師在選拔過程中的自主權(quán),發(fā)揮博士生導(dǎo)師在博士研究生招生中的主導(dǎo)作用,選拔具有創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)專長的拔尖創(chuàng)新人才。
二、組織形式及職責(zé)
學(xué)院成立院長任組長的學(xué)院研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)教育部和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,負(fù)責(zé)制定本學(xué)院的“申請考核制”選拔方案和實(shí)施細(xì)則;監(jiān)督落實(shí)學(xué)院“申請考核制”招生工作;處理申訴,并對選拔結(jié)果具有最終解釋權(quán)。學(xué)院由不少于五名相關(guān)領(lǐng)域的教授組成“審核小組”,負(fù)責(zé)對申請考生的材料進(jìn)行審查評估,包括考生的基本素質(zhì),專業(yè)學(xué)習(xí)和科研情況。
三、實(shí)施范圍
我院列入南開大學(xué)2016年博士生招生專業(yè)目錄的博士生導(dǎo)師中,有9名博士生導(dǎo)師接收“申請考核制”博士,分別為李魯遠(yuǎn)、王鵬、李月明、尹正、林建平、楊誠、白鋼、郗日沫、李昌華等9人;陳悅教授不接收“申請考核制”博士生。
四、考核要求
“申請考核制”方式選拔博士研究生,考試內(nèi)容和方式由學(xué)院及導(dǎo)師自主確定??己艘笕婵疾炜忌木C合素質(zhì),包括思想政治素質(zhì)和品德、考生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力、科研潛質(zhì)和綜合素質(zhì)等方面,并作為錄取與否的重要依據(jù)。
五、申請條件
1、普通招考的考生(不含直博生、碩博連讀生)。
2、基本要求:符合《南開大學(xué)2016年博士生招生說明》中的博士報(bào)考條件;
3、外語水平要求:符合以下任一項(xiàng)。
(1)通過國家六級(六級成績達(dá)到425分)或國家四級成績達(dá)到550分;
(2)托福(TOEFL)成績達(dá)到90分以上(老TOEFL達(dá)到600分);
(3)雅思(IELTS)成績達(dá)到6分以上;
(4)GRE成績1300分以上(新標(biāo)準(zhǔn)260分以上);
(5)在英語國家或地區(qū)獲得過碩士學(xué)位。
4、培養(yǎng)類別:考生被錄取后必須全脫產(chǎn)學(xué)習(xí),學(xué)生檔案和工資關(guān)系全部轉(zhuǎn)入學(xué)校(原培養(yǎng)方式為定向的學(xué)生,必須在選拔時(shí)出具原定向單位人事部門同意該生全脫產(chǎn)攻讀博士的公函,須將檔案和工資關(guān)系全部轉(zhuǎn)入學(xué)校)。
5、境外獲得學(xué)位者需要在申請時(shí)提供教育部留學(xué)服務(wù)中心提供的學(xué)位認(rèn)證證書。
六、選拔程序
1、網(wǎng)上報(bào)名
以“申請考核制”方式報(bào)考我校的考生須在“全國研究生招生信息網(wǎng)博士網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)”報(bào)名,報(bào)名時(shí)考試方式必須選擇“申請考核制”。
網(wǎng)上報(bào)名地址:yz.chsi.com.cn/bsbm
網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間:2015年10月25日至11月5日
2、提交材料
考生須須于2015年11月5日前(以郵戳為準(zhǔn))向申請學(xué)院提交以下申請材料(材料要求A4紙規(guī)格按順序排列):
(1)《南開大學(xué)2016年“申請考核制”博士研究生考核申請表》;
(2)《報(bào)考南開大學(xué)2016年攻讀博士學(xué)位研究生登記表》;
(3)兩名所申請學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的教授職稱以上的專家出具的推薦信;
(4)二代身份證復(fù)印件。
(5)學(xué)位、學(xué)歷證書復(fù)印件(應(yīng)屆碩士生提交學(xué)生證復(fù)印件),境外獲得學(xué)位考生還需提供教育部留學(xué)服務(wù)中心學(xué)歷認(rèn)證證書復(fù)印件;
(6)本科和碩士階段的學(xué)習(xí)成績單(須加蓋研究生院或人事部門公章);
(7)碩士學(xué)位論文摘要;
(8)獲獎證書、、獲得專利及其它原創(chuàng)性研究成果的證明材料;
(9)外語水平能力證書復(fù)印件(CET6、TOEFL、IELTS等)。
以上提供材料均認(rèn)為是真實(shí)可靠的,如有偽造,一經(jīng)招生單位發(fā)現(xiàn),立即取消其錄取資格。
郵寄地址:天津市南開區(qū)衛(wèi)津路94號南開大學(xué)天南樓聯(lián)合大廈D101藥學(xué)院辦公室 王萍老師收,郵編:300071。
3、學(xué)院審核
(1)學(xué)院管理教師負(fù)責(zé)對材料是否齊全進(jìn)行檢查,審核基本條件是否符合報(bào)考條件。特別對應(yīng)屆生的學(xué)生證、已獲碩士學(xué)位人員的碩士學(xué)位證書,境外獲得學(xué)歷者提供的教育部留學(xué)服務(wù)中心的學(xué)位認(rèn)證進(jìn)行查驗(yàn)。
(2)“審核小組”對考生提交的申請材料進(jìn)行評估,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、參與各類研究實(shí)踐情況、碩士論文、發(fā)表文章以及獲獎等方面,給出百分制成績(成績在60分以下取消其申請資格)。按照審核申請材料的成績,一般按招生指標(biāo)不低于1:2的比例擇優(yōu)確定入圍考生名單,并報(bào)研究生招生辦公室審批。審批通過后,由各學(xué)院公示入圍考核人員名單,公示期為十個工作日。
4、綜合考核
我院組織各專業(yè)的“綜合考核專家組”,“綜合考核專家組”由5名以上教授組成,由“綜合考核專家組”對通過審核并在網(wǎng)上報(bào)名的考生進(jìn)行綜合考核,考核按百分制計(jì)算,根據(jù)成績確定擬錄取名單。
考生需以PPT形式介紹個人簡歷、碩士期間研究成果、博士期間研究計(jì)劃以及研究領(lǐng)域最新進(jìn)展等,用時(shí)15分鐘,綜合考核專家組提問15分鐘,共用時(shí)30分鐘。
考核專家組將針對學(xué)生的科研素質(zhì)、創(chuàng)新能力、研究計(jì)劃、學(xué)科基礎(chǔ)、外語能力等參考指標(biāo)進(jìn)行綜合考核。
5、擬錄取名單審核及公示
學(xué)院上報(bào)“申請考核制”博士擬錄取名單,由學(xué)校研究生錄取工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行審核,審核通過后由學(xué)院公示“申請考核制”博士擬錄取名單,公示期為十個工作日。
6、錄取
凡被以“申請考核制”方式錄取為我校博士研究生的考生需將檔案和工資關(guān)系全部轉(zhuǎn)入我校,方可發(fā)放錄取通知書。
七、爭議委員會
學(xué)校成立爭議委員會,負(fù)責(zé)解決考生在招生中的申訴。爭議委員會成員由學(xué)校學(xué)位評定委員會委員、學(xué)校紀(jì)委監(jiān)察和研究生院組成。考生在通過“申請考核制”申請攻讀博士學(xué)位過程中,如果對綜合考核等方面有疑問,可首先向申請學(xué)院提出申訴,由學(xué)院研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組對考生提出的申訴進(jìn)行調(diào)查及處理。如果考生對學(xué)院研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組做出的申訴處理仍有異議,可進(jìn)一步向?qū)W校爭議委員會提出申訴,并由學(xué)校爭議委員會按照教育部及學(xué)校相關(guān)文件要求做出裁決。
八、監(jiān)督管理
為了維護(hù)招生選拔的嚴(yán)肅性,各學(xué)院要加強(qiáng)對招生過程的監(jiān)督和管理,按照教育部和學(xué)校博士生招生的有關(guān)規(guī)定和學(xué)院制定的實(shí)施細(xì)則進(jìn)行招生選拔工作。學(xué)院要認(rèn)真履行研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組、審核小組、綜合考核小組的職責(zé),有效預(yù)防和追究在命題、閱卷、審核和綜合考核等工作中的違規(guī)行為。依法維護(hù)考生和招生工作人員的合法權(quán)益,確保招生工作公平和規(guī)范。
九、其他
篇6
【關(guān)鍵詞】蒙藥通經(jīng)草;化學(xué)成分;藥理作用;文獻(xiàn)綜述
【中圖分類號】R9145.12 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B【文章編號】1004-4949(2014)04-0528-01
通經(jīng)草為中國蕨科植物銀粉背蕨Aleuritopteris argentea(Gmel)Fee的干燥全草。秋季采收,除去雜質(zhì),洗凈,曬干。蒙古名吉斯-烏布斯、座瓦-阿瓦。本品微苦,性平。有療傷,明目,解痙之功效。用于①創(chuàng)傷化膿,骨折等,與多葉棘豆、胡連、羽葉千里光、杜仲、蒲公英、三七、石韋、地錦草等配伍,制成八味通經(jīng)草丸用。 ②目赤,眼瞼干性糜爛,視物模糊,昏癥;與鐵蛇、紅花等配伍,制成九味明目油劑[1,2,3,4]。
1通經(jīng)草的植物形狀及鑒別
1.1通經(jīng)草的性狀[2]
本品根莖呈橢圓形,稍彎曲,長0.5~1cm,表面棕黑色,密被具光澤的鱗片,上端殘存葉柄痕。須根眾多,棕黑色,纖細(xì),毛狀,長可達(dá)20cm;質(zhì)稍硬。葉柄細(xì)長,紫褐色或褐棕色,肖滑,具光澤,似銅絲;易折斷,斷面中心淺棕色或綠色。葉片多卷曲破碎,完整葉三角形,二至三回羽狀深裂,葉緣微鋸齒狀;葉脈較細(xì),棕褐色,相背面凸出;上表面暗綠色或棕綠色,孢子成熟時(shí)葉緣呈棕色,下表面密被黃白色或白色粉;葉緣有棕色孢子囊群。氣無,味淡。
1.2通經(jīng)草的鑒別[2,3]
(1)本品葉柄橫切面:表皮為1列棕色類圓形厚壁細(xì)胞,下皮細(xì)胞3~4列,多角形,棕色,壁增厚。薄壁細(xì)胞類圓形,形大,壁增厚,有的含棕色塊狀物。中央為維管束,雙刃型,木質(zhì)部由數(shù)十個大小不等的管胞組成,排列成“V”字形,韌皮部篩管和薄壁細(xì)胞多已皺縮。
粉末深棕綠色。遴聘細(xì)胞呈多角形、長多角形或類長方形。葉上表皮細(xì)胞壁呈深波狀彎曲;氣孔多為不定式,副衛(wèi)細(xì)胞2~4個,副衛(wèi)細(xì)胞2時(shí),氣孔為直軸式。孢子囊已破碎,完整為匙形,棕色,表面上具縱形環(huán)帶,囊壁細(xì)胞類多角形,木化。孢子圓球形,棕色,周壁粗糙,具三角狀溝槽。
(2)取本品粉末1g,加水10ml,濾過。取濾液1ml,加堿性酒石酸銅試液4~5,水浴中加熱,生成棕紅色沉淀[3]。
2通經(jīng)草化學(xué)成分
蒙藥通經(jīng)草含有山奈酚-7-乙醚,山奈酚,槲皮素,木樨草素,綿馬酚,蘆丁,綿馬素-AA,β-谷甾醇等8種化合物[5,6]。
3通經(jīng)草藥理作用[5]
3.1抗菌抗病毒作用
蒙藥通經(jīng)草具有光譜抗菌活性,據(jù)通經(jīng)草的提取物作抗菌試驗(yàn)表明,能抗皰疹病毒,柯薩奇病毒,??刹《?,流感病毒等,具有治創(chuàng)傷、水皰、創(chuàng)面修復(fù)功效。
3.2抗腫瘤作用
近年來國內(nèi)外化學(xué)家、藥物學(xué)家對蒙藥通經(jīng)草進(jìn)行分析研究,發(fā)現(xiàn)其復(fù)雜的天然活性成分具有較強(qiáng)的抗腫瘤活性。
3.3抗氧化作用
蒙藥通經(jīng)草提取液具有很強(qiáng)的抗氧化作用,且無細(xì)胞毒副作用。
3.4消炎作用[9]
蒙藥通經(jīng)草的化合物具有抑制腫瘤轉(zhuǎn)移和炎癥。還有保肝、抗炎、止血作用。
3.5驅(qū)蟲作用
蒙藥通經(jīng)草的提取物及粉末具有較強(qiáng)的驅(qū)蟲作用。
3.6其他作用
①具有興奮子宮作用②鎮(zhèn)咳祛痰,強(qiáng)心、利尿,抗抑郁作用。③抑制慢性腎衰,改善腎功能。④頭皮燕、牛皮癬、干癬等銀屑病具有較好的療效。
4質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
4.1趙迎春等[7]使用通HPLC 法對通經(jīng)草葉中粉背蕨酸的含量測定,該方法操作簡便、分析速度快、重復(fù)性好、結(jié)果準(zhǔn)確可靠, 可用于通經(jīng)草葉中粉背蕨酸的含量測定。
4.2 陳俊林[8]通過RP一HPLC 法測定蒙藥材通經(jīng)草(吉斯一額布新) 中綠原酸的含量研究,本測定方法簡便準(zhǔn)確重現(xiàn)性好為通經(jīng)草質(zhì)量評價(jià)提供了可靠的依據(jù)。
5 小結(jié)與展望
蒙藥通經(jīng)草在蒙醫(yī)傳統(tǒng)臨床應(yīng)用基礎(chǔ)上,該方的現(xiàn)代科學(xué)研究,如化學(xué)成分、藥理作用等方面也有了良好起步,但其有效物質(zhì)基礎(chǔ)研究及規(guī)范的臨床對照研究等方面還不夠深入。該蒙藥全面系統(tǒng)的藥理作用及其作用機(jī)制需要進(jìn)一步闡明,其毒副作用尚不明確。臨床療效觀察需要進(jìn)一步規(guī)范和明確。質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究仍需要完善,應(yīng)選擇更多的指標(biāo)成分進(jìn)行含量測定,以制定更科學(xué)、先進(jìn)、可行的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
參考文獻(xiàn)
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篇7
由于語言的變遷、學(xué)科的融合和發(fā)展等因素的影響,以及長期以來中醫(yī)藥學(xué)術(shù)語缺乏規(guī)范化,導(dǎo)致了中醫(yī)藥學(xué)術(shù)語外延寬泛,內(nèi)涵不清,常出現(xiàn)一詞多義、一義多詞、詞義演變等現(xiàn)象[1]。語言系統(tǒng)的建立可以解決因?yàn)楦拍畋硎龇绞讲唤y(tǒng)一和相關(guān)信息分散而造成缺失、錯誤等一系列低效檢索結(jié)果的發(fā)生。中醫(yī)藥一體化語言系統(tǒng)(TCMLS)現(xiàn)代部分的構(gòu)建已初具規(guī)模,但中醫(yī)古籍部分的語言系統(tǒng)建設(shè)卻一直缺如。中醫(yī)古籍所含學(xué)術(shù)內(nèi)容在整個中醫(yī)藥體系中具有根基性的重要地位,以古漢語為表述方式的中醫(yī)古籍學(xué)術(shù)體系有別于現(xiàn)代中醫(yī)藥語言體系,兩者決定了中醫(yī)古籍語言系統(tǒng)是TCMLS的一個不可或缺的組成部分。筆者在此基礎(chǔ)上進(jìn)行嘗試,并試圖對實(shí)踐過程中遇見之問題勉力探討。
1 背景介紹
TCMLS是以UMLS(一體化醫(yī)學(xué)語言系統(tǒng))為參考,以本體論為指導(dǎo),以中醫(yī)藥語言特點(diǎn)及學(xué)科體系為依據(jù),以Vocabulary Builder軟件為平臺研制開發(fā)的,在UMLS原有語義類型和語義關(guān)系的基礎(chǔ)上,根據(jù)中醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了126種語義類型和60種語義關(guān)系,按學(xué)科分為16大類,目前已經(jīng)完成超過30萬詞條加工。TCMLS是古籍語言系統(tǒng)構(gòu)建的基礎(chǔ),在其總目下增加古籍術(shù)語一類,暫作為古籍語言系統(tǒng)加工的平臺。
2 存在問題及初步解決方案
2.1 中醫(yī)古籍分類體系的構(gòu)建問題
古籍分類就是按照古籍內(nèi)容的學(xué)科性質(zhì)分門別類,將之組織(構(gòu)建)成一個知識體系。其作用在于不僅能夠呈現(xiàn)古籍的基本內(nèi)容、同一科目有些什么古籍,而且還可以揭示出各個科目所含古籍之間的相互關(guān)系?,F(xiàn)有的《中國圖書分類法》和《全國中醫(yī)圖書聯(lián)合目錄》分類法,均不能較好地解決構(gòu)建中醫(yī)古籍語言系統(tǒng)所需要的分類體系。因其或注重學(xué)術(shù)流派,或關(guān)注圖書本身,而對文獻(xiàn)的內(nèi)容關(guān)注較少。語言系統(tǒng)整體框架內(nèi)古籍部分的分類顯然不能局限于文獻(xiàn)圖書本身,而必須立足于文獻(xiàn)所包含的知識,方能更好地分析把握其含義及相關(guān)關(guān)系。
在現(xiàn)代中醫(yī)藥語言系統(tǒng)分類體系的基礎(chǔ)上,根據(jù)古籍的特點(diǎn)進(jìn)行分類的修訂和完善,預(yù)先建立一個能夠滿足中醫(yī)古籍語言系統(tǒng)整體架構(gòu)需求的分類體系比較困難,而且自上而下建立的分類可能遺漏古籍中的部分信息。
有鑒于此,本研究采取先在《內(nèi)經(jīng)》、《傷寒論》的章節(jié)目錄下進(jìn)行現(xiàn)有詞條加工的方法,在完成3本詞典1萬余詞條的處理后,根據(jù)相應(yīng)詞條上位詞的提取構(gòu)建古籍的分類體系的初步輪廓,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂。由下而上根據(jù)具體概念的上位詞所反映出的上下位關(guān)系而最終建立起古籍分類體系,以期更切合實(shí)際,易于被最終用戶理解和接受。
2.2 古籍概念定義問題
2.2.1 定義篩選問題 古籍中的概念定義紛繁復(fù)雜,如“下”在《內(nèi)經(jīng)詞典》中有多達(dá)20個不同的定義,其中“在下”、“向下”、“低處”、“量詞”等解釋,與醫(yī)學(xué)關(guān)系不甚密切,屬于公共領(lǐng)域的含義,這樣的概念定義加工進(jìn)語言系統(tǒng)非但意義不大,而且會使整個系統(tǒng)變得冗余。所以,采取先篩選出與醫(yī)學(xué)相關(guān)的定義,然后再加工的原則進(jìn)行概念詞的錄入。
2.2.2 定義取舍問題 依據(jù)詞典的解釋相對比較確定,但卻不是古籍語言系統(tǒng)加工的唯一路徑。古代醫(yī)學(xué)概念語義具有較大的復(fù)雜性、多義性,這是對其理解的難點(diǎn),同時(shí)也影響、制約著TCMLS的構(gòu)建,對概念語義失之辨析,會導(dǎo)致語義網(wǎng)絡(luò)的失真、錯誤,影響語言系統(tǒng)的最終應(yīng)用。如何給內(nèi)涵和外延都很復(fù)雜的古籍概念進(jìn)行比較明確的定義,是關(guān)系到古籍語言系統(tǒng)構(gòu)建準(zhǔn)確性的關(guān)鍵問題。參考和借鑒各領(lǐng)域的最新研究成果是目前可行的途徑。
如針灸概念部分可以以“針灸理論文獻(xiàn)通考”項(xiàng)目組的最新研究成果為依托,進(jìn)行下一步的加工處理。如若沒有現(xiàn)成的研究成果,可以在加工過程中及時(shí)咨詢專家意見,以不斷調(diào)整完善。
2.3 與原有系統(tǒng)概念的兼容問題
中醫(yī)古籍語言系統(tǒng)的構(gòu)建不但要盡力展現(xiàn)古籍中同一概念術(shù)語在不同語境、文本、歷史時(shí)期中內(nèi)涵的演變,建立概念之間的同義、近義以及相關(guān)關(guān)系,從而避免檢索中可能出現(xiàn)的遺漏或錯檢,而且要最終實(shí)現(xiàn)古籍概念術(shù)語與現(xiàn)代中醫(yī)藥語言系統(tǒng)之間的互通甚至與UMLS的兼容。
古籍概念與現(xiàn)代部分的中醫(yī)藥概念完全同名,但是意義卻完全不同。如“根”,在藥用植物學(xué)里是植物體生長在土壤中的營養(yǎng)器官,而在古代針灸概念中卻是“井穴”,二者全然不同的含義使我們在加工處理的時(shí)候,要進(jìn)行進(jìn)一步的區(qū)分,以便可以快速搜索到檢索者想要查詢的概念。如在“根”后面用括號的形式標(biāo)注出所屬學(xué)科,可以避免藥用植物學(xué)中“根”這個作為類存在的概念與針灸學(xué)中的具體概念“根”發(fā)生混淆。這是具體加工過程中初步的解決方案。
2.4 古籍概念的加工來源問題
TCMLS的建立最初都是來源于教材、詞典、工具書,因其有比較明確的定義,便于加工處理。這對于中醫(yī)藥學(xué)現(xiàn)代部分而言比較合適,但古籍的概念比較分散,不是幾本工具書就能涵蓋包容的。所以,古籍語言系統(tǒng)未來的加工范圍要擴(kuò)展到具體古籍,如《千金方》、《外臺秘要》等,這就需要制定更為詳盡的規(guī)則。
如何在古籍文本中獲取領(lǐng)域概念?所謂領(lǐng)域概念,從某種意義上講是領(lǐng)域知識在文本中的外在表現(xiàn)。領(lǐng)域概念的獲取就是從領(lǐng)域文本集合中抽取最能代表該領(lǐng)域的概念集合,這個過程包括從領(lǐng)域文本中抽取術(shù)語集合、詞性規(guī)范(同義詞處理)以及領(lǐng)域概念的篩選和確定[2]。換言之,我們要加工的概念是否是語義的集合,這樣的遴選就給加工增加了不確定性和難度。具體的規(guī)則制定尚有待進(jìn)一步考量商榷。
2.5 語義類型及語義關(guān)系的適配性問題
TCMLS中在進(jìn)行中醫(yī)藥一體化語言系統(tǒng)構(gòu)建時(shí)已經(jīng)對語義類型和若干語義關(guān)系進(jìn)行增刪改動,如刪減了“練習(xí)”、“展示”兩個語義關(guān)系,增加了“開竅于”、“與……相表里”、“概念上對應(yīng)”、“與……類似概念”、“與……相互依存”、“與……相互制約”、“與……相互轉(zhuǎn)化”等7個語義關(guān)系[3],但是還不能完全匹配古籍語言系統(tǒng)的需求。
如“下哺”,應(yīng)該屬于對發(fā)病時(shí)間的描述,原有的語義類型中的“醫(yī)學(xué)天文氣象”和“時(shí)間醫(yī)學(xué)”都不是十分恰當(dāng)。如“咽為之使……魄門亦為五藏使”中“……使”的語義關(guān)系描述在現(xiàn)有的系統(tǒng)中不存在,可以考慮新建。
總之,在加工過程中需要對原有的語義類型及語義關(guān)系進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑鰟h,以期更能滿足古籍的需求。
3 思考與展望
中醫(yī)古籍在整個中醫(yī)藥學(xué)科中的重要地位毋庸置疑,但是,古籍語言系統(tǒng)是否有獨(dú)立構(gòu)建的必要是一個值得商榷的問題。單獨(dú)構(gòu)建一個古籍語言系統(tǒng)可以使其知識自成體系,瀏覽與檢索時(shí)比較直觀系統(tǒng),但現(xiàn)有的TCMLS“中醫(yī)基礎(chǔ)理論”類下包含了很多古籍的術(shù)語,這將導(dǎo)致古籍系統(tǒng)與現(xiàn)代部分不可避免的重復(fù)。反之,如果將古籍語言系統(tǒng)完全嵌入現(xiàn)代語言系統(tǒng),融合的過程中亦會出現(xiàn)兼容的各種問題,原有的分類結(jié)構(gòu)必須要進(jìn)行調(diào)整修改,原有的與古籍關(guān)聯(lián)的概念亦要進(jìn)行修訂,這是一個巨大的工程。如何在兩者之間權(quán)衡,是古籍語言系統(tǒng)建設(shè)中值得探討的重大問題之一。
如何使TCMLS得到合理充分的應(yīng)用是語言系統(tǒng)建設(shè)過程中一直面臨的問題,結(jié)合中醫(yī)藥共享平臺和中醫(yī)藥共建平臺對搜索功能的支持和利用語言系統(tǒng)作為詞庫的中醫(yī)藥領(lǐng)域分詞系統(tǒng)[4]是目前主要的應(yīng)用范疇。尚在建設(shè)初期的古籍語言系統(tǒng)可以參照TCMLS進(jìn)行應(yīng)用領(lǐng)域的開發(fā)嘗試,建立中醫(yī)古籍可以共享重用的本體以及相關(guān)的數(shù)據(jù)挖掘是可以發(fā)展的方向之一。
綜上所述,中醫(yī)古籍語言系統(tǒng)的構(gòu)建是一個十分緊迫且困難的重要工作,不但要解決古籍分類,語義類型、語義關(guān)系適配,與原有系統(tǒng)的兼容,概念的篩選,定義的刪減等問題,而且還要解決古籍概念的多義性、遷延性、不確定性等問題,后者的解決更需要相關(guān)領(lǐng)域研究的支持,方能在未來初現(xiàn)古籍語言系統(tǒng)之端倪。
參考文獻(xiàn)
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篇8
一、“大數(shù)據(jù)”的定義和特征
“大數(shù)據(jù)”作為一個新興概念于2011年由國際著名的咨詢公司麥肯錫在其報(bào)告《Big Data: the next Frontier for Innovation》[1]中首次提出。從字面來看,所謂大數(shù)據(jù)即指的是大量的數(shù)據(jù)處理和應(yīng)用。細(xì)分起來,其中的“大”指的是“大量化”(volume),“數(shù)據(jù)”則指的是可追蹤,可處理、可分析的數(shù)值。通過“云計(jì)算”等技術(shù)手段,對海量的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理,篩選出有價(jià)值的數(shù)據(jù),以最快的速度發(fā)現(xiàn)問題,優(yōu)化流程,為決策者提供最佳的解決方案,是“大數(shù)據(jù)”區(qū)別于以往的信息處理方式的最大優(yōu)勢。這樣的技術(shù)優(yōu)勢現(xiàn)已被廣泛的運(yùn)用到交通、城市規(guī)劃、人口管理等各種重大的社會項(xiàng)目。
大數(shù)據(jù)具有三大特征,即“數(shù)據(jù)量大、信息復(fù)雜多樣、處理速度快”[2]?;ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代信息以爆炸的幾何級數(shù)增長,目前,全世界的數(shù)據(jù)量已經(jīng)到達(dá)PB級別。根據(jù)國際數(shù)據(jù)公司IDC的預(yù)測,到2020年全球數(shù)據(jù)將達(dá)到35ZB,從2011年起全球數(shù)據(jù)以年翻一倍的速度增長。多樣化指的是數(shù)據(jù)格式多、以非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)為主,其中有關(guān)辦公的文檔、報(bào)表、圖片、媒體文件所占的比例將越來越高[3]??焖倩╒elocity)即處理數(shù)據(jù)的速度以秒級的高速才能滿足處理大量數(shù)據(jù)的要求,為決策者第一時(shí)間了解環(huán)境的變化情況,及時(shí)的做出反應(yīng)和決策提供有效的數(shù)據(jù)支持。
二、康達(dá)學(xué)院圖書館的大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)
1.館藏資源豐富
隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來,康達(dá)學(xué)院圖書館因勢利導(dǎo),充分整合館內(nèi)資源,針對學(xué)校和圖書館自身的特色進(jìn)行了一些數(shù)據(jù)的分析和應(yīng)用。目前與南京醫(yī)科大學(xué)圖書館資源共建共享,是江蘇省館藏文獻(xiàn)資源較為豐富的民辦本科圖書館之一。本館現(xiàn)有紙質(zhì)資源325086冊。其中中外文圖書313023冊、合訂本期刊12063冊;中外文報(bào)刊648種; 電子圖書40.6萬余冊;2000多集基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科的學(xué)術(shù)視頻資料。本館還收藏有《萬方數(shù)據(jù)》、《維普期刊數(shù)據(jù)庫》、《維普考試題庫》、《銀符考試模擬題庫》、《中科軟股考試庫》、《軟件通》、《超星數(shù)字圖書館》等15種數(shù)據(jù)庫以及與南醫(yī)大圖書館共建共享的《中國知網(wǎng)》、《中國生物醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)服務(wù)系統(tǒng)》、《ProQuest歐美博碩士論文全文數(shù)據(jù)庫》等70多個數(shù)據(jù)庫。硬件方面現(xiàn)有圖書借閱室2個、書刊閱覽室2個、室外閱覽室3個,共有閱覽座位近1000座;還有內(nèi)設(shè)200座電腦的電子閱覽室1個;同時(shí)建有系部資料室1個。本館中、英文專業(yè)文獻(xiàn)基本涵蓋了全院各學(xué)科專業(yè),已形成醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)等多學(xué)科兼容、多載體并存的館藏體系。特色館藏:本館的特色收藏有清?文津閣的《四庫全書?醫(yī)書集成》影印本;有季羨林主編的薈萃了中華古代文明精華,凝聚了五千年華夏智慧與文化結(jié)晶的大型典籍《傳世藏書》;莫言的作品全集;完整的醫(yī)學(xué)、藥學(xué)年鑒;全套的中國大百科全書以及各類參考工具書;以及專家、學(xué)者捐贈的本人專著和珍藏等文獻(xiàn)。
2.大數(shù)據(jù)技術(shù)對圖書館資源的優(yōu)化
在信息數(shù)字化的背景下,圖書?^館藏資源的性質(zhì)和形式也發(fā)生了變化。傳統(tǒng)的紙質(zhì)資源不僅成本高,占用空間大而且耗費(fèi)人工、造成環(huán)境資源的消耗。由于近幾年新媒體的興起,移動閱讀以日新月異的速度改變著人們對傳統(tǒng)閱讀的方式,越來越多的讀者習(xí)慣于隨手在網(wǎng)絡(luò)上找到自己需要的信息,而不是像過去跑到圖書館來查找資料,圖書館的讀者量也呈現(xiàn)減少的趨勢。針對這一情況,圖書館利用大數(shù)據(jù)分析技術(shù),及時(shí)分析篩選出讀者的閱讀偏好,關(guān)注最新最熱點(diǎn)的話題,最大限度的滿足讀者短時(shí)間內(nèi)找到自己所需要的信息要求,同時(shí),康達(dá)學(xué)院圖書館充分挖掘醫(yī)學(xué)院校特有的資源特色,自建特色館藏?cái)?shù)據(jù)庫,更有針對性的滿足了一些專業(yè)讀者的要求。隨著電子資源的不斷豐富,大數(shù)據(jù)的處理和應(yīng)用將會越發(fā)頻繁,因此相對應(yīng)的數(shù)據(jù)處理技術(shù)將成為未來圖書館的必備技術(shù)。
三、大數(shù)據(jù)時(shí)代圖書館的創(chuàng)新模式
1.提供特色服務(wù)
隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷發(fā)展以及大量新媒體信息資源的應(yīng)用和普及,海量的信息數(shù)據(jù)涌入人們的日常生活,在方便的同時(shí)面對一些無效的“垃圾”信息人們往往會覺得無端浪費(fèi)了大量精力。與此同時(shí),網(wǎng)絡(luò)移動設(shè)備的大量出現(xiàn)使得人人可以隨時(shí)隨地通過移動網(wǎng)絡(luò)終端獲得信息資源。為了適應(yīng)日新月異的信息科技的發(fā)展,為讀者提供更精準(zhǔn)更符合讀者需要的信息資源,圖書館可以建立專業(yè)的信息化團(tuán)隊(duì),利用各種技術(shù)手段針對讀者的瀏覽記錄、借閱記錄、反饋記錄等數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,建立讀者的偏好檔案。如通過手機(jī)移動端的微信公共平臺及時(shí)掌握讀者的反饋意見,通過文章和信息的即時(shí)推送可以讓讀者隨時(shí)掌握最新最有價(jià)值的信息。同時(shí)組織館員赴各地圖書館進(jìn)行學(xué)習(xí)研討,搜集多方的特色信息資源,在將本館可利用的資源提供給讀者的同時(shí)方便針對一些館內(nèi)缺少的資源及時(shí)的提供給讀者。定期的針對書籍、雜志、報(bào)刊、光盤等數(shù)據(jù)錄入電子信息資源庫,并將數(shù)據(jù)分類目錄數(shù)目錄入到檢索數(shù)目中進(jìn)行查找。
2.建立特色館藏?cái)?shù)據(jù)庫
圖書館在將實(shí)體資源轉(zhuǎn)化為數(shù)字資源的過程中勢必要考慮將本館的特色館藏?cái)?shù)字化。目標(biāo)作為蘇北最大的醫(yī)學(xué)類圖書館的南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院圖書館將致力于打造以“四庫全書?醫(yī)學(xué)部”為代表的精品醫(yī)學(xué)類館藏,這類館藏是圖書館體現(xiàn)自身價(jià)值的所在。可是目前的現(xiàn)狀是讀者的電子化閱讀習(xí)慣越來越明顯,圖書館大量的紙質(zhì)書籍尤其是大部分的書籍束之高閣,讀者對其望而卻步。但是無論如何紙質(zhì)書籍在經(jīng)典性、版本注釋、裝飾裝裱、閱讀體驗(yàn)等方面仍然有它不可替代的價(jià)值,問題在于如何利用當(dāng)下流行的數(shù)據(jù)傳播模式使傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍煥發(fā)出新的魅力,讓讀者便于理解和感受紙質(zhì)書籍的不可替代性。為此圖書館要利用大數(shù)據(jù)的支持,將特色館藏的紙質(zhì)資源充分轉(zhuǎn)化為電子資源,方便讀者隨時(shí)調(diào)取、查閱。同時(shí)要通過新媒體加大紙質(zhì)書籍的宣傳力度,定期舉辦館藏的特色資源展覽,讓沉睡的書籍主動走進(jìn)讀者的視野。另一方面圖書館館員還要及時(shí)掌握數(shù)據(jù)的更新信息,發(fā)現(xiàn)利用率較高的信息資源庫提供個性化的咨詢服務(wù)。
3.搭建多館合作的信息共享平臺
目前,“信息扁平化的趨勢越來越明顯”[4],各地的圖書館都在加緊建立各自特色的館藏資源。為了讓讀者實(shí)現(xiàn)信息檢索的最優(yōu)化體驗(yàn),避免文獻(xiàn)資源的重復(fù)浪費(fèi),無論是高校圖書館還是地方的政府、事業(yè)單位、企業(yè)、科研院所中的信息咨詢部門都應(yīng)該打破壁壘,加強(qiáng)信息的交流溝通,建立信息資源共享的平臺,不僅方便了讀者,而且也提高了部門的工作效率,節(jié)約了成本和資源開銷。
四、未來圖書館運(yùn)用大數(shù)據(jù)的信息服務(wù)模式
1.云計(jì)算和智能化網(wǎng)絡(luò)的廣泛運(yùn)用
針對圖書館入館讀者的借閱行為以及其他相關(guān)行為習(xí)慣的大數(shù)據(jù)分析,通過云計(jì)算的加工處理進(jìn)而分析出可以優(yōu)化圖書館功能服務(wù)的結(jié)果,為圖書館的采編、排架,人員管理等方面提供指導(dǎo)性意見是未來圖書館在數(shù)字化應(yīng)用的大趨勢。要達(dá)到這一目標(biāo)必然要加大對圖書館硬件方面的投入力度,同時(shí)依靠網(wǎng)絡(luò)云技術(shù)和其他高校圖書館的數(shù)據(jù)庫甚至客戶端,傳感器相連接,可以在宏觀層面上把握不同區(qū)域讀者的習(xí)慣,更好的學(xué)習(xí)圖書館的管理經(jīng)驗(yàn)。
2.外向型、個性化的服務(wù)模式
長期以來圖書館的服務(wù)模式受傳統(tǒng)的被動模式制約,單純的依靠讀者自己查閱信息資源費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,這種傳統(tǒng)的借閱模式在當(dāng)今信息化、智能化背景下已經(jīng)越來越不能滿足讀者的需求。通過互聯(lián)網(wǎng)+云計(jì)算的技術(shù)和高校圖書館數(shù)據(jù)庫的支持就可以快速的分析出讀者的借閱習(xí)慣,“隨時(shí)隨地”向讀者推送其需要的信息資源[5],并且根據(jù)讀者的偏好過濾掉其不需要的信息,大大提高了讀者服務(wù)的效率,實(shí)現(xiàn)了個性化的服務(wù)要求,改變了過去圖書館?T單純被動的借還模式。
3.信息可視化服務(wù)普及
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關(guān)鍵詞: 中醫(yī)術(shù)語 英譯 跨文化
中醫(yī)是中國古代除了火藥、造紙、印刷和指南針以外的第五大發(fā)明,是中國歷史文化中的一朵奇葩,它承載著無數(shù)醫(yī)者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也積淀了古代中國的哲學(xué)觀。中醫(yī)語言如同中醫(yī)理論一樣有著悠久的歷史和不同的流派,因此對于中醫(yī)語言的理解是一個極其復(fù)雜的過程。若要將這一過程進(jìn)一步上升到英譯的高度,那么對于其語言的理解則是一個歷時(shí)與共時(shí)并在的雙重跨文化交際過程。
近些年來對于中醫(yī)的英譯的研究日趨頻繁,相關(guān)的文章也呈現(xiàn)出穩(wěn)步增加的趨勢。從1981―2010年的中國知網(wǎng)中國期刊全文數(shù)據(jù)庫上查詢“中醫(yī)”和“翻譯”關(guān)鍵詞得到的文章有570條相關(guān)記錄,其中僅2010年前九個月就有58條之多。另外,相關(guān)的碩士論文記錄22條,博士論文1條。由此可以看出,中醫(yī)翻譯是受到廣泛關(guān)注的。但是在關(guān)注中醫(yī)翻譯的同時(shí)文化因素的影響力是否得到了足夠的重視呢?傳統(tǒng)的中國文化與現(xiàn)代文化的沖突是否被考慮過呢?在檢索過程中發(fā)現(xiàn),近幾年對這方面的研究幾乎就是空白。但是中國文化是中醫(yī)英譯標(biāo)準(zhǔn)化里不可忽視一個根本標(biāo)準(zhǔn)。中醫(yī)文化在語言的體現(xiàn)上有以下的特點(diǎn)。
1.中醫(yī)語言的主要特點(diǎn)
中醫(yī)語言突出的特征是明確的特定詞匯不能表示確定的概念,它往往是多變的,有以下特點(diǎn)。
1.1抽象性
總的來說,中醫(yī)理論的抽象性引起了中醫(yī)語言的抽象性。人們總有一種含糊的感覺。盡管對于“陰陽”、“五行”有很多的解釋,但是想起來還是很抽象。它們形成于古代中國人對于自然現(xiàn)象的長期觀察,都指那些來源于“氣”的東西。“氣”雖被認(rèn)為是一種物質(zhì),但事實(shí)上卻難以感覺得到。其實(shí)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)與中醫(yī)的五臟“心、肝、脾、肺、腎”的概念和含義就不完全相同。五臟在中醫(yī)學(xué)中不單純是一個解剖學(xué)的概念,更是一個生理學(xué)和病理學(xué)的概念。中醫(yī)五臟的生理功能是生化和儲藏精、氣、血、津液和神。不難看出其抽象性和現(xiàn)代文化的沖突。
1.2醫(yī)學(xué)與哲學(xué)的結(jié)合
中醫(yī)體系起源于中國古代的哲學(xué)。“陰陽理論”和“五行學(xué)說”最初都是古代中國的哲學(xué)概念,后來被用到中醫(yī)體系中來解釋人體、疾病等。中醫(yī)與中國古代哲學(xué)的統(tǒng)一在語言的表達(dá)上尤為突出。很多哲學(xué)中的表達(dá)方式被直接借用到中醫(yī)表達(dá)中,這樣一方面極大地豐富了中醫(yī)的語言,而另一方面又因?yàn)檎軐W(xué)概念的內(nèi)涵而使中醫(yī)語言的模糊和歧義性更加明顯。當(dāng)然,對于醫(yī)學(xué)信息的傳達(dá)也產(chǎn)生了一定的影響。
1.3修辭性語言
古代醫(yī)藥文獻(xiàn)是用古文寫的,在形式上多種多樣,如有詩歌、誦歌,很多在文學(xué)上也是經(jīng)典的。在醫(yī)學(xué)作品中像夸張、比喻(特別是暗喻),一些排比整齊的句子和四字成語都是常見的。這一點(diǎn)似乎與現(xiàn)代的科技性文章的特點(diǎn)是相悖的。但事實(shí)上,有了這些文學(xué)味濃厚的表達(dá),中醫(yī)語言在信息傳遞的過程中更加形象、易懂。例如:在嵇康的《養(yǎng)生論》中有“渙然流離”、“植發(fā)沖冠”等四字表達(dá)。四字表達(dá)是中文與西文的俗語表達(dá)不同之處。它形式簡潔,含義豐富,在結(jié)構(gòu)上也很工整。“渙然流離”指的是“汗液流淌不止”,“渙然”指“水盛貌”,“流離”則猶“淋漓”,指“沾濕,流滴”?!爸舶l(fā)沖冠”形容的是“盛怒之狀”,“植發(fā)”指“頭發(fā)直立”。簡單四個字表現(xiàn)的卻是豐富的內(nèi)涵,這是中醫(yī)英譯遭遇到的中西方文化的沖突點(diǎn)。
類似的修辭性語言在中醫(yī)語言中是司空見慣的,“未雨綢繆”、“防患于未然”“效如桴鼓”、“屢試不爽”等,使得中醫(yī)典籍不僅有了醫(yī)學(xué)價(jià)值,而且有了文學(xué)品位。
1.3概括性
中醫(yī)語言從詞匯學(xué)的角度看具有概括性。中醫(yī)理論體系早在漢代甚至更早就確立了。那時(shí)沒有實(shí)驗(yàn)科學(xué),所以醫(yī)生僅有通過自己的猜測和直接望、聞、問、切獲得的信息來建立自己的理論體系,通常都是對所觀察到的現(xiàn)象的一些概括性的說明和總結(jié)。例如:在西醫(yī)中體溫可以通過測定用不同的數(shù)據(jù)來表明,39℃是高燒,37℃是正常體溫等。而在中醫(yī)往往會用“熱”來表述發(fā)燒?!皦褵幔╤igher fever)”、“低熱(low fever)”、“潮熱(hectic fever)”及“身熱不揚(yáng)(recessive fever)”這些概念所表達(dá)的癥狀是概括的,與西醫(yī)數(shù)據(jù)的定性也有很大區(qū)別。
1.4歧義性
近年來,中醫(yī)概念的歧義性也引起了普遍關(guān)注。因?yàn)橹嗅t(yī)概念是醫(yī)哲交融的產(chǎn)物,它靈活而且多變,在中醫(yī)語言中也體現(xiàn)了出來。
在《道德經(jīng)》中有這么一句話:“知不知上不知知病?!庇捎诠糯鄙贁嗑浞?,對這句話理解的歧義性也就隨之產(chǎn)生。根據(jù)李照國先生(1998:27)的理解,可以有以下四種理解方式:
1)知不知,上;不知知,病。
2)知不知,上;不知,知,病。
3)知,不知,上;不知,知,病。
4)(以)知(為)不知,上;(以)不知(為)知,病。
這樣的歧義現(xiàn)象是難以避免的,同時(shí)也使得中醫(yī)典籍的理解多樣而又難以捉摸。
1.5模糊性
在傳統(tǒng)的中醫(yī)概念中,具體多于抽象。但是由于語言表達(dá)的模糊性,很多本身相對具體的概念變得模糊不可辨起來。如:“心與小腸相表里”這個表達(dá)中,“表里”就是個相當(dāng)抽象的概念,它與平時(shí)所說的外表和內(nèi)里有本質(zhì)的區(qū)別。心和小腸不可能是外與內(nèi)的關(guān)系,所以哪里算是“表”,哪里又是“里”,不能夠用真正的方位來確定下來。
2.中醫(yī)術(shù)語英譯的跨文化討論
在了解的中醫(yī)概念與中醫(yī)語言的基本特點(diǎn)之后,我們不難看出中醫(yī)國際化必然要經(jīng)歷一個從古至今、由中國及外國的過程。我們既要繼承傳統(tǒng)的中醫(yī)觀念、理論、方法,又要將之傳播出去。翻譯是一種跨文化、跨語言的活動。對于中醫(yī)英譯來說,這個過程可以被看成是一個雙重的跨文化和跨語言活動―那就是要從中醫(yī)文化到現(xiàn)代中國文化繼而到西方文化,從中醫(yī)語言(尤其是醫(yī)古文)到現(xiàn)代漢語再到英語。由于中國的文化屬于東方文化,它更多地強(qiáng)調(diào)綜合性。中國人有自己對周圍環(huán)境的辯證統(tǒng)一的認(rèn)知,而西方人更多地注重細(xì)節(jié)和對于問題的因果關(guān)系的考慮。所以,中醫(yī)文化及其語言中的模糊性就使得很多西方人一頭霧水,摸不著頭腦。
2.1歷時(shí)的跨文化
對于譯者來說,完全理解是準(zhǔn)確翻譯的先決條件。如果一個人不能正確理解醫(yī)古文中蘊(yùn)藏的深層含義,那要進(jìn)行準(zhǔn)確翻譯就是水中撈月了。對于原文的忠實(shí)是任何翻譯要做到的第一步。如果源語相當(dāng)模糊,那么對于譯者來說目標(biāo)語的準(zhǔn)確選擇就是一件很難的事情了。例如,如果將中醫(yī)中的“生氣”理解成“發(fā)怒”,翻譯成“to get angry”,就會貽笑大方了。事實(shí)上,中醫(yī)上的“生氣”就是指“生命或生命力”,即“l(fā)ife or life force”。這在中西方文化中沒有什么沖突,但是古今文化的差異去大大影響了翻譯的準(zhǔn)確度。又如中醫(yī)有“帶下醫(yī)”,如果今人理解成“裙帶底下的醫(yī)生”必然會讓人丈二和尚摸不著頭腦,其實(shí)它只不過是“婦科醫(yī)生”的古代表述罷了。又如,在針灸中“水分”是一個“穴位”,而絕非“含水量”的表述。
2.2共時(shí)的跨文化
在克服了對傳統(tǒng)文化和語言的理解和交際障礙的基礎(chǔ)上,中醫(yī)英譯面臨的第二個問題就是共時(shí)的中西方文化的沖突。詞匯上的文化差異、句法上的文化差異都會影響到中醫(yī)內(nèi)涵的準(zhǔn)確傳達(dá)。即便撇開這些差異,真正思想上的差異也是無法輕易跨越的?!拔逍小睂τ诖蠖鄶?shù)中國人來說對其內(nèi)涵有了一定的了解。但是在我們將其直接翻譯成“five elements”的時(shí)候,其豐富內(nèi)涵已經(jīng)完全消失殆盡。我們也會用“The five elements refer to wood,fire,earth,metal,and water and their motions.”這樣的話來進(jìn)行解釋。但是傳統(tǒng)文化中透出的哲學(xué)、風(fēng)水、萬物對應(yīng)性哪怕用再多的語言也不能表述完整。這就需要足夠的時(shí)間來進(jìn)行文化滲透。也許這正是中醫(yī)英譯最為困難的地方。
2007年,WHO亞太西區(qū)頒布了《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)名詞術(shù)語國際標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步促進(jìn)了中醫(yī)走向世界的進(jìn)程。世界中醫(yī)藥學(xué)會聯(lián)合會也制定了《中醫(yī)基本名詞術(shù)語中英對照國際標(biāo)準(zhǔn)》,為推動中醫(yī)基本名詞術(shù)語中英對照國際標(biāo)準(zhǔn)化作出了卓有成效的貢獻(xiàn)。然而,在這些標(biāo)準(zhǔn)的背后有一個標(biāo)準(zhǔn)是我們無法忽視的,那就是中華文化。中醫(yī)撒播在傳統(tǒng)的中國文化當(dāng)中,萌芽在中國文化的進(jìn)步中,扎根在現(xiàn)代文化的土壤中,也必將成為中華文化無可替代的一部分。因此在中醫(yī)走向國際之時(shí),中國文化的標(biāo)準(zhǔn)毫無爭議地應(yīng)成為中醫(yī)英譯的一個最根本的國際標(biāo)準(zhǔn)。
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篇10
(湖北省科技信息研究院查新檢索中心 湖北 武漢 430071)
摘 要:闡述中醫(yī)藥科技查新的基本概念及作用意義,結(jié)合查新工作實(shí)踐,指出目前中醫(yī)藥科技查新檢索存在的諸多問題,就如何進(jìn)一步做好查新工作,保證查新質(zhì)量,從審題、檢索策略的制定及查新標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范入手,并考慮不同對象對科技查新的不同認(rèn)識,對中醫(yī)藥科技查新的重要性、發(fā)展趨勢及改進(jìn)措施提出對策建議,以促進(jìn)科研管理的科學(xué)化、規(guī)范化,從而加快服務(wù)于湖北省的科技成果轉(zhuǎn)化工程,更好地服務(wù)于創(chuàng)新湖北建設(shè)。
關(guān)鍵詞 :中醫(yī)藥;查新;檢索;問題;對策
中圖分類號:R15 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A doi:10.3969/j.issn.1665-2272.2015.08.007
科技查新是以文獻(xiàn)檢索和情報(bào)調(diào)研為手段,以檢出文獻(xiàn)的客觀事實(shí)為依據(jù),運(yùn)用分析、對比的方法,對查新項(xiàng)目的新穎性、先進(jìn)性進(jìn)行情報(bào)學(xué)審查,并出具結(jié)論性報(bào)告,以期為評價(jià)科研課題立項(xiàng)、成果鑒定及專利申請等提供科學(xué)依據(jù)的一種信息咨詢服務(wù)工作。國家中醫(yī)藥管理局于1992年成立了中國中醫(yī)藥文獻(xiàn)檢索中心,并先后成立了多個分中心,承擔(dān)著全國的中醫(yī)藥科研項(xiàng)目的查新咨詢工作,標(biāo)志著我國中醫(yī)藥科技查新工作的全面起步與日臻完善。而早在20世紀(jì)80年代,湖北省科技信息研究院作為湖北省第一家綜合性查新機(jī)構(gòu),在成立之時(shí)就開展了相關(guān)領(lǐng)域的科技查新工作,特別是近年來,作為服務(wù)于創(chuàng)新湖北的排頭兵,承擔(dān)的中醫(yī)藥科研項(xiàng)目的查新檢索業(yè)務(wù)也逐漸增多。
1 中醫(yī)藥科技查新的概念
中醫(yī)藥科技查新是依據(jù)科技部頒發(fā)的《科技查新機(jī)構(gòu)管理辦法》和《科技查新規(guī)范》,對中醫(yī)藥科研內(nèi)容做出新穎性結(jié)論的中醫(yī)藥科技文獻(xiàn)查證服務(wù)。重點(diǎn)是評審中醫(yī)藥項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn)所在及內(nèi)容,再對其定性定量指標(biāo)、技術(shù)層次、整體水平等進(jìn)行綜合評判,從而為中醫(yī)藥科研工作的項(xiàng)目立項(xiàng)、成果鑒定、評估驗(yàn)收等新穎性提供客觀文獻(xiàn)依據(jù)。中醫(yī)藥科技查新對提高中醫(yī)藥科技管理與決策的科學(xué)化、規(guī)范化水平,減少行業(yè)內(nèi)低水平重復(fù)建設(shè)的科研項(xiàng)目,降低科技成果評審失準(zhǔn)率,增強(qiáng)科技投資效益均具有積極意義,是中醫(yī)藥科技管理工作的重要組成部分。
2 中醫(yī)藥科技查新的意義
據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),我國中醫(yī)藥科研課題中重復(fù)開展國外已有成果研究率為56%,而國內(nèi)自身的重復(fù)率也高達(dá)66%,造成了國家科研資金及人力資源的極大浪費(fèi),因此,加強(qiáng)科技查新咨詢服務(wù)勢在必行。查新結(jié)論具有客觀性和鑒證性,對維護(hù)科技評價(jià)的公正性、權(quán)威性、嚴(yán)肅性,最大限度地避免低水平、重復(fù)研究,促進(jìn)科研管理的科學(xué)化、規(guī)范化起著舉足輕重的作用,能有效保證專項(xiàng)資金花在刀刃上,保障科研工作持續(xù)健康、穩(wěn)定有序地發(fā)展。
2.1 提供中醫(yī)藥科研的方法思路
在項(xiàng)目研究過程中,科研人員應(yīng)積極追蹤情報(bào)態(tài)勢,借鑒已有的成果訊息,取其精華,關(guān)注與研究課題密切相關(guān)的專題資料和國內(nèi)外研究的新進(jìn)展、新動向。在科學(xué)技術(shù)日新月異、迅猛發(fā)展的今天,中醫(yī)藥科研呈現(xiàn)出與多學(xué)科緊密融合、互相滲透的趨勢,以方劑學(xué)研究為例,一張復(fù)方可涉及分子結(jié)構(gòu)的測定、有效成分的純化分離等,這就需要借助有機(jī)化學(xué)、植物化學(xué)的學(xué)科知識,同理,其煎煮過程中引起的方藥質(zhì)量及藥材化學(xué)成分的變化,又需要生物制劑學(xué)、分析化學(xué)的介入。諸如此類的交通融匯,在中醫(yī)藥科研實(shí)施中極為普遍,因此,科研人員必須根據(jù)課題的進(jìn)展情況,通過檢索相關(guān)文獻(xiàn)對其所涉領(lǐng)域進(jìn)行跟蹤查新,了解現(xiàn)狀與動態(tài)趨勢,以助于科研課題的順利實(shí)施。
2.2 調(diào)節(jié)中醫(yī)藥科研的選題方向
中醫(yī)藥科研的長周期性以及“接力式”的研究特點(diǎn),決定了科研人員在立題時(shí)就必須弄清自己擬研究課題的價(jià)值。然而,在傳媒文獻(xiàn)量激增的今天,出版內(nèi)容交叉分散,且時(shí)效性強(qiáng)、信息量大,研究人員根本無法全面掌握該學(xué)科領(lǐng)域的最新進(jìn)展,而單純依靠自己所掌握的有限資料和工作經(jīng)驗(yàn)來判斷則有極大的盲目性。因此,進(jìn)行科研選題前的情報(bào)查新工作是非常有必要的,它能幫助科研人員了解該領(lǐng)域的空白區(qū)間、經(jīng)驗(yàn)思路及前景水平,從而借鑒吸收,學(xué)習(xí)創(chuàng)新,開闊思路、調(diào)節(jié)動態(tài)定向,使科研資料不斷精煉升華。
2.3 提高中醫(yī)藥科研鑒定的嚴(yán)謹(jǐn)性
科研人員雖具有相當(dāng)水平的中醫(yī)藥專業(yè)水準(zhǔn),但其所掌握的相關(guān)技術(shù)指標(biāo)、動態(tài)進(jìn)展內(nèi)容總有其客觀局限性,因此解答該課題在國內(nèi)外是否有同類或類似研究、是否具有“國際水平”、“國內(nèi)先進(jìn)”或“填補(bǔ)某項(xiàng)空白”就值得商榷。查新人員通過檢索科技文獻(xiàn),進(jìn)行嚴(yán)密而系統(tǒng)的分析對比后,方能對原成果進(jìn)行正確而客觀的評價(jià)。部分成果申請經(jīng)檢索發(fā)現(xiàn)國內(nèi)外已有相關(guān)研究后會被否定,從而在一定程度上保證了研究的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。
3 中醫(yī)藥科技查新中存在的問題
3.1 客戶方面存在的問題
客戶方面最容易出現(xiàn)的問題:①查新目的不明確,部分課題并未進(jìn)行預(yù)試實(shí)驗(yàn),未清晰表述其工藝設(shè)計(jì)、流程、技術(shù)等,委托內(nèi)容未能突出查新的技術(shù)要點(diǎn);②出于技術(shù)保密原則,對關(guān)鍵技術(shù)點(diǎn)的具體內(nèi)容含糊或規(guī)避表達(dá);③用戶不夠重視,委托人并未真正參與課題,對技術(shù)關(guān)鍵把握不準(zhǔn),無法與查新員進(jìn)行有效溝通;④部分課題一味著意于“新”,在科研人員對國際醫(yī)學(xué)研究的先進(jìn)技術(shù)方法不甚理解參透的情況下,將其強(qiáng)行拼湊并占為己有,顯得格格不入??茖W(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性和可行性是中醫(yī)藥科研課題得以立項(xiàng)的前提,而“創(chuàng)新”又是其成立的基本依據(jù)和價(jià)值所在,客戶查詢委托內(nèi)容不明確,以及高重復(fù)率、低創(chuàng)新力均會導(dǎo)致科研“撞車”和低水平重復(fù)的現(xiàn)象,造成了人力資源、物質(zhì)財(cái)富和時(shí)間的極大浪費(fèi)。
3.2 查新人員方面存在的問題
3.2.1 審題是否透徹
中醫(yī)藥科技查新廣泛涉及醫(yī)學(xué)的各個領(lǐng)域,這就要求查新工作者首先要對該課題有一個概括性的認(rèn)識,并充分理解其主要涉及哪方面的研究以及采用的研究方法等,可以借助以下幾種方法:①借助查新技術(shù)報(bào)告;②咨詢申請查新人;③請教該專業(yè)的資深專家以了解前沿動態(tài);④查閱相關(guān)工具書。
3.2.2 檢索策略的制定是否恰當(dāng)
因同一主題、概念可有多種表達(dá)方式,這就需要認(rèn)真分析,制定出恰當(dāng)?shù)臋z索策略,但在具體操作時(shí),又會面臨檢出文獻(xiàn)或太多、或太少的問題,因此還應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要不斷調(diào)整檢索策略,范圍或“擴(kuò)”或“縮”。另外,在中醫(yī)藥文獻(xiàn)檢索過程中,還應(yīng)注意中醫(yī)藥課題的特殊性:①某些中草藥除正名外另有常用的別名,如厚樸又稱川樸、肉桂又稱官桂、延胡索又稱元胡等,我們在實(shí)際檢索時(shí)應(yīng)將其組配使用,即:(厚樸OR川樸)、(肉桂0R官桂)、(延胡索0R元胡)等;②中醫(yī)證候的不同表達(dá)方式,如某課題中提及”心肝火旺”,我們在實(shí)際檢索過程中還應(yīng)將其擴(kuò)展為“心火上炎”、“心陽亢盛”、“心火擾神”、“心火亢盛”等,方能查全查準(zhǔn)。
中醫(yī)藥科技查新人員除具備專業(yè)中醫(yī)藥學(xué)知識和一定的語言組織表達(dá)能力外,還應(yīng)有一定的計(jì)算機(jī)操作技能。此外,在國際范圍內(nèi)的查新檢索中,會觸及相關(guān)的外文信息,這就需要查新人員同時(shí)具有一定的中醫(yī)藥專業(yè)外語的閱讀理解能力。
3.3 數(shù)據(jù)庫的滯后性和不完整性
中醫(yī)藥科技查新一般需進(jìn)行醫(yī)藥衛(wèi)生科技成果數(shù)據(jù)庫、中醫(yī)藥文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫、中醫(yī)藥報(bào)刊文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫、中國生物醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫、中醫(yī)藥保健品專利數(shù)據(jù)庫、中成藥產(chǎn)品數(shù)據(jù)庫、MEDLINE數(shù)據(jù)庫以及美國專利文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫等數(shù)據(jù)庫檢索。我國的科技體制、制度及學(xué)術(shù)習(xí)慣等原因,導(dǎo)致相當(dāng)部分尚未公開發(fā)表出版的論文、書籍、部分正在研究或剛結(jié)題的課題,以及部分碩士論文均不在被檢范圍之內(nèi),因此所檢出數(shù)據(jù)是相對滯后和不完整的。
3.4 中醫(yī)藥查新的標(biāo)準(zhǔn)欠規(guī)范
各中醫(yī)藥科技查新機(jī)構(gòu)的報(bào)告格式、數(shù)據(jù)庫檢索范圍、結(jié)論闡述等方面均不盡相同,尚缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。因此,如何進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理,確保查新工作質(zhì)量,已成為查新機(jī)構(gòu)所面臨的重要問題。就查新報(bào)告的格式而言,各檢索中心就有采用科技部格式、采用教育部格式,以及自行設(shè)計(jì)的區(qū)別;再具體到查新委托書所涉及查新項(xiàng)目的技術(shù)要點(diǎn)、數(shù)據(jù)資源等表達(dá)要求均不統(tǒng)一,由此造成了查新報(bào)告質(zhì)量的參差不齊。
4 中醫(yī)藥科技查新發(fā)展的趨勢與對策
隨著中醫(yī)藥事業(yè)、科技體制改革的蓬勃發(fā)展和全球化競爭,以及臨床疾病譜中嚴(yán)重威脅人類健康的流行性疾病的突發(fā),對中醫(yī)藥查新咨詢機(jī)構(gòu)及查新技術(shù)提出了更高的要求,中醫(yī)藥科技查新咨詢機(jī)構(gòu)必須在運(yùn)行機(jī)制、技術(shù)實(shí)力等方面加以改進(jìn)和提高。
4.1 加強(qiáng)與客戶的交流,積極宣傳
讓客戶充分認(rèn)識正確填寫《查新委托書》的重要性,應(yīng)清晰表達(dá)出該委托課題的技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn),以積極配合查新工作。同時(shí),在中醫(yī)藥科研人員和管理人員中積極宣傳醫(yī)學(xué)查新咨詢服務(wù)的作用,大力普及查新知識,使其理解國家開展查新工作的目的,提高利用信息咨詢的意識,增強(qiáng)科研立項(xiàng)和成果申報(bào)中參與查新的自覺性。
4.2 提高查新人員的素質(zhì)
查新人員必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),具備較全面的專業(yè)知識和良好的外語能力,積極參加情報(bào)學(xué)、情報(bào)學(xué)研究方法、索取信息方法、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等相關(guān)內(nèi)容及交叉學(xué)科的培訓(xùn),及時(shí)儲備更新知識,掌握必要的查新檢索技能,歸納、提煉查新要點(diǎn)時(shí)要全面精煉,合理制定檢索策略,適度擴(kuò)大、縮小范圍以篩選高符合度的文獻(xiàn),保證其與所委托課題的對比分析具有邏輯性、支撐性,從而提高自身的情報(bào)意識和情報(bào)學(xué)研究水平。
4.3 加強(qiáng)資源建設(shè),改進(jìn)檢索手段
加強(qiáng)信息資源建設(shè),利用互聯(lián)網(wǎng)加強(qiáng)各檢索機(jī)構(gòu)的信息交流,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的資源共享,建立中醫(yī)藥科學(xué)的數(shù)據(jù)共享系統(tǒng)和數(shù)字化查新咨詢服務(wù)體系,以適應(yīng)中醫(yī)藥科技查新咨詢的快速發(fā)展。應(yīng)特別注重對中醫(yī)藥相關(guān)學(xué)科及其產(chǎn)品開發(fā)的專利文獻(xiàn)的檢索分析,這對保護(hù)自主知識產(chǎn)權(quán)、避免專利侵權(quán)有著及其重要的現(xiàn)實(shí)意義。
4.4 建立中醫(yī)藥科技查新規(guī)范
根據(jù)中醫(yī)藥學(xué)的特色,加強(qiáng)中醫(yī)藥查新的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),明確查新活動應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則,規(guī)范查新委托人及查新機(jī)構(gòu)的權(quán)利義務(wù)、行為準(zhǔn)則、法律責(zé)任,界定查新員、審核員和查新咨詢專家應(yīng)當(dāng)具備的條件和職責(zé),統(tǒng)一查新報(bào)告格式,提高查新質(zhì)量??傊?,要加快查新咨詢服務(wù)各項(xiàng)規(guī)章制度及管理體系的建立健全,加強(qiáng)執(zhí)行力度。在此基礎(chǔ)上,面向社會,開拓市場,拓展查新咨詢工作的功能,挖掘新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。
5
結(jié)語
近年來,中醫(yī)藥科技項(xiàng)目申報(bào)數(shù)量的大幅度增長,是現(xiàn)代科技高速發(fā)展的必然產(chǎn)物,給查新工作的發(fā)展帶來了高挑戰(zhàn)和新機(jī)遇。中醫(yī)藥科技查新可以減少低水平重復(fù)科研,降低成果鑒定評價(jià)失真率,促進(jìn)科研課題的評審辦法的改進(jìn),使其從“經(jīng)驗(yàn)型”逐步過渡到“科學(xué)文獻(xiàn)型”,是中醫(yī)藥科技管理工作的重要組成部分。為配合湖北省科技廳深化科技體制改革推進(jìn)“創(chuàng)新湖北”建設(shè)的實(shí)施,進(jìn)一步提高湖北省中醫(yī)藥防病治病能力和學(xué)術(shù)水平,審時(shí)度勢的開展好此類科技查新咨詢活動,與之同時(shí),目前中心正在開展的競爭情報(bào)服務(wù)及相對應(yīng)的知識產(chǎn)權(quán)評議服務(wù)活動,正力求實(shí)實(shí)在在的解決中醫(yī)藥醫(yī)療、教學(xué)、科研和生產(chǎn)活動中的實(shí)際問題。
參考文獻(xiàn)
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