工作思路與工作計(jì)劃范文

時(shí)間:2024-01-11 17:45:59

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篇1

全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力實(shí)現(xiàn)“以德育教育為首,以藝術(shù)教育為特色,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革,提高體育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律,做好出操、集隊(duì)、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練,做好田徑隊(duì)、籃球隊(duì)的選材與訓(xùn)練工作,切實(shí)提高體訓(xùn)隊(duì)員體能、運(yùn)動(dòng)技能、競(jìng)賽能力和心理素質(zhì);以德育教育為核心,在體育教育教學(xué)中注重思想教育,培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念,樹立集體主義榮譽(yù)感,培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性,提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力,為適應(yīng)未來社會(huì)生活和激烈競(jìng)爭(zhēng)奠定基礎(chǔ)。

二、工作任務(wù)及要求

 

1、抓好“兩課兩操一活動(dòng)”,增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念,有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。

 

“兩課兩操一活動(dòng)”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn),“兩課兩操一活動(dòng)”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此,首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動(dòng)”的思想觀念;其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材,努力提高業(yè)務(wù)水平,做到寫好學(xué)期計(jì)劃、授課教案,多花時(shí)間備課,不打無準(zhǔn)備之仗,向四十分鐘要質(zhì)量,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;第三是配合學(xué)校抓好早操、眼保健操工作,加強(qiáng)兩操紀(jì)律,增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念,樹立遠(yuǎn)大理想,營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng);第四是認(rèn)真組織課外活動(dòng),要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動(dòng)時(shí)間、認(rèn)真安排好課外活動(dòng)內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地器材,督促學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)足夠活動(dòng)時(shí)間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉,全面提高身體素質(zhì)。百事通

2、抓好《體質(zhì)健康》工作,注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義,注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革,確保達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。

 

推行《體質(zhì)健康》工作是我縣剛進(jìn)行的體育教學(xué)改革,目前我校已按上級(jí)部門要求配備相關(guān)器材,但是對(duì)新教材內(nèi)容的了解是初步的,對(duì)新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入,更談不上對(duì)新教材的研究,更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念。因此,本學(xué)期體育工作的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義,注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革,探索適合我校學(xué)生身體生長發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長之路。

3、抓緊抓好業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練,有效提高運(yùn)動(dòng)技能和競(jìng)賽水平。

 

長期堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練是我校的基本辦學(xué)宗旨,也是提高我校學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓(xùn)練能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,能使運(yùn)動(dòng)員養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,能推動(dòng)學(xué)校體育的發(fā)展,能促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的提高;競(jìng)賽能有效發(fā)展學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏和勝不嬌、敗不妥的個(gè)性,競(jìng)賽能增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,競(jìng)賽能展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的體育才能。因此,必須抓緊抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。

三、具體工作安排及要求

 

1、期初召開體育教師會(huì)議,討論分工體訓(xùn)隊(duì)教練人員和討論如何開展本學(xué)期體育教研活動(dòng)及對(duì)本學(xué)期體育的其他工作作安排。

 

男籃一隊(duì)教練:

女籃一隊(duì)教練:

田徑隊(duì)教練:

男籃二隊(duì)教練:

女籃二隊(duì)教練:

2、籃球一隊(duì)要在第四周前選拔好運(yùn)動(dòng)員,并組隊(duì)開始訓(xùn)練。

 

3、田徑隊(duì)也要盡快物色好運(yùn)動(dòng)員,盡快組隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練。

 

4、籃球二隊(duì)要在第六周以前組隊(duì)訓(xùn)練。

 

5、期初進(jìn)行新教材和新廣播操培訓(xùn)。

 

6、十月中旬進(jìn)行新廣播操比賽。

 

7、學(xué)校第十三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)決定在十一月中旬舉行。田徑隊(duì)教練要負(fù)責(zé)擬好競(jìng)賽規(guī)程發(fā)送到各班,并組織有關(guān)人員編排,保證按期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。

 

8、期中組織體育教師利用電腦、電腦網(wǎng)絡(luò)、電視進(jìn)行體育觀摩學(xué)習(xí)。

篇2

一、xx年計(jì)劃生育宣傳教育工作

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視、投入到位 (二)三百工程、打牢陣地

我縣計(jì)生委采取多種投入方式重點(diǎn)抓好計(jì)劃生育婚育新風(fēng)進(jìn)萬家的“三百工程”。一是縣鄉(xiāng)投資共建“百里國策宣傳帶”。在316國道建立制作標(biāo)語宣傳墻50余處、粘貼大型瓷板政策法規(guī)畫七套、懸掛搪瓷標(biāo)語50幅、彩噴制式宣傳畫10幅;二是部門聯(lián)合創(chuàng)建“百戶婚育新風(fēng)示范區(qū)”。由計(jì)生委、鶴城鎮(zhèn)、國稅局、煙草公司、醫(yī)藥公司聯(lián)合在縣繁華南街建立婚育新風(fēng)示范區(qū),建立百米宣傳長廊,制作計(jì)劃生育政策宣傳紙杯、圍裙、彩色噴繪畫,四個(gè)樓院100多戶居民積極參與,建立管理、服務(wù)、宣傳為一體的城區(qū)計(jì)劃生育示范區(qū);三是企業(yè)贊助開展“計(jì)生小戲進(jìn)百村”演出活動(dòng),采取市場(chǎng)運(yùn)作的方式,年初在藥品經(jīng)銷商資助下,編排計(jì)劃生育文藝節(jié)目,組織宣傳隊(duì)送戲進(jìn)山村。

(三)專項(xiàng)整治、氛圍濃厚

我縣計(jì)生委宣傳部門充分整合各類宣傳資源,多渠道、多形式、全方位向廣大育齡群眾宣傳“生男生女都一樣”、“女兒也是傳后人”等婚育新觀念,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和計(jì)生、衛(wèi)生、教育、宣傳、文化、廣播電視等單位充分利用鄉(xiāng)村人口學(xué)校、計(jì)生協(xié)會(huì)之家、固定宣傳標(biāo)語、電視專欄、文藝節(jié)目、計(jì)生服務(wù)車等開展出生人口性別比失衡專項(xiàng)整治宣傳工作。在電視臺(tái)《北海人口》開辟“關(guān)愛女孩”、“出生人口性別比專項(xiàng)整治”欄目,制作專題片,對(duì)關(guān)愛女孩行動(dòng)和出生人口性別比專項(xiàng)整治工作進(jìn)行集中報(bào)道和跟蹤報(bào)道,有組織地加大宣傳力度,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制作橫幅標(biāo)語,張貼有關(guān)出生人口性別比失調(diào)專項(xiàng)整治的《人口之窗》墻報(bào),用宣傳欄宣傳專項(xiàng)整治活動(dòng)安排,積極營造有利于對(duì)出生人口性別比升高問題進(jìn)行專項(xiàng)集中整治的社會(huì)氛圍。

(四)精心組織、重點(diǎn)宣傳 (五)中心工作、圓滿完成 作也按時(shí)按量完成市計(jì)生委下達(dá)的任務(wù)。

(六)規(guī)范管理、提高素質(zhì)

篇3

1、抓實(shí)行為養(yǎng)成 政教的核心工作是抓學(xué)生的行為養(yǎng)成,“六大常規(guī)”的養(yǎng)成僅僅依靠政教部門、紅領(lǐng)巾監(jiān)督員的檢查是被動(dòng)的,是外在的管理、外在的約束,如果能換化為學(xué)生自覺的行為,才是我們追求的。本學(xué)期,我們將多措并舉,致力于這樣的一種努力,努力讓文明禮儀之花在校園綻放。

2、堅(jiān)守“活動(dòng)育人” 活動(dòng)是德育工作的重要途徑,活動(dòng)中有價(jià)值的體驗(yàn)和收獲更容易在學(xué)生的記憶中留下痕跡,成為生命的一部分。本學(xué)期活動(dòng)的思路是“一月一主題”。體育健身節(jié)、校園文化藝術(shù)節(jié)等大型活動(dòng)全部滲透其中,結(jié)合升旗儀式、班會(huì)課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育。期望達(dá)到的效果:內(nèi)容更整合,主題更鮮明,教育性更強(qiáng),學(xué)生收獲更豐盈。

3、關(guān)于班級(jí)管理及班主任隊(duì)伍建設(shè) 班級(jí)管理目標(biāo):管理科學(xué)規(guī)范,工作省時(shí)高效,班級(jí)齊頭并進(jìn)(不變)。繼續(xù)通過多種途徑,提高班主任的綜合能力、提高班級(jí)管理的有效性。

4、家校合力 以《教育手拉手》(家長版)為載體,創(chuàng)新形式,促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的接軌,形成合力,向全方位育人邁出一步。(本學(xué)期,只是一個(gè)粗淺的嘗試)

5、創(chuàng)“平安校園” 這也屬于我們重中之重的工作,平安無事故是最低要求,最高標(biāo)準(zhǔn),繼續(xù)做好流感的防控、做好學(xué)生管理、做好疏散演練,做好各種隱患的排查,保障校園的平安穩(wěn)定,保障師生的生命安全。

以上是粗線條式的思路。學(xué)校德育工作的重要性不言自明。但要落到實(shí)處、取得成效需要我們?nèi)w的共同努力,需要我們樹立全員育人的意識(shí),在此,提三點(diǎn)要求:

1、明確德育的低起點(diǎn) 德育是高尚的,但德育同時(shí)又是瑣碎的,因?yàn)榈掠婕暗氖菍W(xué)生成長過程中一些雞毛蒜皮的事。尤其受家庭環(huán)境、周邊環(huán)境的影響,我們的學(xué)生中仍然存在亂吐亂畫、亂扔亂拋,不懂禮儀、語言不文明,打架等不良習(xí)慣……需要我們每一位教育工作者沉下心來、不厭其煩,從最“低”的點(diǎn)滴要求起,共同擔(dān)負(fù)起教育和引導(dǎo)的重任,使每一名學(xué)生都能感受到:“我在校園里,我的一言一行被每一位老師關(guān)注著”。

2、強(qiáng)化教學(xué)育人 課堂永遠(yuǎn)都是德育教育的主渠道,教書、育人是一體的。學(xué)生最喜歡的教師都是能夠在課堂上、教學(xué)中把教學(xué)和管理結(jié)合起來,能既教授知識(shí)又“曉之以理”、嚴(yán)格要求、傾注人文關(guān)懷的教師。

篇4

目評(píng)估工作的總體思路,在總體思路的指導(dǎo)下提出開展具體工作的對(duì)策建議。

關(guān)鍵詞:科技計(jì)劃項(xiàng)目;評(píng)估;鎮(zhèn)江

1 鎮(zhèn)江開展科技計(jì)劃項(xiàng)目評(píng)估的現(xiàn)實(shí)意義

通過評(píng)估,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目實(shí)施過程中出現(xiàn)的各種問題,為出臺(tái)相應(yīng)措施提供依據(jù),保證項(xiàng)目的科學(xué)性、有效性、合理性。開展評(píng)估,制定出一整套嚴(yán)格的可行性論證程序和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),能盡量避免計(jì)劃項(xiàng)目的決策失誤,促進(jìn)決策的程序化和科學(xué)化。對(duì)于現(xiàn)階段的鎮(zhèn)江而言,開展科技計(jì)劃項(xiàng)目評(píng)估還有其突出的現(xiàn)實(shí)意義:

1.1 開展科技計(jì)劃項(xiàng)目評(píng)估是踐行“科教興省”戰(zhàn)略的有效途徑

江蘇是科技大省,但還不是科技強(qiáng)省。在從科技大省向科技強(qiáng)省的轉(zhuǎn)變過程中,一方面要利用扛蘇科教資源豐富的一大優(yōu)勢(shì),積極創(chuàng)造、培育有利于將人才、科教優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的環(huán)境;另一方面要遵循科技發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,抓好科技管理的內(nèi)在建設(shè)工作,把開展科技計(jì)劃項(xiàng)目評(píng)估作為實(shí)施“科教興省”戰(zhàn)略的一條有效途徑。順應(yīng)這種思路,鎮(zhèn)江的科技計(jì)劃項(xiàng)目評(píng)估應(yīng)從基礎(chǔ)的、常規(guī)的科技管理工作抓起,將標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化引入科技項(xiàng)目的驗(yàn)收評(píng)估,實(shí)現(xiàn)科技決策的民主化、科學(xué)化。努力把開展科技計(jì)劃項(xiàng)目評(píng)估這一有效途徑有機(jī)集聚到“科教興省”的總體戰(zhàn)略中,形成一股合力,釋放最大的能量。

1.2 開展科技計(jì)劃項(xiàng)目評(píng)估為“沿江開發(fā)”戰(zhàn)略實(shí)施提供科學(xué)支持

實(shí)施“沿江開發(fā)”戰(zhàn)略,是江蘇省委省政府在21世紀(jì)頭20年實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”目標(biāo)的重大戰(zhàn)略舉措。鎮(zhèn)江作為全省唯一一個(gè)全市域均為沿江開發(fā)核心區(qū)域的城市,實(shí)施沿扛開發(fā)的意義更為重大。鎮(zhèn)江要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,必須以最快的速度吸收世界先進(jìn)技術(shù),進(jìn)行自主創(chuàng)新,跨越技術(shù)發(fā)展的某些階段,并開發(fā)和應(yīng)用新技術(shù)新產(chǎn)品,形成優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),從而在技術(shù)和經(jīng)濟(jì)上實(shí)現(xiàn)迅速趕超。而這其中,對(duì)立項(xiàng)的科技計(jì)劃項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估,科學(xué)地評(píng)價(jià)項(xiàng)目進(jìn)展情況,其作用意義不言而喻,不僅為項(xiàng)目合理實(shí)施、圓滿完成提供科學(xué)保障,更為鎮(zhèn)江實(shí)施沿江開發(fā)戰(zhàn)略,走新型工業(yè)化道路提供科學(xué)支持。

1.3 開展科技計(jì)劃項(xiàng)目評(píng)估是發(fā)展“三帶一群”產(chǎn)業(yè)集群經(jīng)濟(jì),改善投資環(huán)境的有力保障

從優(yōu)化全省產(chǎn)業(yè)布局人手,著力建設(shè)沿滬寧線、沿江和沿東隴海線三大產(chǎn)業(yè)帶,大力發(fā)展產(chǎn)業(yè)集群,即“三帶一群”的總體發(fā)展思路,是江蘇面向新世紀(jì)、謀求新發(fā)展、增創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)的又一戰(zhàn)略舉措。在鎮(zhèn)江經(jīng)濟(jì)增長的方式必須進(jìn)行根本性的轉(zhuǎn)變:由資本與勞力要素投入推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長演變到依靠全要素生產(chǎn)率的提高(投入要素的技術(shù)含量和要素組合的效率)。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變,必須站在世界競(jìng)爭(zhēng)的高度,將開展科技計(jì)劃項(xiàng)目的績效評(píng)估與科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作互動(dòng)實(shí)施。

1.4 開展科技計(jì)劃項(xiàng)目評(píng)估是樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)現(xiàn)地方科技工作可持續(xù)發(fā)展的重要手段

加強(qiáng)地方科技工作,要以“三個(gè)提高”為目標(biāo),即提高科技進(jìn)步對(duì)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐力度,提高科技工作和科技管理部門在黨委和政府中的地位,提高各級(jí)黨委政府對(duì)科技工作的支持力度??萍加?jì)劃項(xiàng)目評(píng)估工作的開展順應(yīng)了這些目的和要求,將會(huì)有力地促進(jìn)科技工作的可持續(xù)發(fā)展。

2 鎮(zhèn)江開展科技計(jì)劃項(xiàng)目評(píng)估的總體思路

鎮(zhèn)江開展科技計(jì)劃項(xiàng)目評(píng)估的總體思路貫穿于整個(gè)評(píng)估工作的全過程與各方面,必須體現(xiàn)科學(xué)性與藝術(shù)性的有機(jī)結(jié)合、前瞻性與現(xiàn)實(shí)性的和諧統(tǒng)一。

2.1 認(rèn)清形勢(shì),明確目標(biāo)

我國的科技體制改革要順應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求,與時(shí)俱進(jìn),做好科技評(píng)估工作是基本前提。鎮(zhèn)江地處“長三角”都市圈,是改革開放與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的前沿陣地,大力推行科技評(píng)估工作已是大勢(shì)所趨。因此,政府及其相關(guān)部門必須樹立明確的科技評(píng)估目標(biāo),即改革原有的成果鑒定、項(xiàng)目評(píng)審等評(píng)估制度,強(qiáng)化政府宏觀管理職能,優(yōu)化政策環(huán)境,規(guī)范市場(chǎng)秩序,壯大科技評(píng)估機(jī)構(gòu),實(shí)現(xiàn)科技評(píng)估工作的規(guī)范化、科學(xué)化、市場(chǎng)化、法制化。

2.2 科學(xué)部署,合理規(guī)劃

科技項(xiàng)目評(píng)估工作在我國起步較晚,鎮(zhèn)江在全省率先開展科技計(jì)劃項(xiàng)目的評(píng)估工作,可供參考借鑒的經(jīng)驗(yàn)相對(duì)較少。在此條件下,要求政府相關(guān)部門在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,把科技計(jì)劃項(xiàng)目的評(píng)估工作作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來抓,做到科學(xué)部署、合理規(guī)劃。要成立專門的科技項(xiàng)目評(píng)估建設(shè)小組,對(duì)鎮(zhèn)江的科技評(píng)估有一個(gè)合理、清晰的規(guī)劃,包括科技評(píng)估機(jī)構(gòu)的空間布局、評(píng)估重點(diǎn)、人員培訓(xùn)、時(shí)間安排、實(shí)施進(jìn)度、政策法規(guī)建設(shè)等等。真正做到統(tǒng)籌兼顧、重點(diǎn)突出、措施得當(dāng)、落實(shí)到位。

2.3 完善政策,優(yōu)化環(huán)境

科技評(píng)估工作的順利展開與良性運(yùn)行,完善的政策環(huán)境、完備的法規(guī)條例是其可靠保證。政策的制定與落實(shí)必須以鎮(zhèn)江科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀與規(guī)劃為主要依據(jù),參照國內(nèi)國外中央地方各類各級(jí)政府對(duì)同行業(yè)的政策進(jìn)行。當(dāng)前,我省科技廳頒發(fā)的《江蘇省科技計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施管理辦法》、《江蘇省科技計(jì)劃項(xiàng)目驗(yàn)收管理辦法》、《江蘇省高技術(shù)計(jì)劃管理辦法》、《江蘇省攻關(guān)計(jì)劃管理辦法》等雖有提及加強(qiáng)科技評(píng)估之處,但真正明確指出開展科技評(píng)估工作并予以制度化、規(guī)范化的法規(guī)條例仍很少。因此,完善政策法規(guī)、優(yōu)化政策環(huán)境對(duì)于鎮(zhèn)江的科技評(píng)估工作而言,迫在眉睫、勢(shì)在必行。

2.4 政企合作,培育市場(chǎng)

突出以民為主,培育評(píng)估市場(chǎng)是針對(duì)我國科技經(jīng)濟(jì)社會(huì)現(xiàn)狀而言的。我國原有的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制是一種“政府主導(dǎo)”模式,多數(shù)工作由政府包辦,民間中介組織缺乏,企業(yè)被包容于政府城墻之內(nèi)。改革開放唱響市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主旋律,企業(yè)逐漸成為市場(chǎng)主體,中介服務(wù)機(jī)構(gòu)日益興盛,以科技評(píng)估機(jī)構(gòu)為載體的科技評(píng)估活動(dòng)也逐步開展起來。鎮(zhèn)江科技評(píng)估工作的開展,一方面要由政府牽頭引導(dǎo),政企合作,以發(fā)展民間科技評(píng)估機(jī)構(gòu)為主,規(guī)范行為,形成有序競(jìng)爭(zhēng);另一方面,原有政府中的成果鑒定、科技評(píng)審等職能應(yīng)積極進(jìn)行體制轉(zhuǎn)換,逐步納人科技評(píng)估體系,強(qiáng)調(diào)科技評(píng)估在科技與企業(yè)之間的作用,培育市場(chǎng)。

2.5 加強(qiáng)監(jiān)管,規(guī)范行為

科技評(píng)估工作的有序開展與順利進(jìn)行,離不開行業(yè)監(jiān)管和評(píng)估規(guī)范。我國第一個(gè)科技評(píng)估活動(dòng)行業(yè)、技術(shù)規(guī)范――《科技評(píng)估規(guī)范》于2001年4月頒布。該規(guī)范是我國科技評(píng)估行業(yè)的自律性文件,它以國際普遍認(rèn)同的評(píng)估原則為依據(jù),吸收了國際評(píng)估領(lǐng)域的新思路、新理論、新方法,它同時(shí)也是我國科技評(píng)估理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的濃縮。然而,從總體上看,我國科技評(píng)估的行業(yè)規(guī)范及制度井未完全建立起來。法制建設(shè)跟不上科技評(píng)估實(shí)際工作的前進(jìn)步伐,專門的監(jiān)管機(jī)構(gòu)還有待進(jìn)一步健全完善。對(duì)鎮(zhèn)江而言,情況更是如此。為此,有關(guān)部門應(yīng)結(jié)合鎮(zhèn)江的市情實(shí)際,加快制訂鎮(zhèn)扛科技評(píng)估規(guī)范實(shí)施細(xì)則。

3 鎮(zhèn)江開展科技計(jì)劃項(xiàng)目評(píng)估的對(duì)策建議

在開展科技計(jì)劃項(xiàng)目評(píng)估工作過程中除了要很好地貫徹上述總體思路之外,還必須明確開展科技

計(jì)劃項(xiàng)目評(píng)估的具體對(duì)策。下文將從科技評(píng)估機(jī)構(gòu)的組織管理、機(jī)制建設(shè)、能力建設(shè)、評(píng)估人才隊(duì)伍建設(shè)、網(wǎng)站建設(shè)等方面進(jìn)行探討。

3.1 加強(qiáng)科技評(píng)估機(jī)構(gòu)的組織管理

根據(jù)國家科技部頒布的《科技評(píng)估管理暫行辦法》,結(jié)合鎮(zhèn)江實(shí)際,該市的科技評(píng)估機(jī)構(gòu)建設(shè)應(yīng)從以下方面人手:

――配合國家對(duì)科技評(píng)估工作實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理的原則,建立相應(yīng)的職能部門,建立順暢高效的業(yè)務(wù)聯(lián)系機(jī)制。

――市科技局作為市科技評(píng)估工作的主管部門,負(fù)責(zé)全市科技評(píng)估工作的總體組織、管理、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。鎮(zhèn)江可由科技局牽頭,建立科技評(píng)估中心,接受國家科技評(píng)估中心及省科技評(píng)估咨詢中心的監(jiān)督與指導(dǎo),主要職能包括:指導(dǎo)全市科技的評(píng)估工作,營造有利于科技評(píng)估工作的環(huán)境氛圍,保障科技評(píng)估工作的健康、有序與規(guī)范開展,作為認(rèn)證機(jī)構(gòu)核發(fā)科技評(píng)估機(jī)構(gòu)資格證書,對(duì)各類科技評(píng)估機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)督考核。

3.2 加快科技評(píng)估機(jī)構(gòu)的組建與運(yùn)作機(jī)制建設(shè)

參照國家科技評(píng)估中心的運(yùn)行機(jī)制和運(yùn)作模式,結(jié)合鎮(zhèn)江科技評(píng)估多方面的實(shí)際情況,經(jīng)調(diào)查研究并綜合各方意見,對(duì)鎮(zhèn)江科技評(píng)估機(jī)構(gòu)的組建與運(yùn)作機(jī)制建設(shè)提出以下建議:

――根據(jù)省科技評(píng)估咨詢中心的具體授權(quán),市科技評(píng)估中心初步審查本市評(píng)估機(jī)構(gòu)的資格條件,推進(jìn)本市科技評(píng)估工作發(fā)展,指導(dǎo)、監(jiān)督、管理本市評(píng)估機(jī)構(gòu)的工作,負(fù)責(zé)評(píng)估機(jī)構(gòu)的年檢與結(jié)果備案??萍荚u(píng)估的主管部門不能直接從事科技評(píng)估業(yè)務(wù),不能以任何方式干預(yù)評(píng)估機(jī)構(gòu)開展評(píng)估咨詢活動(dòng)。

――從事科技評(píng)估業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)必須持有科技部統(tǒng)一印制頒發(fā)的科技評(píng)估資格證書,該證書由國家科技部統(tǒng)一印制。

――科技評(píng)估依法實(shí)行有償服務(wù)??萍荚u(píng)估業(yè)務(wù)具體收費(fèi)情況,可由委托方與評(píng)估機(jī)構(gòu)在委托評(píng)估合同中商定。

――與其他省市一道,積極推行科技評(píng)估機(jī)構(gòu)資信等級(jí)管理制度。

――評(píng)估中心實(shí)行全員聘用合同制,實(shí)行按需定崗、按崗聘人、按能上崗的用人機(jī)制,探討建立以組織管理制度、財(cái)務(wù)管理制度、薪酬分配制度為核心的經(jīng)營管理體系。

3.3 加強(qiáng)科技評(píng)估能力建設(shè)

――深入學(xué)習(xí)科技評(píng)估理論。借鑒國內(nèi)外普遍認(rèn)同的評(píng)估基本原則,學(xué)習(xí)研究評(píng)估領(lǐng)域的新思路、新理念、新方法,在總結(jié)鎮(zhèn)江科技評(píng)估實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合各類評(píng)估業(yè)務(wù),研究確定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)估指標(biāo)體系、評(píng)估方法、評(píng)估信息的獲取、分析與整理以及評(píng)估報(bào)告書的編寫等等。

――研究制定科技評(píng)估工作的各種規(guī)范,提出科技評(píng)估機(jī)構(gòu)自身建設(shè)的行業(yè)規(guī)范、行為規(guī)范、技術(shù)規(guī)范和道德規(guī)范等。

――積極開展國內(nèi)外同類評(píng)估機(jī)構(gòu)和組織間的交流合作,組織考察國內(nèi)外發(fā)達(dá)的科技評(píng)估機(jī)構(gòu)與組織,學(xué)習(xí)先進(jìn)的科技評(píng)估制度與經(jīng)驗(yàn)。

――舉辦市際科技評(píng)估培訓(xùn)活動(dòng),系統(tǒng)學(xué)習(xí)國內(nèi)外科技評(píng)估理論與實(shí)踐,聯(lián)合其他省市的科技評(píng)估機(jī)構(gòu)共同召開科技評(píng)估研討會(huì),定期開展學(xué)術(shù)交流。

3.4 加速科技評(píng)估人才隊(duì)伍建設(shè)

科技評(píng)估也要以人為本,合格的科技評(píng)估人才是科技評(píng)估業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和源泉,鎮(zhèn)江的科技評(píng)估人才隊(duì)伍建設(shè)可從以下幾個(gè)方面著手展開:

――求賢若渴、惟才是舉,千方百計(jì)吸引各類專業(yè)人才進(jìn)入科技評(píng)估行業(yè),逐步建立起一支結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定、具備各種專業(yè)知識(shí)的專職與兼職評(píng)估專家相結(jié)合的評(píng)估人才隊(duì)伍。

――建立科技評(píng)估行業(yè)協(xié)會(huì),制訂行業(yè)章程、從業(yè)規(guī)范條例,使協(xié)會(huì)成為自律性組織。

――有分別、有步驟地對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行技術(shù)崗位培訓(xùn),吸收國內(nèi)外評(píng)估業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和手段,切實(shí)提高服務(wù)水平。

3.5 創(chuàng)建“鎮(zhèn)江科技評(píng)估中心網(wǎng)”

信息技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展為科技評(píng)估工作的深入開展提供了便利。我國的不少評(píng)估機(jī)構(gòu)已經(jīng)或者正在建立科技評(píng)估網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng),逐步開展網(wǎng)上網(wǎng)下相結(jié)合的評(píng)估方式。鑒于網(wǎng)絡(luò)對(duì)科技評(píng)估工作的巨大促進(jìn)作用,我國先行的科技評(píng)估機(jī)構(gòu)都已建立了各自的專門網(wǎng)站,例如,國家科技評(píng)估中心網(wǎng)、長春市科技評(píng)估中心網(wǎng)、武漢科技評(píng)估中心網(wǎng)等等。鎮(zhèn)江的科技評(píng)估中心的網(wǎng)站在創(chuàng)建過程中應(yīng)該注意以下幾個(gè)問題:

一是定位準(zhǔn)確。按照“立足鎮(zhèn)江,面向江蘇,輻射全國”的要求,努力探索、創(chuàng)造與本地科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的評(píng)估專業(yè)特色,做到硬件做強(qiáng)、軟件做優(yōu)、特色做亮。

二是設(shè)計(jì)合理。強(qiáng)調(diào)網(wǎng)站設(shè)計(jì)的科學(xué)性與合理性,要求信息快捷、操作簡(jiǎn)便、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用、界面友好,能較好地為市場(chǎng)服務(wù)。

三是聯(lián)系緊密。加強(qiáng)與國內(nèi)外其他同類評(píng)估網(wǎng)站的鏈接聯(lián)系,信息能在省內(nèi)外、國內(nèi)外間實(shí)現(xiàn)順暢傳遞。

四是信息安全。網(wǎng)站要注意非公開資料的保密性,采用先進(jìn)防護(hù)技術(shù),維護(hù)網(wǎng)站安全。

參考文獻(xiàn)

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[Z].在全國科技工作會(huì)議上的講話,2004-02-20。

[2] 王永順.以“十六大”精神為指導(dǎo),與時(shí)俱進(jìn)不斷開創(chuàng)全

省科技工作新局面[Z].在全省科技局長工作會(huì)議上的講

話、2002-12-28.

[3] 樊春良.關(guān)于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下國家科技計(jì)劃功

篇5

關(guān)鍵詞:人口政策;計(jì)劃生育;社會(huì)發(fā)展

一、引言

我國是世界第一人口大國,人口問題是關(guān)乎我國未來發(fā)展和人民生活幸福的大問題,人口問題是我國社會(huì)主義初級(jí)階段面臨的重大問題,同資源、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)密切相關(guān)。新時(shí)期人口政策變動(dòng)情況下,落實(shí)好計(jì)劃生育政策,對(duì)人口數(shù)量控制至關(guān)重要,通過計(jì)劃生育政策可以更好地協(xié)調(diào)當(dāng)前和長遠(yuǎn)利益,全面提高人口素質(zhì),保持社會(huì)主義生機(jī)與活力,早日實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興。

二、新形勢(shì)下計(jì)劃生育的發(fā)展方向

(一)促進(jìn)家庭健康

通過計(jì)劃生育可以保持我國低生育水平,逐步提高我國人口素質(zhì),促進(jìn)育齡夫婦身心健康,享受更加優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃生育和生殖保健服務(wù)。計(jì)劃生育政策很好地協(xié)調(diào)了人口、社會(huì)、資源、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)等方面的平衡,計(jì)劃生育目標(biāo)的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了我國社會(huì)發(fā)展的需要,是人們 對(duì)健康問題認(rèn)識(shí)的深化,體現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)人類對(duì)健康的日益重視。

(二)小范圍社區(qū)化

計(jì)劃生育管理模式逐步呈現(xiàn)小范圍社區(qū)化方向發(fā)展。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,社區(qū)逐步成為計(jì)劃生育管理的主要方式。通過居民自治結(jié)合行政手段,來實(shí)現(xiàn)資源整合,社區(qū)服務(wù)將在以后的計(jì)劃生育工作中發(fā)揮更大的作用。

三、對(duì)新形勢(shì)下計(jì)劃生育工作提出的建議

國家根據(jù)國情從社會(huì)長遠(yuǎn)發(fā)展考慮,適時(shí)調(diào)整人口政策。在人口政策調(diào)整的新形勢(shì)下,更需要明確計(jì)劃生育工作重點(diǎn)。根據(jù)計(jì)生工作的發(fā)展方向, 結(jié)合我國的實(shí)際情況,依據(jù)計(jì)劃生育相關(guān)規(guī)律,提出以下建議。

(一)堅(jiān)持計(jì)劃生育基本國策不動(dòng)搖

我國實(shí)現(xiàn)了”單獨(dú)兩孩“到全面放開二胎的過渡,人口政策的變動(dòng)對(duì)刺激了部分地區(qū)生育水平的提高,一些地區(qū)出生率出現(xiàn)了反彈。受到傳統(tǒng)觀念的影響, 一些地區(qū)仍舊存在超生現(xiàn)象。出現(xiàn)這種情況的原因是一些地區(qū)群眾生育意識(shí)同生育政策之間存在脫節(jié),造成同生育政策之間的偏差。一些地區(qū)計(jì)劃生育主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)生育水平持盲目樂觀態(tài)度 ,沒有對(duì)計(jì)劃生育政策足夠重視,對(duì)計(jì)劃生育工作缺少長遠(yuǎn)計(jì)劃,投入資金不足,組織隊(duì)伍不健全,使一些地區(qū)計(jì)劃生育工作出現(xiàn)滑坡。計(jì)劃生育是我國的基本國策,對(duì)人口數(shù)量控制要采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ诂F(xiàn)有政策的基礎(chǔ)上逐步落實(shí)計(jì)劃生育政策,建立良性的人口和計(jì)劃生育利益導(dǎo)向機(jī)制,逐漸改變?nèi)罕姷纳庾R(shí)。

(二)轉(zhuǎn)變政府職能,加強(qiáng)服務(wù)工作

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,對(duì)政府職能提出了新的要求,政府職能不斷深化,強(qiáng)調(diào)以人為本,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。另一方面,計(jì)劃生育工作復(fù)雜性日益增加,傳統(tǒng)的人口政策已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。在新時(shí)期,傳統(tǒng)的計(jì)劃生育思路已經(jīng)不能滿足新形勢(shì)下社會(huì)發(fā)展的要求,不能滿足廣大育齡人口對(duì)生殖保健服務(wù)的需要。因此,計(jì)劃生育工作應(yīng)根據(jù)當(dāng)前計(jì)劃生育形式,不斷轉(zhuǎn)變政府職能,進(jìn)行體制創(chuàng)新,建立輻射社會(huì)發(fā)展的計(jì)劃生育長效機(jī)制,提高計(jì)劃生育的服務(wù)水平。計(jì)劃生育工作的需要目的是服務(wù)于人民,需根據(jù)人民群眾的需求,更新服務(wù)理念,謀求人的全面發(fā)展。在計(jì)劃生育工作中要改變傳統(tǒng)以罰為主的處理方式,將管理和服務(wù)結(jié)合。改變傳統(tǒng)上單方實(shí)施避孕,推動(dòng)避孕節(jié)育的宣傳工作,提高群眾的生殖保健意識(shí)。在工作中要樹立服務(wù)意識(shí),營造新型的生育文化。

(三)全面推進(jìn)計(jì)劃生育宣傳教育工作

面對(duì)計(jì)劃生育工作中所呈現(xiàn)出的新形勢(shì),計(jì)生工作者需要在不斷探索理論與實(shí)踐的創(chuàng)新發(fā)展。對(duì)計(jì)劃生育的宣傳工作,要尋找其自身規(guī)律,發(fā)現(xiàn)計(jì)生宣傳中存在的問題,積累工作經(jīng)驗(yàn),積極進(jìn)行工作創(chuàng)新,提高計(jì)生工作水平。計(jì)劃生育宣傳工作,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,以人為本,多部門聯(lián)動(dòng),形成相應(yīng)的長效機(jī)制。計(jì)劃生育宣傳工作也要注重方法創(chuàng)新,根據(jù)計(jì)劃生育相關(guān)理論,明確宣傳內(nèi)容,形成良好的社會(huì)氛圍。

(四)重點(diǎn)加強(qiáng)流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理

隨著人口流動(dòng)性越來越大,在計(jì)生工作時(shí),要根據(jù)本社區(qū)的實(shí)際情況,將流動(dòng)人口計(jì)生工作納入社區(qū)管理,不斷摸索逐漸形成居民自治、單位負(fù)責(zé)、社區(qū)服務(wù)的社區(qū)計(jì)生服務(wù)機(jī)制。探索對(duì)流動(dòng)人口的計(jì)生工作時(shí)計(jì)生工作發(fā)展的必然趨勢(shì),對(duì)流動(dòng)人口進(jìn)行管理,可以實(shí)現(xiàn)組員的合理配置,發(fā)揮計(jì)生服務(wù)的優(yōu)勢(shì),同時(shí)發(fā)揮社區(qū)自我教育、自我服務(wù)的優(yōu)勢(shì)。

對(duì)流動(dòng)人口計(jì)劃生育可以形成全國“一盤棋”的機(jī)制??梢酝ㄟ^社區(qū)網(wǎng)點(diǎn)設(shè)置,在集貿(mào)市場(chǎng)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)等人口流動(dòng)量大區(qū)域進(jìn)行服務(wù)。流動(dòng)人口計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制需要多部門相互配合,通過社區(qū)治安權(quán)力、勁舞責(zé)任區(qū)、出租房治理等工作配合計(jì)劃生育工作。用工企業(yè)要落實(shí)流動(dòng)人口上報(bào)制度,相關(guān)部門要定期不定期地進(jìn)行流動(dòng)人口證件檢查,對(duì)流動(dòng)人口進(jìn)行檢查,嚴(yán)格要求企業(yè)有證用工,無證人員要及時(shí)補(bǔ)辦相關(guān)證件,對(duì)違反計(jì)劃生育工作的企業(yè)和房主要進(jìn)行相應(yīng)處罰。

參考文獻(xiàn):

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篇6

 

關(guān)鍵詞:士官教育 工作過程系統(tǒng)化 課程體系 課程開發(fā) 

1 士官教育的特征 

士官教育是軍事教育的組成部分,培養(yǎng)的是適應(yīng)部隊(duì)需要的軍事人才,因此具有鮮明的軍隊(duì)特色。就軍械士官而言,他們既是專業(yè)分隊(duì)的戰(zhàn)斗員,又是武器裝備的使用、維修和管理者,還是基層分隊(duì)日常管理、思想工作的領(lǐng)導(dǎo)和骨干。因此,軍械士官教育必須在堅(jiān)持職業(yè)教育共性特點(diǎn)的同時(shí),堅(jiān)持突出軍隊(duì)特色,注重滿足部隊(duì)需要。 

從人才培養(yǎng)目標(biāo)看,士官教育為非學(xué)科型教育,培養(yǎng)能夠熟練掌握某一職業(yè)要求的知識(shí)、技能,能將成熟的技術(shù)、工藝應(yīng)用到部隊(duì)建設(shè)第一線的技能型、管理型人才。從教育內(nèi)容看,士官教育以部隊(duì)實(shí)際需求為原則,通過必要的基礎(chǔ)理論教育和充分的職業(yè)訓(xùn)練,培養(yǎng)某一領(lǐng)域具有獨(dú)立從事職業(yè)活動(dòng)能力的人才。從教育效果看,士官教育強(qiáng)調(diào)學(xué)用結(jié)合、急用先學(xué),要求最大限度地貼近工作崗位,重視學(xué)習(xí)成果直接、快速轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力(戰(zhàn)斗力、保障力)。從對(duì)師資隊(duì)伍的要求看,都需要建立一支實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,既能傳授必備的專業(yè)技術(shù)知識(shí),又能夠推廣實(shí)用科學(xué)技術(shù)和進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)的“雙師型”師資隊(duì)伍。從教育體系的發(fā)展看,士官教員必將隨著軍隊(duì)作戰(zhàn)思想、作戰(zhàn)樣式、編制體制、武器裝備和技術(shù)的發(fā)展而逐步演進(jìn)成與生長軍官學(xué)歷教育、任職教育“特性不同、層次對(duì)應(yīng)、功能互補(bǔ)”的格局。 

 

2 士官學(xué)員的學(xué)習(xí)需求 

通過在實(shí)際教學(xué)過程中的問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),士官學(xué)員結(jié)合自己在部隊(duì)的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和具體崗位的任職需求,對(duì)教學(xué)過程中的需求主要反應(yīng)在以下幾個(gè)方面。 

(1)學(xué)員的課程較為繁多,課程安排不盡合理。一學(xué)期十幾個(gè)科目,只能對(duì)課程學(xué)到一些毛皮,對(duì)課程知識(shí)還學(xué)得不深不透,并且給學(xué)員的壓力較大。 

(2)士官學(xué)校太過于注重基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí),而對(duì)于專業(yè)課,特別是專業(yè)實(shí)踐及專業(yè)操作的學(xué)習(xí)時(shí)間太短。畢業(yè)后學(xué)員都覺得對(duì)于專業(yè)沒有學(xué)到太多的東西,學(xué)到的多是些基礎(chǔ)知識(shí)和理論,回到連隊(duì)都會(huì)有一種“光會(huì)說、不會(huì)操作”的通病,理論知識(shí)很扎實(shí),而一談到操作和維修,基本上是不會(huì)。不應(yīng)該先抓理論知識(shí),再抓實(shí)踐動(dòng)手能力,效果不好,學(xué)員學(xué)起來也很吃力。理論知識(shí)和實(shí)踐相互穿插,而且對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)也能運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中,加深了學(xué)員的理解。 

(3)多給學(xué)員一些動(dòng)手操作的時(shí)間,尤其是在實(shí)踐課上要加大力度,使學(xué)員能夠更好地貼近部隊(duì)、貼近實(shí)際。 

(4)專業(yè)課教員應(yīng)加強(qiáng)與基礎(chǔ)部教員的溝通,多講一些與學(xué)員主學(xué)裝備有關(guān)的理論知識(shí),以提高學(xué)員對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的力度;同時(shí)學(xué)員自己也要多與教員溝通,相互促進(jìn)、共同進(jìn)步。 

 

3 士官教育中開發(fā)工作過程系統(tǒng)化課程的基本步驟 

基于工作過程系統(tǒng)化的士官課程開發(fā)要組建課程小組,按照“具體崗位分析——確定行動(dòng)領(lǐng)域——確定學(xué)習(xí)領(lǐng)域——設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境——教學(xué)實(shí)施”的路徑推進(jìn),將方法能力、專業(yè)能力和部隊(duì)任職能力的培養(yǎng)貫穿在學(xué)習(xí)領(lǐng)域中。 

(1)具體崗位分析。 

通過實(shí)際部隊(duì)調(diào)研確定具體崗位分析,主要從社會(huì)經(jīng)濟(jì)分析、部隊(duì)需求分析和任職崗位分析三個(gè)方面進(jìn)行。社會(huì)經(jīng)濟(jì)分析包括國家層面的國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、國家經(jīng)濟(jì)政策、職業(yè)教育體系等方面;部隊(duì)需求分析主要包括部隊(duì)裝備發(fā)展趨勢(shì),新形勢(shì)下的相關(guān)要求等方面;任職崗位分析主要從學(xué)員畢業(yè)后的分配方向、任職崗位、專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及崗位能力需求等方面進(jìn)行。 

(2)確定行動(dòng)領(lǐng)域。 

明確讓學(xué)員掌握必備的專業(yè)知識(shí)及基本技能,可以從容勝任相應(yīng)的工作崗位的人才培養(yǎng)目標(biāo)。所以,在編寫教材時(shí)在內(nèi)容的編排上以循序漸進(jìn)的方式,將專業(yè)技術(shù)知識(shí)與技能訓(xùn)練相結(jié)合,相應(yīng)地分配在各個(gè)章節(jié)中。 

(3)確定學(xué)習(xí)領(lǐng)域。 

在課程教學(xué)設(shè)計(jì)中以學(xué)員實(shí)際工作崗位需求為目標(biāo),將學(xué)員實(shí)際崗位任務(wù)整合成一個(gè)個(gè)“學(xué)習(xí)單元”,知識(shí)點(diǎn)體現(xiàn)“夠用”、技術(shù)點(diǎn)體現(xiàn)“實(shí)用”,知識(shí)點(diǎn)和技術(shù)點(diǎn)“融合”在單元中,用技能訓(xùn)練實(shí)例驅(qū)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)的自主學(xué)習(xí)。

(4)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境。 

在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施中強(qiáng)調(diào)“學(xué)中做,做中學(xué)”的職業(yè)培訓(xùn)模式,將專修室(實(shí)訓(xùn)室)作為教學(xué)實(shí)施的主戰(zhàn)場(chǎng),在教學(xué)實(shí)施中采用“四階段教學(xué)法”:我說你聽(精講組成、功用與基本工作原理)-我做你看(各裝置的分解結(jié)合)-你練我看(學(xué)員逐個(gè)練習(xí)分解結(jié)合技能并理解構(gòu)造與工作原理)-你練我評(píng)(在練習(xí)中隨機(jī)提問與糾正錯(cuò)誤)。單元教學(xué)結(jié)束時(shí)再進(jìn)行一次討論式總結(jié)。真正體現(xiàn)學(xué)員學(xué)習(xí)主體地位,教員的功夫下在備課階段,做好“學(xué)習(xí)單元計(jì)劃”和“學(xué)習(xí)工作單”,課堂授課時(shí)除示范講解外巡查于各學(xué)習(xí)小組間行使指導(dǎo)者的職責(zé)即可。 

(5)教學(xué)實(shí)施。 

通過任務(wù)引領(lǐng)、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的方式促使學(xué)員主動(dòng)獲取知識(shí)和解決問題;通過學(xué)員之間、師生之問交流、討論、演示、模擬等多種方式激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情,拓展獲得知識(shí)的途徑,提高掌握知識(shí)的效率。 

 

4 士官教育中開發(fā)工作過程系統(tǒng)化課程的實(shí)踐意義 

(1)完善教學(xué)結(jié)構(gòu)體系。 

在采用全系統(tǒng)的“工作過程系統(tǒng)化”課程體系后,基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程將融為一體,最終服務(wù)于某一具體的“工作環(huán)境”,這樣必然帶來教學(xué)結(jié)構(gòu)體制的調(diào)整,有弱化基礎(chǔ)課程的趨勢(shì)。 

(2)改革課程體系。 

目前的課程體系主要還是以學(xué)科體系為主,沒有充分結(jié)合部隊(duì)真實(shí)的實(shí)際需求,更沒能有效突出任職教育這一特點(diǎn),因此,基于“工作過程系統(tǒng)化”的課程體系設(shè)計(jì)將全面取代傳統(tǒng)課程系統(tǒng)。 

(3)提升教員全面素質(zhì)。 

授課教員必須全面掌握“工作過程系統(tǒng)化”課程體系中的每一個(gè)工作環(huán)境課程,包括相應(yīng)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和核心的專業(yè)知識(shí),同時(shí)能將這些知識(shí)融會(huì)貫通地運(yùn)用到某一具體的實(shí)踐環(huán)節(jié)中。 

 

參考文獻(xiàn) 

[1] 姜大源.關(guān)于工作過程系統(tǒng)化課程結(jié)構(gòu)的理論基礎(chǔ)[j].理論研究,2006(1). 

[2] 張虹.培養(yǎng)應(yīng)用型人才課程改革是關(guān)鍵——兼論工作過程系統(tǒng)化課程[j].北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào),2008(6). 

[3] 袁玫,周海燕,馬楠.基于工作過程系統(tǒng)化的課程開發(fā)探討[j].中國職業(yè)技術(shù)教育,2008(10). 

[4] 李學(xué)鋒.工作過程系統(tǒng)化高職課程建設(shè)的研究與實(shí)踐[j].成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2008(9). 

[5] 萬榮澤,何春玫.工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)的思考與實(shí)踐[j].教育與職業(yè),2008(36). 

篇7

一、工作思路與目標(biāo)

堅(jiān)持德育為首,教學(xué)為中心的原則,以活動(dòng)為載體,以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī),有計(jì)劃、有目的、有重點(diǎn)地開展系列教育活動(dòng),激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識(shí),強(qiáng)化組織紀(jì)律,鞏固《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的自我教育能力。將學(xué)校、家庭、社會(huì)結(jié)合起來,將德育深入到更深更廣的層面,豐富學(xué)生生活,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生社會(huì)主義道德品質(zhì)的形成,提高審美情趣,發(fā)展健康個(gè)性,形成健全人格,為社會(huì)輸送合格的初中畢業(yè)生,為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

二、主要任務(wù)及措施

篇8

    xxxx年8月,學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子上任以來,反復(fù)強(qiáng)調(diào)教研立校的重大指導(dǎo)意義。這對(duì)教研工作來說,既是新的機(jī)遇,又是巨大的壓力。為了推動(dòng)新課程的進(jìn)一步順利實(shí)施,為了給教科研品牌的形成營造良好的氛圍,教研室將以更加振奮的精神狀態(tài),更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),精心謀劃,確立明晰的工作思路與工作重點(diǎn),推動(dòng)教研工作上一個(gè)新臺(tái)階。同時(shí),根據(jù)我校在這一學(xué)年的總體安排,教研室要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn),積極為一線教學(xué)效益尤其是高考成績的提高提供高質(zhì)量的服務(wù)。

    二、思路與重點(diǎn)

    思路:以教研組(備課組)、骨干教師品牌建設(shè)為推動(dòng)力,以教研組“有效教研課”、備課組“公共教研課”,“培青工程”課,青年教師賽講和青年教師專業(yè)課考試為載體,以課堂為立足點(diǎn),以課題研究為導(dǎo)引,推進(jìn)校本教研品牌的建設(shè)。

    重點(diǎn):

    抓住一個(gè)基本點(diǎn):教研的常規(guī)管理

    站穩(wěn)一個(gè)立足點(diǎn):課堂教學(xué)的效益

    把握一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):教研品牌的建設(shè)

    關(guān)鍵詞:參與 分擔(dān) 分享

    三、目標(biāo)與措施

    (一)教研組管理

    進(jìn)一步發(fā)揮教研組的職能作用,使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長與發(fā)展的陣地。

    1、落實(shí)每周一次的有效教研課,做到設(shè)計(jì)合理,過程縝密,聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,指導(dǎo)教學(xué)過程,提升教學(xué)水平。要求講課人要有較高專業(yè)水準(zhǔn),有電子教案,有記錄,有感悟啟示。

    2、加強(qiáng)教研組工作的過程管理,使教研組的常規(guī)工作與活動(dòng)組織有序、高效。教研組考核細(xì)則另發(fā)。

    3、遴選優(yōu)秀中青年教師做示范課,發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,催生更多骨干教師和名牌教師的產(chǎn)生。

    4、在個(gè)別教研組實(shí)施名師工程,成立名師工作室,以點(diǎn)帶面,推進(jìn)整個(gè)教研組教研質(zhì)量的提升。

    5、積極推選中青年教師參加教學(xué)能手的比賽,做好各梯隊(duì)教師的健康成長。

    6、積極支持教師,為教師專業(yè)發(fā)展提供幫助。

    (二)備課組管理

    1、檢查、督導(dǎo)備課組每周一次的公共教研活動(dòng),定內(nèi)容,定主講人;有計(jì)劃,有重點(diǎn),有措施,有收獲,有提高,有記錄。同時(shí)積極開展備課組活動(dòng)交流會(huì),交流個(gè)人鉆研與群體合作的教學(xué)模式。

    2、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課研究。各備課組要從實(shí)際出發(fā),做到“三研究三統(tǒng)一”,即研究教材、研究學(xué)生、研究習(xí)題,并統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一檢測(cè),統(tǒng)一質(zhì)量分析。要求備課組長每周聽本組成員1節(jié)隨堂課,并及時(shí)反饋給任課教師,如存在較大教學(xué)問題則立即與教研室聯(lián)系,共同商量幫助對(duì)策。

    3、創(chuàng)新備課組教研模式,如:利用自主學(xué)習(xí)課集體聽課,公共教研時(shí)間評(píng)課。

    4、思考備課組的深層次管理,評(píng)選優(yōu)秀和有創(chuàng)意的備課組。備課組考核細(xì)則另發(fā)。

    5、外出學(xué)習(xí)各地備課組的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)

    6、督導(dǎo)備課組的教學(xué)任務(wù)的落實(shí),指導(dǎo)備課組教師的成長。

    (三)有效教研課的開展

    1、通過每周二的教研組活動(dòng)開展40-90分鐘的有效教研課

    2、通過備課組研討,促進(jìn)同課頭教師專業(yè)提升

    3、請(qǐng)專家做講座

    4、走出去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法

    5、及時(shí)把資料整理歸檔

    (四)培青工程

    1、組織青年教師學(xué)習(xí)《高平一中教學(xué)常規(guī)》,熟悉教學(xué)的基本規(guī)范與要求

    2、每月一次培青工程課,講授“如何觀課”,“如何評(píng)課議課”,“如何搞教學(xué)研究”等教學(xué)基本功,快速提高青年教師的教學(xué)技能與技巧。

    3、青年教師賽講活動(dòng)展開,促進(jìn)青年老師的交流,提升青年教師的課堂教學(xué)水平

    4、青年教師基本功驗(yàn)收,

    5、青年教師業(yè)務(wù)考試,變青年教師的學(xué)習(xí)由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)

    6、建立青年老師成長檔案,促進(jìn)青年教師的快速成長

    7、落實(shí)“青年教師導(dǎo)師制”(學(xué)校頒發(fā)聘書),為青年教師指定學(xué)科骨干教師作為導(dǎo)師, 加快其成長步伐。師徒結(jié)對(duì)考核優(yōu)異的要大力表彰并介紹經(jīng)驗(yàn)。師徒結(jié)對(duì)考核細(xì)則另發(fā)。

    (五)考試與命題

    1、研討考試機(jī)制,探尋適合我校發(fā)展的考試模式

    2、走專業(yè)化考試命題之路

    3、考試結(jié)束的評(píng)估,提出提升教育質(zhì)量的建議

    (六)網(wǎng)絡(luò)教研

    1、建立網(wǎng)絡(luò)管理員制度

    2、催生更多的教師建博客,談教學(xué),建立更多更好的教師交流平臺(tái)

篇9

站區(qū)建設(shè)公司工作總結(jié)

2018年,在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)市國資委統(tǒng)一部署,公司緊緊圍繞全年目標(biāo)任務(wù),以站區(qū)配套設(shè)施建設(shè)、綜合服務(wù)項(xiàng)目經(jīng)營管理及資金籌措三大工作任務(wù)為抓手,主動(dòng)作為、尋求突破、穩(wěn)中求進(jìn),圓滿完成全年目標(biāo)任務(wù)?,F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:

一、公司資產(chǎn)狀況

截至2018年11月底,公司合并口徑資產(chǎn)總額211億元,負(fù)債總額86.54億元,凈資產(chǎn)124億元,資產(chǎn)負(fù)債率40%。

    二、經(jīng)營目標(biāo)完成情況

(一)資金需求。2018年度計(jì)劃投資項(xiàng)目14.32億元,還本付息約42.6億元,資金總需求56.92億元。

(二)融資余額。截至2018年11月底,公司融資余額76.06億元(短期14.1億元、中期22.9億元、長期38.22億元),直接融資32.4億元占比43%。公司本部64.91億元。

(三)到賬資金及投資。全年累計(jì)到賬資金43.75億元,其中:土地出讓金返還8.1億元、債務(wù)性融資到賬27.65億元:廣發(fā)銀行3年期流貸2億元(成本5.13%)、民生銀行2年期4.75億元(成本5.23%)、恒豐銀行1年期流貸1.6億元(成本5.43%)、興業(yè)銀行3年期理財(cái)直融6億元(成本6.5%)、浦發(fā)銀行1年期流貸2.5億元(成本5.43%)、發(fā)行超短期融資券10億元(兩筆5億元,成本分別為5.36%、4.93%)、發(fā)行3年期中票7億元(成本4.27%)、

三、項(xiàng)目進(jìn)展情況

2018年公司重點(diǎn)工作是:高速鐵路項(xiàng)目資本金籌措、電氣化擴(kuò)能改造鐵路項(xiàng)目(符夾鐵路)征遷資金籌措,企業(yè)總部項(xiàng)目建設(shè),客運(yùn)綜合樞紐配套設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)。

1.高鐵項(xiàng)目地方資本金,符夾鐵路項(xiàng)目征遷資金籌措任務(wù)。根據(jù)國發(fā)〔2014〕43號(hào)、財(cái)預(yù)〔2017〕50 號(hào)及財(cái)金〔2018〕23號(hào)文件精神,多次強(qiáng)調(diào)地方政府國有企業(yè)(融資平臺(tái))不得為政府及其部門違規(guī)融資、不得以“明股實(shí)債”方式放大地方政府債務(wù)、對(duì)參與建設(shè)的項(xiàng)目按照“穿透原則”加強(qiáng)資本金審查確保來源合法合規(guī)。因此,公司無法繼續(xù)為高鐵項(xiàng)目、合資鐵路項(xiàng)目進(jìn)行融資,無法履行承擔(dān)鐵路資本金的出資任務(wù)。收到2018年鐵路資本金出資計(jì)劃后,公司已專題請(qǐng)示報(bào)告市政府,關(guān)于鐵路資本金籌措當(dāng)前存在的問題,市政府已安排財(cái)政等部門研究提出解決方案。

2. 東廣場(chǎng)客運(yùn)綜合樞紐配套工程項(xiàng)目。項(xiàng)目包括東廣場(chǎng)地下停車場(chǎng)和徐州東站東側(cè)子站房站前落客平臺(tái)、高架橋及地面道路。(1)前期手續(xù)辦理情況。東廣場(chǎng)前期項(xiàng)目建議書、可行性研究報(bào)告、環(huán)境評(píng)審報(bào)告、交通評(píng)審報(bào)告均已報(bào)批通過,現(xiàn)正辦理規(guī)劃手續(xù),涉及林地組卷報(bào)批工作已完成。(2)設(shè)計(jì)工作完成情況。地下停車場(chǎng)及高架橋工程施工圖設(shè)計(jì)已完成即將送審;道路及高架橋工程施工圖設(shè)計(jì)已完成并通過開發(fā)區(qū)規(guī)劃建設(shè)局專家論證審查;東廣場(chǎng)爆破單位爆破設(shè)計(jì)及施工方案已編制完成,爆破咨詢單位中鐵四院進(jìn)行爆破評(píng)估并通過上海路局專家審查。(3)合同簽訂及對(duì)外協(xié)調(diào)配合情況。東廣場(chǎng)爆破、道路與橋梁工程監(jiān)理合同簽訂完成;與市軌道公司積極協(xié)調(diào)地鐵1號(hào)線、6號(hào)線交叉施工及施工場(chǎng)地移交問題。市重點(diǎn)辦已組織相關(guān)單位和部門論證站前高架橋和地下停車場(chǎng)招標(biāo)模式,擬將高架橋和地庫部分工程交由蘇北鐵路公司代建。(4)工程建設(shè)情況。道路工程施工單位已進(jìn)場(chǎng),東廣場(chǎng)爆破施工、監(jiān)理單位已進(jìn)場(chǎng)完成施工方案制定,施工圍墻砌筑完成,清運(yùn)作業(yè)面內(nèi)渣土;站北路、站東路及老站東路東側(cè)地庫原地面高程測(cè)量完成,新站東路南延鳳凰山爆破工程已完成計(jì)劃的63%。

3.高鐵校區(qū)項(xiàng)目的后期維修、審計(jì)工作。該學(xué)校由公司投資2億元承建,由承辦,解決了站區(qū)周邊適齡兒童上學(xué)問題。2017年6月30日通過竣工驗(yàn)收,2017年9月正式招收首批一年級(jí)新生,目前學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)良好,公司主要負(fù)責(zé)做好學(xué)校項(xiàng)目后期的維修、維護(hù)工作;組織跟蹤審計(jì)和施工單位做好項(xiàng)目竣工結(jié)算工作;組織施工單位向市檔案館移交工程資料。

4.高鐵站區(qū)企業(yè)區(qū)域總部項(xiàng)目建設(shè)。(1)工程相關(guān)手續(xù)完成情況。裝修圖紙消防設(shè)計(jì)審查完成;供配電圖紙審查完成并確定施工單位;智能化、供配電、內(nèi)外裝施工單位已進(jìn)場(chǎng)并與總包單位完成對(duì)接。(2)工程現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際形象進(jìn)度。項(xiàng)目主體結(jié)構(gòu)完成95%,二次結(jié)構(gòu)完成90%,現(xiàn)場(chǎng)安裝工程完成65%。其中:1-7號(hào)樓通過主體驗(yàn)收,正在進(jìn)行外墻保溫工程施工。9號(hào)地庫主體結(jié)構(gòu)已封頂,8號(hào)樓由于設(shè)計(jì)變更工期延遲,計(jì)劃月底封頂。

5.邱山商務(wù)公園項(xiàng)目。項(xiàng)目占地約30畝,共3棟樓,總建筑面積12000平方米。截至目前,項(xiàng)目土建與公共部分裝修工作已完成,正在開展審計(jì)工作。

六、2019年工作思路

2019年,按照市政府全面推進(jìn)新一輪國企改革的重大舉措要求,公司將緊緊圍繞集團(tuán)公司下達(dá)的全年工作計(jì)劃,攻堅(jiān)克難,確保全面完成工作任務(wù)。

(一)資金需求。2019年資金需求約27億元,其中還本付息約22億元、工程用款5億元。根據(jù)公司當(dāng)前財(cái)務(wù)情況,可滾動(dòng)發(fā)行債務(wù)融資工具規(guī)模約35億元,正在推進(jìn)的17億元中期票據(jù)、15億元短期融資券以及東廣場(chǎng)項(xiàng)目貸款基本可以滿足明年資金需求。

(二)鐵路項(xiàng)目資本金籌措工作。公司將積極向市政府請(qǐng)示匯報(bào),盡快明確項(xiàng)目地方資本金籌資主體。根據(jù)國發(fā)〔2014〕43號(hào)、財(cái)預(yù)〔2017〕50 號(hào)及財(cái)金〔2018〕23號(hào)精神,多次強(qiáng)調(diào)地方政府國有企業(yè)(融資平臺(tái))不得為政府及其部門違規(guī)融資、不得以“明股實(shí)債”方式放大地方政府債務(wù)、對(duì)參與建設(shè)的項(xiàng)目按照“穿透原則”加強(qiáng)資本金審查確保來源合法合規(guī)。建議連徐高鐵我市配套資金本由市財(cái)政承擔(dān)或發(fā)行地方政府專項(xiàng)債券解決。

(三)完成東站東廣場(chǎng)客運(yùn)綜合樞紐配套工程建設(shè)。2019底道路工程、高架橋、地下停車場(chǎng)同時(shí)完成施工并通過竣工驗(yàn)收與高鐵站東側(cè)子站房同步投入使用,全年計(jì)劃完成投資約7.9億元。

篇10

(一)本年度市場(chǎng)的整體環(huán)境現(xiàn)狀總結(jié):

⒈行業(yè)市場(chǎng)容量變化

今年湯遜湖地區(qū)又新開了陽光海岸度假村及沃特豪斯別墅群、臥龍山莊。這使得整個(gè)湯遜湖地區(qū)的整體接待能力加強(qiáng)不少,同時(shí)彼此的競(jìng)爭(zhēng)也加強(qiáng)了。

⒉品牌集中度及競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)

市區(qū)會(huì)議周邊化的趨勢(shì)正在形成,業(yè)以形成規(guī)模的地區(qū)有:黃陂的木蘭天池、孝感的觀音島、蔡甸的度假村、沌口的海濱城、鄂州的鳳凰山莊、江夏的湯遜湖、咸寧方向的湯池溫泉等。其中江夏地區(qū)的品牌優(yōu)勢(shì)就集中在荷田會(huì)所與夢(mèng)天湖之間。正處在中心地帶的我們?cè)诘乩砩嫌械锰飒?dú)厚的優(yōu)勢(shì),今后要發(fā)揚(yáng)并強(qiáng)化,如:加做從澳門山莊到賓館門前的路邊廣告等。同時(shí)在銷售上注意路邊賓館環(huán)境吵雜的劣勢(shì),隨時(shí)調(diào)整銷售策略。

⒊競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)份額排名變化

從年的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)份額排名第四(排名依次為:夢(mèng)天湖、荷田、湯孫湖山莊、賓館)上升到第三。整體的知名度也較上年有大幅度的增加。同時(shí)固定客源增加到多個(gè);

⒋渠道模式變化及特點(diǎn)

年的銷售以單個(gè)的主體為主,銷售的模式單一。今年我們建立了業(yè)務(wù)分類整體直銷、旅行社及會(huì)議公司分銷、網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)售的多重銷售模式。

⒌終端型態(tài)變化及特點(diǎn)

年的賓館銷售是水平的,即市場(chǎng)與銷售一起完成,做市場(chǎng)與完成銷售沒有分開。今年,我們已將兩項(xiàng)工作在概念上分開,并著手進(jìn)行市場(chǎng)的培植:今年我們建立有效客戶檔案?jìng)€(gè),其中企事業(yè)單位戶,特殊宴會(huì)客戶個(gè),分銷單位戶。今年的銷售終端形態(tài)形成漏斗型(即:市場(chǎng)廣泛開拓客源、銷售做好服務(wù)歸口),并向社會(huì)上的銷售雙軌制方向發(fā)展。

⒍消費(fèi)者需求變化

僅僅為客人提供住房服務(wù)、餐飲服務(wù)、娛樂服務(wù)已不能滿足會(huì)議市場(chǎng)需求。今年開始征對(duì)消費(fèi)者需求的變化我們將團(tuán)隊(duì)客戶分為一般商務(wù)團(tuán)隊(duì)與特殊旅游團(tuán)隊(duì)。有征對(duì)性的開發(fā)周邊旅游線路條。

⒎市場(chǎng)主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手今年銷售表現(xiàn)

“知彼知己,百戰(zhàn)不殆”這句話教會(huì)了我們很多的東西。尋找標(biāo)桿企業(yè)的優(yōu)秀營銷模式,挖掘自身與標(biāo)桿企業(yè)的差距和不足也是我們今年的主要工作(本免費(fèi)公文由提供,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明)。在全年的銷售工作中,夢(mèng)天湖的連鎖信息管理,極具親和力的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)銷售、湯孫湖山莊的多重銷售、荷田的定項(xiàng)縱深客戶管理等,都值得我們學(xué)習(xí)與借鑒。

(二)本年度部門工作總結(jié)

⒈部門建設(shè)

上半年部門人員充足,市場(chǎng)體系完整。下半年人員不足,市場(chǎng)體系失效。

⒉部門人員培養(yǎng)

市場(chǎng)部現(xiàn)有人員名。經(jīng)過大半年的打磨,他們已基本掌握市場(chǎng)銷售運(yùn)作。但業(yè)務(wù)技能及專業(yè)精神方面仍需加強(qiáng)。由于部門人員少、任務(wù)重,故專業(yè)技能培訓(xùn)不夠。

⒊與其他部門的配合

與并賓館其他部門的配合比較好,在群策群力方面還應(yīng)加強(qiáng)。

(三)新年度工作計(jì)劃

“運(yùn)籌于帷幄之中,決勝在千里之外”。新年度營銷工作規(guī)劃我覺得要強(qiáng)調(diào)謀事在先,系統(tǒng)全面地為賓館新年度整體營銷工作進(jìn)行策略性規(guī)劃部署。但是我們還要明白年度營銷工作規(guī)劃并不是行銷計(jì)劃,只是基于年度分析總結(jié)的策略性工作思路,具體詳細(xì)的行銷計(jì)劃還需要分解到季度或月度來制定,只有這樣才具有現(xiàn)實(shí)意義。

⒈目標(biāo)導(dǎo)向

營銷目標(biāo)的擬定是來年?duì)I銷工作的關(guān)鍵。在新年度營銷工作規(guī)劃中,首先要做的就是,全年總體的銷售目標(biāo)、費(fèi)用目標(biāo)、利潤目標(biāo)、渠道開發(fā)目標(biāo)、終端建設(shè)目標(biāo)、人員配置目標(biāo)的擬定,其中:銷售目標(biāo)為萬年,費(fèi)用目標(biāo)為萬年,渠道開發(fā)目標(biāo)為條年,終端建設(shè)目標(biāo)為個(gè)人年,人員配置為人。

⒉產(chǎn)品規(guī)劃

根據(jù)消費(fèi)者需求分析的新產(chǎn)品開發(fā)計(jì)劃、產(chǎn)品改良計(jì)劃有:擴(kuò)充賓館產(chǎn)品大類,變不暢銷主打產(chǎn)品為副屬產(chǎn)品(如將大使套變四人間,提供團(tuán)隊(duì)會(huì)務(wù)組消費(fèi)并加強(qiáng)日常銷售)、將民族文化村與賓館搭配、將教工俱樂部與賓館搭配、將旅游線路與賓館搭配等。

⒊品牌推廣

市場(chǎng)形象推廣計(jì)劃有:《高校后勤賓館銷售高峰論壇》大會(huì)、湯遜湖品牌推廣策劃《名節(jié)名丸》。