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【關(guān)鍵詞】數(shù)字媒體；創(chuàng)意設(shè)計(jì)；可持續(xù)；產(chǎn)業(yè)革命

一、國(guó)內(nèi)數(shù)字媒體技術(shù)現(xiàn)狀

1.1數(shù)字媒體技術(shù)發(fā)展多樣化

數(shù)字媒體技術(shù)作為最自由、最具創(chuàng)新力和想象力的視覺(jué)表現(xiàn)手段，已成為電視電影、大眾傳播媒介、環(huán)境設(shè)計(jì)、建筑等領(lǐng)域的重要表現(xiàn)形式并呈現(xiàn)出多樣化的特點(diǎn)。例如以數(shù)字媒體技術(shù)為支撐的視頻游戲，或虛擬現(xiàn)實(shí)為特點(diǎn)的人機(jī)互動(dòng)。

1.2數(shù)字媒體技術(shù)與相關(guān)產(chǎn)業(yè)結(jié)合更緊密

隨著動(dòng)態(tài)嵌入式虛擬環(huán)境等更新的技術(shù)的出現(xiàn)和發(fā)展，技術(shù)專(zhuān)家、研究院和藝術(shù)家以及設(shè)計(jì)師之間的聯(lián)系愈發(fā)緊密。數(shù)字媒體技術(shù)已不再單純是一種技術(shù)產(chǎn)業(yè)，更多地與藝術(shù)、視覺(jué)、文化內(nèi)容相結(jié)合，甚至將許多商業(yè)價(jià)值鏈基礎(chǔ)顛覆?？梢哉f(shuō)，數(shù)字媒體技術(shù)的出現(xiàn)與發(fā)展，已使國(guó)內(nèi)眾多產(chǎn)業(yè)，尤其是內(nèi)容產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生變革。

1.3數(shù)字媒體技術(shù)存在發(fā)展瓶頸

隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)水平高速發(fā)展，群眾對(duì)高質(zhì)量的視覺(jué)文化需求日益增長(zhǎng)。但我國(guó)目前的數(shù)字媒體技術(shù)領(lǐng)域目前還處于模仿跟蹤階段。在技術(shù)專(zhuān)利和技術(shù)命名上很少形成技術(shù)跨域或在國(guó)際上引發(fā)廣泛影響力。數(shù)字媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)未能充分挖掘，挖掘并行性和可擴(kuò)展性較為困難。因此，技術(shù)應(yīng)用方面存在瓶頸，在前瞻性技術(shù)、平臺(tái)管理、產(chǎn)業(yè)融合方面仍有很大的提升空間。

二、數(shù)字媒體技術(shù)與展示設(shè)計(jì)

內(nèi)容載體一直在社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中扮演重要角色，人與人之間的信息傳達(dá)方式也隨著內(nèi)容載體的變遷不斷更新。而技術(shù)革命帶來(lái)的內(nèi)容載體變革也影響了人們認(rèn)知世界的方式，改變了藝術(shù)展現(xiàn)的具體表現(xiàn)方法。傳統(tǒng)展示設(shè)計(jì)是人類(lèi)探索世界認(rèn)知社會(huì)的途徑之一，雖然表現(xiàn)力充分，但受到材料、空間、時(shí)間、加工工藝和環(huán)境因素的限制，不能充分展現(xiàn)需要傳遞和表達(dá)的信息，相對(duì)被動(dòng)。并且缺乏技術(shù)亮點(diǎn)和吸引力，大部分以實(shí)物為主輔以圖片或模型。數(shù)字媒體技術(shù)的出現(xiàn)和發(fā)展使得展示設(shè)計(jì)有了革命性的轉(zhuǎn)變，為展示空間提供了更多元化的互動(dòng)體驗(yàn)，大大提升了展示設(shè)計(jì)的傳播效果。

2.1數(shù)字媒體技術(shù)帶來(lái)的展示設(shè)計(jì)變化特征

2.1.1以虛擬替代實(shí)物

數(shù)字圖像和顯示技術(shù)大量替代了以實(shí)物為核心的展品模式。通過(guò)數(shù)字媒體技術(shù)，可以彌補(bǔ)展示中無(wú)法復(fù)原的具體實(shí)物或?qū)嵨镫y以表達(dá)呈現(xiàn)等問(wèn)題。例如博物館中，利用技術(shù)將各類(lèi)文物以虛擬形式展現(xiàn)或在房地產(chǎn)行業(yè)中，用技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)樓盤(pán)效果等。在節(jié)約材料、資源空間的同事，也能將在有限的空間中呈現(xiàn)更多元豐富的內(nèi)容

2.1.2以動(dòng)態(tài)替代靜態(tài)

利用數(shù)字媒體的3D技術(shù)，可以將某一產(chǎn)品進(jìn)行360°動(dòng)態(tài)展示，并將產(chǎn)品制作過(guò)程完整呈現(xiàn)。例如將汽車(chē)從零件到整車(chē)拆卸與拼裝的全過(guò)程以及創(chuàng)意、設(shè)計(jì)到成品的思路用虛擬空間技術(shù)表現(xiàn)出來(lái)，使受眾更真實(shí)直觀地體驗(yàn)，大大提高效率的同時(shí)還能增加展示的互動(dòng)性和趣味性。

2.1.3以雙向交互替代單向傳達(dá)

傳統(tǒng)的展示設(shè)計(jì)，只能讓參觀者在進(jìn)行單向的視覺(jué)觀賞，無(wú)法將觀賞體驗(yàn)或情緒傳達(dá)出來(lái)。有了人機(jī)交互等數(shù)字媒體技術(shù)，參觀者不再是被動(dòng)地接收展覽信息，而是有更多的互動(dòng)體驗(yàn)，使參觀過(guò)程變成一種體驗(yàn)。如利用投影互動(dòng)，當(dāng)觀眾參觀畫(huà)展時(shí)，經(jīng)過(guò)某一幅畫(huà)畫(huà)中的人物可以與參觀者打招呼互動(dòng)甚至還能對(duì)話。

2.2具體案例分析

澳門(mén)新濠天地曾邀請(qǐng)了世界盛名的靈感創(chuàng)作大師佛朗哥量身制作了水劇院，前后籌劃五年，對(duì)外推廣名為“水舞間”。演出中，融合聲光電等元素，并利用數(shù)字媒體技術(shù)制造“霧幕”“紗募”“水幕”等數(shù)字媒體技術(shù)，，將劇中的人物情緒和感情表達(dá)得淋漓盡致，渲染了整體的環(huán)境，帶給人震撼的視覺(jué)享受。這當(dāng)中，由數(shù)字媒體技術(shù)支撐的空間特效和視覺(jué)感受增加了觀眾的互動(dòng)體驗(yàn)，高科技的“水幕”“紗幕”運(yùn)用隨著劇情跌宕起伏的發(fā)展而產(chǎn)生變化，觀眾的代入感更強(qiáng)烈，震撼人心。

三、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用展示設(shè)計(jì)的總結(jié)思考

綜上所述，數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用于展示設(shè)計(jì)上，將帶來(lái)更高質(zhì)量的視覺(jué)體驗(yàn)和互動(dòng)效果。但要達(dá)到二者完美融合，除了數(shù)字媒體技術(shù)外，內(nèi)容的設(shè)計(jì)也不可缺乏。正如“水舞間”，不僅要有酷炫的技術(shù)效果呈現(xiàn)，內(nèi)容編排的藝術(shù)也不可缺少?？偨Y(jié)來(lái)看，運(yùn)用需要注意一下幾點(diǎn)：

3.1技術(shù)和內(nèi)容要相得益彰

功的展示設(shè)計(jì)離不開(kāi)藝術(shù)創(chuàng)作。技術(shù)是手段，而內(nèi)容是核心。要為參觀者創(chuàng)造具有情景的空間設(shè)計(jì)和腳本，使觀眾在參觀時(shí)能沉浸其中，使其更加回味無(wú)窮。在技術(shù)表現(xiàn)形式上，要充分利用繪畫(huà)、動(dòng)畫(huà)、攝影等圖像藝術(shù)將內(nèi)容完美展現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)閳D像是面對(duì)觀眾的第一界面。創(chuàng)意的腳本和具有畫(huà)面沖擊性的技術(shù)設(shè)計(jì)相得益彰，才能給人留下深刻的印象。

3.2空間氛圍的營(yíng)造

空間設(shè)計(jì)上，要巧妙安排各展項(xiàng)和展位，結(jié)合科學(xué)和藝術(shù)的手法，使技術(shù)能在有限的空間中充分發(fā)揮出來(lái)，營(yíng)造出于意料的效果。脫離空間氛圍營(yíng)造的媒體技術(shù)都是虛談，空間與內(nèi)容、技術(shù)的完美結(jié)合是展示設(shè)計(jì)的大關(guān)鍵要素。

3.3注意媒體技術(shù)應(yīng)用的安全性和可持續(xù)性

數(shù)字媒體技術(shù)帶來(lái)了科技的變化，但也使展示設(shè)計(jì)更加復(fù)雜，集成度更好。對(duì)展示中出現(xiàn)的高科技設(shè)備的安全性也提出了更高的要求。因此，在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上，要充分考慮到各種外力因素導(dǎo)致的設(shè)備耗損。在軟件設(shè)計(jì)上，應(yīng)當(dāng)合理設(shè)計(jì)程序回路，避免程序崩潰，并建立完備的保養(yǎng)維護(hù)體系，確保展項(xiàng)使用中的安全性。

四、總結(jié)

數(shù)字媒體技術(shù)在展示設(shè)計(jì)中的運(yùn)用，無(wú)論是軟件開(kāi)發(fā)、數(shù)字建構(gòu)、空間設(shè)計(jì)，除了硬件上的技術(shù)需要滿足外，還需要對(duì)展示內(nèi)容作深度挖掘，配合專(zhuān)業(yè)化的創(chuàng)意策劃與實(shí)施團(tuán)隊(duì)。因此，數(shù)字媒體技術(shù)在展示設(shè)計(jì)中既是重要的一環(huán)，也離不開(kāi)創(chuàng)意和藝術(shù)的指導(dǎo)。結(jié)合好的設(shè)計(jì)創(chuàng)意與合理的技術(shù)支持從而更好的體現(xiàn)展示主題，形成一個(gè)完美的整體，是展示設(shè)計(jì)成功與否的關(guān)鍵。

參考文獻(xiàn)：

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關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體藝術(shù)；動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)；影響

中圖分類(lèi)號(hào)：J954 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-4115（2014）01-75-1

藝術(shù)的發(fā)展表現(xiàn)的就是時(shí)代的發(fā)展。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，我們能夠從不同的藝術(shù)作品中感受到時(shí)代的發(fā)展也能偶知道現(xiàn)代科技信息技術(shù)有了很大的發(fā)展。在這樣的情況下，數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展和設(shè)計(jì)的發(fā)展關(guān)系就更加密切了。從動(dòng)畫(huà)的設(shè)計(jì)上，我們對(duì)此就有更為深刻的感受。設(shè)計(jì)的方向和思路是設(shè)計(jì)者根據(jù)時(shí)展的程度而不斷變化的，要有好的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)，當(dāng)然離不開(kāi)數(shù)字媒體藝術(shù)的支撐，否則，就算有再好的設(shè)計(jì)想法，如果沒(méi)有技術(shù)的支撐，也沒(méi)辦法創(chuàng)造出更好的動(dòng)畫(huà)。所以說(shuō)，動(dòng)畫(huà)的設(shè)計(jì)聯(lián)系了技術(shù)和藝術(shù)，通過(guò)更好的技術(shù)，我們能夠展現(xiàn)更好的藝術(shù)。所以數(shù)字媒體藝術(shù)對(duì)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)是有著重要的影響和作用的。一、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)在數(shù)字媒體藝術(shù)上的發(fā)展

因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)的發(fā)展帶動(dòng)了數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展，動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)，也有了一定的技術(shù)改革和設(shè)計(jì)的發(fā)展?，F(xiàn)在數(shù)字技術(shù)已經(jīng)成了一個(gè)重要的數(shù)字科技手段。加上和傳媒技術(shù)的相融，就成為了現(xiàn)在耳朵數(shù)字媒體藝術(shù)。在動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)上，數(shù)字媒體藝術(shù)讓動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)有了動(dòng)感，有了生命力，呈現(xiàn)的是一種藝術(shù)性的設(shè)計(jì)。在動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)上加入數(shù)字媒體藝術(shù)，這是動(dòng)畫(huà)發(fā)展的必然結(jié)果，而數(shù)字媒體藝術(shù)也有了必要的意義。

二、數(shù)字媒體藝術(shù)對(duì)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的影響

（一）數(shù)字媒體藝術(shù)讓動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)在傳統(tǒng)設(shè)計(jì)上有了突破

傳統(tǒng)的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)，我們用的手工繪畫(huà)，整個(gè)設(shè)計(jì)的過(guò)程從繪畫(huà)到轉(zhuǎn)換設(shè)計(jì)，或者修改，都是非常復(fù)雜和困難的?，F(xiàn)在有了數(shù)字媒體藝術(shù)，我們能夠通過(guò)電腦科技來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)繪畫(huà)，需要修改的設(shè)計(jì)相比起傳統(tǒng)的手繪設(shè)計(jì)更加方便，效率也有了很大的提高。另外在設(shè)計(jì)上我們也能夠隨意縮放，這樣就會(huì)讓設(shè)計(jì)得到更精細(xì)的效果。傳統(tǒng)的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)更考究的是設(shè)計(jì)者的繪畫(huà)技術(shù)，而數(shù)字媒體藝術(shù)更注重的是設(shè)計(jì)者的思想和設(shè)計(jì)方向，有了數(shù)字媒體藝術(shù)的支持，設(shè)計(jì)者有了更廣闊的想象空間和發(fā)揮空間。所以，數(shù)字媒體的出現(xiàn)突破了傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)技術(shù)，對(duì)于如今的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)有著重要的影響。

（二）數(shù)字媒體藝術(shù)讓動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式多樣化

因?yàn)槊襟w技術(shù)能夠?qū)⒙曄竦榷喾N傳達(dá)形式作出一個(gè)很好的結(jié)合，讓我們告別了單一的圖像、文本或者音頻。作為藝術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)形式，如今已經(jīng)朝著多元化發(fā)展的方向邁進(jìn)?，F(xiàn)在的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)能夠融入多種不同的元素，從而讓動(dòng)畫(huà)更有藝術(shù)魅力在表現(xiàn)的形式上也不再單一。比如色彩設(shè)計(jì)上，我們看到的不再是黑白的，而是色彩多樣的，在一部動(dòng)畫(huà)上能夠結(jié)合不同的場(chǎng)景配有不同的背景音樂(lè)等等。這就是數(shù)字媒體藝術(shù)為動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)所帶來(lái)的多樣化發(fā)展，數(shù)字媒體藝術(shù)讓動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)更有感染力。對(duì)于傳統(tǒng)的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)而言，感染力的突破就是一大發(fā)展，也只有數(shù)字媒體藝術(shù)才能夠展現(xiàn)的效果。

（三）數(shù)字媒體藝術(shù)讓動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)有了動(dòng)感的效果

因?yàn)閿?shù)字媒體藝術(shù)和動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的相互結(jié)合使得動(dòng)畫(huà)受到了越來(lái)越多人的喜歡。有了數(shù)字媒體，設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)就不再是空想，數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展能夠讓動(dòng)畫(huà)的設(shè)計(jì)和制作不斷發(fā)展，效果也越來(lái)越突出。因?yàn)榧夹g(shù)的進(jìn)步促進(jìn)了我們對(duì)動(dòng)畫(huà)效果的追求，曾經(jīng)的二維動(dòng)畫(huà)已經(jīng)逐漸失去市場(chǎng)，三維效果的出現(xiàn)讓我們看到了更有動(dòng)感的動(dòng)畫(huà)效果。以前我們所看到的動(dòng)畫(huà)人物，無(wú)論是形態(tài)還是表情方面，都是比較僵硬的，但是現(xiàn)在數(shù)字媒體藝術(shù)跟動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的結(jié)合之后，我們所看到的效果更加多樣化，人物形態(tài)和表情更加豐富真實(shí)。另外我們還可以在一些電影上看到動(dòng)畫(huà)的插入。由此可見(jiàn)數(shù)字媒體藝術(shù)大大豐富了動(dòng)畫(huà)的設(shè)計(jì)，對(duì)于動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)有著重大的影響。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代科技信息技術(shù)也得到了很大的發(fā)展。數(shù)字媒體藝術(shù)更是數(shù)字信息技術(shù)和媒體技術(shù)結(jié)合進(jìn)步的表現(xiàn)，如今已經(jīng)和我們的生活息息相關(guān)。數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展使得動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)有了很大的發(fā)展空間，現(xiàn)在我們做看到的動(dòng)畫(huà)更加多樣化，效果更加逼真，也更加貼近我們的生活，為我們的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣。動(dòng)畫(huà)現(xiàn)在已經(jīng)成為一種文化的表現(xiàn)，對(duì)于動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)，數(shù)字媒體藝術(shù)有著不可或缺的影響和作用，有了數(shù)字媒體藝術(shù)的支撐，動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)將會(huì)得到更大的發(fā)展，在未來(lái)必定能以更高的水平走向世界的舞臺(tái)。

參考文獻(xiàn)：

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關(guān)鍵詞：等離子體 浸沒(méi)與注入 應(yīng)用 技術(shù)

1 等離子體浸沒(méi)離子注入技術(shù)

等離子體俗稱(chēng)物質(zhì)存在的第四態(tài)，是指在一定強(qiáng)度的電場(chǎng)作用下，氣體中的原子受到激發(fā)，內(nèi)部帶點(diǎn)粒子發(fā)生加速運(yùn)動(dòng)相互碰撞后進(jìn)行能量傳遞，最后電離放電而形成的一種物質(zhì)。等離子體在常規(guī)條件下是不可能產(chǎn)生的，必須在特殊條件下才能形成。而等離子體注入，就是等離子體的一種應(yīng)用領(lǐng)域，也是目前運(yùn)用比較多的一種表面改性處理技術(shù)，是通過(guò)向基體注入外來(lái)離子而改變基體材料表面組成成分以及結(jié)構(gòu)，達(dá)到改變基體材料各種性能的目的。

等離子體浸沒(méi)離子注入英文簡(jiǎn)稱(chēng)為PIII，其設(shè)備由等離子體源、脈沖電源、真空室以及真空泵四大部門(mén)組成。將樣品置入實(shí)驗(yàn)真空室內(nèi)，并安裝在特定需要的位置，當(dāng)真空抽至所需要求時(shí)，將工作氣體通入真空室內(nèi)，通過(guò)射頻耦合等多種方式將通入的氣體電離成等離子體。由于等離子體在真空室內(nèi)處于彌漫狀態(tài)，因此可以達(dá)到樣品完全浸沒(méi)氣體的目的。向樣品表面施加負(fù)脈沖偏壓，等離子體在負(fù)偏壓的電場(chǎng)作用下，電子向真空室壁運(yùn)動(dòng)，正離子向樣品表面停留，便形成了一層厚度較厚的正離子鞘層。此時(shí)，正離子在電場(chǎng)作用下獲得能力，垂直入射到樣品表面，達(dá)到了樣品表面注入離子的目的。

與傳統(tǒng)的離子注入技術(shù)相比，PIII有著獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不需要旋轉(zhuǎn)樣品，因?yàn)樵谡婵帐覂?nèi)形成的等離子是屬于彌漫型，能達(dá)到360°浸沒(méi)與注入的效果；可以加工形狀復(fù)雜的樣品；所加偏壓高，足以滿足正離子注入樣品表面，與原有粒子發(fā)生結(jié)合形成新的金相組織結(jié)構(gòu)，既能保持樣品材料原有性能、表面光潔度和尺寸，又能以改變這種材料表面的物理，化學(xué)及機(jī)械性能。

2 等離子體浸沒(méi)離子注入技術(shù)的應(yīng)用

1987年，rad教授在美國(guó)提出了PIII技術(shù)，運(yùn)用至今，已有多年歷史，并是當(dāng)前表面改性的熱點(diǎn)，以其設(shè)備簡(jiǎn)單、效率高、成本低的特點(diǎn)廣泛應(yīng)用于各種領(lǐng)域。其中，運(yùn)用最多的是對(duì)材料的表面改性領(lǐng)域中，以此提高材料表面的磨損性能。

目前，我國(guó)已經(jīng)提供了多種離子的浸沒(méi)與注入設(shè)備，如：非金屬類(lèi)有N、C、B等；金屬類(lèi)的有W、Ta、Ti等。鄭立允等人在W6Mo5Cr4V2鋼制螺母沖頭表面進(jìn)行PIII技術(shù)處理后，研究其耐磨性能，發(fā)現(xiàn)其使用壽命提高了三倍以上。劉洪喜等人使用PIII技術(shù)在9Cr8軸承鋼表面進(jìn)行不同工藝的氣體、金屬以及混合等離子以及碳化鈦和類(lèi)金剛石薄膜的等離子表面處理，并研究了處理后樣品的各種性能，結(jié)果發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)PIII技術(shù)處理的試樣表面顯微硬度增大，摩擦磨損性能顯著提高。另外，劉洪喜還對(duì)Ti6Al4V表面進(jìn)行PIII技術(shù)改性，比較了燈絲放電和射頻輝光放電兩種等離子體形成方式的PIII對(duì)基體表面進(jìn)行氮離子注入后的改性效果，分析表明，利用這種技術(shù)處理后可以使Ti6Al4V樣品表面的顯微硬度提高80%，摩擦系數(shù)降到0.16，表現(xiàn)出抗磨損性能顯著提高。王鈞石采用PIII技術(shù)對(duì)45鋼進(jìn)行氮離子注入后分析改性45鋼的注入表層的成分、組織和性能，研究發(fā)現(xiàn)注入層的剖面氮濃度分布呈高斯分布特征，注入層中有大量氮化物相形成，注入層的顯微硬度和摩擦性能有明顯改善。王允江采用等離子體浸沒(méi)注入與沉積技術(shù)在T225NG鈦合金材料表面制備了Ti-N/Ti復(fù)合薄膜，并進(jìn)行各種性能分析，結(jié)果顯示改性材料表現(xiàn)出較好的耐磨性能。另外，宋教花等人使用金屬等離子體浸沒(méi)離子注入技術(shù)在Si基體上進(jìn)行動(dòng)態(tài)離子束增強(qiáng)沉積NbN膜，制備的薄膜結(jié)構(gòu)致密，表面光滑，硬度高，其性能優(yōu)異，其制備方法簡(jiǎn)單而高效。張瑜采用等離子體浸沒(méi)離子注入與沉積技術(shù)對(duì)純鐵進(jìn)行表面改性以改善純鐵的耐腐蝕性和生物相容性，分別進(jìn)行對(duì)純鐵進(jìn)行高壓低頻、低壓高頻氧等離子體浸沒(méi)離子注入后，氧離子注入純鐵表面形成了鐵的氧化物，研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，特定工藝下處理的純鐵樣品表現(xiàn)出優(yōu)異的耐腐蝕性能以及良好的生物相容性。包娟娟采用高頻低壓等離子體注入及氮化技術(shù)在工業(yè)純鐵上進(jìn)行氮離子注入及氮化處理，研究射頻功率及氧分壓對(duì)氮化后樣品表面結(jié)構(gòu)、成分及性能的影響，結(jié)果表明，樣品表面的硬度、耐磨性和耐腐蝕性顯著提高。

3 小結(jié)

目前，等離子體浸沒(méi)離子注入技術(shù)在等離子研究領(lǐng)域已成為了熱點(diǎn)話題之一，它以其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)被廣泛應(yīng)用于材料表面磨損的性能改善，但其具體應(yīng)用操作技術(shù)仍有待進(jìn)一步改善，并對(duì)其進(jìn)行深入研究，以找出PIII技術(shù)在應(yīng)用過(guò)程中所存在具體問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略。

參考文獻(xiàn)：

[1]王允江，劉捍衛(wèi)，張鵬程，邱紹宇，朱昊，等.離子體浸沒(méi)離子注入與沉積TiN/Ti復(fù)合涂層高溫微動(dòng)磨損特性研究[J].與密封，2007（08）.

[2]鄭立允，熊惟皓，等.刀具材料表面處理的研究現(xiàn)狀[J].金屬熱處理，2005，30（6）：31-35.

[3]劉洪喜，湯寶寅，等.9Cr18軸承鋼表面不同等離子體浸沒(méi)離子注入強(qiáng)化處理技術(shù)研究[J].材料科學(xué)與工程學(xué)報(bào)，2005，23（2）：167-

171.

[4]劉洪喜，湯寶寅，等.鈦合金的等離子體浸沒(méi)離子注入表面強(qiáng)化處理[J].稀有金屬材料與工程，2005，34（8）：1318-1321.

篇4

關(guān)鍵詞：多媒體；優(yōu)化；識(shí)字教學(xué)

一、多媒體技術(shù)在識(shí)字教學(xué)中的運(yùn)用基礎(chǔ)

多媒體技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用主要是指通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)，把文字、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)和聲音等多媒體信息進(jìn)行綜合處理和管理，并運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中。多媒體技術(shù)在識(shí)字教學(xué)中具有多方面的功能，它的運(yùn)用是基于教育學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。在此我們僅以課件《小小的船》為例加以分析。

1.教育學(xué)基礎(chǔ)。（1）CAI課件主要采用聲音、圖片等導(dǎo)入機(jī)制，并同時(shí)利用動(dòng)畫(huà)效果，集中了學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的注意力。一般而言，動(dòng)態(tài)的事物比靜態(tài)的事物更能引起學(xué)生的注意力。在識(shí)字教學(xué)中，學(xué)生是否集中注意力進(jìn)行識(shí)字，將影響學(xué)生的識(shí)字效率及識(shí)字效果。多媒體技術(shù)采用動(dòng)畫(huà)圖片，把學(xué)生的注意力很快集中于所動(dòng)的畫(huà)面，克服了分散所帶來(lái)的不良影響。

（2）CAI課件采用多媒體聲像系統(tǒng)為先導(dǎo)，通過(guò)多彩的畫(huà)面和美妙的音樂(lè)，誘發(fā)了學(xué)生探索知識(shí)的強(qiáng)烈欲望，激發(fā)了學(xué)生的識(shí)字興趣。例如在《小小的船》的課件中，等引入課題后，馬上展開(kāi)課題畫(huà)面：藍(lán)藍(lán)的夜空中，有著閃閃的星星，一個(gè)小姑娘坐在彎彎的月亮上，猶如坐在小船上劃著槳。在畫(huà)面切換的同時(shí)，配以背景音樂(lè)：童聲朗讀《小小的船》（反復(fù)兩次）。在這過(guò)程中，一方面精美的畫(huà)面首先吸引了學(xué)生的注意力，使學(xué)生對(duì)這一畫(huà)面產(chǎn)生好奇心，進(jìn)而開(kāi)始探測(cè)下面講學(xué)習(xí)的內(nèi)容；另一方面，美妙的童聲朗誦課文，使學(xué)生注意到課文中的部分生字，如船、彎等，部分學(xué)生會(huì)主動(dòng)開(kāi)始跟著朗讀，這就激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)這些生字的興趣。

2.心理學(xué)基礎(chǔ)世界著名心理學(xué)家特瑞赤拉提出：人們通過(guò)聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)獲得的信息是他獲得所有信息的94%.他在說(shuō)明人類(lèi)的記憶與感官之間的關(guān)系時(shí)指出，人們一般可以記住自己閱讀的10%，自己聽(tīng)到的20%，自己看到的30%，自己既看到又聽(tīng)到的50%.這也就表明，在學(xué)習(xí)中，同時(shí)使用視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)可以提高記憶效率和記憶效果。由于多媒體同時(shí)提供了圖形、聲音、語(yǔ)言，使學(xué)生的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)同時(shí)使用，是知識(shí)信息從感覺(jué)通道輸入記憶系統(tǒng)，因而能提高學(xué)習(xí)效率。

3.語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)（1）小學(xué)漢字教學(xué)的重點(diǎn)在于字型的辨析與掌握。漢字的字型可分為三層：一是零件，指組成偏旁部首或獨(dú)體字的筆畫(huà)；二是部件，即組成合體字的偏旁部首與獨(dú)體字；三是結(jié)構(gòu)，漢字的結(jié)構(gòu)既指零件和部件組成漢字的結(jié)構(gòu)，又指零件和部件組成的順序。運(yùn)用CAI課件進(jìn)行識(shí)字教學(xué)，可將漢字進(jìn)行零件和部件的分別演化，亦可將漢字進(jìn)行零件和部件的順序演示，使學(xué)生能較快地掌握漢字的字型，從而提高記憶效果和效率。

（2）在利用CAI課件進(jìn)行教學(xué)時(shí)，可利用實(shí)物圖片進(jìn)行字形匹配，特別是象形字的教學(xué)，例如“火”字的教學(xué)，在課件上可展示一堆火燃燒的畫(huà)面。這使得漢字的筆畫(huà)結(jié)構(gòu)與生動(dòng)鮮明的表象聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)一步鞏固了聯(lián)想記憶。在利用圖片教學(xué)時(shí)，可使?jié)h字抽象的定義形象化、具體化，從而來(lái)提高記憶的效果和效率。

二、多媒體技術(shù)對(duì)識(shí)字教學(xué)的輔助功能

1.彌補(bǔ)教師示范技能的不足教師的示范技能對(duì)于識(shí)字教學(xué)有重要的影響。教師示范技能水平的高低，將直接影響識(shí)字效果的質(zhì)量。就目前而言我國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教師基本示范技能水平不是很高，尤其是普通話和三筆字。而普通話和粉筆字對(duì)識(shí)字教學(xué)至關(guān)重要。由于多媒體的運(yùn)用中，采用了聲音導(dǎo)入機(jī)制，因此可以利用計(jì)算機(jī)聲音來(lái)代替老師的讀音，這對(duì)于農(nóng)村地區(qū)，特別是地方口音濃重地區(qū)更有意義。在利用粉筆進(jìn)行板書(shū)時(shí)，教師的字體端正與否，筆畫(huà)筆順正確與否，將直接影響學(xué)生的寫(xiě)字。因?yàn)閷W(xué)生有較強(qiáng)的模仿能力，在自己沒(méi)有主見(jiàn)時(shí)，一般視老師為權(quán)威，特別是少數(shù)低年級(jí)學(xué)生，所以用計(jì)算機(jī)代替示范技能水平略差的教師將有助于提高整個(gè)識(shí)字教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。

2.促進(jìn)課堂效果的提高雖然整個(gè)多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)要花費(fèi)不少的時(shí)間，但對(duì)于40分鐘的課堂教學(xué)而言，多媒體教學(xué)具有容量大使用方便的特點(diǎn)，從而提高了課堂的效率。首先，利用多媒體技術(shù)可代替部分老師用手畫(huà)的內(nèi)容。例如本課“船”的教學(xué)時(shí)，教師可利用先選好的實(shí)物圖片來(lái)進(jìn)行直觀教學(xué)；若教師用傳統(tǒng)的手畫(huà)法進(jìn)行教學(xué)所要花費(fèi)的時(shí)間肯定比計(jì)算機(jī)操作所花多許多倍。其次，多媒體技術(shù)的使用提高了學(xué)生記憶的效率，加快了學(xué)生學(xué)習(xí)生字的速度，因而可以節(jié)省更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。再次，由于多媒體網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，教師可以通過(guò)搜索等形式找到急需的教學(xué)材料，也從而提高了整堂課的效率?？傊枚嗝襟w技術(shù)使課堂教學(xué)的內(nèi)容更為豐富，效率更高，促進(jìn)了學(xué)生的有效的學(xué)習(xí)。

3.增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性在傳統(tǒng)的教學(xué)活動(dòng)中，教材是師生之間唯一的媒介。隨著多媒體技術(shù)的引入，多媒體也成為師生之間的媒介之一。然而就這一種師生關(guān)系中，教師的部分職能亦可以由多媒體來(lái)代替，即學(xué)生通過(guò)與計(jì)算機(jī)的對(duì)話來(lái)完成學(xué)習(xí)。例如課件中的練習(xí)部分，學(xué)生可通過(guò)人機(jī)對(duì)話來(lái)檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)狀況，并且發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，再自己解決。在識(shí)字教學(xué)中，教師的作用亦可由計(jì)算機(jī)來(lái)代替，只要學(xué)生自己會(huì)控制計(jì)算機(jī)，便可自己進(jìn)行漢字的學(xué)習(xí)，自己檢測(cè)學(xué)習(xí)效果。計(jì)算機(jī)這種交互性促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從而可以解決由識(shí)字量少，識(shí)字時(shí)間晚而對(duì)閱讀造成的影響。

三、多媒體在小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)中運(yùn)用應(yīng)注意的問(wèn)題

1.把握學(xué)生的注意力在利用課件教學(xué)時(shí)，一方面我們?yōu)榱思袑W(xué)生注意力，采用了色彩、聲音、圖象，動(dòng)畫(huà)等多種手段，使學(xué)生的思維能跟著教師的教學(xué)的思路進(jìn)行，但另一方面，過(guò)多色彩的使用及動(dòng)畫(huà)的引入，將反而會(huì)影響對(duì)同界面上其他事物的注意力。

2.結(jié)合實(shí)際，追求實(shí)效不同的媒體有不同的功能。音響媒體有利于聽(tīng)、說(shuō)能力的培養(yǎng)；光學(xué)媒體有利于學(xué)生對(duì)抽象概念的理解。因此，首先我們必須根據(jù)教學(xué)目的，根據(jù)實(shí)際需要來(lái)選擇媒體。漢字是音、形、義三者的統(tǒng)一體。因此，在識(shí)字教學(xué)中，根據(jù)各生字不同的重點(diǎn)和難點(diǎn)，來(lái)選擇合適的媒體至關(guān)重要。另一方面，我們切不可完全依賴于多媒體，要注重實(shí)效性。要本著提高教學(xué)效率的目的出發(fā)。

篇5

關(guān)鍵詞：多媒體；英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)；教師角色

在數(shù)字化信息時(shí)代的今天，在探索具體學(xué)科素質(zhì)教育的實(shí)施中，多媒體輔助教學(xué)已正式向?qū)嵤┧刭|(zhì)教育的主陣地──課堂教學(xué)邁進(jìn)，尤其是英語(yǔ)課堂教學(xué)?？芍^“舊時(shí)王榭堂前燕，飛入尋常百姓家”，這無(wú)疑給英語(yǔ)課堂教學(xué)改革注入了新鮮的血液，為英語(yǔ)課堂上和諧高效的教學(xué)氛圍的營(yíng)造，學(xué)生主體性的更大發(fā)揮，學(xué)生在積極參與、口腦并用中主動(dòng)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、多媒體和網(wǎng)絡(luò)在英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)中的運(yùn)用

1.利用多媒體的交互性，激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)的興趣

人的學(xué)習(xí)是一個(gè)綜合感官的運(yùn)用，包括眼耳鼻舌身等多重感覺(jué)感官的配合。著名實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家Treicher的實(shí)驗(yàn)證明：人們獲取信息，1%是通過(guò)味覺(jué)，1.5%是通過(guò)觸覺(jué)，3.5%是通過(guò)嗅覺(jué)，11%是通過(guò)聽(tīng)覺(jué)，83%通過(guò)視覺(jué)。也就是說(shuō)，人們94%的信息來(lái)自聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，這也恰恰說(shuō)明多媒體網(wǎng)絡(luò)的形象性、生動(dòng)性和直觀性能使自主學(xué)習(xí)者獲得很好的刺激。

2.利用多媒體網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)情景

情景是英語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)“小天地”，如果教師在英語(yǔ)教學(xué)中能創(chuàng)設(shè)好一定的情景，使學(xué)生進(jìn)入角色，就能喚起學(xué)生的情感體驗(yàn)，從而收到良好的教學(xué)效果，并能培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)交際能力和自主學(xué)習(xí)能力。

多媒體網(wǎng)絡(luò)在語(yǔ)言環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面有無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)。聲音、圖像、動(dòng)畫(huà)、影像等多媒體形成的集成，可以最大程度上設(shè)計(jì)具體事務(wù)的仿真環(huán)境，代替抽象的語(yǔ)言描述，可以提供比文本閱讀和教師講解更為真實(shí)的環(huán)境素材，使學(xué)習(xí)者接受言語(yǔ)信息和形象信息，增強(qiáng)學(xué)習(xí)者圖式思維的形成。

以牛津小學(xué)英語(yǔ)6A Unit7 At Christmas 為例。課文涉及的是在英美國(guó)家中人人皆知的圣誕節(jié)，然而畢竟對(duì)于西方過(guò)圣誕節(jié)時(shí)的氣氛對(duì)我們的孩子來(lái)說(shuō)還是有些遙遠(yuǎn)，因此，在熱身部分我并沒(méi)有直接介紹圣誕節(jié)，而是通過(guò)播放一些記錄西方國(guó)家的人們過(guò)圣誕節(jié)時(shí)的真實(shí)小短片讓學(xué)生觀看，使他們仿佛置身其中，而這些僅僅是通過(guò)教師語(yǔ)言的講述是不可能實(shí)現(xiàn)的。一節(jié)課也就在多媒體的輔助教學(xué)手段下，通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)逼真的教學(xué)情景，順利成功地完成了。學(xué)生情感上得到了提升，興趣得到了提高，更有利于他們進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

3.利用多媒體手段，開(kāi)展英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和信息能力

信息能力包括信息獲取、信息分析和信息加工的能力，是信息社會(huì)所需新型人才必須具備的重要能力素質(zhì)。這種能力素質(zhì)的培養(yǎng)需要特定的、有較高要求的教學(xué)環(huán)境的支持。因此，更深入地利用多媒體手段，收集信息和加工信息，開(kāi)展學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，不僅能有效培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力，且能培養(yǎng)他們的信息能力。

二、教師在培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)中的作用

在自主學(xué)習(xí)中，學(xué)生不可能是孤立的個(gè)體，這其中教師的積極作用在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力中起到了舉足輕重的作用。教師不僅是學(xué)習(xí)者、研究者，更是設(shè)計(jì)者、組織者、引導(dǎo)者。要想有效培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力，教師需要在以下幾個(gè)方面發(fā)揮積極的作用。

1.指導(dǎo)學(xué)生明確自主學(xué)習(xí)的目的

教師要讓學(xué)生明確高中英語(yǔ)教學(xué)的總目標(biāo)，通過(guò)了解教學(xué)大綱，知道自己在高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)階段的奮斗目標(biāo)，并根據(jù)自己的實(shí)際情況調(diào)整和擴(kuò)充學(xué)習(xí)目標(biāo)。自主學(xué)習(xí)的目的是為了更有效地完成自己的奮斗目標(biāo)，形成有效的學(xué)習(xí)模式，從而真正意義上培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

2.指導(dǎo)學(xué)生建立有效的學(xué)習(xí)評(píng)估體制，形成有效的學(xué)習(xí)方法

教師要指導(dǎo)學(xué)生掌握合適資料的標(biāo)準(zhǔn)與方法。只有能識(shí)別出幫助他們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的語(yǔ)言元素并采取相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略，才能更有效地實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。另外，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生建立學(xué)習(xí)評(píng)估體制，讓他們更清晰地了解自己的學(xué)習(xí)水平，提高他們?cè)u(píng)估學(xué)習(xí)成就的意識(shí)和能力。

3.幫助學(xué)生強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的技能

隨著計(jì)算機(jī)的迅速發(fā)展，集文字、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)等多種信息功能的多媒體教學(xué)技術(shù)正走進(jìn)課堂，它的形象性、多樣性、新穎性、趣味性、直觀性、豐富性等特點(diǎn)，越來(lái)越多地受到老師和學(xué)生的青睞。因此，要充分利用多媒體，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主體。這對(duì)深化課堂教學(xué)改革，大面積提高英語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，全面提高學(xué)生素質(zhì)具有相當(dāng)重要的作用。

篇6

雖然英國(guó)是世界上第一個(gè)開(kāi)展地面數(shù)字電視轉(zhuǎn)化的國(guó)家，但是與之相比較晚的美國(guó)早在2009年6月就已經(jīng)完成

>> 網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化廣播電視技術(shù)發(fā)展研究 對(duì)于我國(guó)廣播電視行業(yè)數(shù)字化發(fā)展道路的研究 淺談電視數(shù)字化傳輸技術(shù)的發(fā)展 關(guān)于制約電視數(shù)字化發(fā)展的幾點(diǎn)思考 檔案數(shù)字化發(fā)展策略研究 電視欄目包裝的數(shù)字化創(chuàng)新研究 數(shù)字化媒體電視節(jié)目制作研究 網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化廣播電視技術(shù)研究 衛(wèi)星引領(lǐng)歐洲電視數(shù)字化 淺談廣播電視數(shù)字化 數(shù)字化廣播電視技術(shù) 移動(dòng)電視插上數(shù)字化翅膀 聚焦數(shù)字化移動(dòng)電視 電視臺(tái)數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)化的建設(shè)與發(fā)展 市政工程數(shù)字化發(fā)展研究 論印刷數(shù)字化技術(shù)發(fā)展研究（上） 數(shù)字化背景下報(bào)紙未來(lái)發(fā)展研究 檔案數(shù)字化建設(shè)的發(fā)展研究 插圖藝術(shù)數(shù)字化發(fā)展趨勢(shì)研究 傳統(tǒng)村落數(shù)字化保護(hù)與發(fā)展模式研究 常見(jiàn)問(wèn)題解答 當(dāng)前所在位置：l

⑦資料來(lái)源：Digital TV in the UK explained，

參考文獻(xiàn)：

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篇7

關(guān)鍵詞 科技創(chuàng)新；數(shù)字電視；地面廣播技術(shù)

中圖分類(lèi)號(hào)TN93 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A 文章編號(hào) 1674-6708（2011）54-0163-01

當(dāng)代社會(huì)是一個(gè)信息技術(shù)高速發(fā)展的社會(huì)，數(shù)字電視技術(shù)的創(chuàng)新日新月異，數(shù)字電視地面廣播技術(shù)就是其中一種前景較好的信息傳輸模式。

1 我國(guó)數(shù)字電視地面廣播技術(shù)的基本概況

根據(jù)信號(hào)傳輸方式的不同，我國(guó)目前的數(shù)字電視可以分為地面數(shù)字電視、衛(wèi)星傳輸?shù)臄?shù)字電視（即衛(wèi)星數(shù)字電視）、有線傳輸?shù)臄?shù)字電視（即有線數(shù)字電視）三大類(lèi)別。

所謂的地面數(shù)字電視，就是采用數(shù)字處理技術(shù)對(duì)活動(dòng)的圖像與聲音等信號(hào)進(jìn)行處理、壓縮和編碼，經(jīng)過(guò)存儲(chǔ)或者實(shí)時(shí)的廣播后，給供給用戶進(jìn)行接收和播放的電視系統(tǒng)。我們通常簡(jiǎn)稱(chēng)數(shù)字電視地面廣播為DTTB，是一種地面無(wú)線傳輸數(shù)字電視的技術(shù)。在當(dāng)代通信技術(shù)中，通信傳輸?shù)氖侄沃饕泄饫w、衛(wèi)星以及數(shù)字微波等，這些通信手段與地面無(wú)線廣播的發(fā)射組成一個(gè)信息傳輸?shù)闹黧w。

在數(shù)字電視地面廣播技術(shù)的運(yùn)用過(guò)程中，需要使用具備接收地面的數(shù)字電視信號(hào)能力的電視機(jī)，這些電視機(jī)通過(guò)專(zhuān)業(yè)的機(jī)頂盒接收信息，再轉(zhuǎn)換成為一種模擬信號(hào)，直接連接到模擬電視上。

數(shù)字電視地面廣播技術(shù)需要一定的標(biāo)準(zhǔn)，在全球范圍內(nèi)，現(xiàn)行的標(biāo)準(zhǔn)主要有以下3種：歐洲的DVB-T標(biāo)準(zhǔn)、美國(guó)的ATSC標(biāo)準(zhǔn)以及日本的ISDB-T標(biāo)準(zhǔn)。這3種標(biāo)準(zhǔn)都經(jīng)過(guò)多年的研究和實(shí)踐檢測(cè)，是比較成熟的，一定程度上可以為提供高清晰度的電視進(jìn)行較高速的信號(hào)傳輸。我國(guó)也已經(jīng)于2007年8月開(kāi)始實(shí)施有清華大學(xué)和上海交大兩大高校研究成果相融合的地面數(shù)字電視傳輸標(biāo)準(zhǔn)，這項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)不但可以支持高效的移動(dòng)接收、高清的數(shù)字電視廣播與單頻組網(wǎng)，而且在頻譜的利用、同步速度以及支持單天線移動(dòng)接收等很多方面也有很好的表現(xiàn)。

2 數(shù)字電視地面廣播技術(shù)的優(yōu)勢(shì)和不足

其一，數(shù)字電視地面廣播在應(yīng)用需求上可以更加容易的實(shí)現(xiàn)移動(dòng)與便攜接收的功能，具備所有無(wú)線數(shù)字網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)都具備的優(yōu)點(diǎn)，這就對(duì)整個(gè)技術(shù)系統(tǒng)都提出了較高的要求。不像有線接收那樣受到地面施工建設(shè)、天災(zāi)人禍等外界因素的影響；

其二，數(shù)字電視地面廣播技術(shù)利用電視臺(tái)的制高點(diǎn)天線進(jìn)行無(wú)線電波的發(fā)射，能覆蓋所有的電視用戶，對(duì)頻譜的利用率極高。數(shù)字電視的客戶端主要通過(guò)接收天線和數(shù)字電視機(jī)對(duì)節(jié)目進(jìn)行收視。地面廣播可以為數(shù)字電視提供娛樂(lè)和學(xué)習(xí)等全面豐富的公益服務(wù)，具備較強(qiáng)的普遍性、可控性與抗毀性，是一種特殊的國(guó)家安全設(shè)施，在非正常的緊急情況下，甚至可以成為政府與國(guó)民進(jìn)行溝通最直接、最快捷、最可靠的通信工具；

其三，數(shù)字電視地面廣播市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)也可以很好的滿足人們隨時(shí)隨地收看到多媒體電視節(jié)目的要求，當(dāng)然，數(shù)字電視地面廣播技術(shù)不僅可以滿足大家收看更多的電視內(nèi)容，在收看地點(diǎn)的靈活性與收看時(shí)間的隨意性方面也有很大的突破和創(chuàng)新；

其四，數(shù)字電視地面廣播服務(wù)可以較為充分的利用當(dāng)前大量的無(wú)線頻譜閑置資源，優(yōu)化了資源的配置，其比較多的應(yīng)用業(yè)務(wù)很好的提高了頻譜的使用效益。地面廣播技術(shù)的運(yùn)營(yíng)單位在利用現(xiàn)有的電視頻道的基礎(chǔ)上，還積極的應(yīng)用一些閑置的無(wú)線頻譜開(kāi)展業(yè)務(wù)，也可以更好的提高數(shù)字電視在移動(dòng)接收與便攜接收方面的服務(wù)效果。同時(shí)，在此種業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)的同時(shí)，也可以促進(jìn)接收機(jī)的定位、定時(shí)接收與雙向交互業(yè)務(wù)的發(fā)展，促進(jìn)了無(wú)線頻道業(yè)務(wù)能力的發(fā)展。

然而，不得不承認(rèn)數(shù)字電視地面廣播技術(shù)還存在很多的不足和缺陷。數(shù)字電視地面廣播很多關(guān)鍵技術(shù)還在發(fā)展中，信號(hào)接收滯后與中斷現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，尤其在高速載體上時(shí)表現(xiàn)更為明顯。

3 數(shù)字電視地面廣播技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展前景

數(shù)字電視地面廣播技術(shù)最重要的應(yīng)用就是移動(dòng)電視，公交車(chē)、私人轎車(chē)、長(zhǎng)途火車(chē)等交通工具上已經(jīng)較為廣泛的應(yīng)用到移動(dòng)電視，手機(jī)電視也在逐步得到運(yùn)用，真正的實(shí)現(xiàn)便攜接收與移動(dòng)接收，提供圖像清晰，實(shí)時(shí)性強(qiáng)的數(shù)字電視，極大的豐富了大家的生活。不但可以播放音視頻，還可以同步顯示文本信息；不但可以進(jìn)行實(shí)時(shí)的播放，還具備存儲(chǔ)與交互的功能，集成了迄今為止幾乎所有媒體的優(yōu)秀特征。

目前在我國(guó)建立地面數(shù)字電視廣播網(wǎng)是具備很大可行性的。我國(guó)在廣播電視數(shù)字化方面的研究和開(kāi)發(fā)工作已經(jīng)取得了一定的成就：1）在數(shù)字化的多媒體節(jié)目制作、衛(wèi)星數(shù)字廣播制作等方面都已經(jīng)形成一定的規(guī)模，數(shù)字電視節(jié)目的制作、生產(chǎn)與播送全部過(guò)程都可以較好的完成；2）實(shí)行的地面廣播標(biāo)準(zhǔn)具備較好的綜合性能，優(yōu)勢(shì)較為明顯，為地面廣播數(shù)字電視的發(fā)展提供較好的環(huán)境；3）各省市各地區(qū)已經(jīng)建立起了一整套完整全面的地面廣播數(shù)字電視播出的平臺(tái)；4）各地也根據(jù)自身市場(chǎng)的特點(diǎn)和當(dāng)?shù)靥厣纬闪艘欢ǖ慕?jīng)營(yíng)規(guī)模和經(jīng)營(yíng)模式；5）各類(lèi)終端產(chǎn)品不斷更新，發(fā)展很迅猛，為地面廣播移動(dòng)電視業(yè)務(wù)的發(fā)展提供更大的市場(chǎng)需求。

由上述分析可知，我國(guó)地面廣播數(shù)字電視是具備較好應(yīng)用前景的。作為一種大眾化的傳播媒體，數(shù)字電視通過(guò)不斷播出為較廣的受眾帶來(lái)多媒體電視享受，在自然災(zāi)害、突發(fā)性事件、大眾信息以及大眾娛樂(lè)項(xiàng)目等播放領(lǐng)域都將有較為廣泛的應(yīng)用。因此，我們一定要整合好現(xiàn)有的資源，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)技術(shù)、終端設(shè)備的開(kāi)發(fā)，建立起地面廣播數(shù)字電視網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)我國(guó)數(shù)字電視地面廣播技術(shù)的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]侯繼燕，龍韜.我國(guó)地面數(shù)字電視廣播傳輸?shù)陌l(fā)展現(xiàn)狀及未來(lái)趨勢(shì)探討[J].電視技術(shù)，2007(2)：66-70．

[2]高旭，龍騰銳，郭勁松.淺談數(shù)字電視地面廣播技術(shù)[J].重慶大學(xué)學(xué)報(bào)：自然科學(xué)版，2010(6)：140-148.

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篇8

關(guān)鍵詞：數(shù)字水??；信息泄露；版權(quán)保護(hù)；分析框架；安全性；

中圖分類(lèi)號(hào)：TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-7712（2012）20-0062-01

一、引言

隨著技術(shù)的創(chuàng)新，多媒體技術(shù)更是有著潛在的發(fā)展空間，人們通過(guò)交流對(duì)其的認(rèn)知也有了一定的深度和廣度，其中隱藏的安全性問(wèn)題日益暴露，而數(shù)字圖像作為主要的傳輸媒體所面臨的問(wèn)題尤為突出，在其用數(shù)字圖像表示的過(guò)程當(dāng)中，雖有易于修改，無(wú)損復(fù)制等優(yōu)點(diǎn)，但同時(shí)卻頻繁提供與原創(chuàng)同樣精美的復(fù)制品，使得原著作權(quán)被侵犯，甚至數(shù)據(jù)信息被泄密等等。還有，早期數(shù)字水印技術(shù)在保護(hù)版權(quán)方面已經(jīng)得到廣發(fā)的應(yīng)用，主要致力于水印特性的研究，學(xué)者們?cè)欢纫詾橹灰軡M足水印不被一些常規(guī)的處理方式刪除加之與原創(chuàng)感知相似，就滿足了實(shí)際需求達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)果經(jīng)實(shí)踐證明，單一的研究水印的魯棒性并不具備足夠的實(shí)力去應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，安全性問(wèn)題也應(yīng)該得到重視。

二、數(shù)字水印的基本特性和分類(lèi)

（一）數(shù)字水印的基本特性

數(shù)字水印是指將某些數(shù)字信息添加到多媒體數(shù)據(jù)來(lái)保護(hù)版權(quán)。而水印技術(shù)就是對(duì)數(shù)字產(chǎn)品版權(quán)保護(hù)和數(shù)據(jù)安全維護(hù)中發(fā)揮著主要的作用，是信息隱藏技術(shù)研究領(lǐng)域中一個(gè)重要的分支，而一個(gè)完整的數(shù)字水印必須具備以下幾點(diǎn)：

1.魯棒性。數(shù)字水印必須對(duì)信號(hào)處理有著很強(qiáng)的魯棒性，能在多種有意無(wú)意的信號(hào)處理之后仍保持水印的完整性和鑒別的準(zhǔn)確性。

2.不可感知性。數(shù)字水印的存在并不妨礙和破壞數(shù)字產(chǎn)品的欣賞價(jià)值、使用價(jià)值和商品價(jià)值。

3.抗攻擊性。主要體現(xiàn)在面對(duì)惡意的破壞和攻擊既能承受合法的信號(hào)失真，還抗擊試圖去除水印的破壞處理。

4.安全性和可靠性。水印一般隱含在多媒體內(nèi)容當(dāng)中，沒(méi)有經(jīng)過(guò)授權(quán)不能檢測(cè)出水印。

（二）數(shù)字水印的分類(lèi)

1.按用途分類(lèi)：票據(jù)防偽、版權(quán)保護(hù)、篡改提示和隱蔽標(biāo)識(shí)水??；

2.按水印所附載的媒體劃分：圖像、音頻、視頻、文本水印等；

3.按檢測(cè)過(guò)程劃分：盲水印和明文水??；

4.水印隱藏的位置劃分：為時(shí)域數(shù)字水印和頻域數(shù)字水印。

5.按內(nèi)容劃分：有意義水印和無(wú)意義水??；

三、數(shù)字水印的工作原理

數(shù)字水印技術(shù)是通過(guò)一定的算法將一些標(biāo)志性信息直接嵌入到多媒體內(nèi)容當(dāng)中，不影響其價(jià)值和使用。為了給攻擊者增加去除水印的難度，目前大多數(shù)字水印制作方案都采用密碼學(xué)中的加密體系來(lái)加強(qiáng)，在水印的嵌入、提取時(shí)采用一種密鑰，甚至幾種密鑰聯(lián)合使用.給出水印的嵌入和提取方法如圖示：

四、結(jié)論

數(shù)字水印是一個(gè)相當(dāng)新的技術(shù)，所以我們對(duì)數(shù)字水印未來(lái)的研究展望：多重水印信息嵌入被保護(hù)的數(shù)字媒體；基于數(shù)字水印和移動(dòng)技術(shù)的數(shù)字版權(quán)管理系統(tǒng)性能的提高：可靠性，實(shí)時(shí)性等。目前其它的數(shù)字水印技術(shù)，如對(duì)基于圖形、矢量圖和動(dòng)畫(huà)等媒體的數(shù)字水印技術(shù)研究得比較少。

參考文獻(xiàn)：

[1]王穎，黃志蓓.數(shù)字水印[M].北京：電子工業(yè)出版社，2003.

篇9

>> 媒介融合背景下高校圖書(shū)館的數(shù)字移動(dòng)閱讀服務(wù)模式研究 新媒體時(shí)代背景下圖書(shū)館閱讀模式與服務(wù)創(chuàng)新分析 “大數(shù)據(jù)時(shí)代”背景下圖書(shū)館移動(dòng)數(shù)據(jù)服務(wù)的發(fā)展 淺析數(shù)字人文背景下圖書(shū)館服務(wù)的模式轉(zhuǎn)變 移動(dòng)閱讀環(huán)境下圖書(shū)館知識(shí)服務(wù)的創(chuàng)新模式研究 數(shù)字閱讀下圖書(shū)館的文化傳承作用 淺談大閱讀背景下圖書(shū)館服務(wù)方式的轉(zhuǎn)變 新常態(tài)下圖書(shū)館服務(wù)模式的創(chuàng)新 引領(lǐng)移動(dòng)數(shù)字閱讀 創(chuàng)新圖書(shū)館服務(wù) 數(shù)字化背景下圖書(shū)館讀者服務(wù)創(chuàng)新研究 基于全民閱讀背景下的高校圖書(shū)館移動(dòng)閱讀服務(wù)策略研究 多元主體參與背景下圖書(shū)館服務(wù)延伸與閱讀推廣 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”思維的圖書(shū)館移動(dòng)數(shù)字閱讀推廣服務(wù)模式研究 “雙創(chuàng)”背景下圖書(shū)館服務(wù)新模式 微服務(wù)背景下圖書(shū)館用戶信息保護(hù) 長(zhǎng)尾理論及其對(duì)數(shù)字圖書(shū)館信息服務(wù)的啟示 新信息環(huán)境下圖書(shū)館信息服務(wù)研究 淺析新媒體環(huán)境下圖書(shū)館創(chuàng)新服務(wù) 數(shù)字化背景下圖書(shū)館的云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用分析 新媒體時(shí)代背景下數(shù)字圖書(shū)館信息服務(wù)的改革創(chuàng)新策 常見(jiàn)問(wèn)題解答 當(dāng)前所在位置：l，2012-07-29.

[3]文靜.移動(dòng)閱讀風(fēng)生水起：國(guó)內(nèi)付費(fèi)前景有待觀察[EB/OL].，2012-08-10.

[4]鐘雄.社會(huì)化閱讀：閱讀的未來(lái)[EB/OL].http：∥/Biz/Blog/2011-9-26/839239.aspx，2012-08-10.

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篇10

關(guān)鍵詞：影視廣告；數(shù)字技術(shù)；后期制作

0前言

隨著時(shí)代的發(fā)展，數(shù)字技術(shù)已運(yùn)用到生活中的各領(lǐng)域。在現(xiàn)代社會(huì)，深受廣大群眾歡迎的媒體形式就是影視媒體，從電影到電視劇，再到現(xiàn)實(shí)生活以及耳熟能詳?shù)膹V告，影視制作竟然能以各種各樣的形式出現(xiàn)在我們的生活中。影視廣告作為現(xiàn)代社會(huì)的主要信息媒介，將會(huì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生越來(lái)越多的影響。數(shù)字技術(shù)對(duì)影視廣告具有非常重大的意義。

1數(shù)字技術(shù)成功運(yùn)用于影視廣告的后期制作

影視廣告與其他廣告相比，具有獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)。如能吸引人的眼球、有獨(dú)特的表現(xiàn)和特有的展現(xiàn)方法等，可以在非常短的時(shí)間內(nèi)，展現(xiàn)其特點(diǎn)。所以，在制作影視廣告的過(guò)程中，一定要利用好數(shù)字技術(shù)，這樣才能充分表達(dá)影視廣告所要展現(xiàn)的效果。

1.1字幕及片頭的制作

影視廣告在后期制作中添加文字或制作片頭，以滿足影視廣告所要表達(dá)的內(nèi)容和用戶的需求，這就需要使用數(shù)字技術(shù)，對(duì)所要添加的文字及片頭進(jìn)行設(shè)計(jì)，迎合廣大群眾的喜好，使其充分展現(xiàn)主要內(nèi)容及所要表達(dá)的效果，這就說(shuō)明影視廣告呈現(xiàn)的最終效果很大程度上取決于數(shù)字技術(shù)。

1.2廣告內(nèi)容多元展現(xiàn)

對(duì)于影視廣告，用戶的體驗(yàn)是非常重要的。所以，要充分考慮到廣大觀眾對(duì)于影視廣告的喜好，使廣告內(nèi)容多元化。這就需要完成圖形及表格的繪制，而完成圖形及表格的繪制需要用到數(shù)字技術(shù)，這樣才能使得展現(xiàn)給用戶的廣告具有多元化效果，讓他們享受視覺(jué)盛宴。

1.3廣告動(dòng)畫(huà)的制作

通常數(shù)字技術(shù)在動(dòng)畫(huà)制作中的應(yīng)用可分為在二維及三維動(dòng)畫(huà)制作中的使用。在不同的形態(tài)下，需要達(dá)到的效果不同。所謂二維動(dòng)畫(huà)，就是指將在平面上利用手工繪制會(huì)形成一定的畫(huà)面，呈現(xiàn)在鏡頭之中。而三維動(dòng)畫(huà)，就是指通過(guò)一定的構(gòu)思，利用計(jì)算機(jī)軟件將該種構(gòu)思制作出來(lái)所形成的立體畫(huà)面，以鏡頭的方式呈現(xiàn)出來(lái)。目前，數(shù)字技術(shù)用于動(dòng)畫(huà)制作之中，不僅是對(duì)其動(dòng)畫(huà)特效的制作，還包含了后期的技術(shù)處理。計(jì)算機(jī)技術(shù)使用于動(dòng)畫(huà)制作之中，可以極大地縮短動(dòng)畫(huà)片的制作時(shí)間，還能利用其虛構(gòu)場(chǎng)景，節(jié)約制作經(jīng)費(fèi)。同時(shí)，以其獨(dú)特的表現(xiàn)方式為動(dòng)畫(huà)制作帶來(lái)了新的發(fā)展途徑。其實(shí)，數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于動(dòng)畫(huà)制作之中，除了各個(gè)場(chǎng)景的技術(shù)處理與前后期的技術(shù)合成，還有就是數(shù)位板的使用，一方面，數(shù)位板的使用有助于作者個(gè)人風(fēng)格的保留，在最大程度上保存原作者的作品，并將其展示到觀眾的面前；另一方面，用數(shù)位板繪制出來(lái)的圖像能夠直接保存，該方式極大地縮短了動(dòng)畫(huà)的前期制作時(shí)間，整體制作時(shí)間也相應(yīng)縮短。例如，數(shù)字技術(shù)在計(jì)算機(jī)二維動(dòng)畫(huà)制作技術(shù)的使用。專(zhuān)業(yè)的二維動(dòng)畫(huà)制作軟件與傳統(tǒng)的手工繪制制作雖然在流程上類(lèi)似，但是，專(zhuān)業(yè)的二維動(dòng)畫(huà)制作軟件是以計(jì)算機(jī)技術(shù)作為主導(dǎo)。而計(jì)算機(jī)技術(shù)的運(yùn)用，讓整個(gè)動(dòng)畫(huà)制作中的工作都可以用計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)的形式保存下來(lái)。除此之外，傳統(tǒng)的手工繪制，它的畫(huà)面都是以手工的方式形成的，所有的內(nèi)容都是以想象作為出發(fā)點(diǎn)，但是制作技術(shù)卻不一定能讓制作畫(huà)面與想象一樣，這就導(dǎo)致表達(dá)存在一定的偏差。而計(jì)算機(jī)二維動(dòng)畫(huà)制作技術(shù)，它是以計(jì)算機(jī)技術(shù)作為支撐，可以通過(guò)手繪、數(shù)據(jù)調(diào)整等多種方式來(lái)完成動(dòng)畫(huà)內(nèi)容，從某種程度上來(lái)說(shuō)，其制作出來(lái)的動(dòng)畫(huà)作品更為科學(xué)化，在動(dòng)畫(huà)的整體質(zhì)量和畫(huà)面品質(zhì)上有著極大的提高。

2結(jié)束語(yǔ)

隨著時(shí)代的發(fā)展，數(shù)字技術(shù)已運(yùn)用到生活中的各領(lǐng)域。在現(xiàn)代社會(huì)，深受廣大群眾歡迎的媒體形式就是影視媒體。從電影到電視劇，再到現(xiàn)實(shí)生活以及耳熟能詳?shù)膹V告，影視制作竟然能以各種各樣的形式出現(xiàn)在我們的生活中。而在影視廣告的制作中發(fā)揮重要作用的便是數(shù)字技術(shù)。將創(chuàng)新與藝術(shù)想象充分發(fā)揮在影視廣告的后期制作中，這樣才能保證影視作品的最終實(shí)現(xiàn)。數(shù)字技術(shù)對(duì)影視廣告具有非常重大的意義。數(shù)字技術(shù)對(duì)影視廣告具有非常重大的意義。數(shù)字技術(shù)對(duì)于影視制作的發(fā)展意義重大。為了促進(jìn)影視制作的藝術(shù)和數(shù)字化技術(shù)相結(jié)合，要提高影視制作技術(shù)人員的技術(shù)素質(zhì)，提升其對(duì)數(shù)字化技術(shù)掌握水平和藝術(shù)水平，并給予充分的實(shí)踐機(jī)會(huì)，促進(jìn)影視制作的藝術(shù)性和技術(shù)性，提高影視制作的質(zhì)量和水平。

參考文獻(xiàn)：

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