導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇熱愛(ài)祖國(guó)演講稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

你們好!

我今天要演講的內(nèi)容是：熱愛(ài)祖國(guó)，盡自己的一切力量為國(guó)爭(zhēng)光!讓祖國(guó)富強(qiáng)!

當(dāng)你看到上面的話(huà)時(shí)，可能會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)。我們這么小，怎么為祖國(guó)爭(zhēng)光增彩?怎么讓祖國(guó)富強(qiáng)?又能為祖國(guó)做什么?是啊!我們是中華兒女，是祖國(guó)的孩子。是祖國(guó)哺育了我們，讓我們?cè)诤推娇鞓?lè)的環(huán)境里生活。那么現(xiàn)在我們要用自己平凡的力量熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)，來(lái)回報(bào)祖國(guó)母親對(duì)我們哺育之恩。也正如詹天佑所說(shuō)：“各出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)，不受外辱，足以自立于地球之上。”

我們自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量體現(xiàn)在生活中。認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取就是我們小學(xué)生所能做的，也是對(duì)祖國(guó)最好的奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)為的是將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)將來(lái)的富強(qiáng)之路貢獻(xiàn)自己的才華與能力。祖國(guó)現(xiàn)在呈現(xiàn)出前所未有的興旺與發(fā)達(dá)，靠的是什么?就是那些才華橫溢的人們?cè)炀土俗鎳?guó)美好的今天。

仰望五星紅旗，祖國(guó)值得我們驕傲，祖國(guó)母親背后有多少故事讓我們?nèi)セ匚?。把前輩們的努力拼搏深深的刻在我們的心里。我們還能向世人宣傳中國(guó)小學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神。把前輩的故事傳遍五湖四海。“我們愛(ài)中國(guó)”將是我們的主題。中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心沒(méi)有克服不了的困難。盡自己的力量去熱愛(ài)祖國(guó)。我們能做的還有許多，只要你去做。俗話(huà)說(shuō)得好：眾人拾柴火焰高。一個(gè)人的力量是有限的，眾人的力量是無(wú)限的。向世人展現(xiàn)中華民族的風(fēng)采!

篇2

祖國(guó)，這是多么令人激動(dòng)的字眼，她西倚高聳云天的世界屋脊，東臨波瀾壯闊的四海，北俱銀裝素裹妖嬈的奇景，南有柳綠花紅的旖旎風(fēng)光。五岳峰巒峙列雄偉；三河流水，浩瀚奔騰，西子湖畔流傳歷史佳話(huà)，北戴河邊，展現(xiàn)日出的奇觀(guān)。祖國(guó)的一山一水、一草一木無(wú)不牽動(dòng)中華兒女的心。祖國(guó)，使中華民族五千年的燦爛文化得以延綿不斷；祖國(guó)，帶領(lǐng)著英雄的中華兒女，巨人般屹立于世界民族之林。

只要是華夏兒女，只要有中國(guó)人的良心，只要有中華民族的氣節(jié)，那么，就應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)，時(shí)刻準(zhǔn)備著，用青春、用熱血、用生命來(lái)報(bào)效自己的祖國(guó)。

憶往昔，為了可愛(ài)的祖國(guó)，有多少熱血兒女為之捐軀，多少仁人志士為之奮斗終生。岳飛壯懷激烈，“待從頭，收拾舊河山”；文天祥浩然正氣，“留取丹心照汗青”；吉鴻昌戴鐐長(zhǎng)街，方竹鈞慷慨就義。多少先輩為保衛(wèi)祖國(guó)馳騁疆場(chǎng)，前仆后繼，流血犧牲。

看今朝，敬愛(ài)的溫總理為了祖國(guó)為了人民日理萬(wàn)機(jī)，殫精竭慮……我們的人民子弟兵危難之處顯身手，為了人民的安全，舍己救人、舍生忘死……焦裕祿、孔繁森……舉不勝舉。這些最可愛(ài)的人用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲熱血頌，描繪出震天撼地的風(fēng)采。

人非鐵石，孰能無(wú)情。同是一母所生，手足同胞，在這些愛(ài)國(guó)楷模面前，我們?cè)跄懿怀了肌⒃跄懿患?dòng)、怎能不熱血沸騰呢？是的，我們是不能等閑視之的。請(qǐng)問(wèn)，哪一位不是祖國(guó)的土地給了你生命？哪一位不是中華的子孫？哪一位不是母親的乳汁哺育你成長(zhǎng)？祖國(guó)，偉大的母親，她用陽(yáng)光雨露照耀和滋潤(rùn)我們度過(guò)童年或少年時(shí)光；她用古老的民歌，迷人的傳說(shuō)，特有的文字，增長(zhǎng)我們的智慧；她遼闊的疆域，萬(wàn)千的景象，壯美的詩(shī)史，開(kāi)闊我們的胸襟、陶冶我們的情操；她用“神州七號(hào)”遨游太空，向世界演繹科學(xué)童話(huà)；奧運(yùn)成功的精彩展示了國(guó)力的強(qiáng)盛。祖國(guó)，用自己的強(qiáng)大給了我們不可辱沒(méi)的尊嚴(yán)，她用自己的勤勞智慧和勇敢給了我們驕傲和無(wú)尚的光榮！

篇3

愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民思想，以國(guó)事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛(ài)國(guó)的內(nèi)容十分廣泛，熱愛(ài)祖國(guó)的山河，熱愛(ài)民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國(guó)捐軀，都是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。

捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸，正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài)，勤勞智慧的中華兒女共同開(kāi)拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山，積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和，祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛(ài)祖國(guó)的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天，我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題。推進(jìn)我國(guó)改革開(kāi)放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類(lèi)文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

篇4

五四青年節(jié)演講稿(1)

穿梭歲月的峰頭，走過(guò)歷史的云煙，在人類(lèi)浩瀚的旗海中，始終閃爍著一面鮮明的旗幟，那是青春樹(shù)立起來(lái)的旗幟，這面旗幟包含著一代代優(yōu)秀青年為祖國(guó)富強(qiáng)、為民族振興而作出的貢獻(xiàn)，包含著一代代熱血青年為踏循革命足跡、征服坎坷路途而付出的血與汗。魯迅先生曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“從有著古老歷史的中州，傳來(lái)了青年的聲音，仿佛預(yù)告這古國(guó)將要復(fù)活。我們一定有悠久的將來(lái)，而且一定是光明的將來(lái)。”魯迅先生所指的“將來(lái)”，正是那些在暗夜里不畏艱難、匍匐前進(jìn)、尋找著光明未來(lái)的革命青年，他們用生命結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng)，帶來(lái)了和平。

古老萌動(dòng)了青春，進(jìn)步窒息了腐朽。經(jīng)過(guò)多年歷史的洗禮后，在國(guó)際、社會(huì)形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜的今天，這一面青春的旗幟仍然閃爍著耀眼的光芒，它正為建設(shè)祖國(guó)的宏偉藍(lán)圖勾畫(huà)出最亮麗的色彩!因?yàn)椋诮裉?，許許多多優(yōu)秀青年的心中仍然深藏著一個(gè)精神、堅(jiān)持著一份信念、鑄煉成一種魂魄。

優(yōu)秀青年的心中深藏著一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的精神。正如魚(yú)兒離不開(kāi)水一般，青年對(duì)賦予了他們生命的祖國(guó)魂?duì)繅?mèng)縈;正如桑梓之地的崇拜者一般，青年把祖國(guó)視作他們生命的全部。還記得季羨林先生所譯的《沙恭達(dá)羅》嗎?書(shū)中有這樣一首詩(shī)：“你無(wú)論走得多么遠(yuǎn)，也不會(huì)走出我的心，正如黃昏時(shí)刻的樹(shù)影，拖得再長(zhǎng)也離不開(kāi)樹(shù)根。”青年對(duì)祖國(guó)的愛(ài)、對(duì)祖國(guó)的眷念，在今天，轉(zhuǎn)化成為了他們演繹一幕又一幕驚天動(dòng)地改革神話(huà)的精神動(dòng)力!

五四青年節(jié)演講稿(2)

今天我們又迎來(lái)了一年一度的“五四”青年節(jié)。在××年里，我們將更加你努力的響應(yīng)五四精神的號(hào)召，青春~給力，用年輕人的滿(mǎn)腔熱血，回報(bào)公司，回報(bào)社會(huì)!。

“五四”運(yùn)動(dòng)所取得的輝煌勝利和愛(ài)國(guó)精神是永不磨滅的。弘揚(yáng)偉大的五四精神，我們就要做出實(shí)際行動(dòng)。從自身做起，搞好員工之間的友好關(guān)系，本著以提高公司效益為宗旨，奮起直追，努力奮斗。!并且要用知識(shí)財(cái)富來(lái)武裝自己，讓員工和公司能夠共同進(jìn)步，促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。偉人們都說(shuō)：“青年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望’.所以我們應(yīng)該對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷銘記在心。我們應(yīng)該將愛(ài)國(guó)心化作一股無(wú)形的力量，做好本職工作，不斷努 力成為公司需要的棟梁之材，這是我們最大的愿望，也將是對(duì)五四精神最好的弘揚(yáng)。

有人說(shuō)：每個(gè)人的事業(yè)都是托起紅太陽(yáng)的事業(yè)，是一項(xiàng)系民族未來(lái)與希望的事業(yè)。作為一名普通工作者，我更加感到身上的責(zé)任種大。有了這種責(zé)任感，工作上就有了動(dòng)力。我愛(ài)自己的工作，因?yàn)槲覑?ài)祖國(guó)的未來(lái)，每當(dāng)我想起這些，就感到工作意義的深遠(yuǎn)。

篇5

世界文明發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，出現(xiàn)過(guò)許多經(jīng)典著作，它們涉及傳統(tǒng)文化的各個(gè)方面以及各個(gè)學(xué)科。隨著人類(lèi)文明的不斷發(fā)展，各種文化日趨繁榮，我們有必要學(xué)習(xí)和繼承這些優(yōu)秀的文化成果。

《冰心作品精選》這本書(shū)里講述著行云流水的詩(shī)歌，栩栩如生的散文，還有那出神入化的小說(shuō)。這本書(shū)很有意義，我很是喜歡，我想我已經(jīng)徹底迷上這本書(shū)了吧！因?yàn)檫@本書(shū)無(wú)論是我讀上十遍，還是百遍也不會(huì)感到無(wú)趣。正如蘇軾說(shuō)的："故書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。"巴爾扎特曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)："天才的作品是用眼淚灌溉的。"所以我們要用心去讀、去體會(huì)那本書(shū)。要留一點(diǎn)時(shí)間給讀書(shū)，多一點(diǎn)空間給思考。從名著中汲取知識(shí)，在讀書(shū)中感悟人生吧！

我的一本課外書(shū)演講稿300字（二）

培根先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。我非常喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x可以醫(yī)治愚昧，可以使人聰慧。

我最喜歡的一本課外書(shū)是意大利著名作家埃德蒙多。

德 . 亞米契斯的《愛(ài)的教育》。書(shū)以日記的形式講了主人公恩里科在生活和學(xué)校的所見(jiàn)所聞。書(shū)中"每月故事"的主人公雖然都是孩子，但是都非常熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)家庭，他們高尚的道德情操時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我的心靈，伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)著！

書(shū)在你孤獨(dú)時(shí)，是一根神奇的拐杖；書(shū)在你彷徨時(shí)，是一盞不滅的燈；書(shū)在你空虛時(shí)，是一餐無(wú)價(jià)的食糧！

書(shū)，是我人生的伴侶。以書(shū)為伴，我將走向進(jìn)步的階梯。以書(shū)為伴，我將收獲幸福多多。

我的一本課外書(shū)演講稿300字（三）

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

今天，我要和大家分享的一本課外書(shū)是《三毛流浪記》。

《 三毛流浪記》是張樂(lè)平爺爺創(chuàng)作的漫畫(huà)書(shū)。書(shū)中講述了三毛是舊社會(huì)的一名流浪兒童，他沒(méi)有家，沒(méi)有親人，四處流浪，只能睡在街上，把垃圾車(chē)當(dāng)成床，把報(bào)紙當(dāng)成被子。為了生活，三毛做過(guò)很多事，如：賣(mài)報(bào)、擦鞋、拉車(chē)等，可都做不長(zhǎng)，還常被人打罵。三毛不管生活多艱苦，他都保存著善良的品質(zhì)。三毛看到有人掉河里就去救上岸；看到有人比他還可憐，就把自己僅有的一個(gè)燒餅給了他。

篇6

愛(ài)國(guó)主義不應(yīng)該是一個(gè)空洞的口號(hào)，而應(yīng)該具有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容。因?yàn)閲?guó)家不只是一個(gè)抽象的概念，更是一個(gè)看的見(jiàn)摸的著的實(shí)體。中華人民共和國(guó)包含著960萬(wàn)平方公里的領(lǐng)土和領(lǐng)海，包含著不計(jì)其數(shù)的城市和鄉(xiāng)村，包含著無(wú)數(shù)的學(xué)校和商店。祖國(guó)是什么？祖國(guó)就是你腳下的每一寸土地，就是你頭頂?shù)拿恳黄炜?。所以，熱?ài)祖國(guó)不知識(shí)浴血疆場(chǎng)，抗敵欲辱；不只是賽場(chǎng)奪冠，摘取金牌；不只是鉆研科技，攻破尖端；不只是出口創(chuàng)匯，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。熱愛(ài)祖國(guó)首先要熱愛(ài)你身邊的每一個(gè)人，熱愛(ài)你的生活環(huán)境。

我從雜志刊物上看到過(guò)一名著名的臺(tái)灣教授的演講稿。這位教授對(duì)愛(ài)國(guó)思想作了生動(dòng)而形象的解釋。他說(shuō)：作為一名學(xué)生，努力學(xué)習(xí)是愛(ài)國(guó)；遵守紀(jì)律是愛(ài)國(guó)；行為文明是愛(ài)國(guó)；談吐高雅是愛(ài)國(guó)；一名學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義應(yīng)表現(xiàn)為關(guān)掉無(wú)人使用的水龍頭，不讓自來(lái)水白白流淌；應(yīng)表現(xiàn)為不隨地吐痰；應(yīng)表現(xiàn)為不在墻上亂涂亂畫(huà)。他舉了這樣一個(gè)例子：日本廣島召開(kāi)的萬(wàn)人大會(huì)散會(huì)之后，諾大的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一片字紙、一處痰痕、一瓣瓜子皮，他不由驚呼：可怕的大和民族！可見(jiàn)，日本的強(qiáng)盛并不是沒(méi)有來(lái)由的，根源就在于他們?nèi)w公民的高素質(zhì)，日本公民的愛(ài)國(guó)主義就表現(xiàn)在日常生活中一件件細(xì)小的事情上。

學(xué)校是育人的圣地，培養(yǎng)德、志、體全面發(fā)展，行為規(guī)范、談吐高雅的優(yōu)秀人才，

篇7

關(guān)于教師端午節(jié)國(guó)旗下演講稿

我國(guó)人民為紀(jì)念偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，所以每年農(nóng)歷五月初五都要過(guò)端午節(jié)，這個(gè)風(fēng)俗后來(lái)傳到了朝鮮、日本、緬甸、越南、馬來(lái)西亞等國(guó)。

屈原，生活在兩千三百多年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，年輕時(shí)就胸懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，表現(xiàn)出驚人的才能，得到了楚懷王信任，是掌管內(nèi)政、外交的大臣。

戰(zhàn)國(guó)本是齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七雄爭(zhēng)霸的混亂時(shí)期，秦國(guó)任用商鞅變法后日益強(qiáng)大，常對(duì)六國(guó)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。當(dāng)時(shí)只有楚國(guó)和齊國(guó)能與之抗衡。鑒于當(dāng)時(shí)形勢(shì)，屈原主張改良內(nèi)政，對(duì)外主張聯(lián)齊抗秦，因而侵害了上層統(tǒng)治階級(jí)的利益，遭到了那些受秦國(guó)賄賂的楚懷王的寵姬鄭袖、上官大夫、令尹子椒的排擠和陷害。

糊涂的懷王聽(tīng)信讒言，疏遠(yuǎn)屈原，把他放逐到漢北，結(jié)果楚懷王被秦國(guó)騙去當(dāng)了三年階下囚，死在異國(guó)。

屈原看到這一切，極端氣憤。他堅(jiān)決反對(duì)向秦國(guó)屈辱投降，這遭到政敵們更嚴(yán)重的迫害。新即位的楚襄王比他父親更昏庸，把屈原放逐到比漢北更偏僻的地方。

屈原是中國(guó)文學(xué)史上第一個(gè)最偉大、最杰出的浪漫主義詩(shī)人，后人稱(chēng)他的作品為 楚辭 。代表作是《離騷》，這是屈原作品中最長(zhǎng)的一首抒情詩(shī)，共三百七十三句，兩千七百七十七個(gè)字，詩(shī)中敘述了詩(shī)人為實(shí)行自己的政治主張所遭受的打擊和迫害，深刻表達(dá)自己內(nèi)心的痛苦、對(duì)人民和對(duì)祖國(guó)忠貞不渝的感情。

公元二七八年，楚國(guó)的都城被秦兵攻破，詩(shī)人精神上受到了極大的打擊，眼看國(guó)破之難，卻又無(wú)法施展自己的力量，他憂(yōu)心如焚，在極端失望和痛苦中，詩(shī)人來(lái)到了長(zhǎng)江東邊的汨羅江，抱石自沉。他死時(shí)大約六十二歲，正是農(nóng)歷五月初五。

兩千多年的歲月，這在歷史的長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來(lái)，詩(shī)人屈原的形象卻依然留在人們心間。如今，每到端午節(jié)那天，人們?nèi)砸诮永飫濤堉?，把粽子系上五彩絲線(xiàn)來(lái)紀(jì)念偉大的詩(shī)人屈原，可見(jiàn)詩(shī)人的作品和精神是永存的了!

關(guān)于教師端午節(jié)國(guó)旗下演講稿

尊敬老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

再過(guò)一個(gè)星期，就是農(nóng)歷五月初五端午節(jié)了。今天我演講的題目是 堅(jiān)守民族文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日 。

農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日 端午節(jié)。端午節(jié)，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說(shuō)有很多，其中，紀(jì)念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。歷史上的這天人們會(huì)通過(guò)賽龍舟、包粽子等形式來(lái)紀(jì)念一顆不朽的靈魂 屈原。

然而在20xx年，韓國(guó)將端午節(jié)申報(bào)聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)遺產(chǎn);20xx年，端午節(jié)被正式認(rèn)定為韓國(guó)的非物質(zhì)遺產(chǎn)。這不能不說(shuō)是我們的尷尬，韓國(guó)江陵端午祭起源的時(shí)間較中國(guó)的傳統(tǒng)端午節(jié)晚一千多年，從中反映出我國(guó)的傳統(tǒng)文化逐漸流失與退化。隨著時(shí)代的變遷，外來(lái)文化的大舉入侵，一部分中國(guó)人不再眷顧流傳幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化，似乎對(duì) 洋節(jié) 過(guò)分偏愛(ài)。當(dāng)我們站在圣誕的霓虹燈下，不要忘記在除夕陪陪家里的爺爺奶奶;當(dāng)我們?cè)谌f(wàn)圣節(jié)狂歡的時(shí)候，不要忘記在中秋節(jié)與家人坐在一起賞月團(tuán)圓;當(dāng)春節(jié)的年味越來(lái)越淡，當(dāng)元宵的燈會(huì)不再流光溢彩，當(dāng)端午的龍舟不再激情澎湃，當(dāng)中秋的月餅再也品不出深摯的內(nèi)涵，我們似乎失去了什么?

雖然清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)已成為我國(guó)法定假日，以立法手段保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日是積極傳承民族文化的一種舉措。但同時(shí)我也覺(jué)得，申遺和立法只是一種外在的行動(dòng)模式。我們需要的，是一種內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力，一種從內(nèi)心生發(fā)出來(lái)的力量和自信。有了這種內(nèi)驅(qū)力，民族的傳統(tǒng)文化就能得到延伸與豐富，民眾的心態(tài)也會(huì)變得健康、美好和開(kāi)放。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚，留存著人類(lèi)獨(dú)特的文化記憶，對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，我們必須懷有敬畏之心和珍愛(ài)之情。每過(guò)一次傳統(tǒng)節(jié)日，就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮。同學(xué)們，不要冷落了中國(guó)自己的傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)和繼承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是歷史和時(shí)代賦予我們的神圣使命，中華文明需要我們共同傳承，讓古老的華夏文明煥發(fā)新的風(fēng)采!

還有，隨著端午節(jié)來(lái)臨，也就意味著整個(gè)學(xué)期臨近尾聲。希望同學(xué)們能認(rèn)真上好每一節(jié)課，在老師們的指導(dǎo)下有計(jì)劃有目的的進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，也預(yù)祝同學(xué)們?cè)诟呖?、中考、期末考試中取得?yōu)異成績(jī)!同學(xué)們，加油!

關(guān)于教師端午節(jié)國(guó)旗下演講稿

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好! 我是來(lái)自72班的xx，今天我在國(guó)旗下的講話(huà)主題是《端午節(jié)》。

農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日DD端午節(jié)。端午節(jié)，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說(shuō)有很多，其中，紀(jì)念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。歷史上的這天人們會(huì)通過(guò)賽龍舟、包粽子等形式來(lái)紀(jì)念一顆不朽的靈魂DD屈原。

百姓們愛(ài)戴屈原，當(dāng)聽(tīng)到他自殺的消息后，紛紛劃船打撈屈原的遺體，但沒(méi)能找到。他們怕江中的魚(yú)蝦會(huì)咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝進(jìn)竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚(yú)蝦來(lái)保護(hù)屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)地來(lái)到江邊，悼念屈原，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭(zhēng)相打撈屈原遺體，以此來(lái)寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。

屈原離世已有兩千多年了，今天我們來(lái)紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神和他 可與日月?tīng)?zhēng)輝 的人格。屈原的精神是不朽的。不管時(shí)光如何變遷，他會(huì)永遠(yuǎn)生活在歲月的長(zhǎng)河里，永遠(yuǎn)銘記在人們的心中!

讓我們懷著對(duì)偉大愛(ài)國(guó)之士的敬愛(ài)之心和珍愛(ài)之情來(lái)看待中華的每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)吧!每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有著豐厚的文化內(nèi)涵，留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶。

感謝大家耐心地傾聽(tīng)，在此，請(qǐng)接受我對(duì)各位的節(jié)日祝福：端午節(jié)快樂(lè)!謝謝。

關(guān)于教師端午節(jié)國(guó)旗下演講稿

老師們，同學(xué)們：

早上好!

端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，始于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，至今已有兩千多年的歷史。關(guān)于這個(gè)古老的節(jié)日有許多美麗的傳說(shuō)，其中最著名的恐怕就是屈原先生的故事了。

公元前278年，秦軍攻破楚國(guó)都城。屈原目睹自己的祖國(guó)被侵占，心如刀割，但他始終不忍舍棄自己的祖國(guó)，無(wú)奈之下在農(nóng)歷的五月初五，寫(xiě)下 絕筆《懷沙》之后，抱石投汨羅江，用自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。

屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊他。人們拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，丟進(jìn)江里，據(jù)說(shuō)魚(yú)龍蝦蟹吃飽了就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。后來(lái)，為了防止飯團(tuán)被蛟龍吃掉，人們便想出用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲的辦法，這便是粽子的原型。

是怎樣的精神促使這位偉大詩(shī)人縱身躍入滔滔江水呢?是那顆憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、熱愛(ài)故土的心。

祖國(guó)母親用她的身軀為我們支撐了一片晴朗的天空，開(kāi)辟出了一片成長(zhǎng)的沃土。今天的我們無(wú)需用舍棄生命來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)情懷，我們只需把熱愛(ài)祖國(guó)這一信念落實(shí)到自己日常的行動(dòng)上：努力學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，遵守公德，全面發(fā)展，為和諧社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量

今天的我們重拾起關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，不也是熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)嗎?

棕葉飄香，又一個(gè)端午節(jié)就要到了，讓我們?cè)谄穱L美味粽子的同時(shí)，重溫屈原先生的錚錚鐵骨，繼承屈原先生的愛(ài)國(guó)精神吧!

關(guān)于教師端午節(jié)國(guó)旗下演講稿

老師們，同學(xué)們：

早上好!今天國(guó)旗下講話(huà)的如題目是《端午節(jié)，我們的傳統(tǒng)節(jié)日》。

同學(xué)們，你們能列舉出我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

也許，你們?cè)缫蚜?xí)慣了圣誕節(jié)的狂歡，習(xí)慣了在 母親節(jié) 送給媽媽小禮物，習(xí)慣了在 父親節(jié) 向爸爸表達(dá)感激之情。其實(shí)，一年365天，還有許多印有 中國(guó) 標(biāo)簽的節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日折射著古老的中國(guó)文化，象征著豐富的華夏文明，閃耀著龍的傳人無(wú)窮的智慧。

月16日(農(nóng)歷五月初五)是今年的端午節(jié)。端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日的代表。它的歷史可追溯到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，至今已有兩千多年。端午還被稱(chēng)為端陽(yáng)、重午、女兒節(jié)、龍日等。民間紀(jì)念端午節(jié)的風(fēng)俗很豐富，較普遍的慶祝形式有賽龍舟、吃粽子、掛艾草等等。每一項(xiàng)端午習(xí)俗背后都蘊(yùn)涵著深厚的文化內(nèi)涵留存著獨(dú)特的文化記憶。

篇8

一、活動(dòng)時(shí)間

自年7月15日起至8月25日止。

二、活動(dòng)目的

開(kāi)展“關(guān)愛(ài)女孩”系列活動(dòng)，其目的是讓女孩從早學(xué)法、知法、守法；學(xué)習(xí)接受生殖健康知識(shí)；掌握就業(yè)技能；掌握交通安全、家庭防盜、生活安全常識(shí)；樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)，從我做起，從現(xiàn)在做起，團(tuán)結(jié)互助，自強(qiáng)不息，從大局出發(fā)，為祖國(guó)爭(zhēng)光的高尚情操。

三、活動(dòng)內(nèi)容

今年暑期開(kāi)展“關(guān)愛(ài)女孩”系列活動(dòng)的內(nèi)容主要包括1、迎奧運(yùn)；中國(guó)加油，2、牽手，汶川女孩！3、女性“四自”教育；4、法制教育；5、女性青春期教育，6、升學(xué)助學(xué)，7、就業(yè)技能服務(wù)；8、交通與家庭生活安全教育等方面。

四、活動(dòng)形式與措施

這次活動(dòng)，采取集中、聯(lián)合、單獨(dú)組織實(shí)施三種形式進(jìn)行。

1、活動(dòng)項(xiàng)目中的“迎奧運(yùn)，中國(guó)加油”，由辦事處計(jì)生辦、計(jì)生協(xié)組織實(shí)施。采取專(zhuān)題演講的形式進(jìn)行，演講時(shí)間定于7月25日上午9時(shí)在辦事處七樓會(huì)議室舉行，各社區(qū)分別選送1—2名女孩參加比賽（于7月22日前上報(bào)演講者名單），演講稿由參賽者自行撰寫(xiě)，各社區(qū)要進(jìn)行文字把關(guān)。演講設(shè)一至三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。演講結(jié)束后，街道辦事處將對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

2、社區(qū)自辦項(xiàng)目由各社區(qū)結(jié)合實(shí)際，根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間安排，自行組織實(shí)施；街居聯(lián)辦項(xiàng)目，主要由社區(qū)負(fù)責(zé)組織實(shí)施，街道辦事處將屆時(shí)提供必要的人員或場(chǎng)地支持。

五、活動(dòng)要求

1、各社區(qū)居委會(huì)要提高對(duì)這次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，盡早選定活動(dòng)內(nèi)容，及時(shí)制定活動(dòng)方案，具體抓好落實(shí)。該活動(dòng)的組織實(shí)施情況，將列入街道對(duì)各社區(qū)年度計(jì)生考評(píng)內(nèi)容。

篇9

每天都有許多成長(zhǎng)故事在發(fā)生，當(dāng)我們靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味生活的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)榜樣無(wú)處不在：無(wú)論寒風(fēng)中還是驕陽(yáng)下，執(zhí)勤的紅領(lǐng)巾們?cè)鐏?lái)晚走、認(rèn)真負(fù)責(zé)維護(hù)校園秩序的身影，怎不令人佩服？堅(jiān)守文明習(xí)慣，勤奮上進(jìn)的小伙伴，多么讓人佩服！那些忙忙碌碌清潔著校園，給我們以干凈、優(yōu)美環(huán)境的老師和同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)過(guò)程中同樣令人感動(dòng)！我們希望通過(guò)本次成長(zhǎng)獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)，把他們突顯出來(lái)，在我們成長(zhǎng)過(guò)程中給我們指引方向，樹(shù)立榜樣！就如我校的教育使命“讓我們一生幸福成長(zhǎng)”。

一、活動(dòng)目的：

為豐富學(xué)生校園文化生活，增強(qiáng)少先隊(duì)員組織歸屬感和光榮感，感受黨和國(guó)家對(duì)少年兒童的關(guān)懷，增進(jìn)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。進(jìn)一步深化“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng)的開(kāi)展，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)他人，營(yíng)造良好的道德教育氛圍，形成良好的校園風(fēng)氣。特舉辦第二屆“小淑女”“小紳士”成長(zhǎng)獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2010年6月

三、活動(dòng)對(duì)象

3-5年級(jí)學(xué)生

四、推薦條件

共性條件：

熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、勤勞樸實(shí)、有集體榮譽(yù)感，在學(xué)習(xí)、書(shū)畫(huà)、藝術(shù)、體育、環(huán)保、創(chuàng)新等方面有突出表現(xiàn)。

個(gè)性條件：

小淑女：言行舉止文雅有度、衣著整潔、尊老愛(ài)幼、勤奮好學(xué)、助人為樂(lè)。

小紳士：品行端正、德才兼?zhèn)?、誠(chéng)實(shí)守信、行為穩(wěn)重大方，在學(xué)校能起模范帶頭作用，有一定影響力。

五、會(huì)場(chǎng)安排及布置：

（1）活動(dòng)主題設(shè)計(jì)

標(biāo)題第一行：洪澤縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二屆“小淑女”“小紳士”成長(zhǎng)獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)

標(biāo)題第二行：×年級(jí)評(píng)選現(xiàn)場(chǎng)

（2）準(zhǔn)備亮分牌（體育組運(yùn)動(dòng)會(huì)記分牌）、水彩筆和白紙。

（3）比賽采用抽簽形式定順序，要準(zhǔn)備好紙簽或撲克牌。

（4）比賽采用當(dāng)場(chǎng)亮分的形式公布參 賽選手的得分，要準(zhǔn)備一臺(tái)筆記本電腦。

（5）認(rèn)真填寫(xiě)登記表、邀請(qǐng)函和榮譽(yù)證書(shū)，要確保文字準(zhǔn)確無(wú)誤，并于活動(dòng)結(jié)束后將參賽作品、登記表和邀請(qǐng)函與其他相關(guān)材料一并交到大隊(duì)部。

（6）本年級(jí)競(jìng)賽時(shí)每班選派3-5名學(xué)生代表，當(dāng)觀(guān)眾及拉拉隊(duì)員。

六、評(píng)分細(xì)則：

（1）參賽選手演講稿必須為原創(chuàng)，所有參賽選手要將演講稿打印上交一份。

（2）每位參賽選手滿(mǎn)分記10分，評(píng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，再以平均分作為參賽選手的最終得分，保留一位小數(shù)。

（3）每場(chǎng)競(jìng)賽均當(dāng)場(chǎng)亮分，公布參賽選手最終得分。

七、評(píng)選方式：

1.第一階段（6月9日-15日）各班根據(jù)評(píng)選方案精神進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，由班主任組織民主推薦“小淑女”“小紳士”各一名候選人參加學(xué)校的評(píng)選活動(dòng)。

2.第二階段（6月16日-18日）學(xué)校組織各年級(jí)進(jìn)行評(píng)選，各班――“小淑女”“小紳士”候選人參加學(xué)校評(píng)選。各年級(jí)主任邀請(qǐng)5―7名評(píng)委參與評(píng)選。

評(píng)選內(nèi)容：

（1）競(jìng)選演講（自我介紹、自己的成績(jī)和優(yōu)勢(shì)）。

（2）才藝展示：簡(jiǎn)單地圍繞主題進(jìn)行才藝展示。如：繪畫(huà)作品、歌唱片段、書(shū)法、舞蹈、器樂(lè)（展示只要片段，書(shū)法可以現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)，也可以是準(zhǔn)備好的，歌曲唱一段）。

（3）現(xiàn)場(chǎng)情境問(wèn)答：結(jié)合主題情境抽到后進(jìn)行應(yīng)答。比如：當(dāng)你看到校園里有同學(xué)踐踏花草，你怎么做？

（4）學(xué)生做自己的專(zhuān)題成長(zhǎng)報(bào)，在賽場(chǎng)展示自己。

每位學(xué)生不超過(guò)5分鐘：演講3分鐘，才藝1分鐘，1分鐘應(yīng)答 。

3.第三階段（6月20日）根據(jù)各年級(jí)評(píng)選結(jié)果評(píng)審決定“小淑女”和“小紳士”人選。

4.傳播階段：

（1）學(xué)校通過(guò)廣播、校園網(wǎng)向全校同學(xué)介紹“小淑女”“小紳士”的事跡。

（2）安排“小淑女”“小紳士”代表在升旗儀式上向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議。

篇10

2、看，鮮艷的五星紅旗在前面引路！ 五星紅旗是中華人民共和國(guó)的象征，國(guó)旗的顏色象征革命，國(guó)旗上的五星象征著民族大團(tuán)結(jié)，讓五星紅旗走在各方隊(duì)的最前面，表示著當(dāng)代中小學(xué)生把祖國(guó)放在第一位的愛(ài)國(guó)情懷。為祖國(guó)爭(zhēng)光，為國(guó)旗添彩。

3、邁著時(shí)代的步伐，和著鼓號(hào)的節(jié)拍，在四名女生的護(hù)衛(wèi)下，鮮艷的五星紅旗緩緩進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。晨風(fēng)習(xí)習(xí)，旗面迎風(fēng)招展；朝陽(yáng)溫暖，國(guó)旗耀眼奪目。火紅的國(guó)旗時(shí)刻激勵(lì)我們，為中華崛起而學(xué)習(xí)！

4、看，英姿颯爽的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)員擎著鮮艷的五星紅旗走過(guò)來(lái)了。

甲：國(guó)旗——你是先烈涌動(dòng)的熱血！

乙：你是偉大祖國(guó)的象征！

甲：你是十二億炎黃子孫的尊嚴(yán)！

乙：你是我們心中不滅的火焰！

甲：擎著她，我們斗志昂揚(yáng)、熱血沸騰！

乙：擎著她，我們步伐堅(jiān)定、勇攀高峰！

5、男：看，鮮艷的五星紅旗在前面引路！

男：看，鮮艷的五星紅旗在前面引路！

女：聽(tīng)，激越的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》在校園回蕩！

【男：伴著時(shí)代的鼓點(diǎn)——五星紅旗率領(lǐng)著儀仗隊(duì)走進(jìn)了田徑場(chǎng)。

女：國(guó)旗的紅色，象征著革命；五星象征著中國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)。

男：一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的炎黃子孫，無(wú)論你走到哪里，見(jiàn)到高高飄揚(yáng)的五星紅旗，都會(huì)情 不自禁地涌起一種莊嚴(yán)、神圣的愛(ài)國(guó)情感：“我是中國(guó)人！”

女：五十多年來(lái)，中國(guó)人民發(fā)自?xún)?nèi)心地?zé)釔?ài)我們的國(guó)旗，因?yàn)樗耐辛酥腥A民族的希 望，魂系每一個(gè)中國(guó)人的未來(lái)和命運(yùn)?！?/p>

男：為國(guó)旗添彩，為國(guó)歌壯威，為國(guó)旗增輝，為祖國(guó)增光。

女：讓五星紅旗，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們的心中！

6、看：雄糾糾，氣昂昂，秉承臨沂七中二十余載光輝歷程，帶著滿(mǎn)腔的熱情與活力，正踏著整齊有勁的步伐向我們走來(lái)的是國(guó)旗方隊(duì)。國(guó)旗手們一絲不茍，嚴(yán)陣以待，體現(xiàn)了七中人嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)良傳統(tǒng)；他們氣宇軒昂，精神抖擻，象征了七中人開(kāi)拓創(chuàng)新，勇往直前的精神風(fēng)貌；他們矯健的身姿，颯爽的風(fēng)采，伴隨著莊嚴(yán)的國(guó)旗，正預(yù)示著七中人將永遠(yuǎn)走在教育戰(zhàn)線(xiàn)的最前列！

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