網(wǎng)絡(luò)安全事故應(yīng)急預(yù)案范文

時(shí)間:2023-12-18 17:47:31

導(dǎo)語:如何才能寫好一篇網(wǎng)絡(luò)安全事故應(yīng)急預(yù)案,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文,供你借鑒。

網(wǎng)絡(luò)安全事故應(yīng)急預(yù)案

篇1

按照“安全第一、預(yù)防為主”的方針,建立健全園所重大安全事故應(yīng)急處置體系,有效化解安全風(fēng)險(xiǎn),建設(shè)“和諧校園”、“平安校園”。

二、救援隊(duì)伍

中心幼兒園安全救援小組:

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

(一)主要負(fù)責(zé)人全面掌握?qǐng)@所安全工作情況,抓好組織計(jì)劃、制度落實(shí)、綜合協(xié)調(diào)、檢查指導(dǎo)、目標(biāo)考核、安全培訓(xùn)、園所周邊治安綜合治理和事故災(zāi)難類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作,按照《市學(xué)校安全管理辦法》協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府相關(guān)職能部門,共同做好園所安全管理工作。

(二)安全負(fù)責(zé)管理工作和園所突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作;抓好園所突發(fā)事件及穩(wěn)定工作。

(三)后勤人員負(fù)責(zé)園所設(shè)施的安全,園舍勘查、危房改造和自然災(zāi)害類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作,抓好消防和用電安全。同時(shí)負(fù)責(zé)園所危險(xiǎn)藥品和特種設(shè)備的管理,抓好教玩具的使用安全、園所網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)與信息安全類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作。并負(fù)責(zé)園所衛(wèi)生及食品、藥品安全和公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作,抓好飲食衛(wèi)生安全、傳染病防控和健康教育工作。同時(shí)負(fù)責(zé)園所的安全管理及職能范圍內(nèi)安全工作落實(shí),抓好園所安全教育工作。

(四)后勤負(fù)責(zé)組織對(duì)園所安全工作的專項(xiàng)督導(dǎo)。

三、工作要求

1、安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)園所的各個(gè)部位進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)責(zé)成有關(guān)責(zé)任人立即改正。

2、有關(guān)責(zé)任人要對(duì)自己所負(fù)責(zé)的地方進(jìn)行定期檢查,發(fā)現(xiàn)隱患就地處理,自己無法解決的要上報(bào)安全領(lǐng)導(dǎo)小組,不得拖延。

3、發(fā)生突發(fā)事件時(shí),全體教職工要以保護(hù)幼兒的生命安全為已任,認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)守崗位,沉著冷靜地按程序和預(yù)案辦事。

4、園所發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,必須在5—10分鐘內(nèi)向辦公室和有關(guān)部門報(bào)告,并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報(bào)案請(qǐng)求援助。園所本著“先控制、后處置、救人第一,減少損失”的原則,果斷處理,積極搶救,指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)師幼離開危險(xiǎn)區(qū)域,保護(hù)好園所貴重物品,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,做好事故保護(hù)和善后處置工作。

四、各類安全及事故應(yīng)急預(yù)案

(一)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

1、報(bào)警程序:

(1)領(lǐng)導(dǎo)小組或報(bào)警者迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕往現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。

(2)立即用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心(電話119);并向教育主管部門和當(dāng)?shù)卣畧?bào)告。

(3)在向教育主管部門、消防部門報(bào)告的同時(shí),派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車輛。

2、組織撤離。要迅速組織遇險(xiǎn)幼兒撤離危險(xiǎn)地帶,原則是“先救人,后救物”。無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)和園所區(qū)內(nèi)的固定消防栓,以便于消防車輛駛?cè)牒瓦M(jìn)行撲救。

3、組織撲救

(1)參加人員:在消防車到來之前,全體教職工均有義務(wù)參加撲救,幼兒不能參加撲救。

(2)消防車到來之后,領(lǐng)導(dǎo)小組指揮有關(guān)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

(3)使用器具:滅火器、水桶、臉盆、鐵锨,水浸的棉被等。

4、撲救方法:

(1)撲救固體物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。若精密設(shè)施(如微機(jī))可使用干粉滅火器。

(2)撲救液體物品火災(zāi),如汽油、柴油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕不能用水撲救。

5、注意事項(xiàng):

(1)火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)師幼安全,撲救要在確保師幼不受傷害的前提下進(jìn)行。

(2)發(fā)生火災(zāi)事故時(shí),在向119消防指揮中心報(bào)警時(shí),并立即報(bào)告主管部門?;馂?zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報(bào)警。

(3)領(lǐng)導(dǎo)小組和事故應(yīng)急組人員應(yīng)迅速疏散幼兒,撤離到安全區(qū)域。不組織幼兒參加滅火。

(4)在進(jìn)行滅火的同時(shí),應(yīng)采取有效的隔離措施,防止火勢(shì)蔓延。如有受傷人員,應(yīng)立即撥打120急救或送往醫(yī)院就診。

(5)積極配合消防人員滅火。

(6)火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)馬上向園所領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告起火地點(diǎn),同時(shí)盡可能對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有效保護(hù),協(xié)助消防部門查明起火原因,隔斷火源,如是電源引起,應(yīng)立即切斷電源。

(二)食物中毒應(yīng)急預(yù)案

1、處置措施

(1)發(fā)現(xiàn)師幼有類似食物中毒癥狀時(shí),立即向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

(2)園所組織教師以最快速度送醫(yī)院診治或撥打急救中心電話。

(3)由有關(guān)人員封存現(xiàn)有剩余食物,無關(guān)人員不允許進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。

(4)立即組織教師組成陪護(hù)隊(duì)伍負(fù)責(zé)陪護(hù),未經(jīng)批準(zhǔn)的其他人員一律不準(zhǔn)到醫(yī)療單位探視,以免影響治療秩序。

(5)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求,分別向上級(jí)主管部門和衛(wèi)生部門報(bào)告。

2、注意事項(xiàng):

(1)不得隨意散發(fā)幼兒“食物中毒”的言論,不得隨意發(fā)放PPA等藥物,避免群因性事故的發(fā)生。

(2)穩(wěn)定師幼情緒,要求各類人員不以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息,以免引起不必要的混亂。

(3)如有家長(zhǎng)來探視,由園所做好家長(zhǎng)的思想工作和接待工作。

(4)事故發(fā)生后,要注意維護(hù)正常的正常秩序和工作秩序,組織人員做好食物中毒人員的思想工作。

(5)如有新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意,未經(jīng)同意,任何單位和個(gè)人不得接受采訪,以避免報(bào)道失實(shí)。

(6)發(fā)現(xiàn)師幼有類似食物中毒癥狀時(shí),應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。

(7)迅速向教育、衛(wèi)生部門報(bào)告。

(8)園所應(yīng)保留造成食物中毒或可能造成食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備,以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。如是食用園所外食物所致,也積極配合有關(guān)部門取樣。

(9)迅速排查食用致毒食物的師幼名單,并檢查他們的身體狀況。

(10)積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

(三)被盜案件應(yīng)急預(yù)案

1、報(bào)警程序:

(1)發(fā)現(xiàn)案件時(shí)應(yīng)及時(shí)向園所領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

(2)視情況嚴(yán)重程度,由園長(zhǎng)決定是否向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。

(3)經(jīng)園所領(lǐng)導(dǎo)同意后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

2、處置措施:

(1)接報(bào)后,園所領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

(2)安排人員保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量,并做好登記。

(3)根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價(jià)值,經(jīng)請(qǐng)示后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

(4)積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場(chǎng),為偵破案件提供條件。

3、注意事項(xiàng):

(1)此類案件知情者未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)允許不得向外界宣傳。

(2)注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),以便為偵破案件提供條件。

(3)園所領(lǐng)導(dǎo)要做好工作,不要因此影響正常的工作秩序和正常秩序。

(四)傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案

1、一旦出現(xiàn)傳染性疾病,應(yīng)及時(shí)報(bào)告園所領(lǐng)導(dǎo)。

2、園所發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的幼兒,應(yīng)立即通知家長(zhǎng)將患病幼兒帶到醫(yī)院檢查就診,并立即向上級(jí)主管部門報(bào)告。同時(shí),按情況需要,向當(dāng)?shù)丶部刂行膱?bào)告。

3、園所發(fā)生特殊傳染病,要迅速利用園所隔離室對(duì)患病師幼兒進(jìn)行隔離觀察,及時(shí)向縣疾控中心請(qǐng)求幫助,通知患病師幼的家長(zhǎng)或親屬,送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。

4、在疾控中心的指揮下,對(duì)所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒,對(duì)與傳染病人密切接觸的師幼進(jìn)行隔離觀察。迅速切斷感染源,防止疫情擴(kuò)散。

5、患傳染病的師幼不得帶病上班,凡患傳染病的師幼須醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。

6、病人在醫(yī)院接受治療時(shí),未經(jīng)允許禁止任何人員前往探望傳染病人。

7、在主管部門和當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下,按程序逐級(jí)向上報(bào)告疫情。

(五)交通安全事故應(yīng)急預(yù)案1、事故發(fā)生后,園所領(lǐng)導(dǎo)要立即組織人員迅速搶救受傷人員,在最短時(shí)間內(nèi)將受傷人員送至醫(yī)院救治。

2、若發(fā)生重大交通事故,園所或當(dāng)事人要及時(shí)向公安交警部門報(bào)警和120請(qǐng)求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

3、受傷人員送院后,園所及時(shí)通知傷者家人或親屬。

4、采取有效措施,做好傷者或親屬的思想工作和善后處置工作。

5、協(xié)助交警部門界定事故責(zé)任。

(六)危險(xiǎn)藥品安全事故應(yīng)急預(yù)案。

1、園所危險(xiǎn)藥品要求專柜存放,專人管理。

2、在實(shí)驗(yàn)操作過程中出現(xiàn)的安全事故,園所要及時(shí)將師生疏散至安全地段,迅速將情況報(bào)告縣教育局。

3、在最短時(shí)間內(nèi)將受傷師幼送至醫(yī)院搶救,及時(shí)報(bào)告119、120等相關(guān)部門請(qǐng)求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

4、采取有效措施,做好善后處置工作。

(七)園舍安全事故應(yīng)急預(yù)案。

1、園舍出現(xiàn)險(xiǎn)情妥善安置幼兒,上報(bào)當(dāng)?shù)卣徒逃鞴懿块T,并組織專業(yè)人員鑒定。

2、設(shè)置警戒線,對(duì)危舍進(jìn)行維修改造。

3、園所在建或改建的建筑物要樹立警示牌,設(shè)有隔離欄。

(1)發(fā)生安全事故時(shí),迅速組織師幼疏散至安全地段,及時(shí)將事故信息上報(bào)縣教育局。

(2)及時(shí)報(bào)告110、119、120等相關(guān)部門請(qǐng)求援助,對(duì)受傷師幼組織搶救,封閉事故現(xiàn)場(chǎng)。

(3)采取有效措施,做好善后處置工作。

(八)外出大型活動(dòng)安全事故應(yīng)急預(yù)案

1、園所組織外出大型活動(dòng)必須將申請(qǐng)書和安全應(yīng)急預(yù)案上報(bào)鎮(zhèn)教育辦,經(jīng)同意后方可實(shí)施。

2、若事故發(fā)生后,園所迅速搶救受傷師幼,及時(shí)將事故信息報(bào)縣教育局。

3、及時(shí)報(bào)警110、120請(qǐng)求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

4、采取有效措施,查清事故原因,做好善后處置工作。

(九)外來暴力侵害事故應(yīng)急預(yù)案

1、園所外來的未經(jīng)允許強(qiáng)行闖入園所者,園所門衛(wèi)或保安人員不得放行,應(yīng)及時(shí)將闖入者驅(qū)逐出園所,并由門衛(wèi)或保安人員向其發(fā)出警告。

2、園所內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時(shí),應(yīng)立即向110報(bào)警,并迅速組織園所有關(guān)人員制止非法侵害行為。

3、迅速將受傷害師幼送至當(dāng)?shù)蒯t(yī)院進(jìn)行救治,并通知傷者家人或親屬。

4、采取有效措施,做好善后處置工作。

(十)突發(fā)地震應(yīng)急預(yù)案

1、突發(fā)地震,教職工要及時(shí)科學(xué)、正確地采取有效措施,進(jìn)行引導(dǎo)、疏散、處理,實(shí)行以下應(yīng)急求生方法:

(1)如在上課時(shí)發(fā)生地震,不要驚慌失措,更不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出,靠近門的幼兒可以跑出門外,中間或后排的幼兒應(yīng)盡快躲到課桌下??繅Φ挠變阂o靠墻根,用物品或雙手護(hù)住頭部。

(2)發(fā)生地震,如在宿舍中,應(yīng)及時(shí)躲到床下或桌下或房間內(nèi)側(cè)的墻角,用物品護(hù)住頭部,千萬不要去陽臺(tái)和窗下躲避,等到地震停止再逃出室外。

(3)如地震時(shí)已離開房間,千萬不要地震一停就回房間取東西,以免造成傷害。

(4)如在公共場(chǎng)所發(fā)生地震,不能驚慌亂跑,應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變躲到附近的墻根、墻角、桌柜下等較安全的地方,注意保護(hù)頭部。

(5)如地震后被埋在建筑物中,應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體,用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息,注意保存體力,創(chuàng)造生存條件,等待救援。

2、及時(shí)向縣教育局和有關(guān)部門報(bào)告,迅速關(guān)閉、切斷電源(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)。

3、組織人力協(xié)助消防部門搜救埋在建筑物中的師幼。

4、對(duì)受傷師幼及時(shí)救治,必要時(shí),及時(shí)送醫(yī)院救治。

5、了解受災(zāi)情況,及時(shí)上報(bào)縣教育局和有關(guān)部門。

6、采取切實(shí)有效措施,做好善后處置工作。十一)突發(fā)暴風(fēng)雨雪應(yīng)急預(yù)案

1、園所根據(jù)預(yù)報(bào)和天氣情況,研究制定防范措施。

2、安排值班人員對(duì)園舍進(jìn)行檢查,并及時(shí)向園所領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。

3、根據(jù)情況通知在家幼兒延時(shí)入園。若突發(fā)暴風(fēng)雨雪可停課。

4、園所食堂要備齊充足的食品。

5、教育幼兒不要隨意外出。

6、按照上級(jí)要求做好防范工作。

(十二)踩踏事故應(yīng)急預(yù)案

1、教育幼兒按規(guī)定上下樓和出入教室。

2、在幼兒集中出入的地方安排人員值班。

3、對(duì)天氣陰沉突然停電,幼兒不要蜂擁外出,要及時(shí)開啟應(yīng)急照明設(shè)備。

4、發(fā)生踩踏事故時(shí),要立即向上級(jí)主管部門和當(dāng)?shù)卣畧?bào)告,并向119、120請(qǐng)求援助。

5、協(xié)助消防、醫(yī)療部門搶救受傷人員,嚴(yán)重者應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院診治。

6、注意事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù),協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查事故發(fā)生原因,并做好調(diào)查報(bào)告。

7、妥善處理事故和善后處置工作。

(十三)其它突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案

1、根據(jù)事故性質(zhì)和本園應(yīng)急預(yù)案處理程序和原則,靈活運(yùn)用處置方案。

2、如發(fā)生師幼身體受到意外傷害時(shí),應(yīng)及時(shí)送傷害者到醫(yī)院診治。

3、一定要及時(shí)向主管部門報(bào)告。

4、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因,并做好有關(guān)材料記錄。

篇2

摘要:文章簡(jiǎn)要論述了高職院校圖書館安全危機(jī)管理體系建設(shè)的必要性,對(duì)安全危機(jī)管理體系建設(shè)存在的問題進(jìn)行了剖析,并從安全危機(jī)管理體系建設(shè)規(guī)劃、內(nèi)容、預(yù)防措施等提出了對(duì)策。

中圖分類號(hào):G250文獻(xiàn)標(biāo)示碼:A文獻(xiàn)編號(hào):1003-1588(2013)01-0061-03

1高職館安全危機(jī)管理體系建設(shè)的必要性

圖書館是一個(gè)開放的場(chǎng)所,它始終面臨著天災(zāi)人禍、突發(fā)事件等各種風(fēng)險(xiǎn),如,2003年3月,浙江省某市圖書館被黑客入侵,使大量重要數(shù)據(jù)丟失;2005年11月,北京民族文化宮圖書館地下藏書庫遭水淹,造成20多萬冊(cè)珍藏文獻(xiàn)受損失;2007年7月21日,云南省圖書館內(nèi)滅火系統(tǒng)二氧化碳?xì)怏w發(fā)生泄漏,導(dǎo)致39人不同程度中毒。諸如此類安全事故的發(fā)生,都深深的告誡圖書館必須高度重視安全危機(jī)管理工作,構(gòu)建完善的安全防范體系,各高?,F(xiàn)已根據(jù)《公共圖書館建筑防火安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》建立了自身的安全基礎(chǔ)保障,目前也有一些高校館根據(jù)《國(guó)家公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》的框架制定了自身的圖書館突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案與危機(jī)管理流程。2002年,教育部印發(fā)了《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程(修訂)》,其中規(guī)定:應(yīng)做好圖書館的館舍、設(shè)備維修工作,落實(shí)防火、防水等各項(xiàng)安全防護(hù)措施。因此,高職館實(shí)施安全危機(jī)管理體系建設(shè),建立和完善安全危機(jī)防范機(jī)制,提高安全危機(jī)防范能力,就很有必要了。

2當(dāng)前高職館安全危機(jī)管理存在的問題

2.1安全危機(jī)管理范圍片面

高職院校圖書館的安全危機(jī)管理目前仍實(shí)行傳統(tǒng)的管理,注重對(duì)火災(zāi)、偷盜等安全事故的預(yù)防,對(duì)公共安全突發(fā)的事故沒應(yīng)急處理預(yù)案與防范措施,沒有跟上時(shí)代的步閥,香港嶺南大學(xué)的楊繼賢曾在文章中寫道:經(jīng)歷非典事件后圖書館的災(zāi)難種類在火災(zāi)、水災(zāi)、偷盜的基礎(chǔ)上又增加了疾病這一種類,因此,現(xiàn)在高職館的安全危機(jī)管理絕不僅限于防火、防盜,應(yīng)其它突發(fā)事件都納入安全危機(jī)管理體系范疇。

2.2只重視, 無對(duì)策狀態(tài)

目前高職院校圖書館的安全危機(jī)管理的建設(shè)還停留在只重視,而無對(duì)策的狀態(tài),安全危機(jī)管理還非常膚淺,沒有真正落實(shí)到服務(wù)管理的行動(dòng)中,對(duì)一些可能突發(fā)的事件,如火災(zāi)、水災(zāi)、雷電等,大多數(shù)高職院校圖書館都沒有制定應(yīng)急預(yù)案,一旦突發(fā)事件發(fā)生,只能在一種沒準(zhǔn)備的條件下被動(dòng)應(yīng)對(duì),就會(huì)出現(xiàn):不知道消防器材怎么使用,電閘箱在什么位置,防火卷簾如何操作的現(xiàn)象。

2.3安全危機(jī)管理體制的缺陷

高職院校圖書館的安全管理職責(zé)一般由校保衛(wèi)部門統(tǒng)一負(fù)責(zé),人員配備、管理均納入學(xué)校安全管理體系,高職館對(duì)安全人員沒有任免權(quán)限,只有監(jiān)督權(quán),對(duì)其管理也是間接的,管理效果則大打折扣,很不利于安全危機(jī)管理體系的建設(shè)。

2.4安全危機(jī)管理沒有納入評(píng)估體系

目前我國(guó)高校圖書館各種層次的評(píng)估體系中絕大多數(shù)沒有將安全危機(jī)管理作為一項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)單獨(dú)列出。教育部普通高等學(xué)校圖書情報(bào)工作指導(dǎo)委員會(huì)頒布的“普通高校圖書館指標(biāo)”中沒有明確將安全危機(jī)管理作為二級(jí)指標(biāo),在每年的高職高專辦學(xué)條件的年檢工作中,也沒有單獨(dú)將安全危機(jī)管理作為檢查指標(biāo)。

3加強(qiáng)安全危機(jī)管理體系建設(shè)的對(duì)策

3.1安全危機(jī)管理體系建設(shè)規(guī)劃

高職院校圖書館必須依據(jù)自身的實(shí)際情況如,服務(wù)內(nèi)容、范圍、方式、館藏布局結(jié)構(gòu)、環(huán)境條件設(shè)施設(shè)備運(yùn)行等,結(jié)合有關(guān)的安全法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,如:《公共圖書館建筑防火安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》、《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》、《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程(修訂)》等,對(duì)自身的安全危機(jī)管理體系認(rèn)真規(guī)劃,從整體上可將其體系規(guī)劃分為:安全危機(jī)管理機(jī)制、安全危機(jī)管理制度、安全隱患預(yù)防能力、安全基礎(chǔ)防護(hù)設(shè)施等四個(gè)方面,通過規(guī)劃來確定其體系建設(shè)的廣度、深度與范疇,這對(duì)安全危機(jī)管理體系建設(shè)的實(shí)施起著定位與統(tǒng)籌作用。

3.2安全危機(jī)管理體系建設(shè)內(nèi)容

遵循法規(guī)性、科學(xué)性、客觀性、針對(duì)性的原則,用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,全面、仔細(xì)、深入的實(shí)施以提高安全危機(jī)防范能力為核心的體系建設(shè)內(nèi)容。

3.2.1建立安全危機(jī)管理機(jī)制

其內(nèi)容包括:安全危機(jī)管理機(jī)構(gòu)的與安全培訓(xùn)制度的建立、安全事故應(yīng)急防護(hù)預(yù)案的編制等機(jī)制方面,首先,是安全危機(jī)管理機(jī)構(gòu)的建立,安全危機(jī)管理主要責(zé)任人與分管責(zé)任人和安全危機(jī)管理人員的落實(shí)以及考核辦法的制定;其次,是安全培訓(xùn)制度的建立,安全教育的開展涉及安全知識(shí)和安全危機(jī)管理能力與安全技能培訓(xùn)以及安全意識(shí);第三,是安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的設(shè)計(jì)與演練,如人員的疏散、火災(zāi)的報(bào)警、物資的準(zhǔn)備、消防器材的使用等。其目的是創(chuàng)建適應(yīng)自身發(fā)展的安全危機(jī)管理新機(jī)制。

3.2.2建立安全危機(jī)管理制度

其內(nèi)容包括:各項(xiàng)安全危機(jī)管理制度與責(zé)任制度、安全組織管理、健立健全事故應(yīng)急救援預(yù)案等各項(xiàng)安全危機(jī)管理規(guī)章制度,如:工作人員管理、設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)、數(shù)據(jù)備份、用戶管理、安全檢查事故調(diào)查處理、獎(jiǎng)懲規(guī)章、崗位安全責(zé)任等制度,目的是建立更佳完善有效的安全危機(jī)管理制度保障體系。

3.2.3建立安全隱患防范保障

其內(nèi)容包括:館內(nèi)外設(shè)施設(shè)備和資源儲(chǔ)備等方面的保障。首先,根據(jù)自身館結(jié)構(gòu)建立全隱患防范保障措施,特別是陳舊、改建、擴(kuò)建、新建或其它建筑的高職館,在防火、電氣設(shè)施、承重能力和安全通道等方面的安全危機(jī)隱患防范保障措施要加強(qiáng);其次,是強(qiáng)化防護(hù)設(shè)施和設(shè)備的維護(hù),現(xiàn)在大多數(shù)高職館的設(shè)施設(shè)備有兩大部分組成,一部分現(xiàn)有的圖書(紙質(zhì))、書架、桌、椅等設(shè)施;另一部分是新增的電子書、刊、和各種信息網(wǎng)絡(luò)與終端及檢索設(shè)備,因此,在安全危機(jī)管理體系建設(shè)中要全面分析,既分析設(shè)施設(shè)備安全保障建設(shè)的可靠性,又要分析輔助設(shè)施的安全保障建設(shè)的完備性;第三,是網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)的保障建設(shè),因?yàn)?,網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)不完善很容易受到外部的網(wǎng)絡(luò)攻擊,導(dǎo)致系統(tǒng)癱瘓,數(shù)據(jù)丟失,所以,對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)的安全危機(jī)管理建設(shè)非常重要,目的是通過建設(shè)從整體上對(duì)高職館人、財(cái)、物、環(huán)境的安全隱患因素進(jìn)行掌控,增強(qiáng)安全隱患預(yù)防能力。

3.2.4建立安全設(shè)施檢查機(jī)制

內(nèi)容包括:防火設(shè)施、安全通道、安全警示標(biāo)志、公共安全防護(hù)等方面。首先,防火是圖書館的首要任務(wù),防火設(shè)施的規(guī)范、完好、完備程度對(duì)于預(yù)防與控制火災(zāi)起著非常重要的作用,具體檢查內(nèi)容包括:消防設(shè)施的使用;滅火器的擺放與操作;防火隔離門的設(shè)置等;其次,對(duì)安全通道要以最大讀者流量的疏散為核算條件,依據(jù)通行方法計(jì)算,不僅計(jì)算主要通道,還應(yīng)對(duì)室內(nèi)設(shè)施布置形成的通道進(jìn)行檢查,如,安全出口標(biāo)志是否完好醒目,應(yīng)急燈是否能用,通道門是否暢通等,同時(shí)還要加強(qiáng)“六防”工作(防火、防盜、防蟲、防潮、防塵、防鼠);第三,是檢查安全警示標(biāo)志是否完善、規(guī)范,在重要場(chǎng)所(主控機(jī)房、書庫、電子閱覽室等)是否有防火、防潮、防腐等警示標(biāo)志,目的是通過效檢查機(jī)制建設(shè),實(shí)現(xiàn)安全防護(hù)設(shè)施的規(guī)范化管理,增強(qiáng)安全災(zāi)害的防范能力。

3.3安全危機(jī)管理預(yù)防措施建設(shè)

3.3.1實(shí)施安全危機(jī)隱患因素評(píng)價(jià)

這需要全面搜集涉及圖書館安全危機(jī)管理的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,結(jié)合各自身的實(shí)際情況,按有關(guān)國(guó)家安全規(guī)范要求擬定出自身存在各種安全隱患因素項(xiàng)目,并編制《安全危機(jī)隱患因素評(píng)估表》(如表1所示)。 要求在編制該表時(shí)盡量將影響自身的各種安全危機(jī)隱患因素評(píng)價(jià)項(xiàng)目考慮詳盡與周全,認(rèn)真統(tǒng)計(jì)在表內(nèi),已備評(píng)價(jià)與分析。其目的是通過評(píng)價(jià)與分析有利于加強(qiáng)自身對(duì)各種安全危機(jī)隱患因素的識(shí)別與辯認(rèn);對(duì)其危害因素來源的判斷與認(rèn)定;對(duì)其存在的部位有所把握與掌控,為做好安全危機(jī)隱患防范預(yù)案奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3.3.2實(shí)施安全危機(jī)隱患危險(xiǎn)程度預(yù)測(cè)

針對(duì)《安全危機(jī)隱患因素分布表》(表1),結(jié)合自身的實(shí)際情況,制作《預(yù)先安全危機(jī)隱患程度預(yù)測(cè)分析表》(如表2所示)。要求對(duì)對(duì)各種安全危機(jī)隱患應(yīng)全面、真實(shí)的歸納與統(tǒng)計(jì),以便及時(shí)對(duì)其危險(xiǎn)程度進(jìn)行有效的預(yù)測(cè)、評(píng)估、掌控、為統(tǒng)籌制定應(yīng)急防范預(yù)案提供科學(xué)依據(jù)。以便將安全隱患因素消滅在萌芽狀態(tài)。

3.3.3實(shí)施安全防護(hù)設(shè)施的檢測(cè)

安全防護(hù)設(shè)施的檢查是安全危機(jī)管理體系建設(shè)的重要組成部分,是消除安全隱患的重要條件與手段,因此,高職院校圖書館要定人、定期對(duì)館內(nèi)所有消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查,在檢查中需要通過現(xiàn)場(chǎng)勘察,將檢查內(nèi)容與數(shù)據(jù)認(rèn)真填寫在《安全危機(jī)管理防護(hù)設(shè)施技術(shù)檢測(cè)分析表》(如表3所示)。根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范進(jìn)行技術(shù)分析,對(duì)不符合國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)要求的應(yīng)及時(shí)進(jìn)行整改,以便提高安全消防設(shè)施的管理質(zhì)量與水平,真正做到防患于未然。

總之,通過對(duì)加強(qiáng)高職院校圖書館安全危機(jī)管理體系的建設(shè),就是要充分認(rèn)清安全危機(jī)管理在高職圖書館日常管理工作中的重要性,從思想上認(rèn)識(shí)到開展安全危機(jī)管理的必要性,讓全館人員都參與到安全危機(jī)管理工作中來,這就需要我們應(yīng)立足為讀者服務(wù)這個(gè)中心,牢牢樹立安全危機(jī)防范意識(shí),要本著“以人為本,讀者至上”的宗旨,從珍惜與關(guān)愛人的生命出發(fā),將安全危機(jī)管理體系建設(shè)直正落實(shí)在行動(dòng)中,通過深入加強(qiáng)安全危機(jī)管理體系建設(shè),進(jìn)一步完善安全危機(jī)防范體系,創(chuàng)建安全危機(jī)管理新機(jī)制,努力提高自身安全危機(jī)防范能力,從根本上確保高職館讀者、設(shè)備、信息資源等各方面的長(zhǎng)治久安。

參考文獻(xiàn):

[1]蔡秋文.圖書館危機(jī)管理的框架[J].四川圖書館學(xué)報(bào),2009(3):68―70.

[2]鞠雄艷.圖書館保護(hù)與災(zāi)備管理[J].圖書館學(xué)刊,2012(2):7―10.

[3]王立榮.圖書館安全危機(jī)管理評(píng)價(jià)工作模型研究[J].國(guó)家圖書館學(xué)刊2007(4).

篇3

第一章 總 則

第一條 為明確學(xué)校安全管理職責(zé),加強(qiáng)學(xué)校安全生產(chǎn)管理,積極創(chuàng)建平安校園,根據(jù)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》和《安徽省安全生產(chǎn)條例》、《安徽省黨政領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》等有關(guān)法律法規(guī),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本管理規(guī)定。

第二條 本管理規(guī)定中的安全生產(chǎn)包括教學(xué)、科研、基礎(chǔ)建設(shè)、后勤保障等涉及師生人身與財(cái)物安全的各類活動(dòng)。

第三條 學(xué)校安全生產(chǎn)工作堅(jiān)持安全發(fā)展理念,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針,堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“誰使用、誰負(fù)責(zé)”原則,積極構(gòu)建“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”的安全生產(chǎn)責(zé)任體系。

第二章 組織實(shí)施

第四條 學(xué)校成立“安徽師范大學(xué)安全生產(chǎn)委員會(huì)”,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的安全生產(chǎn)工作。

第五條 學(xué)校安全生產(chǎn)委員會(huì)主任由校長(zhǎng)擔(dān)任,副主任由黨委常委中分管安全工作的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。成員單位由學(xué)校辦公室、宣傳部、教務(wù)處、 學(xué)生工作處、招生就業(yè)處、保衛(wèi)處、科研處、研究生院、財(cái)務(wù)處、資產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)室管理處、后勤管理處、基建處、國(guó)際教育學(xué)院 、國(guó)際交流合作處、信息管理中心、繼續(xù)教育學(xué)院、圖書館、校醫(yī)院等單位組成。

第六條 學(xué)校安全生產(chǎn)委員會(huì)主要職責(zé)是:在校黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)研究部署、指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查學(xué)校安全生產(chǎn)工作;研究制定學(xué)校安全管理工作重大方針政策;每年至少召開兩次專題會(huì)議分析學(xué)校安全管理形勢(shì),研究解決安全管理工作中的重大問題;建立健全學(xué)校安全管理工作相關(guān)制度;完成上級(jí)主管部門交辦的其它安全管理工作。

第七條 學(xué)校安全生產(chǎn)委員會(huì)下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在保衛(wèi)處,負(fù)責(zé)學(xué)校安全生產(chǎn)委員會(huì)的日常工作。辦公室主任由保衛(wèi)處處長(zhǎng)兼任。

安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室主要職責(zé)是:擬定學(xué)校安全生產(chǎn)年度工作計(jì)劃;協(xié)調(diào)學(xué)校各單位的安全生產(chǎn)管理工作;督促或組織相關(guān)職能部門和單位對(duì)學(xué)校安全生產(chǎn)進(jìn)行檢查;督促檢查學(xué)校安全生產(chǎn)委員會(huì)會(huì)議決定事項(xiàng)的落實(shí)情況;組織協(xié)調(diào)學(xué)校重大事故應(yīng)急救援工作;督促或組織有關(guān)單位對(duì)發(fā)生的安全生產(chǎn)事故進(jìn)行調(diào)查;承辦學(xué)校安全生產(chǎn)委員會(huì)交辦的其它事項(xiàng)。

第八條 學(xué)校各部門、各單位對(duì)本單位的安全生產(chǎn)工作全面負(fù)責(zé),同時(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督管理職責(zé)范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)工作,負(fù)有安全監(jiān)督管理責(zé)任。各單位要建立健全安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度,建立安全生產(chǎn)工作例會(huì)制度,學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議或部(處)務(wù)會(huì)議每學(xué)期至少專題研究一次安全生產(chǎn)工作。

各單位黨政主要負(fù)責(zé)人是本單位安全生產(chǎn)工作第一責(zé)任人,組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督管理本單位的安全生產(chǎn)工作,負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;各單位分管安全生產(chǎn)工作的副職協(xié)助黨政主要負(fù)責(zé)人履行安全生產(chǎn)組織落實(shí)和監(jiān)督管理職責(zé),對(duì)本單位的安全生產(chǎn)負(fù)分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;各單位其他副職協(xié)助做好安全生產(chǎn)工作,并對(duì)分管工作的安全生產(chǎn)負(fù)主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

第九條 學(xué)校實(shí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制,由學(xué)校安全生產(chǎn)委員會(huì)與學(xué)校各部門、各單位簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書。學(xué)校新設(shè)單位應(yīng)及時(shí)與學(xué)校簽訂相關(guān)安全生產(chǎn)責(zé)任書;因機(jī)構(gòu)合并調(diào)整后的單位,其安全生產(chǎn)職責(zé)作相應(yīng)調(diào)整。

學(xué)校建立安全隱患與風(fēng)險(xiǎn)查找、研判、預(yù)警、防范、處置、責(zé)任“六項(xiàng)機(jī)制”,堅(jiān)持常管長(zhǎng)嚴(yán)、常態(tài)長(zhǎng)效。

第三章 安全職責(zé)

第十條 治安與消防安全,由保衛(wèi)處歸口管理。主要職責(zé)是:制定學(xué)校治安消防安全管理規(guī)章制度;制定并實(shí)施學(xué)校重大活動(dòng)安全保衛(wèi)工作方案;負(fù)責(zé)學(xué)校公共區(qū)域安全管理和校園綜合治理工作;建立涉校涉生治安類矛盾糾紛排查化解機(jī)制。負(fù)責(zé)學(xué)校消防安全監(jiān)督與管理工作,建立健全學(xué)校消防安全工作監(jiān)控網(wǎng)絡(luò),逐級(jí)落實(shí)消防安全責(zé)任;定期開展全校范圍的防災(zāi)減災(zāi)技能培訓(xùn)與演練;負(fù)責(zé)學(xué)校重點(diǎn)部位和公共區(qū)域的視頻監(jiān)控等建設(shè)和管理工作;根據(jù)物業(yè)管理合同,負(fù)責(zé)對(duì)物業(yè)公司的治安與消防安全管理工作進(jìn)行監(jiān)督考核。

各單位利用場(chǎng)地場(chǎng)館對(duì)外租賃,或組織、承接各類文藝、商業(yè)、會(huì)議及體育賽事等,其安全由場(chǎng)地租賃或組織、承接單位具體負(fù)責(zé)。

學(xué)校體育場(chǎng)館、禮堂、圖書館等公共區(qū)域和實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓等公共樓宇的安全分別由所屬管理單位具體負(fù)責(zé);學(xué)校所屬經(jīng)營(yíng)單位和校內(nèi)商業(yè)經(jīng)營(yíng)服務(wù)場(chǎng)所的安全分別由所屬單位、主管部門和場(chǎng)所租賃方具體負(fù)責(zé)。

第十一條 校園交通安全,由保衛(wèi)處歸口管理。主要職責(zé)是:制定校內(nèi)道路和車輛通行秩序管理規(guī)章制度;建設(shè)與管理校園道路標(biāo)牌標(biāo)識(shí)、道閘系統(tǒng)、停車場(chǎng)等校內(nèi)交通設(shè)施;負(fù)責(zé)校園出入通管控和門禁管理工作;承擔(dān)學(xué)校交通安全知識(shí)和法律法規(guī)的教育宣傳工作;負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)地方政府職能部門,加強(qiáng)校園及周邊交通秩序管控。

校車運(yùn)行安全,由后勤管理處具體負(fù)責(zé)。主要職責(zé)是:負(fù)責(zé)校車運(yùn)行安全管理,做好駕駛?cè)藛T安全教育,保證車輛的安全運(yùn)行,同時(shí)承擔(dān)對(duì)服務(wù)企業(yè)提供的車輛安全日常監(jiān)管。

其他類型的校車運(yùn)行安全,根據(jù)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,由相應(yīng)的主管單位具體負(fù)責(zé)。

第十二條 食品衛(wèi)生安全,由后勤管理處歸口管理。主要職責(zé)是:制定學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理的規(guī)章制度;負(fù)責(zé)學(xué)生食堂、校內(nèi)接待餐廳、學(xué)校自營(yíng)超市的食品原料采購、存儲(chǔ)、加工、銷售等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生安全管理工作;負(fù)責(zé)學(xué)生食堂、校內(nèi)接待餐廳、學(xué)校自營(yíng)超市從業(yè)人員的健康管理工作;負(fù)責(zé)校內(nèi)各類食品經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)的經(jīng)營(yíng)許可,協(xié)調(diào)地方政府職能部門取締存在衛(wèi)生安全隱患的食品經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)。

根據(jù)“誰引入、誰監(jiān)管、誰負(fù)責(zé)”原則,非學(xué)校自營(yíng)超市和餐飲等場(chǎng)所的食品衛(wèi)生安全由引入或監(jiān)管單位具體負(fù)責(zé)。

第十三條 衛(wèi)生防疫安全,由校醫(yī)院歸口管理。主要職責(zé)是:制定學(xué)校衛(wèi)生防疫安全管理的規(guī)章制度;承擔(dān)學(xué)校傳染病等疫情的預(yù)防、監(jiān)控及報(bào)告等工作;加強(qiáng)對(duì)教學(xué)、科研和生活等公共區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生安全的監(jiān)控管理,對(duì)影響學(xué)校人群健康的有害因素實(shí)施醫(yī)務(wù)監(jiān)督和管控;定期組織師生員工進(jìn)行衛(wèi)生防疫與救護(hù)知識(shí)教育培訓(xùn),做好健康保健與衛(wèi)生防疫相關(guān)知識(shí)普及工作;制定學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置預(yù)案,組織預(yù)案演練工作。

第十四條 實(shí)驗(yàn)室安全,由資產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)室管理處歸口管理,教務(wù)處、科研處協(xié)助做好教學(xué)、科研實(shí)驗(yàn)室安全管理工作;學(xué)院是實(shí)驗(yàn)室安全管理工作主體,具體負(fù)責(zé)本單位的實(shí)驗(yàn)室日常安全管理工作。

職能部門主要職責(zé)是:制定和審定各類實(shí)驗(yàn)室安全管理制度和實(shí)施細(xì)則;定期組織開展學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全工作專項(xiàng)檢查,監(jiān)督學(xué)院開展實(shí)驗(yàn)室各類安全隱患排查整改工作;建立實(shí)驗(yàn)室安全管理責(zé)任制;統(tǒng)籌監(jiān)督學(xué)院處置各類實(shí)驗(yàn)廢棄物品;制定和審定實(shí)驗(yàn)室各類安全事故的預(yù)防與應(yīng)急處置預(yù)案。

學(xué)院主要職責(zé)是:落實(shí)學(xué)校和職能部門有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度;制定相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室安全管理制度實(shí)施細(xì)則和管理辦法并組織實(shí)施;負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室日常安全管理工作,具體落實(shí)實(shí)驗(yàn)室各類安全隱患的排查和整改工作,處置各類實(shí)驗(yàn)廢棄物品;組織開展安全教育、技能培訓(xùn)以及實(shí)驗(yàn)室應(yīng)急處置預(yù)案演練工作。

第十五條 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)安全,其中本科生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)由教務(wù)處歸口管理,研究生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)由研究生院歸口管理,學(xué)院具體負(fù)責(zé)本單位師生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的日常安全管理。

職能部門主要職責(zé)是:制定學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)相應(yīng)的安全管理制度;組織開展學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全的專項(xiàng)檢查工作,監(jiān)督學(xué)院開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)安全隱患排查整改工作;建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)安全管理責(zé)任制;制定和審定實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)安全應(yīng)急處置預(yù)案。

學(xué)院主要職責(zé)是:落實(shí)學(xué)校和職能部門有關(guān)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的規(guī)章制度;制定和落實(shí)本學(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)安全管理實(shí)施細(xì)則和管理辦法;負(fù)責(zé)本學(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的日常安全管理和安全隱患排查整改工作;組織開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)安全教育培訓(xùn);具體落實(shí)本學(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)安全管理責(zé)任制。

其他單位開展的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)安全由組織單位具體負(fù)責(zé)。

第十六條 學(xué)生活動(dòng)安全,其中本科生由學(xué)生工作處歸口管理,研究生由研究生院歸口管理,留學(xué)生、外籍人員則分別由國(guó)際教育學(xué)院和國(guó)際交流合作處歸口管理,各學(xué)院具體負(fù)責(zé)本學(xué)院學(xué)生活動(dòng)的安全管理。

職能部門主要職責(zé)是:制定學(xué)生活動(dòng)方面的安全管理規(guī)章制度;組織開展學(xué)生活動(dòng)安全的專項(xiàng)檢查工作,監(jiān)督學(xué)院開展學(xué)生活動(dòng)安全隱患排查整改工作;建立學(xué)生活動(dòng)安全管理責(zé)任制;負(fù)責(zé)學(xué)生安全知識(shí)教育和宣傳工作的管理監(jiān)督;制定和審定學(xué)生各類活動(dòng)安全和應(yīng)急管理工作預(yù)案,組織開展或督促學(xué)院開展大型活動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案演練。

學(xué)院主要職責(zé)是:落實(shí)學(xué)校和職能部門有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度;制定和落實(shí)本學(xué)院學(xué)生活動(dòng)安全管理制度實(shí)施細(xì)則和管理辦法;具體負(fù)責(zé)本學(xué)院學(xué)生日常安全管理工作,具體落實(shí)學(xué)生安全知識(shí)教育和宣傳工作;組織學(xué)生參加大型活動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案演練;建立本學(xué)院學(xué)生活動(dòng)安全責(zé)任制;負(fù)責(zé)按照學(xué)校和職能部門有關(guān)規(guī)定及時(shí)申請(qǐng)和報(bào)告本學(xué)院組織的各類學(xué)生活動(dòng)。

其他各單位在其職責(zé)范圍內(nèi)組織學(xué)生活動(dòng)的安全工作,根據(jù)“誰組織、誰負(fù)責(zé)”的原則,由組織單位歸口管理。

第十七條 學(xué)生宿舍安全,由后勤管理處歸口管理。其中,

本科生、研究生、留學(xué)生在宿舍內(nèi)的日常行為規(guī)范與安全教育,分別由學(xué)生處、研究生院、國(guó)際教育學(xué)院負(fù)責(zé)管理,各學(xué)院具體負(fù)責(zé)本學(xué)院學(xué)生在宿舍內(nèi)的日常行為規(guī)范管理與安全教育。

職能部門主要職責(zé)是,制定并落實(shí)學(xué)校有關(guān)學(xué)生宿舍安全管理規(guī)章制度;組織開展學(xué)生宿舍安全檢查,監(jiān)督學(xué)院開展學(xué)生宿舍安全隱患排查整改工作;負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍安全知識(shí)教育和宣傳工作的管理監(jiān)督;組織開展和督促學(xué)院開展學(xué)生宿舍大型活動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案演練;監(jiān)督檢查物業(yè)公司各項(xiàng)學(xué)生宿舍安全管理工作以及從業(yè)人員健康、從業(yè)條件管理情況。

學(xué)院主要職責(zé)是,落實(shí)學(xué)校和職能部門有關(guān)學(xué)生宿舍安全管理規(guī)章制度;定期開展本學(xué)院學(xué)生宿舍安全檢查和隱患整改工作;具體負(fù)責(zé)本學(xué)院學(xué)生宿舍日常行為規(guī)范管理,具體落實(shí)學(xué)生安全知識(shí)教育和宣傳工作;組織學(xué)生參加大型活動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案演練。

第十八條 基建與維修工程安全,其中基建工程或一定規(guī)模維修工程安全由基建處歸口管理;其他規(guī)模維修工程安全由后勤管理處歸口管理。

基建處主要職責(zé)是:對(duì)基建工程或一定規(guī)模維修工程承包承建單位的安全生產(chǎn)工作負(fù)全面監(jiān)督管理責(zé)任;制定和落實(shí)在項(xiàng)目立項(xiàng)審核、施工監(jiān)理和竣工驗(yàn)收等環(huán)節(jié)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度與措施;建立新建項(xiàng)目前期論證、設(shè)計(jì)、規(guī)劃安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估評(píng)審機(jī)制。

后勤管理處主要職責(zé)是:負(fù)責(zé)本部門所管理的維修工程的安全生產(chǎn)工作;制定并落實(shí)所管理的維修工程的安全管理制度,對(duì)學(xué)校相關(guān)的維修工程安全進(jìn)行監(jiān)督檢查;對(duì)學(xué)校水電氣管網(wǎng)線路及設(shè)施設(shè)備進(jìn)行定期檢查和維護(hù);建立學(xué)校維修工程前期論證與安全評(píng)估機(jī)制。

第十九條 網(wǎng)絡(luò)安全,由信息管理中心歸口管理。主要職責(zé)是:根據(jù)國(guó)家以及主管部門建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和建設(shè)要求做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)建設(shè)工作;負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的定期檢查和日常維護(hù);負(fù)責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)的日常管理和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)防控體系建設(shè),建立和完善校園網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)、信息過濾、路由路徑控制等系統(tǒng);負(fù)責(zé)校園網(wǎng)站的登記、備案工作,落實(shí)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)用戶實(shí)名登記制度,做好校園網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)與引導(dǎo)工作;制定校園網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,并做好預(yù)案演練和人員培訓(xùn)工作。

第二十條 學(xué)校特種設(shè)備設(shè)施安全,其中實(shí)驗(yàn)室所用特種設(shè)備,由資產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)室管理處歸口管理;建筑物內(nèi)電梯、食堂(澡堂)鍋爐等特種設(shè)備由后勤管理處歸口管理;相關(guān)使用單位負(fù)責(zé)特種設(shè)備設(shè)施的日常維護(hù)和安全管理工作。

職能部門主要職責(zé)是:制定和審定各類特種設(shè)備設(shè)施安全管理制度和實(shí)施細(xì)則;定期組織開展學(xué)校特種設(shè)備設(shè)施安全工作專項(xiàng)檢查,監(jiān)督使用單位開展特種設(shè)備設(shè)施安全隱患排查整改工作;建立特種設(shè)備設(shè)施安全管理責(zé)任制,制定學(xué)校特種設(shè)備設(shè)施使用管理者職業(yè)技能培訓(xùn)、安全教育和許可制度;制定和審定特種設(shè)備設(shè)施各類安全事故的預(yù)防與應(yīng)急處置預(yù)案。

相關(guān)使用單位主要職責(zé)是:落實(shí)學(xué)校和職能部門有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度;制定并落實(shí)相應(yīng)的特種設(shè)備設(shè)施安全管理制度實(shí)施細(xì)則和管理辦法,制定崗位職責(zé)、明確具體崗位專職管理人員;負(fù)責(zé)特種設(shè)備設(shè)施日常安全管理工作,建立健全安全技術(shù)和使用維護(hù)檔案,及時(shí)記錄日常使用運(yùn)行情況;具體負(fù)責(zé)本單位特種設(shè)備設(shè)施的各類安全隱患排查報(bào)告和消除整改工作;組織開展本單位有關(guān)特種設(shè)備的安全教育和技能培訓(xùn)工作;組織相關(guān)人員參加本單位或?qū)W校開展的特種設(shè)備設(shè)施應(yīng)急處置預(yù)案演練。

第二十一條 校舍安全,由資產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)室管理處歸口管理。主要職責(zé)是:建立健全學(xué)校校舍管理資料檔案,建立學(xué)校校舍安全年檢制度;負(fù)責(zé)學(xué)校校舍及附屬設(shè)施的安全隱患排查和整改工作;協(xié)調(diào)地方政府職能部門,及時(shí)妥善處置校園周邊可能危及校園安全的校外建筑設(shè)施和地質(zhì)災(zāi)害隱患。

第二十二條 重大自然災(zāi)害和事故的應(yīng)急處置,分別由保衛(wèi)處、資產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)室管理處、后勤管理處、基建處、校醫(yī)院等單位按現(xiàn)行管理職責(zé)歸口管理。主要職責(zé)是:根據(jù)各自分工,制定并落實(shí)防范重大自然災(zāi)害和事故的應(yīng)急救援處置預(yù)案;負(fù)責(zé)應(yīng)急救援器材設(shè)備和物資的儲(chǔ)備管理與更新補(bǔ)充;定期組織應(yīng)急救援預(yù)案演練與人員培訓(xùn);負(fù)責(zé)應(yīng)急救援預(yù)案的適時(shí)修訂與完善。

第四章 獎(jiǎng)懲機(jī)制與事故處理

第二十三條 學(xué)校將安全生產(chǎn)工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,保證安全生產(chǎn)所需的經(jīng)費(fèi)投入;各單位黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員在年度考核中,應(yīng)當(dāng)按照“一崗雙責(zé)”要求,將履行安全生產(chǎn)工作責(zé)任情況列入述職內(nèi)容。

第二十四條 學(xué)校建立安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲機(jī)制。對(duì)在安全生產(chǎn)管理工作中作出顯著成績(jī)或突出貢獻(xiàn)的單位或個(gè)人,學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)發(fā)生安全生產(chǎn)責(zé)任事故的單位或個(gè)人,堅(jiān)持“一票否決制”;學(xué)校把安全生產(chǎn)工作績(jī)效考核作為職工晉升評(píng)優(yōu)、單位評(píng)優(yōu)以及領(lǐng)導(dǎo)班子和干部個(gè)人考核的重要內(nèi)容。

第二十五條 安全事故發(fā)生后,現(xiàn)場(chǎng)人員要及時(shí)采取自救互救措施,并保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)第一時(shí)間向有關(guān)職能部門和分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。各單位接報(bào)后要迅速按照相應(yīng)應(yīng)急救援預(yù)案組織施救,并及時(shí)向?qū)W校上報(bào)事故情況,不得隱瞞、謊報(bào)、漏報(bào)或遲報(bào)、不報(bào),不得破壞事故現(xiàn)場(chǎng)。

第二十六條 學(xué)校安全生產(chǎn)實(shí)行責(zé)任追究制度。事故發(fā)生后,學(xué)校安全生產(chǎn)委員會(huì)根據(jù)安全事故不同類型和具體情況研究決定事故調(diào)查組牽頭單位和組成人員。事故調(diào)查組應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是地查明安全事故發(fā)生的原因、過程、人員傷亡和財(cái)物損失等情況,客觀公正地確定事故責(zé)任單位和責(zé)任人,提出事故處理和整改建議,并形成書面報(bào)告,提交學(xué)校安全生產(chǎn)委員會(huì)。

篇4

1、加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn),努力提高安全意識(shí)和自我防范能力

深入開展學(xué)生安全教育活動(dòng)。各教學(xué)班班主任要利用班會(huì)課經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里,懂得哪些行為是安全的,哪些行為是不安全的,達(dá)到他們行為的規(guī)范化。任課教師,不管是什么課(包括室內(nèi)室外課),都要對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé),要堅(jiān)守崗位,保護(hù)學(xué)生的人生安全。若需要做實(shí)驗(yàn),教師實(shí)驗(yàn)要規(guī)范,把安全問題考慮周全。

經(jīng)常利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,認(rèn)真組織全體教師、職工,特別是班主任學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校安全的法律法規(guī)、常見事故的預(yù)防和突發(fā)事件的處置及用水、用火、用電等安全等安全知識(shí)。要加強(qiáng)對(duì)職工遵守學(xué)校安全管理制度和本崗位操作規(guī)程的教育培訓(xùn),提高他們的責(zé)任意識(shí)和保護(hù)能力。每學(xué)期要組織全體學(xué)生開展一次緊急疏散、逃生自救演練,增強(qiáng)全體教職工和學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

2、不斷完善學(xué)校安全管理規(guī)章制度,全面落實(shí)安全管理工作責(zé)任制。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,發(fā)現(xiàn)安全隱患,要及時(shí)安排后勤人員和督促相關(guān)人員排除。

牢固確立校長(zhǎng)是學(xué)校安全管理的第一責(zé)任人,對(duì)學(xué)校安全管理工作負(fù)總責(zé)的意識(shí)。把學(xué)校安全管理列入學(xué)校日常工作的重要議題,定期研究、分析安全工作形勢(shì),及時(shí)處理安全工作中存在的突出問題,落實(shí)整改措施。逐級(jí)簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書,不斷完善安全工作目標(biāo)管理辦法,加強(qiáng)對(duì)各部門、教職員工安全管理工作的考核,落實(shí)獎(jiǎng)懲措施。今年,教育局將安全管理工作列入學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估的考核內(nèi)容。

制定和完善突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案。嚴(yán)格執(zhí)行“市教育系統(tǒng)重大問題報(bào)告制度”和責(zé)任追究制度。及時(shí)上報(bào)并協(xié)助查處各類事故,認(rèn)真做好事故善后處理工作。對(duì)每一起事故,都要按照“四不放過”(即事故原因沒有查清不放過,事故責(zé)任者沒有嚴(yán)肅處理不放過,廣大職工沒有受到教育不放過,防范措施沒有落實(shí)不放過)的要求處理。

經(jīng)常開展安全檢查和隱患排查活動(dòng),認(rèn)真執(zhí)行每月一次、開學(xué)、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度,及時(shí)消除各類不安全因素。全面排大危險(xiǎn)源,落實(shí)重大危險(xiǎn)源監(jiān)控措施,并登記建檔,定期進(jìn)行檢測(cè)、檢驗(yàn)、安全評(píng)價(jià),制定并實(shí)施應(yīng)急預(yù)案,消除各類安全隱患。

3、注重設(shè)施設(shè)備的投入,確保安全管理的各項(xiàng)活動(dòng)和措施落實(shí)到位

在注意教育性投入的同時(shí)注意安全設(shè)施設(shè)備的投入,將安全教育、培訓(xùn)、活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校支出預(yù)算。按規(guī)定配足學(xué)校門衛(wèi),完善和規(guī)范學(xué)校消防、防盜、防暴等各類安全設(shè)施設(shè)備,為確保學(xué)校安全提供物質(zhì)保障。學(xué)校重點(diǎn)單位,如實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、電腦教室、實(shí)物保管室、隊(duì)部室和各辦公室,由相關(guān)人員督促檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)排除,不能排除的要及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

4、深入開展專項(xiàng)整治,切實(shí)提高安全管理的實(shí)效

(1)飲食衛(wèi)生安全專項(xiàng)整治:一要嚴(yán)把安全關(guān),嚴(yán)格執(zhí)行“索證登記”、“生熟分開”、“餐具消毒”等食品安全、食品衛(wèi)生的管理制度,每天做好24小時(shí)留樣工作,杜絕食物中毒和傳染病的發(fā)生。二要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視食堂工作,要經(jīng)常聽取師生的意見和建議,在增加花色品種和提高飯菜質(zhì)量上下功夫。三要嚴(yán)把價(jià)格關(guān),各校要充分發(fā)揮監(jiān)督小組和膳食委員會(huì)的功能,加強(qiáng)對(duì)食堂的民主管理。食堂經(jīng)營(yíng)情況要定期向師生公布,利潤(rùn)要嚴(yán)格控制在規(guī)定范圍之內(nèi)。

(2)消防安全專項(xiàng)整治:一要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)寄宿制學(xué)校、民工子弟學(xué)校的消防安全檢查;二要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍、食堂等學(xué)生集中場(chǎng)所疏散通道的整治,確保疏散暢通;三要加強(qiáng)對(duì)消防設(shè)施、設(shè)備的檢查,確保完好齊全。

二、工作目標(biāo)

全面落實(shí)《學(xué)校安全工作管理規(guī)定》,積極開展“安全文明校園”、“交通安全學(xué)校”和“等級(jí)食堂”的創(chuàng)建工作,不斷提高學(xué)校安全管理水平。做到無重大火災(zāi)、爆炸、重大交通安全、集體急性中毒、踩踏、坍塌等各類學(xué)校安全事故。

三、安全工作崗位責(zé)任及分工:

(一)組織與制度:

1.建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)構(gòu),構(gòu)建學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)健全。

2.制訂本年度安全工作計(jì)劃和安全工作預(yù)案。

3.制訂安全管理工作各項(xiàng)制度

(二)宣傳教育:

1.結(jié)合各種活動(dòng),開展安全有關(guān)法律法規(guī)政策宣傳教育的工作。

2.綜合學(xué)科教學(xué),滲透安全知識(shí)教育,使安全教育內(nèi)容真正進(jìn)課堂。(責(zé)任人:各教師)(三)飲食安全:

1.規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生管理,嚴(yán)防學(xué)校群體性疾患的發(fā)生,衛(wèi)生保健制度落實(shí)。

2.加強(qiáng)學(xué)校飲用水的管理,專人負(fù)責(zé),定期檢測(cè),確保安全。

3.學(xué)校不允許過期、變質(zhì)食品進(jìn)入校園。

4.高度重視傳染病的防治工作,堅(jiān)持學(xué)生定期體檢制度。

(四)交通安全

1.接送學(xué)生的車輛必須符合公安、交警部門的安全標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格禁止無證、無牌、無安全保障的車輛接送學(xué)生,并落實(shí)相應(yīng)制度

2.開展中小學(xué)生交通安全知識(shí)教育、小學(xué)生交通安全小黃帽活動(dòng),學(xué)校邀請(qǐng)交通部門有關(guān)人員來校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全講座。增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí),有效減少交通事故。

(五)校舍安全

1.學(xué)校的校舍應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)安全規(guī)定。及消防、衛(wèi)生、規(guī)劃、建設(shè)等各種標(biāo)準(zhǔn)。校內(nèi)在建工程落實(shí)嚴(yán)格的安全措施,應(yīng)逐步治理危房,破舊房。

2.校舍安全的定期勘檢檢查,經(jīng)縣級(jí)以上主管部門鑒定的危房,立即制定修繕計(jì)劃和方案,盡快修繕、加固或拆建、新建或封閉停用。發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)校舍、建筑物、構(gòu)筑應(yīng)當(dāng)采取相應(yīng)的措施,并向主管部門和當(dāng)?shù)卣畧?bào)告,限期解決。

3.消防安全工作:學(xué)校建筑物必須按照現(xiàn)行有關(guān)消防技術(shù)規(guī)范要求設(shè)置疏散樓梯,做到不鎖閉、不封堵、不占用,

4.經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施,發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時(shí)維修、更換。

(六)活動(dòng)安全:

1、杜絕學(xué)生課間奔跑,打鬧現(xiàn)象。

2、總務(wù)處做好安全檢查工作,定期對(duì)教室以及消防設(shè)施進(jìn)行檢查,對(duì)廚房、電腦室進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控,確保學(xué)生用電,用水以及其他方面不存在安全隱患。

3、杜絕學(xué)生攜帶刀具,棍棒,爆炸品等物品進(jìn)入學(xué)校。

4、結(jié)合安全教育周、119消防日、禁毒宣傳教育及放學(xué)前“一分鐘教育”等活動(dòng),對(duì)師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、危害等多方面教育。

5.學(xué)校組織師生參加各種集體外出活動(dòng),都必須制訂相應(yīng)的安全防范措施和安全預(yù)案,確定安全負(fù)責(zé)人,并報(bào)教育行政部門批準(zhǔn)。

6.春游、秋游活動(dòng)必須堅(jiān)持“安全、就近、就地、徒步”的原則,嚴(yán)格實(shí)施審批制度安全教育不到位,安全措施不落實(shí),安全工作無保障,不得組織春游、秋游。

7.學(xué)?;顒?dòng)前,應(yīng)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查。

8.組織學(xué)生參加加強(qiáng)集體勞動(dòng)時(shí),要進(jìn)行勞動(dòng)安全教育、組織紀(jì)律教育,并做好勞動(dòng)保護(hù)。

(七)教學(xué)安全:

1.經(jīng)常檢查教學(xué)場(chǎng)地、器材和其它教育教學(xué)設(shè)施,

2.禁止病、弱及身體不適者參加體育競(jìng)賽和體育課的劇烈活動(dòng)。做好運(yùn)動(dòng)安全保護(hù)措施。

3.實(shí)驗(yàn)室要加強(qiáng)化學(xué)藥品和其他危險(xiǎn)品的管理,易燃易爆、放射性、劇毒物品要按照公安、消防、衛(wèi)生等部門的規(guī)定嚴(yán)格管理,健全安全操作規(guī)程,實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)師要對(duì)實(shí)驗(yàn)全過程進(jìn)行安全指導(dǎo)和管理。

4.做好上課期間安全工作,建立班級(jí)點(diǎn)名制。嚴(yán)禁教師中途離開教室或放任自流,加強(qiáng)教師安全意識(shí)。

5.利用班隊(duì)課、晨會(huì)課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育,提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極和不良內(nèi)容的能力。

6.提倡學(xué)生盡量不要去網(wǎng)吧上網(wǎng),上網(wǎng)要做有意義的事。

(八)師生心理健康和心理安全教育

1.加強(qiáng)師德教育和教師心理調(diào)適工作,學(xué)校教職員工要自覺遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德,嚴(yán)禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。

2.加強(qiáng)心理健康教育師資的配備、心理健康教育活動(dòng)課的開設(shè),努力減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān),幫助學(xué)生克服各種心理壓力,防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故。

(十)與其他部門協(xié)作做好校園周邊整治工作

篇5

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,指導(dǎo)到位

本學(xué)期,在縣局和當(dāng)?shù)攸h委、政府指導(dǎo)下,我校始終把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程,堅(jiān)持每周召開校委會(huì)時(shí)把安全工作作為一項(xiàng)主要工作來討論,尤其是疫情防控工作,召開了幾次專門會(huì)議并召開安全管理人員、保安培訓(xùn)會(huì)、后勤管理人員和工作人員會(huì)議,重點(diǎn)做好疫情防控情況下的校園各項(xiàng)安全管理工作。每月對(duì)教職工進(jìn)行一次法律安全知識(shí)培訓(xùn),4月份新學(xué)期開始,就學(xué)校安全工作進(jìn)行了分工調(diào)整,實(shí)行安全工作全員責(zé)任制和掛牌明示職責(zé)。學(xué)校安全工作由校長(zhǎng)親自抓,分管副校長(zhǎng)直接抓,學(xué)校保衛(wèi)處、總務(wù)處、教導(dǎo)處、各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施的良好局面。

二、制度保證,措施到位

1.根據(jù)學(xué)校制定的《安全工作指導(dǎo)手冊(cè)》,實(shí)行安全工作首遇負(fù)責(zé)制、分管責(zé)任制、責(zé)任追究制、全員崗位安全工作責(zé)任制。學(xué)校制定了《安全全程管理辦法》、《崗位安全制度》和《安全責(zé)任區(qū)制度》、《安全工作一日工作流程》,將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格責(zé)任追究,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2.層層簽訂了安全責(zé)任書和專項(xiàng)責(zé)任書,春季開學(xué)后,簽訂了防溺水、交通安全、疫情防控安全責(zé)任書,五月份簽訂了學(xué)校教職工車主責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書,明確教職工各自的崗位職責(zé)。通過學(xué)校與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書,家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng),愛心家長(zhǎng)志愿者活動(dòng),把安全教育管理拓寬到家庭、社會(huì),明確家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任,使家庭教育與監(jiān)管落到實(shí)處。學(xué)校安全考核將安全教育、安全管理工作作為對(duì)班主任和教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。按照“誰主管,誰負(fù)責(zé);誰組織、誰負(fù)責(zé);誰檢查、誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

3.強(qiáng)化定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。加強(qiáng)學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、“六防”教育與管理、體育器材檢查、健康體檢等項(xiàng)工作,開展了防擁擠踩踏、防交通事故、防溺水三項(xiàng)治理活動(dòng)。嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性活動(dòng),嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出或補(bǔ)課,在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。本學(xué)期在學(xué)校安保人員比較充實(shí)的情況下,學(xué)校及時(shí)購買了部分安保器材,安裝了“一鍵報(bào)警裝置”使學(xué)?!叭馈苯ㄔO(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng)。

4.建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,按照上級(jí)安排,上學(xué)期制定了防突發(fā)事故、防擁擠踩踏、防震、防溺水安全事故應(yīng)急預(yù)案并進(jìn)行了演練,收到了較好效果。

5.扎實(shí)開展矛盾糾紛排查和預(yù)防校園欺凌的排查和治理,加強(qiáng)教育和監(jiān)管,學(xué)校沒有發(fā)生矛盾糾紛和校園欺凌事件。

6.開展網(wǎng)絡(luò)安全教育和禁安全,教育學(xué)生拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)離,堅(jiān)持健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)。

7.強(qiáng)化疫情防控工作的管理和日常各項(xiàng)工作,及時(shí)上報(bào)相關(guān)信息。

三、齊抓共管,保障到位

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我校安全工作積極拓展“學(xué)校、家庭、社會(huì)”教育網(wǎng)絡(luò),通過召開家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放告家長(zhǎng)書、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪等形式加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系。結(jié)合“掃黑除惡”工作的開展和學(xué)校情況的不同時(shí)段,校長(zhǎng)積極與公安、交警、衛(wèi)生、綜合治理等部門聯(lián)系,及時(shí)開展校園周邊綜合治理、法制進(jìn)校園以及掃黃打非等活動(dòng),爭(zhēng)取他們對(duì)我校工作的支持和配合,共同做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。本學(xué)期,鎮(zhèn)衛(wèi)生院經(jīng)常深入學(xué)校指導(dǎo)疫情防控和傳染病預(yù)防相關(guān)工作,金絲峽交警隊(duì)到校作了交通安全知識(shí)報(bào)告,學(xué)校還組織開展一系列道德、法治教育活動(dòng),取得了良好的教育效果。

四、教育與防范并舉,自救自護(hù)指導(dǎo)到位

要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、增強(qiáng)自我防范和自護(hù)自救能力。抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育專項(xiàng)治理活動(dòng)月和安全生產(chǎn)月為重點(diǎn),有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生開展安全教育,上學(xué)期還重點(diǎn)抓好交通、防溺水、意外傷害、擁擠踩踏、春季、夏季傳染病防控、食物中毒等“六防”的安全教育。

1.認(rèn)真做好夏季防溺水、六月份的“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)

學(xué)校結(jié)合兩個(gè)活動(dòng)的要求和特點(diǎn),根據(jù)學(xué)校實(shí)際,開展了不同的活動(dòng),收到了較好效果。學(xué)校安全教育做到“六有”,班級(jí)教育與學(xué)校集中教育相結(jié)合,針對(duì)不同季節(jié)、時(shí)段安全教育與常規(guī)安全教育相結(jié)合,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,及時(shí)消除隱患,確保安全無事故。

2.開展豐富多彩的教育培訓(xùn)活動(dòng)。

利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、安全課、人防課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防疾病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防中毒等安全知識(shí)教育,對(duì)相關(guān)安全事故的防范技巧進(jìn)行培訓(xùn)。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、電子屏、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等形式開展豐富多彩的安全知識(shí)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)。學(xué)校積極推行一日安全提醒和班級(jí)安全考核制度。召開了汛期家長(zhǎng)會(huì),增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和共同教育管護(hù)學(xué)生的意識(shí)。聯(lián)合高速交警給學(xué)生作法治報(bào)告和金絲峽交警隊(duì)作交通安全知識(shí)報(bào)告,使安全工作的三結(jié)合教育監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)得到有效的落實(shí)。

3.嚴(yán)格路隊(duì)制度和路隊(duì)管理,嚴(yán)格低年級(jí)家長(zhǎng)接送制度落實(shí),提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查,嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車上學(xué)。

4.嚴(yán)格門禁管理,按照“五步法”做好值守工作,做到有進(jìn)必查,有進(jìn)必須測(cè)體溫。

5.積極開展“掃黑除惡”宣傳工作和線索摸排工作,按照上級(jí)安排,按時(shí)將線索上報(bào)。

五、加強(qiáng)檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改到位

開展常規(guī)檢查與突出重點(diǎn)檢查相結(jié)合。汛前,學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。夏季對(duì)溺水、食物中毒重點(diǎn)檢查,還積極配合上級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督部門對(duì)學(xué)校食堂、飲用水進(jìn)行檢查。五月份以后,學(xué)校對(duì)用電設(shè)施、消防工作、防擁擠踩踏等進(jìn)行重點(diǎn)安全檢查,長(zhǎng)期加強(qiáng)對(duì)交通安全的教育和防范。對(duì)校園周邊環(huán)境定期排查,對(duì)檢查的隱患落實(shí)相關(guān)部門和責(zé)任人限期整改,使每一項(xiàng)工作落到實(shí)處。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們?cè)诎踩Pl(wèi)方面做了一些工作,在校領(lǐng)導(dǎo)的親自參與全體師生的共同努力下,實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期的安全零事故目標(biāo)。但安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

1.社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。去年以來,在“掃黑除惡”開展以來,通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大,社會(huì)上的組織和黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還存在,學(xué)校門口群眾圍墻使學(xué)校出通視線被堵問題,本學(xué)期經(jīng)過多方、多次協(xié)調(diào)仍然沒有解決,對(duì)師生出入安全留下隱患。

2.學(xué)生中獨(dú)生子女、留守子女較多、住宿生多,生源居住分散,交通安全隱患大。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力還有待提高,同時(shí)希望更多的社會(huì)力量給予支持。

3.當(dāng)前,正值主汛期,我鎮(zhèn)地處“一江三河”地帶,面臨的防汛、防溺水任務(wù)重、壓力大,安全隱患大,同時(shí)天氣炎熱,用電高峰期,消防隱患較大。