導(dǎo)語：如何才能寫好一篇新能源技術(shù)創(chuàng)新，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

改革開放以來中國國內(nèi)生產(chǎn)總值基本上平均每十年翻一番，人民的生活水平得到前所未有的提升。但是輝煌的經(jīng)濟奇跡背后卻是能源的大量消耗，相關(guān)研究表明中國單位GDP能耗（噸標準煤/萬元）高于世界主要能源消費國家的平均水平，成為目前世界第二大CO2排放國，中國主要以能源拉動的經(jīng)濟增長呈現(xiàn)高耗能、高污染、高排放等特征[1]。當前中國提倡科學(xué)發(fā)展觀是被實踐證明的確實可行的可持續(xù)發(fā)展理念，縱觀當今時代經(jīng)濟增長的主題是提倡生態(tài)經(jīng)濟，生態(tài)經(jīng)濟從某種意義上等同于低碳經(jīng)濟，是基于一國或地區(qū)的技術(shù)創(chuàng)新達到提高能源利用效率從而優(yōu)化能源利用的結(jié)構(gòu)，最終達到減少溫室氣體（CO2等）排放的經(jīng)濟增長模式。生態(tài)經(jīng)濟（低碳經(jīng)濟）的主要特點是低能耗、低排放、低污染，這是科學(xué)的經(jīng)濟增長觀，使人們認識到經(jīng)濟增長可持續(xù)性的重要性。目前人類生存的空間狀態(tài)主要表現(xiàn)之一是全球氣候變暖的事實，這種變暖趨勢的危害后果相當嚴重，直接關(guān)系到人類未來生存的環(huán)境空間，這在相當多的經(jīng)濟實驗和經(jīng)驗研究中已經(jīng)得到檢驗。經(jīng)濟哲學(xué)強調(diào)邏輯的一致性與理論應(yīng)用的合理性，科學(xué)發(fā)展觀實質(zhì)就是這樣一種科學(xué)的經(jīng)濟增長哲學(xué)，表明生態(tài)經(jīng)濟符合人類生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)規(guī)律?？茖W(xué)發(fā)展觀是生態(tài)倫理學(xué)的基本要求，也是生態(tài)哲學(xué)方法論在實踐中的應(yīng)用[2]。經(jīng)濟研究和經(jīng)濟增長的終極目標是讓人類的生活變得更加美好，實質(zhì)是經(jīng)濟長期的穩(wěn)定和理性的增長，這種理性通過精神產(chǎn)品和物質(zhì)產(chǎn)品的增長得到體現(xiàn)。

從經(jīng)濟增長的未來道路來說必然要從以人類自我欲望為中心的古典經(jīng)濟增長理論向以整體生態(tài)系統(tǒng)為中心的新經(jīng)濟增長理論轉(zhuǎn)變。只有這樣的增長才是科學(xué)的增長理念，因為科學(xué)的增長從經(jīng)濟哲學(xué)意義上說也是建立在生態(tài)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新、生態(tài)倫理學(xué)進步與經(jīng)濟低碳增長模式的和諧與統(tǒng)一之上。

2能源利用循環(huán)系統(tǒng)與經(jīng)濟可持續(xù)增長戰(zhàn)略能源作為經(jīng)濟增長最重要的物質(zhì)基礎(chǔ)，被喻為經(jīng)濟增長的“血液”，其重要性不言而喻。從人類目前利用的能源分類來看，當前世界對能源的依賴主要還是石油和煤炭等不可再生能源。如果沒有新技術(shù)開發(fā)新能源和提高能源的利用技術(shù)，那么這對世界經(jīng)濟可持續(xù)增長將是極大的挑戰(zhàn)。目前中國能源利用效率低下與經(jīng)濟增長快速所表現(xiàn)的矛盾已經(jīng)相當嚴峻。結(jié)構(gòu)問題，還是結(jié)構(gòu)所造成的后果更重要？為了分析這種后果，有學(xué)者以羅默的“增長阻力”作為分析框架利用中國的經(jīng)驗數(shù)據(jù)分析能源對中國東部、中部、西部三個經(jīng)濟區(qū)域的經(jīng)濟增長阻力效應(yīng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)能源稟賦對三個不同經(jīng)濟區(qū)域的經(jīng)濟增長阻力各不相同[4]，這種不同造成的后果主要有兩個：一是區(qū)域經(jīng)濟增長的不平衡，而且這種差距將越來越大；二是由于這種阻力的存在影響能源的利用效率，不利于能源技術(shù)的創(chuàng)新與擴散，造成的后果將是能源資源的大量消耗和對生態(tài)系統(tǒng)的破壞。資源稟賦不同必然對宏觀經(jīng)濟增長產(chǎn)生一種非行為性阻力，在考慮生態(tài)平衡與供需平衡的問題，從戰(zhàn)略的高度引導(dǎo)能源技術(shù)創(chuàng)新與經(jīng)濟可持續(xù)增長的協(xié)同機制相當重要，這種協(xié)同機制可用相關(guān)的變量來衡量并得出相應(yīng)的協(xié)同系數(shù)，作為能源戰(zhàn)略實施的績效評價，具體原理可參考圖1的區(qū)域能源戰(zhàn)略的協(xié)同機制作用路徑[5]。3能源技術(shù)創(chuàng)新與經(jīng)濟理性增長的框架變量理論和實證的研究都是為了更好地應(yīng)用到具體的社會實踐中。本研究從可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟理性增長視角提出能源消費、能源效率與經(jīng)濟增長的系統(tǒng)框架，創(chuàng)新能源經(jīng)濟增長的理念。構(gòu)建的研究框架就是可持續(xù)發(fā)展概念模型，應(yīng)用到能源技術(shù)創(chuàng)新中去就是能源經(jīng)濟理性增長的方向。

本文的研究意義在于理清能源經(jīng)濟增長系統(tǒng)框架內(nèi)核心變量的作用機理，從而找尋相對應(yīng)的制度設(shè)計與治理措施以利于能源經(jīng)濟增長的理性化。所以說構(gòu)建的框架對促進能源產(chǎn)業(yè)的更好升級、能源技術(shù)的創(chuàng)新、實現(xiàn)能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟增長的良性循環(huán)、提高能源的利用效率、推動中國能源產(chǎn)業(yè)升級以至宏觀經(jīng)濟的理性運行具有很好的現(xiàn)實意義。84研究表明當前中國能源結(jié)構(gòu)矛盾根本在于資源稟賦、生產(chǎn)方式和消費模式之間的矛盾，具體表現(xiàn)在資源稟賦約束下能耗在能源生產(chǎn)中的比重不斷上升和經(jīng)濟增長對油、氣的需求不斷上升。這種矛盾所造成的結(jié)果已在近年來煤炭過剩開采所激化安全事故、油價的不斷上升和全球氣候加劇變暖的趨勢中得到顯示。盡管這種趨勢造成的結(jié)果有待進一步的深化檢驗，但是科學(xué)界普遍認為這是一種非理性的增長方式。中國能源發(fā)展戰(zhàn)略唯一出路是調(diào)整供給結(jié)構(gòu)，通過減小煤炭比重，加大油、氣比重，積極利用國際市場資源以達到實現(xiàn)能源供求平衡、最大限度地獲取國際比較利益、保證國家經(jīng)濟安全的目標。但是能源替代效應(yīng)實質(zhì)并沒有減少溫室氣體的排放，還可能造成更大的生態(tài)系統(tǒng)破壞，因此這種能源的替代所形成的能源結(jié)構(gòu)調(diào)整對經(jīng)濟增長可能是有利的，但并不符合科學(xué)的經(jīng)濟增長理念。這是否是最優(yōu)的實現(xiàn)的經(jīng)濟增長路徑也值得討論。

中國能源生產(chǎn)利用結(jié)構(gòu)長期以煤炭為主，能源產(chǎn)業(yè)固定資產(chǎn)投資指向受政府調(diào)控明顯，煤炭產(chǎn)業(yè)為主的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)沒有得到根本性改變[3]，如果能源結(jié)構(gòu)得不到根本改變，那么路徑依賴一旦鎖定，產(chǎn)生的馬太效應(yīng)將是加倍的后果。于是，我們要問，能源經(jīng)濟可持續(xù)增長問題是否僅僅是能源產(chǎn)業(yè)能源經(jīng)濟增長的理性化。所以說構(gòu)建的框架對促進能源產(chǎn)業(yè)的更好升級、能源技術(shù)的創(chuàng)新、實現(xiàn)能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟增長的良性循環(huán)、提高能源的利用效率、推動中國能源產(chǎn)業(yè)升級以至宏觀經(jīng)濟的理性運行具有很好的現(xiàn)實意義。圖2研究框架與變量之間相互作用機理具體的概念框架與變量如圖2所示，框架內(nèi)的核心變量地區(qū)生產(chǎn)總值、單位GDP能耗和單位GDP電耗構(gòu)成一個循環(huán)的系統(tǒng)，電力消費量作為基礎(chǔ)變量影響地區(qū)生產(chǎn)總值和單位GDP電耗。為了使能源可持續(xù)增長系統(tǒng)能夠良好運行，這些核心的內(nèi)生變量必須存在協(xié)整的關(guān)系，如果這個循環(huán)的系統(tǒng)之間重要變量偏離了協(xié)整，必須加以修正，使之良好運行。同時，也要研究變量間的具體機制，找到它們之間的微觀作用機理以利于系統(tǒng)的優(yōu)化。84研究表明當前中國能源結(jié)構(gòu)矛盾根本在于資源稟賦、生產(chǎn)方式和消費模式之間的矛盾，具體表現(xiàn)在資源稟賦約束下能耗在能源生產(chǎn)中的比重不斷上升和經(jīng)濟增長對油、氣的需求不斷上升。這種矛盾所造成的結(jié)果已在近年來煤炭過剩開采所激化安全事故、油價的不斷上升和全球氣候加劇變暖的趨勢中得到顯示。盡管這種趨勢造成的結(jié)果有待進一步的深化檢驗，但是科學(xué)界普遍認為這是一種非理性的增長方式。中國能源發(fā)展戰(zhàn)略唯一出路是調(diào)整供給結(jié)構(gòu)，通過減小煤炭比重，加大油、氣比重，積極利用國際市場資源以達到實現(xiàn)能源供求平衡、最大限度地獲取國際比較利益、保證國家經(jīng)濟安全的目標。但是能源替代效應(yīng)實質(zhì)并沒有減少溫室氣體的排放，還可能造成更大的生態(tài)系統(tǒng)破壞，因此這種能源的替代所形成的能源結(jié)構(gòu)調(diào)整對經(jīng)濟增長可能是有利的，但并不符合科學(xué)的經(jīng)濟增長理念。

這是否是最優(yōu)的實現(xiàn)的經(jīng)濟增長路徑也值得討論。中國能源生產(chǎn)利用結(jié)構(gòu)長期以煤炭為主，能源產(chǎn)業(yè)固定資產(chǎn)投資指向受政府調(diào)控明顯，煤炭產(chǎn)業(yè)為主的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)沒有得到根本性改變[3]，如果能源結(jié)構(gòu)得不到根本改變，那么路徑依賴一旦鎖定，產(chǎn)生的馬太效應(yīng)將是加倍的后果。于是，我們要問，能源經(jīng)濟可持續(xù)增長問題是否僅僅是能源產(chǎn)業(yè)能源經(jīng)濟增長的理性化。所以說構(gòu)建的框架對促進能源產(chǎn)業(yè)的更好升級、能源技術(shù)的創(chuàng)新、實現(xiàn)能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟增長的良性循環(huán)、提高能源的利用效率、推動中國能源產(chǎn)業(yè)升級以至宏觀經(jīng)濟的理性運行具有很好的現(xiàn)實意義。圖2研究框架與變量之間相互作用機理具體的概念框架與變量如圖2所示，框架內(nèi)的核心變量地區(qū)生產(chǎn)總值、單位GDP能耗和單位GDP電耗構(gòu)成一個循環(huán)的系統(tǒng)，電力消費量作為基礎(chǔ)變量影響地區(qū)生產(chǎn)總值和單位GDP電耗。為了使能源可持續(xù)增長系統(tǒng)能夠良好運行，這些核心的內(nèi)生變量必須存在協(xié)整的關(guān)系，如果這個循環(huán)的系統(tǒng)之間重要變量偏離了協(xié)整，必須加以修正，使之良好運行。同時，也要研究變量間的具體機制，找到它們之間的微觀作用機理以利于系統(tǒng)的優(yōu)化。研究框架的主要目的有以下方面：一是找到能源消費、能源效率與經(jīng)濟增長的微觀機理；二是檢驗它們在一定時期內(nèi)相互之間是否存穩(wěn)定的均衡或協(xié)整關(guān)系；三是能源經(jīng)濟增長的過程是不是符合能源產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一般規(guī)律，變量之間是否形成優(yōu)化的能源經(jīng)濟系統(tǒng)；四是通過理清這些變量之間的作用機理，從而實施符合能源產(chǎn)業(yè)可持續(xù)增長的制度設(shè)計與治理政策。

4能源技術(shù)創(chuàng)新的協(xié)同機制中國目前正處在重要經(jīng)濟與政治體制轉(zhuǎn)型時期，一個重要的表現(xiàn)是不同區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展極不平衡，資源稟賦、制度條件、能源利用技術(shù)水平也是極大不同?？傮w來看，中國能源利用總效率并不高，也就是能源技術(shù)的水平有待進一步創(chuàng)新，如表1所示（數(shù)據(jù)來源于中國國家統(tǒng)計局，經(jīng)整理得出）。鑒于中國的具體國情，從理論意義上來說借鑒某些能源資源稟賦較好同時經(jīng)濟增長比較快的區(qū)域的經(jīng)驗做法尤為重要，東部經(jīng)濟增長較快和資源稟賦較好的區(qū)域是可以優(yōu)先作為經(jīng)驗研究的對象，利用區(qū)域能源技術(shù)創(chuàng)新的擴散和涓滴效應(yīng)，完善相應(yīng)的技術(shù)信息流渠道，以利于借鑒和模仿，拓展能源技術(shù)創(chuàng)新與新經(jīng)濟增長的研究領(lǐng)域，創(chuàng)新新經(jīng)濟增長的理念，豐富能源經(jīng)濟可持續(xù)增長理論，服務(wù)人類的整體財富的增長。生態(tài)經(jīng)濟是時展的主流，技術(shù)創(chuàng)新是核心力量。同時必須立足具體國情，加強信息和技術(shù)交流，改善與其他國家政府和組織的合作關(guān)系，只有這樣才能更好地借鑒最新的科學(xué)技術(shù)，應(yīng)用到能源利用的經(jīng)濟可持續(xù)增長。研究表明生態(tài)經(jīng)濟是必然趨勢[6～7]。生態(tài)經(jīng)濟發(fā)展一方面受資源稟賦條件、經(jīng)濟發(fā)展階段、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、政治制度、民主觀念和科學(xué)技術(shù)水平等多因素制約和影響，另一方面生態(tài)經(jīng)濟發(fā)展需參與全球范圍的國際合作和借鑒創(chuàng)新。中國能源消費水平高和能源效率水平低是兩個主要制約經(jīng)濟理性增長的最大挑戰(zhàn)。如圖3所示[8]，能源經(jīng)濟系統(tǒng)表現(xiàn)在能源經(jīng)過非能源產(chǎn)業(yè)部門的轉(zhuǎn)化成為家庭消費，產(chǎn)生的污染治理和廢物回收和廢棄物回收部門都產(chǎn)生5結(jié)語綜合前面分析，理性經(jīng)濟增長系統(tǒng)需要兼顧能源技術(shù)創(chuàng)新與能源消費結(jié)構(gòu)及相互之間的協(xié)同效應(yīng)。能源技術(shù)創(chuàng)新實質(zhì)利于可持續(xù)增長系統(tǒng)，目的是提高能源利用效率，減少污染和溫室氣體的排放問題；能源消費是經(jīng)濟增長的動力系統(tǒng)，表現(xiàn)為能源消費結(jié)構(gòu)問題及其產(chǎn)生的經(jīng)濟行為后果。

它們之間的良好協(xié)同機制是經(jīng)濟增長和生態(tài)平衡的重要保證，必須綜合研究。由于前面的分析表明中國區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的不平衡，區(qū)域能源利用對經(jīng)濟增長的阻力差別較大，從另一個角度看有必要對經(jīng)濟增長和政治體制改革比較好的區(qū)域進行研究，然后通過技術(shù)和經(jīng)驗的擴散效應(yīng)帶動其他區(qū)域的能源技術(shù)創(chuàng)新與筑物和構(gòu)筑物的空間定位數(shù)據(jù)、屬性數(shù)據(jù)、分布特征數(shù)據(jù)等，用于分析和處理城市空間范圍內(nèi)的各種自然資源和人文資源的配置和過程，解決復(fù)雜的城市資源規(guī)劃、配置、利用與保護，以及城市政府的資源決策和管理問題。從技術(shù)特征來看，城市資源管理信息系統(tǒng)的物理外殼是計算機化的技術(shù)系統(tǒng)。它由若干個相互關(guān)聯(lián)的子系統(tǒng)構(gòu)成，其操作對象是城市資源的空間數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)，既包括城市物質(zhì)資源、文化資源、人力資源的空間分布特征，也包括這些資源屬性特征。從功能上看，城市資源管理信息系統(tǒng)的優(yōu)勢在于它的數(shù)據(jù)綜合、模擬與分析評價能力，可以得到常規(guī)方法或普通信息系統(tǒng)難以得到的重要信息，實現(xiàn)城市資源空間分布及其演化過程的模擬和預(yù)測。

篇2

新能源汽車是國務(wù)院確定的重要戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，是我國最具發(fā)展?jié)摿Φ闹匾I(lǐng)域之一。近年來，各地特別是25個示范城市的節(jié)能與新能源汽車產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，展現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，積累了一些寶貴的經(jīng)驗，但同時也出現(xiàn)了在技術(shù)路徑、政策導(dǎo)向、基礎(chǔ)設(shè)施、商業(yè)模式、行業(yè)標準等方面急需解決的一些突出問題。另外，日益惡化的生存環(huán)境及石油資源的日漸枯竭，使加快節(jié)能與新能源汽車的發(fā)展問題迫在眉睫。

本論壇以“選擇·行動”為主題，主要圍繞純電動汽車面臨的困局與出路等話題而展開，著名經(jīng)濟學(xué)家吳敬璉以“改革創(chuàng)新、提高效率，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式”為主題，結(jié)合我國經(jīng)濟體制現(xiàn)狀闡述了他對于新能源汽車發(fā)展的觀點。他認為，新能源汽車的技術(shù)路線有多條，在市場經(jīng)濟中，選擇哪條路線應(yīng)該由市場決定，企業(yè)也應(yīng)該根據(jù)自身情況和市場需求進行研發(fā)。實際上，技術(shù)創(chuàng)新的主體是企業(yè)，政府最主要的功能就是給它們創(chuàng)造一個好的發(fā)展環(huán)境。電動汽車處于技術(shù)創(chuàng)新期，未來有著極大的不確定性，此時，政府應(yīng)該允許千軍萬馬往前沖，讓眾企業(yè)放手一搏，終有企業(yè)會成功。

國務(wù)院發(fā)展研究中心原副主任陳清泰說：“在這一輪電動汽車革命中，脫穎而出的不是通用、福特，不在底特律，而是硅谷一家沒有汽車生產(chǎn)背景的特斯拉。這再一次表明，替代技術(shù)變革與燃油汽車技術(shù)中的佼佼者存在著利益沖突。發(fā)動機、底盤、車身是汽車企業(yè)的三大命脈，發(fā)動機是技術(shù)最密集、最能代表技術(shù)水平的汽車部件，發(fā)動機連同驅(qū)動、底盤等部件一旦被替代，汽車企業(yè)有形與無形資產(chǎn)存量將大幅縮水，既有的優(yōu)勢也將蕩然無存，其在汽車界的優(yōu)勢地位將發(fā)生變化?！?/p>

陳清泰還指出：新能源汽車處于產(chǎn)業(yè)化的前期，此時最需要以新創(chuàng)意、新技術(shù)來開拓局面。中小企業(yè)因為經(jīng)營機制靈活、創(chuàng)新成本低，它們會充當新技術(shù)探路者的角色，會給行業(yè)帶來新理念、新創(chuàng)意，帶來交叉學(xué)科的知識和跨界思維，會加快產(chǎn)品市場化的進程，整體上降低各項成本，還會鞭策傳統(tǒng)企業(yè)加快技術(shù)進步的步伐。因此，新進入者對于新興產(chǎn)業(yè)走向成熟有著不可替代的作用。上世紀90年代初，農(nóng)用車在中國悄然興起，當時汽車業(yè)都認為其不正規(guī)，但農(nóng)民很喜歡這種車，它在改善農(nóng)民勞動條件、提高生產(chǎn)效率上做出了很大貢獻?，F(xiàn)在，山東、浙江等地又興起了小型四輪低速電動車，有人愿意生產(chǎn)、有人愿意消費，如果尊重市場的選擇，加以疏導(dǎo)，很快就可以形成一個較大的產(chǎn)業(yè)。

在談到我國純電動汽車的發(fā)展前景時，陳清泰表示，純電動汽車要得以發(fā)展，有兩條路可走，一條是依托財政補貼，這幾乎是所有廠商開發(fā)電動車的基礎(chǔ)，另一條是依托市場，由政府調(diào)控。豐田普銳斯混合動力車就產(chǎn)業(yè)技術(shù)和節(jié)能環(huán)保效果來看都達到了很高的水平，但成本比較高，面市十多年，政府補貼十多年，至今仍未走出過渡期，離開政府補貼，用戶很難接受，這個過程值得深思。我國從“十城千輛工程”開始對電動車實行補貼，這個政策能在多大范圍實行，它能維持多久，靠財政補貼能不能“護送”電動車走出孕育期？理性來看，階段性的示范補貼有必要，也產(chǎn)生了很好的效果，但對于汽車這種量大價高的商品，靠政府補貼走過十年甚至更長的時期，很難持久。有了補貼，企業(yè)就會形成依賴，一旦補貼撤銷，企業(yè)就會回到原點。因此，找到一種依托市場力量使電動車技術(shù)延續(xù)下去并走向成功的增長方式是關(guān)鍵。特斯拉純電動車備受關(guān)注，重要的一點是有環(huán)保的概念，更可以讓一部分人享受尊貴的富人消費理念，找到了一條靠市場而不是政府補貼而發(fā)展的路子。電動車要成為主流產(chǎn)品，需要十年，甚至二十年的孕育過程，如果不是放在國家和企業(yè)戰(zhàn)略的地位，搞不好就會半途而廢。產(chǎn)業(yè)化的孕育期是爭奪未來市場領(lǐng)導(dǎo)地位最重要的時期。現(xiàn)在的電動車，技術(shù)路線還有多種選擇，知識產(chǎn)權(quán)尚未形成，國際標準正在制定，商業(yè)模式有待開發(fā)，競爭格局還不十分明朗，這一切，為技術(shù)追趕提供良機，是后進入者介入的最佳時機。目前，對中國的企業(yè)來說，面臨兩種選擇，一是等國外技術(shù)成熟，過了危險期再跟隨、模仿，這樣做風險小，但永遠成為不了領(lǐng)先者。另一種是用更大的資金投入加快后續(xù)研發(fā)，完善知識產(chǎn)權(quán)體系，以我為主實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，這需要較多的投入，冒較大風險，還要面對來自于競爭對手的巨大壓力，不過一旦成功將改變?nèi)郑谑袌錾汐@得重要地位。

篇3

【關(guān)鍵詞】 創(chuàng)新 能力 提高

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺的不竭動力。提高我國自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家，是國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心和提高綜合能力的根本。

1 創(chuàng)新和創(chuàng)新思維

1.1 創(chuàng)新

（1）創(chuàng)新的概念：《現(xiàn)代漢語詞典》中的“創(chuàng)新”解釋為：“拋開舊的，創(chuàng)造新的”。創(chuàng)新是一種用充滿想象力的方法來解決問題的能力，是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程，起源于拉丁語，它原意有三層含義，第一，更新。第二，創(chuàng)造新的東西。第三，改變。

創(chuàng)新的本質(zhì)目的：滿足人類自身的需要。

創(chuàng)新的主體：人。

創(chuàng)新的核心：就是創(chuàng)新思維。

創(chuàng)新的關(guān)鍵：就是改變。

創(chuàng)新的結(jié)果：兩種：其一物質(zhì)的。其二非物資的。

（2）創(chuàng)新與創(chuàng)造的區(qū)別：

創(chuàng)造：就是人產(chǎn)生新的精神或物資的思維與行為的總和，強調(diào)的是新穎性和價值性，著重指首創(chuàng)，是一個具體結(jié)果。

創(chuàng)新：是創(chuàng)造的過程和目的性的結(jié)果。

1.2 創(chuàng)新思維

（1）創(chuàng)新思維的概念。

創(chuàng)新思維：就是不受現(xiàn)實的常規(guī)的思路的約束，尋求對問題的全新的獨特性的解答和方法的思維過程。

（2）創(chuàng)新思維的重要性：1）創(chuàng)新思維是企業(yè)競爭的法寶；2）創(chuàng)新思維對我們每項工作都有作用

（3）常見的思維障礙：1）思維定勢（從眾思維、權(quán)威型思維）；2）思維慣性（習(xí)慣性思維、刻板型思維）

（4）突破思維障礙：第一，順向思維。第二，改變思考的順序（逆向思維）。第三，轉(zhuǎn)化思維方式：1）相互聯(lián)系的事物相互轉(zhuǎn)化；2）直接思維轉(zhuǎn)化間接思維。

1.3 創(chuàng)造力

（1）概念：根據(jù)一定的目的和任務(wù)，運用一切已知條件和信息，開展能動思維活動，經(jīng)過反復(fù)研究和實踐，產(chǎn)生某種新穎的、獨特的有價值的成果，這種能力叫創(chuàng)造力。

（2）如何充分發(fā)揮創(chuàng)造力？①要充滿好奇心②無知者無罪③要有豐富的想象力

2 創(chuàng)新能力

2.1 創(chuàng)新能力含義

創(chuàng)新能力是指主體在創(chuàng)造性的變革中表現(xiàn)出來的能力整合，即從產(chǎn)生新思想到產(chǎn)生新事物再到新事物推向社會使社會受益的系列變革活動中，創(chuàng)新主體所具備的本領(lǐng)和技能。

2.2 創(chuàng)新能力的特征與作用

第一：特征：（1）綜合獨特性；（2）結(jié)構(gòu)優(yōu)化性。

第二：作用：（1）教人學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維；（2）教人如何進行創(chuàng)新實踐；（3）教人解決遇到的各種現(xiàn)實問題。

2.3 創(chuàng)新能力形成的基本原理

（1）遺傳因素；（2）環(huán)境；（3）實踐；（4）創(chuàng)新思維。

2.4 創(chuàng)新能力的構(gòu)成

包括：學(xué)習(xí)能力、分析能力、綜合能力、想象能力、批判能力、創(chuàng)造能力、解決問題的能力、實踐能力、組織協(xié)調(diào)能力、整合多種能力。

3 專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)和提高

3.1 創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的界定

具有一定的科學(xué)文化知識、品德修養(yǎng)和創(chuàng)新能力，并在社會實踐中，以創(chuàng)造性勞動為科學(xué)技術(shù)進步和人類社會的發(fā)展做出一定貢獻的人，包括：科學(xué)研究人員、工程技術(shù)人員、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員、社會服務(wù)人員、經(jīng)營管理人員、技術(shù)作用和生產(chǎn)人員等各類專業(yè)專有技術(shù)人員。

3.2 創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)和提高

篇4

【關(guān)鍵詞】體能訓(xùn)練；技術(shù)創(chuàng)新；理論創(chuàng)新；科學(xué)探究

1、前言

在現(xiàn)代技術(shù)高度分化的與高度綜合的今天，體育科學(xué)技術(shù)的分工越來越細，體育科學(xué)研究的專業(yè)化程度越來越高，運動員身體素質(zhì)的訓(xùn)練作為競技體育一項重要的內(nèi)容，在國內(nèi)外引起了廣泛的高度重視，運動員身體素質(zhì)的訓(xùn)練與科學(xué)技術(shù)的結(jié)合也越來越緊密，不同的運動項目除了有自身的特點外，對運動員身體素質(zhì)的要求是不盡相同的，所以打破傳統(tǒng)的訓(xùn)練模式，結(jié)合不同項目的特點創(chuàng)新訓(xùn)練理論，進而創(chuàng)造出不同的技術(shù)訓(xùn)練，已經(jīng)禍不單行。在體能訓(xùn)練中理論創(chuàng)新除了結(jié)合運動解刨學(xué)、運動生理學(xué)、運動生物力學(xué)、運動心理學(xué)、運動康復(fù)學(xué)外，還要結(jié)合運動訓(xùn)練學(xué)的特點。在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗對已有的訓(xùn)練理論加以否定肯定再否定。最后形成成熟的運動員身體素質(zhì)的體能訓(xùn)練理論。

2、體能訓(xùn)練伴隨競技體育和人體運動能力需求的變化而發(fā)展的

有關(guān)“體能”的概念來源，早在1964年東京奧運會期間國際運動醫(yī)學(xué)會就成立了“國際體能測試標準化委員會”，并制定了標準體能測試的六大內(nèi)容；身體資源調(diào)查、運動經(jīng)歷調(diào)查、醫(yī)學(xué)檢查與測試、生理學(xué)測試、體格和身體組織測試、運動能力測試等。對此拉森提出了構(gòu)成運動員體能的10大因素包括：防衛(wèi)能力、肌力能力、肌爆發(fā)力、柔韌性、敏捷性、協(xié)調(diào)性、平衡性、技巧性和心肺耐力。同時，1983年熊斗寅和盧先吾合譯的《體育運動詞匯》中的身體負荷能力Physical capacity 也譯為身體能力或“體能”。在1984年出版的《現(xiàn)代漢語新詞典》中有關(guān)“體能”的解釋為：指人體個器官系統(tǒng)的機能在體育活動中表現(xiàn)出來的能力。包括力量、速度、靈敏、耐力和柔韌等基本身體素質(zhì)與人體的基本活動能力走跑跳投等兩部分構(gòu)成。何雪德1等根據(jù)“體能”一詞在文獻中出現(xiàn)的時間和頻數(shù)，推測“體能”概念可能是1983年項群理論的提出后，體能與技能相對應(yīng)而存在，體能這個概念日益被教練員、運動員所接受和使用，同時在對外學(xué)習(xí)交流時“體適能”的傳入和中國特色化，體適能也日益融合到體能概念中，并逐漸流傳開來，確定下來，特別是1994年開始對足球運動員體能測試”的炒作，使“體能”一詞家喻戶曉。美國健康體育休閑舞蹈學(xué)會對適能的定義是：適能是個人運作的能力，適能好的人具備下列條件：配合遺傳的適度器官健康以及應(yīng)用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識的能力。足夠的協(xié)調(diào)、體力和活力以應(yīng)付突發(fā)事件及日常生活。團體意識和適應(yīng)團體生活能力。充分的知識和了解以決定面臨的問題及其可行的解決辦法。參加全面的日?；顒討?yīng)有的態(tài)度、價值觀和技巧。有利于民主社會的精神和道德特質(zhì)。適能包括5個部分體適能、情緒適能、社會適能、精神適能、文化適能2。

3、體能訓(xùn)練所應(yīng)遵循的科學(xué)原理和方式

在體能訓(xùn)練領(lǐng)域國內(nèi)外現(xiàn)如今也是百花齊放，有很多門派對于同一訓(xùn)練的效果所使用的訓(xùn)練方式持不同的意見，這就要求有基本的訓(xùn)練理論產(chǎn)生，在中國的體能訓(xùn)練中有普遍出現(xiàn)大訓(xùn)練量，大訓(xùn)練強度的狀況。這是因為教練員大多對于體能訓(xùn)練所遵循的原理有所不懂，在體能訓(xùn)練中強調(diào)一節(jié)訓(xùn)練課的時間不能超過90分鐘，縱觀所有的運動項目，除了馬拉松比賽時間超過90分鐘之外，大多項目都是在90分鐘之內(nèi)完成，這一原則的把握就要求在體能訓(xùn)練中時間不要過長，另外一條訓(xùn)練原則要求在訓(xùn)練當中要求運動員在訓(xùn)練中所做的動作姿態(tài)控制，假如鍛煉的是運動員的肱二頭肌，運動員手持啞鈴必須身體保持正直，建議坐在板凳上進行練習(xí)，為什么要坐著卻不是站在呢？這是因為在直立的情況下訓(xùn)練的著重點不如坐著，因為站著的時候下肢在神經(jīng)調(diào)配下會自愿參加到訓(xùn)練中幫助上肢運動，這應(yīng)的訓(xùn)練效果就有違背訓(xùn)練的最終目標，另外一個就是訓(xùn)練中要注意呼吸的調(diào)節(jié)，在訓(xùn)練中有很多訓(xùn)練狀況是運動員自身感覺負荷很大，就會要緊牙關(guān)，屏住呼吸，這樣就打破了正常的呼吸節(jié)奏，進而影響到血液的載氧能力。中國運動員有一個顯著的特點就是力量大，但卻容易受傷，這種情況不能歸結(jié)到運動員的特質(zhì)狀況不好，這是因為人體中639塊肌肉，在傳統(tǒng)的運動訓(xùn)練中有很多小肌肉群得不到鍛煉，進而導(dǎo)致人體整個運動鏈中力的傳導(dǎo)流失很多，比如排球運動員的主公手，就必須有發(fā)達的上肢力量作為扣球的保障，但是對核心軀干的力量訓(xùn)練也不容忽視，因為很多球都是在跳起的狀態(tài)下扣殺球，在空中運動員軀體處于失重狀態(tài)，將全身所有的力量集中在上肢，身體軀干保持直立，通過下肢的起跳將下肢力量傳導(dǎo)到上肢，經(jīng)過核心軀干，整個運動鏈都是處于一個運行狀態(tài)，才能揮出有力的扣殺球。最后在訓(xùn)練中姿態(tài)的控制還有預(yù)防運動傷病困擾的作用，比如一個做深蹲的運動員，在承載很大負荷以后做蹲起，膝蓋如果超過腳尖，那么軀干所承受的壓力對膝蓋的損傷將會最大，因為阻力臂大于力臂。這時候承受的負荷最大。再一個就是起的時候注意發(fā)力點，做蹲起要到達的的訓(xùn)練效果是強化膝蓋周圍的肌肉，進而保護膝蓋。但是很多運動員的膝蓋經(jīng)過大力量訓(xùn)練之后都會膝蓋有損傷。根據(jù)上述的例子可以肯定的到處訓(xùn)練原則的遵循，是與運動訓(xùn)練理論的支持有關(guān)的，這些訓(xùn)練原則都是根據(jù)人體在運動中生物力學(xué)，生理學(xué)等等緊密聯(lián)系在一起的。

4、結(jié)語

原理是人們對訓(xùn)練認識的結(jié)果，是對規(guī)律的反映。原理是主觀的反映客觀規(guī)律。是人們在認識和實踐過程中，為了自覺地按照客觀規(guī)律辦事，就會依照相應(yīng)的原理去制定一些行為規(guī)范，這些行為規(guī)范就是原則。訓(xùn)練原理的產(chǎn)生也同樣遵循上述規(guī)律，訓(xùn)練規(guī)律它本身是客觀存在的。因此，人們要把握運動訓(xùn)練規(guī)律，掌握訓(xùn)練原則。3運動訓(xùn)練是一個長期的系統(tǒng)的訓(xùn)練過程。體能訓(xùn)練始終都是運動訓(xùn)練過程中不同訓(xùn)練年度，不同運動項目其身體訓(xùn)練的內(nèi)容、方法手段、比重、負荷量也有所不同，就是在一個訓(xùn)練年度里因為不同的訓(xùn)練時期，不同的訓(xùn)練階段，不同的個人特點而有所不同。在體能訓(xùn)練中有很多訓(xùn)練原則就是遵循哲學(xué)中的原理比如說；循序漸進，在運動訓(xùn)練中對于一項訓(xùn)練內(nèi)容的訓(xùn)練講究一個循序漸進的這是因為人體的生理反應(yīng)是有周期性的同樣一個刺激在長時間的一個刺激都身體就逐漸適應(yīng)，如果不調(diào)整符合就不會有新的刺激參與到訓(xùn)練中，這樣就失去訓(xùn)練效果。系統(tǒng)訓(xùn)練，為什么要系統(tǒng)訓(xùn)練，這是因為運動員是一個有機體，在做出某一個動作的時候，全身上下都在協(xié)調(diào)配合完成動作，另外運動員的身體也是逐漸適應(yīng)訓(xùn)練，假如一開始就進行爆發(fā)力力量訓(xùn)練的時候，很容易受傷，并且不會出成績，這是因為運動員連基本的力量訓(xùn)練都沒有進行，爆發(fā)力是力量與速度的結(jié)合，沒有力量談何爆發(fā)呢！從實際出發(fā)，就涉及到運動的項目實際，運動員自身條件的實際，目前所處狀態(tài)的實際，在訓(xùn)練中就必須要有針對性的，全面的科學(xué)的處理好專項訓(xùn)練。

【參考文獻】

[1]何雪德，龔波，劉喜林.體能概念的發(fā)展演繹著新時期訓(xùn)練思維的整合[J].南京體育學(xué)院學(xué)報，2005，19（2）：9-13.

篇5

關(guān)鍵詞：新能源 創(chuàng)新管理 科技進步 人力資源

中圖分類號：F272.9 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2012）09（a）-0139-01

2011年，我國國內(nèi)原油產(chǎn)量達到2.04億噸，與此同時國內(nèi)石油消耗量達到4.9億噸，石油對外依存度創(chuàng)歷史新高，達到56%以上。油氣資源關(guān)系著國民經(jīng)濟的發(fā)展，關(guān)系著國家戰(zhàn)略安全。在這種背景下，中石油提出建設(shè)“西部大慶、新疆大慶、海外大慶”的戰(zhàn)略目標具有深遠的現(xiàn)實意義，實現(xiàn)這一目標需要非常規(guī)的創(chuàng)新決策與改革，需要非常規(guī)的經(jīng)營管理與技術(shù)探索，需要非常規(guī)的體制機制與人力資源保障。在眾多的非常規(guī)因素中，首先需要解決的是非常規(guī)油氣資源的勘探開發(fā)技術(shù)理論研究突破—— 致密油氣、頁巖油氣、煤層氣的特色勘探開發(fā)方式研究等；其次是非常規(guī)油氣勘探開發(fā)技術(shù)人才的培養(yǎng)、使用與管理。

1 長慶油田致密氣開發(fā)經(jīng)驗證明技術(shù)與人力資源是企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展關(guān)鍵要素

長慶油田始建于20世紀70年代，先后發(fā)現(xiàn)36個油田和7個氣田，礦產(chǎn)資源登記面積25.78萬平方公里，跨越5省區(qū)?？v觀長慶油田近十年的快速發(fā)展歷程，靠的是管理理念的創(chuàng)新、關(guān)鍵技術(shù)的突破和人才的培養(yǎng)，靠的是“鼓勵突發(fā)奇想”的創(chuàng)新觀和“人才就在身邊”的人才觀。

長慶油田開發(fā)的鄂爾多斯盆地油、氣田，屬于國際上典型的“三低”（低滲、低壓、低產(chǎn)）油氣田。由于儲層巖性致密，被稱為“磨刀石”。油井幾乎沒有自然產(chǎn)能，呈現(xiàn)“井井有油，井井不流”的局面；氣田因滲透率低和先天壓力不足，也是“有氣無力”。油田科技工作緊密圍繞低滲油氣田勘探開發(fā)生產(chǎn)建設(shè)實際，對嚴重制約油氣田發(fā)展的重大技術(shù)難題，開展科技攻關(guān)，在低滲透條件下建成了2000萬噸級大油田和我國最大的產(chǎn)氣區(qū)。近年來長慶油田加大水平井鉆探和深度壓裂等核心技術(shù)攻關(guān)，形成了以蘇里格氣田為代表的致密氣藏高效開發(fā)的12項主體開發(fā)技術(shù)，創(chuàng)新了以華慶油田為代表的致密油藏規(guī)模有效開發(fā)5大技術(shù)系列，年產(chǎn)油氣當量在2007年2000萬噸基礎(chǔ)上翻了一番，創(chuàng)造了“三低”油氣田高效開發(fā)奇跡。這些成績的取得，得益于“以目標吸引，精神鼓勵，業(yè)績兌現(xiàn)”方法凝聚人心，以及長慶油田尊重人才、尊重科學(xué)的管理理念。

2 華北煤層氣開發(fā)經(jīng)驗開拓了新能源勘探開發(fā)技術(shù)與人力資源管理新視野

煤層氣俗稱“瓦斯”，其主要成分是CH4（甲烷），與煤炭伴生、以吸附狀態(tài)儲存于煤層內(nèi)的非常規(guī)天然氣，熱值是通用煤的2～5倍，與天然氣相當，可以與天然氣混輸混用，燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何廢氣。煤層氣空氣濃度達到5%～16%時，遇明火就會爆炸，這是煤礦瓦斯爆炸事故的根源。煤層氣直接排放到大氣中，其溫室效應(yīng)約為二氧化碳的21倍，對生態(tài)環(huán)境破壞性極強。在采煤之前如果先開采煤層氣，煤礦瓦斯爆炸率將降低70%～85%。煤層氣的開發(fā)利用具有一舉多得的功效：提高瓦斯事故防范水平，具有安全效應(yīng)；有效減排溫室氣體，產(chǎn)生良好的環(huán)保效應(yīng)；作為一種高效、潔凈能源，商業(yè)化能產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟效益。

華北油田從2006年進入煤層氣勘探開發(fā)業(yè)務(wù)，經(jīng)歷了國外合作、國內(nèi)合作等多種開發(fā)模式，最終立足自身技術(shù)創(chuàng)新、管理精細優(yōu)勢經(jīng)過三年的勘探開發(fā)建設(shè)，于2009年在沁水盆地建成了中國第一個數(shù)字化、規(guī)?；簩託馓?，9月15日年處理能力30億立方米的煤層氣處理中心建成投產(chǎn)，實現(xiàn)了煤層氣處理中心外輸線與西氣東輸主管網(wǎng)對接，標志著我國煤層氣規(guī)模商業(yè)化開發(fā)進入新階段。這些成績的取得主要表現(xiàn)在：首先是創(chuàng)新合作模式，爭取和擴大新的礦權(quán)，實現(xiàn)了沁水、長治、馬必規(guī)模建產(chǎn)基礎(chǔ)。截止2011年，樊莊、鄭莊和成莊區(qū)塊3#煤可利用探明含氣面積639km2，地質(zhì)儲量1055億立方米；馬必、沁南、夏店和鄭村區(qū)塊可利用面積為3802km2，估算地質(zhì)儲量為5724億立方米。其次是加快產(chǎn)能建設(shè)步伐，推進勘探開發(fā)、合作開發(fā)一體化。通過探索形成了“以自動化為依托、以市場化為手段、以專業(yè)化為支撐、以扁平化為基準、以低成本為目標”的精細化管理模式，創(chuàng)新形成了多分支水平井鉆探、“雙駝峰”曲線、“五段三壓法”排采、自動化監(jiān)控的精細工藝體系。第三是加大人才培養(yǎng)和標準規(guī)范的制定。作為新能源新業(yè)務(wù)，華北油田始終把人才培養(yǎng)放在首位。在專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)上立足于石油院校聯(lián)合舉辦新能源研究生班，定向培養(yǎng)，為我所用；在技能人員培養(yǎng)上立足職業(yè)學(xué)院實地教學(xué)與學(xué)研相結(jié)合，直接培養(yǎng)，直接上崗；在新技術(shù)與課題研究方面立足于博士后科研工作站進行前瞻性研究、課題攻關(guān)與相關(guān)標準起草。目前各項工作收到了明顯效果并推進了煤層氣業(yè)務(wù)的快速發(fā)展。

3 新能源勘探開發(fā)技術(shù)與人力資源管理創(chuàng)新的延伸思考

新能源勘探開發(fā)是繼常規(guī)油氣之后的重要能源基礎(chǔ)，據(jù)統(tǒng)計全球非常規(guī)石油資源規(guī)模達4500億噸，與常規(guī)石油資源基本相當；全球非常規(guī)天然氣資源規(guī)模達4000萬億立方米，是常規(guī)天然氣資源的8倍。美國依靠成功開發(fā)非常規(guī)油氣使原油對外依存度從60.3%降低到2011年的44.9%，我國陸上頁巖氣的地質(zhì)資源潛力為134.42萬億立方米，可采資源潛力為25.08萬億立方米（不含青藏區(qū)），與美國頁巖氣的可采資源潛力大體相當，盡快實現(xiàn)頁巖氣規(guī)模開發(fā)，有利于緩解我國油氣資源短缺的現(xiàn)狀，甚至改變整個能源結(jié)構(gòu)。為此，“加快頁巖氣勘查、開發(fā)攻關(guān)”，已經(jīng)寫入了2012年的《政府工作報告》。

（1）科學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃、做好頂層設(shè)計?！丁笆濉眹覒?zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》及2012年《政府工作報告》分別提出了今后新興產(chǎn)業(yè)的重點發(fā)展方向、主要任務(wù)和2012年工作原則。新能源勘探開發(fā)需要國家戰(zhàn)略性綜合統(tǒng)籌、頂層設(shè)計和油氣企業(yè)科學(xué)規(guī)劃、精密設(shè)計，其中的關(guān)鍵是政府的協(xié)調(diào)、服務(wù)、監(jiān)督和企業(yè)的創(chuàng)新能力培養(yǎng)與執(zhí)行力到位。

篇6

關(guān)鍵詞：信息技術(shù)；體育教育；創(chuàng)新能力

中圖分類號：TP393文獻標識碼：A文章編號：1009-3044(2011)11-2723-02

作為以培養(yǎng)實踐動手能力人才的高職院校，構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力，建立長效的培養(yǎng)機制是非常重要的，全方位積極推動高職學(xué)生創(chuàng)新活動的開展，正確認識創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力培養(yǎng)在高職教育的地位，尋求對高職學(xué)生進行實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)的有效途徑，提高高職學(xué)生實踐與創(chuàng)新能力，培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的高素質(zhì)人才，提高我國的科技競爭力都是勢在必行。作為高職院校體育教育關(guān)鍵地位的體育教師要不斷的學(xué)習(xí)，要不斷的接受新技術(shù)、新方法，要用信息技術(shù)武裝自己的頭腦，要不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)與教學(xué)觀念，在教學(xué)中不斷創(chuàng)新，才能夠讓高職體育教育更具有實際意義。本人通過多年的體育教育，總結(jié)和制定了一整套措施，有效整合信息技術(shù)和體育教育方法，將信息技術(shù)應(yīng)用于人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)，推動了我校學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)向高水平邁進。

1 體育發(fā)展對信息技術(shù)的要求

隨著教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，體育事業(yè)也得到了迅速發(fā)展，而這些就對體育教育發(fā)起了挑戰(zhàn)，體育教育創(chuàng)新顯得更為重要。所以，高校體育教育正處在一個推陳出新的新時期。同時，作為一項以人為本、積極進取、公平正義、規(guī)則至上、團結(jié)友愛和健康自然的事業(yè)，體育對于當代社會已經(jīng)成為不可或缺的全民健身活動，不僅讓體育成為一種身體運動，更要讓體育成為一種教育手段，一種現(xiàn)代化的生活方式，一種精神載體。

面對日益發(fā)展的社會，高職院校的體育教育創(chuàng)新在當前社會無疑是一注強心劑，國內(nèi)形勢對體育的新機遇，新挑戰(zhàn)，對于處于重要地位的高職體育教育就提出了很高的挑戰(zhàn)。體育在構(gòu)建社會主義和諧社會的進程中已經(jīng)成為一種不可缺少的社會因素，因而發(fā)揮體育教育的獨特功能，以人為本，利用信息技術(shù)，以全面發(fā)展為核心，引導(dǎo)人人愛體育，以不同的教育方式讓高校體育更具創(chuàng)新性。

2 信息技術(shù)對高職體育教師的要求

體育創(chuàng)新是能夠以不一樣的方式改變當下存在于體育教育中的弊端，致力于調(diào)動學(xué)生對體育的重視和更深的理解，而并不局限于教學(xué)。這些對高職體育教師教學(xué)理念、知識更新以及個人思維深度密切相關(guān)。

2.1 體育教師應(yīng)掌握必要的信息技術(shù)

高職體育教師應(yīng)具備系統(tǒng)深厚的理論基礎(chǔ)知識以及豐富的體育專業(yè)實踐經(jīng)驗，體育教師要不斷地學(xué)習(xí)新知識，尤其是在這個信息社會，體育教師更應(yīng)該跟上時代的步伐，掌握信息技術(shù)，更好的為體育教育事業(yè)服務(wù)。這是體育教育創(chuàng)新的基本條件，同時，作為一名體育教師，要不斷充實自己的專業(yè)知識，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗，要善于總結(jié)，善于整理，這樣才能更好的為下一階段服務(wù)。要把體育教育看成一種服務(wù)，不要當成一種純粹的教學(xué)。另外，作為一名高職體育教師，要樂于創(chuàng)新，要敢于創(chuàng)新，不要抵制創(chuàng)新，不要受傳統(tǒng)體育教學(xué)觀念和權(quán)威教條的束縛。

2.2 體育教師應(yīng)具有發(fā)現(xiàn)問題的意識

體育教學(xué)是一項長期實踐活動，教師擁有眾多鮮活的素材以及自身身入其中，能夠知道教學(xué)對象的身心感受，能夠為教學(xué)創(chuàng)新提供源泉。因此，在體育教學(xué)中，教師要對隨時發(fā)生的事情保持警覺，一旦機遇來臨，就能夠身受其發(fā)，引發(fā)教學(xué)創(chuàng)新。

高職體育教師還要有敏銳的觀察力和思維能力，現(xiàn)在的獨生子女越來越多，所以，高職院校的學(xué)生較以前越來越不成熟，考慮問題極端化，極容易走極端。所以，高職體育教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中不正常的現(xiàn)象和行為詭異的學(xué)生。教師要善于在眾多復(fù)雜的教學(xué)現(xiàn)象中及時發(fā)現(xiàn)問題，要具有敏銳的觀察力，同時還要有敏捷的思維能力，這樣才有利于教師去發(fā)現(xiàn)事情本質(zhì)，從中吸取和分析事情的前因后果。

3 信息技術(shù)以人為本的結(jié)合

體育教育的主體是人，因此，以人為本是高職體育教育中的核心理念。把人的作用作為高職體育教學(xué)中最中心位置，起到體育的最起碼效果，而不是為了應(yīng)付了事，現(xiàn)在高職院校中，有些體育教學(xué)只是做表面文章，并沒有聯(lián)系和了解高職學(xué)生的特點、心里和習(xí)慣而實施教學(xué)。因此，強調(diào)以學(xué)生為主體的教育理念，使高職體育教學(xué)改革創(chuàng)新的理念始終貫穿于高職體育教育的全過程中。充分利用體育的特殊教育功能和社會性的特點，不斷滿足高職學(xué)生個體身心發(fā)展和社會發(fā)展的需要，培養(yǎng)高職學(xué)生健康的體育思想、觀念和行為，為終身體育打下堅實基礎(chǔ)。以人為本體現(xiàn)了高職體育教育的改革和創(chuàng)新的基本要求。

4 利用信息技術(shù)構(gòu)建體育教育創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系的建議

現(xiàn)在高職學(xué)生已經(jīng)進入90年代，而社會調(diào)查顯示“90后”高職學(xué)生自我價值觀強烈，缺乏責任感與協(xié)作意識。個性獨立，自信張揚的“90后”自我選擇性極強，更習(xí)慣于通過自身實踐認識過程來接受前人的經(jīng)驗，很反感教條式的強賽和死板的教學(xué)模式。

高職體育教學(xué)的創(chuàng)新中也應(yīng)該給予學(xué)生一個自說平臺，讓每個學(xué)生都能夠表露自己的觀點和想法。教師應(yīng)積極參與、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，為每個學(xué)生的充分發(fā)展創(chuàng)造機會，最大程度的開發(fā)“學(xué)生的潛能”。本人結(jié)合自己多年的體育教育和管理，將自己的體育教育創(chuàng)新分享如下。

4.1 利用信息技術(shù)構(gòu)建創(chuàng)新型師生關(guān)系

在高職體育傳統(tǒng)教學(xué)理念下，有的體育教師常以權(quán)威自居，不能擺正自己的位置，把自己的位置強加于學(xué)生，促使學(xué)生偏執(zhí)的發(fā)展。這樣導(dǎo)致，學(xué)生由于畏懼教師而不愿意去上課，更嚴重的是影響教學(xué)效果。在新的教學(xué)指導(dǎo)下，教師與學(xué)生之間不是簡單的給予，被動接受的關(guān)系，而應(yīng)是一種互相尊重、互相影響、互相促進的平等的伙伴關(guān)系。教師是作為一種引導(dǎo)學(xué)生、開導(dǎo)學(xué)生的偉大群體，同時教師也應(yīng)完善自己的知識結(jié)構(gòu)體系，注意理論聯(lián)系實際，更需要通過交往建立和諧、平等的師生關(guān)系，是新時期高職體育教育創(chuàng)新的一項重要任務(wù)，因此，與學(xué)生有著良好的交談意向，是教師深入學(xué)生群體，了解學(xué)生心理的有效途徑，是創(chuàng)新性教學(xué)活動的有利武器。

隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴大，學(xué)生人數(shù)的不斷增多，在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，體育教師可以構(gòu)建師生互動平臺，我利用業(yè)余時間搭建了一個基于Internet的師生互動平臺，通過該平臺，可以實現(xiàn)師生資源共享，實現(xiàn)師生網(wǎng)上互動，學(xué)生可自主選擇學(xué)習(xí)時間和地點與任課教師進行交流，學(xué)習(xí)有較大的自由度、隨意性和自主性，有利于學(xué)生合理安排和利用時間，易發(fā)揮和增進自學(xué)能力，避免了學(xué)生由于害怕教師或面子問題而不敢問的尷尬，同時，該平臺有助于增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，有助于培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高他們的創(chuàng)新開發(fā)能力。

4.2 利用信息技術(shù)改變評價學(xué)生體系，創(chuàng)新考核方式

很多高職院校教學(xué)評價并不是針對學(xué)生設(shè)立的，并沒有起到評價的真正作用，而只是流于形式。學(xué)生的成績就成唯一的標準，這很大程度上影響了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和興趣，使學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦情緒，甚至不愿意上體育課。這就需要體育教學(xué)改變評價學(xué)生的方法，并要對評價方式的多樣性進行研究。我在教學(xué)過來中，利用信息技術(shù)構(gòu)建了一個學(xué)生考核系統(tǒng)，可以跟蹤學(xué)生平時的學(xué)習(xí)情況，可以客觀公正的給出學(xué)生的成績。

5 總結(jié)

歷史告訴我們：教育事業(yè)是大事，關(guān)系國家和民族明天的發(fā)展前途。高職體育教育教學(xué)創(chuàng)新是新世紀新格局的必經(jīng)之路，做好高職體育中創(chuàng)新教學(xué)，將信息技術(shù)應(yīng)用于體育教育中將有很大的意義。

參考文獻：

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篇7

關(guān)鍵詞:實踐教學(xué);微機原理;能動性;創(chuàng)新意識

中圖分類號:G642文獻標識碼:A文章編號:1009-3044(2009)31-0ppp-0c

The Practical teaching of Microcomputer Principle and Interface Technology

SHI Xian-gui

(School of Information Science and Technology,Anhui Xinhua University,HeFei 230088, China)

Abstract: Practical teaching can train students' sense of participation, manipulative ability and thinking ability, fully reflecting the teching idea of "teacher taking the leading part and students taking subject part". The paper explores how, in the course of "The Microcomputer Principle and Interface Technology", to organize practical teaching appropriately, in order to deepen students' understanding to classroom instruction, change their role from passive receivers to active learners, give full play to students' subjective initiative, and fire up students' innovative consciousness.

Key words: practical teaching;micro-computer principle;subjective initiative;innovative consciousness

隨著社會經(jīng)濟、科技的發(fā)展,社會對人才的需要呈現(xiàn)多樣化,民辦高校學(xué)生要在就業(yè)的“雙向選擇”形勢下,從眾多高校中脫穎而出,獲得良好就業(yè)前途,就需要結(jié)合自身特點制定符合社會及市場實際的培養(yǎng)目標,培養(yǎng)綜合能力、綜合素質(zhì)全方面發(fā)展的應(yīng)用型創(chuàng)新人才。

《微機原理與接口技術(shù)》一直都是我校計算機科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)專業(yè)的重要專業(yè)基礎(chǔ)課程,是從事計算機研究和應(yīng)用的人員所必須學(xué)習(xí)的課程。該課程的授課內(nèi)容兼顧了微機的硬件結(jié)構(gòu)和軟件編程兩個方面,是一門發(fā)展迅速、應(yīng)用性和實踐性都很強的課程。該課程在教學(xué)過程中,既要講述足夠的理論深度,更要注重理論和實踐相結(jié)合,著重培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力,切合我校培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型、應(yīng)用型、技能型本科人才的目標。

學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)呼喚教學(xué)方式改革,需要教師及時更新教育教學(xué)理念,不斷探索改革新的教學(xué)方法,做到與時俱進。結(jié)合近幾年來的教學(xué)經(jīng)驗,筆者來談一談在《微機原理與接口技術(shù)》的教學(xué)中,如何著重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。

1 理論教學(xué)研究

1.1 重視緒論課教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣[1]

興趣是學(xué)習(xí)之母,在第一次課緒論課上,就要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。首先,可以利用日常生活中鮮活、新穎的實例,例如:十字路通信號燈控制、霓虹燈循環(huán)控制、微機在智能玩具中的應(yīng)用等,引入微型計算機的實際用途和應(yīng)用場合,使同學(xué)們聽得津津有味,興趣盎然,引發(fā)了學(xué)生的濃厚興趣。接下來可采用啟發(fā)性教學(xué)方法,結(jié)合以上所舉實例,引導(dǎo)他們進行思考,微機應(yīng)如何才能完成整個控制過程?微機的硬件結(jié)構(gòu)應(yīng)有什么樣的特點和要求?從而引出了關(guān)于微機接口技術(shù)的結(jié)構(gòu)、特點及作用等知識,并對本課程所要講述的內(nèi)容做個大概介紹,使同學(xué)們對將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一個初步的了解。最后,再詳細介紹本課程所要進行的實踐環(huán)節(jié),對后續(xù)專業(yè)課程的作用等,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,并鼓勵學(xué)生樹立認真學(xué)習(xí)的決心。通過緒論課的講授,學(xué)生知道了要學(xué)什么、如何學(xué),學(xué)了有什么用,在有了濃厚學(xué)習(xí)興趣的同時,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。

1.2 進行教學(xué)改革,多種教學(xué)手段綜合運用

教學(xué)方法和手段直接影響教學(xué)的效果,教學(xué)得法,就會事半功倍,同時還有助于學(xué)生對知識的理解和掌握,避免產(chǎn)生厭學(xué)的心理。

1.2.1 與時俱進、及時更新教學(xué)內(nèi)容[2]

由于計算機技術(shù)的飛速發(fā)展,本門課程的相關(guān)知識也應(yīng)該及時更新,若總是用過去的知識教現(xiàn)在的學(xué)生,那造成的結(jié)果必然是與時代的脫節(jié),教出來的學(xué)生也是難以學(xué)以致用的。所以在教學(xué)內(nèi)容的選取,教案和講稿的編寫等方面,應(yīng)密切關(guān)注國內(nèi)外計算機硬件的發(fā)展動向,參考國內(nèi)相關(guān)大學(xué)的最新資料,使教學(xué)內(nèi)容緊跟學(xué)科發(fā)展方向。

1.2.2 更新教學(xué)手段,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺[3]

應(yīng)該充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢,構(gòu)建課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站,將本課程的教學(xué)大綱、實驗大綱、課程設(shè)計大綱、教案、教學(xué)課件、作業(yè)習(xí)題、試卷庫、教學(xué)錄像及實驗指導(dǎo)書等內(nèi)容全部上網(wǎng),通過網(wǎng)絡(luò)化的教學(xué)方式,便于學(xué)生在課外自主學(xué)習(xí)。并可構(gòu)建網(wǎng)上答疑系統(tǒng),讓師生可在線交流,學(xué)生可以在任何時候提出問題,教師的回答可以使多個學(xué)生從信息共享中受益。充分利用網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)手段,在增加知識面、提高效率、因材施教等方面對課堂教學(xué)起很好的補充作用,有利于充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。

1.2.3 改革考核方式,注重能力培養(yǎng)

傳統(tǒng)考核方式為閉卷考試方式,這只能考查學(xué)生對知識點的記憶能力,難以考核學(xué)生分析問題的能力、實踐動手能力和創(chuàng)新能力。要想培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,必須改革考核方式,應(yīng)著重學(xué)生能力的考核,可將實驗、課程設(shè)計與閉卷考試相結(jié)合,實驗占20%,課程設(shè)計占30%,閉卷考試占50%,若課程設(shè)計成績不合格,則最終成績直接評為不合格。

2 實踐教學(xué)研究

《微機原理與接口技術(shù)》是一門實踐性、應(yīng)用性很強的課程,通過實踐可以使學(xué)生鞏固已學(xué)的理論知識,鍛煉學(xué)生的實踐動手能力,培養(yǎng)學(xué)生對接口芯片的應(yīng)用與開發(fā)能力,加強學(xué)生在分析問題、解決問題能力上的訓(xùn)練和培養(yǎng),為啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和培養(yǎng)創(chuàng)新能力起到重要的作用,為后續(xù)課程的教學(xué)打下了良好基礎(chǔ)。所以,其實踐教學(xué)環(huán)節(jié)至關(guān)重要,在本課程的教學(xué)中,應(yīng)該重視實踐教學(xué)。但在傳統(tǒng)教學(xué)中,主要是通過教師課堂教學(xué)將學(xué)科所涉及的理論知識傳授給學(xué)生, 實踐教學(xué)只是對理論教學(xué)內(nèi)容的解釋和驗證,教師對實踐的內(nèi)容、環(huán)節(jié)及結(jié)果有非常全面的指導(dǎo),只注重實驗結(jié)果而不強調(diào)實踐過程,學(xué)生只是實踐教學(xué)中被動的操作者,并不能真正提高學(xué)生的實踐操作能力。要提高學(xué)生的實踐動手能力,培養(yǎng)其創(chuàng)新意識,必須對實踐教學(xué)進行改革。[4]

現(xiàn)代的實踐教學(xué)應(yīng)該是通過實踐來培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,以培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力和創(chuàng)新精神為目的,使學(xué)生真正能做到理論聯(lián)系實際。通過實踐教學(xué),可以加深學(xué)生對理論教學(xué)內(nèi)容的理解,解決課堂上的遺留問題,通過實踐教學(xué)更可培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作、不畏挫折的精神。

怎樣才能使實踐教學(xué)達到上述目標,吸引學(xué)生積極投入實踐學(xué)習(xí)中去呢?筆者認為應(yīng)從以下幾個方面入手。

2.1 實踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計

根據(jù)人才培養(yǎng)規(guī)格與市場需求,結(jié)合本課程的課程目標及內(nèi)涵要求,本課程實踐性環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)應(yīng)用型本科的教學(xué)要求,可采用五步教學(xué)法:

第一步,演示階段:教師為學(xué)生講解實驗內(nèi)容并演示實驗過程,以便于學(xué)生盡快熟悉實驗設(shè)備和實驗環(huán)境,為獨立實驗打下基礎(chǔ);

第二步,驗證階段:根據(jù)教師講解的實驗內(nèi)容,學(xué)生理解實驗任務(wù)要求,獨立完成每個驗證型實驗;

第三步,設(shè)計階段:教師針對某一部分知識點,布置設(shè)計型實驗題目,要求學(xué)生獨立完成電路繪制、電路連接和程序設(shè)計,以此來激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識,增強學(xué)生動手能力;

第四步,綜合階段:教師針對某幾部分相關(guān)聯(lián)的知識點,布置綜合設(shè)計型實驗題目,要求學(xué)生獨立完成電路繪制、電路連接和程序設(shè)計,進一步激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識,增強其動手能力;

第五步,應(yīng)用開發(fā):布置課程設(shè)計內(nèi)容,開放實驗室,為其提供自由的設(shè)計空間,以系統(tǒng)設(shè)計為主要內(nèi)容,培養(yǎng)其綜合性的工程設(shè)計和應(yīng)用開發(fā)能力。

2.2 精心準備實踐教學(xué)內(nèi)容

實踐教學(xué)環(huán)節(jié),主要是注重培養(yǎng)學(xué)生獨立應(yīng)用知識的能力和創(chuàng)造性思維能力,在設(shè)計上要與理論教學(xué)環(huán)節(jié)相配套,教學(xué)內(nèi)容應(yīng)由淺入深,由易向難,由驗證型向設(shè)計型、綜合型過渡。

首先,實踐教學(xué)最基本的任務(wù)就是深化學(xué)生對理論教學(xué)相關(guān)知識點的理解,并通過實驗加以驗證。例如,在介紹I/O接口部分知識時,可安排利用簡單I/O接口傳送數(shù)據(jù)實驗,利用74LS244作為輸入數(shù)據(jù)端口,讀取開關(guān)K0∽K7狀態(tài),并將此狀態(tài)通過74LS273驅(qū)動發(fā)光二極管發(fā)光,以使學(xué)生對簡單I/O接口的功能有更為直觀的認識。在實驗箱上完成相關(guān)硬件連接后,輸入程序并運行,學(xué)生即可通過撥動開關(guān)而加以控制8個發(fā)光二極管的亮與滅,從而更加深刻地體會I/O接口芯片的作用。

其次,實踐教學(xué)內(nèi)容必須要與實際相聯(lián)系,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如在學(xué)習(xí)完可編程的并行接口芯片8255A之后,可安排一個霓虹燈閃爍實驗。相信在實際生活中,同學(xué)們都在夜晚看到過漂亮的霓虹燈閃爍的情景,可是大家是否思考過是如何控制這些燈的發(fā)光的呢?這樣的設(shè)問一提出來,同學(xué)們的興趣馬上就來了,設(shè)計熱情更是空前高漲。既啟發(fā)了他們的創(chuàng)新意識,又鍛煉和提高了他們的實踐操作能力,設(shè)計的完成更是給了他們學(xué)習(xí)的自信心。

第三,實踐教學(xué)的內(nèi)容還必須有一定的深度和設(shè)計難度。一方面可使學(xué)生戒驕戒躁,認識到自己知識的欠缺與不足;另一方面,也可拓展學(xué)生的知識面,培養(yǎng)他們對于相關(guān)知識的綜合應(yīng)用能力,培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的能力,使其所學(xué)不僅僅拘泥于書本。例如,在介紹完可編程的定時/計數(shù)器8253及可編程的并行接口芯片8255A之后,可安排利用8253和8255A控制微機中揚聲器依次發(fā)出1,2,3,4,5,6,7,1(高音)八個音調(diào)的實驗。同學(xué)們都感到新奇有趣,學(xué)習(xí)熱情很高,由于設(shè)計難度加大,需多位同學(xué)配合共同完成,也培養(yǎng)了他們勇于挑戰(zhàn)、相互協(xié)作的團隊意識。

2.3 多種實踐教學(xué)方法應(yīng)用

有了好的實踐教學(xué)內(nèi)容,還要運用靈活多樣的實踐教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分發(fā)揮實驗課的作用,才能達到最佳的教學(xué)效果。

2.3.1 小組競賽法

引入競爭會增加活力,分組競賽教學(xué)法就是在實踐教學(xué)前,將全班學(xué)生分成若干實驗小組,一般每組以3～4名學(xué)生為宜。在做實驗前,先提出明確的實驗任務(wù),要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成,以完成實驗的質(zhì)量和完成時間長短做為評定的依據(jù),每次實驗決出三名優(yōu)勝者,其平時成績可獲加分。實驗結(jié)束后,獲勝小組成員上臺演講做總結(jié)匯報,并接受其余同學(xué)與老師的提問。這種教學(xué)方式,可充分調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)團隊協(xié)作能力,鍛煉他們的語言表述能力,提高他們的實踐動手能力。

2.3.2 互動式教學(xué)法

學(xué)生為實驗的主體,若教師在教學(xué)與實驗中下了很大功夫,而學(xué)生卻不積極參與,也達不到預(yù)期教學(xué)效果;因此,做實驗前應(yīng)讓學(xué)生對有關(guān)實驗內(nèi)容做預(yù)習(xí),做到有備而來,而實驗結(jié)束后要讓學(xué)生進行總結(jié),分析本次實驗的收獲,以提高實驗效率及實驗效果。

互動式教學(xué)法分為課前分析和課后總結(jié)兩部分。課前分析是指,在本次實踐課開始時,指定某一小組,讓他們對本次實驗的內(nèi)容,做一個概括性的分析,指明本次實驗的目的、要求、重點及難點,最后由教師加以補充和完善。在規(guī)定的實驗完成后,由獲勝小組進行課后總結(jié),對本次實驗過程中遇到的問題,解決的方法,通過實驗鞏固了哪些知識,有什么樣的心得體會等加以說明,最后教師進行點評并打分,作為該組平時成績記錄在冊。這樣做可使學(xué)生由被動地學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動地學(xué)習(xí),實現(xiàn)真正意義上的教學(xué)互動。在教學(xué)中如果師生間只是進行一問一答的交流形式,而沒有激發(fā)起全體學(xué)生的共鳴或響應(yīng),就不算真正的互動。[5]

2.2.3 網(wǎng)上討論教學(xué)法

因為教學(xué)時數(shù)畢竟有限,不可能在實踐教學(xué)中讓每一組都上臺表述自己的見解與看法,而教師卻應(yīng)該對每位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況了如指掌,并加以正確引導(dǎo)與幫助。如何解決這些矛盾呢?當然是充分利用先進的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境了。每一次實踐教學(xué)后,都應(yīng)要求每位同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)交一份學(xué)習(xí)心得給教師,而教師則應(yīng)認真閱讀,對好的見解可挑選出來,以供所有同學(xué)共享;對于學(xué)生的疑惑要及時地給予解答并加以鼓勵;對于學(xué)生提出的好的建議應(yīng)積極采納。通過這種方式,可建立更為平等與密切的師生交流平臺。

2.2.4 加強課程設(shè)計環(huán)節(jié)

課程設(shè)計是本課程整個教學(xué)過程中的一個重要的實踐環(huán)節(jié),用于提高同學(xué)們對系統(tǒng)的整體認識,在課程設(shè)計中,應(yīng)加強對學(xué)生進行創(chuàng)新能力培養(yǎng)的課題。課程設(shè)計應(yīng)單獨設(shè)置,一般安排兩周時間。通過課程設(shè)計,可使各零散的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)之間緊密聯(lián)系起來,形成一個獨立的實踐教學(xué)體系,有利于提高同學(xué)們對所學(xué)習(xí)課程的整體性了解和掌握,為將來的畢業(yè)設(shè)計打下一個良好的基礎(chǔ)。

2.2.5 教學(xué)與科研有機結(jié)合

把科研與教學(xué)有機結(jié)合,在科研活動中錘煉高水平的師資隊伍,并將科研成果提煉補充為教學(xué)內(nèi)容,充實到教學(xué)中去,即豐富了教學(xué)內(nèi)容,又促進了教師隊伍建設(shè),以科研促進教學(xué)質(zhì)量的提高、知識結(jié)構(gòu)的更新。同時,科研活動也需要不同層次人員的參與,通過引導(dǎo)學(xué)生參與科研,一方面可以加強其對科研活動的認識和了解,另一方面也可以改善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu),提高學(xué)生實際工作能力。

3 結(jié)束語

教學(xué)是一門藝術(shù),需要不斷地探索,不斷地提高。教學(xué)沒有固定的模式,要真正做到因材施教,因人施教,并不是一件很容易的事,教師必須不斷改進自己的教學(xué)方式和方法,吸引學(xué)生去學(xué)習(xí),不斷地提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。一個學(xué)生若對課程本身有了興趣,就會很自然地去學(xué)習(xí),而在實踐教學(xué)中對一個相應(yīng)領(lǐng)域問題的解決,會使他們產(chǎn)生很大的成就感,這樣就能進一步提高其學(xué)習(xí)興趣,使本門課程從苦學(xué)、難學(xué)、厭學(xué),變成了樂學(xué)、好學(xué)、愿學(xué)。

參考文獻:

[1] 石曉霓.《微機原理與接口技術(shù)》教學(xué)方法探討[J].職業(yè)教育研究,2005(6):89-89.

[2] 梁志勇.微機原理與接口技術(shù)》課程教學(xué)改革探索[J].西江教育論叢,2006(1):50-51.

[3] 周玉庭,陳靜,郝培華.微機原理與接口技術(shù)課程的改革與實踐[J].重慶工學(xué)院學(xué)報,2006(5):191-193.

篇8

關(guān)鍵詞：收入分配；人力資源配置；創(chuàng)新能力；原因

中圖分類號：F276.1 文獻標識碼：A doi：10.3969/j.issn.1672-3309（x）.2013.09.76 文章編號：1672-3309（2013）09-176-02

一、科研人員的較低報酬直接影響了我國自主創(chuàng)新

技術(shù)創(chuàng)新是一個國家經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、人民幸福的關(guān)鍵，然而目前技術(shù)創(chuàng)新能力低下成為我國目前急需解決的一大難題。我國許多企業(yè)不擁有自主知識產(chǎn)權(quán)，自主品牌少，重大關(guān)鍵技術(shù)自給率低，核心技術(shù)缺乏，總體自主創(chuàng)新水平比較低。

從收入分配的角度來看，做科研是一項長期而且需要高投入的工作，但在我國現(xiàn)階段科研經(jīng)費的不足導(dǎo)致的研究人員收入低于從事其他行業(yè)的報酬，是大多數(shù)研究人員沒有堅持下來搞科研的信心，而創(chuàng)新是社會和經(jīng)濟進步的技術(shù)源泉。所以自主創(chuàng)新會深刻影響到國家經(jīng)濟繁榮和國際競爭力的提升。

低報酬也引致了高層人才流失，致使創(chuàng)新能力得不到有效提升。我國一直扮演著“人才輸出國”的角色，每年重點高校和海外留學(xué)人數(shù)多達近千萬人，但能在國內(nèi)科研機構(gòu)及大型企業(yè)施展才華的并不多。調(diào)查顯示，海外留學(xué)只有近三成人員能夠回國發(fā)展，而國內(nèi)的重點高校像清華北大的畢業(yè)生中近2/3的人員都選擇在國外發(fā)展，造成了我國人才流失率大于國際黃金回歸比例，高端人才不斷流失。在科研、技術(shù)等職能部門出現(xiàn)了人才稀缺，科技創(chuàng)新失去了人才保障，導(dǎo)致了我國自主創(chuàng)新長久難以提升。

二、壟斷行業(yè)高收入對我國自主創(chuàng)新能力的影響

（一）壟斷行業(yè)高收入現(xiàn)狀

合理的人力資源配置應(yīng)該是，一流人才應(yīng)該留在科研院所，那是國家創(chuàng)新發(fā)展的動力源；二流人才留在大型企業(yè)，保證國家創(chuàng)新發(fā)展的經(jīng)濟支撐；三流人才留在政府和各種公共事業(yè)部門，這是一個最佳的社會人才配置體系。而如今壟斷行業(yè)的高薪吸引著無數(shù)精英，雖說高薪行業(yè)的福利相比政府機構(gòu)較弱但其工資水平可以排得上高收入行業(yè)的前幾名，尤其是像金融、石油、能源類等行業(yè)與一般行業(yè)工資比值更是過分到十倍以上。

從2012年國家統(tǒng)計局城鎮(zhèn)非私營單位登記注冊類型就業(yè)人員年平均工資的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，股份有限公司的年平均工資為56254元，是全國平均水平的1.20倍；外商投資企業(yè)為55888元，是全國平均水平的1.20倍；第三位是國有單位為48357元，是全國平均水平的1.03倍。年平均工資最低的為集體單位，為33784元，是全國平均水平的72%。

從專業(yè)選擇與就業(yè)去向來看，近年來優(yōu)秀生源大部分選擇了金融、管理等專業(yè)。多年前精英人才選擇從事科學(xué)研究的現(xiàn)象一去不復(fù)返。這種不正常現(xiàn)象與大多數(shù)科技工作者收入不及壟斷部門一般員工收入的扭曲分配現(xiàn)象不無干系。如不以制度保證一流人才配置到科學(xué)研究人才隊伍，科技創(chuàng)新能力提升只能是空談。

（二）壟斷行業(yè)高工資致使高層次人才不能有效配置在科研部門

高素質(zhì)的人才都配置在高收入的壟斷行業(yè)，憑借他們的聰明才智無疑會更加增加這些行業(yè)通過尋租獲得進一步壟斷的能力，而作為社會發(fā)展動力的競爭機制將被消弱。哈佛大學(xué)經(jīng)濟系教授安德瑞·史萊弗專門研究過這個問題。他認為，人才的流動是沿著工資的方向往上走的。一旦某些行業(yè)出現(xiàn)高工資的時候，大批高素質(zhì)的人才就會向這些行業(yè)移動。很顯然，如果這些高工資的行業(yè)是在那些富有創(chuàng)新潛力的高科技行業(yè)，那么高素質(zhì)的人才流向這些行業(yè)之后就會大大增強這些行業(yè)的發(fā)展，形成一個創(chuàng)新性很強的社會結(jié)構(gòu)。但是，如果將這些高工資的行業(yè)配置給壟斷行業(yè)，那么這就會形成一個典型的尋租性社會，人人都想擠入這些壟斷行業(yè)，社會發(fā)展的動力將陷于癱瘓之中，整個社會向一個更差的均衡點演進。目前，我國壟斷行業(yè)如電力、能源、電信、金融、保險、水電氣供應(yīng)、煙草等行業(yè)職工收入比我國職工平均工資水平超出5倍到10倍，導(dǎo)致了全社會高能力人才不斷向壟斷行業(yè)聚攏，嚴重影響了高智商人才有效配置到科研教育部門，使得國家失去了創(chuàng)新發(fā)展的后勁。

（三）壟斷行業(yè)的高利潤致使壟斷行業(yè)失去了創(chuàng)新動力

壟斷會造成產(chǎn)出低、價格高的低效率資源配置現(xiàn)象，我國國有壟斷企業(yè)利用國家賦予的壟斷地位占用了大部分資源、資金，通過壟斷攫取的超額利潤大部分被內(nèi)部人分配，造成壟斷企業(yè)與其他類型企業(yè)收入分配差距的不斷擴大，也造成本該是全體公民利益的壟斷收入大部分流入壟斷企業(yè)內(nèi)部人腰包，而壟斷企業(yè)高管的收入更是高的離譜。由于利用壟斷地位可以輕松獲得壟斷暴利，而且企業(yè)內(nèi)部無論員工還是高管都獲得了遠遠高于社會平均工資報酬，導(dǎo)致壟斷企業(yè)創(chuàng)新動力和壓力蕩然無存，嚴重影響了企業(yè)乃至國家創(chuàng)新能力的提高。

三、政府部門高福利對我國自主創(chuàng)新能力的影響

（一）政府部門高福利吸引了大量高智商人才

我國實行的是公務(wù)員低薪制度。由于名義工資過低以及 “給政策不給錢”等不規(guī)范的做法，使一些政府部門千方百計地爭取和挖掘“灰色收入”，形成了公務(wù)員“低工資、多補貼、泛福利”的薪酬模式。高福利是蠱惑眾多優(yōu)秀人選擇公務(wù)管理系統(tǒng)的主要誘惑。近年出現(xiàn)公務(wù)員和事業(yè)單位報考人數(shù)的急劇增加足以說明政府部門是人們最愿意進入的部門。政府部門由于報考人數(shù)的增多對公招學(xué)歷要求更高，專業(yè)針對性更強、崗位描述更細致。顯然只有能力比較強智商比較高的本該配置到科學(xué)研究部門的人才進入到公務(wù)管理系統(tǒng)，導(dǎo)致不該配置最高智商人才的公務(wù)管理系統(tǒng)配置了大量的高智商人才。

（二）人才配置的低效率造成了人力資源的巨大浪費

國家給公務(wù)員工資報酬的同時，為公務(wù)員提供福利待遇，是幫助公務(wù)員解決個人的某些困難，滿足公務(wù)員帶有共同性和普遍性的消費需要，以促使公務(wù)員安心工作，提高工作效率，同時增加公職的吸引力，吸引優(yōu)秀人才進入公務(wù)員隊伍，為國家服務(wù)。對于國家公務(wù)人員來說不論是從收入還是福利來說都不足以吸引使如此多的高能力人才鐘愛政府部門，最重要的是“背后福利”——權(quán)利。目前，我國各級領(lǐng)導(dǎo)班子中重點大學(xué)和國外高等學(xué)府進修的高級知識分子已占到較大比例，按目前發(fā)展趨勢，這一比例還將進一步擴大。因此，政府部門基本壟斷著我國高能力的人才，致使我國科技創(chuàng)新人員的嚴重不足。所以，政府部門的高福利所引致人力資源配置扭曲是我國自主創(chuàng)新能力低下的又一主要原因。

如果國家公務(wù)管理系統(tǒng)吸收的高智商人才切實能全心全意為國家建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，那也是人民的福祉，但事實是許多進入公務(wù)管理系統(tǒng)的本該有用武之地的人才，為了一己利益如升遷提職窩里斗、內(nèi)訌現(xiàn)象嚴重，而且高學(xué)歷、高智商人員之間的內(nèi)訌，往往造成的內(nèi)耗會更加巨大，致使工作效率更加低下。因此，高智商、高能力人員配置在政府部門是人力資源的巨大浪費，更導(dǎo)致了信息科技人才配置不當不足，科技研發(fā)人才減少，嚴重影響著我國的自主創(chuàng)新。

四、加強我國自主創(chuàng)新能力的對策及建議

（一）改善科研人員報酬激勵機制，防止人才流失

科學(xué)研究既辛苦又非?？菰锓ξ叮倚枰L年累月的艱辛勞動往往也不一定會取得明顯的成績，加之近年來科技工作者收入的相對下降，讀書無用論抬頭，配置到科研院所高校及企業(yè)研究機構(gòu)的高智商人才質(zhì)量在不斷下降，因此國家應(yīng)該從政策方面提高對科研部門的關(guān)注，加大投入，大力提高科技工作者待遇，保證科學(xué)人才體面地生活，使他們能感覺到從事科學(xué)研究的價值。通過構(gòu)建有效的獎勵機制來吸納高技術(shù)海歸，留住高層次人才穩(wěn)定并不斷壯大科技人才隊伍。

（二）建立壟斷企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)新激勵機制

高收入主要來源于政府保護下該行業(yè)對市場的壟斷，而不是這些行業(yè)在市場上成功競爭的結(jié)果，因此需建立壟斷企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)新激勵機制。第一，壟斷行業(yè)要深化體制改革，著力構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學(xué)發(fā)展的體制機制，形成有利于激發(fā)創(chuàng)新活力，鼓勵創(chuàng)新實踐的制度安排。第二，強化對壟斷行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況的監(jiān)督，尤其是要加大管理創(chuàng)新力度，構(gòu)建更加合理的管理架構(gòu)和組織體系。第三，健全完善科學(xué)的人才使用和評價機制。鼓勵壟斷行業(yè)不斷改善經(jīng)營管理，依靠科技進步，深入挖掘內(nèi)部潛力，嚴格控制高工資、高福利及職務(wù)消費等成本費用開支。第四，加強對壟斷行業(yè)的稅收調(diào)節(jié)和征收管理。

（三）健全國家公務(wù)人員收入監(jiān)制機制

加強公務(wù)員的思想文化教育，根除官本位思想，“為人民服務(wù)”的宗旨深入每一公務(wù)員心中；加強公務(wù)員考核，應(yīng)用定性和定量相結(jié)合的目標考核，打破“金飯碗”的局面；規(guī)范津貼將改革公務(wù)員職級工資制與清理津貼相結(jié)合。依照現(xiàn)實狀況從機制方面著手，調(diào)節(jié)政府工作人員的福利和薪酬分配。完善政府部門的人才配置狀況，優(yōu)化政府人力資源市場化配置機制，破除政府人力資源有效配置的體制障礙，健全國家公務(wù)人員收入機制。

總之，要提高和改善我國自主創(chuàng)新能力就要從科研機構(gòu)的報酬激勵機制出發(fā)，對科技人員的創(chuàng)新進行獎勵，提高待遇，吸引海外高層次人才回國，防止國內(nèi)人才流失；針對壟斷行業(yè)高收入現(xiàn)狀做出治理，調(diào)整行業(yè)的平衡發(fā)展，同時鼓勵企業(yè)競爭創(chuàng)新，加強反壟斷，降低行業(yè)壟斷程度；針對政府高福利待遇導(dǎo)致的人才浪費，要從內(nèi)部機制入手，合理規(guī)劃人才需求和福利待遇，達到人才資源的優(yōu)化配置，促進自主創(chuàng)新能力的提升，保證我國經(jīng)濟的持續(xù)健康發(fā)展。

參考文獻：

篇9

關(guān)鍵詞：科技創(chuàng)新；低碳經(jīng)濟；協(xié)調(diào)發(fā)展

我國經(jīng)濟的高速發(fā)展面臨能源保障脆弱和環(huán)境狀況惡化的雙重壓力，為了應(yīng)對全球氣候問題我國還必須面對碳排放與控制的挑戰(zhàn)，碳排放控制將成為我國經(jīng)濟發(fā)展的新的制約因素。事實上，發(fā)展低碳經(jīng)濟已經(jīng)成為我國經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的必然選擇與核心內(nèi)容。以發(fā)展低碳經(jīng)濟為抓手，全面提升我圍的科技水平和自主創(chuàng)新能力，全面提升科技進步對發(fā)展經(jīng)濟和節(jié)能減排的貢獻率，使低碳科技創(chuàng)新成為我國創(chuàng)新性國家建設(shè)的主要內(nèi)容之一。

一、低碳經(jīng)濟的本質(zhì)分析

低碳經(jīng)濟定義為在可持續(xù)發(fā)展理念的指導(dǎo)下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整及其轉(zhuǎn)型升級、促進清潔能源的規(guī)?；茫_到減少化石燃料等高碳能源的消耗，減少二氧化碳等溫室氣體的排放目的，形成經(jīng)濟社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的～種經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)。低碳經(jīng)濟的本質(zhì)是能源的高效利用以及清潔能源的開發(fā)利用低碳經(jīng)濟包括以下三方面內(nèi)容：一是節(jié)能減排，提高能源利用率；二是發(fā)展包括可再生能源、核能與氫能在內(nèi)的清潔能源，改善能源消費結(jié)構(gòu)；三是實現(xiàn)碳排放控制，通過生態(tài)碳匯建設(shè)、碳捕獲及碳利用技術(shù)的進步，消減二氧化碳的排放及其影響。因此，發(fā)展低碳經(jīng)濟需要節(jié)能減排技術(shù)創(chuàng)新、清潔能源技術(shù)創(chuàng)新以及碳捕獲與碳利用技術(shù)創(chuàng)新的強有力的支撐。

二、科技創(chuàng)新在低碳經(jīng)濟中的作用

低碳經(jīng)濟是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟模式，實質(zhì)是提高資源利用效率，建立清潔能源結(jié)構(gòu)，是技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新協(xié)同作用的結(jié)果。只有加強科技創(chuàng)新，發(fā)揮科技創(chuàng)新的引領(lǐng)作用，才能從根本上解決資源和環(huán)境問題，提高產(chǎn)業(yè)競爭力。建立可持續(xù)發(fā)展能源體系，是低碳轉(zhuǎn)型和增長方式轉(zhuǎn)變的有力支撐。在體系的建立過程中，減輕單位GDP資源消耗和環(huán)境污染，提高能源利用效率問題，離不開科技創(chuàng)新；發(fā)展安全清潔的核能技術(shù)和先進的可再生能源技術(shù)，解決在創(chuàng)建新能源和可再生能源利用系統(tǒng)過程中的重大科學(xué)問題，離不開科技創(chuàng)新；研究非傳統(tǒng)化石等新能源技術(shù).探索非化石能源規(guī)?；玫目赡芡緩?更離不開科技創(chuàng)新?？萍紕?chuàng)新是我國發(fā)展低碳經(jīng)濟，建成可持續(xù)能源體系的根本。加強國際合作是助推低碳經(jīng)濟發(fā)展的有效途徑，科技創(chuàng)新是深化國際合作的重要載體和紐帶。通過氣候變化的新國際合作機制，引進吸收消化發(fā)達國家在能源技術(shù)和低碳技術(shù)方面的先進技術(shù)，參與制定行業(yè)能效與碳強度標準和標桿，使我國重點行業(yè)、重點領(lǐng)域的低碳技術(shù)、設(shè)備和產(chǎn)品達到國際先進水平。促進低碳經(jīng)濟發(fā)展。

三、科技創(chuàng)新與低碳經(jīng)濟的協(xié)調(diào)策略

（一）重視低碳技術(shù)的研發(fā)投入

雖然我國在改革開放以后，綜合國力和科學(xué)技術(shù)取得了重要發(fā)展，但是與世界先進的科學(xué)技術(shù)相比，還是存在著較大差距，特別是代表著世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的低碳技術(shù)，更是落后于西方發(fā)達國家。經(jīng)驗表明，要保持經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展必須依靠科技創(chuàng)新不斷在知識、技術(shù)等方面進行不斷革新，通過科學(xué)技術(shù)這一重要力量保持經(jīng)濟和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。所以，就我國目前在低碳經(jīng)濟和技術(shù)發(fā)展過程中面臨的問題，我們國家和地方政府應(yīng)該積極鼓勵企業(yè)、研發(fā)機構(gòu)實施科技創(chuàng)新戰(zhàn)略，繼續(xù)加大科技資金投入，不斷提升我國的技術(shù)創(chuàng)新能力，不斷提高低碳技術(shù)。一方面，企業(yè)自身要通過多渠道籌集資金投入到研發(fā)中；另一方面，政府要在政策上給予支持，通過銀行等金融機構(gòu)向低碳和新能源產(chǎn)業(yè)放款，提高研發(fā)資金的整體水平。國外發(fā)達國家在新能源和低碳方面掌握著關(guān)鍵技術(shù)，處于技術(shù)領(lǐng)域和占據(jù)技術(shù)的制高點。我國低碳技術(shù)相對落后，管理水平也不高，需要加強引進國外的先進技術(shù)，通過自身的研發(fā)實力，吸收和消化發(fā)達國家的先進技術(shù)，進一步趕上發(fā)達國家和掌握先進的新能源技術(shù)。

（二）科技創(chuàng)新和制度創(chuàng)新相結(jié)合

科技創(chuàng)新能夠提高企業(yè)產(chǎn)品在市場中的競爭力，但科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)是制度創(chuàng)新。制度創(chuàng)新是通過建立激勵制度以制度創(chuàng)新推動科技創(chuàng)新。我國低碳經(jīng)濟的發(fā)展首先要進行制度創(chuàng)新，通過建立相關(guān)的制定和機制，例如在人才培養(yǎng)和引進、專利技術(shù)保護等方面建立相關(guān)的激勵制度，營造一個較好的制度環(huán)境就可以發(fā)揮企業(yè)在科技創(chuàng)新上的主觀能動性，激發(fā)企業(yè)的研發(fā)活力，推動企業(yè)不斷進行技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新，從而提高企業(yè)在低碳產(chǎn)業(yè)上的技術(shù)提供，形成產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)動力。制度的創(chuàng)新需要政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)各部門之間的功能，共同制定新能源和低碳發(fā)展的相關(guān)制度，促進低碳經(jīng)濟發(fā)展的制定創(chuàng)新?？萍紕?chuàng)新要以制度創(chuàng)新作為基礎(chǔ)，進而帶動企業(yè)的科技創(chuàng)新，以此形成低碳經(jīng)濟發(fā)展的主要動力。

（三）掌握核心科學(xué)技術(shù)

新能源被業(yè)界專家普遍認為是2030年后的產(chǎn)業(yè)主流，而守著豐富煤層氣資源的晉城，如何使煤層氣成為今后新興支柱產(chǎn)業(yè)和新的經(jīng)濟增長點，需要我們加大引進新技術(shù)和自主開發(fā)的力度，在掌握核心技術(shù)的基礎(chǔ)上，開發(fā)利用好煤層氣，使煤層氣產(chǎn)業(yè)為晉城的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻。實現(xiàn)傳統(tǒng)能源的可持續(xù)發(fā)展同樣是擺在我們目前的一個重大課題，而實現(xiàn)煤炭產(chǎn)業(yè)的綠色環(huán)保發(fā)展，提高資源的利用率和經(jīng)濟效益，同樣需要科技作保障。煤炭等傳統(tǒng)能源只有通過科技進步，才能提高效能，降低能耗，向綠色經(jīng)濟方向轉(zhuǎn)型。因此，我們要加快推廣應(yīng)用新技術(shù)、新產(chǎn)品，提高研發(fā)生產(chǎn)的信息化、智能化水平和安全保障能力，促進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)改造和結(jié)構(gòu)升級。

綜上所述，我國的科技創(chuàng)新一定要緊緊圍繞著企業(yè)現(xiàn)有的生產(chǎn)水平或者是未來一段時期的發(fā)展水平進行研發(fā)投入，只有將科技創(chuàng)新系統(tǒng)和低碳經(jīng)濟發(fā)展系統(tǒng)進行協(xié)調(diào)發(fā)展才能使得這兩個系統(tǒng)間共同推進、共同發(fā)展，才能實現(xiàn)我國經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻：

篇10

基金項目：遼寧社會科學(xué)院財政科研基金一般項目（Lriskyl 2802）

低碳經(jīng)濟的核心在于通過新能源技術(shù)和節(jié)能減排技術(shù)的創(chuàng)新，低碳技術(shù)創(chuàng)新能夠促進節(jié)能減排，減少能源浪費和降低廢氣排放，促進經(jīng)濟、社會、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。也就是說，技術(shù)創(chuàng)新是解決環(huán)境和能源問題的根本途徑，也是低碳經(jīng)濟發(fā)展的根基所在。無論是節(jié)約能源、降低消費和排放還是開發(fā)利用可再生能源、優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)，都必須以低碳技術(shù)的研發(fā)、應(yīng)用和普及為基礎(chǔ)。

目前，遼寧省正處于經(jīng)濟快速增長和工業(yè)化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，在目前國家大力推進低碳經(jīng)濟發(fā)展模式的背景下，對于遼寧來說，結(jié)合實際來探討如何通過低碳科技創(chuàng)新來實現(xiàn)低碳經(jīng)濟發(fā)展，對于轉(zhuǎn)變遼寧依賴于傳統(tǒng)老工業(yè)基地的高碳型、粗放式的經(jīng)濟發(fā)展方式，建構(gòu)低碳型的經(jīng)濟發(fā)展模式，走上新型工業(yè)化道路，實現(xiàn)遼寧經(jīng)濟又好又快、可持續(xù)的發(fā)展，以及達到建設(shè)生態(tài)省的目標，都有著重要的現(xiàn)實意義。

開展低碳技術(shù)創(chuàng)新不僅是提高能源資源使用效率、實現(xiàn)節(jié)能減排目標的需要，也是轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、增強產(chǎn)業(yè)競爭力、推進全省現(xiàn)代化進程的需要。遼寧低碳創(chuàng)新能力還不能滿足遼寧產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級的要求，需要通過構(gòu)建區(qū)域低碳創(chuàng)新體系，充分發(fā)揮各創(chuàng)新主體的能動作用，實現(xiàn)遼寧低碳經(jīng)濟的快速發(fā)展，從而實現(xiàn)遼寧全面振興的戰(zhàn)略目標。

一、遼寧省低碳技術(shù)創(chuàng)新存在的問題

1、企業(yè)還未成為低碳技術(shù)創(chuàng)新的主體

目前來看，遼寧省低碳技術(shù)創(chuàng)新主要依靠政府的推動來實現(xiàn)，企業(yè)對于低碳技術(shù)創(chuàng)新投入的積極性不高，主要有幾方面原因，一是因為低碳產(chǎn)業(yè)大多屬于高技術(shù)產(chǎn)業(yè)，這必然會給企業(yè)的創(chuàng)新活動帶來很大風險，并且即使能夠開發(fā)成功的產(chǎn)品，也將面臨很大的市場不確定性，也就是消費者對于節(jié)能產(chǎn)品的需求度不高。

2、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)成為低碳技術(shù)創(chuàng)新的瓶頸

遼寧省作為老工業(yè)基地，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)上重化工業(yè)的比重較高，并且高能耗、高污染的產(chǎn)業(yè)大多集中在煤炭、電力、冶金、建筑等行業(yè)上。近年來，遼寧省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)雖得到一定程度的調(diào)整和改善，但產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理的狀況依然存在。經(jīng)濟增長過多地依賴第二產(chǎn)業(yè)，特別是依賴工業(yè)中的重化工業(yè)，而具有低能耗特征的第三產(chǎn)業(yè)和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展明顯滯后，比重偏低，致使全社會能耗強度偏高?！皷|北現(xiàn)象”所造成的遼寧產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，需要一段時間的調(diào)整才能趨于合理，只有大力推進低碳經(jīng)濟的發(fā)展，才能加速遼寧產(chǎn)業(yè)升級的步伐。

3、低碳產(chǎn)品消費還存在障礙

從低碳發(fā)展角度看，傳統(tǒng)經(jīng)濟模式下人們在企業(yè)的經(jīng)營管理以及消費生活等方面，都是沿習(xí)高碳型的思維路徑，形成了一種限制人們思維的習(xí)慣性極強的高碳排放型的理念、思維框架或思維定勢，從而對以低碳為導(dǎo)向的創(chuàng)新活動構(gòu)成最大的障礙。因此，要開展低碳創(chuàng)新，必須突破傳統(tǒng)高碳型的理念和思維框架的束縛，以低碳理念為指導(dǎo)來深入轉(zhuǎn)變觀念和思維方式，自覺地破除人們長期以來形成的對無視生態(tài)價值的傳統(tǒng)創(chuàng)新模式的依賴性的思維習(xí)慣。

4、低碳技術(shù)創(chuàng)新激勵機制尚未形成

技術(shù)創(chuàng)新是發(fā)展低碳經(jīng)濟的核心和關(guān)鍵。目前，遼寧低碳技術(shù)創(chuàng)新能力還不能滿足遼寧產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級的要求，在資金、政策等方面的配套措施也不完善。近年來，盡管國家和遼寧省相繼出臺了一些鼓勵節(jié)能和低碳技術(shù)研發(fā)的優(yōu)惠政策，解決投入了一批配套資金，但還不能滿足現(xiàn)實的需求。節(jié)能、低碳、環(huán)保技術(shù)的研發(fā)和推廣仍需政府、企業(yè)和社會公眾的逐漸認同和廣泛參與。

二、遼寧省低碳技術(shù)創(chuàng)新的路徑和策略

1、制定區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略

制定低碳創(chuàng)新戰(zhàn)略，把低碳追求納入?yún)^(qū)域創(chuàng)新體系的功能結(jié)構(gòu)之中，明確技術(shù)創(chuàng)新體系的目標是以經(jīng)濟增長為中心，追求自然生態(tài)平衡、社會生態(tài)和諧有序；第二，將低碳技術(shù)研發(fā)納入政府科技規(guī)劃和相關(guān)科技計劃；第三，制定重點行業(yè)和部門的低碳發(fā)展規(guī)劃，密切關(guān)注全球能源技術(shù)發(fā)展的趨勢，明確能源技術(shù)的發(fā)展方向；第四，制定完善的低碳知識產(chǎn)權(quán)保護措施，保證低碳技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略的實施，推動低碳技術(shù)的研究和應(yīng)用；第五，健全激勵低碳技術(shù)創(chuàng)新的財政、金融等優(yōu)惠政策，鼓勵低碳技術(shù)創(chuàng)新中介服務(wù)業(yè)的發(fā)展，完善激勵人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機制；第六，優(yōu)化調(diào)整低碳科技創(chuàng)新資源配置，整合我省科技資源，構(gòu)建低碳技術(shù)創(chuàng)新體系，促進區(qū)域經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、調(diào)整產(chǎn)業(yè)機構(gòu)，提升低碳產(chǎn)業(yè)比重

產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級不僅是由外延型向內(nèi)涵型經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變的必然要求，也是實現(xiàn)低碳經(jīng)濟快速發(fā)展的有效途徑。在今后的競爭中，各地域的競爭將弱化傳統(tǒng)勞動力和資源的優(yōu)勢，而強化碳生產(chǎn)率的比較。所以，首先應(yīng)明確遼寧省低碳經(jīng)濟下的重點產(chǎn)業(yè)，政府在產(chǎn)業(yè)扶持上應(yīng)轉(zhuǎn)變政策導(dǎo)向，由過去的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、石化能源、房地產(chǎn)等領(lǐng)域，向生態(tài)產(chǎn)業(yè)、節(jié)能技術(shù)、新能源領(lǐng)域等給予政策傾斜。遼寧省低碳經(jīng)濟下的先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)應(yīng)結(jié)合原有的支柱產(chǎn)業(yè)和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，重點發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、新能源產(chǎn)業(yè)、新材料產(chǎn)業(yè)、旅游文化產(chǎn)業(yè)。其次，逐步提升第三產(chǎn)業(yè)比重。產(chǎn)業(yè)升級表之一就是加快第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展進程，第三產(chǎn)業(yè)提供的主要產(chǎn)品是服務(wù)，而只是密集型的服務(wù)業(yè)本身就是低能耗、低排放、高效益的產(chǎn)業(yè)。在低碳經(jīng)濟中，應(yīng)關(guān)注傳統(tǒng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級的同時，在戰(zhàn)略選擇上更要堅持發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)與加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造并舉的原則，最終實現(xiàn)在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的帶動下，以基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)和制造業(yè)為支撐，以服務(wù)業(yè)為先導(dǎo)的低碳產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)體系。

3、建立以企業(yè)為主體的低碳創(chuàng)新體系

遼寧省作為裝備制造業(yè)大省，制造企業(yè)數(shù)目眾多，而這些企業(yè)往往都是能源消耗大戶。對于企業(yè)來說，應(yīng)該從企業(yè)成本控制的角度來看到低碳創(chuàng)新，要讓企業(yè)了解到能源本身就是成本，節(jié)約了能源，就是節(jié)約了成本，就是一種效益產(chǎn)出。及時合理地采用節(jié)能技術(shù)，短時間內(nèi)對企業(yè)是一種資金的投入，但是綜合效益和長遠效益會遠遠大于投入。節(jié)能就能減少成本，節(jié)能就是一種“低碳”，企業(yè)的決策層必須增強這種意識。

要實現(xiàn)節(jié)能減排，需要企業(yè)開展低碳生產(chǎn)。低碳生產(chǎn)是指對產(chǎn)品和產(chǎn)品的生產(chǎn)過程采用預(yù)防污染的策略來減少污染物的產(chǎn)生。一是在企業(yè)能耗中應(yīng)增加清潔能源的比重，加大對風能、太陽能、生物質(zhì)能、垃圾發(fā)電等可再生能源的應(yīng)用，發(fā)展低碳和無碳能源，促進企業(yè)能源供應(yīng)的多樣化。二是要進行低碳工藝創(chuàng)新，即需要進行生產(chǎn)工藝的創(chuàng)新，在生產(chǎn)過程中減少能耗并將污染減少到最低程度；三是要進行低碳產(chǎn)品創(chuàng)新，即從全生命周期角度對設(shè)計、生產(chǎn)、銷售到消費全過程都要求能預(yù)防與減少污染，包括產(chǎn)品更新，生產(chǎn)低廢、少廢和可回收利用產(chǎn)品等。再者，企業(yè)應(yīng)當把低碳價值導(dǎo)向與市場規(guī)律有機結(jié)合起來，構(gòu)建以低碳為特征的新型商業(yè)模式。

4、引導(dǎo)和鼓勵低碳消費

低碳消費需求可以引導(dǎo)低碳生產(chǎn)的方向，從而有助于推動低碳技術(shù)創(chuàng)新，反過來低碳技術(shù)創(chuàng)新又可以進一步推動良性的低碳消費。從低碳消費層面人手，可細分為個人消費層面和政府消費層面。（1）個人消費層面。要進行低碳技術(shù)創(chuàng)新，必須具有廣大消費者對低碳技術(shù)、低碳產(chǎn)品較大的市場需求，即要使廣大社會公眾都成為低碳消費的主體，這是發(fā)展低碳經(jīng)濟的市場基礎(chǔ)。有必要在全社會廣泛倡導(dǎo)低碳理念，宣傳低碳經(jīng)濟的種種益處，提倡新型的低碳消費理念，推崇積極、綠色的消費意識，并通過在全社會建設(shè)學(xué)習(xí)型組織來宣傳低碳文化。（2）政府消費層面。首先，政府部門率先采購使用節(jié)能減排設(shè)備和辦公用品，租用節(jié)能型建筑的辦公場所等。其次，調(diào)整城市交通方式。提倡發(fā)展混合燃料汽車、電動汽車、氫氣動力車、生物乙醇燃料汽車、太陽能汽車等低碳排放的交通工具。再者，要改善城市建設(shè)模式。城市建筑應(yīng)充分利用太陽能、選用隔熱保溫的建筑材料、合理設(shè)計通風和采光系統(tǒng)、選用節(jié)能型取暖和制冷系統(tǒng)，建設(shè)“零排放建筑”。在運行過程中，倡導(dǎo)居住空間的低碳裝飾，如使用節(jié)能電器和節(jié)能燈，使用高效節(jié)能廚房系統(tǒng)。最后，要實現(xiàn)市政管理低碳化。應(yīng)利用太陽能、風能等新能源照明產(chǎn)品作為城市主要照明設(shè)備，加快節(jié)能產(chǎn)品的推廣。

5、制定相關(guān)經(jīng)濟政策，形成低碳創(chuàng)新的激勵機制

以低能耗、低污染為基礎(chǔ)的低碳經(jīng)濟，一個重要的支撐就是低碳技術(shù)，因此，發(fā)展低碳技術(shù)成為低碳經(jīng)濟的必然選擇。在低碳技術(shù)研發(fā)層面，一方面，要大力發(fā)展節(jié)能與能效提高技術(shù)，也就是減碳技術(shù)，電力、交通、建筑、冶金、化工、石化等高能耗、高排放領(lǐng)域的節(jié)能減排技術(shù)，煤的清潔利用、核電等重大能源裝備制造技術(shù)等。對于各種低碳技術(shù)的研究、開發(fā)需要提供充分的資金支持。除了政府財政資金的投入，還可以設(shè)立低碳基金。此外，要充分重視低碳技術(shù)的研發(fā)的同時，更要推進低碳技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化，只有轉(zhuǎn)化為低碳產(chǎn)品，才能實現(xiàn)低碳技術(shù)節(jié)能減排的作用。企業(yè)作為市場的主體，應(yīng)該鼓勵企業(yè)引進和吸收低碳技術(shù)和低碳產(chǎn)品，還要要鼓勵企業(yè)創(chuàng)造符合新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律的商業(yè)模式。這需要在財政和稅收政策上給予支持和優(yōu)惠，支持低碳技術(shù)的研發(fā)，鼓勵低碳技術(shù)創(chuàng)新，實現(xiàn)資源利用的減量化、再循環(huán)與再利用。另一方面，要增加對可再生能源和新能源技術(shù)方面的低碳技術(shù)研發(fā)支出，支持低碳技術(shù)創(chuàng)新，圍繞低碳經(jīng)濟發(fā)展的能源技術(shù)創(chuàng)新包括：清潔能源、可再生能源等低碳以及無碳能源技術(shù)的開發(fā)和利用，形成穩(wěn)定的財政資金投入。