導(dǎo)語：如何才能寫好一篇大學(xué)生社會實(shí)踐志愿總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

為貫徹落實(shí)黨的xx大和團(tuán)的xx大精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步走近世博、服務(wù)世博、奉獻(xiàn)世博，促使青年學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)，共青團(tuán)上海師范大學(xué)委員會根據(jù)世博局和上級團(tuán)組織工作要求，結(jié)合世博會志愿者工作進(jìn)度，通過暑期社會實(shí)踐鍛煉師大世博志愿服務(wù)隊(duì)伍，為和諧社會建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，以實(shí)際行動迎接20xx年世博會的順利召開。

一、活動口號

師大手牽手世博心連心

二、參與對象

全體師大學(xué)生，尤其是入選的世博會志愿者候選人

活動形式

萬名學(xué)子進(jìn)社區(qū)，千篇調(diào)研察民情，

百支團(tuán)隊(duì)獻(xiàn)才智，十大技能促成長

四、活動主題

在世博會倒計(jì)時之際，本著貼近生活、貼近實(shí)際、貼近群眾的原則，組織萬名學(xué)子走進(jìn)自己所住的社區(qū)(居委行政村)，針對居住地發(fā)展中群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展形式多樣的調(diào)研，結(jié)合大學(xué)生的專業(yè)，形成千篇調(diào)研報(bào)告，組織百支入圍調(diào)研團(tuán)隊(duì)為居住地發(fā)展提出改善對策、建議，貢獻(xiàn)大學(xué)生才智。每位世博志愿者候選人，尤其是管理崗位志愿者候選人必須以個人或團(tuán)隊(duì)形式圍繞以下調(diào)研主題開展調(diào)研(詳見附件1)。

世博文明社區(qū)建設(shè)調(diào)研：組織世博會志愿者候選人利用假期走進(jìn)所居住的街道、居委、行政村，開展各類世博知識、文明禮儀等宣講活動;以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)所學(xué)專業(yè)，圍繞居住地建設(shè)、管理中需要改善的問題、社會熱點(diǎn)、民生需求，開展問卷、訪談、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研等，形成調(diào)研報(bào)告，為迎接世博會獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

2.居住地困難群體現(xiàn)狀調(diào)研：組織世博志愿者候選人聯(lián)系居住地相關(guān)部門，尋找居住地有困難、需要幫助和關(guān)心的殘疾人、民工子女等弱勢群體，在春節(jié)前后通過參與策劃組織開展慰問、聯(lián)歡、捐款、捐物、結(jié)對等形式的活動。在活動中開展相關(guān)調(diào)研，分析制約困難群體生活水平提高的因素，揭示問題產(chǎn)生的原因，提出優(yōu)化社會結(jié)構(gòu)的應(yīng)對策略。

3.各地志愿服務(wù)開展情況調(diào)研：依托“愛心學(xué)校”項(xiàng)目優(yōu)勢，圍繞居住地各類人群的需要開展有針對性的服務(wù)。通過世博歷史、世博禮儀、世博英語等內(nèi)容的教學(xué)，在社區(qū)周圍的地鐵車站等公共場館開展城市環(huán)境保護(hù)、文明出行、微笑禮儀等實(shí)踐活動，提高居住地居民文明素養(yǎng)。走訪實(shí)踐單位，調(diào)研居住地各類志愿服務(wù)開展情況，結(jié)合即將開展的世博會志愿服務(wù)工作，為進(jìn)一步推動師大學(xué)生志愿服務(wù)活動發(fā)展建言獻(xiàn)策。

4.世博會志愿者拓展培訓(xùn)調(diào)研：依托紅十字會等優(yōu)勢，組織世博會志愿者候選人接受應(yīng)急救護(hù)、艾滋同伴等培訓(xùn)，開展造血干細(xì)胞志愿服務(wù)、夕陽關(guān)懷、特殊兒童陪伴、健康心理調(diào)適等專項(xiàng)服務(wù)，拓展世博宣講、世博英語、公關(guān)禮儀、環(huán)保知識等能力，實(shí)現(xiàn)在社會實(shí)踐中增強(qiáng)服務(wù)能力的目的。走訪有西部支教或工作經(jīng)歷的校友，了解他們的成長故事，明確青年責(zé)任，把個人理想與社會理想有機(jī)結(jié)合起來，樹立自覺成才的理想。

五、活動流程：

階段時間內(nèi)容

宣傳動員20xx年1月初-1月15日制定計(jì)劃、申報(bào)項(xiàng)目、組建團(tuán)隊(duì)

主題實(shí)踐20xx年1月16日至-2月26日圍繞調(diào)研主題，開展宣講、幫困、社區(qū)服務(wù)、場館服務(wù)等

申報(bào)評估20xx年2月27日-3月5日校團(tuán)委對調(diào)研報(bào)告進(jìn)行評估，評出xx0個入圍課題

總結(jié)展示20xx年3月5日-3月20日入圍團(tuán)隊(duì)進(jìn)社區(qū)進(jìn)行宣講、提出改善措施等，獲獎團(tuán)隊(duì)集中展示

六、組織實(shí)施：

1.各學(xué)院團(tuán)委結(jié)合實(shí)際完成學(xué)院暑期社會實(shí)踐方案，在1月15日前將方案和項(xiàng)目匯總表(附件3)發(fā)送至校團(tuán)委。按照“每個社會實(shí)踐項(xiàng)目必須和主題調(diào)研相結(jié)合，每個世博志愿者候選人至少參與一個課題調(diào)研”的原則，組織開展好主題調(diào)研活動。

2.各學(xué)院團(tuán)委依托校團(tuán)委社會實(shí)踐、志愿者招募系統(tǒng)及時項(xiàng)目信息、招募活動人員;在人員招募中，注意發(fā)揮世博會志愿者候選人的作用，做好人員培訓(xùn)和隊(duì)伍建設(shè)等工作;積極開展“上海師范大學(xué)世博之星”評選推廣活動，認(rèn)真醞釀好學(xué)院“世博之星”候選人。

3.各學(xué)院團(tuán)委做好活動的制度保證、財(cái)務(wù)管理等各項(xiàng)工作，保證活動安全、有序、有效進(jìn)行;注重宣傳工作，所有活動統(tǒng)一使用世博會志愿者相關(guān)標(biāo)識，及時收集文字、圖片資料，上傳至團(tuán)委主頁和世博會工作郵箱()。相關(guān)信息將編輯在《志周刊》上，并組織好校內(nèi)外媒體進(jìn)行跟蹤報(bào)道。

4.活動結(jié)束后，各學(xué)院完成總結(jié)反饋，并做好參與學(xué)生的網(wǎng)上考核，于20xx年2月26日之前將學(xué)院暑期社會實(shí)踐總結(jié)(附3-4張活動照片)、所有調(diào)研總結(jié)報(bào)告申報(bào)表(附件2)發(fā)送至指定郵箱，紙質(zhì)版交至校團(tuán)委辦公室。

5.校團(tuán)委將根據(jù)各學(xué)院計(jì)劃申報(bào)、網(wǎng)上信息、調(diào)研課題質(zhì)量進(jìn)行綜合評估，3月5日前選出xx0個有針對性、時效性的課題給予經(jīng)費(fèi)支持。

6.各學(xué)院組織好入圍課題后續(xù)宣講、改善措施實(shí)施等活動，根據(jù)后續(xù)活動情況評獎(一等獎20個，二等獎30個，三等獎50個)，以資鼓勵。3月20日前后校團(tuán)委統(tǒng)一組織獲獎團(tuán)隊(duì)集中展示。

共青團(tuán)上海師范大學(xué)委員會

20xx年xx月xx日

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篇2

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 社會實(shí)踐

一、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會實(shí)踐活動的重要意義

1、高校是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力人才的重要基地，社會實(shí)踐活動更是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的有效課堂。而大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是社會主義事業(yè)建設(shè)的有生力量。要想把學(xué)生培養(yǎng)成為社會需要的全面發(fā)展的新型人才，必須更新教育觀念，準(zhǔn)確把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵，增強(qiáng)富有時代意義的質(zhì)量意識。社會實(shí)踐活動作為第一課堂教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充，是實(shí)現(xiàn)大學(xué)教育目的的重要途徑和手段之一，是大學(xué)生成才的重要途徑。知識來源于實(shí)踐，能力來源于實(shí)踐，素質(zhì)更需要在實(shí)踐中養(yǎng)成。社會實(shí)踐是大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的有機(jī)組成部分。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會實(shí)踐活動，既是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)大學(xué)生健康成長的需要，也是保持經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的需要，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，提高大學(xué)生實(shí)踐能力、社會適應(yīng)能力、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新能力的重要途徑。

2、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會實(shí)踐活動，對于提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人具有十分重要的意義。理論聯(lián)系實(shí)際是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，教育與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合是黨的教育方針的重要內(nèi)容，理論教育和實(shí)踐教育相結(jié)合是大學(xué)生思想政治教育的根本原則。高校大學(xué)生通過參加社會實(shí)踐活動，深入基層、深入群眾、深入實(shí)際，促進(jìn)社會實(shí)踐與專業(yè)實(shí)習(xí)相結(jié)合、與服務(wù)社會相結(jié)合、與勤工儉學(xué)相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，有利于大學(xué)生了解社會，認(rèn)識國情，有利于大學(xué)生開闊視野，增長才干，養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)；有利于大學(xué)生鍛煉意志，陶冶情操，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，走與工農(nóng)相結(jié)合、與實(shí)踐相結(jié)合的成才之路。

二、切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的社會實(shí)踐活動

1、進(jìn)一步加強(qiáng)以教學(xué)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)為主要內(nèi)容的實(shí)踐教學(xué)。把實(shí)踐教學(xué)作為課堂教學(xué)的重要組成部分和鞏固理論教學(xué)成果的重要環(huán)節(jié)，使大學(xué)生在參與實(shí)踐教學(xué)的過程中，體會蘊(yùn)涵在各門課程中反映人類文明成果、弘揚(yáng)民族精神、揭示事物本質(zhì)規(guī)律的內(nèi)容，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在設(shè)計(jì)大學(xué)生社會實(shí)踐活動內(nèi)容時應(yīng)當(dāng)把握兩個原則：一是要與專業(yè)相結(jié)合；二是要與社會熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題相結(jié)合。要把實(shí)踐教學(xué)的要求落實(shí)到每一個部門、每一門課程和每一位教師，體現(xiàn)在專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃、課程教學(xué)大綱和教師的崗位職責(zé)中。要著重解決好實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入、實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源、實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量、畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量、實(shí)踐教學(xué)管理等方面存在的問題和不足。

2、深入開展社會調(diào)查和青年志愿服務(wù)、生產(chǎn)勞動和社會服務(wù)。要組織大學(xué)生圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要問題，開展調(diào)查研究，提出解決問題的意見和建議，形成調(diào)研成果。學(xué)校要加強(qiáng)對大學(xué)生社會調(diào)查的選題、途徑、過程的管理和指導(dǎo)，開設(shè)社會調(diào)查課程或講座，幫助大學(xué)生正確認(rèn)識社會現(xiàn)象，掌握科學(xué)研究方法，提高分析問題和解決問題的能力，努力把握事物的本質(zhì)和規(guī)律。大力倡導(dǎo)大學(xué)生參加志愿服務(wù)等公益活動，引導(dǎo)大學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識和技能服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會，培養(yǎng)為人民服務(wù)的道德觀，弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚。要拓展社會服務(wù)的新領(lǐng)域、新載體、新形式，鼓勵大學(xué)生參加志愿服務(wù)西部計(jì)劃、貧困地區(qū)支教計(jì)劃、青春紅絲帶志愿行動等活動。把大學(xué)生志愿者納入中國青年志愿者規(guī)范管理的范疇，激發(fā)大學(xué)生參與社會服務(wù)的熱情，帶動更多大學(xué)生參與到志愿服務(wù)中來。同時創(chuàng)造條件，引導(dǎo)大學(xué)生參加生產(chǎn)勞動，培養(yǎng)大學(xué)生的勞動觀念和職業(yè)道德。

3、建立相對穩(wěn)定的大學(xué)生社會實(shí)踐基地。按照“雙向受益、互惠互利”的原則，根據(jù)社會需求和群眾的意愿，要主動與農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、愛國主義教育基地、企事業(yè)單位、部隊(duì)、社會服務(wù)機(jī)構(gòu)等聯(lián)系，從地方建設(shè)發(fā)展的實(shí)際需求和大學(xué)生鍛煉成長的需要出發(fā)，建立多種形式的社會實(shí)踐基地，要長期堅(jiān)持，形成制度，把社會實(shí)踐活動與振興地方經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來，，并創(chuàng)建一些具有師范和帶動作用的社會實(shí)踐基地。這樣做不僅為大學(xué)生提供了鍛煉的場所和就業(yè)的機(jī)會。同時也為推動地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了一定的作用。

4、切實(shí)加強(qiáng)對大學(xué)生社會實(shí)踐的領(lǐng)導(dǎo)和管理以及宣傳工作。加強(qiáng)對社會實(shí)踐活動的領(lǐng)導(dǎo)和管理，是提高實(shí)踐活動育人效果的組織保證。我們要從端正教育思想入手，真正把社實(shí)踐活動視為培養(yǎng)“四有”信任的重要途徑之一。這樣才能加強(qiáng)對社會實(shí)踐活動的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，設(shè)立對內(nèi)組織和對外聯(lián)絡(luò)的專門機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面安排，作到既有學(xué)校的統(tǒng)一管理，又有教師的具體指導(dǎo)。逐步建立起課堂教學(xué)和社會實(shí)踐兩條渠道相結(jié)合的教學(xué)體系，把假期的社會實(shí)踐活動與教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)同等看待。另外，還要加強(qiáng)對大學(xué)生社會實(shí)踐活動的宣傳。通過報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體，深入宣傳報(bào)道大學(xué)生社會實(shí)踐，提高社會各方面對大學(xué)生社會實(shí)踐活動重要性的認(rèn)識。為大學(xué)生社會實(shí)踐營造良好的輿論氛圍。

大學(xué)生社會實(shí)踐活動是貫徹落實(shí)黨的教育方針、培養(yǎng)新時期改革、開拓和創(chuàng)新型人才的重要途徑之一。但當(dāng)前社會實(shí)踐無論從組織管理、內(nèi)容形式、評價方式等方面都存在不少問題。在今后的工作中，只要我們努力營造濃厚的關(guān)心和重視開展大學(xué)生社會實(shí)踐活動的氛圍，就能促使更多的大學(xué)生積極投身到社會實(shí)踐活動中來，應(yīng)進(jìn)一步結(jié)合新形勢，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，探尋新方法，從而使大學(xué)生的社會實(shí)踐活動更加富有生機(jī)和活力，更加具有實(shí)效性。

參考文獻(xiàn)：

[1]李惠.淺談大學(xué)生社會實(shí)踐活動存在的問題及對策[J].思想政治教育研究，2006（2）：65-67.

篇3

在發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)識問題之后，我們需要學(xué)以致用，將問題給解決掉。寫活動總結(jié)就是一個解決問題的好方法。下面是小編為大家整理的大學(xué)志愿者活動總結(jié)范文，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

大學(xué)志愿者活動總結(jié)范文1我校十分重視關(guān)于向“__志愿服務(wù)隊(duì)”學(xué)習(xí)的號召。在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，本著“立足校園、奉獻(xiàn)社會”的目的，開展了一系列志愿服務(wù)活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、立足校內(nèi)，開展“愛心”服務(wù)大行動

為宏揚(yáng)中華民族“樂善好施”的傳統(tǒng)美德，廣泛動員全校師生的力量，切實(shí)解決我校留守兒童親情缺失、家教缺乏、監(jiān)護(hù)不力、上學(xué)困難等實(shí)際，給予留守兒童在生活、教育、親情等方面的幫助和關(guān)愛，為我校留守兒童，傾情關(guān)愛，播撒愛心，營造有利于他們健康成長的良好社會環(huán)境。我校開展了“留守兒童心理健康教育”“為留守兒童過集體生日”“留守兒童親情聊天”等活動。為了防止學(xué)校安全事故發(fā)生，學(xué)校成立了男教師護(hù)校志愿小隊(duì)，學(xué)校男教師分組進(jìn)行早上、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務(wù)，安護(hù)學(xué)生高高興興地來，安安全全地回。

二、走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開展“義工”服務(wù)大行動

一是以教育進(jìn)家庭為主題，開展家庭教育指導(dǎo)活動。針對學(xué)生家庭教育引發(fā)的一些問題，學(xué)校審時度勢，組建了以校長為首的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)小隊(duì)，進(jìn)行家庭教育專題講座，指導(dǎo)家長科學(xué)施愛，藝術(shù)施教。我校開展了“志愿者們走村入戶宣傳控挫保學(xué)法律法規(guī)活動”教師的付出并沒有白費(fèi)，通過他們的培訓(xùn)，各位家長知道了《中華人民共和國義務(wù)教育法》《__省義務(wù)教育條例》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。他們終于明白了孩子受教育是社會、學(xué)校、家庭的共同體，明確了自己應(yīng)該履行的職責(zé)。使他們認(rèn)識到上學(xué)受教育的重要性，受教育是公正的權(quán)利和義務(wù)，讓孩子輟學(xué)去打工是目光短淺，不讓孩子完成義務(wù)教育是違法行為。

二是組織學(xué)校與村組共建，開展“獻(xiàn)愛心、送溫暖”活動。志愿隊(duì)在x校長組織帶領(lǐng)下，給村里的老年人贈送了糧油慰問品，和老人們聊天談心，活動受到了村民的高度好評。在這一次的慰問中加強(qiáng)了老師與學(xué)生、家長之間的感情，同時也從小在這些留守兒童的心中埋下了服務(wù)他人的種子。另外，志愿者們還走村入戶分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”，呼吁人民“從小處做起，從自我做起，爭做文明示范村”。志愿者用自己辛勤的汗水，為創(chuàng)文工作添磚加瓦。

三、面向社會，開展服務(wù)村民大行動

一方面我校開展了“學(xué)生志愿者走出校園，向雷鋒學(xué)習(xí)”的活動。向雷鋒叔叔一樣從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。通過活動深入弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，激發(fā)我校少先隊(duì)員學(xué)習(xí)雷鋒，關(guān)愛他人奉獻(xiàn)社會的服務(wù)熱情。12月x日，我校少先隊(duì)大隊(duì)部組織少先隊(duì)員開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。師生走出校園在大街上進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，在勞動過程中，同學(xué)們積極參與，不怕臟、不怕累。盡管天氣異常寒冷，但同學(xué)們志愿服務(wù)的熱情一浪高過一浪。即使雷鋒已成為歷史，但雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。

另一方面又組織教師志愿隊(duì)加入進(jìn)村入戶公路的修筑。一縷縷寒風(fēng)從他們的臉上吹過，一股股熱氣從他們的口里呼出，一滴滴汗水從他們的臉上流下。但是他們沒有說一聲冷，沒叫一聲累。這就是我校一個個志愿服務(wù)者腳踏實(shí)地，服務(wù)他人的形象。

志愿者活動為廣大師生提供了一個新的發(fā)展舞臺，為滿腔熱情、樂于奉獻(xiàn)的教師和學(xué)生們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的服務(wù)精神，積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動。

大學(xué)志愿者活動總結(jié)范文2暑期中經(jīng)歷了將近一周的大學(xué)生志愿社會實(shí)踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實(shí)踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，大學(xué)的生活真的是那么的幸福。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，大學(xué)生志愿社會實(shí)踐就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我?guī)?，我們可以向大學(xué)生志愿社會實(shí)踐學(xué)習(xí)很多知識、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑，親身實(shí)踐，而不是閉門造車，時間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!

通過這次的的社會實(shí)踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會，我會更加積極的參加這樣的活動。

在本次的社會實(shí)踐中我運(yùn)用我所學(xué)到的財(cái)會技術(shù)，并且也了解到家鄉(xiāng)的一些維醫(yī)藥材用途。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，認(rèn)識到腳踏實(shí)地的重要性，謙虛學(xué)習(xí)，將課本與行動聯(lián)系起來。

這次實(shí)踐活動，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我的主業(yè)實(shí)習(xí)能力，使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會，這次實(shí)踐活動意義深遠(yuǎn)，對我們的幫助享用一生。作為一個大學(xué)生，社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會;提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。

大學(xué)志愿者活動總結(jié)范文3志愿者當(dāng)從點(diǎn)滴小事做起。并非所有人都能成就驚天偉業(yè)，大多數(shù)人都在默默無聞中度過一生，工作著，奉獻(xiàn)著，只要你不計(jì)得失地付出，那么你就是社會的志愿者，公共場所少吸一支煙，你就為凈化環(huán)境出了一份力;辦公室內(nèi)少開一次空調(diào)，你就為節(jié)約能源獻(xiàn)出了一份力;多一句勸慰和祝福，你就為社會和諧出了一份力，如此爾爾。

要成為一個出色的志愿者，就要在各個方面要求自己嚴(yán)格一點(diǎn)。雖然有的時候在工作中有所松懈，但是惟獨(dú)在工作中成長起來，才能磨礪出一個成功的自己。還有不到二年的時間，你就要踏進(jìn)社會，從事工作。從每一次的志愿者工作中逐漸地積累起今后所必須的社會經(jīng)驗(yàn)和閱歷，是你現(xiàn)在所需要的。

每一個人都有自己的惰性，如何控制自己的惰性，調(diào)整自己，克服自己的困難，是今后面對生活和學(xué)習(xí)的必要途徑。志愿者工作就如同你今后的工作，如果你對待每一件事情都能像志愿者服務(wù)時這么認(rèn)真的話，我相信，成功的喜悅其實(shí)離你很近很近。我們是一個團(tuán)體，需要每個志愿者辛勤的努力和有效的協(xié)作，才能取得預(yù)期的良好效果。在我每次在那里工作時，時刻都把工作作為自己必須承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)，無論如何都盡一切努力做的更好。因?yàn)檫@是我自己所選擇的，我已做好的思想準(zhǔn)備，沒有任何理由不去做好。其實(shí)，活也不是很累，就是累心里總是覺得很知足了。

做志愿者就好像是一個工作崗位的小型平臺，真正全身心投入地去工作，因?yàn)槲覀兠恳粋€志愿者都明白，此時此刻我們需要的，是社會經(jīng)驗(yàn)與公共關(guān)系。

作為志愿者，辛苦之余，頗有感想：志愿者，以振興中華為己任，以盡忠人民為職責(zé);勤于行動、善于關(guān)愛、樂于奉獻(xiàn)、盡己所能;不計(jì)報(bào)酬、立足身邊、幫助他人、服務(wù)社會。每個人之于社會的價值，不僅僅在于創(chuàng)造了多少物質(zhì)財(cái)富，同時也在于為社會創(chuàng)造了多少精神財(cái)富。在付出愛心、奉獻(xiàn)社會的同時，人生的價值就會得到充分彰顯。

每位志愿者之于社會，無異于滄海一粟，而正是這無數(shù)的滄海一粟，構(gòu)成了川流不息，構(gòu)成了波瀾壯闊。社會需要志愿者，人類的發(fā)展需要志愿者。

最后，真心的感謝系志愿者給予了我這樣一次難得的、意義深遠(yuǎn)的志愿者機(jī)會，在期間，我得到的不僅僅是一些理論只是，同樣得到了許多書本上永遠(yuǎn)所學(xué)不到寶貴人生財(cái)富，如果再有這樣的機(jī)會，我依然會努力去爭取，盡自己的所能給社會一點(diǎn)回報(bào)。

大學(xué)志愿者活動總結(jié)范文4我是大學(xué)生志愿者，我時時刻刻為我是大學(xué)生志愿團(tuán)中的一員而自豪。

這次志愿者服務(wù)的經(jīng)歷也對我的人生產(chǎn)生了重大的影響。作為在學(xué)校里的學(xué)生、作為在社會里的個人，我們也應(yīng)該學(xué)會服從、付出、充滿熱情。在接下來的日子里，我會繼續(xù)努力，以黨員的要求來要求自己，不斷地完善自己，積極為人民服務(wù)。

青年志愿者活動是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風(fēng)氣，是當(dāng)代社會注意一項(xiàng)十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項(xiàng)事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng)范。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動指南，是當(dāng)代青年志愿者的使命。

我一直想做一名志愿者，其實(shí)我參加志愿者就是希望能給社會帶來多一點(diǎn)的愛。很多時候，我們生活在現(xiàn)代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關(guān)懷。尤其是隨著人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，我們的思想就越來越復(fù)雜。同時我們會對這個社會越發(fā)不滿，覺得現(xiàn)代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實(shí)我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺得我們更應(yīng)該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協(xié)會，我希望得到的只是一份體驗(yàn)。

作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會與人溝通，學(xué)會關(guān)愛他人，也更深刻地領(lǐng)會到生命的意義。而且，支援者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機(jī)會，提供了一個鍛煉自己的機(jī)會。

青年志愿者活動是微小的，因?yàn)樗婕暗姆秶邢?。它又是偉大的，因?yàn)樗谟邢薜姆秶凶尷先寺冻隽诵θ荨Ｗ尷先藗兏惺艿搅松鐣臏嘏c自身的價值。同時，它也提升了現(xiàn)代青年的精神道德，培養(yǎng)了現(xiàn)代青年的助人為樂、團(tuán)結(jié)互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。讓我們?yōu)檫@一事業(yè)來奮斗吧!

讓我們這些新時代青年來擔(dān)負(fù)一些微弱的社會責(zé)任。奉獻(xiàn)出一點(diǎn)微弱的力量。

大學(xué)志愿者活動總結(jié)范文5不知不覺我們的田園使者進(jìn)入了中期審查，我也將我在這幾個月的田園使者志愿者活動中的收獲做一個總結(jié)。因?yàn)閷I(yè)的原因，我們平時的知識都是與園藝產(chǎn)品有關(guān)的，而楊凌周邊又是有很多農(nóng)業(yè)合作社，據(jù)了解他們也大都種植著園藝產(chǎn)品。當(dāng)初抱著將所學(xué)知識與實(shí)踐相結(jié)合的態(tài)度，和幾個同學(xué)有了參加田園使者的活動。經(jīng)過前期的策劃我們也順利地得到了這次機(jī)會，被分到了綠肥合作社。

活動于20__年x月份開始開展，我們第一次去進(jìn)行活動通過合作社負(fù)責(zé)人交談了解到，主要對合作社有了一個大致的了解，該合作社大部分都種植著西紅柿，少部分間隔種植商品瓜。種植方式都采用日光溫室。

接下來的時間里，我們每次分批，然后對合作社進(jìn)行一定力所能及的幫助，如對西紅柿的出現(xiàn)的問題，如長勢不好、病害的發(fā)生進(jìn)行解決。有時也幫助做一些農(nóng)活，減輕了一少部分合作社的工作量。

通過這段時間的活動，我發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識在實(shí)際的生產(chǎn)中是很有作用的，通過知識與實(shí)踐的結(jié)合，也讓知識更加牢固，對于課堂上的學(xué)習(xí)也更加有興趣。

篇4

20**年寒假社會實(shí)踐活動要充分發(fā)揮我系學(xué)科、專業(yè)和人才優(yōu)勢，在保障安全的前提下，以社會調(diào)查、志愿服務(wù)為主，我系學(xué)生在家鄉(xiāng)就近就便參加分組進(jìn)行以下社會實(shí)踐活動：，

（一）為深入貫徹黨的十六屆六中全會精神，結(jié)合全國各地農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會、科技和文化的發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步加強(qiáng)聊大東昌學(xué)院與地方的科技合作和人才交流，開展聊大東昌學(xué)院20**寒假大學(xué)生社會主義新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研實(shí)踐活動，形成書面調(diào)查報(bào)告，并結(jié)合此次調(diào)研成果開展關(guān)于鄉(xiāng)情調(diào)查的主題征文活動，并進(jìn)行表彰。

（二）進(jìn)一步深化大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，竭誠服務(wù)大學(xué)生成長成才，大力促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，我系學(xué)生可利用返鄉(xiāng)機(jī)會，自主進(jìn)入企事業(yè)單位進(jìn)行就業(yè)見習(xí)和社會調(diào)查等活動，增加大學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

（三）廣泛開展服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化建設(shè)活動。我系青年學(xué)生應(yīng)主動承擔(dān)時代賦予的歷史使命，進(jìn)一步解放思想，勇敢面對挑戰(zhàn)，把服務(wù)地方作為每一位學(xué)子的義務(wù)和責(zé)任，充分發(fā)揮我系專業(yè)學(xué)科和創(chuàng)新人才優(yōu)勢，積極搭建科技成果轉(zhuǎn)化平臺，掀起青年學(xué)生廣泛開展服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化建設(shè)熱潮。要圍繞建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的新**奮斗目標(biāo)，立足**，輻射全國，積極為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、文化建設(shè)和社會發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，要深入調(diào)查研究，為地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展提供合理化建議。

開展廣泛深入我為家鄉(xiāng)獻(xiàn)力量的社會調(diào)查、主題征文活動，并進(jìn)行表彰。

（四）以感恩伴我成長，孝心回饋父母為主題的體會親情實(shí)踐活動和真情送萬家志愿服務(wù)活動。全系學(xué)生要合理安排寒期生活，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事。開展家庭親情教育、禮儀教育活動，學(xué)會一項(xiàng)家務(wù)小技能，為父母減一分辛勞，添一分愜意，送一分親情，做快樂的、有責(zé)任的家庭成員。也可深入開展真情濟(jì)困進(jìn)萬家活動。每位經(jīng)法系學(xué)生在春節(jié)期間自行組隊(duì)集中開展真情濟(jì)困進(jìn)萬家活動，為人民群眾和廣大青年，特別是下崗失業(yè)青年、貧困學(xué)生、農(nóng)村貧困青年、殘疾青年等有特殊困難的青年群體做實(shí)事、辦好事、解難事，辦黨和政府的關(guān)懷和溫暖，辦團(tuán)組織的關(guān)心和幫助送到他們的心坎上，不斷提高共青團(tuán)組織服務(wù)大局、服務(wù)青年的能力。要從困難群眾的實(shí)際出發(fā)，積極深入廣大農(nóng)村和城市社區(qū)開展真情送萬家志愿服務(wù)活動。

二、活動方式

20**年寒假社會實(shí)踐活動按照就近就便的原則，采取點(diǎn)面結(jié)合、分散與集中相結(jié)合的方式進(jìn)行。

1、就近就便。寒假社會實(shí)踐活動原則上要就近就便，我系學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在地開展活動。

2、重點(diǎn)組隊(duì)。結(jié)合實(shí)際情況組隊(duì)，在各地區(qū)開展社會實(shí)踐活動，充分發(fā)揮我系學(xué)生的專業(yè)知識和理論修養(yǎng)優(yōu)勢，深入基層形成示范帶頭作用。

三、實(shí)施步驟

20**年寒假社會實(shí)踐活動分三個階段進(jìn)行。

1、準(zhǔn)備和動員階段。

20**年1月中旬至20**年1月下旬，我系從整體上對本次寒假社會實(shí)踐活動進(jìn)行布置和安排，積極動員廣大學(xué)生投身于寒假社會實(shí)踐活動。同時，對我系學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動意義的宣傳教育。

2、具體實(shí)施階段。

20**年2月上旬至2月下旬，各社會實(shí)踐個人、團(tuán)（隊(duì)）要按照我系的要求，積極爭取企事業(yè)單位的支持，開展社會實(shí)踐活動，力求務(wù)實(shí)創(chuàng)新，出成果出效益，同時加強(qiáng)實(shí)踐活動的新聞報(bào)道，提高社會效應(yīng)。

3、總結(jié)表彰階段。

20**年3月初，我系開展寒假社會實(shí)踐情況進(jìn)行總結(jié)，并于下學(xué)期開學(xué)后3月10日前將調(diào)查報(bào)告和實(shí)踐個人、團(tuán)（隊(duì)）總結(jié)材料報(bào)系團(tuán)總支，對本次寒假社會實(shí)踐活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)團(tuán)（隊(duì)）、優(yōu)秀個人和優(yōu)秀成果進(jìn)行表彰。

四、相關(guān)要求

20**年寒假社會實(shí)踐活動是進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)我系青年學(xué)生思想政治工作，服務(wù)和引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要途徑，要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓緊抓好。

（一）高度重視，精心組織。在我系團(tuán)總支、學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)把今年大學(xué)生寒假社會實(shí)踐活動納入重要議事日程，做到有計(jì)劃、有動員、有指導(dǎo)，有考評。

（二）突出重點(diǎn)，講求實(shí)效。今年寒假大學(xué)生社會實(shí)踐活動堅(jiān)持就近就便的原則，從實(shí)際出發(fā)，保證活動轟轟烈烈、扎扎實(shí)實(shí)。

（三）創(chuàng)造條件，提供保障。我系各地區(qū)的大學(xué)生的社會實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組要突出重點(diǎn)，精心組織，組織動員學(xué)生參與活動。

篇5

一、“落細(xì)”高校社會主義核心價值觀推進(jìn)的方向 

1.通過理論武裝，推進(jìn)低年級的理想信念教育 

首先，社會主義核心價值觀應(yīng)著重于對高校大學(xué)生人生觀、價值觀及世界觀的培養(yǎng)，為進(jìn)一步幫助大學(xué)生培育正確的理想信念，促使社會主義核心價值觀成為當(dāng)代大學(xué)生的精神給養(yǎng)和理論引導(dǎo)，務(wù)必要切實(shí)關(guān)注高校思想政治理論建設(shè)，不僅要重視教育教學(xué)改革，更要開展學(xué)科和課程建設(shè)，從而使社會主義核心價值觀真正融入教材，融入課堂。 

其次，社會主義核心價值觀教育應(yīng)側(cè)重于大學(xué)生德育修養(yǎng)的提高。當(dāng)前，要提高大學(xué)生的政治覺悟，離不開教育教學(xué)的諸多環(huán)節(jié)，而基于育人功能的教育教學(xué)思考，更離不開對各門課程的細(xì)致深入挖掘?？梢哉f，社會主義核心價值觀不僅要融入備課、教學(xué)環(huán)節(jié)，更要融入課后答疑及教學(xué)考試等多個環(huán)節(jié)，從而使大學(xué)生始終處于不斷提高道德修養(yǎng)的過程。 

最后，培育社會主義核心價值觀應(yīng)在方式方法方面有所創(chuàng)新。具體而言，要充分發(fā)揮黨校的教育培訓(xùn)職能，切實(shí)把社會主義核心價值觀納入高校黨校的工作指引中，并通過喜聞樂見的方式創(chuàng)新教學(xué)模式?？梢哉f，社會主義核心價值觀于高校教育教學(xué)中，既要落到理論層面的解讀，又要滲透到實(shí)踐，通過潛移默化的方式豐富大學(xué)生的精神世界。 

2.通過道德實(shí)踐，鞏固高年級學(xué)生的思想道德基礎(chǔ) 

首先，要積極拓展大學(xué)生的社會實(shí)踐空間，通過有組織的活動，讓他們到企事業(yè)單位、社區(qū)及廣闊的農(nóng)村進(jìn)行鍛煉，通過豐富的實(shí)踐活動，讓大學(xué)生在磨礪自身、提升綜合能力和素養(yǎng)的同時，切身體悟時代變革，了解國情，感知社會。 

其次，要積極健全和完善以當(dāng)代大學(xué)生群體為關(guān)注對象的志愿服務(wù)機(jī)制，其一是為了切身提升其服務(wù)意識，其二是為了鍛煉實(shí)踐能力，其三是從思想意識上培育更高的精神境界。 

最后，要積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價值觀念。實(shí)踐中，可通過誠信教育和道德文明規(guī)范進(jìn)行潛移默化的引導(dǎo)，如開展以“回饋感恩”為主題的實(shí)踐活動，讓文明之風(fēng)引導(dǎo)大學(xué)生的思想行為，進(jìn)而幫助其形成良好的習(xí)慣。 

二、“落小”高校社會主義核心價值觀推進(jìn)的路徑 

1.將課堂教學(xué)作為推進(jìn)低年級學(xué)生社會主義核心價值觀教育的主渠道 

強(qiáng)化思想道德理論學(xué)習(xí)，不僅是高等教育實(shí)現(xiàn)立德樹人教育教學(xué)目標(biāo)的核心內(nèi)容，而且是落實(shí)高效社會主義核心價值觀的主渠道，據(jù)此，為全面推進(jìn)高等教育中社會主義核心價值觀教育，必須切實(shí)關(guān)注課堂教學(xué)，將思想道德理論與情境教學(xué)、案例教學(xué)有機(jī)結(jié)合。不僅如此，還應(yīng)針對現(xiàn)行的課堂體系加以進(jìn)一步完善，比如，引入中國傳統(tǒng)文化進(jìn)行教學(xué)，并使之與社會主義核心價值觀相統(tǒng)一，從而豐富教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形 式。需要指出的是，關(guān)于大學(xué)生道德素養(yǎng)及學(xué)業(yè)考核的制定，也應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，如將社會主義核心價值觀細(xì)化為相應(yīng)的考核評比標(biāo)準(zhǔn)等。此外，還應(yīng)根據(jù)大學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，積極組織有關(guān)社會主義核心價值觀的專題講座。 

2.將實(shí)踐育人作為推進(jìn)高年級社會主義核心價值觀教育的支撐 

社會主義核心價值觀凝聚了中華民族最廣大人民群眾的共識，而要想從根本上加深認(rèn)識，提升理解能力，從而內(nèi)化為自身的素養(yǎng)和品質(zhì)，離不開社會實(shí)踐活動的參與。因此，應(yīng)切實(shí)關(guān)注對當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動引導(dǎo)，通過培養(yǎng)服務(wù)意識、奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步加深他們對社會主義核心價值觀的認(rèn)知。在實(shí)際操作中，要確?；顒拥尼槍π院涂刹僮餍?，既要緊扣實(shí)踐育人的各個環(huán)節(jié)， 從選題、實(shí)施過程及總結(jié)討論中強(qiáng)化育人效果，又要切實(shí)關(guān)注每個環(huán)節(jié)的理論與實(shí)踐相結(jié)合。具體而言，為進(jìn)一步強(qiáng)化育人成效，選題過程中要切實(shí)關(guān)注對社會主義核心價值的呈現(xiàn)，將其與大學(xué)生認(rèn)知水平結(jié)合起來；實(shí)施過程中要兼顧多視角、多領(lǐng)域協(xié)調(diào)推進(jìn)，既要強(qiáng)化理論認(rèn)知，又要突出實(shí)踐成效；總結(jié)討論過程中要注重幫助大學(xué)生如何將社會主義核心價值觀內(nèi)化為自身的素養(yǎng)和品質(zhì)，并反作用于實(shí)踐。 

三、“落實(shí)”高校社會主義核心價值觀推進(jìn)的方法 

1.開展高校學(xué)生寒暑假“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動 

“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，是將大學(xué)生思想政治教育工作與實(shí)踐相結(jié)合的重要渠道，有利于調(diào)動學(xué)生參與的積極性和主動性?？梢哉f，“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，對于當(dāng)代大學(xué)生而言，不僅能促進(jìn)知識與技能的進(jìn)一步結(jié)合，而且也是培育大學(xué)生基層能力的重要途徑。 

當(dāng)前，廣大農(nóng)村地區(qū)社會主義核心價值觀的宣傳普及較為滯后?；谶@種情況，在開展“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動過程中，要積極引導(dǎo)大學(xué)生根據(jù)自身所掌握的關(guān)于社會主義核心價值觀的認(rèn)知和理解，用群眾可知可感的方式呈現(xiàn)出來，從而有效扭轉(zhuǎn)農(nóng)村地區(qū)社會主義核心價值觀宣傳普及較為滯后的不利局面。 

2.組織和鼓勵高校學(xué)生積極參加志愿服務(wù)活動 

從本質(zhì)內(nèi)涵上講，組織和鼓勵高校大學(xué)生積極參加志愿服務(wù)活動，契合社會主義核心價值觀的價值理念和目標(biāo)導(dǎo)向。志愿者服務(wù)所強(qiáng)調(diào)的是關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會，本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的宗旨，大學(xué)生志愿服務(wù)活動既囊括了社會主義核心價值觀所高度概括的國家、社會及公民層面的含義，是又參與者本身責(zé)任與義務(wù)以及自我價值的實(shí)現(xiàn)。可以說，高校學(xué)生參加志愿服務(wù)活動，是社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)。 

總之，推進(jìn)大學(xué)生社會主義核心價值觀“三落”建設(shè)要注重分級引導(dǎo)，突出特點(diǎn)，增強(qiáng)效果，在此基礎(chǔ)上，高校應(yīng)積極探索落細(xì)、落小、落實(shí)社會主義核心價值觀教育工作的路徑方法，引導(dǎo)大學(xué)生加深對社會主義核心價值觀內(nèi)涵的理解和實(shí)踐，這樣才能讓這些國家棟梁在未來工作生活中踐行社會主義核心價值觀。 

篇6

一、暑期社會實(shí)踐評價體系梳理

本研究根據(jù)大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動從起草方案到形成成果的各階段特點(diǎn)，將暑期實(shí)踐工作分為實(shí)踐前可行性評價、實(shí)踐中效果評價、實(shí)踐后教育成果評價三個階段進(jìn)行分析。（如圖1）

圖1 暑期社會實(shí)踐評價體系

（一）實(shí)踐前可行性評價

1.指導(dǎo)教師評價

項(xiàng)目立項(xiàng)前的評價主要由指導(dǎo)教師、系部（學(xué)生組織）、院級團(tuán)委三級評選構(gòu)成。在這一階段，學(xué)生設(shè)計(jì)并邀請指導(dǎo)教師進(jìn)行指導(dǎo)。根據(jù)訪談得知指導(dǎo)教師主要從實(shí)踐主題意義、實(shí)踐方案可行性兩個方面對可能性進(jìn)行評價。涉及暑期社會實(shí)踐主題意義、實(shí)踐方案可行性。

2.院系兩級團(tuán)委（學(xué)生組織）評價

指導(dǎo)老師評價后即進(jìn)入系部、學(xué)生組織初選和院級答辯兩層篩選。系級、院級兩級組織答辯篩選和指導(dǎo)教師一樣關(guān)注暑期實(shí)踐主題及方案可行性之外，還關(guān)注團(tuán)隊(duì)組織情況、安全教育情況、是否能夠建設(shè)實(shí)踐基地等內(nèi)容。涉及：團(tuán)隊(duì)組織情況、安全教育情況、實(shí)踐基地的交流情況。

（二）實(shí)踐中效果評價

在實(shí)踐活動的開展過程中，學(xué)生走出校園與實(shí)踐單位接觸，新聞媒體也會對一些優(yōu)秀的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)進(jìn)行報(bào)道評價，同時學(xué)生及指導(dǎo)教師會針對實(shí)踐中遇到的實(shí)際困難及時進(jìn)行原方案評價及修改，因此實(shí)踐效果評價包括實(shí)踐單位評價、新聞媒體評價、指導(dǎo)教師及學(xué)生自我評價三個方面。

1.實(shí)踐單位評價

實(shí)踐單位接收學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動，一方面愿意為學(xué)生提供了解社會的場所，另一方面也希望實(shí)踐團(tuán)隊(duì)能夠?qū)ζ髽I(yè)提出一些合理化建議，因此實(shí)踐單位比較看重以下表現(xiàn)：（1）創(chuàng)新能力。（2）解決問題能力。（3）溝通能力。

2.媒體評價

當(dāng)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動較有創(chuàng)新性或者取得階段成果時，新聞媒體會對其進(jìn)行相應(yīng)報(bào)道，因此能夠獲得高級別媒體的關(guān)注也是評價一個團(tuán)隊(duì)是否成功的指標(biāo)。

3.指導(dǎo)教師及團(tuán)隊(duì)成員評價

在進(jìn)入實(shí)踐場所后，團(tuán)隊(duì)會遇到各種突況，在此情況下團(tuán)隊(duì)成員會根據(jù)方案設(shè)計(jì)及成員的溝通能力、解決問題能力評判實(shí)踐活動是否能夠繼續(xù)進(jìn)行。個別團(tuán)隊(duì)在此階段選擇放棄，大部分團(tuán)隊(duì)經(jīng)過自我評價后及方案調(diào)整后，實(shí)踐活動繼續(xù)進(jìn)行，并在此基礎(chǔ)上獲得實(shí)踐學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

（三）實(shí)踐教育成果評價

實(shí)踐結(jié)束后學(xué)院會組織結(jié)題答辯和調(diào)研報(bào)告評審以衡量實(shí)踐教育成果并對優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表彰。

1.實(shí)踐報(bào)告評價

實(shí)踐總結(jié)和答辯反映了學(xué)生活動的開展情況及獲得的成果，是學(xué)生對實(shí)踐成果的歸納、整理。實(shí)踐報(bào)告評選比較重視“隊(duì)員實(shí)踐日記、感悟”、“有關(guān)活動照片”。

2.答辯情況評價

在答辯過程中比較重視研究的嚴(yán)謹(jǐn)性及答辯的流暢性，在答辯進(jìn)行后，學(xué)院將對實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表彰，在大學(xué)生社會實(shí)踐活動中表現(xiàn)突出，獲得全國、省級、校級獎勵的學(xué)生，除獲得相應(yīng)的必修學(xué)分外，課準(zhǔn)許獲得相應(yīng)的素質(zhì)拓展選修學(xué)分，例如：

（1）獲得國家級先進(jìn)個人的記4學(xué)分，獲得省級先進(jìn)個人的記2學(xué)分，獲得院級先進(jìn)個人的記1學(xué)分。

（2）團(tuán)隊(duì)獲得國家級表彰組織者記3個學(xué)分，參與者記1學(xué)分;省級表彰組織者記2學(xué)分，參與者記0.5學(xué)分;團(tuán)隊(duì)獲得地級表彰組織者記1學(xué)分，參與者記0.2學(xué)分;團(tuán)隊(duì)獲得學(xué)校表彰組織者記0.5學(xué)分，參與者記0.1學(xué)分。

（3）成果獲得國家級獎勵或被國家級媒體報(bào)道或公開發(fā)表的記4學(xué)分，獲得省級獎勵或被省級媒體公開報(bào)道的記2學(xué)分，獲得地市級獎勵或被地市級媒體公開發(fā)表或報(bào)道的記1學(xué)分。

三、志愿者服務(wù)評價體系研究

志愿者服務(wù)相比較暑期社會實(shí)踐活動更加看重公益性，缺少活動后的總結(jié)評比，因此本研究將志愿服務(wù)總結(jié)為實(shí)踐前可行性評價和實(shí)踐后效果評價。（如圖2）

圖2 志愿者服務(wù)評價體系

（一）志愿服務(wù)前可行性評價

在這一階段，學(xué)生提出志愿服務(wù)方案并邀請指導(dǎo)教師進(jìn)行指導(dǎo)。指導(dǎo)教師會從實(shí)踐活動意義及方案可行性兩方面對活動進(jìn)行評價。

（二）志愿服務(wù)效果評價

在志愿服務(wù)開展過程中，學(xué)生走出校園為社會服務(wù)，被服務(wù)單位及新聞媒體會對志愿服務(wù)進(jìn)行評價。與暑期實(shí)踐活動相比，志愿服務(wù)教育更看重社會影響力及服務(wù)價值，團(tuán)隊(duì)成員在活動后會進(jìn)行主動評價總結(jié)，尋找奉獻(xiàn)的成就感及滿足感。評價涉及：服務(wù)對象評價、媒體評價、指導(dǎo)教師及團(tuán)隊(duì)成員評價。

四、挑戰(zhàn)杯及科技創(chuàng)新項(xiàng)目評價體系研究

挑戰(zhàn)杯及科技創(chuàng)新項(xiàng)目評價體系與暑期實(shí)踐活動評價體系相比，往往是學(xué)生形成了論文、專利、挑戰(zhàn)杯競賽方案后進(jìn)入評價體系，缺失實(shí)踐活動前的可行性評價。評價分為作品形成后的創(chuàng)新性評價及成果評價兩個階段。（如圖3）

圖3 挑戰(zhàn)杯及科技創(chuàng)新項(xiàng)目評價體系

（一）創(chuàng)新性評價

挑戰(zhàn)杯及科技創(chuàng)新型項(xiàng)目在作品形成后進(jìn)入評價過程，主要由指導(dǎo)教師、系部學(xué)生組織、學(xué)院等三級機(jī)構(gòu)進(jìn)行評價。三級評價關(guān)注的重點(diǎn)都是創(chuàng)新性和實(shí)用性，是否市場上已經(jīng)存在類似產(chǎn)品，能否轉(zhuǎn)化成為實(shí)用性的產(chǎn)品。

（二）成果評價階段

在產(chǎn)品成型后將進(jìn)行專利申報(bào)、或參加省賽、國賽等更高級別比賽等轉(zhuǎn)化。在這一過程中，學(xué)院將為學(xué)生提供更多的指導(dǎo)和幫助。一旦形成成果，學(xué)院將根據(jù)成果評價指標(biāo)進(jìn)行相應(yīng)獎勵。

第二作者以下以第一名得分為基準(zhǔn)，依次乘以調(diào)節(jié)系數(shù)90%，80%，70%，60%。

篇7

上午好！

作為暑期大學(xué)生實(shí)踐活動指導(dǎo)老師代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。

暑期社會實(shí)踐是促進(jìn)青年學(xué)生提高自身素質(zhì)、發(fā)揮知識技能優(yōu)勢服務(wù)社會的重要渠道和有效載體，是第一課堂教育的有效補(bǔ)充和延伸。社會實(shí)踐是當(dāng)代大學(xué)生健康成長、和諧發(fā)展的必經(jīng)之路。我校每年都組織大中專學(xué)生志愿者參加“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，目的是引導(dǎo)幫助同學(xué)們在實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)社會知識，踐行社會主義榮辱觀，滿懷激情地投身社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

今年，我們在勝利完成教學(xué)評估的時刻，尤其是在全國上下喜迎黨的“十”召開之際，在紀(jì)念中國共青年團(tuán)建團(tuán)九十周年之時，在中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)開局之年，組織開展好暑期社會實(shí)踐對于引導(dǎo)青年學(xué)生深入了解基本國情，組織引導(dǎo)同學(xué)們在現(xiàn)代化建設(shè)的生動實(shí)踐中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)，與祖國共奮進(jìn)、與時代同發(fā)展，助推地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有十分重要的意義。

作為社會實(shí)踐活動指導(dǎo)老師，我們將按照校團(tuán)委《關(guān)于做好XX年暑期大學(xué)生社會實(shí)踐活動準(zhǔn)備工作的通知》要求，首先緊緊圍繞“奉獻(xiàn)在基層；緊跟黨走，實(shí)踐成才；青春建功”三大主題，堅(jiān)持?jǐn)U大活動覆蓋面，認(rèn)真開展好各類活動；二是提升活動實(shí)效性。加強(qiáng)與服務(wù)地的聯(lián)系、溝通，積極向社會學(xué)習(xí)，掌握基層的實(shí)際需求，根據(jù)實(shí)際開展各類實(shí)踐活動，切實(shí)幫助當(dāng)?shù)厝罕娊鉀Q實(shí)際困難，為群眾帶去實(shí)惠；三是加強(qiáng)組織管理。城市與環(huán)境學(xué)院在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，活動前做好思想、心理、專業(yè)、體能等方方面面的準(zhǔn)備，活動中牢固樹立安全第一的意識，提高防范意識，健全保障機(jī)制，確保參加活動師生的身體健康和生命財(cái)產(chǎn)安全，活動后及時總結(jié)、完善、提升相關(guān)資料，鞏固活動成果。四是，樹立良好的xx學(xué)院形象，積極為地方辦實(shí)事、辦好事。我們來自xx學(xué)院不同的院系，都掌握了一定的科學(xué)技術(shù)，希望廣大同學(xué)利用自己的一技之長，不怕吃苦，為社會做好服務(wù)！

這次暑期大學(xué)生實(shí)踐活動參與學(xué)生多、活動范圍廣，不僅僅需要指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)，更需要同學(xué)們的積極配合、主動參與，希望參加社會實(shí)踐的同學(xué)，自覺服從帶隊(duì)老師的領(lǐng)導(dǎo)和指揮，嚴(yán)格遵守團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章制度，提高自身安全防范意識；希望同學(xué)們充分發(fā)揮主觀能動性和青年人的創(chuàng)造性，深入基層、深入群眾、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新，堅(jiān)定走與人民群眾相結(jié)合的道路，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，保持艱苦奮斗和求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，努力塑造健康文明的新時代大學(xué)生形象，樹立好xx學(xué)院大學(xué)生良好的社會形象。

同學(xué)們，青春只有在為祖國和人民的真誠奉獻(xiàn)中，才能更加絢麗多彩；人生只有在融入國家和民族的偉大事業(yè)中，才能更有時代價值。讓我們共同攜起手來，珍惜社會實(shí)踐大好機(jī)遇，在實(shí)踐的廣闊舞臺上，開闊視野，增長見識，奮發(fā)有為，樹好形象，奏響時代的最強(qiáng)音，譜寫激情燃燒的青春樂章。

“紙上的來總覺淺，絕知此事要躬行”。理論知識只有與社會實(shí)踐結(jié)合在一起，才能煥發(fā)出絢麗的光彩。希望同學(xué)們珍惜這次社會實(shí)踐的機(jī)會，用心觀察、用心思考、用心總結(jié)，在實(shí)踐中展示風(fēng)采，錘煉品質(zhì)，練就本領(lǐng)，為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)我們的聰明才智。

篇8

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生思想政治教育；社會實(shí)踐；文化建設(shè)

對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，培育具有崇高理想和高尚人格的合格畢業(yè)生是高校義不容辭的責(zé)任。幾年來的工作實(shí)踐，使我們深深認(rèn)識到有組織、有計(jì)劃、有針對性、講求實(shí)際效果地開展教育活動，是做好大學(xué)生思想政治教育工作的重要保證。在充分發(fā)揮政治理論課教學(xué)對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育主渠道作用的同時，高校還應(yīng)該解放思想、與時俱進(jìn)、積極探索拓展大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。

一、組織大學(xué)生積極參加社會實(shí)踐

通過參加社會實(shí)踐，可以促進(jìn)學(xué)生了解社會、了解國情，增長才干、提高能力，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。我們積極組織學(xué)生的見習(xí)和實(shí)習(xí)，這不僅是完成教學(xué)任務(wù)的重要環(huán)節(jié)，也是讓學(xué)生提前接觸就業(yè)環(huán)境，對他們進(jìn)行思想政治教育的重要過程。如我院醫(yī)學(xué)類各專業(yè)的學(xué)生，一般安排見習(xí)兩周，實(shí)習(xí)一年。見習(xí)期結(jié)束后，以班為單位組織主題班會，讓大家交流感受和體會，提高思想認(rèn)識；再有，利用雙休日和節(jié)假日組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，也是常規(guī)實(shí)踐教學(xué)的進(jìn)一步延伸?；顒又袑W(xué)生身臨其境地了解社會需求，及時端正學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)意義，既幫助了企業(yè)，也鍛煉了學(xué)生，是一種實(shí)實(shí)在在的思想政治教育。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一是抓住有利時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。我們在實(shí)際工作中也把加強(qiáng)校園文化建設(shè)的落腳點(diǎn)放在了對學(xué)生思想的教育和認(rèn)識的提高上。第一，抓住新生入學(xué)的有利時機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行全方位的教育。除了常規(guī)入學(xué)教育內(nèi)容，我們還將法制教育、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)教育、心理健康教育列入新生的入學(xué)教育內(nèi)容，使學(xué)生一入校就接受真正的素質(zhì)教育；第二，抓住新學(xué)期老生開學(xué)的有利時機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，教育效果明顯。在每學(xué)期開學(xué)前對全體班主任進(jìn)行培訓(xùn)，并要求班主任上好開學(xué)思想政治教育第一課，受到學(xué)生歡迎，促進(jìn)了校園穩(wěn)定；第三，抓住傳統(tǒng)節(jié)慶日的有利時機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行形式多樣的教育活動。如每年國慶節(jié)前后組織校園歌手大賽、排球比賽，青年節(jié)組織舞蹈大賽和籃球聯(lián)賽。積極地組織大學(xué)生藝術(shù)節(jié)和優(yōu)秀藝術(shù)作品巡展。我們還評出優(yōu)秀節(jié)目和優(yōu)秀藝術(shù)作品，參加上級的評比活動，在2005年參加河北省第一屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動成果評比中，獲得一等獎一個、二等獎四個的好成績；第四，抓住學(xué)校開展大型活動的有利時機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。學(xué)校經(jīng)常性地組織運(yùn)動會、聯(lián)歡會、各種比賽等大型活動。組織過程中我們十分注重對學(xué)生進(jìn)行團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和樂觀積極思想的培養(yǎng)，學(xué)生在活動中取得成功時，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)長處，繼續(xù)進(jìn)步；學(xué)生遇到挫折和失敗時，引導(dǎo)他們正確面對，提高抗挫折能力；第五，通過主題團(tuán)活動對學(xué)生進(jìn)行思想教育。根據(jù)學(xué)生的思想動態(tài)，由各系團(tuán)總支具體組織，確定活動主題，抓住大家關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，利用不同的形式幫助同學(xué)們提高思想認(rèn)識。

校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容之二是重視校園人文環(huán)境和自然環(huán)境的建設(shè)，使學(xué)生時時處處都能得到教育。我們的做法是：第一，創(chuàng)辦校報(bào)并堅(jiān)持定期出版，利用報(bào)紙發(fā)行面廣、形式活潑的特點(diǎn)，進(jìn)行思想教育工作；第二，辦好學(xué)報(bào)，每學(xué)期一期，宣傳教職工教書育人的經(jīng)驗(yàn)。對于教師做好學(xué)生的思想政治工作具有很好的指導(dǎo)意義；第三，辦好簡報(bào)，刊登校園中各種新聞時事，及時溝通情況，交流思想政治工作經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了思想政治教育工作的開展；第四，鼓勵各系創(chuàng)辦系刊。系刊是學(xué)生自己辦的刊物，是同學(xué)交流思想感情的載體，也是宣傳正確思想的重要陣地。如臨床醫(yī)學(xué)系的《青藤》、護(hù)理二系的《璞玉》，就很有特色；第五，及時更換宣傳櫥窗、板報(bào)內(nèi)容，結(jié)合重大節(jié)日和學(xué)院中心工作適時進(jìn)行宣傳；第六，堅(jiān)持辦好校園廣播，每天都有新的內(nèi)容，使之成為對學(xué)生進(jìn)行政治思想教育的又一良好載體；第七，邀請警官、律師給學(xué)生做法制教育報(bào)告，邀請心理學(xué)教授、給學(xué)生開辦心理健康教育講座，邀請企業(yè)家做就業(yè)和創(chuàng)業(yè)教育報(bào)告；第八，根據(jù)學(xué)生思想動態(tài)，經(jīng)常召開不同規(guī)模的學(xué)生大會，進(jìn)行有針對性的思想教育，如全體男生大會、宿舍長會、畢業(yè)生大會等。通過上下共同努力，我院校園文化的內(nèi)容越來越豐富多彩，思想政治教育的作用越來越明顯。

三、積極扶植建設(shè)學(xué)生團(tuán)體，形成學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育的工作體系

高校要為大學(xué)生提供展現(xiàn)自我，鍛煉能力的機(jī)會和舞臺，以實(shí)現(xiàn)自我教育之目的。為此我們研究制定了學(xué)生團(tuán)體章程和管理辦法，先后成立了音樂社、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、英語角、書畫社、軍樂隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)等學(xué)生團(tuán)體。通過組織一系列的文藝、體育比賽，極大地豐富了大學(xué)生的業(yè)余文化生活，同時，在活動中滲透行為要求、集體觀念以及組織紀(jì)律的教育。

四、加強(qiáng)青年志愿者的組織管理，建立完善的相關(guān)制度

篇9

現(xiàn)將具體內(nèi)容向院團(tuán)委及學(xué)生會匯報(bào)如下：

一、活動過程

活動之一：電腦義診服務(wù)區(qū)：

針對社區(qū)中有故障的電腦，進(jìn)行維修，故障不能排除的，給予幫助建議;若是臺式機(jī)，應(yīng)登門進(jìn)行服務(wù);

活動之二：愛心服務(wù)站：

a.清掃工具在街道、墻體處打掃衛(wèi)生;

b.組織同學(xué)進(jìn)行義務(wù)家教服務(wù);

c.采集與居民日常生活相關(guān)的生活科普知識供大家參觀。

d.以社區(qū)孤老病殘和下崗失業(yè)等生活困難群體為重點(diǎn)對象，通過“一助一”、“多助一”、集體結(jié)對等形式，開展送溫暖服務(wù)活動;

活動之三：社區(qū)陽光體育：

組織學(xué)生與社區(qū)居民一起進(jìn)行體育活動，主要以社區(qū)情況而定。

二、活動自我評估

總體而言，這次以“為構(gòu)建和諧社區(qū)貢獻(xiàn)自己的一份力量”為口號的團(tuán)日活動，準(zhǔn)備階段，活動階段，總結(jié)階段都很成功。

成功的原因主要有以下幾點(diǎn)：

1、準(zhǔn)備充分

策劃階段：根據(jù)各班班級調(diào)查，先由電信1001、1003兩班集體協(xié)商，并積極與玉蘭街社區(qū)主任聯(lián)系征求社區(qū)同意，并商量活動舉辦方式以及內(nèi)容;

準(zhǔn)備階段：利用課余時間，電信1001、1003兩班集體協(xié)商活動的相關(guān)事項(xiàng)，準(zhǔn)備活動必備物品，及時將活動信息通知給全班同學(xué);

活動階段：兩班班長、團(tuán)支書共同負(fù)責(zé)，其他班委協(xié)同，組織參加人員有序開展活動。

2、密切配合

活動期間由兩班班長，團(tuán)支書全權(quán)負(fù)責(zé)。，在其他班委的協(xié)同下，同班級同學(xué)積極溝通，有序的進(jìn)行準(zhǔn)備工作。

3、分工具體安排合理

①活動由兩班班長、團(tuán)支書總體負(fù)責(zé);

②宣傳委員負(fù)責(zé)宣傳活動;

③生活委員，學(xué)習(xí)委員等協(xié)同負(fù)責(zé);

④攝影人員2名;

對于此次團(tuán)日活動出現(xiàn)的問題，也有待改善：

做好準(zhǔn)備工作，例如集合時間較長。

三、 活動結(jié)果及意義

1、通過這次活動，做為一名90后的我們不僅在一定程度上提高社會實(shí)踐能力和動手能力，提升志愿服務(wù)他人的意識，豐富學(xué)生的社會經(jīng)驗(yàn)，使大學(xué)生積極的接觸社會、了解社會。

篇10

我團(tuán)志愿者在兩位帶隊(duì)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，共同打造了五個“精品工程”：希望工程——“祖國的花朵”；科技培訓(xùn)——“科技下鄉(xiāng)”；武術(shù)之鄉(xiāng)——“武動2009”；尊老愛幼——“關(guān)愛生命”系列活動；文藝演出——以“我愛你，中國”為主題展開各種文藝活動。同時，我們以義務(wù)支教為重心，開展電器維修、政策宣講、社會調(diào)研等各種服務(wù)項(xiàng)目，引導(dǎo)所有志愿者一起“與偉大祖國共奮進(jìn)，為中原崛起先青春”。 我團(tuán)由本校14個院系的29名學(xué)生組成，有喜歡武術(shù)的，有擅長音樂的，也有鐘愛畫畫的……我們是多才多藝的莘莘學(xué)子，堅(jiān)定而多變，穩(wěn)重而活潑；我們是挺拔矯健的熱血青年，執(zhí)著而冷靜，勇敢而審慎；我們是意氣風(fēng)發(fā)的時代驕子，自信而真誠，團(tuán)結(jié)而自強(qiáng)。我們團(tuán)結(jié)在團(tuán)隊(duì)之中，獨(dú)立于團(tuán)隊(duì)之間。

一．運(yùn)籌帷幄，全面策劃；嚴(yán)格紀(jì)律，落實(shí)分工

為確保我團(tuán)暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動的順利展開和進(jìn)行， 6月26日至7月2日，帶隊(duì)老師公布了本團(tuán)的《平頂山學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動方案》。此外，還對志愿者進(jìn)行了工作安排和活動進(jìn)程的大致規(guī)劃。帶隊(duì)老師本著隊(duì)員自愿的原則，在此基礎(chǔ)上作調(diào)整，采取“5+3”的工作組建方式?！?”即五個小分隊(duì)，總體上負(fù)責(zé)本團(tuán)“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的一線工作，包括支教隊(duì)、健身隊(duì)、調(diào)研隊(duì)、文藝戲曲隊(duì)、電器維修隊(duì)?！?”即三個組，主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各隊(duì)各組之間的關(guān)系，包括辦公室、后勤服務(wù)組和安全衛(wèi)生組。

同時，在這一期間，我團(tuán)也緊張有序地展開了提前培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，我團(tuán)注意培養(yǎng)本團(tuán)志愿者的紀(jì)律以及團(tuán)隊(duì)意識。紀(jì)律是一切活動的前提和基礎(chǔ)。沒有紀(jì)律就沒有了一切。只有在保證紀(jì)律的基礎(chǔ)上，才能保證活動的順利進(jìn)行。否則，一切都是空中樓閣。團(tuán)長婁鵬宇老師制定了《平頂山學(xué)院大學(xué)生支教服務(wù)團(tuán)隊(duì)員守則》，以明確紀(jì)律，并嚴(yán)格執(zhí)行。培訓(xùn)時，我團(tuán)志愿者積極準(zhǔn)備教案以及關(guān)于尚莊鄉(xiāng)的各種資料。此外，還在試講、開會等過程中，共同查漏補(bǔ)缺，不斷提高，在各種問題上互相交流意見，增進(jìn)感情，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。

二．統(tǒng)一思想，齊裝出征；滿懷熱情，投身實(shí)踐

7月3日上午，平頂山學(xué)院大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)猶如一條歡快的小溪流注入了汝州市尚莊鄉(xiāng)鐵爐馬村。在東芝希望小學(xué)，歡迎的學(xué)生早已列隊(duì)等候，熱烈的掌聲使我們稍感羞怯。長時間的顛簸，并沒有使我們感到疲憊。一安頓下來，我團(tuán)志愿者立即按隊(duì)按組分工，積極有效地展開了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

在辦公室、后勤服務(wù)組和安全衛(wèi)生組工作積極提前展開的前提下，我團(tuán)支教隊(duì)、健身隊(duì)、調(diào)研隊(duì)、文藝戲曲隊(duì)、電器維修隊(duì)的工作也得以順利進(jìn)行。一線工作中，在其他隊(duì)才剛進(jìn)入狀態(tài)時，支教隊(duì)的工作早已紅紅火火的開始了，因?yàn)槊刻熳钭顭狒[的就是教室了。我團(tuán)志愿者采用多媒體教學(xué)，使文字、語言、音樂、圖畫結(jié)合起來，以助孩子們快樂學(xué)習(xí)，并適時調(diào)整教案內(nèi)容和進(jìn)程。此外，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，還開展了體、美、音等強(qiáng)化班。東芝希望小學(xué)的學(xué)生，聰明而懂事。不用告訴你，他們有多熱愛生活、多渴求知識，真誠的表情和高高舉起的手臂已經(jīng)說明了一切。為了積極推進(jìn)“科技下鄉(xiāng)”，大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)針對尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)的實(shí)際情況和需要，還對教師專門開設(shè)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、office使用、email收發(fā)等辦公自動化的培訓(xùn)課。學(xué)校沒有太多的設(shè)備，志愿者就把自己的筆記本電腦積極貢獻(xiàn)出來。東芝希望小學(xué)的近二十名教師接受了培訓(xùn)。

我團(tuán)在義務(wù)支教的過程中，電器維修隊(duì)也展開了工作。他們帶著自備的修理工具在村中設(shè)立“家電維修”點(diǎn)，為村民們義務(wù)開展家電維修服務(wù)。專注的眼神換來每次成功的嘗試，專業(yè)的服務(wù)換來群眾滿意的微笑，他們?yōu)榇迕裥藓昧耸謾C(jī)、電扇、電腦、電磁爐、舊式鐘表……碩果累累。在維修過程中，遇到較難解決的問題時，電器維修隊(duì)隊(duì)員們就共同討論，一起攻克難關(guān)。每當(dāng)聽說他們又修好了一樣電器，我們就高興得不禁鼓掌給他們加油鼓氣。他們的話雖不多，但心中的關(guān)愛與熱情全從手中傳達(dá)。床、書桌、凳子，甚至地上，都曾使他們工作的場地，這也是他們付出和努力的見證。該隊(duì)隊(duì)員發(fā)揮自己專業(yè)技能，無私為當(dāng)?shù)厝罕姺?wù)的精神得到了村民的高度贊揚(yáng)。街道上熱鬧的維修現(xiàn)場以及尚莊鄉(xiāng)人民和維修隊(duì)員之間友好相處的景象，構(gòu)成了廣場上一幅和諧的風(fēng)景線。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我校志愿者在服務(wù)農(nóng)村、鍛煉自己、增長才干的同時，關(guān)注社會，關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注生命。我團(tuán)志愿者在服務(wù)地廣泛開展了“關(guān)愛生命”系列活動，深入關(guān)注農(nóng)村弱勢群體：當(dāng)志愿者握著偏癱媽媽的腳踝，傳遞的是心與心間的溫暖；當(dāng)九十歲孤獨(dú)老人硬要拖著“九十度”的身軀靠在門口觀望我們志愿者離去時，觀望的是一種感動、一種感激；當(dāng)斷了右臂的小帥鵬微笑著將左拳舉過頭頂，站在我們面前的不是小帥鵬，而是堅(jiān)強(qiáng)！……在走訪群眾時，我團(tuán)志愿者孫浩天不顧艱險爬上瓦房，為一位年老的爺爺補(bǔ)休漏雨的房頂。志愿者從房頂下來后，爺爺感激地握住了他的手。我團(tuán)前去慰問的志愿者動手為孤寡老人洗碗、刷鍋、掃地，并買來了一些雞蛋送給他們?？缭綍r光的隔離，我們與老人在一起。老人是無可挽回的過去，我們是手已把握的現(xiàn)在和即將來到的未來。而在這之間最好的鏈接點(diǎn)，便是志愿者無意中蹲下的身子和那雙輕輕扶著老人的手。志愿者采取問卷調(diào)查、家庭走訪等方式，針對 “留守兒童”、“孤寡老人” 等情況進(jìn)行了研究分析，還為當(dāng)?shù)亓羰貎和凸鹿牙先司栀浟艘挛?，將溫情和感動在彼此心間流動。共2頁,當(dāng)前第1頁1

與此同時，健身隊(duì)、社會調(diào)研隊(duì)、文藝戲曲隊(duì)也沒落后。汝州市尚莊鄉(xiāng)是有名的武術(shù)之鄉(xiāng)，健身隊(duì)讓武術(shù)教育走進(jìn)課堂，教練健身操、太極拳等體育項(xiàng)目。他們還舉辦了趣味運(yùn)動會，以游戲和運(yùn)動相容并進(jìn)的形式，積極調(diào)動了孩子們的運(yùn)動熱情。我團(tuán)社會實(shí)踐調(diào)研隊(duì)隊(duì)員在隊(duì)長李笑漾的帶領(lǐng)下，開展普法、環(huán)保、國家政策宣傳和傳播科技文化、走訪老等特色活動。為了增進(jìn)志愿者與當(dāng)?shù)卮迕竦那楦?，在祖?0華誕之際，我團(tuán)文藝戲曲隊(duì)志愿者認(rèn)真策劃了弘揚(yáng)愛國主義和民族大團(tuán)結(jié)精神的文藝晚會。凝重深情的愛國詩朗誦、稚嫩真情的愛國歌曲童聲大合唱、鏗鏘有力的武術(shù)表演，還有逗樂的小品、激情四射的健身操……整臺節(jié)目氣勢恢弘，震撼人心，共同的愛國之心使志愿者和當(dāng)?shù)卮迕窈蠟橐惑w，情意相融。而堅(jiān)守在二線崗位上的各位志愿者，任勞任怨，全力為集體做好后方工作。辦公室協(xié)調(diào)好各組各隊(duì)與宣傳部之間的聯(lián)系，后勤服務(wù)組負(fù)責(zé)準(zhǔn)備伙食，安全衛(wèi)生組則負(fù)責(zé)檢查各居住處的安全隱患和衛(wèi)生。

社會實(shí)踐期間，我校團(tuán)委賀書記來尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)慰問視察。賀書記認(rèn)真詢問了我團(tuán)后勤的廚房管理工作，我團(tuán)團(tuán)長婁鵬宇老師的陪同下，賀書記冒著酷暑在查看了我團(tuán)服務(wù)地環(huán)境及住宿情況，并同孩子們一起坐在教室中聽我團(tuán)志愿者課。7月10日，賀書記率各院系領(lǐng)導(dǎo)為我們舉行了隆重的掛牌儀式。離開的那天，下著雨，但還是有許多孩子撐著傘來送我們。小小的鞋子站滿了黃黃的泥巴，飄飛的雨絲打濕了額前的發(fā)梢。我們默默地用眼淚說別離，我們靜靜地用擁抱說珍重。我們會永遠(yuǎn)記住這里——汝州市尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)。它給了我們感動，給了我們溫情，給了我們鍛煉。我們也還會懷念沒有床就睡課桌的時光。

三．整理材料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，找出不足