導語：如何才能寫好一篇中醫(yī)醫(yī)院職工工作總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

20*年一年來，在醫(yī)院黨組的領導下，堅持以十七大精神以及“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞全院的發(fā)展大局，認真開展各項醫(yī)療工作，全面履行了主治醫(yī)生的崗位職責。

一、加強政治業(yè)務學習，不斷提高自身素質。一年來，能夠積極參加醫(yī)院組織的各項學習活動，比較系統(tǒng)地學習了***精神，做到思想上、政治上時刻同黨中心保持高度一致。同時，堅持學以致用、用有所成的原則，把學習與工作有機結合，做到學習工作化、工作學習化，兩者相互促進，共同提高。非凡是通過參加醫(yī)院組織的各項評選活動，對照先進找差距，查問題，找不足，自己在思想、作風、紀律以及工作標準、工作質量和工作效率等方面都有了很大提高。

二、認真負責地做好醫(yī)療工作。“救死扶傷，治病救人”是醫(yī)療工作者的職責所在，也是社會文明的重要組成部分，醫(yī)聞工作的進步在社會發(fā)展中具有不可替代的作用，為此，我以對歷史負責、對醫(yī)院負責、對患者負責的精神，積極做好各項工作。1、是堅持業(yè)務學習不放松。堅持學習婦產(chǎn)科學理論研究的新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，促進自己業(yè)務水平的不斷提高，全年共計記業(yè)務工作筆記萬字，撰寫工作報告份，撰寫業(yè)務工作論文篇。2、是堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，熱情接待每一位患者，認真對待每一例手術，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，從而保證了各項工作的質量，受到了社會各界的好評。全年共計接待患者人，實施手術例，治愈病人人（次）。

三、嚴格要求自己，積極為醫(yī)院的發(fā)展建言出力。作為醫(yī)院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，知情出力、建言獻策是義不榮辭的責任。一年來，緊緊圍繞醫(yī)院建設、醫(yī)療水平的提高、業(yè)務骨干的培養(yǎng)等方面開動腦筋、集思廣益，提出合理化建議，充分發(fā)揮一名老同志的作用。同時，嚴格要求自己，不擺老資格，不驕傲自滿，對比自己年長的同志充分尊重，對年輕同志真誠地關心，堅持以工作為重，遵守各項紀律，堅持代病工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹立了自身良好形象。一年來，在領導的幫助和同志們的支持下，工作雖然取得了一定成績，但與組織的要求還差得很遠，與其它同志相比還有差距，在今后工作中，要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。

篇2

【關鍵詞】醫(yī)院 醫(yī)務工作者 心理建設

近年來，醫(yī)療體系不斷深化改革，無論是醫(yī)務人員還是醫(yī)院管理者都在為工作加倍的付出勞動和精力。加之激烈的競爭，緊張的工作節(jié)奏，以及無法兼顧家庭等問題，進一步增加了醫(yī)務工作者的工作壓力。針對目前的醫(yī)療行業(yè)狀況影響下的醫(yī)務工作者的心理問題，在醫(yī)院開展職工心理建設工作勢在必行[1]。鑒于此，我院在全院職工中廣泛開展心理建設工作，通過及時的發(fā)現(xiàn)問題，并采取適當干預措施，讓職工能將自己在工作中的壓力、困惑、苦惱傾訴出來，逐步培養(yǎng)職工快樂的工作理念，以保證醫(yī)院的安定團結，促進醫(yī)院和諧發(fā)展。

1.建立心理咨詢室，發(fā)揮導向作用

2012年我院組建了“四季泉心理咨詢室”，由群工部負責咨詢室的全面管理和日常工作安排，心理咨詢室具備詳盡的工作制度和執(zhí)業(yè)規(guī)范，并有專人負責記錄具體工作的開展情況，定期進行工作總結和效果評價。

心理咨詢工作以“以人為本，構建和諧”為出發(fā)點[4]，面向全院職工，主要針對職工的婚姻家庭、親子關系、人際關系、情緒管理、職業(yè)成長及自我成長等問題開展幫助計劃。咨詢室設在我院國醫(yī)堂，由獲得國家級心理咨詢師的職工志愿者擔任咨詢師輪流值班，并開通咨詢專線，為廣大職工提供電話咨詢和面詢預約。

2.開展主題講座，滿足職工需求

我院在職職工近1000人，由于醫(yī)療行業(yè)的特殊性，職工上班時間較長，陪家人、孩子的時間較少，很多由于溝通機會較少，溝通語言不當造成的婚姻和教育難題由此產(chǎn)生。群工部組織咨詢師定期走訪和問卷調查等多種形式，收集和了解職工的心理狀況，針對職工需求強烈的相關問題開展專題講座。2012年，群工部開展了一系列“孩子小學階段的適應成長”專題講座，邀請資深專家參與講授，具體分析小孩的心理特征，情感特征，以及小孩面臨環(huán)境變化，學習方式變化，作息時間變化的適應性難題和不適應表現(xiàn)，鼓勵家長和孩子一起分享成長過程中的快樂和苦難，理解孩子、幫助孩子、引導孩子，循序漸進的培養(yǎng)孩子的生活自理能力和良好的學習習慣， 使職工在調整、學習和溝通的過程中，逐漸建立良性的家庭關系。

3.利用網(wǎng)絡資源，開展健康教育

群工部設專人定期在內部網(wǎng)站上發(fā)表積極向上的引導性言論，宣講醫(yī)院文化制度，消除煽動性的極端言論，營造和諧健康的網(wǎng)絡氣氛。通過在我院內網(wǎng)開設專題論壇和建立心能量QQ群，定期心理健康教育資料，內容包括心理學知識，調整情緒的方法，培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)以及心理學教育案例等。同時也開展網(wǎng)絡咨詢的方式，解答訪者提出的個人問題，通過宣傳教育和答疑解惑的方式，培養(yǎng)員工自查和主動學習的能力[5]，通過學習，使職工能夠進行簡單的自我調整，使情緒，使壓力得到釋放。

4.開展職業(yè)培訓，營造學習氛圍

為了加強職工的學習氛圍，使職工接受專業(yè)的心理學培訓，2013年我院群工部與襄陽市心理咨詢協(xié)會聯(lián)合主辦國家級心理咨詢師資格培訓班。為方便職工學習，將培訓課堂設在本院內，利用業(yè)余時間開展學習，針對醫(yī)務工作者的工作特性，開設實用技能培訓，主要包括學習心理學的有關知識、方法和技術，了解心理因素特別是心理因素的作用規(guī)律及心身相互作用機制，認識心理特征在疾病過程中發(fā)揮的作用等。通過學習，使職工不僅能夠提高自身的心理素養(yǎng)，而且能夠自覺維護自身的心理健康[2]，使職工在優(yōu)化自身的心理結構的同時，能夠自覺的運用心理學知識和溝通技巧構建和諧的醫(yī)患關系和醫(yī)院關系，從而體現(xiàn)醫(yī)院的特色文化，提升醫(yī)院的品牌形象。

5.加強成長拓展，提高實用技能

2012年，群工部為職工開展了兩期“心理綻放成長班”，第一期學習主題為“打開心扉，點亮自己，相伴成長，提升心能”，通過專業(yè)的咨詢師指導，歷經(jīng)2個月的12次個人成長體驗，通過宣講、游戲、互動等活動，順利完成了職工的了解自我、覺察自我、接受自我、接受他人的成長學習。第二期成長班主題為：“透過眼中的‘我’，尋找我們人生寬度和深度的潛在力量”，通過學習使職工在遇到困難、挫折和痛苦的時候，怎樣選擇自己人生的寬度和深度，尋找屬于自己的有意義的人生。通過游戲、繪畫、心理測試等形式的互動開展成長訓練，不僅能夠提高職工自身的綜合素質，而且使職工能夠將所學的知識運用于實際工作中，發(fā)揮心理學知識在處理醫(yī)患關系中良好的調和作用，提高患者的滿意度和醫(yī)院的整體形象[3]。

在我院領導的高度重視下，職工心理建設被列為我院長期的制度性工作，既是我院精細化管理的輔助手段，也是我院群眾工作的一個特色和亮點，今后將努力使之成為我院制度文化建設的重要部分。我院通過多種途徑開展職工的心理建設工作，關心醫(yī)務工作者的情緒和心理需求，使職工能夠保持最積極的狀態(tài)投入工作，充分體現(xiàn)了我院的人文關懷精神，這不僅提高了職工的滿意度，也有效的減少了因職工情緒所致的醫(yī)患矛盾。

參考文獻：

[1]推行醫(yī)護人員心理幫助計劃與創(chuàng)新醫(yī)院思想政治工作 林廣治

[2]醫(yī)護人員總體幸福感與自我和諧及其關系研究 翟亞奇

[3]影響護士健康心理的因素及對策 騰艷 史慶賢

[4]了解醫(yī)務人員的心理特征堅持以人為本的醫(yī)院管理 任志平