導(dǎo)語：如何才能寫好一篇產(chǎn)品設(shè)計的設(shè)計要素，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

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最近越來越多的圈內(nèi)人開始隨大潮進入移動互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域，從傳統(tǒng)的web或者桌面端設(shè)計開始學(xué)習(xí)移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的設(shè)計。在很多人眼里，設(shè)計移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品和傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的區(qū)別無非就是載體從電腦變成了手機，所以只要熟悉一下各個手機中不同的規(guī)范和特性就算是完成了過渡，學(xué)習(xí)了下ios human guideline，了解了一下擬物化設(shè)計和扁平化設(shè)計，就以為是了解了移動互聯(lián)網(wǎng)的設(shè)計方法。其實這種思想完全是只看到表現(xiàn)而沒看到本質(zhì)的錯誤，移動互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)的區(qū)別不光是設(shè)計標準和設(shè)計規(guī)范的變化，而應(yīng)該從整個物理環(huán)境的變化來重新全面的認識。那么我們分析一下，移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的用戶體驗和傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品有什么區(qū)別呢？

一、使用場景的復(fù)雜

用戶在使用桌面客戶端或者訪問web頁面的時候，多半是坐在電腦前，固定的盯著屏幕和使用鍵鼠操作，這個時候?qū)τ谟脩魜碚f，使用場景是簡單而固定的。但是在使用手機的時候，用戶可能在地鐵中，在公交上，在電梯中，無聊等待時或者邊走路邊用。如此復(fù)雜的場景，需要產(chǎn)品的設(shè)計者考慮的要素也自然非常的復(fù)雜。

比如在公交車上擁擠和搖晃時，用戶如果才能順暢的單手操作？比如在地鐵或者電梯的信號不好的情況下，是否要考慮各種網(wǎng)絡(luò)情況帶來的問題？比如用戶在無聊等待玩游戲，或者在床上睡前時，又變成了深入沉浸的體驗？不同的場景不同的情況在設(shè)計時是否都有考慮清楚？

二、使用時間碎片化

用戶在使用電腦時，大部分時間還是固定的，無非可能因為工作和同事溝通一下，或者起身上個廁所，一般都有10-20分鐘完整的時間片在操作電腦。但是移動端就不一樣了，用戶既然在移動，使用手機時要隨時隨地觀察周圍的情況，隨時可能中斷現(xiàn)在的操作，鎖屏，再繼續(xù)剛才的操作。所以用戶使用移動產(chǎn)品的時間不是連成片的，而是一段一段的，有的時候中斷回再回來，有的時候中斷就不會回來了。

三、屏幕尺寸的縮小

用戶使用電腦產(chǎn)品的屏幕尺寸是可以很大的，小則13寸大到27寸，這樣使得桌面產(chǎn)品和web產(chǎn)品有充足的區(qū)域展現(xiàn)信息，整個界面利用率就可以很高。我們在做交互設(shè)計的時候會有一種方法，如果一個次要信息的出現(xiàn)不會影響大部分用戶的時候，那么這個次要信息是可以放在界面上的，這就是為什么網(wǎng)站可以加入很多廣告banner的原因，因為只要保持到一個度不影響正常的使用就不會破壞整體的用戶體驗。但是在移動端，這個度是非常的小的，因為屏幕尺寸的限制，本身需要你展現(xiàn)的必要信息都需要有一個合理的規(guī)劃和抉擇，次要的信息再一出來肯定破壞體驗。將前2條結(jié)合你會發(fā)現(xiàn)，用戶在使用移動產(chǎn)品是需要非常追求效率的，所以移動端產(chǎn)品的設(shè)計難道會大大增加。

四、無法多任務(wù)的處理信息

用戶在使用桌面產(chǎn)品時，是更加容易的進行多任務(wù)操作和處理的，比如我正在瀏覽web查資料，又正在進行文檔的整理，還可能開著QQ和朋友聊天。因為大屏幕的關(guān)系和系統(tǒng)機制讓用戶能夠高效的同時處理多個信息，當(dāng)然，還得益于固定的使用場景和完整的時間片。但是因為前面也提到的問題，移動端的產(chǎn)品往往是沉浸式的，用戶在同一時期只可能使用一個應(yīng)用，完成一個流程，然后結(jié)束，再去開啟另一個應(yīng)用和另一個流程，所以大部分移動產(chǎn)品設(shè)計時往往講求遵循的是單一的任務(wù)流，期間結(jié)束和跳轉(zhuǎn)的設(shè)計非常的少。

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關(guān)鍵詞：產(chǎn)品設(shè)計；人文要素；形態(tài)

中圖分類號：J524 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2012）30-0189-01

一、日用產(chǎn)品設(shè)計形態(tài)要素

日用產(chǎn)品設(shè)計，功能是我們必須要滿足的，在滿足功能的前提下，才能考慮設(shè)計作品的形態(tài)。形態(tài)受設(shè)計者自身文化、信仰、情感等的影響，在造型過程中，會不自覺地把很多因素考慮進去，色彩、質(zhì)感、肌理、結(jié)構(gòu)、材料、工藝等（物質(zhì)因素）和文化、傳統(tǒng)、宗教、信仰、民俗、情感等（心理因素）這些諸多因素融入到其設(shè)計形態(tài)里，消費者在選擇他們所鐘愛的形態(tài)時，同樣也會摻雜著他們自己的情感，形態(tài)其實成為消費者與設(shè)計者之間情感交流的紐帶。美的形態(tài)不一定是最有效的形態(tài)；最有效的形態(tài)則一定是美的形態(tài)。這是因為，最有效的形態(tài)一定包含合理的結(jié)構(gòu)、科學(xué)的用材、精巧的加工、恰當(dāng)?shù)恼Z義等，這些正是至美的先決條件。對待形態(tài)必須做到反復(fù)推敲，精工細作、形神兼?zhèn)?、行之有效?/p>

形態(tài)往往具有一定的獨特含義，這種含義有時是指示性的，如箭頭、按鈕、把手等，有時又是象征性的，如莊嚴的神廟教堂等。由此可見，形態(tài)是可以傳達一定的含義和情感的。形態(tài)的義就是指形態(tài)所包含的意義或寓意，它具有象征性、說明性和指示性。形態(tài)語義是對整體造型形態(tài)的補充和詮釋，也是整體形態(tài)的重要組成部分，具有了語義功能，才使得形態(tài)變得豐富多彩。形態(tài)語義從某種意義上講就是人類情感的物質(zhì)化、造型語言的形象化。許多人喜歡逛IKEA，常被IKEA賣場的里家居的陳設(shè)所吸引，沖動地買張桌子、椅子，一盞燈在置物臺上和擺放在家中，感情就不一樣了，一盞燈、一張桌子或許他的價值就是一個標簽的定價，但是桌椅擺放在家中，它的價值是隨著使用者的歲月而與日俱增的。因為你對它有了感情。在設(shè)計時，形態(tài)的情感物質(zhì)化必須要掌握合適的“度”，否則將或造成喧賓奪主的局面。這個“度”應(yīng)取決于整體形態(tài)，當(dāng)整體形態(tài)體量較大且造型較簡單時，我們可以適量增加它的度，當(dāng)整體形態(tài)較小或者造型較復(fù)雜時就要減小它的度。實際設(shè)計中要把握形態(tài)各部分的平衡關(guān)系，只有形態(tài)“平衡關(guān)系”協(xié)調(diào)，才會讓我們的視覺感受到舒適、美觀、豐富。

二、日用產(chǎn)品設(shè)計人文要素

設(shè)計其實受到特定的時代背景、科技發(fā)展、經(jīng)濟狀況、人文脈絡(luò)的影響和制約，因為設(shè)計是為人的設(shè)計決定了這一點，因此在產(chǎn)品設(shè)計過程中或多或少地會融入許多人文思想，她是一個時代、一個民族、一種觀念信仰的表現(xiàn)，在現(xiàn)今設(shè)計領(lǐng)域與產(chǎn)品設(shè)計的結(jié)合更加密切。具有渾厚民族文化底蘊的中國，其審美精神的內(nèi)涵，反映了中華民族文化燦爛多彩精深博大。設(shè)計在古代被稱謂之經(jīng)營，象中國畫在世界繪畫史上獨樹一幟。當(dāng)下，也有很多產(chǎn)品設(shè)計具有濃厚的民族氣息，象一些酒的外包裝、中秋月餅盒之類，也有一些平面設(shè)計民族韻味十足，設(shè)計作品所表現(xiàn)出的中國氣派和時代感，說明設(shè)計者已經(jīng)把民族文化藝術(shù)基因完美的融合了現(xiàn)代設(shè)計觀念中。很多經(jīng)典設(shè)計精致細膩讓人過目不忘，一些生活家居小產(chǎn)品似乎都在向我們講述著一個個美麗的故事。

三、傳統(tǒng)人文要素在日用產(chǎn)品設(shè)計形態(tài)中的應(yīng)用

中國傳統(tǒng)文化總是將一些生活在人類身邊的植物動物賦予精神文化的內(nèi)涵。比如在我國傳統(tǒng)文化史中，將竹、梅、蘭、菊共稱 “四君子”。并詠物喻志，表達自己的思想。面對竹燈，你可能會想起唐朝詩人王維的那首《竹里館》：“獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯；深林人不知，明月來相照?！斌w會竹子給人的淡泊，自適其適，悠游于紛繁生活之外的情懷。喜鵲自古以來深受人們的喜愛。是好運與福氣的象征。對于高尚純潔愛情的向往和認同感，在日常產(chǎn)品設(shè)計中，這個情節(jié)可以作為設(shè)計的元素，寄托人們對“有情人終成眷屬”這一美好期盼的祝福情結(jié)。我們可以提取喜鵲特征進行變形，抽象形象使之與產(chǎn)品造型相和諧。適度的用一些仿自然形態(tài)設(shè)計手法來創(chuàng)意開發(fā)產(chǎn)品。

四、結(jié)語

設(shè)計來源于我們的日常生活如何設(shè)計具有民俗地域文化風(fēng)格的產(chǎn)品，也不一定就是在產(chǎn)品外觀上涂上人們認為喜慶的色調(diào)，或者將中國傳統(tǒng)紋樣圖案生硬地刻畫在產(chǎn)品的外殼上，或者刻意地將不相關(guān)聯(lián)的中國吉祥物附加給產(chǎn)品。設(shè)計師需要有豐富的知識積淀和生活經(jīng)驗，同時要對中國文化有著細微的了解，，物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可以給設(shè)計師很多的思考和靈感，把握其敏感的形態(tài)，并將其概念化抽象化，用一種簡潔的設(shè)計語言來表達。使產(chǎn)品形態(tài)的物質(zhì)化和功能結(jié)構(gòu)文化情感于一體。

廣西壯族自治區(qū)教育廳科研項目，項目編號：200808LX173，項目名稱：從設(shè)計的角度研究廣西“特色文化”

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大量網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)以文本的形式存在。要獲取有效的數(shù)據(jù)資源，就需要對文本進行分析，獲取文本的主題詞，即主題詞提取。所提取的主題詞在對文本進行分析時，被用作文本主題的描述詞［3］。主題詞是面向信息索引和檢索的標準化語言，是信息檢索的基礎(chǔ)。國內(nèi)外對主題詞提取已開展深入探索和研究。對于小規(guī)模文本，通過提出相關(guān)的文本內(nèi)容能夠提供主題詞提取線索，從而達到從給定文本中提取主題詞的目標［4］。在此方法中，由于充分利用了相關(guān)文本所提供的線索，從而能同時處理文本摘要和主題詞提取。對于英文主題詞提取而言，由于英文語言本身的特點，關(guān)注點主要是進行詞干加工。因此，可以構(gòu)建出對英文文本的主題詞自動提取系統(tǒng)［5］，由于不需要進行分詞處理，因此系統(tǒng)效率較高。中文文本的主題詞提取，可以從語義的角度進行分析，構(gòu)建出語義網(wǎng)絡(luò)，使用概念之間的匹配來進行處理［6］。通過這種方法能夠解決傳統(tǒng)方法以關(guān)鍵詞進行主題詞提取的缺陷。通過對詞頻率進行分析，同樣可以進行主題詞提取。通過增加文本預(yù)處理環(huán)節(jié)，能夠進行合成詞的識別，進而提高主題詞提取的滿意度［7］。通過主題詞提取，能夠獲取文本內(nèi)容的基本描述。現(xiàn)有的主題詞提取方法主要關(guān)注于一般文本內(nèi)容，缺少對行業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域的背景分析。通過對包裝印刷行業(yè)產(chǎn)品設(shè)計要素進行分析，將產(chǎn)品設(shè)計要素與主題詞的提取進行關(guān)聯(lián)，從而提高數(shù)據(jù)資源獲取效率，為包裝印刷行業(yè)產(chǎn)品設(shè)計提供參考。

2基于產(chǎn)品設(shè)計要素的主題詞提取算法

2.1包裝印刷行業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計要素分析

包裝印刷行業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計要素分析包裝印刷行業(yè)中的產(chǎn)品設(shè)計，不僅是對產(chǎn)品本身特點的關(guān)注，與應(yīng)用場景密切相關(guān)，還需要與眾多的外在設(shè)計要素進行關(guān)聯(lián)。而應(yīng)用場景往往隨著時間而發(fā)生變化，這就要求產(chǎn)品設(shè)計能適應(yīng)應(yīng)用場景的變化，滿足新的設(shè)計要求。應(yīng)用場景的變化與熱點事件、用戶群體特性、時節(jié)、地域等多種外在因素相關(guān)。這些外在因素往往能在互聯(lián)網(wǎng)上以文本形式出現(xiàn)，并及時更新。因此，通過分析互聯(lián)網(wǎng)上的文本，能夠及時、有效地了解潛在的設(shè)計要求與設(shè)計趨勢，從而為產(chǎn)品設(shè)計提供支持。定義包裝印刷行業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計要素合S。S中包含所有的設(shè)計要素，共n個，記為E1，E2，E3，…En。每個設(shè)計要素Ei具有屬性A（Ei）和相關(guān)系數(shù)C（Ei）。其中，屬性A（Ei）表示設(shè)計要素所具有的設(shè)計屬性，是對設(shè)計要素Ei的基本描述；相關(guān)系數(shù)表示設(shè)計要素Ei與產(chǎn)品設(shè)計之間的關(guān)聯(lián)程度。相關(guān)系數(shù)C（Ei）實際上表達了設(shè)計要素Ei在整個產(chǎn)品設(shè)計中的重要程度，是一個權(quán)重系數(shù)。

2.2文本向量空間模型

文本經(jīng)過預(yù)處理后，可以得到分離出來的詞。這些詞是從文本當(dāng)中抽取出來的關(guān)鍵詞，用來表示文本的特征項，代表文本的性質(zhì)和特點?；诋a(chǎn)品設(shè)計要素的主題詞提取算法采用向量空間模型的方法來表示文本。從文本集合向向量空間模型進行映射時，整個文本集合映射為向量空間；文本映射為向量空間中的向量，文本的特征項映射為向量的維度，從而構(gòu)成完整的文本集合的向量表示形式。

2.3基于產(chǎn)品設(shè)計要素的主題詞提取算法

主題詞提取是文本分析的基礎(chǔ)工作。從式（4）可以發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的主題詞提取方法往往關(guān)注文本本身主題詞提取，而包裝印刷行業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計，需要關(guān)注與行業(yè)相關(guān)的文本分析。采用傳統(tǒng)方法，會得到大量無關(guān)的主題詞，并獲得大量無關(guān)的文本，增加文本分析的難度和工作量。因此對式（4）權(quán)重計算方法進行優(yōu)化和改進，基于產(chǎn)品設(shè)計要素進行主題詞提取算法設(shè)計。根據(jù)對設(shè)計要素的定義，每個設(shè)計要素Ep，都有一個C（Ep），表示Ep對于設(shè)計的重要程度。為了反映設(shè)計要素在文本中的出現(xiàn)頻率、重要程度，將C（Ep）作為特征項的一個重要權(quán)重系數(shù)。

3實驗結(jié)果與分析比較

CF－TF－IDF與傳統(tǒng)的TF－IDF之間在特征項提取上的有效性和效率。實驗數(shù)據(jù)集為從互聯(lián)網(wǎng)上抽取的5　000篇文本數(shù)據(jù)集合。實驗步驟：首先對數(shù)據(jù)集合進行預(yù)處理，形成基本的特征項集合；然后按照算法步驟進行特征項提取。在預(yù)期特征項中，選擇與包裝印刷設(shè)計要素相關(guān)的詞作為特征項；然后分別由CF－TF－IDF和TF－IDF的特征項提取結(jié)果進行對比。具體實驗結(jié)果如圖2所示。顯然，DF－TF－IDF在特征項選擇上具有比TF－IDF更高的準確率。TF－IDF只根據(jù)文本本身的特點進行特征項提?。灰虼?，盡管TF－IDF能夠抓住文本的特點，并提取特征項，但由于未考慮包裝印刷行業(yè)產(chǎn)品設(shè)計的特點，所提取的特征項可能無法體現(xiàn)其與設(shè)計要素之間的關(guān)系。而CF－TF－IDF方法則通過設(shè)計要素權(quán)重因子，在選擇特征項時，直接通過權(quán)重來進行篩選，從而使得特征項選擇更符合行業(yè)應(yīng)用設(shè)計要求。

4結(jié)語

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關(guān)鍵詞:產(chǎn)品設(shè)計 形態(tài) 創(chuàng)新

一、產(chǎn)品設(shè)計中形態(tài)創(chuàng)新過程和特點

在產(chǎn)品設(shè)計中，首先應(yīng)依據(jù)客戶資料和信息，圍繞客戶的設(shè)計要求，對其產(chǎn)品的功能、材料、結(jié)構(gòu)等關(guān)鍵內(nèi)容進行認真分析，運用推理、聯(lián)系等創(chuàng)新的思維方式，結(jié)合創(chuàng)新理論體系完成產(chǎn)品形態(tài)。在完成產(chǎn)品形態(tài)確定工作以后，應(yīng)根據(jù)現(xiàn)實情況，綜合相關(guān)技術(shù)、材料成本、制造工藝以及加工成本等諸多要素，采取各種創(chuàng)新設(shè)計工具，對其進行精確建模和模型制作等，在具體實施過程中，應(yīng)同步解決好產(chǎn)品化過程中出現(xiàn)的問題，盡最大可能實現(xiàn)形態(tài)創(chuàng)新的整體優(yōu)化。在實施傳統(tǒng)的產(chǎn)品設(shè)計過程中，功能常常處于主導(dǎo)地位，形態(tài)的創(chuàng)新往往處于從屬的地位。大多是在功能都完備的情況下，才去考慮形態(tài)方面的新穎以及美觀問題，并且這類的相關(guān)思考也僅僅停留在外觀修飾的淺層次上。然而，我們應(yīng)認識到成功的產(chǎn)品設(shè)計絕非是形態(tài)美觀所能囊括的，形態(tài)創(chuàng)新也并非修飾等淺表問題。

形態(tài)創(chuàng)新的過程，需要首先確定創(chuàng)新方向，依托創(chuàng)新思考以及創(chuàng)新理論深入發(fā)掘產(chǎn)品形態(tài)的創(chuàng)新元素，并對新形態(tài)的實現(xiàn)方法進行統(tǒng)籌思考，以此確保形態(tài)創(chuàng)新的實現(xiàn)。形態(tài)創(chuàng)新絕不是簡單地將形態(tài)進行修改或潤色，形態(tài)創(chuàng)新是貫穿于整個產(chǎn)品設(shè)計過程中的一項極為重要的創(chuàng)造性活動。這決定了產(chǎn)品形態(tài)的創(chuàng)新設(shè)計應(yīng)同時具備整合化、系統(tǒng)化等很多特點。形態(tài)創(chuàng)新的產(chǎn)品設(shè)計可以是發(fā)散思維和邏輯思維的共同作用和融合，并最終取得一致的融合過程。相應(yīng)的形態(tài)創(chuàng)新的產(chǎn)品設(shè)計應(yīng)同時具備產(chǎn)品的功能、技術(shù)以及美觀等多項要素，同時應(yīng)是諸多要素的統(tǒng)一過程。產(chǎn)品設(shè)計形態(tài)創(chuàng)新的宗旨也在于更好地合理規(guī)劃產(chǎn)品形態(tài)，有效地整體優(yōu)化產(chǎn)品，全面協(xié)調(diào)產(chǎn)品的其他各要素。這些特點決定了需要涉及一些其他的學(xué)科和領(lǐng)域，需要更加注重創(chuàng)新性方法以及創(chuàng)新性思維的融會貫通。

二、影響和制約形態(tài)設(shè)計方法的因素

（一）傳統(tǒng)形態(tài)設(shè)計的制約

長期以來，產(chǎn)品設(shè)計的造型方法在一定程度上還遵循著“形式服從功能”的原則。在這種原則的束縛下，在進行相關(guān)產(chǎn)品造型以及形態(tài)設(shè)計時，專業(yè)設(shè)計師大多還停留在適應(yīng)生產(chǎn)條件、滿足技術(shù)要求、完成相關(guān)功能的層面；或是僅僅強調(diào)和追求表現(xiàn)美學(xué)要素，忽視了產(chǎn)品在使用上的特點及要點。也就是說，往往突出了產(chǎn)品的功能要素和審美要素，對于十分重要的形態(tài)要素沒有足夠的重視，造成產(chǎn)品的形態(tài)表現(xiàn)力十分缺乏。因此，形態(tài)的創(chuàng)新應(yīng)突破常規(guī)的材質(zhì)運用、線面組織、色彩搭配、積聚分割等傳統(tǒng)模式，從產(chǎn)品形態(tài)自身的屬性入手深入研究。

（二）形態(tài)的主觀性

形態(tài)要素是整個產(chǎn)品設(shè)計中主觀性最強的要素之一。對于諸如造型、色彩等特定產(chǎn)品的一些形態(tài)方面要素，沒有一個確定的標準。因此，和形態(tài)創(chuàng)新相關(guān)的研究還缺乏實質(zhì)性的理論化評價體系。特別是主觀設(shè)計要素間的相互聯(lián)系還不緊密，在主觀意識的不確定性作用下，造成了一些創(chuàng)新具有一定程度的盲目性，很多創(chuàng)新方案的產(chǎn)生往往是偶然的，沒有系統(tǒng)化的創(chuàng)新思路。

（三）人腦存在習(xí)慣性思維

經(jīng)驗和知識積累對設(shè)計無疑具有一定的幫助和參考作用，然而這些經(jīng)驗和知識也形成了習(xí)慣性思維。比如在折疊式自行車出現(xiàn)之前，大多數(shù)人的心中往往固化認定自行車一定是由鋼架結(jié)構(gòu)組成的；而坐椅則必須是有靠背的等。我們不否認過去的一些習(xí)慣性思維對于認知事物有著一定的積極作用，然而習(xí)慣性思維同時也是進行創(chuàng)新的一個最大障礙。人們的大腦往往習(xí)慣性地看到本身更希望看到和獲得的一些事物。因此，很多創(chuàng)新性的思維在這種選擇中經(jīng)常被屏蔽，而產(chǎn)品形態(tài)也因此被局限在一些習(xí)慣思維的限定當(dāng)中。

三、關(guān)于產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計創(chuàng)造的創(chuàng)意思路探索

我們可以將產(chǎn)品形態(tài)的設(shè)計創(chuàng)造的過程看做一個特殊的再創(chuàng)造過程，這一過程是抽象概念具體化的過程，是產(chǎn)品模塊化以及符號化的一個必要過程。在這一過程中，設(shè)計師的思維要根據(jù)形式的法則，對色彩形態(tài)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)等要素進行重新的選擇和組合，使這些元素形成更加統(tǒng)一、關(guān)聯(lián)性更強的整體，從而形成可感可觸的東西。較為常見的創(chuàng)意思路有以下兩種。

（一）組合創(chuàng)意法

從事創(chuàng)造性相關(guān)工作的設(shè)計師均有這樣的共識，創(chuàng)造絕不是無中生有的，也不是憑空產(chǎn)生的，創(chuàng)造是把已經(jīng)存在的元素重新組合，重新構(gòu)成新整體的過程，并努力營造設(shè)計理想的結(jié)果。落實在具體設(shè)計中，就是將一些舊元素通過新穎、有效的方式組合起來。從中可見，組合并不是新的發(fā)明和創(chuàng)造，卻能夠產(chǎn)生好的創(chuàng)意。在廣告創(chuàng)意設(shè)計應(yīng)用中，組合創(chuàng)意法也是目前應(yīng)用最為廣泛的方法之一。在產(chǎn)品設(shè)計中，這種方法同樣是創(chuàng)新的一種極其重要也是極其有效的方法。依據(jù)技術(shù)需要，設(shè)計師可以有針對性地選擇一些現(xiàn)實中已經(jīng)存在的產(chǎn)品，將這些產(chǎn)品進行不同領(lǐng)域的交叉組合。產(chǎn)品設(shè)計中的功能組合往往是多樣化的，包括主體附加式，即在過去產(chǎn)品上增添一些新的模塊；此外也存在一些差異性綜合，即將多種不同功能的產(chǎn)品進行有機的結(jié)合和相互滲透，以實現(xiàn)綜合改進的目的，為設(shè)計概念帶來前所未有的嶄新面貌。

（二）分解與重構(gòu)創(chuàng)意法

在實際生產(chǎn)中，一些產(chǎn)品類型可能是在過去屬性上的拓展，此類產(chǎn)品在數(shù)量上較多，相應(yīng)的設(shè)計的空間也比較大。在市場發(fā)展以及消費者需求不斷變化的背景下，設(shè)計師需要更多地關(guān)注和審視一些已存在的產(chǎn)品，并將這些產(chǎn)品的屬性做進一步的細化和分解，同時對其局部進行創(chuàng)意改變，最終將其重新組合形成新的產(chǎn)品，在新產(chǎn)品中實現(xiàn)對不同的功能的強調(diào)。這類設(shè)計也是產(chǎn)生新觀點、帶動新動態(tài)的一個方向。比較具有代表性的例子是SONY數(shù)碼相機在SONY手機產(chǎn)品上的移植和縮小等。

結(jié)語

科學(xué)合理地創(chuàng)新產(chǎn)品形態(tài)，不僅能夠減少生產(chǎn)成本，進一步提升產(chǎn)品利潤空間，同時對于企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模發(fā)展以及提升公眾形象均是十分有利的。除此之外，合理地創(chuàng)新產(chǎn)品形態(tài)還可以大大縮短新產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)周期。產(chǎn)品設(shè)計形態(tài)創(chuàng)新是一個持續(xù)發(fā)展的過程，值得我們不斷地去研究和探索。

參考文獻：

[1]柳沙編著.設(shè)計藝術(shù)心理學(xué)[M].北京：清華大學(xué)出版社，2006.

[2]劉愛軍.產(chǎn)品形態(tài)的分析與設(shè)計[J].株洲工學(xué)院學(xué)報，1999（9）：2―3.

篇5

關(guān)鍵詞：用戶 體驗 情感 情境

中國分類號：JO-05

文獻標識碼：A

文章編號：1003-0069（2015）10-0068-02

以身體之、以心驗之，體驗是親身實踐所獲得的經(jīng)驗和感受，體驗設(shè)計以人的體驗感受為核心，關(guān)注使用者的內(nèi)心感受及心理需求，強調(diào)娛樂性、游戲性、情感性和互動性，體驗設(shè)計使用戶在與產(chǎn)品交互體驗的過程中獲得心理上的愉悅和美好體驗，兒童生性活潑，情感純真而直接，是最易被吸引和打動的用戶群體。具有體驗價值的產(chǎn)品設(shè)計既符合兒童的生性特征的需要，同時也是產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計中一種行之有效的策略形式。

一 兒童產(chǎn)品體驗設(shè)計

產(chǎn)品體驗設(shè)計是建立在用戶體驗需求之上，要考慮到產(chǎn)品對于用戶來說意味著什么，產(chǎn)品能給用戶帶來什么，產(chǎn)品體驗設(shè)計要有效地開發(fā)設(shè)計出能夠滿足用戶體驗需求的產(chǎn)品，使產(chǎn)品價值和用戶價值相互匹配。產(chǎn)品體驗設(shè)計須考慮到產(chǎn)品基本層面的體驗要素，提升消費滿足層面的體驗要素，透過興奮層面的體驗要素，給消費者帶來額外的驚喜，從而形成難忘的刻入記憶的體驗。產(chǎn)品體驗設(shè)計的本質(zhì)就是有效地在產(chǎn)品設(shè)計中融入用戶可以感知到的體驗設(shè)計，給消費者帶來獨特的審美體驗，讓消費者在與產(chǎn)品接觸的過程中，獲得精神上的愉悅。產(chǎn)品體驗設(shè)計不僅將用戶的參與融入設(shè)計中，同時通過對產(chǎn)品屬性要素的設(shè)計，傳達產(chǎn)品體驗內(nèi)涵，給消費者提供額外的服務(wù)。

兒童產(chǎn)品體驗設(shè)計可以從感知化要素，人性化要素，情感化要素，以及非物質(zhì)化要素多個方面切入來提升產(chǎn)品的體驗程度。

1感知化要素主要是指產(chǎn)品屬性層的形、色、功能、機能，通過人對產(chǎn)品的接觸，透過人的五感去體驗，比如通過擴展產(chǎn)品的功能來增加產(chǎn)品的體驗，在兒童玩具中增加聲、光、電優(yōu)化產(chǎn)品的體驗效果等，感知化要素的體驗形式通常最為直觀。

2兒童產(chǎn)品體驗設(shè)計的人性化要素主要包括安全性、易用性、趣味性，組合性等人性化要素的巧妙融合。人|性化要素能給消費者帶來一種真實而觸手可及的、最能打動人心的體驗形式，這種體驗是基于兒童個體特征上的理解和人性上的關(guān)懷，是以兒童為設(shè)計對象和設(shè)計尺度，滿足兒童的生理需求和心理需求。設(shè)計出貼合兒童身體和情感關(guān)懷的產(chǎn)品，在產(chǎn)品的各個細節(jié)上讓兒童得到無微不至的關(guān)懷，從而將對兒童生理上的關(guān)懷轉(zhuǎn)化為心理上的感動。如圖1Combi懷抱型系列產(chǎn)品中的Dacco懷抱型內(nèi)墊是以媽媽懷抱的概念進行開發(fā)設(shè)計，使寶寶時時都獲得如父母懷抱般的照護，讓寶寶在穩(wěn)定的情緒與最佳姿勢中健康成長。

3情趣化要素同樣是兒童產(chǎn)品設(shè)計中至關(guān)重要的因素，在兒童產(chǎn)品設(shè)計中，親和力、趣味性、感染力缺一不可，沒有兒童愿意面對那些毫無生氣的產(chǎn)品。

4非物質(zhì)化是通過符號，語意，替代性的形象、意象來增加兒童產(chǎn)品的精神層面的品質(zhì)。一個具有良好體驗的產(chǎn)品必定是以上多種要素巧妙融合的綜合體。另外產(chǎn)品體驗設(shè)計策略還要系統(tǒng)地考慮到消費者消費的整個過程和行為，如購買前、購買中，購買后。同時還要考慮如何將這些產(chǎn)品的優(yōu)勢體驗轉(zhuǎn)化成賣點，以及提供附加的服務(wù)體驗。

二 情感體驗設(shè)計

約翰?奈斯比特認為“我們正走在高技術(shù)與高情感的兩個方向，人們試圖給每一種新技術(shù)都配上一種起補償作用的反應(yīng)?！币环N高情感的補償。在言必體驗的經(jīng)濟時代，產(chǎn)品的非物質(zhì)屬性更讓人津津樂道用戶希望在產(chǎn)品體驗過程中感受到關(guān)愛、互動和樂趣，人們更加傾向于產(chǎn)品的設(shè)計感、故事感、交互感、娛樂感和意義。而這些正是人們尋求情感體驗的一種體現(xiàn)。社會已進人了重視“情感價值”勝于“機能價值”的時代。童年的時光是美好的，快樂的，充滿情趣的，兒童生理和心理個性特征表明，兒童生性活潑可愛，具有強烈的好奇心，豐富的想象力，兒童的世界是一個充滿情趣的世界。情感化體驗設(shè)計是兒童產(chǎn)品體驗設(shè)計的一個關(guān)鍵點，情感體驗成為企業(yè)研發(fā)兒童產(chǎn)品的一個重要的訴求點，情感體驗是連接兒童產(chǎn)品與兒童用戶之間，兒童用戶與品牌之間，兒童產(chǎn)品與兒童品牌之間的核心力所在，如圖2。

兒童用戶的情感體驗是在接觸或使用產(chǎn)品的過程中形成，兒童產(chǎn)品設(shè)計策略主要表現(xiàn)在兒童產(chǎn)品設(shè)計中引入多元化的情趣。讓產(chǎn)品成為用戶情感體驗的媒介，激發(fā)積極情緒的刺激物，產(chǎn)品以及相關(guān)屬性成為傳達或激感體驗的載體。從Norman情感設(shè)計本能的，行為的，反思的三種水平切入。產(chǎn)品物理屬性層面是設(shè)計的本能水平，主要體現(xiàn)在兒童產(chǎn)品形態(tài)、色彩、觸感上傳達一種可感知的情感傾向，能給兒童帶來一種情趣體驗，看上去就想擁有，事實上兒童是最容易被引起情感共鳴的群體，我們經(jīng)常會看到兒童向父母請求購買某些吸引他們的玩具。情趣化的性能，良好的交互l生產(chǎn)品，是兒童產(chǎn)品情趣體驗設(shè)計行為水平的關(guān)鍵，它能夠引發(fā)兒童積極的參與，在與產(chǎn)品交互行為過程實實在在地體會產(chǎn)品帶來的樂趣，同時還會使兒童和產(chǎn)品之間形成一種感情依賴，這種有利于兒童情感體驗升華的產(chǎn)品必然受到兒童用戶的喜歡，反思水平更多的是傾向產(chǎn)品自身的效用對于兒童意味著什么，像很多女孩子喜歡芭比娃娃，男性喜歡玩具車，而這些喜好能夠體現(xiàn)出不同兒童的性格，同時也在一定程度上塑造了他們的自我形象。動之以情是兒童產(chǎn)品情感體驗設(shè)計的核心所在，提升兒童與產(chǎn)品之間的情感互動是情感體驗策略實施的重要手段，同樣情感體驗策略可以延續(xù)到情感化處理營銷服務(wù)環(huán)節(jié)。

三 情境體驗設(shè)計

“以用戶為中心”的設(shè)計觀念使設(shè)計師的視線從單一產(chǎn)品轉(zhuǎn)移到產(chǎn)品的使用者身上，從使用者需求的角度進行產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計，使產(chǎn)品更能滿足使用者的需求。對于兒童產(chǎn)品設(shè)計來說，通常都是大人設(shè)計給兒童使用，不像成年人的產(chǎn)品，設(shè)計師本人既是設(shè)計者也是使用者，因此光依賴于設(shè)計師自己的直覺和想法是很難真正把握到兒童的人物個性、使用產(chǎn)品時的心理動機和心情狀態(tài)。這樣必然會使設(shè)計師的最初設(shè)想與使用者的使用結(jié)果出現(xiàn)“認知摩擦”，消費者無法通過表象的產(chǎn)品屬性特征認知設(shè)計師的意圖。唐納德?A?諾曼認為設(shè)計者以其心智模式創(chuàng)造出產(chǎn)品面貌，而使用者以使用者的心智模式解讀產(chǎn)品面貌，由于使用者的心智模式不同于設(shè)計者的心智模式，因此會造成使用者使用產(chǎn)品時，產(chǎn)生誤判或無法解讀產(chǎn)品面貌所傳遞訊息為何的現(xiàn)象。如果從使用者與產(chǎn)品之間使用情境關(guān)系入手，將使用者的心智模型融入到產(chǎn)品設(shè)計的過程中，通過共同的心智模型進行溝通，有效地把握到消費者的行為和心理特征，從而提供良好的情境體驗。

情境體驗設(shè)計方法，是圍繞用戶一情境一產(chǎn)品三者之間的互動關(guān)系為基礎(chǔ)的一種策略方式。如圖3用戶與產(chǎn)品之間的情境分析是產(chǎn)品開發(fā)流程中的一個重要的環(huán)節(jié)，情境體驗設(shè)計通過一定的情境來描敘使用者與產(chǎn)品之間的關(guān)系。產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計人員可以通過以下幾種途徑探求情境作用。

1運用情境故事來描敘用戶的需求特征

在情境體驗設(shè)計中，產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計人員通過對兒童的觀察和體驗，根據(jù)使用者的特性，用描敘故事的手法，透過想象的故事、背景、環(huán)境狀況、物品形態(tài)功能去營造各種兒童使用產(chǎn)品的情境。并運用“快照”來提取各個不同時間、不同場景的情境圖片，來分析“用戶―情境―產(chǎn)品”之間的互動關(guān)系，從而引導(dǎo)設(shè)計開發(fā)人員從使用者使用情境的角度進行產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計。在產(chǎn)品開發(fā)的過程中與情境分析進行對照，以確保產(chǎn)品的演進過程中能夠合乎情境中的“是誰―需要什么―為什么―怎么樣―什么時候”，以此來把握設(shè)計的方向。

2根據(jù)消費者使用產(chǎn)品的情境來捕捉產(chǎn)品機會

情境體驗設(shè)計可以根據(jù)設(shè)計師與兒童及父母之間溝通交流來理解產(chǎn)品使用的具體情境，詢問消費者在一定的情境下使用產(chǎn)品的不便和不滿意之處，并對這些使用情境中的問題進行研究分析。日本Combi公司開發(fā)的From Mama系列產(chǎn)品如圖4就是征求媽媽在育兒情境中遇到的問題和建議而開發(fā)設(shè)計的產(chǎn)品，既能讓寶寶開心，也能為媽媽帶來方便，如其中的碰碰除塵拖把車（滿足兒童想跟媽媽一起做清潔的需求）。

3將情境化的語言融入到兒童產(chǎn)品設(shè)計中

產(chǎn)品語義的情境可以分為產(chǎn)品設(shè)計情境和產(chǎn)品用戶情境。兒童產(chǎn)品設(shè)計情境是設(shè)計者在產(chǎn)品設(shè)計中運用符合兒童個性特征的情境化語言，形成語義情境；兒童產(chǎn)品用戶情境是指兒童及父母的相關(guān)生活經(jīng)驗、審美體驗等。情境體驗設(shè)計的目的是使產(chǎn)品設(shè)計的語義更容易在兒童與產(chǎn)品之間形成一種互動交流，從而形成一種愉悅輕松的情境體驗。

篇6

串、并行設(shè)計模式下硬件產(chǎn)品的設(shè)計缺陷形成機理存在差異，對串、并行設(shè)計模式與設(shè)計缺陷之間的關(guān)系進行系統(tǒng)地分析、比較，有助于在產(chǎn)品設(shè)計過程中預(yù)防、控制設(shè)計缺陷。采用過程方法，分別構(gòu)建了從輸入、輸出、資源、環(huán)境和監(jiān)測評價活動五個方面系統(tǒng)反映串、并行設(shè)計各階段缺陷影響因素的結(jié)構(gòu)要素模型，進而迭代獲得描述串、并行設(shè)計過程各設(shè)計階段、各類設(shè)計缺陷和可能存在的缺陷因素三者之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系模型。在此基礎(chǔ)上，利用區(qū)間層次分析法定量地表達了串、并行設(shè)計的設(shè)計缺陷與其影響因素之間的關(guān)系。最后，從設(shè)計缺陷預(yù)防和控制的角度，對串、并行設(shè)計模式下設(shè)計缺陷結(jié)構(gòu)關(guān)系進行比較與分析，研究成果對設(shè)計過程中預(yù)防和控制設(shè)計缺陷具有理論和實際指導(dǎo)意義。

關(guān)鍵詞：

設(shè)計缺陷；影響因素；過程方法；區(qū)間層次分析方法

ISO9000標準將產(chǎn)品分為服務(wù)、軟件、流程性材料和硬件4種類別，其中硬件產(chǎn)品是有形的、使用最為廣泛的一類，如汽車、空調(diào)等。從產(chǎn)品設(shè)計過程的角度，硬件產(chǎn)品設(shè)計主要包括以下兩種模式：傳統(tǒng)階段化產(chǎn)品開發(fā)方式即串行設(shè)計和基于并行工程的集成產(chǎn)品開發(fā)方式即并行設(shè)計。串行設(shè)計模式下，通常將產(chǎn)品設(shè)計過程分為概念設(shè)計、系統(tǒng)性設(shè)計、詳細設(shè)計和工藝設(shè)計4個遞進階段，各階段由不同的設(shè)計小組獨立完成。這種設(shè)計模式的優(yōu)點主要在于簡化了產(chǎn)品設(shè)計過程，降低了設(shè)計管理的復(fù)雜度，但同時也存在組織間的“壁壘”、“信息孤島”等問題［1］。隨科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、計算機技術(shù)的普遍應(yīng)用，以并行工程為基礎(chǔ)發(fā)展起來的并行設(shè)計模式為解決串行設(shè)計過程中的問題提供了有效的解決方案。并行設(shè)計以過程為中心，通過早期產(chǎn)品開發(fā)的小循環(huán)使各個過程互通信息，實現(xiàn)上、下游工序協(xié)同設(shè)計，縮短了產(chǎn)品開發(fā)周期。但這種設(shè)計模式也存在設(shè)計過程中各功能設(shè)計環(huán)節(jié)相互制約和資源沖突等問題［2］。硬件產(chǎn)品設(shè)計缺陷形成機理研究［3］表明，串、并行設(shè)計模式與表征產(chǎn)品設(shè)計質(zhì)量的設(shè)計缺陷密切相關(guān)，分析比較串、并行設(shè)計模式下設(shè)計缺陷與設(shè)計過程之間的關(guān)系，有助于設(shè)計團隊在設(shè)計過程中預(yù)防和控制設(shè)計缺陷。

近年來，串、并行設(shè)計模式受到廣泛關(guān)注，但當(dāng)前串、并設(shè)計過程模式對產(chǎn)品設(shè)計的影響研究大多集中在寬泛的設(shè)計質(zhì)量和設(shè)計開發(fā)過程方面，如性能、產(chǎn)品設(shè)計周期、資源利用、組織模式等［4－8］。雖然在軟件工程領(lǐng)域有大量關(guān)于設(shè)計模式對設(shè)計缺陷影響的研究［9－11］，但硬件產(chǎn)品與軟件在設(shè)計過程模式、設(shè)計缺陷等方面存在較大差異。在硬件產(chǎn)品設(shè)計領(lǐng)域?qū)Υ⒉⑿性O(shè)計模式與設(shè)計缺陷關(guān)系的研究極少，目前劉衛(wèi)東等對串行設(shè)計模式下設(shè)計缺陷影響因素和電子產(chǎn)品設(shè)計缺陷評估等方面進行了初步研究并取得一些階段性成果［12－14］，但不同設(shè)計模式下設(shè)計缺陷形成機理的分析比較還是空白的。

由于硬件產(chǎn)品設(shè)計過程的復(fù)雜性和設(shè)計缺陷的多樣性，設(shè)計缺陷的預(yù)防和控制非常困難。為更好地指導(dǎo)設(shè)計缺陷的預(yù)防和控制，提供全面的設(shè)計缺陷控制決策支持信息，文中采用過程方法，對串、并設(shè)計模式下各設(shè)計階段的設(shè)計缺陷影響因素分別進行分析研究，構(gòu)建串、并行設(shè)計缺陷及其影響因素的結(jié)構(gòu)關(guān)系模型，并對模型中的設(shè)計缺陷與缺陷因素的關(guān)系進行定量分析。在此基礎(chǔ)上，從技術(shù)管理的角度，對兩種設(shè)計過程模式下設(shè)計缺陷與設(shè)計過程及其影響因素的關(guān)系進行分析和比較。

1設(shè)計缺陷影響因素分析

1．1設(shè)計過程構(gòu)成要素模型依據(jù)ISO標準，將設(shè)計過程定義為：一組將輸入轉(zhuǎn)化為輸出的相互關(guān)聯(lián)或相互作用的設(shè)計活動。每一個設(shè)計過程都包含輸入、輸出、流程所需資源、增值轉(zhuǎn)化活動、過程所處環(huán)境和監(jiān)測評價活動6個要素。輸入是過程實施的依據(jù)，輸出是過程實施的結(jié)果，連接輸入和輸出的是一系列使用資源和進行設(shè)計開發(fā)、管理的增值轉(zhuǎn)化活動。同時，每個設(shè)計過程都是在一定的資源環(huán)境下實施的，對過程實施效果或狀態(tài)需按預(yù)先設(shè)定的準則進行監(jiān)控和評價。設(shè)計過程的6個要素既相互聯(lián)系，又相互作用，對其進行系統(tǒng)分析有利于把握過程的整體運行狀態(tài)，實現(xiàn)對設(shè)計過程質(zhì)量的有效控制。考慮到作為子過程的設(shè)計階段所包含的增值轉(zhuǎn)化活動可進一步視為分布于時空的產(chǎn)品規(guī)劃、概念設(shè)計、詳細設(shè)計和工藝設(shè)計等若干設(shè)計子過程，故根據(jù)過程的構(gòu)成要素，可建立反映輸入、輸出、流程所需資源、流程所處環(huán)境和監(jiān)測評價活動的一般硬件產(chǎn)品串、并行設(shè)計過程構(gòu)成要素模型，如圖1所示。

1．2各設(shè)計階段的設(shè)計缺陷影響因素分析串行設(shè)計過程模式下硬件產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)過程可劃分為規(guī)劃階段、概念設(shè)計階段、詳細設(shè)計階段和工藝設(shè)計4個階段［13］。而硬件類復(fù)雜產(chǎn)品的并行設(shè)計一般采用宏觀并行，微觀串行的模式，按該思路同樣可將并行設(shè)計過程分成4個階段。由于設(shè)計缺陷源于產(chǎn)品設(shè)計各階段對設(shè)計任務(wù)的構(gòu)思和實施，產(chǎn)品設(shè)計過程中的任一要素失控均可能導(dǎo)致設(shè)計缺陷產(chǎn)生。因此，可采用過程方法分別對串、并行設(shè)計模式下產(chǎn)品設(shè)計各階段的設(shè)計缺陷影響因素進行分析。以串行設(shè)計的規(guī)劃階段為例，產(chǎn)品規(guī)劃是整個產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)過程的第一階段，其目的是明確顧客需求和企業(yè)所處的環(huán)境，包括對技術(shù)開發(fā)和市場目標的評估。產(chǎn)品的設(shè)計任務(wù)一般來自企業(yè)的產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃、技術(shù)更新、顧客的訂單和產(chǎn)品市場質(zhì)量狀況反饋等，產(chǎn)品設(shè)計任務(wù)構(gòu)成了規(guī)劃階段的輸入。對新產(chǎn)品的規(guī)劃需要系統(tǒng)地研究社會、市場、客戶需求和顧客消費心理等，了解新技術(shù)、新工藝，根據(jù)產(chǎn)品生命周期規(guī)律并結(jié)合企業(yè)狀況，規(guī)劃產(chǎn)品設(shè)計目標。其主要工作內(nèi)容即增值轉(zhuǎn)化活動是確認市場機遇、項目評估和優(yōu)先級排序、分配資源和安排時間等，其輸出為產(chǎn)品的目標市場、商業(yè)目標、關(guān)鍵性假設(shè)條件和約束的項目任務(wù)書。規(guī)劃階段增值轉(zhuǎn)化活動有效實施需要相關(guān)設(shè)計資源的支持，主要有外部競爭環(huán)境（競爭對手產(chǎn)品狀況）、技術(shù)環(huán)境（技術(shù)標準、專利）、社會環(huán)境（社會和市場趨向）、內(nèi)部環(huán)境（企業(yè)資源信息、項目經(jīng)費）等。綜合上述分析，從輸入、輸出、流程所需資源、過程所處環(huán)境和監(jiān)測評價活動等5個要素的角度構(gòu)建反映設(shè)計缺陷影響因素的規(guī)劃階段過程要素模型，如圖2所示。按宏觀并行，微觀串行的思想，并行設(shè)計各階段的要素同樣可以采用過程方法進行分析。因此，可按上述方法分別對串、并行設(shè)計的概念設(shè)計階段、詳細設(shè)計階段和工藝設(shè)計階段的設(shè)計缺陷影響因素進行分析。由于分析思路相同，故直接將各階段的設(shè)計缺陷影響因素分析結(jié)果進行匯總，如表1表示。

2設(shè)計缺陷的結(jié)構(gòu)關(guān)系模型

硬件產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)過程復(fù)雜，設(shè)計任務(wù)繁多，設(shè)計缺陷影響因素分布在產(chǎn)品生命周期的各個階段。為了全面掌握各類設(shè)計缺陷的影響因素，采用在文獻［13］中提出的硬件產(chǎn)品設(shè)計缺陷分類原則，從產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)過程的角度建立反映設(shè)計過程與設(shè)計缺陷及其影響因素的結(jié)構(gòu)關(guān)系模型，即將各階段過程要素模型按圖1所示的設(shè)計過程要素模型進行迭代，得到圖3所示的設(shè)計缺陷、缺陷因素與設(shè)計過程的結(jié)構(gòu)關(guān)系模型。該結(jié)構(gòu)關(guān)系模型直觀地表達了串、并行設(shè)計的4類缺陷即功能缺陷、結(jié)構(gòu)缺陷、性能缺陷和工藝缺陷與設(shè)計過程及其各設(shè)計階段所涉及的設(shè)計缺陷影響因素之間的關(guān)系。由于硬件產(chǎn)品各類設(shè)計缺陷的影響因素較多，如功能類缺陷的影響因素在串行設(shè)計下多達15個，而在并行設(shè)計下多達26個。因此，要在有限的資源和限定的設(shè)計時間內(nèi)達到有效預(yù)防、控制設(shè)計缺陷的目的，還需要進一步定量掌握各設(shè)計缺陷影響因素對各類設(shè)計缺陷的影響程度。

3設(shè)計缺陷及其影響因素量化關(guān)系的構(gòu)建

為了定量描述各要素在多屬性決策問題中的相對重要度，層次分析法（AnalyticHierarchyProcess，AHP）是一種最常用、有效的方法［15-16］。由于設(shè)計缺陷影響因素與設(shè)計缺陷之間的關(guān)系存在模糊和不確定性，且這種不確定性問題在現(xiàn)實情況中普遍存在。為了解決這種不確定性導(dǎo)致的分析誤差，提出了改進的層次分析法———區(qū)間層次分析法（IAHP）［17-18］。IAHP利用區(qū)間判斷矩陣描述不確定的關(guān)系，能夠有效地降低誤差。因此，文中采用IAHP方法分析各設(shè)計缺陷影響因素對各類設(shè)計缺陷的相對重要度。

3．1設(shè)計缺陷影響因素區(qū)間判斷矩陣為了便于表達，將設(shè)計缺陷及其影響因素用符號來描述。4類設(shè)計缺陷即功能缺陷、結(jié)構(gòu)缺陷、性能缺陷和工藝缺陷分別用F1，F(xiàn)2，F(xiàn)3，F(xiàn)4表示?？紤]到上一設(shè)計階段的輸出即為下一階段的輸入，因此將輸入、輸出合并為一類進行描述。用a1，a2，a3和a4分別表示輸入輸出類、資源類、環(huán)境類及監(jiān)測評價類設(shè)計缺陷影響因素，各設(shè)計缺陷影響的符號描述如表2所示。根據(jù)圖3結(jié)構(gòu)關(guān)系模型中各類設(shè)計缺陷與影響因素之間的定性關(guān)系，由相關(guān)領(lǐng)域產(chǎn)品設(shè)計工程師、制造工程師、質(zhì)量主管和設(shè)計質(zhì)量領(lǐng)域教授共同組成專家組按照AHP法的1～9標度原則分別對串、并行設(shè)計各類設(shè)計缺陷的影響因素兩兩比較，構(gòu)造各類設(shè)計缺陷影響因素的相對權(quán)重的區(qū)間判斷矩陣。按該方法可以得到4類設(shè)計缺陷影響因素的權(quán)重區(qū)間判斷矩陣。表3中給出了并行設(shè)計工藝缺陷影響因素相對權(quán)重的區(qū)間判斷矩陣。例如：在表3中，對于工藝缺陷，詳細方案（a110）與材質(zhì)參數(shù)（a112）相比，認為a110比a112重要的程度在2．5～3．5之間，得出的區(qū)間數(shù)［2．5，3．5］，為相當(dāng)于1～9標度法中的3，但不是整數(shù)3。這樣得到的兩個不同的區(qū)間數(shù)判斷矩陣具有彈性，表達模糊關(guān)系時更科學(xué)、合理。同理，可得到串、并行各類設(shè)計缺陷影響因素的權(quán)重區(qū)間判斷矩陣。

3．2設(shè)計缺陷影響因素權(quán)重矢量的計算對區(qū)間數(shù)判斷矩陣A＝［A－，A＋］，求其滿足一致性條件的權(quán)重矢量的步驟。根據(jù)式（2）計算得到設(shè)計缺陷影響因素區(qū)間數(shù)權(quán)重量，如表4所示。

3．3設(shè)計缺陷及其影響因素的量化關(guān)系根據(jù)并行設(shè)計缺陷影響因素權(quán)重PF1，PF2，PF3和PF4，實現(xiàn)了對圖3所示結(jié)構(gòu)關(guān)系模型中的并行設(shè)計缺陷與設(shè)計缺陷因素之間的關(guān)系進行定量化描述。在完成區(qū)間判斷矩陣后即可通過MATLAB軟件較方便地計算出上述各類設(shè)計缺陷影響因素權(quán)重，故串、并行模式下的各類設(shè)計缺陷的影響因素權(quán)重計算過程不再一一贅述，直接將各類設(shè)計缺陷的影響因素權(quán)重計算結(jié)果列出，如表6和表7所示。

4兩種設(shè)計模式下設(shè)計缺陷結(jié)構(gòu)關(guān)系的分析與比較

根據(jù)圖3、表6、表7所示的串、并行設(shè)計缺陷及其影響因素的結(jié)構(gòu)關(guān)系，從技術(shù)管理角度，對兩種設(shè)計模式下設(shè)計缺陷及其影響因素與設(shè)計過程的關(guān)系進行比較和分析。

4．1設(shè)計缺陷與設(shè)計過程關(guān)系的比較根據(jù)串、并行設(shè)計過程、設(shè)計缺陷和缺陷因素的結(jié)構(gòu)關(guān)系模型可以直觀地看出，在兩種設(shè)計模式下，各類設(shè)計缺陷與相應(yīng)的設(shè)計階段存在對應(yīng)關(guān)系，即功能缺陷主要源自規(guī)劃設(shè)計階段，結(jié)構(gòu)缺陷主要源自概念設(shè)計階段，性能缺陷主要源自詳細設(shè)計階段，工藝缺陷主要源自工藝設(shè)計階段。但在并行設(shè)計模式下設(shè)計缺陷與設(shè)計過程的對應(yīng)關(guān)系更為復(fù)雜：功能設(shè)計缺陷主要對應(yīng)于并行設(shè)計的規(guī)劃階段，但其影響因素不僅包括產(chǎn)品規(guī)劃階段的構(gòu)成要素，還包括并行設(shè)計后續(xù)的概念設(shè)計、詳細設(shè)計和工藝設(shè)計階段的相關(guān)要素；結(jié)構(gòu)缺陷對應(yīng)于并行設(shè)計的概念設(shè)計階段，其影響因素包含概念設(shè)計、詳細設(shè)計和工藝設(shè)計階段的相關(guān)構(gòu)成要素；性能缺陷對應(yīng)于詳細設(shè)計階段，其影響因素包含詳細設(shè)計和工藝設(shè)計這兩個設(shè)計階段的相關(guān)要素。串、并行設(shè)計模式下設(shè)計缺陷與設(shè)計過程關(guān)系存在差異的主要原因是串行設(shè)計時各設(shè)計階段僅僅考慮影響本階段設(shè)計的因素，而并行設(shè)計從產(chǎn)品設(shè)計階段開始就需要考慮產(chǎn)品全生命周期的所有因素。因此，從設(shè)計管理角度，并行設(shè)計各階段的影響因素更復(fù)雜，增加了缺陷預(yù)防和控制的難度。同時，該結(jié)論指出了兩種設(shè)計模式下各類設(shè)計缺陷的主要缺陷源，為在設(shè)計過程中預(yù)防和控制設(shè)計缺陷提供了決策支持信息。

4．2各類設(shè)計缺陷主要影響因素比較由于串、并行設(shè)計模式的設(shè)計指導(dǎo)思想、組織模式及設(shè)計環(huán)境等方面差異，不同設(shè)計模式下導(dǎo)致各類設(shè)計缺陷產(chǎn)生的原因也不也一樣。結(jié)合IAHP計算出的串、并行設(shè)計模式下4類設(shè)計缺陷的影響因素權(quán)重，根據(jù)質(zhì)量管理中帕累托法則，按照權(quán)重由大到小分別列出兩種設(shè)計模式下各類設(shè)計缺陷的主要影響因素，如表8所示。根據(jù)上述結(jié)果可知，不同設(shè)計模式下，導(dǎo)致各類設(shè)計缺陷產(chǎn)生的主要缺陷因素存在較大的差異。結(jié)合產(chǎn)品設(shè)計模式和自身的特點，針對不同類型的設(shè)計缺陷，在設(shè)計過程中重點控制和監(jiān)測對其影響較大的設(shè)計缺陷影響因素。

4．3各設(shè)計階段主要設(shè)計缺陷因素比較根據(jù)設(shè)計缺陷影響因素權(quán)重分析可知，設(shè)計缺陷影響因素在不同設(shè)計階段對設(shè)計缺陷影響程度不同，且有些要素影響多個設(shè)計階段的過程質(zhì)量。因此，在產(chǎn)品設(shè)計不同階段，應(yīng)依據(jù)因素對缺陷影響的權(quán)重對其采取相應(yīng)的控制措施，以達到在有限的資源和時間下預(yù)防和控制設(shè)計缺陷的目的。綜合考慮設(shè)計缺陷與設(shè)計階段的對應(yīng)關(guān)系和影響因素的權(quán)重，比較兩種設(shè)計模式下，各設(shè)計階段需要重點監(jiān)控的影響因素，如表9所示。從表9可看出，串行設(shè)計模式下各階段的輸出均需重點監(jiān)控，而并行設(shè)計過程中資源類設(shè)計缺陷因素為重點控制對象。因為在串行設(shè)計模式下，各階段的輸出同時也是下一設(shè)計階段輸入，從整個設(shè)計缺陷預(yù)防和控制的角度來看，這些影響因素對設(shè)計缺陷的影響權(quán)重較大；而由于并行設(shè)計過程的并行性，資源類設(shè)計缺陷因素（a21，a22，a23）在設(shè)計各階段共享，對各階段均有影響。因此，在并行設(shè)計過程中需要合理地規(guī)劃設(shè)計過程、分配有限的資源，使設(shè)計資源利用最大化，才能保證并行設(shè)計的進度和質(zhì)量，這與文獻［19］的觀點一致。

5結(jié)束語

設(shè)計缺陷是在設(shè)計過程中形成的，不僅影響產(chǎn)品質(zhì)量，而且對企業(yè)效益和顧客安全都形成了潛在的威脅。由于硬件產(chǎn)品設(shè)計過程復(fù)雜，產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)模式不同，設(shè)計缺陷的主要影響因素也存在差異。文中采用過程方法，從技術(shù)管理的角度，分析了串、并設(shè)計各設(shè)計階段的設(shè)計缺陷影響因素，構(gòu)建了從輸入、輸出、資源、環(huán)境和監(jiān)測評價活動5個方面系統(tǒng)反映設(shè)計缺陷影響因素的結(jié)構(gòu)要素模型，以此為基礎(chǔ)迭代獲得描述串、并行設(shè)計過程各設(shè)計階段、各類設(shè)計缺陷和可能存在的缺陷因素的結(jié)構(gòu)關(guān)系模型，并應(yīng)用區(qū)間層次分析方法對設(shè)計缺陷結(jié)構(gòu)關(guān)系模型所揭示關(guān)系進行定量化分析。文中從缺陷預(yù)防和控制的角度，運用過程方法的思想，采用定性和定量相結(jié)合的方式，對串、并行設(shè)計過程、設(shè)計缺陷和設(shè)計缺陷影響因素的相互關(guān)系進行了較為系統(tǒng)地分析與比較，研究成果對設(shè)計過程中制定預(yù)防和控制設(shè)計缺陷的決策具有理論和實際指導(dǎo)意義。

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篇7

【關(guān)鍵詞】產(chǎn)品；形態(tài)語義；情感化設(shè)計；設(shè)計方法

Study on emotional design from the view of design form semantics

PAN Pan

（East China Research Institute of Electronic Engineering， Hefei Anhui 230088， China）

【Abstract】Design of modern products is no more only focus on factors such as the function， structure and technology etc， it need more attention to emotion design to meet the need in heart of people. This article makes a brief analysis of the form semantic study on modern products from the view of design form semantics. It summarizes the emotional factors of the products form design and discusses methods of the products form of emotional design preliminarily in order to expand new exploration areas of emotional design.

【Key words】Product； Form semantics； Affective design； Design method

作為選擇性和創(chuàng)造性的行為表現(xiàn)，產(chǎn)品的形態(tài)體現(xiàn)了其本身與使用者之間的最直接對話方式，從產(chǎn)品語義的學(xué)術(shù)層面探討產(chǎn)品設(shè)計，研究探索產(chǎn)品的形態(tài)語義，對于產(chǎn)品情感化設(shè)計的拓展和其未來的發(fā)展方向具有十分重要的意義。

1 形態(tài)語義在產(chǎn)品設(shè)計中的探索

產(chǎn)品語義學(xué)通過對產(chǎn)品的使用界面、視覺形式和外在形態(tài)的語義方式給以具象化的表達，使得使用者理解和領(lǐng)會產(chǎn)品的信息，因而產(chǎn)品設(shè)計的感覺要素，知覺要素和情感要素構(gòu)成了產(chǎn)品形態(tài)特有的符號系統(tǒng)，即產(chǎn)品形態(tài)語義。其中，感覺要素即為對人的刺激，包括顏色、造型、材料、外形與構(gòu)成、比例與關(guān)系、空間與速度的層次與順序等。知覺要素可以理解為在形態(tài)被有意識的強調(diào)后，引發(fā)了使用者與產(chǎn)品形態(tài)間關(guān)于心理層次上的共鳴效應(yīng)，這也是一種因?qū)徝蓝a(chǎn)生的愉悅感。情感要素包括感知性情感和社會倫理性情感，是人們對客觀事物所持的態(tài)度產(chǎn)生的一種高級而復(fù)雜的主觀體驗，不僅與人的自然性需求有關(guān)，也同樣與人的社會性需求有關(guān)。

隨著現(xiàn)代技術(shù)的進步和社會的發(fā)展，產(chǎn)品設(shè)計在滿足功能需求之外，對外觀造型上的美觀、舒適、人性化、情感化等需求更為注重，產(chǎn)品已經(jīng)不僅僅作為一種產(chǎn)品，更多的是作為一種表達情緒和感性的產(chǎn)品而存在。產(chǎn)品設(shè)計的造型語言和表現(xiàn)手段變得越來越豐富，其產(chǎn)品語義也在向復(fù)雜化和內(nèi)涵化發(fā)展。從美學(xué)角度出發(fā)，越來越多的現(xiàn)代產(chǎn)品形態(tài)凸顯出不同的設(shè)計特點，如運動知覺的張力表現(xiàn)，產(chǎn)品在表象之外以某種動力形式存在于眼前，可以表現(xiàn)出一種生機勃勃的運動感，一個具有明顯張力傾向的造型可以給人帶來雕塑般的強烈視覺感染力。又如內(nèi)外平衡的關(guān)聯(lián)性整體，一個完整的產(chǎn)品形態(tài)應(yīng)該是一種有機結(jié)合的體系，由相互依存的各種元素構(gòu)成一個關(guān)聯(lián)性整體，同時各種心理力之平衡關(guān)系也十分重要。當(dāng)然，不是說一個平衡的體系就能夠構(gòu)成一個完美的形態(tài)，還需要在平衡的狀態(tài)下產(chǎn)生某種意義，以更好的烘托其內(nèi)力之間的一致性。

2 產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計中的情感因素

2.1 形態(tài)要素中的情感語言

大多數(shù)人對于很多事物有著本能的喜愛感，如女性喜歡鉆石般的璀璨晶瑩，旅人欣賞途中一片抹綠的景色，因而自然形態(tài)所構(gòu)成情感語言能夠引發(fā)與人的感官體驗相關(guān)的生理愉悅。人對自然中所出現(xiàn)的各種圖式以及形態(tài)具有一種本能的解析行為，這些符合美學(xué)原則的形態(tài)更容易引起人們的注意，使得人們在探索新奇事物的過程中很快就學(xué)會運用這種形態(tài)的規(guī)律，添加人的認知屬性后創(chuàng)造出優(yōu)美的設(shè)計。

辨識形態(tài)所構(gòu)成的情感語言能夠引起與人的情緒反應(yīng)相關(guān)的心理愉悅，例如顏色可以觸發(fā)或緊張或平和的情緒，曲線暗示著柔美，雜亂的棱角可能導(dǎo)致負面的感覺，這些最直接的情緒反應(yīng)具有直觀性、短暫性和情景性的特點，所產(chǎn)生的快樂、憂愁、興奮、憤怒、樂觀、恐懼等情緒內(nèi)容構(gòu)成了感性情感系統(tǒng)，從設(shè)計師的角度出發(fā)，應(yīng)當(dāng)盡量避免負面的辨識形態(tài)，凸顯整個形態(tài)的積極情緒，以達到在認知的過程中讓產(chǎn)品成為一個親密而又熟悉的朋友的目的。

2.2 形態(tài)與限定要素之間的情感互動

除了形態(tài)要素所表達的情感化語言之外，產(chǎn)品形態(tài)與功能要素、結(jié)構(gòu)要素和材質(zhì)要素等之間的情感互動同樣可以觸發(fā)使用者心中的情感，完整無誤的釋放出產(chǎn)品的內(nèi)在精神。

情感體驗不僅僅與產(chǎn)品的形態(tài)有關(guān)，還包括通過造型與使用功能之間的相互作用所產(chǎn)生的心理效應(yīng)?！靶问阶冯S功能”與“形式追隨情感”的口號并不沖突，二者的平衡點體現(xiàn)在人與物和環(huán)境之間的關(guān)系效用，通過運用美的規(guī)律可以探尋物和環(huán)境之間物質(zhì)功能的合理性，從而研究物和環(huán)境與人的關(guān)系中人的心理反應(yīng)，以達成設(shè)計出與人感官相愉悅的功能原則。

材質(zhì)與結(jié)構(gòu)與形態(tài)有著密切的關(guān)系，從設(shè)計一開始就需要考慮一定的結(jié)構(gòu)方案與材料的選用以保證形態(tài)的使用要求，其中材料的質(zhì)感肌理和結(jié)構(gòu)的立體表達給使用者豐富的視覺和觸覺感受以及心理聯(lián)想和象征意義，配合形態(tài)的潛在引導(dǎo)將會更貼切的與設(shè)計主題和內(nèi)容融合一體。

3 產(chǎn)品形態(tài)的情感化設(shè)計方法

3.1 自然造型的仿生與模擬

自然是人類創(chuàng)造的源泉，人類最早的造物活動就是以自然生物為藍本所進行的設(shè)計，從生存需求開始到表達某種審美意義的模仿，再至形態(tài)仿生到形態(tài)重構(gòu)，都產(chǎn)生了大量的設(shè)計靈感，創(chuàng)造了新的物質(zhì)形式。

在對產(chǎn)品形態(tài)進行設(shè)計時，通過借用仿生與模擬自然形態(tài)的造型，以直接喚醒人們心中的生理愉悅感和引發(fā)美的情感體驗，可參照下列步驟：分析某些自然造型形態(tài)語義，尋找其特征中最具本質(zhì)的要素；對某些視覺特征進行一定程度的夸張，以強調(diào)要表現(xiàn)的主體內(nèi)容；在初步形態(tài)基礎(chǔ)上進行反復(fù)推敲，以創(chuàng)造出新的多次元造型形態(tài)，明確風(fēng)格與特征；最后根據(jù)消費者典型的情趣和性情特征，修飾之對應(yīng)的相似特征要素，確定最終形態(tài)。

3.2 辨識設(shè)計引發(fā)共鳴

合理的辨識形態(tài)能夠緩解產(chǎn)品與使用者之間初次見面的陌生感，并迅速的建立親密的情感體驗，共鳴式的辨識形態(tài)則更加強調(diào)了使用者能夠?qū)⑸硇某两诋a(chǎn)品的形態(tài)之中，以DIY的方式來滿足自己對產(chǎn)品具體的造型要求。共鳴式的形態(tài)設(shè)計一般包括三個內(nèi)容：分析使用者的活動與行為方式；承擔(dān)好設(shè)計師的全局任務(wù)，明確和充分尊重使用者的權(quán)利；以最佳途徑讓使用者能夠不受限制的自我發(fā)揮滿足其自身的需求，完成設(shè)計的目的。

在文藝心理學(xué)中，共鳴指人在審美過程中獲得美感時所具有的一種特殊的心理現(xiàn)象，亦指欣賞者由于自身思想情感與審美對象所蘊涵的思想情感相一致，從而被深深打動，體驗到了一種情緒上所激動。為一種主觀體驗，共鳴式的辨識形態(tài)的產(chǎn)生需要主客體一致的審美前提，從產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計的角度考慮，則要求產(chǎn)品的形態(tài)造型本身具有深刻的思想感情和強烈的藝術(shù)感染力，不僅僅形式上，內(nèi)容上也同樣需要擁有能夠打動人心的藝術(shù)魅力。具備的以上前提后，將會產(chǎn)生一種由審美主客體之間的張力平衡而帶來的心理共鳴，使得主客體相互契合并進入物我合一的審美境界，使用者在使用產(chǎn)品和欣賞產(chǎn)品的同時全身心的投入產(chǎn)品所要呈現(xiàn)的場景、主題、氛圍，體會到或歡笑或哭泣的情感，沉浸于藝術(shù)世界與現(xiàn)實世界之間微妙的情境之中。

4 總結(jié)

設(shè)計師和消費者的情感訴求涉及面是十分廣泛的，隨著人們感性購物的行為趨勢的發(fā)展，在今后的產(chǎn)品設(shè)計中情感因素將更為被重視，因此開拓設(shè)計形態(tài)語義學(xué)角度下情感化設(shè)計新的研究領(lǐng)域，探討可行的產(chǎn)品形態(tài)情感化設(shè)計方法，對于滿足使用者的情感需求和讓產(chǎn)品具有更好的“親和力”而言有著極其重大的意義。

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篇8

產(chǎn)品設(shè)計涉及技術(shù)水平、人體學(xué)、外觀包裝、工藝技術(shù)、成本費用以及價格定制等多個方面。為了持續(xù)推進人類社會發(fā)展所需的例如生產(chǎn)工具、器械設(shè)備與工業(yè)產(chǎn)品等物質(zhì)性裝備所開展的設(shè)計，通過改變原材料形態(tài)賦予其價值。本文對產(chǎn)品設(shè)計的研究，立足于產(chǎn)品外觀的基礎(chǔ)上。使不同的圖形單元根據(jù)一定的審美規(guī)則組成各種平面圖形，就是所謂的平面設(shè)計。主要在二維平面上以輪廓線劃分地與圖之間的分界，繪畫圖形。通過平面設(shè)計表現(xiàn)出的立體空間視覺，不是真實的三維空間，而是人類視覺對巧妙二維圖形形成的虛幻感覺。它包括 CI 設(shè)計、圖畫設(shè)計、書畫裝裱設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計、廣告設(shè)計……?？梢哉f，平面設(shè)計的影子在設(shè)計工作中屢見不鮮。

二、產(chǎn)品設(shè)計與平面設(shè)計的結(jié)合

（一）產(chǎn)品設(shè)計與平面設(shè)計結(jié)合的必然性平面設(shè)計深入滲透到產(chǎn)品設(shè)計中，已是當(dāng)前發(fā)展主流趨勢，因此必須注重平面設(shè)計對產(chǎn)品的影響作用，而不能單純強調(diào)產(chǎn)品功能?？傊?，一切產(chǎn)品都是圍繞人的需求生產(chǎn)的，它的最終目標就是更好的滿足人們生活需求，因此產(chǎn)品外觀設(shè)計必須符合人類審美觀點：勻稱、韻律、形狀、平衡、節(jié)奏、顏色、材料、工藝……換言之，產(chǎn)品設(shè)計和平面設(shè)計相融合是自然發(fā)展趨勢，產(chǎn)品設(shè)計的發(fā)展不能脫離平面設(shè)計。

（二）產(chǎn)品設(shè)計中的平面設(shè)計方法的特點

1.被產(chǎn)品設(shè)計“同化”后的平面設(shè)計方法。產(chǎn)品設(shè)計中的平面設(shè)計方法，受到產(chǎn)品特性的制約，例如加工工藝、材料、產(chǎn)品類別等限制，所以它是戴上腳鐐的平面設(shè)計方法。更準確說法是“移”平面設(shè)計方法之“花”“接”產(chǎn)品設(shè)計之“木”。產(chǎn)品設(shè)計中的平面設(shè)計方法可以有多種處理和表現(xiàn)手法，如對比、類比、夸張、對稱、主次、明暗、變異、重復(fù)、矛盾、放射、節(jié)奏、粗細、冷暖、面積等形式。它沒有完成的概念和手法，需要精益求精，不斷的完善，需要挑戰(zhàn)自我，向自己宣戰(zhàn)。

2.產(chǎn)品設(shè)計中平面設(shè)計方法與傳統(tǒng)平面設(shè)計方法的區(qū)別。平面設(shè)計的對象主要是平面作品，而產(chǎn)品設(shè)計是批量生產(chǎn)的工業(yè)產(chǎn)品。一個重視傳達信息，一個強調(diào)實用。平面設(shè)計傾向于研究圖案、裝飾的問題，或者偏重于紙張、布等材料的工藝闡釋。

（三）平面設(shè)計方法在在產(chǎn)品設(shè)計中的作用與價值

產(chǎn)品設(shè)計中的平面設(shè)計方法可以使產(chǎn)品外觀更符合美的規(guī)律，增加產(chǎn)品的“高附加值”。產(chǎn)品設(shè)計中的平面設(shè)計方法可以通過點、線、面的分割和色彩的巧妙運用，使產(chǎn)品的更加豐富美觀。其終極目標就是提供美觀而又簡單易行的服務(wù)。產(chǎn)品設(shè)計中的平面設(shè)計方法可以增加產(chǎn)品的個性、文化內(nèi)涵和“軟”價值。運用在產(chǎn).品設(shè)計中的平面設(shè)計方法是產(chǎn)品美的主要來源之一。

三、平面設(shè)計方法在產(chǎn)品設(shè)計中的應(yīng)用

（一）點與線的運用

1.點的應(yīng)用。將點的功能恰當(dāng)?shù)倪\用到產(chǎn)品設(shè)計中，創(chuàng)造性的變換點的數(shù)量、分布、排列方式、顏色以及材質(zhì)等任何特征，都能收到與眾不同的效果。產(chǎn)品中點的不同位置分布、形狀、以及排列組合變換都會造成強烈的視覺沖擊。

2.線的應(yīng)用。線是點的軌跡，在產(chǎn)品設(shè)計中起著聯(lián)貫和分割空間的作用。產(chǎn)品的形態(tài)美的構(gòu)成，無處不顯露出線的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。在人們審視產(chǎn)品的過程中，線作為產(chǎn)品外觀形象的要素之一，具有傳達感情的功能，因而它具有視覺上的美感，能夠給人以美的感受。線型運用的好能使人感到愉快，留下美好的印象，從而獲得良好的心理反應(yīng)。

（二）面的設(shè)計

平面設(shè)計是將不同的基本圖形，按照一定規(guī)則在平面上組合成圖案，主要在二度空間范圍內(nèi)以輪廓線劃分圖與地之間的界限，描繪形象。在產(chǎn)品面板中的各個設(shè)計要素之間應(yīng)形成“集團”式的分組排列方式，操作手柄、按鈕、文字、標志等不同功能元素應(yīng)該保持一定的距離和空間，形成一定的疏密變化，觀看時主次分明，條理清楚。

篇9

關(guān)鍵詞：繪畫；繪畫語言；產(chǎn)品設(shè)計；意象

在我國，工業(yè)設(shè)計是一門新興的綜合性邊緣學(xué)科，產(chǎn)品設(shè)計是工業(yè)設(shè)計中的核心內(nèi)容，是工程技術(shù)與美學(xué)藝術(shù)相結(jié)合的一種現(xiàn)代設(shè)計方法，它與美學(xué)、繪畫、雕塑、計算機應(yīng)用（設(shè)計軟件）、人機工程學(xué)、心理學(xué)、工業(yè)材料等相關(guān)學(xué)科有著不可分割的聯(lián)系，已成為國家產(chǎn)品工業(yè)化的關(guān)鍵?！案F國出口資源，富國出口設(shè)計”的理念正被眾多的發(fā)展中國家所認可。建立全面、正確的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計理念，對于搞好工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計具有重大的作用和影響[1]。

產(chǎn)品設(shè)計與繪畫藝術(shù)息息相關(guān)，它的表現(xiàn)手法和創(chuàng)作過程近乎于藝術(shù)中的繪畫。但產(chǎn)品表現(xiàn)不是純繪畫藝術(shù)的創(chuàng)造，不是為了表現(xiàn)而表現(xiàn)，而是在一定的設(shè)計思維和方法的指導(dǎo)下，把符合生產(chǎn)加工技術(shù)條件和消費者需要的產(chǎn)品設(shè)計溝通，通過技巧先加以可視化的技術(shù)條件，將形狀、色彩、材料質(zhì)感、表面處理以及工藝和結(jié)構(gòu)的關(guān)系，盡可能全面的表現(xiàn)出來[2]。隨著藝術(shù)形式的多元化，繪畫的形式不斷發(fā)展與變化，從專業(yè)的基礎(chǔ)課程逐漸深入到設(shè)計教育中。繪畫在產(chǎn)品設(shè)計領(lǐng)域里是表達設(shè)計理念的主要手段，對于提升設(shè)計師綜合藝術(shù)素質(zhì)以及各種能力的開發(fā)和培養(yǎng)發(fā)揮著無可比擬的作用。

1關(guān)于繪畫以及產(chǎn)品設(shè)計中的“繪畫語言”

1.1對于繪畫概念的理解

單就繪畫本意而言，繪畫是純粹之物，其本身是為純藝術(shù)服務(wù)的，是專門提供給感受享用的，具有感受的直接性[3]。它不需要歷史文學(xué)以及題材的支撐而存在，不需要一切解釋性工具的參與，而是將一切努力還原為與感受同構(gòu)的要素，從而將藝術(shù)活動提升為審美活動。

1.2關(guān)于產(chǎn)品設(shè)計中的“繪畫語言”

而在產(chǎn)品設(shè)計領(lǐng)域里，繪畫應(yīng)用到產(chǎn)品設(shè)計中，其目的就發(fā)生了變化，由為純藝術(shù)服務(wù)轉(zhuǎn)化成為實用藝術(shù)服務(wù)，從而具有了某種繪畫語言?！袄L畫語言”是設(shè)計師腦海中存在的產(chǎn)品“意象”，是設(shè)計師對產(chǎn)品設(shè)計理念的表達?！耙庀蟆笔侵袊诺涿缹W(xué)的精髓，它是審美藝術(shù)學(xué)的核心概念。通俗地說，“意象”就是想象、聯(lián)想，就是設(shè)計師的設(shè)計思維，這是設(shè)計師必須具備的造型設(shè)計基礎(chǔ)，是有目的的、用“心靈”來進行工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計的“指揮棒”，對這種設(shè)計思維，我們就把它稱為產(chǎn)品設(shè)計中的“繪畫語言”。

就“意象”一詞而言，它是中國古代文中的一個重要概念。古人以為意是內(nèi)在的抽象的心意，象是外在的具體的物象；意源于內(nèi)心并借助于象來表達，象其實是意的寄托物，結(jié)合到產(chǎn)品設(shè)計中就是，“意”指“繪畫語言”，“象”指“產(chǎn)品”，“繪畫語言”應(yīng)用到產(chǎn)品設(shè)計中就是某種設(shè)計思維的表達，是設(shè)計師設(shè)計某種產(chǎn)品的一種理念。在產(chǎn)品設(shè)計中，只有“意”（“繪畫語言”）和“象”（產(chǎn)品）的相互融合、相互統(tǒng)一，才能構(gòu)成審美意象——工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計。

2對“繪畫語言”在產(chǎn)品設(shè)計中應(yīng)用的分類闡述

在產(chǎn)品設(shè)計中，設(shè)計師腦海中閃現(xiàn)的“繪畫語言”的表達方式主要有兩種：手工繪制工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計效果圖和利用計算機設(shè)計軟件繪制工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計效果圖[1]。雖然表達方式不同，其目的都是為了展現(xiàn)設(shè)計師所設(shè)計出的產(chǎn)品雛形，都是為了表達設(shè)計師的某種設(shè)計理念。

2.1手工繪制工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計效果圖——表達設(shè)計師設(shè)計產(chǎn)品的“繪畫語言”之一

設(shè)計一種產(chǎn)品也就是設(shè)計一種“語言”，那么繪畫應(yīng)用到產(chǎn)品設(shè)計中也就成為了一種“語言”。我們只有從理論上系統(tǒng)地認識和歸納這種具有專業(yè)屬性的“語言”，才能更好的利用我們所掌握的專業(yè)知識設(shè)計出被廣大消費者所喜愛、被社會廣泛認可的出色產(chǎn)品。

長期以來，手工繪制工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計效果圖一直被設(shè)計師所應(yīng)用，仍然是產(chǎn)品設(shè)計師的“繪畫語言”之一，它是設(shè)計師必備的基本素質(zhì)，手工繪制的重點在于訓(xùn)練設(shè)計者的“眼力”、“手力”和專業(yè)設(shè)計的思維功能——設(shè)計“意象”。手工繪制工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計效果圖比較靈活，容易成形，在設(shè)計和比較中能產(chǎn)生創(chuàng)作的靈感與，能迅速地進行產(chǎn)品的創(chuàng)作與再創(chuàng)作。

手工繪制分草圖和上色的效果圖。繪制產(chǎn)品草圖一般用鋼筆、鉛筆、炭筆等；上色的效果圖最常見的是用水彩、水粉顏料繪制，還有特制的馬克筆、彩色鉛筆彩色噴繪畫法進行繪制。我們在學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計這門學(xué)科的初級階段都開設(shè)素描、速寫、色彩等基礎(chǔ)課程，以夯實初學(xué)者手工繪制能力的基礎(chǔ)。

上述這些產(chǎn)品效果圖繪制方法都是為設(shè)計服務(wù)的，它們是產(chǎn)品效果圖的各種表達方式。這些表達方式有別于傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，它們主要研究客觀對象的內(nèi)部結(jié)構(gòu)與外觀形式的整合感，其本身已超越藝術(shù)，是一種主動性的認識和創(chuàng)造，使藝術(shù)表現(xiàn)形式與專業(yè)設(shè)計有機結(jié)合，體現(xiàn)了科學(xué)與藝術(shù)、技術(shù)與美學(xué)的完美統(tǒng)一。因此。在設(shè)計中，這些表達方式從純粹的藝術(shù)繪畫形式中分離出來，成為具有特定意義的設(shè)計表現(xiàn)形式。2.2利用計算機設(shè)計軟件繪制工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計效果圖——表達設(shè)計師設(shè)計產(chǎn)品的“繪畫語言”之二

隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，計算機在更多領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。在產(chǎn)品設(shè)計中，設(shè)計師需要選擇的新課題——基于以人為本以及科學(xué)的、完美的生活方式的設(shè)計，設(shè)計師們不得不由過去的手工繪制產(chǎn)品效果圖、制作模型的處境進入到電腦——計算機輔助設(shè)計的領(lǐng)域。這種變革給設(shè)計師在進行產(chǎn)品設(shè)計中帶來了巨大的支持和幫助，計算機輔助設(shè)計成為一種現(xiàn)代化的設(shè)計方式，成為當(dāng)今設(shè)計領(lǐng)域衡量工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計師設(shè)計水平的重要標志[4]。

利用計算機設(shè)計軟件繪制工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計效果圖的最大特點就是設(shè)計師能對產(chǎn)品進行模擬設(shè)計，在組合產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、選擇材質(zhì)、色彩，以及表面紋理的處理等方面能隨機應(yīng)變，可以說取之不盡、用之不竭。其設(shè)計的范圍涉及到生活、工作和公共環(huán)境領(lǐng)域。目前很多設(shè)計師都能熟練掌握和運用3DSMAX、Rhino和AutoCAD等常用的設(shè)計軟件。

3DSMAX是由AutoDesk公司開發(fā)的微機動畫制作系統(tǒng)，在產(chǎn)品造型設(shè)計方面的運用，不是運用其動畫的制作功能，而主要用于產(chǎn)品的建模，其功能主要有三維立體建模、材質(zhì)編輯與渲染、燈光與攝影、環(huán)境與效果等方面。3DSMAX在一般的PC機上都能運用，由于其操作方便、能渲染出色的效果圖，深受當(dāng)今廣大設(shè)計師的喜愛。

Rhino是當(dāng)今世界上第一套Nurbs曲面引進Windows操作系統(tǒng)的3D計算機輔助產(chǎn)品造型設(shè)計軟件。因其價格低廉、系統(tǒng)要求不高、建模能力強、易于操作等優(yōu)點，Rhino是以Nurbs為主要構(gòu)架的三維模型軟件，因此在曲面造型特別是自由雙曲面造型上有異常強大的功能。

AutoCAD是Autodesk公司的主導(dǎo)產(chǎn)品?？梢岳L制任意二維和三維圖形，并且同傳統(tǒng)的手工繪圖相比，用AutoCAD繪圖速度更快、精度更高、而且便于個性，能網(wǎng)絡(luò)圖形文件，它已經(jīng)在航空航天、造船、建筑、機械、電子、化工、美工、輕紡等很多領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用，并取得了豐碩的成果和巨大的經(jīng)濟效益。

利用計算機設(shè)計軟件繪制工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計效果圖成為設(shè)計師進行產(chǎn)品設(shè)計的一種新的表達手段，給產(chǎn)品設(shè)計帶來了一種新的“繪畫語言”，使設(shè)計經(jīng)驗得以延續(xù)。作為一名工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計師，掌握了以上三大軟件，可以在短時間內(nèi)發(fā)揮創(chuàng)造性和思維構(gòu)想力，將設(shè)計表現(xiàn)得更加完美生動。但是成為一名成功的設(shè)計師，只掌握這些是遠遠不夠的，還要具備審美能力、把握時代脈搏的能力，才使設(shè)計的產(chǎn)品不落后于時代。

3結(jié)語

產(chǎn)品設(shè)計是科學(xué)技術(shù)與文化藝術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，成為人——產(chǎn)品——環(huán)境——社會、形式與功能、藝術(shù)與技術(shù)、經(jīng)濟與社會之間的有機統(tǒng)一和協(xié)調(diào)，它們組成“均衡的整體”,這一“均衡的整體”正是所謂的“形式美”和“技術(shù)美”的完美結(jié)合與綜合體現(xiàn)。無論是外在易感知的“形式美”，還是內(nèi)在不易感知的“技術(shù)美”，兩者的要素是相互聯(lián)系的，內(nèi)在的要素可以通過外在的要素顯現(xiàn)出來[5]?！靶问矫馈焙汀凹夹g(shù)美”的顯現(xiàn)正是通過設(shè)計師的繪畫語言表達出來。設(shè)計師在進行產(chǎn)品設(shè)計時，對所設(shè)計的產(chǎn)品具有充分的視覺表達是一個不可忽視的重要環(huán)節(jié)，因為它是設(shè)計師傳達設(shè)計創(chuàng)意的工具，這種工具就是“繪畫語言”，是設(shè)計師與消費者之間進行溝通的最為直接的“橋梁”。在設(shè)計產(chǎn)品時，不管設(shè)計師采取什么樣的“繪畫語言”與消費者進行溝通和交流，并把人、產(chǎn)品、環(huán)境和社會進行協(xié)調(diào)地結(jié)合起來，其目的都是為了表達某種設(shè)計理念，其實質(zhì)都是人類把自己的意識加在自然界之上用以創(chuàng)造人類文明的一種廣泛的活動。

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篇10

皮爾斯是現(xiàn)代符號學(xué)的先驅(qū)，建立了全面意義上的符號學(xué)體系。皮爾斯把符號普遍地理解為代表或表現(xiàn)其他事物的對象，即符號可以被他人理解。符號的3種關(guān)聯(lián)要素分別為媒介關(guān)聯(lián)物、對象關(guān)聯(lián)物和解釋關(guān)聯(lián)物，如圖1所示。每一個存在的符號，可根據(jù)符號所特有的性能分為3個層面:(1)符號是“怎樣”表征事物的;(2)符號表征的內(nèi)容是“什么”;(3)符號是“為誰”表征的，或者為什么表征、表征有什么目的等。任何一種符號只有表現(xiàn)出這種三角形關(guān)系，或者3種關(guān)聯(lián)要素都具備，才是一個完整的符號。

2產(chǎn)品設(shè)計表現(xiàn)的符號學(xué)分析

產(chǎn)品的設(shè)計表現(xiàn)都是有具體含義的，其含義就是該產(chǎn)品的文化價值。通過設(shè)計表現(xiàn)，人們可展現(xiàn)并傳遞產(chǎn)品中的文化價值。由于不同的符號其性質(zhì)、功能也各不相同，所以在文化價值傳遞過程中的效果也不盡相同。設(shè)計表現(xiàn)就是一種以符號功能為主的符號系統(tǒng)。

2．1媒介關(guān)聯(lián)物層面的設(shè)計表現(xiàn)分析

設(shè)計表現(xiàn)的媒介關(guān)聯(lián)物主要指設(shè)計表現(xiàn)所呈現(xiàn)的外在形態(tài)，即設(shè)計草圖、效果圖和模型等，這3種形式是傳達特定產(chǎn)品意義的載體。信息的傳達與設(shè)計師的藝術(shù)表現(xiàn)能力與使用者的要求有著密切的聯(lián)系。這3種信息傳達媒介從不同方面向產(chǎn)品設(shè)計師、生產(chǎn)者和消費者傳遞著產(chǎn)品設(shè)計的信息，借助信息轉(zhuǎn)化成視覺化語言，進而傳遞產(chǎn)品設(shè)計的象征含義。圖2是設(shè)計師劉傳凱的家用個人服務(wù)器設(shè)計草圖，流暢的線條是設(shè)計表現(xiàn)的代碼符號，以不同的結(jié)構(gòu)和形態(tài)傳達設(shè)計構(gòu)想。

2．2對象關(guān)聯(lián)物層面的設(shè)計表現(xiàn)分析

設(shè)計表現(xiàn)作為符號，其對象關(guān)聯(lián)物主要指設(shè)計表現(xiàn)呈現(xiàn)出來的內(nèi)在內(nèi)容，即設(shè)計表現(xiàn)要傳遞的信息。具體包括在設(shè)計草圖階段用線條表現(xiàn)的創(chuàng)意構(gòu)思;在效果圖繪制階段展現(xiàn)的關(guān)于產(chǎn)品比例、色彩和質(zhì)感的綜合信息;在模型制作階段體現(xiàn)的關(guān)于產(chǎn)品的體量感，材質(zhì)表面的觸感，手抓握模型的舒適程度等。

設(shè)計表現(xiàn)的對象關(guān)聯(lián)物可分為圖像符號、指示符號和象征符號。設(shè)計草圖和效果圖都屬于圖像符號的范疇，如圖3所示的清水吉治設(shè)計的電話機，采用馬克筆、色粉相結(jié)合的表現(xiàn)技法。藍黑色的漸變背景襯托了產(chǎn)品的白色形體和質(zhì)感，藍粉的細節(jié)刻畫體現(xiàn)了背景環(huán)境對產(chǎn)品的影響，有效傳達了電話機的形態(tài)、色彩、質(zhì)感的符號信息。設(shè)計草圖、效果圖和模型的設(shè)計表現(xiàn)具有指示符號功能，包括產(chǎn)品使用功能指示、操作表現(xiàn)等。如電源的開關(guān)按鍵，工作暫停、報警等，使人一看便知其功能。

如圖4所示的三夾板椅子，采用幾何曲線造型，剛勁的線條展現(xiàn)了人機要素的舒適，可以重疊的結(jié)構(gòu)設(shè)計穩(wěn)重且不失現(xiàn)代感，設(shè)計理念和信息傳達較為準確。如圖5所示的美的電飯鍋操作界面，色彩搭配明快，功能按鍵易于解讀和操作，很好地傳達了指示功能。象征符號通過產(chǎn)品設(shè)計表現(xiàn)的形體和色彩來傳達象征意義，如表現(xiàn)該產(chǎn)品使用者的生活環(huán)境、地位及品味等。設(shè)計表現(xiàn)的產(chǎn)品符號系統(tǒng)不僅可以發(fā)揮產(chǎn)品的認知功能，使人們了解這個產(chǎn)品是什么，有什么用，如何使用，而且還可以發(fā)揮其審美功能、精神功能，傳遞給人們特定的感受。圖6是炫彩指甲刀設(shè)計，設(shè)計師將小牛皮覆蓋于冰冷的不銹鋼上，賦予不同的色彩使之變?yōu)闀r尚的生活用品，帶給使用者不同的心理體驗，含蓄地體現(xiàn)了“以柔克剛、剛?cè)嵯酀钡乃枷?。該設(shè)計改變了指甲刀冰冷的視覺感受，轉(zhuǎn)而強調(diào)更具內(nèi)涵的象征價值，使人耳目一新。此外，在生活中約定俗成的某些形象和功能之間的對應(yīng)關(guān)系，能使人準確判定或輔助識別產(chǎn)品的功能屬性。因此，設(shè)計表現(xiàn)要符合不同國家和地區(qū)使用者的心理經(jīng)驗，充分考慮產(chǎn)品的約定關(guān)系，使對象關(guān)聯(lián)信息能快速有效地得到傳達。

2．3解釋關(guān)聯(lián)物的設(shè)計表現(xiàn)分析

設(shè)計表現(xiàn)的解釋關(guān)聯(lián)物主要指產(chǎn)品設(shè)計師、產(chǎn)品和產(chǎn)品使用者(消費者)三者之間形成的信息交流過程。如產(chǎn)品設(shè)計師所發(fā)出的符號和產(chǎn)品研發(fā)人員、使用者接收到的符號能傳達相同的信息，這表明設(shè)計表現(xiàn)完整地傳達了符號的含義。符號傳達需要具備發(fā)信人、收信人、信文、通道、設(shè)計表現(xiàn)規(guī)則等要素。如圖7所示，產(chǎn)品設(shè)計師作為發(fā)信人，將產(chǎn)品創(chuàng)意的抽象概念信息遵照設(shè)計符號規(guī)則，制成可被感知的信文1，該過程稱為編碼。這種符號是根據(jù)生活經(jīng)驗和具有識別性的符號規(guī)則而編制的。信文1包括設(shè)計草圖的繪制方法、效果圖的表現(xiàn)技巧和模型制作的技術(shù)等內(nèi)容，通過信道傳達到作為收信人的產(chǎn)品研發(fā)人員和使用者處，收信人在感知信文后根據(jù)設(shè)計符號規(guī)則，按照自己的理解完成對信文的還原和重構(gòu)，得到信文2，同時獲得和信文1一致的產(chǎn)品設(shè)計信息，該過程為譯碼，信文2包括產(chǎn)品設(shè)計的形態(tài)、色彩和材質(zhì)等具體表現(xiàn)形式。直至設(shè)計完成，這種傳達過程在一次完整的產(chǎn)品設(shè)計中是不斷重復(fù)出現(xiàn)的。如圖8所示的松下無繩電熨斗，加熱底座和熨板采用分離設(shè)計，把手的圓弧造型，為使用者增添了安全舒適的感受;多孔球面底板的銀鈦涂層，水箱的半透明材質(zhì)傳達出產(chǎn)品的制作精良和定位高端的語義。整個設(shè)計使消費者一目了然，符合產(chǎn)品設(shè)計的編碼規(guī)則，在設(shè)計者和消費者之間良好地完成了信息傳達和重構(gòu)。如圖9所示的蘋果手機設(shè)計，外觀黑色和銀色的搭配凸顯大氣，界面設(shè)計簡潔，整個設(shè)計傳達出高端電子產(chǎn)品和身份象征的信息，吸引消費者購買。

3結(jié)論